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我們班的金嗓子作文
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧，通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。相信許多人會(huì)覺(jué)得作文很難寫(xiě)吧，下面是小編幫大家整理的我們班的金嗓子作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
我們班的金嗓子作文1
聽(tīng)到這個(gè)名字，你們一定很吃驚吧!其實(shí)這一點(diǎn)也不陌生，在我們班已成習(xí)慣了。下面就讓我介紹介紹他吧!
我們班的“金嗓子”長(zhǎng)著一雙黑寶石般的眼睛，炯炯有神，一架高高的鼻梁下有一張能說(shuō)會(huì)道的嘴巴。這不，我們班的同學(xué)又開(kāi)始說(shuō)話了，正好輪到“金嗓子”值日，只見(jiàn)她手拿教鞭，臉上的`怒氣沖天，好像心里在數(shù)數(shù)“一、二、三——”不好，火山“爆發(fā)”了!“不要說(shuō)話”四個(gè)字從她的口中噴發(fā)出來(lái)，頓時(shí)，全班鴉雀無(wú)聲，樹(shù)上的小鳥(niǎo)停住了，大樹(shù)也不搖了，風(fēng)也不刮了，好像都被她的聲音給震住了，校園里立刻安靜了下來(lái)，好像都聽(tīng)見(jiàn)了她的聲音。
還有一次上數(shù)學(xué)課的時(shí)候，老師讓我們算題，“等于9678.54”她大聲說(shuō)，接著，我們班的許多同學(xué)都算出了答案，“等于9678.54”數(shù)學(xué)老師說(shuō)，這時(shí)，我們?cè)倏纯粗凰沐e(cuò)一個(gè)數(shù)的她，她那神情分明在說(shuō)“沒(méi)關(guān)系，算錯(cuò)了，下次還有機(jī)會(huì)”!我真佩服她那勇敢的精神!
這就是我們班的“金嗓子”，哦，對(duì)了，她其實(shí)就是薛晴，一個(gè)活潑的女孩，一個(gè)天真的女孩，一個(gè)可愛(ài)的女孩!
我們班的金嗓子作文2
我們班有一個(gè)“金嗓子”，他唱歌唱的很好聽(tīng)，他多次參加過(guò)省市級(jí)的比賽，并且每次都拿到了冠軍呢!他就是笪若瑄。
笪若瑄讓我們?nèi)嗟呐己芗刀�，不僅僅嫉妒他拿到了那么多獎(jiǎng)狀，更是因?yàn)榧刀噬咸旖o了她一副“金嗓子”。
笪若瑄在體育藝術(shù)節(jié)上的表現(xiàn)，令人難以忘懷。操場(chǎng)上，他和他的同伴上場(chǎng)了。首先，他先站在前面跳著優(yōu)美的'舞蹈，還一邊唱著動(dòng)聽(tīng)的歌曲。他的同伴在后面給他伴舞。有時(shí)笪若瑄站在前面，有時(shí)同伴站在前面。笪若瑄手拿話筒，身著五彩衣，腳穿運(yùn)動(dòng)鞋，正忙碌的在操場(chǎng)上跳舞呢!
笪若瑄唱歌唱的好聽(tīng)，和他刻苦訓(xùn)練是分不開(kāi)的。
記得有一天中午，笪若瑄被喊走了，我在花壇邊看見(jiàn)了他。他走向了新大樓，我很奇怪，心里想：他去新大樓干什么?于是我?guī)е欢亲拥睦Щ蟾松先�，�?lái)到三樓。我又想，這里不是音樂(lè)室嗎?難道他要練歌?走到旁邊，便聽(tīng)到有人在唱歌，再仔細(xì)一看，果然是笪若瑄在練歌。他雖然沒(méi)有向體育藝術(shù)節(jié)那樣穿著漂亮的衣服，但卻像一位仙子一樣在那里翩翩起舞，還像百靈鳥(niǎo)，唱著動(dòng)聽(tīng)的歌謠。
這就是我們班的“金嗓子”——笪若瑄。
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