雞蛋浮起來(lái)了15篇(通用)
雞蛋浮起來(lái)了1
哎呀,你不要讓我再溺水了!咦,是誰(shuí)在呼叫,原來(lái)是我手中的雞蛋啊,這是為什么呢?原來(lái)我們?cè)谧隹茖W(xué)小實(shí)驗(yàn)?zāi)亍?/p>
首先,需要做好試驗(yàn)準(zhǔn)備:一杯自來(lái)水,一袋鹽,一個(gè)勺子,一根筷子。一個(gè)雞蛋。接下來(lái),就要開(kāi)始動(dòng)手大干一場(chǎng)了。
我們先小心翼翼地把雞蛋直接放在自來(lái)水中,誰(shuí)知,那雞蛋像石頭一樣沉入水里,不禁讓我想到了一個(gè)成語(yǔ),這不正是石沉大海。
緊接著,我都往水里加入一勺食鹽,用筷子快速地?cái)嚢,直到食鹽全部融化,再把雞蛋輕輕地放入水中,當(dāng)我們都以為那雞蛋依然像石頭一樣沉了下去的時(shí)候,它在離杯底一指的地方停下來(lái)了,同學(xué)們驚訝的看著雞蛋,吃驚的張開(kāi)了大嘴仿佛能塞下一個(gè)饅頭。
繼續(xù)進(jìn)行實(shí)驗(yàn),我們又往水里加入一勺鹽,玩起了接力賽同學(xué)們相互傳遞接力攪拌鹽水,待食鹽融化,便把雞蛋放進(jìn)杯中,此時(shí)的雞蛋像一個(gè)醉漢似的,晃晃悠悠地往下墜,不一會(huì)就沉在杯子底,可是,雞蛋就像一個(gè)潛水員,慢慢地浮到了上面,伸著頭觀望外面的風(fēng)吹草動(dòng)。雞蛋浮在水杯中間,我用筷子戳了一下雞蛋就上下浮動(dòng),好像在跳舞呢!
又繼續(xù)不斷的往杯子里加鹽,武祖卉提議:看看加上藍(lán)色的墨水會(huì)不會(huì)效果更好。說(shuō)時(shí)遲那時(shí)快,她拔出筆蓋,擰開(kāi)墨囊,一滴,兩滴再用筷子進(jìn)行攪拌,鹽水變成了淡藍(lán)色的鹽水,再把雞蛋放進(jìn)去,哇,哇,驚叫聲不斷,雞蛋終于浮上來(lái)了!趙祥雯大聲喊道。我靈機(jī)一動(dòng)用,想到了什么似的,趕緊拿起筷子戳了一下雞蛋,想把雞蛋戳到杯子底下去,可是雞蛋又浮上來(lái),從側(cè)面看上去這時(shí)的雞蛋就像一個(gè)正在游泳的小男孩,非?蓯(ài)。從正面看上去,那雞蛋正浮在水面呲牙咧嘴的對(duì)著我笑呢!
實(shí)驗(yàn)結(jié)束后老師說(shuō):當(dāng)鹽的.密度超過(guò)水的密度雞蛋就可以浮上來(lái)。當(dāng)?shù)拿芏鹊扔谒拿芏入u蛋就會(huì)浮在水中間。哦,我知道了!原來(lái)這就是鹽水浮雞蛋的原理!
想不到一做實(shí)驗(yàn)問(wèn)題卻是這樣簡(jiǎn)單,想不到大科學(xué)大道理,我們小學(xué)生也能悟出來(lái)!科學(xué)原來(lái)是如此多姿多彩,只要你做生活的有心人,科學(xué)之門就永遠(yuǎn)為你敞開(kāi)。
雞蛋浮起來(lái)了2
“叮鈴鈴”上課了,老師走進(jìn)教室,說(shuō):“今天我們做一項(xiàng)小實(shí)驗(yàn)!蓖瑢W(xué)們都早已興奮不已,迫不及待,都早早的把實(shí)驗(yàn)工具擺放在桌上,等老師說(shuō)實(shí)驗(yàn)開(kāi)始。
老師搬了一個(gè)桌子,放在講臺(tái)中間。老師請(qǐng)賀藝博上講臺(tái)表演實(shí)驗(yàn)。同學(xué)們一會(huì)兒站起來(lái),一會(huì)兒坐下,急切地等待著賀藝博的表演。同學(xué)們特別激動(dòng),特別著急,想著,老師怎么還不說(shuō)開(kāi)始。這時(shí),老師說(shuō):“實(shí)驗(yàn)者上臺(tái)。”
只見(jiàn)賀藝博拿著一根筷子、半袋鹽、裝著多半杯水的玻璃杯、一顆生雞蛋和一顆熟雞蛋走上講臺(tái),他把材料放在桌子上。老師說(shuō):“實(shí)驗(yàn)開(kāi)始!”賀藝博問(wèn)大家:“如果我把雞蛋放進(jìn)水里,雞蛋會(huì)沉下去嗎?”同學(xué)們有的叫“會(huì)沉下去”,有的叫著“不會(huì)沉下去”。實(shí)驗(yàn)正式開(kāi)始了。同學(xué)們有的站在凳子上向講臺(tái)看,有的蹲在講桌旁看,有的.坐在走道上看,還有的跳起來(lái)看向講桌。賀藝博把雞蛋放在了水中,雞蛋沉了下去。賀藝博往水里倒了些鹽,攪拌了攪拌,雞蛋沒(méi)反應(yīng)。有些同學(xué)急了,沖上講桌幫助賀藝博?有的同學(xué)大叫:“多加點(diǎn)鹽”。還有的同學(xué)大喊:“把雞蛋拿出來(lái),攪好鹽水再放。”于是,賀藝博把雞蛋拿出來(lái),加了些鹽放入水中,又?jǐn)嚵藬嚕胚M(jìn)雞蛋,雞蛋浮起來(lái)了一點(diǎn)點(diǎn)。賀藝博把雞蛋拿出來(lái),又倒了一些鹽,把雞蛋放進(jìn)鹽水中。哇!雞蛋露出了水面,這時(shí)原來(lái)清澈透明的水變得雪白雪白。有的同學(xué)大叫:“太神奇了,雞蛋浮起來(lái)了!庇械耐瑢W(xué)沖著賀藝博鼓掌歡呼起來(lái)。
趙彬鑫找了一本書,叫《游戲中的科學(xué)》。在這本書中找到了這個(gè)實(shí)驗(yàn)的答案:雞蛋比水的密度大,所以會(huì)下沉。鹽水比雞蛋的密度大,所以雞蛋會(huì)上浮。
今天做的實(shí)驗(yàn)真神奇!還讓我懂得了這個(gè)實(shí)驗(yàn)的道理。
雞蛋浮起來(lái)了3
今天一進(jìn)作文班,見(jiàn)到課桌上放著一個(gè)裝著水的大杯子,旁邊放著一個(gè)雞蛋和一包鹽,我想,一定是做實(shí)驗(yàn),“耶,這是我最喜歡的活動(dòng)”,想到這,感覺(jué)到冬天里的寒冷似乎被我的激情沖散,高興地等待激動(dòng)人心的那一刻。
實(shí)驗(yàn)課開(kāi)始了,老師宣布:“今天的作文課,我們來(lái)觀察一個(gè)實(shí)驗(yàn),再根據(jù)這個(gè)實(shí)驗(yàn)寫一篇作文。這個(gè)實(shí)驗(yàn)叫作“讓雞蛋浮起來(lái)”。接著老師介紹如何操作實(shí)驗(yàn):先把一個(gè)雞蛋放在裝有水的大杯子里,然后看看會(huì)發(fā)生什么情況;之后放足夠的鹽到杯里,再看看有什么變化。介紹完了,老師叫我上去將雞蛋放進(jìn)杯里,我拿了雞蛋輕輕地往杯里放,雞蛋一下子就沉在杯里,“嚓”一聲,還聽(tīng)到雞蛋碰撞杯底發(fā)出的聲音。這時(shí)的雞蛋好像躺下“睡著”似的,一動(dòng)不動(dòng)。接下去開(kāi)始放鹽了,第一次放的鹽太少,雞蛋在杯子里沒(méi)有什么變化;第二次小航一下子放了很多鹽,此時(shí)水明顯渾濁了,雞蛋也似乎有意識(shí)地“踮”起腳尖,只要輕輕觸動(dòng)一下杯子,雞蛋再也“睡”不穩(wěn),但還是沒(méi)浮起來(lái)。這時(shí),曉鎮(zhèn)急不可耐地再倒一把鹽。老師拿來(lái)一根筷子,在杯子里攪拌。鹽慢慢地溶解在水中,過(guò)了一會(huì)兒,奇跡出現(xiàn)了,雞蛋不再“沉睡”于水底,而是從杯底浮起來(lái),懸浮在水中,只要輕輕地動(dòng)一下杯子,雞蛋就像醉漢一樣,浮在水中晃晃悠悠,有同學(xué)大叫起來(lái):“雞蛋浮起來(lái)了……”
雞蛋為什么會(huì)浮起來(lái)呢?老師給我們講解其中的原理:當(dāng)物體比重大于水的'比重時(shí),物體就會(huì)下沉,當(dāng)物體的比重小于水的比重時(shí),物體就會(huì)上浮。在水里加鹽,就是為了增加水的比重,當(dāng)鹽加到一定量時(shí),水的比重就會(huì)大于雞蛋的比重,雞蛋就浮起來(lái)了。哦,原來(lái)如此,大家都恍然大悟……
今天這節(jié)課,不僅讓我收獲了一份學(xué)習(xí)的快樂(lè),也明白了一個(gè)科學(xué)的道理。這次實(shí)驗(yàn)真有趣!
雞蛋浮起來(lái)了4
周四的語(yǔ)文科上,老師捧著一個(gè)玻璃瓶進(jìn)了教室,瓶子上蓋著一個(gè)大大的綠瓶蓋,瓶子里裝了大半瓶水,我心想:今天要做試驗(yàn)了。同學(xué)們有的說(shuō)要做雞蛋試驗(yàn),有的說(shuō)要觀察水的試驗(yàn)。老師說(shuō):“今天要做雞蛋浮起來(lái)的試驗(yàn)。”
老師先請(qǐng)周駿偉上去嘗一下,周駿偉說(shuō):“是淡的!崩蠋煆目诖锬贸鲆粋(gè)雞蛋,在講臺(tái)上轉(zhuǎn)了一下,證明是生雞蛋。然后老師把雞蛋放入水里,雞蛋掉進(jìn)了水里。只聽(tīng)見(jiàn)“撲通”一聲,雞蛋掉入水里,像一名潛水員似的'。那怎么讓雞蛋浮起來(lái)呢?我們說(shuō):“加鹽!蹦躯}呢?同學(xué)們說(shuō)還在老師口袋里。老師笑著走到李怡婷的身邊,從李怡婷的書包里拿出了一包粉末狀的東西,我們都說(shuō)是鹽,老師說(shuō):“那可不一定!蔽覀兞⒖逃辛烁鞣N想法,有的還說(shuō)是鹽,有的說(shuō)是糖,有的說(shuō)是面粉,同學(xué)們有各種各樣的想法。老師請(qǐng)高瑞上去嘗一下,他說(shuō):“咸死啦!蓖瑢W(xué)們哈哈大笑。那就是鹽啦!工具已經(jīng)齊了。
老師拿著勺子把塑料袋里的鹽一勺一勺地放入玻璃瓶里,一連加了5勺,雞蛋紋絲不動(dòng),沒(méi)有一點(diǎn)反應(yīng),老師又加入5勺之后,雞蛋還是沒(méi)有浮起來(lái),有人說(shuō):“鹽會(huì)不會(huì)有問(wèn)題!庇腥苏f(shuō):“是不是水有問(wèn)題!边有人說(shuō):“是不是雞蛋有問(wèn)題!蓖瑢W(xué)們七嘴八舌,提出了各種想法。這是老師說(shuō):“我對(duì)這一袋鹽,這一杯水,這一個(gè)雞蛋很有信心!
老師不緊不慢地繼續(xù)往水中加鹽,眼看鹽只剩下一丁點(diǎn)時(shí),奇跡出現(xiàn)了,這只雞蛋浮起來(lái)了一點(diǎn),老師再次加鹽,鹽都加完了,雞蛋終于浮到了水面上。我們高聲歡呼,“雞蛋終于浮起來(lái)了!”
老師說(shuō):“清水的密度要比生雞蛋小,所以雞蛋浮不上來(lái),加鹽后,可以讓清水的密度增加,當(dāng)鹽水比雞蛋密度高時(shí),雞蛋就自然而然浮起來(lái)了!痹瓉(lái)死海能使人不費(fèi)勁地浮在海上看報(bào)、看書,就是這么回事呀!
雞蛋浮起來(lái)了5
語(yǔ)文課開(kāi)始了,只見(jiàn)講臺(tái)放著一袋食用鹽,一把勺子,一個(gè)盛著半瓶清水的玻璃瓶和一只雞蛋。
我們很是疑惑,便議論紛紛起來(lái):“這是干什么呀?”“孟老師帶這些來(lái)干什么?”而孟老師笑而不語(yǔ)。等我們安靜下來(lái)后,孟老師神秘兮兮地對(duì)我們說(shuō):“今天我們來(lái)做個(gè)實(shí)驗(yàn)!贝蠹矣钟懻撈饋(lái):“什么實(shí)驗(yàn)?”孟老師笑瞇瞇地說(shuō):“咱們來(lái)把雞蛋浮起來(lái)!边@下教室里亂成了一團(tuán)。
實(shí)驗(yàn)開(kāi)始了。首先孟老師用兩只手指輕輕地捏住雞蛋,慢慢地把它帶到玻璃瓶口,小心翼翼地把雞蛋松開(kāi),只聽(tīng)到“哐當(dāng)”一聲,雞蛋沉落到了瓶底。我心里一驚,身上冒出了冷汗,天吶!這雞蛋會(huì)不會(huì)碎了吧?這時(shí)候,教室里像死海一樣沉靜,同學(xué)們都緊張地看著。這雞蛋好像捉弄我們似的,把我們嚇了一跳后,就自顧自愜意地躺在玻璃瓶底,好像在享受著溫泉浴似的,我舒了一口氣。
看來(lái),雞蛋在清水里是浮不起來(lái)的,那就用絕招了——加鹽。孟老師用勺子從食鹽袋里舀出一勺鹽倒入水中,接著又倒了一勺、兩勺、三勺……這鹽先是聚在一起,然后像仙女散花一樣慢慢地向四周散開(kāi),像雪一樣輕飄飄地落下來(lái)。為了讓鹽快點(diǎn)融化,孟老師還用筷子把鹽攪拌了幾下,而雞蛋就像跟屁蟲(chóng)一樣,跟著筷子一起轉(zhuǎn)了起來(lái)。劉冠宇興奮地大喊道:“浮起一點(diǎn)了!”而我們都抗議道:“沒(méi)有浮,沒(méi)有浮!苯淌依镉终ㄩ_(kāi)了鍋。而雞蛋呢,微微抬了一下頭,又繼續(xù)呼呼大睡去了。
估計(jì)是鹽放太少了吧,孟老師又放了幾勺鹽進(jìn)去。同學(xué)們有的伸長(zhǎng)脖子湊上去看,有的站起來(lái)看,有的則直接離開(kāi)座位,走過(guò)去觀察。大家的目光都聚集在雞蛋上,目不轉(zhuǎn)睛地盯著雞蛋,像釘子釘在了上面似的,生怕漏掉每一個(gè)細(xì)節(jié)。在攪拌過(guò)程中,雞蛋隨著水勢(shì),慢慢地浮了上來(lái)。它像魚兒自由自在地游著,有時(shí)會(huì)探出小腦袋來(lái),呼吸一下外面的新鮮空氣。大家都興奮起來(lái)喊道:“雞蛋浮起來(lái)了!”
看完實(shí)驗(yàn)之后,你會(huì)想:“雞蛋為什么會(huì)浮起來(lái)呢?”因?yàn)辂}水的'密度比清水的密度大,浮力也就大了,雞蛋自然而然就浮起來(lái)了,這真是個(gè)有趣的實(shí)驗(yàn)!
雞蛋浮起來(lái)了6
今天,我興高采烈地來(lái)到東方作文班,一上課,老師便說(shuō):“我們要做個(gè)實(shí)驗(yàn),讓雞蛋浮在水面上!蔽矣悬c(diǎn)懷疑,心想:老師的葫蘆里賣的什么藥。
老師首先拿出一個(gè)透明的杯子,接著在杯子里倒了半杯水,然后拿著一枚雞問(wèn)大家:“同學(xué)們,待會(huì)我把雞蛋放進(jìn)杯里,誰(shuí)有辦法能讓雞蛋浮起來(lái)呢?”有的說(shuō):“把杯子里的水加滿!庇械恼f(shuō):“雞蛋根本浮不起來(lái)!蓖瑢W(xué)們七嘴八舌地討論開(kāi)了……
突然,一個(gè)同學(xué)大聲喊到:“放點(diǎn)鹽!崩蠋熣f(shuō):“好!就按那個(gè)同學(xué)說(shuō)的做吧!蔽覀儾恢罏槭裁匆此f(shuō)的,就爭(zhēng)先恐后圍到講桌邊看老師做實(shí)驗(yàn)。實(shí)驗(yàn)開(kāi)始了,我使勁瞪大眼睛仔細(xì)地觀察著老師的'一舉一動(dòng)。老師先把雞蛋小心翼翼地放進(jìn)水杯里,雞蛋像潛水員一樣,沉了下去。然后老師向水杯里放了點(diǎn)鹽,用筷子攪了攪,只見(jiàn)雞蛋懶洋洋地躺在杯底,一動(dòng)不動(dòng),好像一個(gè)熟睡的娃娃。老師又向杯里倒了點(diǎn)鹽,攪了攪,但頑皮的雞蛋仍然一動(dòng)不動(dòng)。我們有點(diǎn)垂頭喪氣,感覺(jué)讓雞蛋浮起來(lái)希望不大。最后,老師一下把鹽全倒完,又?jǐn)嚵藬,老師讓我們耐心等待,說(shuō)奇跡終究會(huì)發(fā)生的。過(guò)了一會(huì)兒,只見(jiàn)雞蛋抖了一下,好像蘇醒了,要浮起來(lái)似的,漸漸地,雞蛋像醉漢一樣搖搖晃晃的慢慢浮上來(lái)了。我們異口同聲地大聲叫:“成功了,成功了!雞蛋終于浮起來(lái)了!”
老師微笑著親切地說(shuō):“雞蛋能浮在水面上是很有科學(xué)道理的,當(dāng)水中鹽的含量超過(guò)百分之三十,鹽水比重增大,雞蛋也就浮起來(lái)了,這就是生活中的科學(xué)!编蓿瓉(lái)如此呀!我們恍然大悟。
這節(jié)課真有趣!不僅玩得開(kāi)心,而且掌握了科學(xué)知識(shí),更重要的是讓我們更加熱愛(ài)科學(xué)。
雞蛋浮起來(lái)了7
上課了,老師說(shuō)今天要給大家變一個(gè)魔術(shù),那就是做一個(gè)讓雞蛋學(xué)會(huì)游泳的小實(shí)驗(yàn)。
聽(tīng)完這一句話,同學(xué)們都感到疑惑,有的在大吵大鬧,有的在翻書找答案,也有的在和同學(xué)們商量著答案。老師又說(shuō):用到的`道具,分別是杯子、雞蛋和食鹽。說(shuō)完老師拿了這三樣?xùn)|西,順便拿了一雙筷子。
首先,老師先把清水倒入杯子,再把雞蛋放進(jìn)去,可它卻沉在杯底像一個(gè)熟睡的娃娃,于是,老師用筷子將雞蛋挑上來(lái),還沒(méi)讓我們開(kāi)心呢!便又沉入水中,照這樣下去,肯定學(xué)不會(huì)游泳的,簡(jiǎn)直就像一個(gè)調(diào)皮的孩子,不想運(yùn)動(dòng),只想在下面睡大覺(jué)。
由于雞蛋沒(méi)有浮起來(lái),看同學(xué)們一點(diǎn)也不興奮,老師說(shuō):下面才是見(jiàn)證奇跡的時(shí)刻!
聽(tīng)了這句話,同學(xué)們又屏息凝神的看著老師,老師往杯子里面倒了一杯鹽,然后往清水里放鹽,只見(jiàn)水變的渾濁了,然后再見(jiàn)雞蛋像龍卷風(fēng)一樣在水中轉(zhuǎn)了幾圈,然后慢慢地漂浮到水面上,看到這個(gè)場(chǎng)景,同學(xué)們兩眼放大,老師用筷子把雞蛋往下按,可剛剛按下去就又漂了上來(lái),同學(xué)們很好奇,問(wèn)老師:這是為什么?老師回答:因?yàn)榍逅母×Ρ塞}水的浮力小,所以鹽水才會(huì)將雞蛋從水底把它浮到水面上來(lái)。
同學(xué)們,世界上有許許多多需要我們發(fā)現(xiàn)的現(xiàn)象,讓我們一起,發(fā)現(xiàn)更多有趣的現(xiàn)象吧!
雞蛋浮起來(lái)了8
今天語(yǔ)文課,鐘老師拿著一個(gè)裝著水的玻璃瓶、一雙筷子、一個(gè)雞蛋和一袋鹽走進(jìn)教室,微笑著對(duì)同學(xué)們說(shuō):“今天老師給大家做一個(gè)有趣的實(shí)驗(yàn),題目是:雞蛋浮起來(lái)了。
實(shí)驗(yàn)開(kāi)始了,鐘老師先拿起雞蛋,輕輕放入玻璃瓶,雞蛋像個(gè)優(yōu)秀的潛水員跳進(jìn)大海,然后沉睡在海底。這時(shí)鐘老師讓同學(xué)們想一個(gè)問(wèn)題:如果在水里加鹽,認(rèn)為雞蛋會(huì)浮起來(lái)的同學(xué)請(qǐng)舉手,我和全班大部分同學(xué)都爭(zhēng)先恐后地舉起了手,只有一小部分同學(xué)覺(jué)得雞蛋會(huì)浮起來(lái)是個(gè)大笑話……
猜完問(wèn)題后,鐘老師開(kāi)始往水里加鹽,第一次只加了2勺鹽,雞蛋就像潛水員在海底休息時(shí)被一群小魚打擾了一會(huì),輕輕晃動(dòng)了一下往上浮了一厘米,馬上又掉下去了,同學(xué)們都驚呼了一聲,“雞蛋怎么還不浮起來(lái)呢?”我心里開(kāi)始著急起來(lái);鐘老師神秘地眨眨眼,又繼續(xù)往裝滿水的玻璃瓶里加了四勺鹽,這時(shí)雞蛋寶寶像個(gè)調(diào)皮的舞蹈演員,優(yōu)美地在水里轉(zhuǎn)了幾圈,稍稍向上竄了大概四厘米,又繼續(xù)睡它的'美容覺(jué)了,這時(shí)班級(jí)里的同學(xué)都坐不住了,開(kāi)始像小麻雀一樣嘰嘰喳喳議論起來(lái),剛舉手說(shuō)雞蛋會(huì)浮起來(lái)的同學(xué)唉聲嘆氣滿臉的失望,而那些說(shuō)雞蛋不會(huì)浮起來(lái)的同學(xué)得意洋洋,大喊“耶……”
鐘老師抿嘴一笑,又繼續(xù)往瓶子里加鹽,這一次老師足足加了六大勺鹽,并拿起筷子輕輕在水里攪拌,這時(shí)蛋寶寶終于像一個(gè)潛水員的氧氣瓶氧氣耗盡,只好浮出水面來(lái)呼吸新鮮空氣一樣,在水面上探出了圓乎乎的小腦袋,同學(xué)們都高興得跳了起來(lái),歡呼聲一浪高過(guò)一浪,只有那些說(shuō)雞蛋不會(huì)浮起來(lái)的同學(xué)顯得有點(diǎn)垂頭喪氣……實(shí)驗(yàn)做完后,鐘老師給我們揭開(kāi)了謎底:隨著鹽的不斷加入,鹽的比重慢慢比雞蛋大,所以雞蛋就浮起來(lái)了。
這節(jié)有趣的實(shí)驗(yàn)課讓我大開(kāi)眼界,還明白了一個(gè)科學(xué)道理,真是太精彩了!
雞蛋浮起來(lái)了9
“勞動(dòng)出智慧,實(shí)踐出真知。”這是我今天做完實(shí)驗(yàn)“雞蛋浮起來(lái)了”后的感受。聽(tīng)這個(gè)名字,你一定百思不得其解:雞蛋怎么可能浮出水面?
一回到家,我便開(kāi)始準(zhǔn)備實(shí)驗(yàn)材料。我拿來(lái)了一只生雞蛋,一個(gè)裝有大半杯水的玻璃杯,一袋鹽和一根筷子。哈哈,一切準(zhǔn)備就緒,接下來(lái)就輪到我大顯身手了。
首先,我小心翼翼地拿起雞蛋放在杯口,當(dāng)觸碰到水面的一剎那,我輕輕地松開(kāi)手指,“噗”的`一聲,雞蛋就像名優(yōu)秀的跳水運(yùn)動(dòng)員那樣輕盈地躍入水中,緩緩地沉下去。水位迅速上升,水面上泛起一圈圈波紋。等了一會(huì)兒,咦,怎么回事?這只雞蛋如同一個(gè)正在呼呼大睡的娃娃,躺在杯底紋絲不動(dòng)。
接著,我向杯里加入了一勺鹽,并用筷子沿著內(nèi)壁不停地?cái)嚢?扇螒{我怎么使勁地?cái)嚢瑁u蛋就像個(gè)醉漢似的,在水里晃晃悠悠的,不一會(huì)兒又沉在水底,繼續(xù)做起了美夢(mèng)。此時(shí)此刻,我有點(diǎn)焦急。
然后,我又像水杯里加了少量的鹽,再次攪拌起來(lái)。過(guò)了一會(huì)兒,雞蛋像大海里探索的潛水艇一樣緩慢地上浮了一些,停在了離杯底四毫米左右的地方。
最后,我加入了大量的鹽,水一下子變得非常渾濁。我用筷子在水中飛快地?cái)嚢瑁果}充分溶解。我屏息靜氣,目不轉(zhuǎn)睛地盯著水杯。只見(jiàn),雞蛋像個(gè)不倒翁在水中搖搖晃晃,一會(huì)兒往左,一會(huì)兒往右。忽地,它跳出水面,探出了一點(diǎn)兒小腦袋!巴,雞蛋浮起來(lái)了!”我開(kāi)心地歡呼起來(lái)。這個(gè)實(shí)驗(yàn)真是太神奇了!
雞蛋為什么會(huì)浮起來(lái)呢?媽媽告訴我:“物體在水中的沉浮取決于它的密度。雞蛋的密度比清水大,就會(huì)沉下去,而鹽水的密度大于雞蛋的密度,所以雞蛋就浮起來(lái)了!蔽一腥淮笪。
科學(xué)實(shí)驗(yàn)真有趣。我們要仔細(xì)觀察,認(rèn)真思考,處處留意生活中奇妙的科學(xué)現(xiàn)象,勇于探究科學(xué)的奧秘。
雞蛋浮起來(lái)了10
某一個(gè)月的一天,妹妹來(lái)我家做客。天色很晚了,媽媽讓我沖雞蛋茶給大家喝。我應(yīng)下之后去冰箱拿了三個(gè)雞蛋,在水龍頭邊清洗起來(lái)。
妹妹跟過(guò)來(lái)看到了,突發(fā)奇想:“姐姐,雞蛋在水里能浮起來(lái)嗎?”我噗的一聲笑了;“傻妹妹啊,雞蛋在水里哪能浮起來(lái)?”“為什么?”“呃,這哪有什么為什么,浮不起來(lái)就是浮不起來(lái)啊!泵妹貌⒉粷M意我的說(shuō)法:“我不信!我不信!”我暗想:小孩子就是天真。雖然我堅(jiān)信雞蛋浮不起來(lái),但拗不過(guò)妹妹,只好證明給她看!皠e吵,我給你看看就知道了!蔽矣帽咏恿艘槐缓蟀央u蛋放進(jìn)水里。只見(jiàn)那雞蛋慢慢地就沉到了杯底。妹妹瞪著大大的眼睛,忽地,吵鬧起來(lái):“不行!姐姐我要讓它浮起來(lái)!”
妹妹鬧著,迫使我到了電腦前:“百度上一定有辦法的!”我嘆了一口氣,妹妹怎么如此執(zhí)迷不悟!為了讓她死心,我還是給她搜了一下。只不過(guò),令我萬(wàn)萬(wàn)沒(méi)想到的是,還真有辦法!
我迅速看完,也不管妹妹了,立刻試了試:將雞蛋放入裝了半杯水的杯子里,將雞蛋小心地放到杯子里,然后在杯子里放了兩勺鹽,神奇的事發(fā)生了!杯子里的雞蛋浮起來(lái)了一些,離開(kāi)了杯底!我再用勺子攪拌了一下,雞蛋竟然浮出了水面,水白白的.,像濃牛奶一樣。當(dāng)鹽沉淀下去后,水就清了一些,和露出小腦袋的雞蛋相映襯,甚是可愛(ài)。
原來(lái),鹽在水中溶化后,會(huì)產(chǎn)生一些氣泡,把水中的空氣趕了出來(lái),水的密度就增大了,浮力也大大增加,就把雞蛋托出了水面。這其實(shí)和死海是同理。
其實(shí)生活中也有很多科學(xué)道理,科學(xué)秘密無(wú)處不在,關(guān)鍵在于我們是否是有心人,是否擁有求知似渴,勇敢探索的精神!
雞蛋浮起來(lái)了11
“哇,真厲害!為什么會(huì)這樣呢?”一陣陣驚嘆聲從六(2)班的窗口飄出,在干什么呢?隨我一探究竟吧!
“今天下午的科學(xué)課,由方治亮為大家主持!笨茖W(xué)張老師說(shuō)。
方治亮充滿自信地走上了講臺(tái):“今天,我們來(lái)做幾個(gè)身體實(shí)驗(yàn)!
“太棒了!”同學(xué)們一陣歡呼,紛紛躍躍欲試。
“首先,把本子卷起來(lái)當(dāng)望遠(yuǎn)鏡,閉上左眼,用右眼看,然后把左手放在望遠(yuǎn)鏡的前端,睜開(kāi)左眼,看看你能發(fā)現(xiàn)什么!狈街瘟吝呇菔具呎f(shuō)。
教室里立刻傳來(lái)了嘲笑聲:“無(wú)聊,這樣能干什么嘛!”
可我還是下定決心試一試,照著方治亮說(shuō)的做了起來(lái)。天呀!我不禁嚇了一跳,我的手掌上被穿了個(gè)洞!嚇得心臟漏跳了幾拍。
再看同學(xué)們,也都紛紛嘗試起來(lái),有的拿著本子左看、右看,嘴里直嚷嚷:“沒(méi)有什么?啥都沒(méi)有發(fā)現(xiàn)!”有的同學(xué)也像我一樣看到自己的手掌被穿了一個(gè)洞,驚叫了起來(lái)。教室里的嘲笑聲變成了陣陣驚叫聲,此起彼伏。這時(shí),方治亮說(shuō):“只要你看見(jiàn)手掌上穿了個(gè)洞,你就成功了。不過(guò),你們知道這是什么原因嗎?”熱鬧的教室里一下子變得一片死寂,大家都等著眼睛看著方治亮,等待著方治亮說(shuō)明原理。
方治亮笑了笑,說(shuō):“當(dāng)你用一只眼睛看東西時(shí),閉上的'眼睛也會(huì)根據(jù)看到物體的眼睛調(diào)整焦距,這叫同步對(duì)焦。至于手掌上的洞,是因?yàn)榇竽X優(yōu)先顯示了右眼的圖像。”教室里爆發(fā)出一陣陣掌聲,紛紛投來(lái)了贊許的目光。我也聽(tīng)得入了迷,意猶未盡。
之后,方治亮又給我們演示了“抬不起來(lái)的左腳”和“無(wú)法踮起的腳尖”的實(shí)驗(yàn),這些實(shí)驗(yàn)都讓我們大開(kāi)眼見(jiàn),讓我們懂得了許多科學(xué)道理,打開(kāi)了科學(xué)城堡的大門,挖掘到了冰山一角……
在這個(gè)日新月異,瞬息萬(wàn)變的世界中,又有多少奧秘等著我們探求呢?動(dòng)動(dòng)手,科學(xué)就在我們身邊!
雞蛋浮起來(lái)了12
科學(xué),在生活中無(wú)處不在。只要你留心觀察,就會(huì)發(fā)現(xiàn)一些神奇的事。這不,今天我就和媽媽一起做了一個(gè)小實(shí)驗(yàn)——“雞蛋浮起來(lái)了”。
雙休日下午,我快速完成了其他作業(yè)。在媽媽的協(xié)助下,我們饒有興致地做起了語(yǔ)文老師布置的作業(yè)——小實(shí)驗(yàn):讓雞蛋浮起來(lái)。
一開(kāi)始,媽媽拿來(lái)了一個(gè)灌足自來(lái)水的杯子,接著又拿了一個(gè)圓溜溜的雞蛋,我心想:她葫蘆里賣的什么藥呀?媽媽拿起雞蛋,正準(zhǔn)備往杯子里放,突然停下來(lái)問(wèn)道:“你猜會(huì)發(fā)生什么?”“沉下去唄,不然還會(huì)怎樣?”媽媽把雞蛋放入水中,雞蛋果然沉了下去。媽媽笑瞇瞇地問(wèn)我:“你覺(jué)得應(yīng)該怎樣讓它浮起來(lái)呢?”“這個(gè)我還真不知道!蔽覔u搖頭說(shuō)。突然,我靈機(jī)一動(dòng),迅速翻出了爸爸買的《科學(xué)小故事》,一下就找到了答案。哦,原來(lái)只要加些鹽就行了,因?yàn)辂}的密度大,浮力也大,可以讓雞蛋浮在水面上。
我跑進(jìn)廚房,端來(lái)鹽罐,拿起鹽匙,一勺一勺往水杯里撒鹽。可是我放了四五勺,雞蛋仍像粘在杯底似的,紋絲不動(dòng)。我有些心急了,求助地看向一旁的媽媽。只見(jiàn)她一如既往地笑而不答,那好看的`笑容似乎在說(shuō):自己想想,乖女兒肯定有辦法!”我有些無(wú)奈地又放了十幾勺鹽后,看著先前倒在杯里的鹽慢慢融化,我忽然意識(shí)到:雞蛋不動(dòng),可能是鹽沒(méi)有完全化,便拿來(lái)筷子攪了攪。不一會(huì)兒,沉在杯底的雞蛋竟慢慢地浮了起來(lái),飄飄悠悠地,很是神奇。我不太相信眼前的這一切,便拿著筷子把雞蛋摁到杯底,但雞蛋又奇跡般地浮了上來(lái)。成功啦!”我激動(dòng)地歡呼道。媽媽鼓起了掌,說(shuō):真棒!加油,你真是一位善于觀察、愛(ài)動(dòng)腦筋的好孩子!”看,這就是生活中無(wú)處不在的科學(xué)。
動(dòng)起你的手,擦亮你的眼,你會(huì)發(fā)現(xiàn):科學(xué)就在你身旁!
雞蛋浮起來(lái)了13
“你拿一個(gè)裝滿水的玻璃杯,然后在里面放一個(gè)生雞蛋,雞蛋就會(huì)沉下去”回想起我昨天在網(wǎng)絡(luò)上看了星星老師講授的作文課,“如果你在里面加一些鹽,雞蛋就會(huì)浮上來(lái)!蔽野胄虐胍,于是,今天一起床就好奇地找來(lái)一個(gè)玻璃杯,一根筷子,一包鹽,準(zhǔn)備做實(shí)驗(yàn)。
首先,把玻璃杯裝滿了清水,然后,把生雞蛋放進(jìn)去,只見(jiàn)雞蛋馬上沉到了杯底,接著,我放了幾勺鹽進(jìn)去,再用筷子緩慢地?cái)嚢枰幌,讓鹽充分融化,過(guò)了一會(huì)兒,雞蛋慢慢地露出了它的“臉”,我高興得手舞足蹈?墒沁^(guò)了一會(huì)兒,這個(gè)不爭(zhēng)氣的雞蛋又慢悠悠地沉了下去,我的臉也跟著沉了下來(lái),好像晴空萬(wàn)里的天空,突然下起了雨。
我不甘心地又放了幾大勺鹽,好像這個(gè)雞蛋在逗玩似的,一會(huì)浮上來(lái),一會(huì)沉下去,在水底紋絲不動(dòng),我又猛加了幾大勺鹽,終于奇跡發(fā)生了。雞蛋終于浮到水面,我興高采烈地叫媽媽過(guò)來(lái)看我的實(shí)驗(yàn)成果。
媽媽拿起杯子,指了指雞蛋:“你知道加了鹽的雞蛋為什么會(huì)浮起來(lái)嗎?”我搖搖頭,疑惑地望著探出腦袋的雞蛋:“不知道呢!眿寢尫畔卤樱业念^:“當(dāng)物體的重量大于水的浮力時(shí),物體會(huì)下沉。當(dāng)物體的重量小于水的浮力時(shí),物體會(huì)上浮。水是有比重的,我們?cè)谒屑欲}時(shí),增大了水的比重,水的`比重等于雞蛋的重量時(shí),雞蛋就會(huì)懸浮水中,水的比重大于雞蛋時(shí),雞蛋就會(huì)浮出水面。”哦,原來(lái)是這樣,我終于明白了。
這個(gè)小實(shí)驗(yàn)不但讓我得到快樂(lè),而且讓我知道了雞蛋懸浮的秘密,還知道了這個(gè)世界還有許多有趣的現(xiàn)象,只要有一雙善于實(shí)踐的手,就會(huì)發(fā)現(xiàn)其中的奧妙。
雞蛋浮起來(lái)了14
為了鍛煉我們的動(dòng)手實(shí)踐能力和認(rèn)真觀察的能力,周五下午放學(xué)時(shí),老師給我們布置了一個(gè)任務(wù):動(dòng)手做一做,看看雞蛋怎樣才能在鹽水里浮起來(lái)。一聽(tīng)做實(shí)驗(yàn),我就很好奇,因?yàn)槲抑离u蛋在水里是沉下去的,怎么能浮起來(lái)呢?但是老師說(shuō)的話里有一個(gè)條件,那就是要在鹽水中,怎么會(huì)呢?于是星期天早上一起床,我就開(kāi)始做起了這個(gè)實(shí)驗(yàn)。
我拿來(lái)一個(gè)透明塑料桶,一袋鹽,一個(gè)雞蛋。我先在桶里放上水,又放上點(diǎn)鹽,接著把雞蛋放了進(jìn)去,雞蛋一下子就沉到桶底了,這是怎么回事?可能鹽放的`太少了吧!于是我繼續(xù)往桶里放鹽,這回我拿起勺子把剛剛放進(jìn)去的鹽使勁攪了攪,我等著鹽在水里消失后,我發(fā)現(xiàn)這時(shí)水里的雞蛋也跟著浮了起來(lái)。我心里一陣激動(dòng),可是沒(méi)一會(huì)兒,這枚雞蛋又慢慢沉了下去,這回雞蛋再也沒(méi)有動(dòng)一下。看著再次沉入水底的雞蛋,我郁悶起來(lái)了。等我靜下心來(lái)想了想,看來(lái)鹽的量還不夠,再加點(diǎn)試一試。
我又繼續(xù)往桶里放了兩勺鹽,等鹽充分溶化后,再放入雞蛋,雞蛋仍沒(méi)有浮起來(lái),我開(kāi)始不耐煩了,恨不得不做這個(gè)實(shí)驗(yàn)了,而且還很想把那枚可惡的雞蛋摔碎,可我又忍住了。我只好跑去問(wèn)媽媽,媽媽告訴我:“你桶里面水太多了,鹽太少了,要想雞蛋在鹽水中浮起來(lái),必須鹽度要適當(dāng),成功孩子做什么事一定要沉得住氣,只有沉住氣才能。”
聽(tīng)了媽媽的話我覺(jué)得很有道理,這一次我沉住了氣。我改用一個(gè)小杯子放了半杯水,在杯子里加入一勺多點(diǎn)的鹽然后充分?jǐn)噭,再把一個(gè)雞蛋輕輕地放了進(jìn)去,這次雞蛋終于浮起來(lái)了。我高興地跳了起來(lái),直喊媽媽,我興奮地對(duì)媽媽說(shuō):“媽媽我的實(shí)驗(yàn)成功了,成功了!”
通過(guò)這次實(shí)驗(yàn)我知道了做任何事情一定要有耐心、信心,還要善于動(dòng)腦,只有這樣才能成功。
雞蛋浮起來(lái)了15
“浮起來(lái)了,浮起來(lái)了!”同學(xué)們歡呼起來(lái)。太神奇了,雞蛋竟然從水里浮起來(lái)了,你想知道它是怎么浮起來(lái)的嗎?跟我一起去我們的作文課看看吧!
今天我們上了一節(jié)別開(kāi)生面的的作文課,是做一個(gè)關(guān)于“浮力”的'實(shí)驗(yàn)。張老師剛宣布完實(shí)驗(yàn)內(nèi)容,同學(xué)們就歡呼雀躍起來(lái)。首先,張老師拿出玻璃杯、雞蛋、食鹽、筷子和勺子等實(shí)驗(yàn)用品,她先在杯子里倒入三分之二的清水,接著把雞蛋放入杯子里。雞蛋“咕咚”一聲沉入水底。同學(xué)們竊竊私語(yǔ)起來(lái):“雞蛋沒(méi)有浮起來(lái)?”張老師微微一笑:“同學(xué)們別著急,咱們加入一些食鹽試試。”只見(jiàn)張老師倒入了一勺食鹽,食鹽全部沉在了水底,張老師讓我們看了看玻璃杯底白色的晶體,接著她不斷的攪拌,水漸漸地變得渾濁起來(lái),杯底的白色晶體也不見(jiàn)了,雞蛋還是穩(wěn)穩(wěn)地留在杯底。接著張老師又放入了兩勺食鹽,攪拌完以后,雞蛋仿佛是杯子里的“釘子戶”還是沒(méi)有浮起來(lái)。有些急性子的同學(xué),著急了,不斷地問(wèn)“老師,雞蛋能浮起來(lái)嗎?”張老師不慌不忙的,又放入兩勺食鹽,這時(shí)雞蛋像施了魔法一樣,突然從杯底升到了杯子中間,隨著老師的不斷攪動(dòng),雞蛋升到了杯子的水面上。有的同學(xué)按捺不住心中的好奇,用手輕輕的把雞蛋按下去,可手一松,雞蛋又調(diào)皮的彈起來(lái)了,浮在水面上,真奇妙。
這究竟是怎么一回事呢?同學(xué)們議論紛紛。老師告訴我們:在清水里加鹽,水的密度就增大了,浮力也隨著增大,等浮力到達(dá)一定程度時(shí),雞蛋就浮起來(lái)了。真有趣啊!我恍然大悟,原來(lái)這就是雞蛋浮起來(lái)的奧秘。
通過(guò)這個(gè)科學(xué)小實(shí)驗(yàn),我懂得了一個(gè)啟示:只有認(rèn)真學(xué)習(xí),掌握了科學(xué)知識(shí),才能揭開(kāi)事物的奧秘。
【雞蛋浮起來(lái)了】相關(guān)文章:
雞蛋浮起來(lái)了09-05
雞蛋浮起來(lái)了(精選)11-24
雞蛋浮起來(lái)了[熱門]04-15
(精選)雞蛋浮起來(lái)了作文03-15
雞蛋浮起來(lái)了作文07-06
雞蛋浮起來(lái)了作文(精選)07-07
(優(yōu)秀)雞蛋浮起來(lái)了11-23
雞蛋浮起來(lái)了作文04-19
雞蛋浮起來(lái)了(精品)03-08
【必備】雞蛋浮起來(lái)了04-13