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我與三國(guó)演義作文

時(shí)間:2025-01-25 07:35:43 煒亮 好文 我要投稿

我與三國(guó)演義作文(通用16篇)

  在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家對(duì)作文都不陌生吧,作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整,一定要避免無(wú)結(jié)尾作文的出現(xiàn)。那么一般作文是怎么寫(xiě)的呢?下面是小編整理的我與三國(guó)演義作文,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

我與三國(guó)演義作文(通用16篇)

  我與三國(guó)演義作文 1

  “書(shū),猶藥也,善讀之,可以醫(yī)愚!弊x一本好書(shū),可以使人變得更聰明、更機(jī)智。我喜歡讀《三國(guó)演義》這本書(shū),一丟下飯碗就讀;一寫(xiě)完作業(yè)就讀,甚至出去旅游都要把它放在背包里。

  一年級(jí)的時(shí)候,我就想看這本書(shū)了。我洗碗、掃地、疊衣服,跟媽媽換零錢(qián),經(jīng)過(guò)我的“持久戰(zhàn)”,終于,媽媽同意給我買(mǎi)這本書(shū)了。一買(mǎi)到書(shū),我便迫不及待地回家坐在地板上讀了起來(lái)!皠㈥P(guān)張”桃園三結(jié)義令人感動(dòng),“三顧茅廬”的劉備使我敬佩不已,“溫酒斬華雄”的關(guān)羽武藝高強(qiáng)讓人拍案叫絕……一個(gè)個(gè)故事令我難以忘懷。

  三年級(jí)的時(shí)候,我又開(kāi)始看第二遍、第三遍,每看一遍,我都有新的發(fā)現(xiàn)和收獲。有一次,我把這本書(shū)帶到了學(xué)校,我的同桌一下課就把我的書(shū)搶走去看,而我生怕他們把我心頭之愛(ài)撕壞,只好追著他、看著他、關(guān)照他千萬(wàn)要小心。

  如今,我已經(jīng)五年級(jí)了,這本書(shū)我已經(jīng)看了十多遍了,里面的'人物就像放電影一樣時(shí)時(shí)展現(xiàn)在我眼前。他們使我理解了善良的可貴,學(xué)到了遇到困難時(shí)急中生智,懂得了朋友有求時(shí)要鼎力相助……

  我和它的故事還有很多很多,請(qǐng)聽(tīng)下回分解!

  我與三國(guó)演義作文 2

  《三國(guó)演義》這是一個(gè)陪我多年的“老朋友”“他”讓我學(xué)會(huì)了很多,明白了很多!八奔仁俏业摹芭笥选,也是我的“老師”。

  七歲時(shí),爸爸對(duì)我說(shuō)《三國(guó)演義》這本書(shū)好,可是我不信,于是爸爸說(shuō):“如果不好為什么會(huì)拍成電影,電視劇,寫(xiě)成評(píng)書(shū),拍成京?”我不滿的說(shuō):那是他們樂(lè)意!這一句話,無(wú)疑給爸爸當(dāng)頭一棒,可是爸爸還是不厭其煩的推薦。我為了面子硬是沒(méi)看。

  這段“風(fēng)波”過(guò)去后,我便開(kāi)始悄悄地看《三國(guó)演義》。不看不知道,一看嚇一跳!八本拖裎F石那樣,吸住了我的眼。我佩服諸葛亮的智慧,趙云的忠誠(chéng),關(guān)羽的義氣,張飛,呂布的.神武,劉備的謙遜和禮賢下士,曹操的雄心壯志,郭嘉的超群的膽識(shí),與驚人的智謀。我把我的收獲告訴媽媽。媽媽說(shuō):《三國(guó)演義》現(xiàn)在不僅是你的“朋友”也是你的“老師”。

  現(xiàn)在這個(gè)“老師”已經(jīng)陪我五年了,這五年里,有歡笑:因?yàn)槔蠋熥屛一卮鹨恍┤龂?guó)上的典故,我能對(duì)答如流。因癡迷于“他”我也鬧出不少事:因癡迷于看《三國(guó)演義》忘了吃飯,忘了考試,被媽媽批評(píng)。

  《三國(guó)演義》它不僅是我的“朋友”,也是我的“老師”。

  我與三國(guó)演義作文 3

  《三國(guó)演義》是我在中國(guó)四大名著當(dāng)中最喜歡讀的,里面諸葛亮的機(jī)智過(guò)人使我很是佩服,他的故事也一個(gè)比一個(gè)精彩?晌以谧x這本《三國(guó)演義》的時(shí)候也非常不易!

  在四年級(jí)的時(shí)候我看上了比我以前讀的青少版跟全面同時(shí)也更難的文言文版《三國(guó)演義》,里面記載的'內(nèi)容更細(xì)致,所以我想要買(mǎi)回來(lái)讀。

  我跟媽媽說(shuō)了,可他抓住了我的“欲望”,讓我“干活賺錢(qián)”去買(mǎi),讓我在家?guī)退杉覄?wù)。我平時(shí)在家里做的家務(wù)不多,一般都是做做飯,洗洗碗,就沒(méi)其他的了,可是這本書(shū)給了我動(dòng)力,我把家里所有家務(wù)活兒都“盤(pán)”了下來(lái)。

  功夫不負(fù)有心人,我終于買(mǎi)得到了我夢(mèng)寐以求的文言文版《三國(guó)演義》。剛開(kāi)始看的時(shí)候,我看的很吃力,便配合著文言文字典和青少版的《三國(guó)演義》來(lái)看,文言文版的內(nèi)容果然更加細(xì)致,我越看越愛(ài)看了。不出兩個(gè)月,我就把這個(gè)本書(shū)看了兩遍了!

  這本《三國(guó)演義》讓我明白了現(xiàn)在在社會(huì)上是斗智斗勇的,我們只要好好學(xué)習(xí)、堅(jiān)持鍛煉就一定能在未來(lái)闖出自己的“一片天”的!

  我與三國(guó)演義作文 4

  書(shū),一個(gè)多么熟悉的字眼,一個(gè)多么有趣的話題。生活中處處有書(shū),書(shū)能夠豐富我的知識(shí),讓我們的生活變得充實(shí),能帶給我們歡樂(lè),所以,我愛(ài)書(shū)。

  二年級(jí)時(shí),我才真正開(kāi)始閱讀文學(xué)書(shū)籍。由此我才明白,那一張張生字卡片,原來(lái)可以組成這么有趣的故事;那白紙黑字的書(shū),也有一片五彩繽紛的天地!于是,我便和書(shū)結(jié)下了深厚的感情。

  有一天,爸爸給我買(mǎi)了一本青少年版的《三國(guó)演義》。書(shū)一到家,我便迫不及待地翻開(kāi)書(shū),貪婪地吸收著書(shū)中的“精華”。沒(méi)幾天,這本書(shū)就被我看完了。

  我愛(ài)《三國(guó)演義》這本書(shū),是因?yàn)樵谝淮慰荚囍,考到了很多關(guān)于《三國(guó)演義》的知識(shí)。我想:這可是我大顯神通的好機(jī)會(huì)!加油!我按捺住心中的`喜悅?荚嚱Y(jié)束后,同學(xué)們有的號(hào)啕大哭,有的垂頭喪氣,因?yàn)樗麄冇泻芏嗾n外題不會(huì)做。而我呢?興高采烈,滿面春風(fēng)。一放學(xué),我便哼著小曲,揚(yáng)長(zhǎng)而去。第二天,考試成績(jī)公布了,我取得了第一名,心里樂(lè)開(kāi)了花兒。在放學(xué)的路上,我覺(jué)得書(shū)包特別的輕,天仿佛格外的藍(lán),陽(yáng)光仿佛更加燦爛!你瞧,我已經(jīng)嘗到了閱讀的甜頭。

  我愛(ài)《三國(guó)演義》,它讓我懂得了“勿以善小而不為,勿以惡小而為之”“靜以修身,儉以養(yǎng)德”等道理。我愛(ài)《三國(guó)演義》,它讓我深深地陶醉在書(shū)海中,我為劉備建立起了蜀國(guó)而歡喜,我為諸葛亮的死而悲傷。我的心情似乎隨著故事的情節(jié)跌宕起伏……

  《三國(guó)演義》,我的好朋友!我愛(ài)你!

  我與三國(guó)演義作文 5

  提起我國(guó)的四大名著,我們每一個(gè)人都很了解,很熟悉,幾乎所有人都看過(guò)!度龂(guó)演義》就是這其中之一。前些日子,趁著寒假,把《三國(guó)演義》細(xì)細(xì)品讀了一遍。

  《三國(guó)演義》中的諸葛亮可以說(shuō)是我最喜歡而崇敬的人物了。他常常頭戴綸巾,身披鶴氅,手持羽扇。非常具有風(fēng)度美,衣著、言談、不帶任何世俗氣。給人以蕩氣回腸的感覺(jué)。

  可以說(shuō),諸葛亮的一生功績(jī)數(shù)不勝數(shù):收二川(收取東川西川),排八陣,(八陣圖),六出七擒(六出祁山,七擒孟獲),五丈原前,點(diǎn)四十九盞明燈,一心只為酬三顧;取西蜀,定南蠻,東和北拒,中軍帳里,變金木土爻神卦,水面偏能用火攻。

  在一次次的戰(zhàn)爭(zhēng)之中,諸葛亮使出了他的.渾身解數(shù)。他的空城計(jì),充分體現(xiàn)了諸葛亮善于抓住敵人性格,善于運(yùn)用計(jì)謀,可以看出他擁有十足的`計(jì)謀;在草船借箭中,曹操放箭如驟雨一般,在一旁的魯肅膽戰(zhàn)心驚,而諸葛亮卻鎮(zhèn)定自如,談笑風(fēng)生,可以看出他多么有膽略;在諸葛亮明知周瑜用十天造十萬(wàn)之箭來(lái)陷害他,但他卻顧全聯(lián)吳抗曹的大局,將計(jì)就計(jì),可以看出諸葛亮的肚量有多么寬廣。而諸葛亮的智慧更是被世人所敬佩,簡(jiǎn)直可以稱(chēng)之為“智圣”;而他的一生品行、道德都令我深深折服,他不貪?rùn)?quán)勢(shì)、不謀私利、嚴(yán)于律己、知人善任、謙恭待人、治蜀有方、勤政為民、高風(fēng)亮節(jié)。

  諸葛亮,真可謂經(jīng)天緯地之才;出鬼入神之計(jì)!

  我與三國(guó)演義作文 6

  中國(guó)四大名著之一的《三國(guó)演義》是我國(guó)古代歷一部重要的文學(xué)名著。它描述了200多個(gè)人物形象,其中最為成功的有諸葛亮、曹操、關(guān)羽、劉奮等人。《三國(guó)演義》以三國(guó)時(shí)期魏、蜀、吳三個(gè)統(tǒng)治集團(tuán)相互斗爭(zhēng)為主要描寫(xiě)內(nèi)容,講述了從東漢末年時(shí)期到晉朝統(tǒng)一之間發(fā)生的'一系列故事。

  這本書(shū)中人物眾多,個(gè)個(gè)栩栩如生,有氣量極小的`周瑜,勇猛的張飛,重義氣的關(guān)羽,求賢的劉備等等。這些人物給我了很深的映像。但最令我感受最深的是這本書(shū)中所描述的幾個(gè)英雄人物。

  首先說(shuō)關(guān)羽。他降漢不降曹,千里走單騎,過(guò)五關(guān)斬六將,幾乎天下無(wú)敵。

  其次說(shuō)諸葛亮,他熟知天文地理,能文能武,足智多謀,而且一生謹(jǐn)慎,鞠躬盡瘁。他火燒新野,借東風(fēng),草船借箭,三氣周瑜,巧擺八陣圖,空城計(jì)等,都是常人所想不到的機(jī)謀。

  再說(shuō)曹操。他在《三國(guó)演義》中被稱(chēng)為奸雄。他說(shuō)劉備與他是并世英雄,曹操很大度,沒(méi)有殺劉備,而周瑜既想殺諸葛亮又想殺劉備,目光短淺,氣量小,不算英雄。與曹操形成了鮮明的對(duì)比。

  還有趙子龍長(zhǎng)坂坡單騎救主,黃蓋巧用苦肉計(jì)讓曹操受騙,三江口周瑜縱火等。

  《三國(guó)演義》中的人物眾多,各具其態(tài).讀過(guò)這本書(shū)之后讓我大開(kāi)眼界,而且里面的人物也給我了我很深的感受,他們身上有很多值得我學(xué)習(xí)的地方.

  我與三國(guó)演義作文 7

  我有很多書(shū),每每打開(kāi)他們仔細(xì)研讀時(shí),都能從中汲取到豐富的營(yíng)養(yǎng),正所謂“開(kāi)卷有益”吧。然而在這眾多書(shū)籍中,我情有獨(dú)鐘的就是那《三國(guó)演義》,一部塑造中國(guó)歷史的偉大著作!皾L滾長(zhǎng)江東逝水,浪花淘盡英雄”,這氣勢(shì),這豪邁,使我每每讀起這本小說(shuō)時(shí)感慨萬(wàn)千,思緒激蕩。

  通讀《三國(guó)演義》,書(shū)中人物有英雄萬(wàn)丈,有雄才偉略,有平庸無(wú)能,有運(yùn)籌帷幄,眾多人物被作者刻畫(huà)得栩栩如生。躍然紙上。然而在這眾多英雄豪杰當(dāng)中,我最敬佩的就是那臥龍先生——-諸葛孔明。草船借箭、火燒赤壁,七擒孟獲等一個(gè)個(gè)生動(dòng)的戰(zhàn)例充分顯示了他的雄才大略,神機(jī)妙算,精忠耿直,謙虛謹(jǐn)慎。特別是他在逆境中能從不放棄理想,一步一個(gè)腳印,憑借一顆矢志不移的心,歷經(jīng)風(fēng)雨,不忘初心,最終促成三國(guó)鼎立的政治格局,以堅(jiān)韌不拔的`毅力,實(shí)現(xiàn)了人生的理想。

  讀史可以明志,正是通過(guò)研讀了《三國(guó)演義》,研讀諸葛孔明,讓我明白了成功并不是一帆風(fēng)順的,成功總是和失敗等諸多因素維系在一起的`,只有我們不忘初心,砥勵(lì)前行,用多一份的自信、勇敢,樂(lè)觀坦然地面對(duì)人生當(dāng)中的風(fēng)風(fēng)雨雨,像孔明先生一樣,堅(jiān)定信念,跨越坎坷,超越失敗,最終會(huì)走向勝利的彼岸,正如一首歌中唱道“風(fēng)雨過(guò)后總是陽(yáng)光”。

  燈光下,我靜靜地翻開(kāi)《三國(guó)演義》,穿越歷史,品味諸葛孔明,品味人生風(fēng)雨……

  我與三國(guó)演義作文 8

  俗話說(shuō):中國(guó)上下五千年,有著淵遠(yuǎn)的歷史,而古書(shū)則是古人智慧的結(jié)晶,是人類(lèi)寶貴的典藏。我就趁著寒假的時(shí)間閱讀了稱(chēng)為“中華

  謀略之書(shū)”的'古典四大名著之一——《三國(guó)演義》。

  《三國(guó)演義》本名三國(guó)志,作者是元末明初時(shí)代的作者羅貫中。這本書(shū)主要講了東漢末年,天下大亂,黃巾軍起義,劉備、曹操、孫權(quán)三分天下之事,史稱(chēng)“三國(guó)鼎立”。劉備在諸葛亮、關(guān)羽、張飛、趙云等人的輔佐下建立了蜀國(guó)。而曹操持天子以令諸侯,在千千萬(wàn)萬(wàn)人的幫助下,積攢了雄厚的實(shí)力,并陸續(xù)占領(lǐng)了北方。

  孫權(quán)是孫策之弟,孫策憑著自己的本領(lǐng),統(tǒng)一了江南,孫策死后孫權(quán)繼承了他的位置,在周瑜等人的幫助下,成就了一番霸業(yè)。

  每當(dāng)我讀到一個(gè)地方,我的情感就會(huì)有所變化。周瑜的小心眼,令人恥笑;諸葛亮之死令人惋惜……不知讀了多久,才讀到憶英雄天下歸晉的故事;才悟出了天下大勢(shì),分久必合,合久必分的道理。

  讀完這部名著。讓我明白了兩個(gè)人生道理。一是沒(méi)有永遠(yuǎn)的朋友,更沒(méi)有永遠(yuǎn)的友誼,只有永遠(yuǎn)的利益。二是縱觀歷史長(zhǎng)河,那些文人墨客他們用雙手書(shū)寫(xiě)的文字才是歷史的精髓。

  我喜歡讀書(shū)。更喜歡《三國(guó)演義》,它讓我明白了很多。我會(huì)永遠(yuǎn)記住這本書(shū),因?yàn)樗侵腥A古典謀略之書(shū),更是四大名著之一。《三國(guó)演義》,我喜歡。

  我與三國(guó)演義作文 9

  俗話說(shuō),書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯,我第一次踏上書(shū)的階梯是在我2歲時(shí)。我2歲時(shí)還不識(shí)字,但我可以聽(tīng)懂很多句子。與冰心老人驚人的相似我第一次聽(tīng)的故事也是《三國(guó)演義》,不過(guò)冰心是舅舅給讀,我是聽(tīng)評(píng)書(shū)聽(tīng)完的。

  因?yàn)椤度龂?guó)演義》是我接觸的第一本書(shū),所以我對(duì)它情有獨(dú)鐘,尤其是曹操,書(shū)中說(shuō)他很陰險(xiǎn),但從內(nèi)容來(lái)說(shuō)也沒(méi)有體現(xiàn)出他有多陰險(xiǎn)。我覺(jué)得他只是有很強(qiáng)的謀略,個(gè)人情感表現(xiàn)的太強(qiáng)烈了,比如有時(shí)他就不能控制自己爭(zhēng)強(qiáng)好勝、憤怒的.情緒罷了。不過(guò)與他這樣的人在一起工作,打天下確實(shí)很危險(xiǎn),隨時(shí)有可能送命。

  我對(duì)曹操一生的經(jīng)歷很是好奇,可隨著時(shí)間的推移,我慢慢地轉(zhuǎn)移了我好奇的朝代。前年,媽媽給我買(mǎi)了一部講春秋戰(zhàn)國(guó)的書(shū),而書(shū)后則推薦另一套書(shū)《卑鄙的圣人~曹操》,這一下子勾起了我的回憶,我馬上讓媽媽給我買(mǎi)了這套書(shū)。書(shū)很快就到了,我終于能了解曹操了。一口氣看完后,我明白了三國(guó)的真正內(nèi)幕。原來(lái)陰險(xiǎn)的不是曹操,而是《三國(guó)演義》中描寫(xiě)很憨厚的劉備,他一投再投,靠投靠別的勢(shì)力起了家。按理來(lái)說(shuō)他是最陰險(xiǎn)的,不過(guò)可能因?yàn)樗臉幼颖炔懿俸每矗藗兊挠∠笾兴炔懿俸冒伞?/p>

  三國(guó)的例子讓我明白了,人們眼中看你是好人比你干了什么實(shí)事都要強(qiáng)。但是我寧可做干了實(shí)事不被人認(rèn)可的曹操,也不做劉備這樣的小人。

  我與三國(guó)演義作文 10

  “只聽(tīng)一聲炮響,從樹(shù)林里鉆出五百個(gè)騎在馬上的戰(zhàn)士,他們威武地握著兵器,向前奮勇沖殺。領(lǐng)頭的大將不是別人,正是張飛張翼德。他大吼一聲,把曹軍的一位大將都給嚇?biāo)懒,其它大將哪還敢上去跟張飛交手!官兵們都嚇得抱頭鼠竄,屁滾尿流”嘻嘻,我又在聽(tīng)《三國(guó)演義》啦。

  這個(gè)寒假,爸爸給我聽(tīng)了《三國(guó)演義》,我立刻被里面精彩的故事所吸引。我最喜愛(ài)的常山趙子龍?jiān)谇к娙f(wàn)馬中左沖右突,救下了糜夫人和阿斗,是多么的英勇善戰(zhàn)!我還認(rèn)識(shí)了宅心仁厚的劉備、陰險(xiǎn)奸詐的`曹操、忠厚老實(shí)的魯肅、千里走單騎過(guò)五關(guān)斬六將的關(guān)羽

  我最佩服的是諸葛亮,他博學(xué)多才,料事如神。有很多成語(yǔ)故事跟諸葛亮有關(guān),比如“三顧茅廬”、“舌戰(zhàn)群懦”、“三氣周瑜”我印象最深的是“草船借箭”,諸葛亮早算到三天后必有大霧,還料到曹操生性多疑,必然會(huì)用箭射,因此取得了成功?梢(jiàn)他上知天文,下知地理、博覽群書(shū)、足智多謀。

  《三國(guó)演義》里的故事真讓我著迷,無(wú)論走到哪都要帶著收音機(jī),爸爸說(shuō)我快成“小三國(guó)迷”了。不過(guò)就要開(kāi)學(xué)了,我跟爸爸“一個(gè)愿打,一個(gè)愿挨”地立下了軍令狀:“在新學(xué)期里要遵守紀(jì)律、專(zhuān)心學(xué)習(xí),否則定斬不饒(指刪除我愛(ài)玩的電子游戲)!”哎呀媽呀!真是要努力了,不然就會(huì)“陪了夫人又折兵”啊,哈哈!

  我與三國(guó)演義作文 11

  如果說(shuō)朋友是最忠實(shí)的玩伴,那么看《三國(guó)演義》就是我最喜愛(ài)的娛樂(lè),讓我天天都快樂(lè)。

  原本我是不愛(ài)看書(shū)的,可是自從鄰居的媽媽送給我們一本《三國(guó)演義》的書(shū)之后,我就一直看,后來(lái)我才發(fā)現(xiàn)看書(shū)沒(méi)這么討厭,不過(guò),我還是最喜歡看《三國(guó)演義》了,大概是因?yàn)槲覐男【秃芟矚g看武打片。所以每次放假的時(shí)候,我都會(huì)反覆的看,所有《三國(guó)演義》的人物我都認(rèn)識(shí),像是呂布、太史慈、趙云……等。

  所以我常常跟弟弟玩《三國(guó)演義》的`扮演游戲,弟弟一定會(huì)選呂布,那是因?yàn)樗X(jué)得呂布很勇猛!而我一定會(huì)選劉備或關(guān)羽,這樣弟弟一定會(huì)輸!可是這樣仍然太無(wú)聊了,因?yàn)槎际堑艿茌,所以,我們就把三?guó)演義改編,讓我們自己玩出各種不同的花樣,在學(xué)校,我也會(huì)和同學(xué)談《三國(guó)演義》的事情,可見(jiàn)很多人都喜歡《三國(guó)演義》。

  《三國(guó)演義》里,讓我最佩服的人物是太史慈,因?yàn)樗豢恐鴥芍Ч靼艟痛蛄藙僬蹋晕抑灰浱反,我就?huì)努力的把他記起來(lái),或者是一直想著他的武器,就行了,他就像我心目中的.偶像,讓我三不五時(shí)的去想他,我還會(huì)擺他打了勝仗的樣子,如此一來(lái),我就會(huì)覺(jué)得自己很威風(fēng)。

  我希望我當(dāng)兵的時(shí)候,可以跟《三國(guó)演義》的人物一樣為國(guó)爭(zhēng)光,讓我們的國(guó)家變得更光榮,也要像《三國(guó)演義》的人物一樣對(duì)國(guó)家很有用,在歷史上留下光榮的一刻。

  我與三國(guó)演義作文 12

  著名作家臧克家曾說(shuō)過(guò):“讀一本好書(shū),像交了一個(gè)益友。”我也有一個(gè)“好朋友”——中國(guó)四大名著之一——《三國(guó)演義》。我把它放在書(shū)架最醒目的地方,一有空就拿出來(lái)細(xì)細(xì)品味,《三國(guó)演義》的動(dòng)畫(huà)片我更是百看不厭。其中,我最喜歡的.片段就是“三顧茅廬”了。

  話說(shuō)公元207年,漢中山靖王劉勝的后代劉備被曹操擊退后,屯兵樊城,勢(shì)單力孤,一心想興復(fù)漢室的劉備從謀士徐庶口中得知有位姓諸葛,名亮,字孔明,人稱(chēng)“臥龍先生”的人才時(shí),想請(qǐng)他幫助自己統(tǒng)一天下。他不顧一切艱難,三次去深山拜訪諸葛亮,請(qǐng)他出山。第二次還把自己累病了。第三次,當(dāng)劉備得知孔明先生正在睡午覺(jué)時(shí),耐心等了好幾個(gè)時(shí)辰?酌餍押,被劉備的'舉動(dòng)感動(dòng)了,便欣然接受了他的要求。

  劉備這種鍥而不舍的精神不僅打動(dòng)了孔明,也打動(dòng)了我。以前,我因?yàn)閷?duì)奧數(shù)不感興趣,所以做奧數(shù)題時(shí)總是有始無(wú)終,碰到難題時(shí)不是亂“涂”一通,就是向外婆撒嬌,央求等到明天再做。對(duì)奧數(shù)獎(jiǎng)狀也是望而生畏,F(xiàn)在,當(dāng)我遇到難題時(shí),不是像以前那樣半途而廢,而是刻苦鉆研:先對(duì)著例題推敲一番,然后看著奧數(shù)書(shū)鉆研一通,將其理解透徹,所以在奧數(shù)方面也略有進(jìn)步。

  經(jīng)典名著是我的良師益友,我愛(ài)經(jīng)典名著!

  我與三國(guó)演義作文 13

  茫茫書(shū)海,無(wú)書(shū)不有。不知是不是前世有緣,我,遇上并迷上了你。三國(guó),我讀也讀不透,想也想不通,為什么你在羅貫中先生的筆下,變得如此精彩,如此莊嚴(yán)而又如此神圣?為找到答案,我對(duì)《三國(guó)演義》做了概括。

  《三國(guó)演義》描寫(xiě)的是東漢末年到西晉初之間近一百年的歷史風(fēng)云。全書(shū)反映了三國(guó)時(shí)期的政治軍事斗爭(zhēng),反映了三國(guó)時(shí)代各類(lèi)社會(huì)矛盾的滲透與轉(zhuǎn)化,概括了這一時(shí)代的歷史巨變,塑造了一批叱咤風(fēng)云的英雄人物。

  羅貫中把三國(guó)中的核心人物描寫(xiě)的栩栩如生。我在三國(guó)中讀到了禮賢下士的劉備;樂(lè)不思蜀的劉禪;單騎救主的趙云......這些人在我的心中留下了深刻的'印象。(好,評(píng)價(jià)人物簡(jiǎn)明抓住了特點(diǎn))

  在《三國(guó)演義》這本書(shū)中,最令我感動(dòng)的是《松口氣園三結(jié)義》這個(gè)故事。讀完之后,在我的腦海中仿佛出現(xiàn)了這樣的景像;三位義士不約而同地聚在一起。在桃園中,豹頭壞眼的張飛、威風(fēng)凜凜的關(guān)羽與知人善用的劉備,在桃園中舉起酒杯,立下了“不為同年同月同日生,但求同年同月同日死”的豪言壯語(yǔ)后,痛飲一番。從這個(gè)故事中,我看出了劉、關(guān)、張三人匡扶漢室的決心。我為三位義士的豪邁氣質(zhì)。

  茫茫書(shū)海,無(wú)書(shū)不有。我喜歡羅貫中的三國(guó)演義,也喜歡在三國(guó)中,慢慢品味三國(guó)的滋味。愿三國(guó)精神灑滿我人生的大路。

  我與三國(guó)演義作文 14

  大伙兒了解在我國(guó)四大古典文學(xué)名著嗎?他們分別是:《三國(guó)演義》《水滸傳》《西游記》和《紅樓夢(mèng)》。在這里四大名著中,我最?lèi)?ài)讀的是《三國(guó)演義》。

  《三國(guó)演義》的作者是元末明初的羅貫中。這書(shū)的產(chǎn)生源于于《三國(guó)志》與民俗的三國(guó)故事的傳說(shuō)故事,以“尊劉貶曹”的觀念圍繞本書(shū)。

  該書(shū)關(guān)鍵寫(xiě)了漢末,天翻地覆,張角黃巾起義,在涿縣因招賢納士引出來(lái)劉、關(guān)、張三位英雄人物。之后,根據(jù)赤壁大戰(zhàn)產(chǎn)生三國(guó)鼎立的局勢(shì),最終三家歸晉的小故事。

  該書(shū)還品牌形象地刻畫(huà)出了許多平凡而不平庸的.人物品牌形象:以仁施政、雄心壯志的三國(guó)劉備;豪氣干云、有勇有謀的關(guān)云長(zhǎng);粗中有細(xì),為人正直豪爽的`張飛;一點(diǎn)智慧、赤膽忠心的三國(guó)諸葛亮;胸懷坦蕩的魯肅;智謀過(guò)人卻心胸狹小、嫉賢妒能的劉禪……這一個(gè)個(gè)新鮮的人物品牌形象,怎會(huì)不使我陶醉在其中呢?

  在這么多特性獨(dú)特的人物中,我最喜歡耳朵垂至肩,兩手過(guò)膝,喜怒不形于色,雄心壯志的三國(guó)劉備了。由于他雖是中山靖王劉勝的子孫后代,卻因家境貧寒而去賣(mài)麻鞋,因此 對(duì)民俗老百姓的困苦深有體會(huì)。另外,他也明白“國(guó)為舟,老百姓為水,水可載舟,亦可覆舟”的大道理。由于他對(duì)老百姓很好,老百姓都十分擁戴他,以致于他在國(guó)防撤離時(shí),老百姓們都哭著乞求他別走。由于他占有了人與,因此 之后他才得到創(chuàng)建蜀漢。

  聽(tīng)了我的詳細(xì)介紹,大伙兒喜愛(ài)上《三國(guó)演義》了沒(méi)有?那么就趕緊來(lái)與我一起閱讀吧!

  我與三國(guó)演義作文 15

  一天晚上,我獲得了一件至寶一一《三國(guó)演義》,就這樣我與它的相遇就開(kāi)始了。

  剛拿到《三國(guó)演義》時(shí),我全身的每一個(gè)細(xì)胞都在顫動(dòng),忍不住翻開(kāi)了第一頁(yè)“劉關(guān)張?zhí)覉@三結(jié)義生死之交”津津有味地讀了起來(lái),讀了片刻,文字猶如一只只美麗的小精靈,帶我來(lái)到了書(shū)香國(guó)。這里的文字都會(huì)散發(fā)出一陣幽香,準(zhǔn)會(huì)把我給迷倒。讀完第一章,我閉上了眼睛細(xì)細(xì)品味著,此時(shí)此刻我猶如也是其中的一個(gè)文字,一陣涼風(fēng)吹來(lái)我的'同伴們翩翩起舞,我也不例外,還會(huì)發(fā)出清脆的聲音,!那聲音真好聽(tīng)。每天我都會(huì)細(xì)細(xì)享受這本書(shū)給我?guī)?lái)的快樂(lè),為看這本書(shū)我有時(shí)忘了吃飯,忘了睡覺(jué)每當(dāng)我讀不懂一句話甚至一個(gè)字時(shí)我都會(huì)看下面的注視來(lái)理解意思,到時(shí)候就“山重水復(fù)疑無(wú)路,柳暗花明又一村”。

  滾滾長(zhǎng)江東逝水,浪花淘盡英雄這句詩(shī)是《三國(guó)演義》的開(kāi)篇詞,這一句猶如一顆流星往我這里落,飛出了一條美麗的風(fēng)景線。果然,高爾基沒(méi)說(shuō)錯(cuò)“書(shū)是全世界的營(yíng)養(yǎng)品”這句話我略有體會(huì),這本書(shū),不僅文字妙,而且人物也刻畫(huà)得栩栩如生比如:“天性多疑的曹操;神機(jī)妙算的諸葛亮;誠(chéng)實(shí)守信的魯肅”各個(gè)家喻戶曉!度龂(guó)演義》主要寫(xiě)了魏,蜀,吳三國(guó)的戰(zhàn)事刻畫(huà)了孫權(quán)、曹操、劉備鮮明的人物形象。

  《三國(guó)演義》給我了極大的幫助我為了讀它有時(shí)三更半夜都起來(lái)看。

  《三國(guó)演義》果然是一件至高無(wú)上的寶貝。

  我與三國(guó)演義作文 16

  《三國(guó)演義》是中國(guó)的四大名著之一,它之中有上百個(gè)人物,比如它寫(xiě)的心胸狹窄的周瑜,忠厚老實(shí)的魯肅,謹(jǐn)慎多疑的曹操,神機(jī)妙算的.諸葛亮……這些人物給了我很深的教育,但我最喜歡的讓我深受啟發(fā)的就是關(guān)羽。

  關(guān)羽身高九尺,胸前長(zhǎng)須飄飄,臉色好象紅棗一樣,一雙丹風(fēng)眼,兩條臥蠶眉,相貌非常威武。

  他驍勇善戰(zhàn)。在與董卓的戰(zhàn)爭(zhēng)中關(guān)云長(zhǎng)提刀請(qǐng)戰(zhàn),曹操說(shuō)喝碗酒再去,云長(zhǎng)說(shuō)回來(lái)再喝,當(dāng)把華雄的人頭提回來(lái)時(shí)酒還是溫的。這就是著名的溫酒斬華雄的故事。

  他文物雙全。一次與曹操作戰(zhàn),關(guān)羽用了水淹的計(jì)謀,在一個(gè)風(fēng)雨大作的夜里,命人放水淹了魏將于禁的七軍。

  他義薄云天。在與自己的兄弟劉備張飛失散后,在走投無(wú)路的情況下投奔曹操。但是當(dāng)?shù)弥约捍蟾绲?下落時(shí),他再三辭別曹操,曹操回避不見(jiàn)。關(guān)羽只得掛印封金,留下美女和書(shū)信,只帶原有隨從及行李,離開(kāi)曹營(yíng)立即去尋找劉備。

  但是,人無(wú)完人,他有個(gè)致命的弱點(diǎn),就是驕傲自大,過(guò)于傲慢。東吳陸遜利用這一點(diǎn),假意贊許關(guān)羽功勞,讓其對(duì)自己放松警惕。果然關(guān)羽中計(jì),撇下荊州北去抗曹,結(jié)果呂蒙借機(jī)白衣渡江,火速奪取荊州,只落得關(guān)云長(zhǎng)最后敗走麥城。之后又?jǐn)∮诮瓥|呂蒙,招來(lái)殺身之禍。

  從關(guān)羽失敗的例子中,讓我了解到。不驕不躁才能取得徹底的勝利。所以我們做人要謙虛,做事要謹(jǐn)慎。

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