我的樂(lè)園作文【必備15篇】
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中,大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作文吧,作文是由文字組成,經(jīng)過(guò)人的思想考慮,通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。那么你有了解過(guò)作文嗎?下面是小編為大家收集的我的樂(lè)園作文,歡迎大家借鑒與參考,希望對(duì)大家有所幫助。
我的樂(lè)園作文1
每個(gè)人都有自己的樂(lè)園,而我的樂(lè)園在我的房間里。
我的房間很大,白色的墻,有一張大床和一個(gè)小陽(yáng)臺(tái),還有一只很可愛(ài)的小熊。我的玩具也不多,有兩個(gè)大娃娃,和四個(gè)小芭比娃娃。我給我的'芭比娃娃都取了一個(gè)名字,兩個(gè)大娃娃分別叫唐蘇和龍龍,四個(gè)小娃娃,一個(gè)叫小毅,一個(gè)叫小小,還有一個(gè)叫麗麗,最后一個(gè)叫小善。這些布娃娃每天陪我睡覺(jué),沒(méi)事時(shí)我就一個(gè)一個(gè)輪流抱它們。我覺(jué)得我就是皇帝,它們都是我的“愛(ài)妃”,我喜歡誰(shuí)就抱誰(shuí)。
有一天,爸爸媽媽出去,只留下我和弟弟。正當(dāng)我發(fā)愁不知玩什么,我就看到了我的芭比娃娃。我突然想起了一個(gè)好玩的游戲。我把我的布娃放在地上。讓唐蘇當(dāng)媽媽?zhuān)堼埉?dāng)爸爸,四個(gè)小芭比娃娃當(dāng)寶寶,我有模有樣的學(xué)著媽媽?zhuān)_(kāi)始做飯,之后也學(xué)著媽媽的語(yǔ)氣說(shuō):“寶貝們吃飯了!”“親愛(ài)的吃飯了!”正當(dāng)我玩得入迷時(shí),這時(shí)爸爸媽媽推門(mén)而進(jìn),看到亂糟糟的家,對(duì)我說(shuō):“你看你又把房間弄亂了!蔽疫@才“醒”過(guò)來(lái),趕緊與弟弟收拾家,掃地,但心里樂(lè)開(kāi)了花。
這就是我的樂(lè)園,我的布娃娃,我的小熊,給我們帶來(lái)開(kāi)心與快樂(lè),陪伴我健康成長(zhǎng)。
我的樂(lè)園作文2
我的房間里有個(gè)飄窗,雖然面積不大,但在我的眼里,它就是我的樂(lè)園。
陽(yáng)光明媚的日子,鳥(niǎo)兒們?nèi)宄扇旱仫w落到我的窗檐上。它們時(shí)而嘰嘰喳喳地歡叫,時(shí)而蹦蹦跳跳,或許把窗檐當(dāng)作了會(huì)場(chǎng),七嘴八舌地發(fā)言、辯論;或許把窗檐當(dāng)作了舞臺(tái),自得其樂(lè)地唱歌斗舞,各顯身手。然而,它們沒(méi)有料到,在窗檐下邊還有個(gè)偷偷欣賞的我呢! 窗外,風(fēng)輕輕地吹著,樹(shù)葉寶寶們隨風(fēng)舞動(dòng),沙沙沙。那樹(shù)枝間的紅點(diǎn),是漂亮的鳥(niǎo)兒,是艷麗的花朵,還是圓潤(rùn)的果子?
馬路對(duì)面,一棟棟房屋錯(cuò)落有致,如果夜幕降臨,萬(wàn)家燈火就如閃爍的繁星一般點(diǎn)亮了夜空。遠(yuǎn)處,寬闊的錢(qián)塘江猶如一條巨龍穿梭于座座青山之間,彎彎曲曲,不見(jiàn)盡頭。天空中,白云兄弟們聚集在一起表演精彩的魔術(shù),時(shí)而像一個(gè)大鼻子的小矮人,時(shí)而像威風(fēng)凜凜的大老虎,時(shí)而像一座巨大的冰山…… 飄窗上,我時(shí)常盤(pán)腿而坐,如饑似渴地閱覽圖書(shū),遨游在知識(shí)的海洋中,身臨其境,沉醉其中。
我時(shí)常玩著心愛(ài)的樂(lè)高積木,一個(gè)個(gè)成品從我手中拼搭成功,我想象自己就是主角,帶領(lǐng)著積木成員們開(kāi)啟了精彩的.冒險(xiǎn)。
我還時(shí)常凝望著窗外,盡情地放飛想象的翅膀…… 小小的飄窗,帶給了我無(wú)限的樂(lè)趣。
我的樂(lè)園作文3
每個(gè)人都有自己的樂(lè)園,我也有一個(gè)樂(lè)園,就是老家旁邊的小石沙堆。
我的樂(lè)園,可是我的秘密基地呢!那里有一大堆沙子,沙子邊上是一個(gè)石頭堆,旁邊還長(zhǎng)著幾棵茂盛的.松樹(shù),那里還有爺爺種的竹子,我和兩個(gè)妹妹(慧慧和茜茜)喜歡在沙上跳來(lái)跳去。
暑假我回老家時(shí),我會(huì)約上她倆一起來(lái)到樂(lè)園,我們將竹子折下來(lái)幾根,叫爺爺劈成三段,我們一人一段,我們用棍子挑著塑料袋撿起喜歡的漂亮石頭,然后在沙堆上挖個(gè)大洞,把石頭都倒進(jìn)去,埋起來(lái)插根樹(shù)枝做記號(hào)。
一場(chǎng)雨后,發(fā)現(xiàn)里面竟然多了個(gè)小水池。原來(lái)這里有一個(gè)坑,每當(dāng)下雨積滿了水,變成小水池。我們用石頭當(dāng)圍欄,堵住不讓水往另一個(gè)地方流,然后將水引到我們想要領(lǐng)的地方。
大風(fēng)刮過(guò),樹(shù)上的松果全部都掉到了地上,我們就用塑料袋將松果裝起來(lái)帶回去燒火。無(wú)聊的時(shí)候,我們會(huì)拿著竹棍子在樹(shù)下打打鬧鬧,可開(kāi)心了。
我的樂(lè)園是不是很有意思呀?但可惜的是每年我都只能去一兩趟,它是我在農(nóng)村中最有樂(lè)趣的地方了。
我的樂(lè)園作文4
我家小區(qū)里有一個(gè)小花園,雖然有些小,但是很有趣,是我的樂(lè)園。
小花園的左邊是小樹(shù)林和石凳。頑皮的孩子們穿梭在竹林間,把竹子搖的刷刷響,驚得幾只小麻雀直沖云霄。石凳上,坐著許多老人,或在談?wù)撋畹默嵤,或在看著自己的孫子,一派和諧。
小花園的右邊是健身區(qū),時(shí)常有六七歲的.孩子在那兒歡樂(lè)嬉戲,或是健壯的老人神采奕奕的健身。小花園里的四座小石橋讓我著迷,小花園里通向石桌石椅的林中小徑讓我歡喜,小花園里五彩的蝴蝶和肥胖的黃蜂讓我激動(dòng),但是我最喜歡的還是那五個(gè)小池塘。
夏天烈日炎炎,小池塘水既干凈又清澈,池底的藍(lán)磚把我的臉映成藍(lán)色的,我很喜歡在池塘里玩耍,撲騰。有時(shí)上面還會(huì)開(kāi)一兩朵荷花,炎熱的夏天,陽(yáng)光照在荷花上,真是艷麗多彩,綠綠的荷葉,像個(gè)大玉盤(pán),襯托著荷花美輪美奐,真可謂,接天蓮葉無(wú)窮碧映日荷花別樣紅。
冬天就更好玩了。池水上面有一層薄薄的冰,幾個(gè)小朋友一起玩,往上面丟樹(shù)枝,看誰(shuí)的樹(shù)放得多,他就贏了,或看誰(shuí)的樹(shù)枝最先掉下去,還可以去堆小雪人,雖然雪不是很多,但是潔白的雪夠我們堆小巧玲瓏,可愛(ài)活潑的小雪人,看他那紅通的鼻子,多可愛(ài)呀!
我愛(ài)你,美麗的樂(lè)園!
我的樂(lè)園作文5
如果你問(wèn)我的樂(lè)園是哪里?我會(huì)毫不猶豫地告訴你:當(dāng)然是學(xué)校圖書(shū)館了。
我們的學(xué)校圖書(shū)館位于教學(xué)樓的底樓,一走進(jìn)去,就仿佛來(lái)到了知識(shí)的寶庫(kù)。圖書(shū)館里面放著一排排書(shū)架,在圖書(shū)館老師的整理下,書(shū)被分門(mén)別類(lèi)整齊地排放在書(shū)架上:有趣的漫畫(huà)書(shū),神奇的科技書(shū),引人入勝的童話書(shū)……看,這些書(shū)就像一排排士兵昂首挺胸地站立著,等待著我們的到來(lái)。
在書(shū)架的邊上還有一個(gè)閱覽區(qū),這可是我們最喜歡的'地方。約上幾個(gè)好朋友,捧著自己喜歡的書(shū),津津有味地讀起來(lái),別提有多開(kāi)心了!
每周一是我們班去圖書(shū)館借書(shū)的日子,也是我非常期待的日子。中午一做完課堂作業(yè),我都會(huì)和好朋友們飛奔到圖書(shū)館,愛(ài)不釋手地翻閱自己喜歡的書(shū)。在書(shū)本中,我仿佛穿越了時(shí)空隧道,看秦始皇一統(tǒng)天下,與諸葛亮一起草船借箭;又仿佛進(jìn)入了童話世界,與魯濱遜一起漂流到荒島,與萊克一起來(lái)到魔方大廈……時(shí)間隨著指尖翻動(dòng)的書(shū)頁(yè)而流逝著,直到上課鈴聲響起,我才依依不舍地離開(kāi)圖書(shū)館。
學(xué)校圖書(shū)館真是個(gè)好地方,它是我獨(dú)一無(wú)二的樂(lè)園。
我的樂(lè)園作文6
我有一個(gè)樂(lè)園,是在老家村頭小河邊的草地。
春天的時(shí)候,小河邊草木都發(fā)芽,一派生機(jī)勃勃。河水清澈見(jiàn)底,魚(yú)兒游來(lái)游去;岸上花香四溢,有蝴蝶翩翩飛舞;空中鳥(niǎo)兒飛翔,帶來(lái)春風(fēng)消息。我喜歡在草地上翻滾游玩,有時(shí)和朋友們打水槍?zhuān)吲d極了。
夏天的河邊草地,樹(shù)葉茂密,鳥(niǎo)兒在樹(shù)上唧唧的叫,人們都在下面乘涼。草坪又綠又密,清清涼涼的,躺在上面,簡(jiǎn)直感覺(jué)不出熱來(lái)。有時(shí)候我還在河邊釣魚(yú)、抓魚(yú)。河水并不涼,水很淺,只沒(méi)過(guò)小腿,雖然是淺,但是魚(yú)大,小的兩三厘米,大的差不多十多厘米呢。
秋天河邊的草地有些枯黃,那是另一番景象。天藍(lán)藍(lán)的,水靜靜地,草黃黃的',傍晚夕陽(yáng)照在水面上,真美!我想起了上學(xué)期學(xué)習(xí)的古詩(shī)《暮江吟》,“一道殘陽(yáng)鋪水中,半江瑟瑟半江紅”。站在草坪上,遠(yuǎn)望,雖不是江水,但也使人心情愉悅。
冬天河邊的草坪下雪時(shí)一片雪白,雪地上也不同于其他季節(jié)的景色,看看近處遠(yuǎn)處,不管大樹(shù)還是房屋,到處都是白茫茫一片。我們可以在上面堆雪人,打雪仗,還可以用滑板讓別人拉著玩,或者把這里的雪鏟到一塊,堆雪人。我們想玩多久就玩多久,十分開(kāi)心。
我喜歡那片草地,它真是我的樂(lè)園。
我的樂(lè)園作文7
首先我們的班級(jí)空氣清新,窗臺(tái)上擺放著一盆盆枝葉茂盛的鮮花嫩草。有萌發(fā)的種子,有含苞欲放的花兒,還有襯托花朵的綠葉。
圖書(shū)角里的書(shū)放的整整齊齊;黑板上的粉筆印擦的干干凈凈;地面上沒(méi)有一點(diǎn)灰塵和垃圾。
我們班的同學(xué)們團(tuán)結(jié)互助,個(gè)個(gè)都是好兄弟姐妹。
上課鈴還沒(méi)響,同學(xué)們就已經(jīng)做好了上課的準(zhǔn)備,等待著老師的到來(lái);上課后,認(rèn)真地聽(tīng)老師講課,老師提問(wèn)題后,大家都躍躍欲試,就算答錯(cuò)了也沒(méi)關(guān)系,沒(méi)有人會(huì)笑話那個(gè)人;下課后,同學(xué)們就在操場(chǎng)上活動(dòng)活動(dòng)身體。午休時(shí),就算沒(méi)有老師管,同學(xué)們也會(huì)管好自己,有的看書(shū),有的畫(huà)畫(huà),有的寫(xiě)作業(yè),不講一句廢話。班隊(duì)課上,班干部有時(shí)讓我們猜腦筋急轉(zhuǎn)彎或玩一些有益的游戲,又是誰(shuí)出錯(cuò)了,就會(huì)引得我們一陣大笑,這樣的班隊(duì)課常常使我們非常的開(kāi)心。
放學(xué)以后的`作業(yè)很少,我們只要用一小會(huì)的時(shí)間就能完成。剩下的’時(shí)間,我們可以看看課外書(shū),做做手工,練練字,畫(huà)個(gè)畫(huà)。
這就是我心中的優(yōu)樂(lè)園!
我的樂(lè)園作文8
每到周末,我都會(huì)去上一堂拼裝機(jī)器人的興趣班。在課堂上,老師會(huì)教我們把形狀各異的小零件拼接起來(lái),連接各種傳感器和卡片,做成多種能動(dòng)會(huì)走的小型機(jī)器人。十分有趣!
我最喜歡拼裝汽車(chē)。它有運(yùn)輸貨物、戰(zhàn)斗中支援等功能。我學(xué)到了高級(jí)班,用的'是控制器3000,我要用電腦編程,編寫(xiě)遙控、自動(dòng)識(shí)別方向等功能。
除此以外,我還喜歡拼裝摩天輪,它會(huì)旋轉(zhuǎn),外形也很漂亮。摩天輪是用一個(gè)個(gè)比較松的零件拼裝(因?yàn)槟μ燧喌目团撔枰D(zhuǎn)動(dòng),所以要選擇比較松的零件),把馬達(dá)安裝在中間的位置,讓零件受引力旋轉(zhuǎn)。我說(shuō)一下它的原理:是馬達(dá)用小齒輪帶動(dòng)大齒輪旋轉(zhuǎn)起來(lái),因?yàn)槭切↓X輪帶動(dòng)大齒輪,所以摩天輪的速度會(huì)慢一點(diǎn)。摩天輪是個(gè)非常有創(chuàng)意的機(jī)器,是游樂(lè)園常見(jiàn)的娛樂(lè)設(shè)施,相信大家都坐過(guò)吧。如果你喜歡摩天輪,那就一起來(lái)親手拼裝一下吧,很好玩的。
我就先說(shuō)這些吧,我很喜歡學(xué)習(xí)拼裝機(jī)器人,它讓我學(xué)會(huì)思考,加強(qiáng)動(dòng)手能力,讓我變得越來(lái)越有創(chuàng)造力。這個(gè)小小課堂就是我的樂(lè)園。
我的樂(lè)園作文9
我告訴你們,我村頭旁邊有一條小河,小河旁邊有一塊草地,快來(lái)看看我和我的好朋友在這里發(fā)生了什么事情吧!
星期日,我和我的好朋友小亞.佳佳.菲菲一起在村頭那塊草地上玩游戲。突然我從小河里發(fā)現(xiàn)了一條小魚(yú),我悄悄地跟她們說(shuō):你們快來(lái)看河里有小魚(yú)。
我們四個(gè)悄悄地走過(guò)去,看看小魚(yú)在吃東西,我們四個(gè)一起撲上去,結(jié)果小魚(yú)游跑了,我們四個(gè)濺了一身水。
然后我們幾個(gè)就玩起了潑水的游戲,你潑我、我潑你弄的渾身是水,玩了一會(huì)我們來(lái)到草地旁的樹(shù)蔭下休息。
家長(zhǎng)來(lái)叫我們回家吃飯,我們邊說(shuō)邊搖頭:"在等一會(huì),你們回去吧。"家長(zhǎng)們走后,我們躺著說(shuō):"我們接下來(lái)玩什么呀?"小亞問(wèn)道,佳佳說(shuō):"不如我們玩捉迷藏的游戲吧。"我們都同意。
菲菲感著:"1、2、3……"。到了20菲菲開(kāi)始我們了,先找到小亞,后是佳佳。怎么找也找不到我,她們左找右找,也沒(méi)找到我。結(jié)果我從一棵樹(shù)上滑了下來(lái)。
你們看呀,這是唯一能帶給我快樂(lè)的`草地!
我的樂(lè)園作文10
我的樂(lè)園不是游樂(lè)場(chǎng),不是繁華的街道,更不是每天學(xué)習(xí)的學(xué)校,而是那充滿田園風(fēng)情的老家。
那兒有著無(wú)邊無(wú)際的田野,有著各種可愛(ài)又調(diào)皮的小動(dòng)物,還有著幼時(shí)的小伙伴們圍著你團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)。
我尤其喜歡下小雨的時(shí)候去老家,手里舉著雨傘,吹著涼風(fēng),聽(tīng)著小雨滴落在雨傘上的滴嗒聲,看著雨水滋潤(rùn)大地,總是能把煩惱忘得一干二凈。
我家隔壁就養(yǎng)了一只薩摩耶,它和二哈可謂是狗中“二傻”。它的毛是雪白雪白的,蓬蓬松松的,摸起來(lái)也很舒服。別看它智商那么低,可它對(duì)吃的卻很專(zhuān)業(yè),有骨頭就不吃狗糧,有肉就不吃骨頭,有火腿腸就不吃肉,可真是名副其實(shí)的'吃貨。
我每次去,它都會(huì)對(duì)我不停的搖尾巴,而我也會(huì)陪它玩飛盤(pán)、絨球,并喂它吃的。
她家還養(yǎng)了一只小蒼鼠,捧在手上軟綿綿的,像捧了個(gè)絨球在手上一樣,可舒服了!別看它長(zhǎng)得那么小,但它的胃卻像一個(gè)無(wú)底洞一樣,永遠(yuǎn)也吃不飽。它跑的也很快,有一次一只野貓以為它是老鼠,追著它跑,幸虧它跑的像只兔子一樣快,不然早就便成野貓的午餐了。
這就是我的樂(lè)園,亦是我的天地。我喜歡這里的空氣,喜歡這里的小動(dòng)物,喜歡這里的田野,喜歡這里的一切,包括這里的花草樹(shù)木!
我的樂(lè)園作文11
我的樂(lè)園是學(xué)校的籃球場(chǎng)。它在學(xué)校大操場(chǎng)的旁邊是我快樂(lè)的天地。三分線、中場(chǎng)線在地上畫(huà)得特別清楚旁邊是一片綠色的草地可以放水杯、衣服等一些東西。
周三的'俱樂(lè)部開(kāi)始了我不管三七二十一狂奔操場(chǎng)我看見(jiàn)了我的老對(duì)手詹修鑫我左看看右看看不見(jiàn)全校籃球打得最好的袁晨明同學(xué)。嘿嘿!他沒(méi)來(lái)這是天助我也!我這次有可能打贏啦!
慢跑后準(zhǔn)備打比賽了?勺鰤(mèng)也想不到我情同手足的好兄弟吳尚宇不跟我分一組跟詹修鑫一組。在猜拳中我獲勝了讓肖家恒發(fā)球。他把球給我后我左右開(kāi)弓突然詹修鑫半路殺了出來(lái)吳尚宇也來(lái)了左右?jiàn)A擊我仔細(xì)一看他們是萬(wàn)事俱備只欠東風(fēng)了就等著搶我的球了。我趕緊一個(gè)轉(zhuǎn)身過(guò)人再來(lái)一個(gè)猛地跳起投籃。我得分了哈哈!
這次他們發(fā)球我故意讓詹修鑫走到籃下趁他投籃時(shí)我一個(gè)抄球球到了我手上我出三分線看好時(shí)機(jī)沖了過(guò)去投籃!哈哈!我們勝了。嘿嘿!要想籃球打得好不僅要有技術(shù)還要?jiǎng)幽X筋。
這個(gè)樂(lè)園是我課余時(shí)間放松的好地方承載著我童年的快樂(lè)。
我的樂(lè)園作文12
四間平房前后各有一個(gè)院子,那便是我的老家。它只是一個(gè)普通的農(nóng)民家族的院子,但卻是我的樂(lè)園。
老家門(mén)口有兩尊石獅子,我經(jīng)常在上面爬上爬下。我的腳踩著獅子的腳,兩手抓住獅子的耳朵一跳就上去了。可威風(fēng)不了多久,姥娘就會(huì)把我從獅子上趕下來(lái)。姥娘短頭發(fā),個(gè)不高,走路時(shí)總躬著腰,臉上掛著笑容。我從獅子上跳下來(lái),拍拍身上塵土,這時(shí)姥爺走了過(guò)來(lái),微笑著說(shuō):“小洲,你又調(diào)皮了!蔽彝铝送律囝^,轉(zhuǎn)身跑回院子里曬太陽(yáng)去了。
房子后院有一塊菜地和幾棵果樹(shù),還有許多古怪的小蟲(chóng)。無(wú)聊時(shí),我總是會(huì)跑進(jìn)菜園里玩,看螞蟻搬家,逗小蟲(chóng)子,捉蟬。姥爺有時(shí)下地,我也跟著下地。他拿著大鋤頭,我拿著頭上鐵片的`部分。他澆樹(shù),我也澆樹(shù),澆完樹(shù)我就向周?chē)鷣y噴水。而姥爺似乎沒(méi)有看見(jiàn)。有時(shí)遇到不知名的小蟲(chóng)子,我會(huì)把它拿在手里看,現(xiàn)在竟不敢動(dòng)了。姥娘菜炒得很好吃,看她走出廚房的功夫,我便踩著凳子當(dāng)起了大廚。
那個(gè)院子如今還在,卻因?yàn)闆](méi)有居住變得有些荒涼了,那時(shí)的每一個(gè)角落都留下過(guò)我的歡樂(lè),是我心中永遠(yuǎn)的樂(lè)園。
我的樂(lè)園作文13
小時(shí)候我雖然不怎么回家鄉(xiāng),但是我對(duì)家鄉(xiāng)的一處充滿了特殊的感情,那就是村頭小河邊的草地。他雖然沒(méi)有繁華的城鎮(zhèn),沒(méi)有熱鬧的'街遒,但它是我的樂(lè)園,給我的童年充滿了歡聲笑語(yǔ)。
小時(shí)候,最喜歡在草地上看螞蟻搬家,數(shù)一數(shù)有幾只螞蟻,可是數(shù)到后來(lái)就忘了這只數(shù)了沒(méi),那只數(shù)了沒(méi),有時(shí)還去逗一逗螞蟻在他們面前拿一條線擋住他的去路,可他總能敏捷地避開(kāi)。
長(zhǎng)大以后,我經(jīng)常拿著風(fēng)箏來(lái)到草地邊,聽(tīng)著溪水潺潺的聲音,我立刻神清氣爽,放風(fēng)箏,我先把風(fēng)箏放到藍(lán)天,再一點(diǎn)一點(diǎn)的升高,我忽然覺(jué)得自己仿佛就是一只燕子,一身烏黑的羽毛,一對(duì)輕快,有力的翅膀,加上剪刀似的尾巴就成了活潑可愛(ài)的小燕子在天空中展翅翱翔。
有時(shí)候,我也會(huì)看看天空上的夕陽(yáng)如血般的夕陽(yáng)壯觀的潑灑在遙遠(yuǎn)的天邊,染紅了朵朵無(wú)暇的白云,此時(shí)的自然顯得寧?kù)o優(yōu)美,讓我想到詩(shī)句:“夕陽(yáng)無(wú)限好,只是近黃昏!
在大自然中自由地玩耍,多么開(kāi)心呀!
我的樂(lè)園作文14
不瞞你們說(shuō),我的樂(lè)園正是那一間滿是玩具的房間。
在這個(gè)房間里,有數(shù)不清的變形金剛,坦克模型、飛機(jī)模型。一到休息的日子,我就會(huì)鉆進(jìn)我的樂(lè)園,展開(kāi)一次玩具“世界大戰(zhàn)”。
激烈的戰(zhàn)役打響了,首先出戰(zhàn)的是紅方坦克A組,藍(lán)方派轟炸機(jī)組!芭榕榕椤薄芭九九尽,紅方的.松子導(dǎo)彈成功射中一架轟炸機(jī),但是不能高興太早。果然,不出一分鐘,紅方便損失了3輛坦克!
“繼續(xù)進(jìn)攻!”紅方下達(dá)命令。藍(lán)方也不甘示弱,派出了二十個(gè)火箭筒、十九個(gè)變形金剛,把紅方的坦克打了個(gè)落花流水。紅方見(jiàn)勢(shì)頭不對(duì),也派出了自己的最強(qiáng)陣容,但,為時(shí)晚矣。最終紅方仍然沒(méi)有抵擋住藍(lán)方的強(qiáng)勢(shì)進(jìn)攻,戰(zhàn)敗了!我一會(huì)兒扮演紅方,一會(huì)兒扮演藍(lán)方,忙得不亦樂(lè)乎。
在這個(gè)房間里,我可以享受著發(fā)號(hào)施令、運(yùn)籌帷幄的快樂(lè),過(guò)一把軍事癮。每當(dāng)我走進(jìn)我的樂(lè)園,就沒(méi)有了煩惱。
我的樂(lè)園作文15
學(xué)校的籃球場(chǎng)是我的樂(lè)園。
籃球場(chǎng)有我的好朋友,還有兩個(gè)大的籃球框,還有小的籃球框,還有6個(gè)乒乓球桌還有三個(gè)打羽毛球的'場(chǎng)地……
打籃球是一項(xiàng)很好的運(yùn)動(dòng),它不僅可以長(zhǎng)高,還對(duì)我們的健康很有好處。
我們就開(kāi)了一場(chǎng)比賽,分成紅、藍(lán)兩對(duì)。比賽開(kāi)始,紅隊(duì)率先拿到球,紅隊(duì)要傳球給1號(hào)隊(duì)員,可是被藍(lán)隊(duì)3號(hào)隊(duì)也給攔下來(lái)了。接著3號(hào)隊(duì)員傳給了5號(hào)隊(duì)員接著把球投到籃筐上面,轉(zhuǎn)了幾圈,然后進(jìn)球了,藍(lán)隊(duì)獲得兩分。
接著紅隊(duì)發(fā)球,1號(hào)隊(duì)員傳球給了2號(hào)隊(duì)員,2號(hào)隊(duì)員跑向了藍(lán)方的球框,2號(hào)隊(duì)員,完美的繞過(guò)了3號(hào)和4號(hào)隊(duì)員。完美的投了一個(gè)三分球
藍(lán)隊(duì)兩分,紅隊(duì)三分,雖然藍(lán)隊(duì)輸了,但是友誼第一,比賽第二。
賽場(chǎng)上同學(xué)們積極、團(tuán)結(jié)、和諧融洽。
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