解惑的作文

　　在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都接觸過(guò)作文吧，作文根據(jù)寫(xiě)作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。為了讓您在寫(xiě)作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便，以下是小編收集整理的解惑的作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

解惑的作文1

　　今天，我們上完了《威尼斯的小艇》，文中說(shuō)威尼斯的景色很美，我真想更多地知道威尼斯。

　　回到家，我便忙開(kāi)了。我回到房間，翻箱倒柜的找報(bào)紙，瀏覽書(shū)籍。我找了好幾個(gè)房間也還是一無(wú)所獲。正當(dāng)我失望的準(zhǔn)備放棄的時(shí)候，我那漂移的目光停留在了電腦上。我想；用電腦查一下不就行了嗎？還要這樣辛辛苦苦的找嗎？

　　我打開(kāi)電腦，點(diǎn)擊百度輸入水城威尼斯的

　　圖片。右手一按回車鍵，一張張各式各樣的圖片出來(lái)了，他們的.房子做在最不可能的地方———水上。海面上漂浮著大小不一的小艇，海邊是房子、教堂，無(wú)任做什么都離不開(kāi)小艇。

　　我又查了關(guān)于威尼斯的資料。我打開(kāi)百度輸入水城威尼斯。一按回車鍵，又點(diǎn)擊第一，資料出來(lái)了。我看完后知道了，威尼斯是位于意大利東北部的一座古城，是世界著名的水上城市，旅游勝地。它位于歐洲亞得里亞海濱，周圍被海洋環(huán)繞，由一百多個(gè)島嶼組成。全市有117條縱橫交錯(cuò)的大小河道，靠400多座各式的橋梁把它們連接起來(lái)。因此又有水城百島城橋城’’之稱。威尼斯還是中。意兩國(guó)人民的友好使者馬克波羅的故鄉(xiāng)。為了使中。意兩國(guó)的友誼長(zhǎng)存，1980年3月，威尼斯市和我國(guó)的蘇州市結(jié)為姐妹城市。啊！原來(lái)威尼斯這么美！我把這些資料抄到本子上，又默默地記了記。爸爸回來(lái)了，我興奮地跑過(guò)去問(wèn)；知天懂地的爸爸，您說(shuō)，威尼斯是個(gè)怎么樣的城市？爸爸想了想說(shuō)：這個(gè)……我也不太了解，你去查資料好了。我聽(tīng)后，高興地叫道：哦，我知道別人不知道的，您也有不知道的問(wèn)題呀！哈哈。

　　此時(shí)此刻，小鳥(niǎo)特別可愛(ài)，花異常美麗，世間的一切都變得那么美好！

　　電腦，真不愧是解惑能手，有了你我真快樂(lè)。

解惑的作文2

　　花開(kāi)了一季芬芳，誰(shuí)來(lái)解我一紙憂傷？黑白纏繞，終究解不開(kāi)那個(gè)死結(jié)。

　　圓潤(rùn)云子在指尖纏繞，墨墨光彩直擊眼眶，我在圍棋的世界里尋找著棋道的意義。

　　曾幾何時(shí)疑惑棋道是什么？那時(shí)我的眼里，輸贏便是天地，贏弈棋便是得了天下，我不是一個(gè)合格的弈者，曾經(jīng)我翻遍書(shū)籍，問(wèn)遍天下，何為棋道，答案沒(méi)有找到，卻意識(shí)到棋道不是輸贏，長(zhǎng)勝的我得了棋勢(shì)卻輸了天下。

　　直到那一次，看到一個(gè)知名的電影，輪船側(cè)翻前，兩人穩(wěn)坐榻上，拖舉棋盤，沉著對(duì)弈不為所動(dòng)，在他們臉上，絲毫看不到對(duì)死亡的恐懼，而是那種圣潔的光環(huán)，我坐在那里發(fā)呆了好久，回想起那一盤盤的正式比賽，想起那些坐在棋盤前十個(gè)小時(shí)一動(dòng)不動(dòng)的我們身邊的弈者，好似隱隱約約明白了棋道的意義，明白了棋道并不是勝負(fù)，弈者們多敗于新型軟件阿爾法狗的手下，但是阿爾法狗的勝利真的擁有了棋道嗎？不，那只是冰冷的計(jì)算推敲罷了，這并不是圍棋的精神，不是棋道的真諦��！

　　幡然醒悟，博弈無(wú)邊，棋道亦是無(wú)岸，要真的領(lǐng)悟棋道很難，或許現(xiàn)在的我并沒(méi)有將自己的靈魂完全融入到棋道之中，可是卻不再對(duì)它的意義疑惑不解，也有幸攜那樣一份精神走下去，臨泰山崩塌而不亂，面湍急洪流而不避，在亂世紛擾中守住自己的品格，自己的堅(jiān)持，不留殘局，不留遺憾，對(duì)對(duì)手的尊重，對(duì)勝負(fù)的渴望……一切的一切都是棋道的意義，輸贏沒(méi)有那么重要，圍棋，下的是那樣一種品格，下的'是那樣的一種態(tài)度，圍出的是心胸，是城府，是你的天下……

　　棋，下的是品格，下的是心性，頓時(shí)混沌散去，黑白交纏的死結(jié)應(yīng)聲而開(kāi)，墨色與瑩白交織著講述著棋道的意義，感謝那樣多那樣多的人用自己的時(shí)間，青春，甚至是生命生動(dòng)的闡述著棋道的意義。

　　風(fēng)過(guò)無(wú)痕，月落無(wú)影。誰(shuí)墜落在誰(shuí)的心湖、泛起了一圈圈的漣漪。誰(shuí)沉沒(méi)在誰(shuí)的湖心，波瀾不驚地隱去。聽(tīng)靜水無(wú)言，看落花不語(yǔ)�；ㄩ_(kāi)了一季芬芳，我也收獲棋清道香，惑矣無(wú)窮，解即是緣。

解惑的作文3

　　小時(shí)候，我家里養(yǎng)了許多令人喜愛(ài)的小植物。它們雖然可愛(ài)美麗，但是它們給我?guī)��?lái)了一連串的問(wèn)題，使我一直困惑著。

　　在我很小的時(shí)候。每天早上，媽媽總要將家里的所有植物，擺放在家中每一個(gè)有陽(yáng)光的`地方�？墒�，一到晚上。媽媽立刻急匆匆地拿著一盆盆植物把它放到外面。媽媽的一系列動(dòng)作使我疑惑不解，我心想：好好的將植物放在那里，干嗎要將它搬到外面呢？放在里面有什么不好嗎？這一連串問(wèn)題，一直困惑著我，使我疑惑不解。

　　又是一天，媽媽與昨天做了同樣的事。我想：今天一定要打破砂鍋問(wèn)到底，非把這件事情弄清楚不可。我等待時(shí)機(jī)，當(dāng)媽媽再次搬花盆的時(shí)候，立刻上前詢問(wèn)：“媽媽，你這樣搬花盆有什么意義，還不如讓它一直放在那里，這樣還省了很多時(shí)間�！眿寢尩幕卮�，我一句也聽(tīng)不懂。這個(gè)問(wèn)題一直埋在我心中。

　　多年后……

　　我已經(jīng)長(zhǎng)大了，已是一個(gè)煥然一新的中年級(jí)學(xué)生，懂事許多，也知道了許多。一次我看到同學(xué)也跟媽媽一樣，將花盆放在有陽(yáng)光的地方，一旦沒(méi)陽(yáng)光就立刻將這盆植物快速轉(zhuǎn)移，轉(zhuǎn)移到離自己遠(yuǎn)的地方。一下子，我心中的那個(gè)問(wèn)題又出現(xiàn)在腦海，這回我不像以前那樣笨了，而是請(qǐng)教和查閱資料。

　　一次我在看《十萬(wàn)個(gè)為什么》的時(shí)候，無(wú)意間解開(kāi)了這個(gè)問(wèn)題。因?yàn)橛嘘?yáng)光才能光合作用，將二氧化碳轉(zhuǎn)成氧氣，改變家里的空氣質(zhì)量，晚上沒(méi)陽(yáng)光，植物不能光合作用，起不到改變空氣質(zhì)量的作用，而且整天被放在封閉式的家里，植物也不容易生長(zhǎng)，難怪媽媽會(huì)把植物移到屋外去。

　　終于解開(kāi)了心中的疑惑，此時(shí)心情特別舒暢，同時(shí)對(duì)植物也有了更大的興趣。

解惑的作文4

　　母愛(ài)似一條河流，愈慢愈無(wú)聲。

　　我是媽媽親生的嗎？在我很小的時(shí)候我一直在心里問(wèn)這樣一個(gè)問(wèn)題，我寧愿相信我是從石頭縫里蹦出來(lái)的野孩子也不愿承認(rèn)我有一個(gè)那么鐵石心腸的母親。

　　上幼兒園了，站在長(zhǎng)長(zhǎng)的報(bào)名隊(duì)伍里，我有些害怕，像個(gè)沒(méi)有媽媽庇護(hù)的雛鳥(niǎo)一樣蜷縮在隊(duì)伍的末端，跟著前一位家長(zhǎng)的腳步慢慢挪近。報(bào)名那天媽媽沒(méi)有來(lái)送我，說(shuō)我是大孩子了，應(yīng)該學(xué)著獨(dú)立了。我再三央求，可媽媽還是拒絕了，獨(dú)自忙她所謂重要的.事去了。那是我笑笑的心靈受到了創(chuàng)傷，我懷疑這個(gè)女人是不是我的親生母親，他不愛(ài)我。

　　可是，有一天我發(fā)現(xiàn)，原來(lái)，她還是愛(ài)我的。

　　上小學(xué)了，在一次校運(yùn)會(huì)上，我跑了第一名，那多天我沒(méi)有將這件事告訴她，之因?yàn)樗龑?duì)我的“冷漠”已喚不起我對(duì)母愛(ài)的渴求，哪怕一句鼓勵(lì)的話也是多余的了吧！直到有一天，我發(fā)現(xiàn)她床頭有一個(gè)淺黃色的本子，是用的時(shí)間長(zhǎng)了漸漸發(fā)黃的那種古舊。我好奇的翻開(kāi)一頁(yè)，發(fā)現(xiàn)上面貼著幾朵褪色的紅花，又翻開(kāi)第二頁(yè)，貼的是獎(jiǎng)狀的一角。這是上一年級(jí)的時(shí)候老師表?yè)P(yáng)我成績(jī)優(yōu)異而頒發(fā)的因?yàn)樗龥](méi)有對(duì)此變現(xiàn)什么，我哭了，把獎(jiǎng)狀撕碎丟進(jìn)了爐子里，這一角獎(jiǎng)狀被火燒過(guò)，還留著灰色的燒邊，隱約的能聞到燒糊的味道……看著看著，我的眼睛濕潤(rùn)了。為什么？你知不知道我做了多少年的“孤兒”，我連做夢(mèng)都想擁進(jìn)你的懷抱，為什么你不把母愛(ài)表現(xiàn)給我看，為什么……

　　原來(lái)你是世界上最好的媽媽。

　　該上中學(xué)了，因?yàn)閷W(xué)校離得遠(yuǎn)，所以必須得住校，走的那天你沒(méi)來(lái)送我，只是塞給我一大包榨菜便去做自己的事了。我到了酸和，打開(kāi)包裹吃飯，卻發(fā)現(xiàn)包裹的一角被染成了紅色，一定是早上做飯不小心切到手了吧，我沉默了。

　　也許您希望我變成一個(gè)堅(jiān)強(qiáng)的孩子，也許您有您的苦衷，不過(guò)，還是謝謝您，媽媽！

解惑的作文5

　　天灰蒙蒙的，下起了淅淅瀝瀝的小雨，路上的行人拿著雨傘匆匆走過(guò)。我背著沉重的書(shū)包從校園里出來(lái)。“爸爸”我叫了一聲，之后便沉默不語(yǔ)。爸爸接過(guò)我的書(shū)包也未說(shuō)一句。

　　時(shí)光倒回到一個(gè)小時(shí)以前，“同學(xué)們，這是這次英語(yǔ)月考試卷�！蔽夷玫皆嚲�，看到了英語(yǔ)試卷上醒目的88分，心中燃起的一絲希望又徹徹底底地覆滅了，折合成100分，又是70多分，為什么，為什么不管我怎么努力地學(xué)英語(yǔ)，成績(jī)永遠(yuǎn)是這樣？永遠(yuǎn)是不變的70多分（100分為滿分）？我非常疑惑。

　　就這樣，一路未雨的我們回到了家，到了家我再也無(wú)法把這個(gè)疑惑在心中埋藏“爸爸，為什么不管我多努力，都無(wú)法提高自己的英語(yǔ)成績(jī)呢？難道我天生對(duì)英語(yǔ)……”爸爸搖了搖頭，帶著我去了家旁邊的'公園，他在前面走著，我在后面跟著。

　　公園里的花都開(kāi)了，一朵挨著一朵，小雨依然在下著，它們的花瓣在雨水的洗滌下愈發(fā)嬌嫩鮮艷。翠綠的葉子在竭力地吸取著營(yíng)養(yǎng)，細(xì)小的葉脈遍布整個(gè)葉子，葉子的綠由深向淺向外鋪展開(kāi)來(lái)，我仿佛聽(tīng)到了“咕咚”“咕咚”喝水的聲音，是如此地富有朝氣。心情不由變好，嘴角微微向上翹起。

　　“小雨”爸爸停下了腳步，叫了我一聲“你往后看，看到了什么？”“經(jīng)過(guò)雨水洗滌的澄澈的天空，鮮艷的花朵，嫩綠的小草，還有……”“還有腳印”，爸爸深深地看了我一眼，剛剛下過(guò)雨，路很泥濘，留下腳印很正常，我搖了搖頭，不大理解。這是爸爸拉起了我的手“因?yàn)橄掠�，路才�?huì)泥濘，才會(huì)留下我們的腳印，人生正是如此�！迸叮∥一腥淮笪�。

　　是��！我明白了！雨相當(dāng)于人生中的困難，而路是人生中的歷程，因?yàn)橛欣щy我們才會(huì)成長(zhǎng)，人生才會(huì)留下我們的足跡，我解開(kāi)了疑惑。我一定要堅(jiān)持下去，更加努力地學(xué)好英語(yǔ)，讓它成為我人生中的里程碑。

解惑的作文6

　　在你的生活中，你會(huì)遇到一個(gè)大大小小的謎團(tuán)，只有當(dāng)你的心被發(fā)現(xiàn)時(shí)，你才能解開(kāi)你的疑慮。 解決困惑的過(guò)程使人們成長(zhǎng)。 解決這個(gè)問(wèn)題讓我學(xué)會(huì)理解別人。 我砰地一聲關(guān)上門，拒絕了媽媽。她想讓我起來(lái)激怒我。 我和她吵了一架，最后一切都結(jié)束了。 我坐在窗前望著窗外。為什么媽媽不明白我？ 啊，我別無(wú)選擇，只好嘆了口氣，來(lái)到桌子上做作業(yè)。 過(guò)了一會(huì)兒，我的胃不知不覺(jué)地咆哮著。 我去廚房找食物。 但我一到門口，就聽(tīng)到媽媽對(duì)自己說(shuō)話：這碗牛肉面不知道她是否喜歡吃。 當(dāng)我聽(tīng)到這個(gè)，我很快跑回我的房間，假裝什么也沒(méi)發(fā)生。 媽媽為我準(zhǔn)備了這碗面條嗎？ 她知道我的嗎？ 我誤解了她嗎？ 五年前，思想突然浮出水面。 再走一會(huì)兒就到了。 母親用一只手擦著額頭上的汗水，另一只手握著我。這是她第一次獨(dú)自帶我去一個(gè)完全陌生的地方。

　　當(dāng)時(shí)她很了解我。我什么都沒(méi)說(shuō)。她可以幫我做。 門突然被推開(kāi)了，母親拿著一碗牛肉面進(jìn)來(lái)了。她把面條放在我旁邊的桌子上，靜靜地走開(kāi)了。 我看了那碗面很久了嗎？真的是我嗎？ 她早上送我上學(xué)；她晚上從學(xué)校接我；她晚上幫我蓋被子；她白天幫我打掃房間。她關(guān)心我的小事。 我突然意識(shí)到我不明白對(duì)方的那個(gè)人。

　　在青春期，我開(kāi)始叛逆，渴望自由和獨(dú)立。 在這種情況下，我忽略了別人對(duì)我的關(guān)心和愛(ài)。 事實(shí)上，我母親對(duì)我的愛(ài)從來(lái)沒(méi)有改變過(guò)。 突然，我開(kāi)始吃我母親給我的臉。我想解開(kāi)我對(duì)母愛(ài)的.懷疑，學(xué)會(huì)理解別人。 韓愈說(shuō)：人不是生活，而是知道誰(shuí)能是無(wú)知的。 除了生活中的疑慮外，我還勇敢地解決了成績(jī)?cè)絹?lái)越好的問(wèn)題。

　　伽利略的困惑使他成為了一代科學(xué)巨擘：愛(ài)迪生的困惑使他成為了發(fā)明之王；沈括的困惑讓他寫(xiě)了孟西筆談的朋友。 讓我們開(kāi)始解決困惑的旅程。 在這次旅行中，你的前面是光明的。

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