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鑰匙的作文[通用15篇]
在生活、工作和學(xué)習(xí)中,大家都有寫作文的經(jīng)歷,對作文很是熟悉吧,借助作文可以宣泄心中的情感,調(diào)節(jié)自己的心情。你寫作文時(shí)總是無從下筆?下面是小編為大家整理的鑰匙的作文,僅供參考,大家一起來看看吧。
鑰匙的作文1
常言道:一把鑰匙開一把鎖,萬把鑰匙萬把鎖,人家的鑰匙開不了自己家的門。世間萬物,生生相克,什么樣的鑰匙開什么樣的門,在我的眼里,不屈服就是開人生的大門。
貝多芬是個(gè)人人皆知的音樂家,他的祖父和父親也是宮廷歌手,但在大部分時(shí)間里,他的父親都是喝得大醉,沒有一點(diǎn)對家庭和氣過,甚至不問家庭的吃穿。但他常常卻是把小貝多芬拉到鋼琴前,一連就是一整天,一旦錯(cuò)了,就給貝多芬?guī)讉(gè)耳光。鄰居也常說貝多芬是個(gè)可憐的孩子,從小他爸對他沒有過笑臉。但他從不說一聲“不”字。成人后,命運(yùn)并沒有放過他,在他二十六歲的時(shí)候,漸漸地,沒有了聽力,一八九八年,他的聽力完全喪失。這對一個(gè)音樂家來說,宛如惡魔降臨,但貝多芬仍然不屈服,前后共創(chuàng)作了十二部著作,后來更是創(chuàng)作出了舉世聞名的《月光曲》。他的一生,難道不是最好的證明?
不同的人生態(tài)度,造就不同的人生結(jié)局。有人信念堅(jiān)定,相信希望就在眼前,有人害怕困難,遇到困難就躲了起來。人人都看過《西游記》,我們的一生就像是一次取經(jīng)的路途,有過挫折,有過困難,經(jīng)過風(fēng)雨,遇到雷電,但“山重水復(fù)疑無路,柳暗花明又一村”, 我們會(huì)胡思亂想埋怨生活的不公,會(huì)遇到挑戰(zhàn)遭受挫折,但我們只要咬牙堅(jiān)持,需要時(shí)間的積淀才能讓自己成長。努力是必要的,不屈服才是我們成長的力量。高位截肢的`張海迪,重病纏身的保爾,一生只能在輪椅上的霍金,他們的人生又有多幸福?不滿的生活,讓很多人都焦頭爛額,人生大路的種種障礙,為的是明日的輝煌筑夢罷了。
前行在人生大路上的你,跨過萬水千山,經(jīng)歷風(fēng)風(fēng)雨雨,一次次的高光低谷,一次次的酸甜苦辣,早就成的是一個(gè)個(gè)不屈服的命運(yùn),上帝為你關(guān)上一扇門,萬一上帝忘了為你開一扇窗呢?有人身心絕望,自甘墮落,難道落葉的一生就是為了歸根嗎?如果上帝忘了開窗,那咱就把房頂給他掀開,不屈服就是人生的答案,不屈服就是開啟人生大門的鑰匙。
鑰匙的作文2
望著抽屜里那一顆顆五彩斑斕的石頭,似變幻多端的琉璃一般,在陽光下折射出耀眼的光芒——我愣住了,那一顆顆童年收藏的鵝卵石像一把金鑰匙,喚醒了我對童年的美好回憶。
曾幾何時(shí),我以為童年已離我遠(yuǎn)去,無論我如何努力依舊留不住它逝去的身影,依舊擋不住它前進(jìn)的步伐。可是,我面對著那些鵝卵石,感覺自己似乎又錯(cuò)了;蛟S,只要擁有一顆童心,我們每天都可以像童年一般無憂無慮的度過。哪怕歲月不饒人,我們還是能夠返璞歸真,在年老時(shí)保留一顆晶瑩剔透的'童心,讓生活依舊充滿童趣!
童年的時(shí)光是我一生中最快樂也最留戀的時(shí)光。如今的我,依舊對那時(shí)充滿懷念。
記得有一次,外公逛街時(shí)難得買了回一小箱餅干。自從買回來后,那箱餅干的樣子便時(shí)常在我的腦海里浮現(xiàn),引誘的我恨不得馬上“大干一場”。
終于有一天,外公外婆都出去了。我從廚房里拿出剪刀,把包裝紙劃開,從中拿出了一小袋餅干,松松脆脆的,真好吃!
在吃得盡興時(shí),我突然想到了那劃破的包裝袋,不由得蹩眉:這該怎么辦?
沉思許久,我終于找著了一線生機(jī):我拿來單面膠,用它把包裝袋口封好。事成之后,我不由得沾沾自喜,心想:總算大功告成了!
無奈紙是包不住火的。一天上午,外婆拆開紙箱,卻發(fā)現(xiàn)里面少了一袋餅干,立刻把我叫過去查問。
我見隱瞞不住,只好在外婆身旁乖乖的招認(rèn)了。外婆怒火中燒,正準(zhǔn)備好好把我責(zé)罰一頓,讓我長長記性。不料,我有抬起頭來,天真地問:“外婆,你是怎么知道的?”搞得外婆哭笑不得。
想到這里,我也不由地“撲哧”一笑,把思緒從九霄云外中拉了回來。
過去,無論我們多少留戀都已經(jīng)成為了歷史;我們現(xiàn)在能夠把握的,便是明天。打開童心的鑰匙,讓我們多一絲天真,多一絲童趣,多一顆童心來唱響現(xiàn)在,展望未來,我們的前方——就是一片陽光大道,我們的明天——必將會(huì)更美好!
鑰匙的作文3
愛因斯坦有句至理名言:"興趣是最好的老師。"古人亦有云:"知之者不如好之者,好之者不如樂之者。"興趣是助力一件事情成功的"原動(dòng)力"、"催化劑"。
"沒有興趣的學(xué)習(xí),無異于一種苦役;沒有興趣的地方,就沒有智慧和靈感。"興趣對人具有神奇的內(nèi)驅(qū)動(dòng)作用,能變無效為有效,化低效為高效,能成就一些事情,甚至成就一個(gè)人。有一個(gè)孩子在后院中蹦蹦跳跳,制造噪音,他的媽媽問他在干什么,孩子說:"我要跳到月球上!"媽媽沒有潑冷水,反而說:"好,但不要忘記回來哦!"正是因?yàn)槟赣H善于利用孩子的興趣,引導(dǎo)著這個(gè)孩子踏入航空的更深更廣領(lǐng)域,而這個(gè)孩子就是第一位登陸月球的人——阿姆斯特朗。
興趣,給人們帶來身心上的歡愉。興趣不僅能讓人享受到生活的娛樂,更能給人帶來精神的歡愉,體會(huì)到生命的可貴可愛。而且在興趣中,我們往往能得到知識和啟迪,有了興趣,就有了和別人交往的"觸點(diǎn)",興趣越廣泛,接觸的媒介就越多,學(xué)習(xí)的'知識就更多,我們的人生就更加豐富和充實(shí),正如奧斯勒所說的"沒有一種業(yè)余愛好的人,他的生活是不會(huì)真正幸福寧靜的……只要從事一種業(yè)余愛好并且全力以赴就行。"
作為知識經(jīng)濟(jì)時(shí)代的新青年,我們生活在一個(gè)"知識大爆炸"的時(shí)代,知識更迭變換不停,我們要想在這個(gè)時(shí)代生存發(fā)展,不僅僅要學(xué)習(xí)某些知識和經(jīng)驗(yàn),更要終身不斷的接受新事物。永葆自覺主動(dòng)的興趣和態(tài)度,才能更好的掌握并運(yùn)用所學(xué)的知識,去創(chuàng)造更美好的未來。否則,充其量只變成一個(gè)沒有大膽創(chuàng)新,沒有開拓精神的平庸者。
懷有興趣是人才成長的起點(diǎn),是成長發(fā)展的希望。愿我們每個(gè)人都懷有興趣,努力拼搏,將興趣化作探索世界的鑰匙。
鑰匙的作文4
幸福是來之不易的,他是要經(jīng)歷風(fēng)浪后才有可能獲得的。這,我當(dāng)然知道。可是—這時(shí)的我正抱著枕頭,失聲痛哭著。
“嗚嗚……嗚”一陣殺豬般的哭聲從我的房間傳出,撼動(dòng)了整座大廈。一邊哭,嘴里還一邊嚷嚷道:“為什么,為什么這樣對我?我真的是你們的親生女兒嗎?”越是這樣,我越痛心。回想起以往:放假的時(shí)候,媽媽一開始讓我寫作業(yè),不一會(huì)兒又讓我洗衣服,洗碗等,干這干那的。而且她使喚得還挺順口的,我似乎成了她的保姆。頓時(shí),我覺得我的世界一片灰暗,我完全感受不到幸福感。
然而,就在這時(shí),媽媽從外面回來,推門而入,剛走幾步,便倒在地上。
我馬上打電話給爸爸,爸爸急急忙忙地趕了回來,一回家,也來不及問我,就背起媽媽往不遠(yuǎn)處的醫(yī)院趕。現(xiàn)在外面早已下起了綿綿小雨。隨后,我也沖了出去。雨水不停地拍打著我,在我的臉上,滿是水。我早已無法分辨在我臉上流淌著的是淚水還是雨水,心在不停地
抽噎著,嘴巴像是被什么塞住了,一肚子的話,張開嘴,卻什么也說不出口。
過了一段時(shí)間,我也抵達(dá)了醫(yī)院,我的全身都濕透了,可是,我可沒有這閑工夫去理。急救中的紅燈閃亮了我的眼。我的心更加的忐忑不安了,一點(diǎn)一點(diǎn)的.愧疚感正在吞沒我。就在此時(shí)此刻,那盞討人厭的紅燈熄滅了。我和爸爸沖了過去。醫(yī)生說:“病人沒有大礙,只不過是勞累過度,既發(fā)燒又淋雨了,休息一會(huì)兒就沒事了!
這時(shí)我和爸爸才松了口氣,然后爸爸丟下一句:“你媽為什么會(huì)這樣,你自己想想吧。”就朝媽媽的病房走去。想了一會(huì)兒,我似乎有一點(diǎn)眉目了:難道是因?yàn)閶寢尶偸窃缭绲钠鸫矠槲易鲈绮。我上學(xué)時(shí),家里所有的家務(wù)都由媽媽一人包攬了。還有從小到大父母的養(yǎng)育之恩。我真的是不該啊,居然還埋怨媽媽。在心中我對自己的愧疚感不斷的增加。
看著媽媽那蒼白的嘴唇,憔悴的面孔,我的心揪著痛。
這時(shí)我才明白原來幸福的鑰匙早已掌握在我的手中,而我卻身在福中不知福。從今以后,我絕不再把幸福的鑰匙弄丟,我還要緊握著它去開啟幸福的大門。即使遇到怎樣的大風(fēng)大浪,也絕不放手。
鑰匙的作文5
打開心靈的鑰匙,是愛。
幾年以前,我家還在老街住的時(shí)候,一到冬天就會(huì)飛雪、刮風(fēng),特別冷。
每天放學(xué)回家走到大門前,我總要在那里站半天,門前的鎖生了銹,每次往里面插鑰匙總得折騰半天。冬天的風(fēng)裹著雪,挾著雨往我身上吹。手被凍得通紅,鑰匙卻怎么也插不進(jìn)去。終于門打開了,但我的手凍得像個(gè)紅蘿卜似的',又紅又腫,凍瘡又不可避免地復(fù)發(fā)了。爸爸看著我的手很是著急,喃喃自語:“再這樣下去不行啊,在外面一站就是十幾分鐘,誰耐得住啊——”于是爸爸一邊幫我搓著手,一邊說:“兒子下次你就不用帶鑰匙。爸爸下樓來給你開門!蔽衣犃藢⑿艑⒁傻囟⒅,沉默良久,點(diǎn)了點(diǎn)頭。
果然,在這之后,每次我回家還沒等我走到大門前,門就會(huì)被門后的人打開。定睛一看,是爸爸!每次都是這樣!不等我走到門前,門就會(huì)打開,然后就是爸爸的滿臉笑容來迎接我。
我很疑惑:為什么爸爸能剛好在我回到家時(shí)把門打開呢?
有一天晚上,放學(xué)后我和朋友去書店逛了一會(huì)兒,回家比之前晚了一小時(shí)左右。還是像往常一樣,還沒到大門口,門就打開了,爸爸微笑著看我。我走進(jìn)去,說:“回家吧!卑职贮c(diǎn)了點(diǎn)頭。我大步流星地往樓上走,突然,我的身后傳來一聲“撲通”,爸爸竟摔倒在地上,伴以不停的呻吟。我連忙跑過去把他扶起來,爸爸揉著腿說:“哎喲,不好意思,兒子。爸爸的腿站麻了,要休息一會(huì)兒……”
那一刻,我似乎明白了,爸爸每次會(huì)提前下樓在門口等我,一看見我回來他就會(huì)把門打開。我晚回來了一小時(shí),他就在門后站了一小時(shí)。我的心最柔軟的一處像是被什么東西敲擊了一下,一股熱淚盈滿了我的眼眶。
在那之后,每次一放學(xué)我都會(huì)馬不停蹄地往家里跑,一秒也不敢耽誤。因?yàn)槲抑,那扇門的背后有一個(gè)人,如同我隨身攜帶的鑰匙,在我即將抵達(dá)家門口時(shí),幫我打開那扇緊鎖的大門,沒有聲響,溫暖環(huán)繞。
我漸漸明白,有一把鑰匙永遠(yuǎn)為我打開通往家的門,那是門后等著我的父愛。
鑰匙的作文6
一把鎖,鐵錘花很大的力氣都沒能把它撬開。鎖來了,輕而易舉的將鎖打開。
——題記
一曲《高山流水》曾震撼多少人的內(nèi)心?曾引發(fā)人們多少次對友誼的呼喚?又有誰肯像俞伯牙一樣為鐘子期摔碎心愛的琴呢?
體育課需要測試800米長跑。她聽到后,一下就慌了。她無法想象當(dāng)跑完2圈后上氣不接下氣的'痛苦的感覺,她經(jīng)歷過。她坐在一旁,看著第一排女生輕松地跑完且全部過關(guān),內(nèi)心五味雜陳。
“你怎么啦?悶悶不樂的!彼擦艘谎,是書琳。一個(gè)跑步特別快的人。此時(shí),她抬不起頭。
“我沒事,就是……呃……你跑步到?jīng)_刺的時(shí)候能不能拉我一把。我怕跑不完!蔽抑е嵛岬模桓铱此。
“好啊,沒問題!如果我在你旁邊。”書琳離開后,要輪到第二組測試了。
“預(yù)備,跑!”她一個(gè)箭步?jīng)_出去,一直穩(wěn)居前三。但大家都明白,一開始第一的不一定到最后是第一,很多人選擇先慢跑,然后再?zèng)_刺。書琳就是這樣的。
當(dāng)?shù)谝蝗ε芡旰螅腥说乃俣榷荚絹碓铰,步子邁得也越來越小。可她還是前三。也許在其他人的眼中,她是體育很好的。只有她自己清楚,她撐不了多久。一路上走走停停終于快結(jié)束了。此時(shí),她已是第五個(gè)。
她的頭腦一片空白,只覺得口干舌燥?粗O虏坏50米的路程,前方似乎就是無止境的路。書琳從她身旁經(jīng)過,正準(zhǔn)備作最后的沖刺。她死死地抓住書琳的胳膊,條件反射似地說:“拉……拉我一把!睍蘸敛华q豫,一把拉住她的手,迅速地、一起沖向終點(diǎn)。
她差點(diǎn)哭了。
她是在乎記分冊上的成績,她也知道可能在哪種情況下,不會(huì)有人愿意被人拖累。但書琳在乎的哪是這些東西。書琳是看重友誼的!
鐵錘悻悻地問鑰匙:“你力氣沒我大!為什么可以打開鎖?”鑰匙笑道:“因?yàn)槲冶饶愀私馑男。?/p>
鑰匙的作文7
在我讀三年級的時(shí)候,爸爸媽媽的工作開始忙起來。那時(shí)候,我開始學(xué)習(xí)放學(xué)一個(gè)人回家。為了保證我每天回家能進(jìn)門,爸爸媽媽給我配了一把鑰匙,給我掛在胸口前。記得媽媽掛的時(shí)候還沉重地說了句:“樂樂,可要帶好了。爸爸媽媽工作太忙了,每天你先回家,自己開門做作業(yè)。記得不要掉了啊,這樣一個(gè)人在門外等我們很危險(xiǎn)。 眿寢尩难凵窈驼Z氣和平時(shí)很不一樣,是愛憐是擔(dān)憂,更是愧疚?墒俏夷兀X得自己長大了,能自己回家了,卻是高興極了!
我的脖子上每天掛著鑰匙,同學(xué)們可羨慕我了!放學(xué)后,或者自己開門,看電視、做作業(yè);或者鎖上門,與要好的伙伴們一起到草地上踢踢球,緩解自己上了一天課的緊張情緒,又鍛煉了身體。這樣的'情景,是多么愜意啊!
這一天,我和往常一樣,哼著歌踢著石子回家。小胖爸爸給他買了個(gè)新球,他正在草地上等著我。我把書包往草地上一扔,脫了外套,迫不及待地跑去。不愧是新球,我左鉤右?guī)В蛟谖业哪_下盤著,看準(zhǔn)時(shí)機(jī),一個(gè)大腳,球越過了守門員,球進(jìn)了!
回到家門口,我還沉浸在剛才的喜悅中。我習(xí)慣性在胸前找鑰匙,沒找著,口袋里也沒有,奇怪了……我把書包里的書全倒出來,也沒有。我開始緊張了,完了,我把鑰匙丟了。這時(shí),天快黑了,我沿著放學(xué)回來的路找了一遍,重點(diǎn)放在踢球的草地上,還是沒有,怎么辦?天已經(jīng)全黑了,肚子咕咕地叫,一陣陣寒風(fēng)直往我的脖子里鉆,讓我瑟瑟發(fā)抖。坐在草地上,我不知不覺的睡著了。
“樂樂!樂樂……”一陣焦急的呼喚,把我吵醒了,是媽媽,我大喊:“媽媽,我在這。”只見媽媽一臉的焦慮,抱著我就哭了。原來媽媽回來,看我沒回家,和爸爸分頭尋找我。爸爸回來,摸著我的頭說:“小子,怎么回事?”我感覺到爸爸的手微微顫抖著。為了安全,爸爸很快就換了一把新鎖,把新鑰匙交給我說:“吃一盞長一智,這回可不能再弄丟了。”這時(shí),廚房里傳出了陣陣香味。
鑰匙丟失了。在這個(gè)過程里,我感受到了爸爸和媽媽的愛。那時(shí)候我還小不懂什么叫幸福,只知道心里很甜,躺在媽媽的懷里,那天我睡得很香。
鑰匙的作文8
鑰匙可以是一件平凡普通的物品,你或許只會(huì)將它當(dāng)成開門的工具,但是換個(gè)角度想,鑰匙是汽車讓你遨游四海;鑰匙是船承載著我們的夢;鑰匙是種信念支撐你堅(jiān)持到底,永不言棄;鑰匙是火把,火把倒下火焰依然向上;鑰匙是大樹-----不依不靠,堅(jiān)強(qiáng)向上,自己成長成為一片風(fēng)景給人仰望。
鑰匙分為很多種,其中一種叫做學(xué)習(xí),還有一種叫做堅(jiān)持。
愛因斯坦這個(gè)名字相信大家一定都不會(huì)陌生,不得不說他少時(shí)很笨,三歲小孩都開始學(xué)說話時(shí),可他還在學(xué)語,當(dāng)時(shí)他的家人都認(rèn)為這個(gè)孩子智力不如同齡人。再后來當(dāng)比他還小兩歲的妹妹都可以說非常流利的語言與別人進(jìn)行溝通交流的時(shí)候,愛因斯坦說話還是支支吾吾,往往是前言不搭后語。
10歲時(shí),愛因斯坦開始上學(xué),可是因?yàn)槭率虏蝗缛,?jīng)常被人嘲笑,被公認(rèn)成了笨蛋,很多老師對愛因斯坦的態(tài)度都是可憐同情甚至厭惡。上課的老師沒有誰對愛因斯坦產(chǎn)生好感。有一次手工課上,老師拿出了愛因斯坦做的木凳子還當(dāng)著班級里同學(xué)說我想世界上不會(huì)有比這還糟糕的凳子了。頓時(shí),全班哄堂大笑,但此時(shí)愛因斯坦卻面紅耳赤地說道:我想這種凳子是有的!說著他從課桌里拿出了兩個(gè)更差的凳子說:這是我前兩次做的,交給您的是第三次做的,雖然還不行但卻比這兩個(gè)強(qiáng)的多。說完后不只老師吃驚,他自己也很驚訝(因?yàn)樗麖膩頉]有一口氣講這么多話)。
雖然一直受到嘲諷與輕蔑,但是愛因斯坦依舊選擇堅(jiān)持下去,經(jīng)過他不斷的努力和學(xué)習(xí),終于,他考上了蘇黎士綜合工業(yè)大學(xué),而且畢業(yè)后他給予社會(huì)一個(gè)又一個(gè)驚喜,很多都是讓人類邁出一大步的`,而他也從當(dāng)初被人們稱為笨蛋,無法在社會(huì)上立足的人,最后成為了全世界公認(rèn)的杰出人物。
這個(gè)故事充分告訴了我們學(xué)習(xí)與堅(jiān)持的重要性,就正因?yàn)檫@兩個(gè)最關(guān)鍵的品質(zhì)讓一個(gè)笨蛋成為了天才。世上無難事,只怕有心人。學(xué)習(xí)要堅(jiān)持,唯有如此方能更上一層樓。如果你能找到屬于自己的這兩把鑰匙,那就請你向前看-----成功的大門等待著你去開啟。
鑰匙的作文9
每個(gè)人的心里都有一個(gè)盒子,等待著一把鑰匙將它打開,并放入一個(gè)又一個(gè)的寶藏。
幸運(yùn)的是,有人幫我打開了這個(gè)盒子,她是我的奶奶。
還記得4歲那年,我還是個(gè)不懂事的孩子,會(huì)隨手亂扔垃圾。當(dāng)我又一次亂扔垃圾的時(shí)候,奶奶發(fā)現(xiàn)了,她一把將我拽住,讓我站在那張隨意丟棄的紙屑前,用嚴(yán)肅中的眼神看著我。頓時(shí),我漲紅了臉?善婀值氖牵棠虥]過多久,便展開了緊皺的眉心,一邊摸著我的手,一邊說:這是一雙多么可愛的小手,這雙小手不會(huì)亂丟垃圾的,是吧?我望著她的眼睛,一種責(zé)任感瞬間涌上了我的心頭。我點(diǎn)了點(diǎn)頭,撿起了被我隨手丟棄的紙屑,并將它送進(jìn)垃圾桶里。
奶奶站在迎面吹來的徐風(fēng)中,灰白相間的發(fā)絲在風(fēng)中舞動(dòng)著,嘴角微微揚(yáng)起,她用那雙溫暖的大手緊握住了我的小手,開心地說了一句:我家寶貝真懂事!從那時(shí)候起,我再亂扔垃圾的想法時(shí),總回想起奶奶的那句話,然后就將快要張開的手趕緊縮回去。
奶奶像鑰匙,打開了我內(nèi)心的盒子,并將責(zé)任和懂事放了進(jìn)去。
我記得7歲那年,一次,我與表弟玩耍。當(dāng)我看到地上有成群的螞蟻在爬行的時(shí)候,童心大發(fā),抬腳去踩螞蟻。正在這時(shí)候,奶奶發(fā)現(xiàn)了,趕緊阻止了我,耐心地說:萬物皆有靈,螞蟻也是有生命的,不要輕易去傷害小動(dòng)物。
我還記得后來在學(xué)習(xí)上,功課比較多,我不想做,想偷懶,奶奶便告誡我,少壯不努力,老大徒傷悲。只有小時(shí)候用心學(xué)習(xí),長大才能成才
奶奶像鑰匙,打開了我內(nèi)心的`一個(gè)個(gè)盒子,將善良、愛心、努力、用功放了進(jìn)去。因?yàn)橛辛四棠蹋也艔哪倾露疅o知的孩子漸漸變成懂事的小大人。
不知道什么起,我發(fā)現(xiàn),我也是奶奶心中寶盒的鑰匙。
每當(dāng)節(jié)假日,父母都會(huì)帶我去看望奶奶。見到我,她的眼中就會(huì)閃過繁星。她用那無比溫柔的眼神望著我,開心地笑著。我知道,她老了,孤獨(dú)圍繞著她,而我就是那把打開她心中的寶盒的鑰匙,取出了孤單,放入了幸福與快樂。
于是,我知道,我們是彼此心靈盒子的鑰匙,能把對方心中的灰暗抹去,永存溫暖。
鑰匙的作文10
時(shí)光大河波濤洶涌,流走了童年的郁郁蔥蔥。漂白了我們的記憶,清晰了我們的憧憬。沉淀下來的就是我們一步步前行的腳印。驀然回首,蹣跚的步履一路走來,屐痕處處,矯健穩(wěn)重。我抬起頭,給天空一個(gè)自信的微笑,因?yàn)樵谇懊嬗幸粭l更漫長的路,等待著我“行行重行行”。
那是一個(gè)狂風(fēng)暴雨的天氣,即將面臨著中考的我,面對著自己屢戰(zhàn)屢敗的戰(zhàn)績,心如刀絞。深夜的我依舊無眠,因?yàn)槲抑溃T外依舊有一雙眼未曾合攏。
騎著思想的野馬,蕩滌了一路風(fēng)塵。面前的他駕著一葉扁舟,在清秋的夜晚,他來到了赤壁,心煩意亂。想著“烏臺詩案”的悲楚,慘遭貶謫的'憂愁,洛陽親友的思念,他品一杯美酒,望一輪美月——于是黃州,成為了他的棲息之地。
在滔滔江水之前,他開始思索:他滿腹經(jīng)綸,心中有的是治國平天下的抱負(fù)。他在思索人生的大起大落,前一刻,“有筆千字頭,胸中萬卷。到君堯舜,此事何難!”后一刻“可憐深山里,無人知故候。”他的思緒如暗香又在浮動(dòng),這一刻,他清醒了,面對著滔滔江水,他暗下決心,不離不棄地追逐著他的夢想。
他千里迢迢風(fēng)塵仆仆赴貶所,受到了百姓的熱烈歡迎,他興修水利,獎(jiǎng)勵(lì)耕織,為政清廉。為此,“父老喜云集,簞壺?zé)o空攜,三日飲不散,殺盡村西雞!
在寂寞沙湖道中,淋著雨。是他,“回首向來蕭瑟處,也無風(fēng)雨也無晴。”
再一睜眼,陽光透過層層疊疊的烏云,普照大地,思想的野馬奔馳歸來。我目睹了蘇軾笑看人生。
心里的鎖,清脆一聲,瞬間啟開。此時(shí)的我,抬眼望,仰天長嘯,壯懷激烈。
鑰匙的作文11
書,當(dāng)你真正的沉浸在里面的時(shí)候,可以讓你忘掉一切雜念、忘掉一切煩惱的靜物,你仿佛回到嬰兒時(shí)的快樂、純真和無邪,又仿佛讓你變成看透一切的人,總之這個(gè)東西好像充滿魅力,好像又充滿神秘,一種力量使你莫名其妙想翻越它,而漸漸地我發(fā)現(xiàn),看再多的書都不如品書,只有你用心去品它的時(shí)候,你就會(huì)覺得很美妙,然后又一種神秘的力量開始讓你發(fā)呆,你突然身體顫了一下,這個(gè)時(shí)候你應(yīng)該會(huì)想開許多事,就好像你在一個(gè)噩夢里突然醒了,你會(huì)感到一切都好了起來!就是這個(gè)東西可以讓你打開一切的.開始 打開一切的結(jié)束。
看懂一本書不算什么,看懂十本書也不算什么,看懂百本、千本、萬本,甚至更多,你在我們?nèi)祟惱镆呀?jīng)非常了不起了,不過不但只要看還有品,這樣對你的這一生也會(huì)有很大的幫助,因?yàn)槿松揪褪且环N體驗(yàn)嘛,如果說人類真是被創(chuàng)造的,那么也許創(chuàng)造者早就在那里等候多時(shí)了,高爾基曾說過:書籍是人類進(jìn)步的階梯。我想了很久,沉思了一會(huì)兒,覺得很有道理,由此我知道高爾基是一個(gè)不普通的人,也許很多科學(xué)家和他一樣品透了一些我們不知道的東西吧!
其實(shí)本來我不是特別喜歡讀書,可是自從學(xué)會(huì)了品讀,我才發(fā)現(xiàn)書非常的奇妙,每當(dāng)拿起書的時(shí)候,我都會(huì)不自覺的把鼻子放在書翻頁的地方,用手翻一翻的趣去聞過之后,我才會(huì)去讀那本書,因?yàn)槲矣X得那個(gè)地方有一種書香,是我說不出來的味道,總之我覺得非常的香,你給我?guī)砹俗x書的快樂,我相信人類的潛能會(huì)因書而開啟。
書——打開一切的鑰匙 打開結(jié)束的鑰匙。
鑰匙的作文12
夜色悄悄將天空涂滿了濃濃的黑藍(lán),滿天的星就撒在那深如海的黑藍(lán)里。四周寂靜一片,唯有我筆下的沙沙聲連綿不絕。此時(shí)一聲大罵傳來,將一片安靜攪碎,也將我學(xué)習(xí)的心攪亂。這是隔壁的阿姨又在責(zé)罵孩子了。
傍晚將至,斑斕的暮色卻沒有出現(xiàn)。取而代之的是陰沉的烏云壓了下來,還帶來了雨。霏霏雨線忽大忽小,淅淅瀝瀝地。屋檐下,人行道,到處都是混合著車尾氣的水洼?諝庵锌傆邢绦鹊臍庀]之不去,令人心煩。好不容易冒著雨回到了家,站在家門口,習(xí)慣性地去掏鑰匙,去掏了個(gè)空,平時(shí)放著鑰匙的地方此時(shí)空空如也。心底突然涌出慌張,此時(shí)一陣混著濕氣的風(fēng)刮來,身冷,心更冷。帶著幾分僥幸又翻了一遍,依然毫無所獲。爸媽今晚都要加班,意味著我還得在這寒風(fēng)夾雨中哆嗦上一個(gè)多小時(shí),實(shí)在是太難熬了。
這不是隔壁家的姑娘嗎?還未見人就能聽到她的大嗓門,怎么啦,是忘帶鑰匙了?是鄰居家的.阿姨回來了。聽著她的聲音,我的心里更是說不出的煩悶。盡管不悅,我還是禮貌地點(diǎn)了點(diǎn)頭。那先上我家坐坐吧,外面這么冷,你爸媽回了你再回去也不遲。還未等我拒絕,她已用鑰匙將門打開,拉著我的手進(jìn)了屋。屋內(nèi)雞湯的香氣撲面而來,縈繞在我的鼻尖。是溫馨的家的感覺,與我往常所想并不一樣。
我一直不太喜歡隔壁的阿姨。每當(dāng)我在夜晚專心學(xué)習(xí)的時(shí)候,她責(zé)罵孩子亦或是說話激動(dòng)時(shí)的高聲嗓音總來打斷我的專注。日子一長,不喜就越積越深。
可現(xiàn)在,我卻坐在她的家中,喝著她用心熬煮的雞湯,聽著她夸自己的孩子平時(shí)學(xué)習(xí)很努力、很辛苦。一碗雞湯下去。暖了身,更暖了心。我恍然醒悟,原來我的心里有一扇窗,在與人的交往中,只隔著窗子,固守著自以為是。而今,我終于懂得:與人交往時(shí),應(yīng)該把心中的成見放下,打開窗,真心迎接窗外的風(fēng)景。當(dāng)我放下偏見后,我漸漸在生活的小事中發(fā)現(xiàn)了阿姨大嗓門下一顆樂于助人的心。媽媽工作繁重,時(shí)常連買菜的時(shí)間都抽不出,是阿姨經(jīng)常幫忙買菜回來。阿姨買了水果也會(huì)送一份到我們家。還有許多諸如此類的小事如春風(fēng)一般拂開那片遮住我眼睛的霧靄。
心中緊扣著的窗已被打開,去發(fā)現(xiàn)更多的美好。
鑰匙的作文13
“任何問題都有解決的辦法。所以,不要怕,大步走,別回頭!
這是你常對我們說的一句話。寫下它時(shí),我仿佛又看見了你的笑臉、你自信的神態(tài)。
初聽這句話時(shí),我十分迷惑,為什么說任何問題都有解決的辦法呢?你解釋,問題就像一扇門落了鎖,解決它,就像找到它的“鑰匙”。每把鎖都有和它相配的鑰匙,與你相處的這些年,我逐漸明白了這句話的意思。
我畏懼長跑,這一點(diǎn),你是知道的。初中三年的體育課,我?guī)缀跏窃诨野蹬c挫敗中度過的。那暗紅的塑膠跑道,仿佛永遠(yuǎn)沒有盡頭,直伸向一個(gè)無邊的深淵。因此,每次體育鍛煉我都是能逃則逃,能避就避。
然而,在一次無法逃脫的長跑訓(xùn)練中,作為陪跑的你跑在了我的身旁。一開始的兩圈,我還勉強(qiáng)跟著隊(duì)伍。跑了三圈后,我漸漸體力不支。你并沒有追趕大部隊(duì),而是一直放慢腳步陪著我跑!澳銛[臂的方式不對,要糾正。”我一驚,我還從來沒注意過自己的擺臂方式呢!安阶釉龠~大一點(diǎn)!薄吧眢w不要往前傾,肩部放松,避免含胸!薄邦^要正對前方,盯著目的地跑!苯酉聛,你不斷糾正我在長跑上的一些錯(cuò)誤。我試著糾正,但并不如意!肮,我不是長跑的料。”我在心中暗想。
“別著急,跟著我的姿勢來!蹦阌终f道。這次,你更加細(xì)心地教導(dǎo)我,甚至連一個(gè)角度,一個(gè)小毛病都注意到了!叭揭晃苤匾,我?guī)湍銛?shù)著。一二三,吸氣,一二三,吸氣……就這樣,在你的教導(dǎo)下,我的`長跑成績顯著提升。
你用關(guān)愛與耐心這把鑰匙,打開了我的心鎖,消除了我的懦弱與恐懼。
初中生涯的最后一課,你抱著吉他,為我們演唱了一首畢業(yè)之歌。在歌中,你悠然唱著:“最是六月扣心弦,千軍萬馬擠征程!
是啊,任何問題都有解決的方法。你用三年時(shí)間,交給了我們這把鑰匙,讓我們能夠迎難而上,無所畏懼。感謝你,我的老師。
就如你喜愛的周杰倫的歌中唱道:“失去的勇氣我還留著。”
你教給我的解決問題的鑰匙,你給予我的勇氣和力量,我會(huì)一直保留著。用這把鑰匙,擠過千軍萬馬的獨(dú)木橋,踏上未來的征程。
鑰匙的作文14
如果可以,我想撿到這樣一串鑰匙。
這應(yīng)是一串沉甸甸的鑰匙,巨大的鑰匙環(huán)上穿著幾百把色彩不一、形態(tài)各異的鑰匙。這個(gè)鑰匙環(huán)堅(jiān)硬無比,因?yàn)槊恳话谚匙都是沉重的,它們各自代表了人性的閃光點(diǎn)和陰暗面。
在所有鑰匙當(dāng)中,有一把備受矚目:這是一把純金鑰匙,凝聚著人類的良知。多少人含著這把金鑰匙長大,多少人一生守衛(wèi)這把最重要的鑰匙,又有多少人無情地拋棄了它,選擇與利益為伍。如果我有這樣一把鑰匙,我要打開世間一切污濁者的心門,釋放出被囚禁已久的良知。啊,良知,道義者的.靈魂,美德的首領(lǐng),只要人類還保有良知,哪怕只有一個(gè),這把鑰匙也永不生銹。
另一把與眾不同的鑰匙,沉香木精致而成,雕花樓空,花紋繁麗,古色古香。這就是“知識”。知識也是人類的美德之一,是除了良知以外,最不應(yīng)該摒棄的鑰匙。無知是和麻木、迷信并肩的人類的陋習(xí),犯罪因此而生,唯有知識使人明慧。知識是人類的武器,沒有了它,人類無異于走獸。社會(huì)發(fā)展離不開知識,人類進(jìn)步離不開知識,如果良知是至善至美的大地,那么知識便是人類文明的靈泉。
還有許多美麗的鑰匙,與“良知”和“知識”一起被串在環(huán)上熠熠生輝,“正義”、“勇敢”、“仁慈”、“原則”和“誠信”等。也有一些鑰匙應(yīng)該被砸碎,因?yàn)樗鼈兌际切皭旱模l(fā)陣陣腐敗的氣息,像“戰(zhàn)爭”、“自私”、“貪婪”和“欲望”。它們是禁止被使用的,但是,總有些居心叵測的人利用它們來為自己謀利。只要人類還存在一天,還存在這些毛病,這些丑陋的鑰匙就不會(huì)消亡。
我想撿到這樣一串鑰匙。人類的每一扇心門都有與之相對應(yīng)的鑰匙,只要有這些鑰匙,我就能封塵惡,釋放人們心中的真、善、美。
鑰匙的作文15
有一個(gè)孝子,他對自己的父母都特別孝順,自從母親去世后,他對父親更好了。由于父親年紀(jì)大了,頭發(fā)就掉光了,一顆光頭特亮。一天中午,烈日當(dāng)空,他的父親躺在樹下睡覺,一只蚊子飛來停在父親的光頭上。這個(gè)孝子見了很生氣,他想要打死蚊子,好讓父親睡個(gè)安穩(wěn)覺,但又覺得用手拍太輕,打不死蚊子,就掄起一根木棒朝父親頭上重重打去,沒想到,父親當(dāng)場死去。這個(gè)人后悔極了。
看了這個(gè)故事,我浮想聯(lián)翩,覺得一個(gè)缺乏謀略的人,即使再有力量、再勇敢、再努力,也只甬一個(gè)有勇無謀的莽夫!坝破涫拢叵壤淦!蔽覀兊墓湃嗽缇皖I(lǐng)會(huì)到:如果要想把事情做好就必須找到正確的方法。平時(shí)一定要勤于動(dòng)腦,注意觀察,才能在危急時(shí)刻找到正確的解決辦法,不管遇到什么樣的困難與問題,首先應(yīng)該把事情考慮周到。
立意貴在新,有時(shí)我們不一定非要循規(guī)蹈矩,新奇的方法可能會(huì)帶來更意想不到的.收獲。就像是要立起一個(gè)雞蛋,只是徒手去立雞蛋,根本就不可能,你必須把雞蛋打破,才能使它立起來。這就足以穢們證明了:有的辦法是要打破常規(guī)的,智擒勝過蠻取,既有好方法又不費(fèi)力,我們又何樂而不為呢?
如果想要把事情做到最好,就必須要用正確的方法。方法如同一把開門的鑰匙,一把好的鑰匙,總能輕而易舉打開成功的大門,如果遇到一把不好的鑰匙,可能就永遠(yuǎn)徒勞無益了。
生活中我們總會(huì)發(fā)現(xiàn),同樣的一件事,不同的做法;同樣一扇門,不同的鑰匙;同樣的一道題不同的解題方式;同樣的一碗飯,不同的吃法……同樣的事、物,不同的態(tài)度,得到的結(jié)果永遠(yuǎn)不會(huì)一樣。成功與不成功的人之間也許只有一點(diǎn)細(xì)微的差別,那就是方法的選擇與運(yùn)用,這一點(diǎn)是關(guān)鍵。
有的好辦法,的確要打破常規(guī),但如果一開始方法選擇不當(dāng),越是努力,離成功機(jī)會(huì)就越遠(yuǎn),所以方法的選擇至關(guān)重要。
想要走進(jìn)成功的大門,首先為自己配一把好鑰匙,找到一把好鑰匙,就必須好好珍惜它,它將是你克服困難,走向成功的良方。
做任何事,走任何的路,都要找到一個(gè)正確的方法,就猶如找到一把好鑰匙,使我們走進(jìn)成功之門,走向輝煌。
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