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伸出援手作文（精選21篇）
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家都接觸過作文吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應(yīng)用文、議論文。相信寫作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問題，下面是小編收集整理的伸出援手作文，希望能夠幫助到大家。
伸出援手作文 1
雨夜，我上完補(bǔ)習(xí)班，撐著傘慢慢走回家。雨勢(shì)很大，我的鞋子已經(jīng)進(jìn)水，書包也濕透了。江濱中路上，偶爾幾輛汽車飛馳而過，濺起一陣陣水花。我加快了步伐，小跑著向家奔去。
倏的，一個(gè)黑影飛快地閃過。但隨即便重重地滑倒在了地上。不遠(yuǎn)處傳來呻吟聲。我跑到一看，原來是一個(gè)小男孩，穿著雨衣戴著紅領(lǐng)巾，全身上下都是泥水，褲子也裂了一個(gè)大口子，大腿上有擦傷的傷口，幸好不是很嚴(yán)重。一雙惶恐的大眼睛瞪著我。他也許是一名民工子女，因?yàn)橐路軜闼囟�，自行車也是破舊的，有些部位都銹得不成樣子。再往前，一輛自行車倒在地上，車身有些變形，鏈條也掉出來了。也許，他可能是在同學(xué)家玩，母親急匆匆地打來電話催他回家吧。已經(jīng)八點(diǎn)多了，老媽規(guī)定我得在9：10分之前到。但我想：我應(yīng)該幫助這個(gè)可憐的`男孩。
我蹲下來，問：“小朋友，你的傷沒事吧？”他正在哭泣，淚眼朦朧地?fù)u搖頭。我起身推來那輛自行車，對(duì)他說：“你的自行車鏈條掉了，來，我?guī)湍阊b好。”裝個(gè)鏈條之類的對(duì)我來說自然很輕松，不過一分鐘它便復(fù)位了�？晌业氖稚蠀s全是油污。正想湊合一下雨水洗干凈，小男孩卻掏出了兩濕巾，遞給我：“哥哥，這個(gè)給你擦手！”
他的眸子那么明亮，天真又可愛地看著我。我報(bào)以微微一笑，扶他慢慢地站起來，道：“以后騎車要騎慢點(diǎn)哦，雨天也要更慢！”他信服地點(diǎn)點(diǎn)頭，拭了一下雨水和淚水，跨上了自行車。“一定要慢行啊。”“好的！”他轉(zhuǎn)頭微笑地看著我，臉紅了。他飛快地說了一句“謝謝！”，便蹬起腳踏板，緩緩地消失在雨幕中。
此時(shí)已是九點(diǎn)五分，離我家還有一段路，我想肯定趕不上九點(diǎn)十分了，但回了家母親聽我講完之后，也贊許地拍著我的肩頭：“兒啊，干得好！”在這個(gè)雨夜，我偶然邂逅了一名小男孩，及時(shí)地伸出了雙手，幫助他渡過難關(guān)。我想，如果人與人之間都愿在關(guān)鍵時(shí)伸出一雙援助的手，社會(huì)便會(huì)溫暖許多吧。
伸出援手作文 2
我上完興趣班回來，走到一半路程時(shí)，突然迎面走來了一個(gè)中年男子，矮矮瘦瘦，面容憔悴，他走到我面前停了下下，似乎有話要說，我便耐心地等著他開口。
他略帶尷尬地說：“小姑娘，我能否問你借點(diǎn)錢？”聽口音是外地的，“我要去一個(gè)地方，但到那邊的公園里的售票員哪兒問了要乘地鐵，可我身上一分錢都沒了。所以。”我一聽立馬詢問：“要多少錢？”“十七八塊吧�！拔乙惶涂诖l(fā)現(xiàn)只剩下七塊了，便全給了他，抱歉地說了句：”我只有這些了�！彼屑さ卣f：“謝謝，你讀在那個(gè)學(xué)校幾班？我回頭寫封感謝信寄給你�！蔽艺f不用了，但我還是告訴了他。我們就這樣匆匆相遇，匆匆道別。
回到家后，家人把我斥責(zé)了一番，他們認(rèn)為他一定是個(gè)騙子，說我傻，連這都會(huì)相信。雖然時(shí)至今日，我仍未收到那封信，但我是相信他不是騙子，我是伸出援手幫助了一個(gè)素不認(rèn)識(shí)的處于困境的陌生人。
因?yàn)槲疑钪�，在別人遇到困難時(shí)，伸出援手的重要性。
還記得在一次勞技課上我們做小木屋，但下課后剩余的`木棒被我不小心弄丟了，有人說之前在廁所門口看到有，但現(xiàn)在早已不見。我想下節(jié)課再問老師要一袋。
可等到下節(jié)課上，老師說他沒多余的看，我最后的希望也破滅了，我頓時(shí)沮喪了起來，看著其他同學(xué)各顧各地設(shè)計(jì)制作著，我只能坐在一旁。正當(dāng)我絕望時(shí)，我的前同桌拿了一整袋給我，說了一句：“我有兩包，給你一包。”我接過那袋木棒，雖然我只淡淡地說了句謝謝，但其實(shí)那一刻我被深深感動(dòng)了。我用那包木棒做了一個(gè)很棒的屋子，得了“優(yōu)”。
現(xiàn)在，那個(gè)小木屋還仍在我的書櫥旁擺放著，我不會(huì)扔了它，更不會(huì)忘記這份情誼。
自那以后，我經(jīng)常伸出援手，而他們也會(huì)像當(dāng)時(shí)的我一樣和我說謝謝，這是只有善良而陽光的人才能收獲的贊賞。
伸出援手作文 3
不要向“弱者”伸出援手，你的憐憫只能讓他失去斗志。我們唯一能做的就是讓他自己發(fā)現(xiàn)轉(zhuǎn)機(jī)……
星期天，我和表弟在老房子里做作業(yè)。他有點(diǎn)不耐煩，我便對(duì)他說：“快點(diǎn)做作業(yè)，別發(fā)呆了�！蓖蝗�，他拿著《卡魯賓遜漂流記》一溜煙就往院子里跑，我追了出去。
并沒有看見他，而看見了那把摔在地上的梯子。我心中怒火正燒：“這小子，又爬到屋頂上去了，我不讓他在上面好好反省反省。”又轉(zhuǎn)念一想，“他還小，還是讓他下來吧�！�
我剛一拿起梯子，腦筋里想起了這件往事——
清晨，陽光明媚，放棄了一大沓的暑假作業(yè)，我決定先去那塊父母絕不去的“禁地”——松樹林。
我以飛速跑到了樹林里，在林子里捉金龜子，還有那些不知名的小蟲子，樹林里蘑菇一大片……
太陽已至中天，忽然意識(shí)到：“我迷路了。”
我坐在鋪滿松針的地上等人來�？蓜傄蛔�，便聽見了狗叫聲。循聲過去——原來是我的那個(gè)對(duì)蚊子過敏的鄰居在遛狗。于是，我跟上了他，邊走邊聊，很快就到了家。
回到家中，我總在想，為什么對(duì)蚊蟲過敏的他要在松林里遛狗呢？我在心里反復(fù)琢磨，最終想明白了，原來他是在幫助我找到回家的路，而又維護(hù)我的.自尊心。試想，如果他直接找到我，帶我回到家，雖然能很快到家，但卻打擊了我的自尊，并讓我產(chǎn)生了依賴性……
我放下手中的梯子，轉(zhuǎn)而放了張桌子在院里。
下午，表弟回來了。我嚴(yán)肅地問他：“你去干什么？”
他笑了笑說：“我去探險(xiǎn)了！”望著那院子里有腳印的桌子笑了。
永遠(yuǎn)不要向“弱者”伸出援手，而要用深藏不露的善心給他光明的指引，而維護(hù)他的自尊。
伸出援手作文 4
初春的清晨，郊區(qū)的一角。蒲公英媽媽給孩子們穿戴好后，深切的望著它的孩子們最后一眼，依依不舍的說道：“孩子們，你們都長大了，要獨(dú)自去謀生了，蒲公英一定要在土里，如果……”
正說著，風(fēng)奶奶就來了，說：“孩子們，讓奶奶來帶領(lǐng)你們吧！”說完，小蒲公英們朝著媽媽揮揮手，便紛紛蹦出媽媽的衣襟，緊握著風(fēng)奶奶的胳臂，緊隨其后，它們要去探索世界，要去落地生根。
小蒲公英們尾隨著風(fēng)奶奶，來到了一個(gè)小花園。正要飄落下來時(shí)，花園里的花花草草紛紛抬起頭來，眾口一詞地向蒲公英們喊：“別下來，別下來！這兒不適合你們！在這兒要忍受巨大的噪音，大量的汽車尾氣，土地的營養(yǎng)還少得可憐……”小蒲公英們吃了“閉門羹”，便跟著風(fēng)奶奶走了。
它們又跟著風(fēng)奶奶來到了河灘邊、屋頂上、工廠里……但這些地方都不適合小蒲公英們生存，所以一直都沒有找到自己心馳神往的地方。
飄啊飄，找啊找，小蒲公英們與風(fēng)奶奶四處游蕩，卻找不到一個(gè)滿意的棲身之處。意想不到地又回到了媽媽所在的`那座山。但是家鄉(xiāng)卻令小蒲公英們都認(rèn)不出來了：原來的老榕樹不見了，“改朝換代”的是一座座的廠房，原來的草地不見了，取而代之的是一條條水泥路，原來婉轉(zhuǎn)的鳥鳴不見了，改頭換面的是一股股大黑煙。
“媽媽——你在哪兒？媽媽——”小蒲公英們大聲的呼喚它們的媽媽，可卻再也聽不見媽媽親切的回應(yīng)�？赡�，可能……媽媽在人類挖地基時(shí)，被人類……
小蒲公英們撕心裂肺地喊：“這樣下去，我們要怎么生存��！誰來救救我們這些弱小的生命�。 �
伸出援手作文 5
我獨(dú)自一人走在燈光四射的大街上，在十字路口的拐彎處，燈光分外耀眼。我正想上前去買個(gè)冰淇淋時(shí)，突然，一副觸目驚心的場面出現(xiàn)在我面前，兩位才七八的'小孩正沿街乞討，他們嘴里還不停地悲哀地喊著：“好心人，給點(diǎn)錢吧，我們想上學(xué)……”從他們可憐的神情中，透過一絲絲讀書夢(mèng)。只見他倆帶著一個(gè)廢氣的碗，臉又黃又瘦，穿著“幾十年”沒有用了的破衣服，散發(fā)出一陣陣汗臭。誰見了都想伸出自己的援手。我見到這般情景，便給了他們兩元錢，又一人漫步在大街上……
繼而觀之，又是一位約七歲的乞童，跪在地上無休止地磕頭，膝蓋的褲子被磨了一個(gè)洞，藍(lán)布鞋裂開了嘴。這多么讓人痛心��！
我被這副景象驚呆了，靜靜地站在那兒，只見一位少年昂首闊步地走過去，用眼睛瞟了一眼，視而不見；一位婦女看他的臉實(shí)在太骯臟，就給了他一條手帕；一位大爺，掏出一元錢，投進(jìn)了那破了一個(gè)角的碗里。頓時(shí)，那個(gè)小男孩露出了甜甜的微笑�？墒�，又過了一會(huì)兒，他的臉上又愁眉苦臉。我猜，他一定是餓了，可僅有幾元錢，只得握緊拳頭，受挨餓之苦。我看著，思緒萬千。他們是多么的可憐啊。同一片藍(lán)天之下，能擁有一間教室，一個(gè)學(xué)習(xí)的環(huán)境，對(duì)他們來說是一種奢望，終年的主食沒有一天是大魚大肉。
伸出援手，救救他們！一個(gè)個(gè)乞童，他們現(xiàn)在只能將苦難扛在肩上去尋找夢(mèng)想，我們應(yīng)該幫幫他們！
伸出援手作文 6
生活如酒，因?yàn)樯婆e才變得香甜。小陳在凌晨1點(diǎn)下樓幫一個(gè)陌生妹子開了門，第2天在門外出現(xiàn)了一袋水果和一張便利條，這讓小陳很感動(dòng)，看似舉手之勞的事，往往也是最能溫暖人心的。
在這座繁忙的'都市，小陳和陌生妹子不曾相識(shí)，但因?yàn)樯婆e都溫暖了彼此，在社會(huì)中這種善舉也有很多，可是也有一些人令人憎惡。不知從何時(shí)我們從最初的扶老奶奶過馬路，快進(jìn)到了老人摔倒也不敢扶的可怕局面，這類老人碰瓷的新聞在網(wǎng)上比比皆是，令我印象深刻的一句話是這個(gè)社會(huì)怎么了，是啊，這個(gè)社會(huì)怎么了呢？可是在我看來老人摔倒了看到還是要扶的，先不管會(huì)不會(huì)被訛詐也要保證自己的良心尚且還在，要保證這份善舉不會(huì)麻木，自己的心不會(huì)麻木。
孟子認(rèn)為人性本善，每個(gè)人都是有良知的，有的人想去幫助卻猶豫，害怕自己也被訛詐，這時(shí)候我們就應(yīng)該像小陳一樣伸出援助之手去幫助他人。所謂星星之火可以燎原，今天小陳幫助了陌生的妹子，陌生的妹子，明天也會(huì)去幫助另一個(gè)陌生人，你幫助我，而我又幫助了他，就是這樣子，這個(gè)世界也許就不會(huì)變得冷漠。
只要還有能力幫助別人，就沒有權(quán)利袖手旁觀——羅曼羅蘭。這個(gè)社會(huì)是需要溫度的，所以無論我們是否有沒有被溫暖，都應(yīng)該先去溫暖他人，少一點(diǎn)袖手旁觀，這個(gè)世界就會(huì)更溫暖。
伸出援手作文 7
生活如酒，因?yàn)樯婆e才變得香甜。小陳在凌晨1點(diǎn)下樓幫一個(gè)生疏妹子開了門，第2天在門外呈現(xiàn)了一袋水果和一張便利條，這讓小陳很感動(dòng)，看似舉手之勞的事，往往也是最能溫暖人心的。
在這座繁忙的都市，小陳和生疏妹子不曾相識(shí)，但因?yàn)樯婆e都溫暖了彼此，在社會(huì)中這種善舉也有很多，可是也有一些人令人憎惡。不知從何時(shí)我們從最初的扶老奶奶過馬路，快進(jìn)到了老人摔倒也不敢扶的可怕局面，這類老人碰瓷的新聞在網(wǎng)上比比皆是，令我印象深刻的一句話是這個(gè)社會(huì)怎么了，是啊，這個(gè)社會(huì)怎么了呢？可是在我看來老人摔倒了看到還是要扶的，先不管會(huì)不會(huì)被訛詐也要保證自己的良心尚且還在，要保證這份善舉不會(huì)麻木，自己的'心不會(huì)麻木。
孟子認(rèn)為人性本善，每個(gè)人都是有良知的，有的人想去幫助卻猶豫，膽怯自己也被訛詐，這時(shí)候我們就應(yīng)該像小陳一樣伸出援助之手去幫助他人。所謂星星之火可以燎原，今天小陳幫助了生疏的妹子，生疏的妹子，明天也會(huì)去幫助另一個(gè)生疏人，你幫助我，而我又幫助了他，就是這樣子，這個(gè)世界也許就不會(huì)變得冷漠。
只要還有能力幫助別人，就沒有權(quán)利袖手旁觀——羅曼羅蘭。這個(gè)社會(huì)是需要溫度的，所以無論我們是否有沒有被溫暖，都應(yīng)該先去溫暖他人，少一點(diǎn)袖手旁觀，這個(gè)世界就會(huì)更溫暖。
伸出援手作文 8
爺爺，借此機(jī)會(huì)，我拿出紙和筆，對(duì)您說聲謝謝！以后我也要像您一樣，在別人需要幫助的時(shí)候，伸出溫暖的手。
清晨的太陽已經(jīng)高高地升起了，馬路上車水馬龍，人頭攢動(dòng)。眼看上學(xué)的時(shí)間就要到了，可公交車還是沒有來。我急得像熱鍋上的螞蟻——團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)，眉頭緊鎖，不時(shí)地抬起手臂，看看手表上的時(shí)間，伸長脖子向遠(yuǎn)處眺望，嘀咕著：“怎么還不來�！�
盼星星，盼月亮。終于，公交車在遠(yuǎn)處像蝸牛似的向我們駛來。我連忙想從書包里取出公交卡，往書包里一摸，不好，卡沒有帶！我把書包翻了個(gè)底朝天，可仍然不
見公交卡的蹤影，我急得直跺腳，額頭上也冒出了冷汗。完了，完了，沒卡又沒錢，不能上公交車了。眼看著就要遲到了，如果走到學(xué)校去，肯定要被老師罰站的……
我不知所措的時(shí)候，公共汽車已經(jīng)在我眼前停了下來，打開了車門。車上的人很多，我也來不及多想，下定決心：擠上車，渾水摸魚吧。
上車后，我若無其事地站在那里，故意躲避司機(jī)的目光�？绍嚥砰_了一會(huì)兒，司機(jī)發(fā)話了：“小朋友，你投幣了嗎？”我摸摸口袋，臉紅得像一只煮熟的蝦，恨不得找個(gè)地縫鉆進(jìn)去。
我頓時(shí)覺得全車的人都用鄙視的.眼光盯著我。就在我手足無措的時(shí)候，一個(gè)親切的聲音響起：“孩子，是忘帶公交卡了嗎？來，我這有一塊錢，你拿去吧�！蔽翼樦曇敉ィ且晃晃辶畾q的老爺爺，戴著草帽，穿著草衣草鞋，皮膚黝黑，他微笑地望著我。我接過一塊錢，投入錢箱中，公交車很快到了學(xué)校，我連一聲謝謝都沒來得及對(duì)爺爺說。
爺爺，借此機(jī)會(huì)，我拿出紙和筆，對(duì)您說聲謝謝！以后我也要像您一樣，在別人需要幫助的時(shí)候，伸出溫暖的手。
伸出援手作文 9
最近，有人問我，誰經(jīng)常伸出援手？我說是雷鋒。可是錯(cuò)了，那人笑嘻嘻地說，是機(jī)器貓！呵呵，因?yàn)樗趾軋A，所以伸出的是援手（圓手）！
為什么他們拿伸出援手開玩笑？難道伸出援手對(duì)于他們來說很可笑嗎？
伸出援手，應(yīng)該是我們與生俱來的一種美德，我們應(yīng)該隨時(shí)盡自己所能伸出援手！
看看雷鋒，他在幫助一位找不到車票了的大娘后，只字不提他的姓名、工作單位。真是贈(zèng)人玫瑰，手有余香��！
說到車，我想起了一件事：
一次，我去乘公交車，車上上了一位老奶奶，而車上正好沒有空位。老奶奶轉(zhuǎn)啊轉(zhuǎn)，這時(shí)，一位抱著小孩的婦女想讓座。我見了，趕緊站起身來讓座，老奶奶連身說謝。再一眼望去，車上那些專給老弱病殘用的“綠色座位”，已經(jīng)被幾個(gè)身強(qiáng)力壯的大漢給占了。
有時(shí)，我們無心的一個(gè)動(dòng)作或無心的一句話語，卻能換來別人感激的眼神，何樂而不為呢？
在別人需要幫助的時(shí)候，你伸出援手，當(dāng)你有困難的'時(shí)候，別人也會(huì)對(duì)你伸出援手，正所謂“人人為我，我為人人”。
既然雷鋒能夠做到伸出援手，我們這些祖國未來的希望，又有何不能做到的呢？
伸出援手作文 10
十一長假前，爸爸告訴我網(wǎng)上有個(gè)全民話題討論，流浪漢尋求幫助，是伸出援手，還是視而不見？現(xiàn)在參與投票的306399人，正方的觀點(diǎn)是盡自己的力量，能幫就幫，占77%，反方的觀點(diǎn)是現(xiàn)在騙子多，需防備。
俗話說：花要葉扶，人要人幫。我的觀點(diǎn)是支持正方。
10月3日，爸爸送我去學(xué)舞蹈，路過龍首村菜市場門口，看見一位滿頭白發(fā)下肢癱瘓的老爺爺趴在平板車上，用手劃動(dòng)平板車艱難地向前爬行，并向人們乞討。老爺爺眼睛直直的望著從他身邊經(jīng)過的人，好像在說：“好心人，幫幫我？”我毫不猶豫地拿出爸爸給我的五元零花錢，放在了老爺爺?shù)氖掷�。老爺爺眼里含著淚花，說：“謝謝你，小姑娘！”
我邊走邊想，流浪漢和乞討的.人多可憐�。《嗝葱枰藗兊膸椭�！
贈(zèng)人玫瑰，手有余香。只要人人都能獻(xiàn)出愛心，盡自己的微薄之力去幫助那些需要幫助的人，社會(huì)就更加溫暖更加和諧。伸出我們的援助之手吧！
伸出援手作文 11
雨，傾盆一般，已是接連下了幾天了。我下了車，撐起了傘，看了看表，離上課還有一段時(shí)間，不用著急。
這時(shí)，一個(gè)老人從我眼前走過。這么大的雨，他卻沒打傘，頭上戴著一頂黑色的鴨舌帽，衣衫襤褸，步履沉重而遲緩，瘦得只剩下皮包骨頭，身上歪歪斜斜地掛著一件略小的黑色短袖，而那一條沾滿了灰塵的短褲也是黑色。一身的黑，給人一種莫名的壓抑感。
我裝作不動(dòng)聲色地走著，心里早已掀起了一陣波瀾：該不該伸出援手，為他打一下傘？
雨越下越大，老人單薄的衣服早已被打濕，緊貼在他那皮包骨頭的'身體上。那孤獨(dú)蕭索的身影忽然一滯，腳下一滑，雙臂伸到身后想要支撐住自己，但那根脊梁骨已無力再支撐這副身體，轟然倒地，老人摔倒了。
我心下一驚，想著，最先沖出來扶起老人的定是雜貨店的老板，平時(shí)就數(shù)他熱心。接著出來的想必是豆?jié){店的伯伯，他平日里也是古道熱腸……然而，沒有一個(gè)人伸出援手。甚至，從豆?jié){店里還傳出了一陣譏笑，夾雜著那位伯伯的聲音，比街上的鳴笛聲刺耳多了。雜貨店的老板站在店門口，雙眼瞇縫，露出幾分鄙夷，嘴角掛著幾分冷笑。我驚呆了，愣在原地，猛然想起我還得上課呢，便坦然地徑自走了。
但我還是回頭看了看。只見老人扶著墻根，艱難地支起身子來，他那雙布滿了老繭的手費(fèi)力地搭在墻上，兩腿顫巍巍的，仿佛用盡了全身力氣似的，勉強(qiáng)站了起來。墻上，留下了兩個(gè)清晰的雨水掌印。
路上，處處皆是水洼，連接成河。路，越來越滑，路人行走越發(fā)不易。我緊緊握著傘柄，耳根燙燙的。突然，一個(gè)不小心，我也滑倒了，滑倒在一個(gè)小水洼里，滑倒在了世俗的泥潭里！
猛地，我腳下一滑，雙臂條件反射地?cái)[動(dòng)，試圖撐住我的身體，但于事無補(bǔ)，我還是重重地摔倒在地。傘和書包都跌落在地上，被雨打濕。身子“砰”地撞在地上，我不由發(fā)出一聲呻吟。雙腿無力，我直不起身子，只好扶著墻根，一股無助感襲上心頭……
朦朧中，一只手，一只布滿老繭的手，穿過了重重雨幕，將我扶起。雨，似乎漸漸小了。
伸出援手作文 12
經(jīng)常在電視上看到車禍的新聞，有的是司機(jī)出錯(cuò)撞上了行人或車輛，有的則是被“撞”的人蓄意“碰瓷”。以前看到這類新聞時(shí)總覺得事不關(guān)己，自己不可能遇到這些倒霉的事，直到那一天：
那是一個(gè)陽光明媚的周六，我和好朋友約好去圖書館，我們正有說有笑地走在路上，也沒注意路邊發(fā)生的一切。“刺啦”一聲，那刺耳的剎車聲傳到了我們耳邊，只見一群人迅速地圍到了一起，指指點(diǎn)點(diǎn)地說著什么，我們也不知道是發(fā)生了什么事，就想跑過去湊湊熱鬧。
“哎呀，這是誰家的老太太呀？”、“是被車撞了還是自己摔倒了？”只聽見人群里的男女老少們你一句我一句地談?wù)撝褪菦]有一個(gè)人彎下腰去扶一下老太太。有幾個(gè)和我們差不多大的孩子想去扶，但是都被家長們制止了。我的好朋友看到了就想去扶那老太太，被我給攔住了�！安灰觥！彼�以為我不讓她扶是因?yàn)椴幌牍荛e事。我接著說：“先等一下，我們不知道老太太摔倒的原因，如果骨折了，或是其他地方有傷，我們不能就這么把她扶起來的，會(huì)造成她二次受傷的�！薄皩�(duì)對(duì)對(duì)，我們先打120吧�！庇谑俏覀儚娜巳豪锝枇藗�(gè)手機(jī)先打了120，再打了110報(bào)警。
120先到了，醫(yī)護(hù)人員小心翼翼地把老太太接去醫(yī)院做檢查。不一會(huì)兒，警車也到了，因?yàn)槭俏覀儓?bào)警的，所以警察叔叔問了我們事情的經(jīng)過，我們只是把當(dāng)時(shí)聽到的剎車聲和看到的跟警察說了。當(dāng)時(shí)，我也是非常害怕的，怕老太太會(huì)冤枉我們，說是我們把她撞了。警察叔叔看到我們緊張的樣子，就笑著對(duì)我們說：“小朋友，你們做的對(duì)，不要害怕，這邊有監(jiān)控錄像的'，事情的過程監(jiān)控都可以看得一清二楚，我們很快就能查個(gè)水落石出的�！边@下我放下心來了。
旁邊的人群也紛紛向我們豎起了大拇指，夸我們做得對(duì)，做得好�？吹贸鰜碛行┐笕诉�是很慚愧的，就怕被冤枉而不敢去做這件事。最后，在大家的夸獎(jiǎng)下，我們邁著輕快的步子走向圖書館。
其實(shí)，有時(shí)候伸出援手并不難，難的是相信別人。我相信，這個(gè)世界上還是好人占了大部分！
伸出援手作文 13
在當(dāng)今美好的社會(huì)里，有一些想要不勞而獲的“碰瓷者”。他們故意摔倒或是受傷，博取大眾的眼球、同情心，然后投機(jī)取巧，誣陷實(shí)行幫助的人，進(jìn)行敲詐勒索的行為。
漸漸的.,這樣不和諧的一幕屢屢上報(bào)，收到了大家的關(guān)注。而現(xiàn)實(shí)中，人們遇到摔跤的老人就像避著瘟疫似的連忙躲開。于是，我們面臨著一個(gè)道德難題，當(dāng)看到有人摔倒在地，該怎么處理？
如果人們遇到這樣的狀況都為了不承擔(dān)責(zé)任而置之不理，有可能毀滅一個(gè)民族千萬年來沉積下來的文明。我認(rèn)為時(shí)間對(duì)于等待救援的老人來說，是最珍貴的，立即上前扶起那位老人，才是最正確的做法。.我真心希望那些事件，只有些個(gè)案，是好心人碰上了壞人。我們更要堅(jiān)信，“只要人人都獻(xiàn)出一點(diǎn)愛，世界將變成美好的人間”。所以，當(dāng)遇到摔跤的老人，請(qǐng)伸出你的援手！
伸出援手作文 14
放學(xué)鈴響起，我找人頂值日的事情仍然沒有著落。
“我的腳扭傷了。我必須趕緊找一位同學(xué)來頂替我�！蔽亦哉Z道。窗外下著濛濛細(xì)雨，天氣非常潮濕悶熱。我想，可能沒有人來幫我了。這個(gè)想法像一根刺一樣扎著我的心。
我記得金文琳曾對(duì)同學(xué)們說過，她可以“免費(fèi)”值日。于是，我大喊一聲：“金文琳，等一下，你可以幫我值日嗎？”可是，天不遂人愿。她皺了皺眉，不好意思地說：“對(duì)不起，我今天有興趣班�！蔽掖诡^喪氣地走到楊坤面前，哀求道：“楊坤，請(qǐng)你幫我值日一次吧？”楊坤的臉“唰”地一下紅了，露出難堪的神情，支支吾吾地說：“算了吧，我今天不想幫你值日�！�
我頓時(shí)像泄了氣的皮球，徹底癟了。這時(shí)，一個(gè)胖胖的女孩身影出現(xiàn)在我的眼前，啊，是王佳奕！她微笑著說：“我來幫你值日吧！”頓時(shí)，一陣暖流匯入了我的心田。我感激萬分地說：“謝謝你伸出援手！”
王佳奕飛奔到櫥柜前，迅速拿出掃把和簸箕，跑向包干區(qū)。我心里嘀咕著：掃包干區(qū)可是很累的，從五樓到一樓，有幾百級(jí)臺(tái)階呢；灰塵又十分的多，而且都藏在縫隙里，她會(huì)不會(huì)不掃這些地方�。繒�(huì)不會(huì)不幫到底呢？到時(shí)候，分?jǐn)?shù)可都是扣在我的頭上啊！
我非常不放心，拖著傷腳，慢慢地挪向包干區(qū)�！拔宸昼姡畈欢嘣搾叩饺龢橇税�？”咦，人呢？我到處搜尋�！疤炷�，都八分鐘了，才掃了一層樓！”只見她掃得那樣認(rèn)真，弓著腰，目光像偵察機(jī)一樣掃描著每個(gè)角落，好像連一�；覊m也不放過；掃把像一枚即將射出去的箭，準(zhǔn)備摧毀“灰塵大軍”的基地——墻角。在悶熱的天氣下，她全身都已經(jīng)濕透，像從水里撈出來的.一樣。沒想到，她掃得比我還仔細(xì)！我的心怦然一震，那股暖流再次在我心頭涌動(dòng)，讓我感受著王佳奕的善良。
我不好意思地說：“王佳奕，算了，還是讓我自己來掃吧。”王佳奕抹一把汗，仍然微笑著說：“你休息吧。既然我說過幫你掃，就一定會(huì)幫你掃到底的！”我望著她忙碌的身影，只能在心中默默地想：在我需要幫助的時(shí)候，她伸出了援手，真是一個(gè)善良的人�。∥揖共恢涝趺椿貓�(bào)她了！
伸出援手作文 15
有一種風(fēng)景叫雪，從天而降，潤物無聲；有一種英雄叫無名，兢兢業(yè)業(yè)，無私奉獻(xiàn)；有一種愛叫援手，由心而生，滋潤心田。是啊，人與人之間相互幫助的鏡頭總是在我們的身邊兒不斷上演。
鏡頭一：早晨，公交車上
這是一個(gè)春日的早晨，媽媽帶我乘坐公交車。剛上車，就見一位老奶奶步履蹣跚地走了上來，她的頭頂滲著細(xì)密的汗珠，老奶奶似乎是趕車有些急，氣喘吁吁的。這時(shí)候，一個(gè)姐姐從座位上站了起來，對(duì)老奶奶說：“奶奶，您坐吧，我們快到啦！”老奶奶夸姐姐是個(gè)好孩子，姐姐甜甜地笑了。
鏡頭二：傍晚，天地廣場
涼爽的風(fēng)輕輕地拂過樹梢，我和爸爸媽媽一起在天地廣場散步。突然，我看到一只小貓爬到樹上不敢下來了。一位老婆婆站在樹下，很是著急。這時(shí)爸爸跑了過去，跟婆婆說：“交給我吧！”接下來爸爸拿一根長長的竹竿搭到小貓所在的.位置，小貓順著竹竿爬了下來。婆婆非常開心，連連跟爸爸道謝。
鏡頭三：傍晚，回家的路上
那是一個(gè)夏日的傍晚，天氣非常涼爽。媽媽騎車帶我從游泳館出來，我們邊走邊聊，媽媽說：“明天早上牛奶面包怎么樣？”“好��！”媽媽帶我去面包店里買面包，從面包店里出來的時(shí)候，看見一位騎車的老爺爺。爺爺自行車后面兒馱著一大袋撿來的塑料瓶，大概有上百個(gè)。沒走多遠(yuǎn)，這些淘氣的塑料瓶連著袋子一塊兒從自行車上滑落了下來。媽媽看到后，忙跑過去，幫老爺爺把塑料瓶撿起來并固定好。老爺爺向媽媽道了謝開心地走了，我和媽媽也高興地回到了家。
伸出援手的這一幕幕總是在我腦海中不斷回放，讓我備感溫暖。
是啊，施以援手，就能給身處困境中的人撐起一片綠蔭；施以援手，就能給行走在黑暗中的人帶來一片光明；施以援手，就能給他人增添一分暖意。當(dāng)人們都對(duì)身邊的陌生人施以援手，這個(gè)世界將變成一個(gè)和諧美好的人間。
伸出援手作文 16
“海內(nèi)存知己，天涯若比鄰”，朋友是人生中最絢麗的色彩。
她是我最要好的閨蜜之一，因?yàn)樗拿掷镉幸粋�(gè)“倩”字，所以與她相熟的人都叫她名字的首字母“Q”。
她是一個(gè)十分漂亮的女孩子。她的眼睛非常大，眼瞳就似鑲嵌再臉上的寶石，閃閃的，里面好似有星辰大海。她的嘴巴能說會(huì)道，總能逗得大家哈哈大笑。頭發(fā)非常柔順，常常綁成馬尾，再腦后一甩一甩的，十足一個(gè)充滿陽光的少女。
她是一個(gè)非常樂觀堅(jiān)強(qiáng)的女孩。仍記得在讀四年級(jí)的那場籃球游戲。當(dāng)時(shí)一個(gè)男生傳球，不小心將球砸在了Q的后頸，一個(gè)重心不穩(wěn)，Q便重重地摔倒在地，手擦破了皮，膝蓋也磕破了，殷紅的血滴落在地上。我們大家蜂擁而上，想將她扶起來，可是她卻說：“別，不用扶，我自己可以爬起來�！�
她小心翼翼地從地上站起來，可因?yàn)橄ドw受傷，差點(diǎn)又摔倒，不過終于還是站了起來。她本身柔弱，可是這種“從哪里跌倒就從哪里爬起來”的精神竟這般強(qiáng)大。
某次期中考試，Q的這種柔弱而又強(qiáng)大的精神拯救了我。
當(dāng)時(shí)考場上，我前桌的同學(xué)與我同桌傳遞小抄，可是那張可恨的小紙條正好掉在了我的座位底下，更巧的'是監(jiān)考老師那雷達(dá)般的目光正好落在我的面前。不容任何辯解，該門課的考試成績被取消了，以致于后邊其它幾個(gè)科目都沒考好。本應(yīng)是年級(jí)前三的我，掉出了年級(jí)前二十，那種感覺就如同從天堂掉到了地獄。
那天我獨(dú)自坐在教室，呆呆地看著桌上的練習(xí)題……我不知道我現(xiàn)在要做什么，只覺得很迷茫，很不解。
Q慢慢地邁著輕快的步伐走到我的桌前，輕聲問道：“A，我有一道題不會(huì)寫，你幫我看看吧！”我點(diǎn)頭表示同意，便在她的練習(xí)冊(cè)上開始講解。講完后，她似乎是不經(jīng)意地說：“我們A果然很厲害，竟然能讓我一下就明白了這道題的解法。人生遇到挫折要勇敢站起來，人生的路還很長呢！”說完，她便抬步離開了。
我知道那道題她會(huì)做，只是她想讓我重拾信心罷了。她的一句話是一只柔弱卻不脆弱的援手，拯救了我的未來，裝飾了我的人生。
伸出援手作文 17
在我的生活中，有來自父母的疼愛，同學(xué)朋友的關(guān)愛，但還有一種愛是在不經(jīng)意間讓我們感受到的，那就是陌生人的愛。陌生人的愛是可貴難得的�？梢哉f，這個(gè)世界不是有太多的陌生人，而是沒有太多善于發(fā)現(xiàn)溫暖、發(fā)現(xiàn)熟悉的眼睛。那一天，風(fēng)雨交加，我吃完早飯，準(zhǔn)備去上學(xué)，剛打開門，冰冷凜冽的寒風(fēng)夾雜著大雨兇猛地刺進(jìn)我的胸膛。雨點(diǎn)打在我的眼睛上，根本睜不開。可是上學(xué)不能耽誤，沒辦法，我只能咬咬牙，披上一件雨衣，騎著自行車沖進(jìn)了風(fēng)雨中�？耧L(fēng)呼嘯，響雷一個(gè)接著一個(gè)，大雨嗶嗶地下著，我害怕極了。我使出全身力氣蹬自行車，車速越來越快，被車胎濺起的水花四濺，鞋子褲子全濕透了，可我哪里顧得了那么多，心里只想著快一點(diǎn)到達(dá)學(xué)校。
這時(shí)，自行車的龍頭突然擺來擺去，失去了控制，由于車速過快，我一下沖進(jìn)了馬路旁的的稻田里，人被重重地甩出幾米遠(yuǎn)，疼痛突如其來，我低頭一看，手被刮破了一大塊皮，鮮紅的血液染紅了手臂，我強(qiáng)忍住疼痛，無助地趴在地上。雨還在下，越下越大，我疼的根本起不來，雨水在我身上肆意妄為。我隱約聽到一陣摩托車的聲音，聲音越來越大，終于聲音在我耳邊——停了。從車上走下來一個(gè)人，年紀(jì)四十歲左右，他穿著一件很難看清楚顏色的襯衫，腰間扎著一根麻繩兒，腳穿一雙破舊的黃布鞋，頭發(fā)亂蓬蓬的。我想，這個(gè)人要干什么？不會(huì)是人販子吧。
他一步一步的走到我的身旁，蹲下來說：怎么了，沒事吧？我送你去醫(yī)院。自行車失控摔的，沒，沒事。我說。他往我受傷的地方瞟了一眼�？纯醋约憾紓蛇@樣了，我還是送你去醫(yī)院吧。話剛說完，他就把我抱了起來，此時(shí)此刻，我感覺他就像冬日里的暖爐，點(diǎn)燃了我心中溫暖的`火苗。他坐上摩托車，然后把我送到了醫(yī)院。醫(yī)生給我進(jìn)行了消毒，包扎。一定餓了吧，我去給你買點(diǎn)吃的。他和藹地說。他轉(zhuǎn)身要走，我一下拽住他那粗糙的雙手，抑制不住心中的激動(dòng)，說了一聲：叔叔，謝謝你！他并沒有說話，只是對(duì)我笑了笑。
吃的買來了，他說：來，吃吧。對(duì)了，你爸爸的手機(jī)號(hào)碼多少？你都受傷了，總該聯(lián)系一下你的父母吧。爸爸媽媽知道我受傷了，心急如焚地趕到了醫(yī)院，了解情況后，他們才是這位叔叔把我送到醫(yī)院的，爸爸媽媽連聲感謝。臨走時(shí)，他笑著對(duì)我說：以后注意啊！好好養(yǎng)傷！一句簡單的話，讓我感受到了一個(gè)陌生人的關(guān)愛，那種純真的關(guān)愛。今后遇到每個(gè)陌生人有困難時(shí)，我都會(huì)伸出援手做出自己力所能及的幫助。相信我們每個(gè)人都作為陌生人傳遞這樣的無私關(guān)愛，世界上每個(gè)人都將不再陌生。溫暖將在關(guān)愛中擴(kuò)散，把世界裝點(diǎn)的更美好！
伸出援手作文 18
大災(zāi)有大愛，大愛最無私。譚千秋、王洪發(fā)等人的壯舉就是大愛，他們愛親人，更愛他人，為了愛他人，可以割舍對(duì)親人的愛，他們寧可自己身碎或心碎，也不讓他人心痛。
汶川大地震給我們帶來太多的悲傷，常使我們淚滿襟，同時(shí)也給我們帶來太多的感動(dòng)，常使我們熱淚流。
悲傷讓我們更堅(jiān)強(qiáng)，感動(dòng)讓我們更有力量。
地震帶給我們的感動(dòng)太多了，多如繁星數(shù)不清。最讓人感動(dòng)的是災(zāi)區(qū)干部群眾面對(duì)生死考驗(yàn)時(shí)做出的感天動(dòng)地的壯舉。德陽東汽中學(xué)教導(dǎo)主任譚千秋在地震發(fā)生的那一刻，張開雙臂護(hù)住四名學(xué)生，這四個(gè)學(xué)生幸免于難，可譚老師卻永遠(yuǎn)離開了他的學(xué)生。北川縣民政局局長王洪發(fā)在地震中先后救出了十位群眾，卻沒有時(shí)間去救自己唯一的兒子及親屬，結(jié)果他失去了兒子、二姐、侄兒等15位親人。記者問他傷心嗎?他回答：“我想傷心，你能給我時(shí)間嗎?”在這次地震中象譚千秋、王洪發(fā)這樣的感人事跡有很多，譚千秋是舍己救人，王洪發(fā)是舍親救人，他們?cè)谏c死的選擇上，毫不猶豫地把生留給別人，把死留給自己或自己的親人，這些普通人在關(guān)鍵時(shí)刻能豁得出來，事跡可歌可泣，令天地動(dòng)容。
大災(zāi)有大愛，大愛最無私。譚千秋、王洪發(fā)等人的壯舉就是大愛，他們愛親人，更愛他人，為了愛他人，可以割舍對(duì)親人的愛，他們寧可自己身碎或心碎，也不讓他人心痛。這種大愛是地震眾多感動(dòng)中最精彩的篇章，最動(dòng)人的頌歌，足以凈化我們的靈魂，純潔我們的心靈。
我們雖然不在災(zāi)區(qū)，但需要學(xué)習(xí)、“復(fù)制”這種大愛。我們沒有遇到生與死的考驗(yàn)，在日常工作和生活中卻有公與私、義與利等各種考驗(yàn)，同樣需要這種大愛做出正確的選擇。
各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)干部應(yīng)率先“復(fù)制”、發(fā)揚(yáng)這種大愛無私的精神，在工作中要多想群眾的困難和疾苦，少想自己的`位子、票子、孩子等，把更多的愛獻(xiàn)給群眾，多為群眾辦好事、送溫暖，使干群關(guān)系更融洽，使我黨更有凝聚力和戰(zhàn)斗力。普通百姓也要“復(fù)制”、發(fā)揚(yáng)這種大愛無私的精神，在日常工作和生活中，多些愛心，少些冷漠;多吃虧，別占便宜;多助人為樂，別損人利己;多大公無私，別自私自利。這樣人與人之間更和睦，社會(huì)更和諧。
不論是干部還是群眾，“復(fù)制”、發(fā)揚(yáng)這種大愛無私的精神，既不需要獻(xiàn)出自己的生命，也不需要獻(xiàn)出自己的親人，只是獻(xiàn)出一點(diǎn)個(gè)人利益，應(yīng)該不難做到。大家都做到了，我們的社會(huì)就更美好，受益的還是我們每一個(gè)人。
伸出援手作文 19
當(dāng)受到他人的援手時(shí)，我們何曾不是放縱。
——題記
走進(jìn)了人頭攢動(dòng)的地鐵口，一個(gè)大紙板箱引起了我的注意，那深褐色的紙板里閃著異樣的銀光。于是我湊近一看，原來是一箱錢，里面裝著一角到一元不等的硬幣，正當(dāng)我疑惑不解時(shí)，一抬頭就看見了一張紙，完整的內(nèi)容依稀記不清了，大概的意思是路人沒有零錢買票時(shí)可以拿來用。我有些驚喜，怎么會(huì)有這么好心的人出錢給陌生人用？我站在墻角，看著路人的所作所為。
過了不久，一個(gè)女人走過，只見她滿臉焦急，手在錢包中掏了許久，終于，她一頭轉(zhuǎn)向那個(gè)箱子，似乎看到了那張紙和那箱硬幣，她緩緩走來，拿了幾個(gè)硬幣，手在硬幣上摩挲許久，還回頭看了一眼我，像是在告訴我，她一個(gè)也不會(huì)多拿，可氣氛還是尷尬的，她有些臉紅，似乎很在意欠了別人或多或寡的人情，終于，她把錢放入錢包中，轉(zhuǎn)身離開，但她還時(shí)不時(shí)回頭看看，最后消失在人群中。我想，她永遠(yuǎn)不會(huì)忘記那個(gè)紙箱的主人，如果還有機(jī)會(huì)，她一定會(huì)去報(bào)答他，哪怕只是因?yàn)槟菐讉�(gè)硬幣。
緊接著又來了一個(gè)老太太，她手中拎著一個(gè)大袋子，與她干癟的手顯得很不相稱，她并沒有往里走，而是在箱子前徘徊，隨著人群的減少，她臉上開始出現(xiàn)一絲笑意，終于，地鐵口幾乎就只有我和她了，我開始裝作視而不見，可她卻渾然不知我用余光看得一清二楚，果然，她那樣做了。
她嫻熟地一手撐著袋子，一手伸進(jìn)箱子，抄出一大把硬幣收入囊中，她用身體竭力擋住那見不得人的做法，可那閃爍的銀光說明了一切。突然，她見又有一波人潮涌進(jìn)，趕緊提起袋子，定定心神，擺出心安理得的樣子逆著人潮走出地鐵口，過了許久，我才想起去追她，可她已經(jīng)消失在街角，留下一個(gè)倉皇的背影……
我不知道箱子的主人知道了這一切后，該是多么的'傷心和失望；也不知道那個(gè)老太太良心會(huì)不會(huì)隱隱作痛�；蛟S生活艱難，或許兒女不知贍養(yǎng)，但她這樣毫無道德底線的做法依然可恥。我沒來得及去制止，但我希望她知道，旁觀者的內(nèi)心都無比透徹，沒必要再去躲避，隱藏……
可回觀自我，我們又何曾不是像老太太那樣，遇到他人不經(jīng)意的幫助，援手時(shí)，把這一切都當(dāng)作是運(yùn)氣，過去了也就忘記了，都不會(huì)去在意人情，因此就成了別人心中的污點(diǎn)，或許別人不求回報(bào)，但我們不可以放任自流，學(xué)會(huì)去珍惜，感恩。溫暖的援手可以微薄，但我們的心絕對(duì)不能微薄。珍惜每一雙向我們遞來的溫暖的援手，不再放縱。
當(dāng)我們無法回報(bào)那雙援手時(shí)，其實(shí)我們也可以將那份溫暖傳遞下去，傳遞給需要幫助的人，讓它永遠(yuǎn)不會(huì)消失，讓它永駐人間。那第一個(gè)拿硬幣的女人，或許在某個(gè)地方，已經(jīng)向某個(gè)需要溫暖的陌生人伸出了手……所以，讓我們留意身邊的那份溫暖，別讓它終止在我們手中。
人人獻(xiàn)援手，時(shí)時(shí)傳真情。
伸出援手作文 20
夜幕降臨，萬家燈火，雨點(diǎn)淅淅瀝瀝的地打在屋頂、樹葉、馬路……在路燈下的照射下，人們井然有序地在大街小巷來來往往。
夜?jié)u深，橙黃色燈光折射出一種雨霧朦朧的感覺。
“哎呀”的一聲，一個(gè)小女孩摔倒在地上。
夜幕中，四周沉默著，有些寂靜，雨霧灑落在小女孩身上，顯得很無助�？上�，在路過的行人之中，沒有人愿意幫助她。
因?yàn)楝F(xiàn)在故意摔倒而騙取錢財(cái)?shù)氖吕�，讓人不得不懷疑是真的摔倒還是利用這一舉動(dòng)博取大眾的同情心。
女孩掙扎著，嘗試站起來。
可是，地上的一些泥土混了水，變得十分滑。女孩強(qiáng)忍著傷口的痛楚，用力撐起來，還沒站穩(wěn)，便又一次地滑倒。這一次，她要倒向路邊的草叢。草叢中的藤條上長著尖銳的刺。
“��！”女孩驚叫了起來。叫聲中顯得更無助。
突然，一雙強(qiáng)健有力的手扶住了她。女孩詫異地看向那位扶住她的年輕人。
年輕人用手胡亂地擦了擦臉上的雨水，問道：“你沒事吧？”女孩有了重心，勉強(qiáng)站穩(wěn)了身體：“我沒事，謝謝！”透過朦朧的光線，可以清晰地看到女孩的手臂上有些擦傷。
年輕人從包中取出紙巾，在傷口周圍小心翼翼地擦去塵土和血跡，接著，拿出創(chuàng)可貼，輕輕地貼在了女孩的手臂上中，輕輕按壓片刻。然后，又從口袋里掏出一張紙巾，幫女孩擦了擦身上的雨水：“別讓傷口感染了，回家好好清洗一下�！�
最后，年輕人撿起被雨水打濕的傘，遞給女孩。
“謝謝哥哥！”女孩覺得很不好意思，又重復(fù)了一遍。
“不用謝�！痹捯粑绰�，年輕人拿起自己的傘轉(zhuǎn)身離去。
看著年輕人的'背影慢慢消失，我心里有一種暖暖的感覺。我想：他那么善良，幫助別人。假如以后他遇到困難時(shí)，一定會(huì)有人來幫助他的！好人一定會(huì)有好報(bào)！
年輕人的背影消失在茫茫的雨霧之中。夜雨中的援助之手卻永遠(yuǎn)留在人們的心里。
好人一生平安！
伸出援手作文 21
今天下午，天氣非常熱，按說這天應(yīng)該在家里看電視，可我卻想去新華書店看書。
火辣辣的太陽照著大地，我被曬得瞇起了眼，在公交車站牌下焦急地等四路車。呀，怎么是自動(dòng)投幣呀？四路車什么時(shí)候改成自動(dòng)投幣了？平時(shí)都是拿一元錢讓售貨員換開，今天……我下意識(shí)地一摸褲兜，正好有個(gè)“五角星”，真是不幸中的萬幸呀。交了錢，我趕緊找了個(gè)座位坐了下來。
咦，我前面的一個(gè)小孩，一臉著急的神情，嘴里還不停地說著什么。我打量一下他，他大概比我小一兩歲。我終于按不住好奇地心情，去問他怎么回事，他上下打量了我?guī)籽郏詈罂赡苡X得我不像壞人，就告訴了我。
這是他第一次坐車，他也不知道改成自動(dòng)投幣了，他只帶了一元錢，上車的`時(shí)候太緊張了，一下子透了進(jìn)去。這下可好，他自己投了雙倍，況且他只帶了一元，這是他往返的路費(fèi)呀。
我聽了以后，便和他一起去找司機(jī)，問他是不是可以找回五角。司機(jī)也很無奈地告訴我們，不是不愿找錢，而是這錢他也不能經(jīng)手。我們沒辦法，只好回去了。
突然，我心生一計(jì)，他多投了五角，如果上來一個(gè)大人領(lǐng)一個(gè)小孩，把零錢給他五角不就行了嗎？我把這個(gè)想法告訴了他，他一聽，覺得可行。于是，我們就等人上車，好容易等著這樣的機(jī)會(huì)，一個(gè)大人帶著一個(gè)孩子上了車，他想要說出口，馬上又咽了回去，機(jī)會(huì)就這樣錯(cuò)過了。
第二次，上來一個(gè)阿姨，他鼓起勇氣，詢問阿姨，阿姨也很想幫他，可是卻沒有五角錢，唉。
第三次，上來一位老大爺，他趕緊向老大爺說了情況，老大爺有五角錢，但他沒有聽懂小男孩的意思。過了一會(huì)，老大爺明白了，但他已經(jīng)投了個(gè)一元進(jìn)去，再給小男孩，不就投了一元五角嗎？
天無絕人之路，很快又上來一個(gè)人，這個(gè)小孩抓住機(jī)會(huì)，讓他用一元換老大爺?shù)膬蓚�(gè)五角，投進(jìn)去五角，剩下的五角給小男孩。
做完這事，我松了口氣，再看小男孩，笑得跟開花一樣。呀，我馬上就要下車了，我在心里輕輕地說了一句：“再見了，不知名的朋友。”
這就是公交車上的援手。
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