彩虹的作文15篇（通用）

　　在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，寫(xiě)作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。那么你有了解過(guò)作文嗎？下面是小編收集整理的彩虹的作文，希望對(duì)大家有所幫助。

彩虹的作文1

　　在一個(gè)遙遠(yuǎn)的蝸牛村里，住著一只小蝸牛，它的腦袋瓜里裝著許許多多的問(wèn)號(hào)，一會(huì)兒想著：“水怪到底長(zhǎng)什么樣？”一會(huì)兒又想：“杜真子的貓為什么那么成功？”

　　一天，它看到一群蝸牛愁眉苦臉地在商討搬家的事，就走過(guò)去尋問(wèn)它們。

　　“你們?yōu)槭裁匆�搬家呀？”“唉，洪水要�?lái)了，我們美麗的草叢家園又要再一次被淹沒(méi)了，所以我們只能想辦法搬走啰！”小蝸牛聽(tīng)完后，眨了眨眼睛，不禁說(shuō)道：“我們?yōu)槭裁床粐L試搬到五馬山山頂上呢，這樣再大的洪水也淹不了我們的家！”“跟我們開(kāi)什么玩笑呢？五馬山那么高，我們一輩子都爬不上去的，你不要異想天開(kāi)了！”

　　小蝸牛沒(méi)有因?yàn)樽约旱奶嶙h被拒絕而失望，它在心里喊道：“我要試一試！”于是，它收拾好自己的行李，向五馬山出發(fā)了……

　　站在山下，仰望那直入云霄的山峰，它深深地吸了一口氣，一步一步地往山上爬去，1小時(shí)，2小時(shí)，3小時(shí)……過(guò)去了，一只老鷹飛到它身旁，輕蔑地說(shuō)：“你怎么好像原地不動(dòng)啊！哈哈……”話音剛落，就如箭一般飛到高空！

　　小蝸牛沒(méi)有因此而懈氣，它擦了擦額頭上的汗珠，繼續(xù)往前爬，4小時(shí)，5小時(shí)，6小時(shí)……突然，有兩位登山者從它身邊走了過(guò)來(lái)，小蝸牛趕緊躲開(kāi)，生怕被踩到。只見(jiàn)一位登山者對(duì)另一位登山者說(shuō)：“我們來(lái)比賽看誰(shuí)跑得快吧！”兩位登山者就大步流星地向山上跑去了。小蝸牛看著登山者遠(yuǎn)去的背影，心里好羨慕啊，它多想做一個(gè)有速度的蝸牛��！

　　想到這，小蝸牛捶了捶腿，繼續(xù)向前爬去。這時(shí)，一只燕子從樹(shù)梢間飛下來(lái)了，看到了小蝸牛所經(jīng)歷的.一幕幕，心里被小蝸牛的這份堅(jiān)持深深地打動(dòng)了，就親切地對(duì)小蝸牛說(shuō)：“你愿意坐我的背上，讓我?guī)�你上山嗎？”小蝸牛�?tīng)了，激動(dòng)得手舞足蹈，“當(dāng)然愿意，謝謝你燕子！”就這樣，燕子帶著小蝸牛向山頂飛去。到了山頂，已是夕陽(yáng)西下，落日的余暉染紅了天際，站在山頂?shù)倪吘�，清風(fēng)徐徐，小蝸牛感慨萬(wàn)千。

　　從此，小蝸牛住到了山頂上，再也沒(méi)有任何洪水可以淹沒(méi)它的家園。它感激燕子的幫助，也慶幸自己心中的那份敢于嘗試，堅(jiān)持不懈的干勁！它經(jīng)常站在山頂上引吭高歌：“不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎么見(jiàn)彩虹，沒(méi)有人能夠隨隨便便成功……”

彩虹的作文2

　　日月星辰，各有各的絢麗多彩：驕陽(yáng)似火的太陽(yáng)，明月如鏡的月亮，璀璨閃亮的星星……，但我最喜歡的還是那五彩繽紛的彩虹。

　　彩虹有七種顏色，分別是：赤、橙、黃、綠、青、藍(lán)、紫。而我欣賞過(guò)雨后的彩虹，它是那么的迷人，那么的美麗，點(diǎn)綴著蔚藍(lán)的天空，成為了一道亮麗的風(fēng)景線，令人流連忘返，陶醉在其中。

　　記得那是一個(gè)星期六的早晨，外面下著傾盆大雨，一個(gè)小時(shí)、二個(gè)小時(shí)，大雨終于停了。那布滿天空的烏云也悄然離去，太陽(yáng)公公歡快地跳出云層，把自己的光芒還給了大地。突然，高空中出現(xiàn)了一道耀眼的光芒，慢慢地變成了一道紅色光環(huán)，在陽(yáng)光的照射下逐漸變粗，與此同時(shí)，紅色光環(huán)的兩邊還不斷的往下垂，一直垂到底空，形成“橋”的形狀�！鞍�！美麗的彩虹終于出來(lái)了，好漂亮呀！”我心中一陣歡喜。緊接著，在紅色的光環(huán)邊又透出一種淡雅的橙黃色，隨后也逐漸擴(kuò)大變粗，可沒(méi)有紅色那樣鮮明、那樣艷麗。它們你挨著我，我靠著你，就像小姐妹一樣親熱。又過(guò)了幾秒種，黃、綠、青、藍(lán)、紫也爭(zhēng)先恐后的`出現(xiàn)在光環(huán)邊，它們?cè)谝黄饦?gòu)成了大自然無(wú)與倫比的彩虹景色。此時(shí)，我多么想摸摸它那件美麗的七彩衣呀，一伸手，卻什么也沒(méi)摸到。這時(shí)從不遠(yuǎn)處飄來(lái)幾朵雪白的云，它們圍著彩虹，好像在贊美它。還有幾朵白云輕輕地附在它身上，更給它增添了幾分溫柔和典雅。多美的彩虹，它就像一首詩(shī)、一幅畫(huà)、一段優(yōu)美的樂(lè)曲。

　　五彩斑斕的彩虹，您真美麗呀！

彩虹的作文3

　　魚(yú)兒與逆流搏擊，方能游入大海；雄鷹與狂風(fēng)抗斗，方能展翅翱翔。未經(jīng)暴風(fēng)驟雨，哪來(lái)美麗彩虹？正是因水流的沖刷，魚(yú)兒的鱗片才更光滑；正是因疾風(fēng)的呼嘯，雄鷹的翅膀才更強(qiáng)壯。而那一抹七色的虹彩，正是經(jīng)暴風(fēng)驟雨的洗禮，才顯得如此圣潔燦爛。

　　其實(shí)，我的心底一直也有一抹彩虹。那“赤橙黃綠青藍(lán)紫”，便是我感情的映射，照耀著我的心田，給我的心靈染上斑斕七彩，讓我感到恬靜、安詳。林語(yǔ)堂曾言：“夢(mèng)想無(wú)論怎樣模糊，總潛伏在我們的心底，使我們的心境永遠(yuǎn)得不到寧?kù)o，直到這些夢(mèng)想成為現(xiàn)實(shí)為止�！庇谑呛�，我相信，我心中的夢(mèng)想就如那夢(mèng)幻的，絢麗的彩虹。赤，熱烈奔放，橙，柔和典雅，黃，溫雅明麗，綠，清新生動(dòng)，青，堅(jiān)毅平和，藍(lán)，純凈剔透，紫，妖艷多姿……七色的交匯融合，才有彩虹的絢麗多姿。這七色光，共同輝映出了我們和平、美好的內(nèi)心世界。當(dāng)你歡樂(lè)激動(dòng)時(shí)，內(nèi)心一片赤紅；當(dāng)你平靜安詳時(shí)，內(nèi)心染上了淡淡的橙色；當(dāng)你和知心好友交談時(shí)，內(nèi)心則是一抹淺淺的鵝黃……這七彩色夾雜了人類(lèi)所有的情緒，所有美好的情感。

　　拿破侖小時(shí)候就立下鴻鵠之志，要當(dāng)上法國(guó)皇帝，卻遭到了叔叔的鄙夷與嘲笑。但他沒(méi)有放棄，一直把童年的夢(mèng)想當(dāng)做“希望之星”藏在心里，正是憑借“希望之星”的引導(dǎo)，終于使拿破侖成為真正的法國(guó)皇帝。他曾經(jīng)受到過(guò)挫折，他內(nèi)心的天空曾經(jīng)黑暗過(guò)，他曾經(jīng)找不到“希望之星”，但他從未放棄，那顆“希望之星”永存于他的心間！悄然回眸，那“希望之星”不就是我心中的.彩虹嗎？正是有艱難險(xiǎn)阻、曲折磨難，我們?nèi)烁竦墓廨x才會(huì)更耀眼美麗，才會(huì)獲得成功的喜悅。在學(xué)習(xí)生活中，我們常常會(huì)碰到許多風(fēng)風(fēng)雨雨，會(huì)迷失了方向，會(huì)喪失了信心，這時(shí)候，只要你想起心中的彩虹，一定能“山重水復(fù)疑無(wú)路，柳暗花明又一村�！�

　　的確，當(dāng)我迷惘時(shí)，彩虹就在遠(yuǎn)處的天際呼喚我，當(dāng)我失望時(shí)，彩虹就在身后鼓舞我，當(dāng)我傷心時(shí)，彩虹給我勇氣和力量……

　　我心中的彩虹，是支持我走向明天的力量，是鼓舞我迎接未來(lái)的希望。有一天，當(dāng)你克服了重重困難，戰(zhàn)勝了狂風(fēng)驟雨，在那雨過(guò)天晴之時(shí)，你必定能見(jiàn)到那抹最美麗的心中的彩虹！

彩虹的作文4

　　壹貳叁肆伍陸柒

　　壹。紅色。

　　紅色的蘋(píng)果在果樹(shù)上生長(zhǎng)著；紅色的水筆勾畫(huà)出了草莓；紅色的T恤被“我”穿在了身上；紅色的鉛筆褲被“我”穿在了身上。

　　貳。橙色。

　　橙色的橙子在果樹(shù)上生長(zhǎng)著；橙色的水筆勾畫(huà)出了橘子；橙色的T恤被“我”穿在了身上；橙色的鉛筆褲被“我”穿在了身上。

　　叁。黃色。

　　黃色的香蕉在果樹(shù)上生長(zhǎng)著；黃色的水筆勾畫(huà)出了檸檬；黃色的T恤被“我”穿在了身上；黃色的鉛筆褲被“我”穿在了身上。

　　肆。綠色。

　　綠色的小草在土地上生長(zhǎng)著；綠色的水筆勾畫(huà)出了綠葉；綠色的T恤被“我”穿在了身上；綠色的鉛筆褲被“我”穿在了身上。

　　伍。青色。

　　青色的樹(shù)葉在大樹(shù)上生長(zhǎng)著；青色的水筆勾畫(huà)出了青花；青色的T恤被“我”穿在了身上；青色的鉛筆褲被“我”穿在了身上。

　　陸。藍(lán)色。

　　藍(lán)色的.天空在天空中呈現(xiàn)著；藍(lán)色的水筆勾畫(huà)出了藍(lán)海；藍(lán)色的T恤被“我”穿在了身上；藍(lán)色的鉛筆褲被“我”穿在了身上。

　　柒。紫色。

　　紫色的葡萄在長(zhǎng)藤上生長(zhǎng)著；紫色的水筆勾畫(huà)出了紫菀；紫色的T恤被“我”穿在了身上；紫色的鉛筆褲被“我”穿在了身上。

　　1234567，紅橙黃綠青藍(lán)紫。

　　一共七種顏色的彩虹在空氣中里的天空中懸掛著，比彎彎的月亮彎，比金黃色的月亮漂亮，比皎潔的月亮值得期待。

　　彩虹。

　　壹貳叁肆伍陸柒。

彩虹的作文5

　　在還沒(méi)有人類(lèi)的世界里，有一個(gè)美麗的花仙堡，生活著一群快樂(lè)的花仙子，但那時(shí)還沒(méi)有彩虹。

　　花仙們?nèi)�部都有翅膀和精靈，精靈法術(shù)高強(qiáng)、翅膀可以飛……

　　在花仙堡里，有五位公主，她們分別叫安娜、麗莎、麗娜、安雪和亞夢(mèng)。其中，最小的花仙——亞夢(mèng)，經(jīng)常受到她的姐姐們的嘲笑，因?yàn)樗龥](méi)有翅膀，還有就是沒(méi)有跟她同姓的公主。她一直忍受著……

　　直到有一天，亞夢(mèng)不見(jiàn)了，姐姐們一直在找她。一天、一周、一個(gè)月、一年過(guò)去了，她們?nèi)匀灰稽c(diǎn)兒線索都沒(méi)有。她們傷心極了，都怪自己沒(méi)有照顧好妹妹。后來(lái)，國(guó)王波爾特用水晶球發(fā)現(xiàn)了，原來(lái)，亞夢(mèng)和黑巫師黑風(fēng)去戰(zhàn)斗了。黑風(fēng)是花仙島上的敵人，精靈叫芬達(dá)。姐姐們發(fā)現(xiàn)了黑風(fēng)，就問(wèn)他說(shuō)：“你……你把亞夢(mèng)放到哪里去了？”

　　“我？我能把她放到哪去呢？”黑風(fēng)輕蔑地說(shuō)。

　　回到王宮，安娜向皇后安蒂訴說(shuō)了這一件事，皇后就把國(guó)王找來(lái)商量了一下，最后說(shuō)：“對(duì)于這件事我們也無(wú)能為力。不過(guò)，你們只要四人的力量合起來(lái)，就能打倒他了。”

　　聽(tīng)了這一番話，四個(gè)人再次去了黑風(fēng)的家，發(fā)現(xiàn)黑風(fēng)出門(mén)了，她們想趁這個(gè)時(shí)候找到亞夢(mèng)。不巧的是，亞夢(mèng)被黑風(fēng)的.六芒星封印了。這時(shí)，她們想起了皇后說(shuō)的話，就用了合體魔法，解開(kāi)了六芒星�；氐搅顺潜ひ院�，亞夢(mèng)已經(jīng)完全蘇醒過(guò)來(lái)了，可是，還沒(méi)等一個(gè)人說(shuō)話，亞夢(mèng)就變成了一道光芒，那光芒一直飛到花仙堡的城門(mén)，姐姐們也跟了過(guò)來(lái)，亞夢(mèng)留下了生前最后一句話：“我要離開(kāi)你們了，我要保護(hù)大家，讓大家更快樂(lè)！”說(shuō)完，就變成了七種顏色的線條，搭成一座橋。以后，魔力傳給了黑風(fēng)，黑風(fēng)被永遠(yuǎn)的封印了。

　　姐姐們傷心得很，就把這七種顏色的橋叫做“彩虹”。

彩虹的作文6

　　七彩的彩虹，代表的是什么？快樂(lè)，悲傷，還是幸福？蔚藍(lán)的天空上，那一道彩虹，多么顯眼�！�—后記

　　我坐在陽(yáng)臺(tái)上，看著這道彩虹。想起，我曾經(jīng)聽(tīng)過(guò)的故事。彩虹妹妹的故事�？墒牵�我又回憶起以前的一切。我覺(jué)得，童話，真的是真的嗎？還是，像歌詞唱道：童話里都是騙人的？

　　當(dāng)我六年的學(xué)習(xí)生涯劃上句號(hào)的時(shí)候，我才明白，彩虹代表的含義很深。我好像，一個(gè)人很無(wú)助的在看著彩虹，數(shù)著彩虹的顏色有多少道。

　　記得，我總是和她在走在小雨濕潤(rùn)過(guò)的小路上，聊天，談笑。那是很快樂(lè)的日子。我們手牽手，漫步著。雨，飄著，我們，笑著。偶爾，還一起數(shù)著彩虹。

　　我們終于，笑著過(guò)了這段日子。我們走過(guò)了，熬過(guò)了，累過(guò)了，哭過(guò)了，笑過(guò)了。我們經(jīng)歷了風(fēng)雨，所以，我們的.友情更加的堅(jiān)固了�？墒牵�我們還是要分開(kāi)了。但是，我們約定過(guò)了：要永遠(yuǎn)記住對(duì)方。對(duì)吧？這個(gè)約定，這是誓言，我永遠(yuǎn)都不會(huì)忘記的。baby會(huì)永遠(yuǎn)的記住你，我們的友情，永遠(yuǎn)都分不開(kāi)。我堅(jiān)信，即使我們分開(kāi)了。我們的友情，都不會(huì)淡的。對(duì)不對(duì)？

　　以后，我們分開(kāi)了。還要，常常的聯(lián)系。我，還想要跟你再走在那幽靜的小路，走在雨中，與你一起聊天。好不好？

　　我看到彩虹，就想起那個(gè)景象。我們一起數(shù)著彩虹，看著彩虹談心。那景象，我永遠(yuǎn)都不會(huì)忘記�！�—后記

彩虹的作文7

　　“嚕啦啦嚕啦啦……”一邊洗著沐浴澡，一邊搓揉著泡泡。啊！在燈光的照耀下，一顆顆珠圓玉潤(rùn)的泡泡更顯得晶瑩剔透，也閃耀著繽紛美麗的七彩顏色。

　　窗外，突如其來(lái)的一場(chǎng)毛毛細(xì)雨，讓蔚藍(lán)的天空，瞬間變得幽暗陰森；在雷公公火冒三丈的責(zé)罵下，太陽(yáng)才緩緩的露出小臉蛋兒，天邊出現(xiàn)絢麗多姿的彩虹，吸引著眾人的目光�！安屎缪剑〔屎缪�！”我深深的呼喚你，祈禱有一天我能在偌大的天空中見(jiàn)到你。恨不得長(zhǎng)上一對(duì)翅膀，如童話故事的小精靈，展翅飛翔，在你五彩繽紛的康莊大道上，自由自在的與你共舞著。

　　看著如詩(shī)如幻的彩虹，真是叫人贊不絕口！但絢爛奪目的美好事物，在我一不留神時(shí)，七彩的'景色就消失得無(wú)影無(wú)蹤。彩虹，那么的美妙！那么的夢(mèng)幻！我心中有千百個(gè)不愿意，讓你和我就此分道揚(yáng)鑣！在這個(gè)世界上美好的事物都是短暫的嗎？為何就是留不住呢？

　　網(wǎng)絡(luò)上我看見(jiàn)一段小語(yǔ)：“熄滅了，熄滅了，短暫的小蠟燭！生命不過(guò)只是一個(gè)行走的影子�！边@句話告誡我們，短暫的人生如朝露，朝陽(yáng)一出則散；如蠟燭，風(fēng)一吹則滅。所以，雨過(guò)天晴，天上出現(xiàn)一彎燦爛的彩虹時(shí)，要趕緊把握、欣賞，就如要把握當(dāng)下的美好事物與人生，因?yàn)闀r(shí)光縱即稍逝，所以才顯得可貴，才更要珍惜！“剎那間即是永恆”希望大家永遠(yuǎn)都擁有著絢爛奪目、五彩繽紛的彩虹橋，穿越你我之間的心靈，打破有形的障礙，讓我們一起守護(hù)著這永垂不朽的橋梁。

　　讓我們永遠(yuǎn)樂(lè)觀，享受如彩虹燦爛耀眼的短暫人生。

彩虹的作文8

　　一場(chǎng)蒙蒙細(xì)雨的大暴雨以后，四周瞬間靜了出去。遠(yuǎn)方朦朦朧朧，水汽懶懶散散的懸浮半空中，猶如夢(mèng)幻仙境一般。太陽(yáng)光露臉了，柔和的光撒在水汽上。光亮而美麗。造成了一道彎彎的而美麗的彩虹。像一座神圣不可侵害的公路橋梁，高高懸在天空。這僅僅一種十分廣泛的狀況：當(dāng)自然光射在這種水汽上，便反射出了七彩光輝，便產(chǎn)生了彩虹。但有的人卻把這類(lèi)狀況當(dāng)做人生哲理及其成功的秘訣。

　　假如彩虹是人生中光輝的取得成功，那麼狂風(fēng)暴雨便是日常生活的挫敗，艱辛。先苦后甜就是這個(gè)大道理。僅有經(jīng)歷過(guò)坎坎坷坷的人，才可以更為頑強(qiáng)。自我完善，與時(shí)俱進(jìn)，獲得成功。這一步步，全是內(nèi)心上的提升，給自己添上極致的一筆。

　　飛禽更是如此，幼鳥(niǎo)學(xué)習(xí)培訓(xùn)飛翔，不都是以一步步剛開(kāi)始嗎？從咿呀學(xué)語(yǔ)到展翅翱翔，這在這其中離不開(kāi)一次次失敗，摔倒了，站起來(lái)，如此持續(xù)。再笨的鳥(niǎo)也會(huì)飛翔。

　　我的家鄉(xiāng)有一種花瓣。開(kāi)得十分艷麗，像一位婷婷玉立的女孩，十分美麗�？赡阏莆账�開(kāi)花的全過(guò)程嗎？這類(lèi)花看起來(lái)美麗，可是在身后卻投入了極大的勤奮。因?yàn)樗�的花桿十分粗硬，這類(lèi)花務(wù)必要鉆破花桿。嬌嫩的芽一步步往前拱，日久方長(zhǎng)，總算開(kāi)出了美麗的.花朵。

　　這一個(gè)個(gè)例證告知大家：要是有一顆奮發(fā)向上的心，熬一熬，挺過(guò)去，鍛練出一顆自立自強(qiáng)的心，擺脫日常生活的不如意，用自身的信心，開(kāi)出最美麗的花朵吧！

彩虹的作文9

　　雨過(guò)天晴，天空中架起一-座虹橋，萬(wàn)里長(zhǎng)虹帶著七色光芒在天空中燦小燦地向人炫耀。

　　彩虹最初只是一丁點(diǎn)兒，淡淡的，若隱若現(xiàn)，就像誰(shuí)不小心在宣紙上落了一滴七色墨，但這滴墨緩緩擴(kuò)散開(kāi)來(lái)，終于伸展成一座虹橋，向外投桔射七彩光芒。赤色的光芒最先跳了出來(lái)，對(duì)其它光芒說(shuō):“看我多么偉大呀，照紅了白云，驅(qū)散了烏云�！背壬�光芒也緊跟著擠了出來(lái)，把地上的一切都染得黃橙橙的，田里的麥苗情不自禁地說(shuō)道:“看，橙色光芒把我們打扮得多燦爛呀!”黃色光芒聽(tīng)見(jiàn)這樣的話，嫉妒極了，賭氣似地把在燈水里游泳的大白鵝染成了大黃鵝，把散步的大白狗也染成了大黃狗。綠色光芒沖出重圍，給地上的人們一張張綠色的臉，他們都看著彼此笑了。青色光芒當(dāng)然也不才示弱，給正從天空飛過(guò)的一行大雁的趣膀都染上了清:色.藍(lán)色光芒非常珍惜自己，只肯給白色的樓房著上一抹高貴的.寶石藍(lán)。

　　紫色光芒是最謙遜的一個(gè)，最后一個(gè)投出光芒，但是并不比它的哥哥姐姐本領(lǐng)差，它給哥哥姐姐所打扮的天上地下的一切東西都加上一層紫色，使天地萬(wàn)物都顯得神秘起來(lái)。

　　...

　　七色彩虹雖然美麗，可是一會(huì)兒的工夫，它們就消失得無(wú)影無(wú)蹤，不過(guò)我會(huì)在心里思念它們的，期望它們下次再出現(xiàn)。

彩虹的作文10

　　磅礴的大雨在維多利亞港灣的上空不知疲倦地傾注著，豆大的雨滴像斷了線的珠子不停地敲打在海上、地上、樓宇上，發(fā)出的巨大聲響宛如一首亢奮的交響曲，響徹云霄。

　　港灣的皇后碼頭，“不列顛尼亞”皇家游輪在大雨中靜默地停泊著、哀嘆著，并懷著不可言喻的復(fù)雜心情等候著——再過(guò)一會(huì)兒，它將載著末代港督彭定康踏上殖民者的歸途；離皇后碼頭不遠(yuǎn)處，還是維多利亞港灣，一座雄偉的建筑——香港會(huì)展中心就聳立在岸邊，一場(chǎng)舉世矚目的政權(quán)交接儀式正在那里舉行。

　　大英帝國(guó)的“米”字旗伴隨著略顯凄婉的英國(guó)國(guó)歌緩緩降下，而五星紅旗和紫荊花旗一道在雄壯的中華人民共和國(guó)國(guó)歌聲中徐徐升起，在雷鳴般的掌聲中高高飄揚(yáng)！這一刻，是一九九七年七月一日零時(shí)，一個(gè)歷時(shí)一百五十五年的殖民時(shí)代被宣告結(jié)束，香港回到了祖國(guó)母親的懷抱，新香港誕生了！

　　港灣的上空，大雨奏響的交響曲還沒(méi)有謝幕，仿佛還在為港人、為國(guó)人傾力洗刷這歷經(jīng)一個(gè)半世紀(jì)的胯下之辱。

　　我是新香港的同齡人。二零零五年暑假，我八歲了，新香港也八歲了，我和爸爸、哥哥隨旅游團(tuán)到了香港。還是那片藍(lán)天，還是那塊熱土，還是那灣海港，只是皇后碼頭不見(jiàn)了，也沒(méi)看到大雨，我看到的只有雨后的彩虹。

　　在觀賞維多利亞港灣的時(shí)候，爸爸、哥哥觸景生情，爭(zhēng)先恐后地給我講了許多新香港的故事。從九七年的那場(chǎng)讓港人和國(guó)人倍感慰籍的磅礴大雨，講到金融風(fēng)暴和SARS這兩場(chǎng)使新香港經(jīng)受?chē)?yán)峻考驗(yàn)的疾風(fēng)驟雨，講到香港同胞乃至整個(gè)中華民族面對(duì)考驗(yàn)如何眾志成城、披荊斬棘、力挽狂瀾、迎來(lái)彩虹。

　　我似懂非懂地聽(tīng)著、問(wèn)著、思索著……天色漸晚，維多利亞港灣那美麗絕倫的`夜色打斷了我的思緒。盡管此前聽(tīng)到過(guò)許多對(duì)這“世界第一夜景”的贊譽(yù)，可當(dāng)我親眼目睹那海面倒映著霓虹勾勒的一幢幢摩天大樓，和海風(fēng)吹動(dòng)著海水泛起那金色的漣漪時(shí)，我依然感嘆不已：東方之珠，當(dāng)之無(wú)愧！

　　又過(guò)了兩年，為慶祝新香港的十歲生日，維多利亞港灣的夜空一改十年前的大雨交響曲為今天的焰火晚會(huì)�；饦�(shù)銀花高高地閃爍在港灣的上空，魔術(shù)般地變化著多姿的造型，把整個(gè)香港渲染得妖嬈而喜氣。我興高采烈地看著、樂(lè)著、興奮著，腦海里反復(fù)浮現(xiàn)出這樣一句歌詞：“不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎能見(jiàn)彩虹？”我多么想伸開(kāi)雙臂盡情地?fù)肀�新香港這道雨后彩虹。

彩虹的作文11

　　不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎能看見(jiàn)彩虹�！边@是我最喜歡的一句話！而“風(fēng)雨”指什么呢？是指困難、挫折。那“彩虹”呢？當(dāng)然是指戰(zhàn)勝了這個(gè)困難、挫折后的美麗心情。 我今天被老師批了一頓——考試考砸了。我心想：去清風(fēng)公園走走吧，這樣心情可能會(huì)好點(diǎn)，能再應(yīng)付媽媽的一頓批就行了。 當(dāng)我剛走進(jìn)公園時(shí)，發(fā)現(xiàn)有什么不對(duì)：好像每個(gè)人的心情都是傷心的。我看著這些行人心情更加沉重了。我想盡快離開(kāi)這里，因?yàn)闅夥沼悬c(diǎn)沉郁了。我向公園里那條幽靜陰森的捷徑小路去，“咚”一聲，我被一塊來(lái)歷不明的石頭絆倒了，弄了個(gè)“狗啃泥”。我想爬起來(lái)，卻發(fā)現(xiàn)我的.腳被卡在了一個(gè)磚頭縫了，“完蛋！我今天怕是回不了家了！”我心里想。

　　我想試一試把鞋脫下來(lái)，但卻又發(fā)現(xiàn)我今天竟專(zhuān)門(mén)把鞋帶系得非常緊，我真是太難了！突然我感覺(jué)有人在身后拔我的腳，我驚恐地看向后方，哦，原來(lái)是樓下的好心叔叔，這個(gè)叔叔心地十分善良，經(jīng)常幫助他人。 “小妹，你這也太厲害了，但你只進(jìn)不出也不行�。　焙眯氖迨彘_(kāi)著玩笑�！蔽摇皳溧汀币恍�，把成績(jī)考砸的事全忘了。因?yàn)檎l(shuí)看見(jiàn)他都會(huì)有好心情。 “好了，拔出來(lái)了，以后小心！”好心叔叔幫我連鞋帶腳拔出來(lái)后，便離開(kāi)了。我站了起來(lái)，看著他的背影，突然感到心里有一道彩虹。 到家了，媽媽批了我一頓，但我仍是笑咪咪的，媽媽也笑了，但不忘罵我一句：“厚臉皮！”我樂(lè)呵呵地回了一句：“不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎能看見(jiàn)彩虹？” 這次考砸了，只要吸取經(jīng)驗(yàn)，下次肯定會(huì)更好！” 對(duì)啊！人生總會(huì)有風(fēng)雨的，但有風(fēng)雨并不可怕，因?yàn)楹竺嬉欢〞?huì)有彩虹的出現(xiàn)！

彩虹的作文12

　　人們常說(shuō)，16歲是彩虹般絢麗多彩的年齡。

　　生日那天，朋友都為我祝福：“祝賀你又長(zhǎng)大一歲了，16歲的正是花季年齡，彩虹下的生活。你可一定要好好把握啊!”但是我隱約覺(jué)得，16歲不是一個(gè)簡(jiǎn)單的偶數(shù)。努力思索，16歲和十四五歲有何差異?盡管沒(méi)有最終的答案，但還是知道了一點(diǎn)，16歲起碼比以前多了一份思索。

　　鄰里吵架，我不再瞪大眼睛看表演，而是多想了一會(huì)：人為啥不能和云一樣，有一顆寬容的心，善于接納一切呢?太陽(yáng)升起的時(shí)候，我想：生活不就像太陽(yáng)一樣嗎?看來(lái)單調(diào)的一種光卻是由赤橙黃綠青藍(lán)紫共同組成;月下漫步，我也會(huì)想：人怎么才能像月亮一樣，周?chē)�越黑自身反而越�?可是，16歲的日子也過(guò)得很緊張，沒(méi)有太多的時(shí)間讓我去思索太陽(yáng)、月亮和云。課桌上的課本，常常會(huì)擋住我眺望窗外的視線，只讓我聽(tīng)到自己的喘氣聲。

　　16歲的彩虹，的確有太多的色彩，有和諧的，也有矛盾的。有時(shí)候，我渴望長(zhǎng)大，拼命約束自己，努力塑造沉穩(wěn)和成熟的形象：讀了偵探小說(shuō)，便幻想著有一天去啥地冒險(xiǎn);聽(tīng)了一張明星的CD，就覺(jué)得該做個(gè)風(fēng)靡全球的歌星;看完海洋生物的電視片，仿佛嗅到了海的氣息，看到了貝殼的'花紋;我貪玩，但碰到好書(shū)卻愛(ài)不釋手;我希望自己有更多的知識(shí)，又莫名其妙地害怕考試……

　　16歲的日子，在彩虹下到來(lái)。16歲的我，也常常問(wèn)自己：我的彩虹是什么樣子的呢?它會(huì)有太陽(yáng)的紅，有秋菊的黃，有小草的綠，有天空的藍(lán)嗎?它一定是時(shí)間最美的橋!它能跨過(guò)天空，跨過(guò)小溪，跨過(guò)渺小的我，一直跨向我的青春!

彩虹的作文13

　　感動(dòng)無(wú)處不在，只是這需要你用心來(lái)慢慢體會(huì)。有些人教會(huì)了你一些做人的道理；有些人給你支持給你勇氣；有些人，逼著你要堅(jiān)強(qiáng)，逼著你不要認(rèn)輸。

　　教我成長(zhǎng)

　　小時(shí)候，父母會(huì)教你一些做人的道理，會(huì)告訴你怎樣做是對(duì)的，怎樣做是錯(cuò)的。大了，父母會(huì)每天永無(wú)止境的嘮叨來(lái)幫你改掉那些不好的習(xí)慣，嗯，每個(gè)人都會(huì)煩，但每個(gè)人也都離不開(kāi)。如果沒(méi)有父母教你道理，你又怎么可能成長(zhǎng)？謝謝爸爸媽媽?zhuān)�是你們教�?huì)了我成長(zhǎng)，教我道理！

　　給我勇氣

　　一路走來(lái)，不可缺少的就是朋友，是她們?cè)谖易顭o(wú)助、最困難的`時(shí)候教會(huì)我勇氣，給我勇氣，給我溫暖。每次受到了挫折，想到的總是她們。每次想哭了、累了，想到的是朋友的一個(gè)擁抱、一句貼心的話語(yǔ)、或是一個(gè)無(wú)言的肩膀。她們總會(huì)給我?guī)��?lái)歡笑�？梢哉f(shuō)，和她們待在一起的時(shí)間，要比的父母待在一起的時(shí)間更長(zhǎng)，在我身邊轉(zhuǎn)啊轉(zhuǎn)，打啊，鬧啊。也都是她們。或許我們長(zhǎng)大了，朋友就越來(lái)越少了。有些人，會(huì)被社會(huì)的黑暗所吞沒(méi)。越長(zhǎng)大，失去的也就會(huì)越多，畢竟沒(méi)有什么人是會(huì)陪你一輩子的。有些路終究還是要自己走，有些人，終究會(huì)離去。所以，好好珍惜現(xiàn)在，讓未來(lái)的遺憾少些，在少些……

　　逼我堅(jiān)強(qiáng)

　　人生中，不會(huì)少的就是那些對(duì)自己冷漠的人。有些人，注定是你生命中的絆腳石，不過(guò)，也是他們，教會(huì)我堅(jiān)強(qiáng)，逼著我堅(jiān)強(qiáng)。每次生氣了，懦弱了，想想我不能讓人看輕，面對(duì)敵人最好的報(bào)復(fù)是微笑，所以你們給了我堅(jiān)強(qiáng)！

　　《海闊天空》的歌詞中說(shuō)過(guò)：“謝謝那些冷漠的人，你們?cè)��?jīng)看輕我�！�

　　謝謝父母教會(huì)我成長(zhǎng)；謝謝朋友給我勇氣；謝謝那些冷漠的人逼我堅(jiān)強(qiáng)。

彩虹的作文14

　　前天科學(xué)課，司徒老師微笑著對(duì)我們說(shuō)：“同學(xué)們，今天我們來(lái)做一個(gè)小實(shí)驗(yàn)，這個(gè)小實(shí)驗(yàn)就叫‘彩虹的形成’。同學(xué)們，請(qǐng)看好�！�

　　司徒老師拿出一個(gè)鏡子和一個(gè)盛著水的盆子說(shuō)：“現(xiàn)在，老師需要一位同學(xué)上來(lái)幫忙。—陳寧同學(xué)上來(lái)幫忙�！�

　　這時(shí)，只見(jiàn)司徒老師叫陳寧拿起鏡子側(cè)身，站在陽(yáng)光照到的地方。然后司徒老師拿起水盤(pán)，把鏡子的反光接到盤(pán)子里。

　　我和同學(xué)頓時(shí)產(chǎn)生了疑問(wèn)�！巴瑢W(xué)們，快看天花板�！薄巴邸�好神奇�！蔽覀兲�起頭向天花板望去。只見(jiàn)，天花板上出現(xiàn)了七色的彩虹！

　　“太絕了，神了！”我的同桌不禁拍案叫絕。司徒老師對(duì)我們說(shuō)：“同學(xué)們知道彩虹是怎樣形成了嗎？”大家積極的思考起來(lái)，可是百思不得其解。這時(shí)，號(hào)稱(chēng)“自然博士”的吳麗同學(xué)站起來(lái)說(shuō)：“老師是反射作用使彩虹形成的'吧�！薄皼](méi)錯(cuò)。陽(yáng)光是有多種顏色的，下雨后，玻璃會(huì)很明亮，”老師說(shuō)著指向鏡子“地上也會(huì)有水，”老師又指了指水盤(pán)“陽(yáng)關(guān)照到鏡子上，而鏡子就會(huì)產(chǎn)生反光，反光又射到了水上。就會(huì)把太陽(yáng)的七種顏色體現(xiàn)出來(lái)�！迸叮�原來(lái)是這樣。司徒老師微笑著說(shuō)：“同學(xué)們，于其用腦子想，不如動(dòng)手試試。說(shuō)不定，會(huì)得到意外的驚喜哦。好了，口動(dòng)不如手動(dòng)�！彼就嚼蠋煱言S多鏡子。水盤(pán)分別發(fā)給我們，讓我們作實(shí)驗(yàn)。

　　不一會(huì)，教室的天花板上出現(xiàn)了許多條美麗的彩虹……

　　這次實(shí)驗(yàn)讓我們懂得了許多科學(xué)道理。只要你不斷地去探索，就會(huì)發(fā)現(xiàn)科學(xué)時(shí)刻在我們身邊。

彩虹的作文15

　　哪里有彩虹告訴我

　　能不能把我的愿望還給我

　　——題記

　　她望了望天空。

　　還是那永遠(yuǎn)的洗過(guò)的顏色，看到那淺藍(lán)，她心中就會(huì)有一種深深的安慰，她甚至覺(jué)得自己是藍(lán)天的同類(lèi)，唯一的。哦，不是，還有大海。她想著，嘴角露出一絲發(fā)自內(nèi)心的笑容，只有想到大海與天空，她才會(huì)有真心的微笑，那天與海的存在，像是她可以依靠的棲息之地。

　　可是此時(shí)，天空還隱著幾片灰色，雨后的，連同她此時(shí)的心情，有一絲悲傷，一種糾纏著些許愁思與不解，在每次考試前的顏色。

　　她把學(xué)習(xí)看的很重，把成績(jī)看的更重。但是，內(nèi)心深處，有她更喜歡的音樂(lè)，她更喜歡用那些蝌蚪詮釋心中復(fù)雜的情感。

　　音樂(lè)如碧海藍(lán)天，帶給她精神上的快樂(lè)，她的生活中不能沒(méi)有音樂(lè)，像整個(gè)世界中有大海的'肉體、天空的容顏一樣�？蛇@個(gè)美麗的夢(mèng)想在喧囂的現(xiàn)實(shí)中還無(wú)法實(shí)現(xiàn)，她只有安靜于世，努力為更美好的夢(mèng)而努力。

　　這被迫讓她不再想遙遠(yuǎn)的天與海，還有她的樂(lè)章。人事變幻不定，明天不可預(yù)測(cè)，唯有永藏于心的旋律，百轉(zhuǎn)千回，飄飄蕩蕩。

　　等待大海遇見(jiàn)孤島，天空邂逅飛鳥(niǎo)，音樂(lè)碰撞心靈……她笑了笑，不說(shuō)一句話。

　　生活不像詩(shī)一樣美好，考試啊，就張開(kāi)胸懷迎接她吧，既然不看結(jié)局，何不奮起迎戰(zhàn)？無(wú)論成敗，都是新的開(kāi)始，這個(gè)開(kāi)始會(huì)充滿艱難險(xiǎn)阻，戰(zhàn)勝了失敗，就戰(zhàn)勝了自己。曾經(jīng)努力過(guò)，何留遺憾？曾經(jīng)歷經(jīng)過(guò)，怎感惆悵？

　　她抬起頭想把目光引向遠(yuǎn)方，剎那間，天空多了一抹彩虹；她仍笑了笑，因?yàn)樗�早已看到了那一片湛藍(lán)洶涌的海！

　　眼前有了夢(mèng)想，生命中會(huì)勾出彩虹的顏色

　　心中添了執(zhí)著，大海中就蕩起遠(yuǎn)航的風(fēng)帆

　　——后記

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