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（合集）遐想的作文
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家對(duì)作文都再熟悉不過(guò)了吧，作文是通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。那么，怎么去寫作文呢？下面是小編為大家整理的遐想的作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
遐想的作文1
中秋節(jié)到了，家家團(tuán)圓，人們聚在一起吃月餅、賞月亮、講故事等等。
我吃完晚飯，便出來(lái)散散步，突然一陣刺眼的陽(yáng)光射入我眼中，我眼前突然一黑，倒了下去，不久，我漸漸蘇醒，之間一座大殿展現(xiàn)在眼前，我走近一看，竟然是廣寒宮。
我小心翼翼的走進(jìn)去，只見(jiàn)玉兔守在嫦娥旁邊，不停地跳來(lái)跳去，在地上打滾，我情不自禁的笑了出來(lái)，嫦娥回過(guò)頭來(lái)一看，
驚訝不已，我便跟她敘述了整件事情的.來(lái)龍去脈，她似懂非懂，只是點(diǎn)點(diǎn)頭，接著，她拿出一盒“金蘋果”月餅出來(lái)，這時(shí)，調(diào)皮的玉兔跳到月餅盒子上，跟嫦娥搶奪月餅，經(jīng)過(guò)一番“激烈”的斗爭(zhēng)，嫦娥“終于”戰(zhàn)勝了玉兔，將月餅送給我，我連聲道謝之后，走出廣寒宮，準(zhǔn)備回到人間，我走到天邊，突然感覺(jué)地面如同萬(wàn)丈深淵，不由得后退了幾步，這時(shí)“齊天大圣”孫悟空來(lái)了，對(duì)我說(shuō)“這位小兄弟，是否有什么困難，讓老孫來(lái)助你一臂之力。“說(shuō)完，筋斗云“呼”的一聲到了我腳下，我駕著筋斗云下了凡，拿出月餅，津津有味的吃了起來(lái)。
遐想的作文2
每當(dāng)中秋之夜，我總是迫不及待的跑到樓頂觀賞月亮。皎潔的月亮冉冉升起，在深藍(lán)色的天幕上高掛。初生的月亮猶如云朵一樣潔白，但是她每一刻都在變得更加明亮。月兒是個(gè)善良的姑娘，她把光芒灑滿了人間，如給大地?fù)Q了新裝，鋪上了一層薄薄的輕紗，讓人們沉浸在柔和的月夢(mèng)之中……
望著月亮——那晶瑩的大玉盤上，竟也有微黑的.瑕疵，是吳剛在砍桂花樹(shù)呢，還是嫦娥抱著玉兔在遙望人間？可是，瑕不掩瑜，月亮依然像一面鏡子，引起我無(wú)限的想象。
在中秋之夜，每當(dāng)我咬口手中的月餅，月餅也似乎在月光照耀下更香更甜更有嚼勁了。這時(shí)，我聽(tīng)到樓下孩子玩耍嬉戲的聲音，不禁到陽(yáng)臺(tái)處低頭俯視，幾個(gè)孩子提著燈籠，歡快地跳躍著，爽朗的笑著。記得小時(shí)候，臨近中秋，燈籠也成為我最美好的向往，提著燈籠玩游戲，為我的童年增添了無(wú)限的色彩，可是，今年的月光下，在我的眼中，燈籠仿佛失去了以往的魅力。是啊！我忽然明白了，燈籠怎么能和月亮相提并論呢？
在那時(shí)突然月亮被一層層的霧氣籠罩了，隱隱約約還看得到她散發(fā)出的淡淡光芒，她多么像一個(gè)頑皮的孩子，在和我捉迷藏呢！在那時(shí)我又咬了一口月餅，不厭其煩的看著云朵中的月亮。再過(guò)了一會(huì)兒，月亮從濃濃云霧中鉆出一個(gè)頭，它那探頭探腦的神秘樣子，讓我更加喜愛(ài)它。
明凈如水的月亮，李白的《靜夜思》浮現(xiàn)在我的腦海！“床前明月光，疑是地上霜。舉頭望明月，低頭思故鄉(xiāng)�！蔽蚁胗巫铀监l(xiāng)的情感應(yīng)該就是在這種環(huán)境中產(chǎn)生的吧！由古至今，多少人歌頌明月啊！人們創(chuàng)造了多少首“月”曲，多少首頌月詩(shī)，多少個(gè)頌月的傳奇神話�。√炜�，像是一幅美麗而又神奇的畫卷；而月亮，則是這畫卷上最吸引人的亮點(diǎn)！啊，如鏡的明月！
在明年的中秋之夜也我一定會(huì)有更多的收獲，比如：懂得怎樣去觀賞月亮，品嘗月餅，體會(huì)其中的美和寄托的情感。在明年的月亮一定會(huì)很圓，因?yàn)樗耐兄业那楦�。想起明年的月亮該�?huì)多美啊！
遐想的作文3
夜空的變化是不可預(yù)測(cè)的。我經(jīng)常仰望天空中無(wú)盡的遐想。
從我心中綻放出來(lái)的夜空，像清澈的春天一樣純潔美麗，就像一條破碎的錦繡和深藍(lán)色的襯里。星星是一簇小花，到處都散發(fā)出優(yōu)雅的美。夜空又深又美。農(nóng)歷十五月，圓圓。白臉上的星星是未知的夜花，月光像水一樣溶解，月亮下的花朵爭(zhēng)相保持著美麗的臉龐，似乎散發(fā)出淡淡的芬芳。月光用一層薄薄的紗覆蓋著清爽的花朵。夜空是一顆磨練的綠松石流星，滑過(guò)天空，像細(xì)雨滴落在石板上。星星是綠松石上的一滴水滴。在涼爽的月光下，潮濕的綠松石板靜靜地躺在那里，如此凄涼和悲傷，以至于無(wú)助的夜空是一堆肥沃的'土壤。夜空中的星星是土壤中的新生命。他們?cè)噲D鉆出土壤，好奇地眨眼。夜空是一個(gè)美麗的大花園。春天的星星是螢火蟲(chóng)，每天都是黑暗的，他們?cè)跇?shù)枝上的花草和樹(shù)木之間嬉戲，為這個(gè)美麗的花園增添了溫暖。
夜空遠(yuǎn)離世界的喧囂和喧囂，遠(yuǎn)離世界的邪惡和丑陋，就像一條寧?kù)o而神秘的道路。這里的一切都是令人愉快的。仙女們常常走在路上。星星是他們留下的一串淺淺的腳印。給人一種無(wú)盡的想象力。啊，美麗的星星之夜，我愛(ài)你
遐想的作文4
晴朗的夜空中有許多有趣的現(xiàn)象，月缺月圓，繁星點(diǎn)點(diǎn)，流星飛逝……
月半的夜晚，一輪圓月高高掛在天空，皎潔的月光灑滿大地，大地披上了一層朦朧的.薄沙。仰望月亮，隱約可見(jiàn)，一棵桂花樹(shù)下，吳剛正手執(zhí)板斧努力地向桂花樹(shù)砍去，嫦娥姐姐充滿期望地在一旁為他鼓勁，她在期盼，期盼可以快點(diǎn)回到故鄉(xiāng)和親人團(tuán)聚，一只頑皮的玉兔圍著大樹(shù)蹦蹦跳跳的，可吳剛卻怎么也砍不斷樹(shù)，因?yàn)椤?/p>
話說(shuō)嫦娥因不想讓逢蒙這樣的壞蛋成仙，禍害人類，被迫吃了仙藥，飄飄悠悠，飛上了天。后羿回到家，看到仙藥沒(méi)有了，趕忙跑出家門去尋找嫦娥，見(jiàn)到嫦娥正一邊飛向月亮，一邊無(wú)助地喊著“后羿，后羿！”可她再怎么努力也回不到人間，回不到她日夜思念的丈夫后羿身邊，她思念著家鄉(xiāng)的父老，流了許多許多的眼淚。玉兔見(jiàn)她十分傷心，怕她思念成疾，不停地為她搗藥，讓她補(bǔ)補(bǔ)身子。見(jiàn)嫦娥被困在月宮里，不能下凡，好心的吳剛要為她做一個(gè)天梯，讓嫦娥可以爬下去�？墒翘斓刂g的距離太大，要找一棵可以連接天地的大樹(shù)可不容易，幸好月宮里有許多億年桂花樹(shù)，此樹(shù)有我們整個(gè)外國(guó)語(yǔ)學(xué)校那樣大，比東方明珠還高，不然怎么能連接天地呢？這棵在人間沒(méi)有的絕世大樹(shù)，但在天堂可是滄海一粟啊！用天斧把它砍倒做成梯子，不就可以回到人間了嗎！
這事被王母娘娘知道了，她大發(fā)雷霆：“天堂就是天堂，人間就是人間，怎可相連？”說(shuō)著要把他們關(guān)起來(lái)，讓他們永世不得超生�！奥�、慢，娘娘”太白金星說(shuō)：“不用囚禁，可以略施小計(jì)讓桂花樹(shù)砍不倒，他們不就不能下界了嗎？”“這倒是個(gè)好辦法！”王母娘娘采納了太白金星的意見(jiàn)。但是吳剛可慘啦，不管怎樣砍，他都砍不倒這棵桂花樹(shù)，吳剛還以為斧子砍鈍了，趕緊去把斧子磨磨鋒利，他不知桂花樹(shù)被施了魔法，他還手持利斧地砍向桂花樹(shù)……
就這樣，每到月圓之夜，便可以看到勤勞的吳剛一斧子一斧子地朝著大樹(shù)砍去。
遐想的作文5
“明月幾時(shí)有，把酒問(wèn)青天。”這是一個(gè)銀色的夜，圓月掛在半空，月光如流水一般穿梭在云中，給這暗沉的天地灑下一片銀輝。我來(lái)到樓頂?shù)钠脚_(tái)，萬(wàn)里星空馬上展現(xiàn)在眼前。在這兒，我得輕輕的呼吸，不敢用勁兒，一不小心星星就會(huì)被我吸到肚子里。我望著這美麗的星空，插上了幻想的翅膀……
漸漸地，漸漸地，我的身子越來(lái)越輕，飄然欲仙，飛過(guò)了云層，來(lái)到了銀河。有的有的星星又大又亮；有的又小又暗；有的微微發(fā)紅，有的又像個(gè)害羞的小姑娘；有的閃爍著藍(lán)熒熒的光，有的顯得很和善的'樣子；也有的白得耀眼，一看就知道是個(gè)挺有精神的小伙子。它們都急匆匆地往一個(gè)方向跑去。我感到迷惑不解。我拉住剛要從我身邊跑過(guò)的北極星仔細(xì)詢問(wèn)，原來(lái)這兒正在舉行“月牙杯”藝術(shù)大賽呢！我本來(lái)就喜愛(ài)藝術(shù)，也跟著湊熱鬧去了。來(lái)到會(huì)場(chǎng)，星光閃爍，星友團(tuán)們不停地為參賽者吶喊著，聲聲震耳。咦，月亮怎么去當(dāng)大鼓了？原來(lái)因?yàn)榫o缺一面鼓，月亮只要委屈委屈自己了。比賽開(kāi)始了，星星選手們各自來(lái)表演了節(jié)目，有的唱歌，有的跳舞，有的彈湊樂(lè)器，有的繪畫……節(jié)目數(shù)不勝數(shù)，讓評(píng)委們看的目不暇接。其中，12號(hào)舞團(tuán)跳的星星孔雀舞最奇特，團(tuán)員們排成銀杏葉狀，隨著節(jié)奏散發(fā)著光亮，左右兩邊動(dòng)作一會(huì)相反，一會(huì)兒相同，翩翩起舞，就如一只會(huì)飛的孔雀。除了舞蹈團(tuán)的奇特，15號(hào)樂(lè)團(tuán)演奏的音樂(lè)更是神奇變化，一會(huì)兒樂(lè)曲高昂，一會(huì)兒委婉連綿，節(jié)奏是那么強(qiáng)烈，真是“星家之絕奏”��！當(dāng)我的目光轉(zhuǎn)向21號(hào)選手的畫作時(shí)，我不得不大聲贊嘆，它畫的《銀河相會(huì)圖》十分逼真，把牛郎、織女相會(huì)的感人場(chǎng)面描繪出來(lái)，讓星星們都感動(dòng)得落淚，連一顆小星星都沒(méi)畫漏。大賽結(jié)束了，經(jīng)過(guò)評(píng)委們多次評(píng)判，12號(hào)舞團(tuán)榮獲冠軍獲得“月牙杯”，15號(hào)樂(lè)團(tuán)屈居第二名，21號(hào)選手獲得第三名。正當(dāng)評(píng)委們宣布結(jié)果時(shí)，月亮“砰”地一聲，爆了，水平座連忙向破洞吹了一口氣，又摘了一顆小星星小心地補(bǔ)上去了，但沒(méi)有補(bǔ)緊，而給月亮落下了老毛病，每月都要漏一次氣……
我醒了，夜空仍然那么美。星空，等著我，我馬上就來(lái)探索你的奧秘！
遐想的作文6
夜，悄悄的到來(lái)了，抬頭看看天空，已經(jīng)是繁星滿天了，一陣風(fēng)吹來(lái)，讓我感到十分的愜意。抬頭望著天空上的繁星，我有無(wú)限的遐想。
我感到自己仿佛站在了天上，星星看到了我，微笑地對(duì)我說(shuō)：“歡迎你來(lái)到這里�！毙切抢鹞业氖�，帶我遨游天際，走了一段后，它對(duì)我說(shuō)：“你瞧，那是天狼星，那是織女星，那是……”星星介紹了許多，看得我眼花繚亂。我感到世界上的所有東西都是那么美好、美妙。
天越來(lái)越黑了，星星越加把天空裝扮的更好看了，好像為一望無(wú)際的天空穿上了一條美麗的長(zhǎng)裙，它的`美并不空洞。微風(fēng)撫過(guò)窗前的樹(shù)枝，一條長(zhǎng)長(zhǎng)的柳條劃破了天空，周圍的一切都大的無(wú)形，每時(shí)每刻都顯出我們?nèi)说拿煨�，雖然人們不能揭開(kāi)宇宙那神秘的面紗，但我們看到星空依然是那么美好，那么美麗。
數(shù)不勝數(shù)的關(guān)于星座的傳說(shuō)，成為了藝術(shù)的瑰寶，許多美好、美妙的故事，展現(xiàn)給人們一個(gè)神奇的世界，一段段描寫星空的燦爛文字，組成一篇篇優(yōu)美的文章。一切都起源于那一片美麗而又充滿著夢(mèng)幻的天空。
宇宙，始終保持著他的神秘，它帶給人類無(wú)限的遐想，讓人去探索它，了解它。
我愛(ài)那美麗星空。
遐想的作文7
世界上有許多事請(qǐng)可以讓我們?nèi)祟惾ハ�，正因�(yàn)槿祟愑兴枷氲谋灸�，世界上才能有今天如此發(fā)達(dá)的科技和文明的生活。
每當(dāng)我看到電視上的超人，就希望我能像他那樣，聰明，勇敢，好把壞人通通干掉，讓這世界變得更加完美。
每當(dāng)我看童話故事書，就想當(dāng)一為仙人，揮動(dòng)著手上的仙棒，變出金錢，全捐給災(zāi)區(qū)人民，讓他們也過(guò)上幸福，安定的生活。
每當(dāng)看到人們下班后那疲憊的眼神，我就想像貝多芬一樣彈出動(dòng)聽(tīng)的琴聲，讓人們能輕松輕松。
每當(dāng)看到小鳥(niǎo)在無(wú)邊無(wú)際的天空中飛翔，無(wú)處可歸，我就想在空地種出一棵棵大榕樹(shù)，樹(shù)旁圍著竟相開(kāi)放的花朵。建成一座美麗的`花園。讓鳥(niǎo)兒，蝴蝶，蜜蜂。擁有一個(gè)溫暖的家！
每當(dāng)我......
我喜歡遐想，我盼望這些遐想都會(huì)實(shí)現(xiàn)。令世界更美好！
遐想的作文8
走在天界上。
我走向了天的盡頭。我看到四周是一片無(wú)邊無(wú)際的銀河。銀河上面閃爍著金鱗似的細(xì)浪，有無(wú)數(shù)的星星鑲嵌在銀河里。
銀河似乎在變化。像太陽(yáng)？像月亮？不，那像一顆心，一顆傷痕累累的新。我把心拋入河中，把自己拋入河中，擦去傷痕，在銀河里游蕩。
來(lái)到小島上。
我墜入銀河中，游進(jìn)銀河的最深處，那里卻是一片新的天空。
我看到一些島嶼，晶瑩明澈的小島。島上飄落起許多花瓣，飛舞著，灑落著。一陣陣醉人的芳香，沁人心脾，我不禁陶醉在這芳香之中。
忽然，島上出現(xiàn)許多五彩繽紛的百靈鳥(niǎo)，飛舞著，唱著優(yōu)美動(dòng)聽(tīng)的歌，它們時(shí)而起飛，時(shí)而降落，在我的身邊盤旋，然后又聚集到一起。這時(shí)，從它們中間沖出一只金色的鳳，它跳著優(yōu)美的.舞蹈，揮灑著金色的翅膀，它孤傲的仰著頭，仿佛這一切都是為它而造的。
華麗的塑造。
我用華麗的語(yǔ)言塑造了它們，而它們也許會(huì)因?yàn)槲业囊饽疃�，我真的不忍心讓它們消失。我離開(kāi)了那里，再美的景色似乎也沒(méi)有改變我傷透的心！也許是上天的安排吧！我試著用意念來(lái)驅(qū)散那些傷痕。的確，傷痕一點(diǎn)一點(diǎn)的在消失，而一切的一切又回到了重前，又重新開(kāi)始了一切。
遐想的作文9
六一兒童節(jié)那天，同學(xué)們比往常到校的時(shí)間都要早，我們用心的布置了教室，準(zhǔn)備迎接下午要到學(xué)校和我們一起度過(guò)節(jié)日的'一部分家長(zhǎng)。上午，我很用心地表演完了節(jié)目。之后，我們就換好衣服回教室等著家長(zhǎng)的到來(lái)，家長(zhǎng)來(lái)了，我就高興極了，因?yàn)橛袐寢屌�，我心情就好，而且下午還有好多好玩的游戲等著我們。哦，對(duì)了，下午去三（5）班玩踩報(bào)紙，到了最后一輪我都不知道該怎么踩！報(bào)紙都折的那么小了，可是，我把我的腳踮起來(lái)，結(jié)果沒(méi)有輸。還得了個(gè)獎(jiǎng)品呢！看來(lái)玩游戲也是要開(kāi)動(dòng)腦筋的哦，可是，到最后一個(gè)班三（4）班的時(shí)候，時(shí)間已經(jīng)快到了，結(jié)果，我還是回教室了�；氐浇淌抑�，老師給我們每人分了一塊小蛋糕，真好吃！
真是一個(gè)快樂(lè)的六一！
遐想的作文10
秋高氣爽，菊花爭(zhēng)芳，今天是重陽(yáng)佳節(jié)。詩(shī)人王維已經(jīng)好久沒(méi)和家人在一起了。中秋之夜，他的家人在家高高興興地吃月餅，而他只能在他鄉(xiāng)思念親人。
詩(shī)人已經(jīng)有一個(gè)節(jié)日是在他鄉(xiāng)度過(guò)的，今天又是一個(gè)佳節(jié)，他就更加思念親人了。這時(shí)，他的'兄弟們都在向離家不遠(yuǎn)的一座高山上進(jìn)發(fā)。他的哥哥已經(jīng)采了足夠的茱萸，正準(zhǔn)備給大家戴上。他忽然發(fā)現(xiàn)王維不在，而王維的那份也采好了。他忘了王維還遠(yuǎn)在他鄉(xiāng)，心里想：“王維他今天會(huì)不會(huì)生病啊，現(xiàn)在天氣變涼了，他能不能自己照顧自己啊……”而王維此時(shí)卻佩戴茱萸去登高了。但他看見(jiàn)別人都是一家人在一起登高，又想起了故鄉(xiāng)的兄弟們。兄弟們一定會(huì)看到別人一家人全部都來(lái)了，自家缺少了一個(gè)兄弟，兄弟們一定會(huì)思念他。王維又回到客棧，想起自己以前在家時(shí)和兄弟們登高的情景，他詩(shī)興大發(fā)，作下了《九月九日憶山東兄弟》這首詩(shī)：
獨(dú)在異鄉(xiāng)為異客，每逢佳節(jié)倍思親。
遙知兄弟登高處，遍插茱萸少一人。
他作完之后，心里便覺(jué)得好受了些。后來(lái)，這首詩(shī)也成了人們思念親人的傳世佳句。
遐想的作文11
在我的家鄉(xiāng)有一條小河，它原本清澈見(jiàn)底，現(xiàn)在呢？它身體中的小魚(yú)離它而去了，水中招搖的水草也不在了，跟它做伴的只有浮在河面的幾條死魚(yú)。。它的容貌發(fā)生了360度的變化，原本年輕美麗的它，雖然只有十幾歲，卻擁有了九十多歲的容貌�！叭藗冋媸巧窠�(jīng)病、笨蛋、呆頭集于一身的生物網(wǎng) ，以前還說(shuō)我是他們的母親，過(guò)了不過(guò)幾年，我就成了他們的朋友，現(xiàn)在的`我居然成了垃圾！他們從我身上奪去了一切，現(xiàn)在卻肆意的破壞我的美麗”我聽(tīng)見(jiàn)了河水暴躁的怒吼。
我透過(guò)污濁的水面，穿越時(shí)空隧道看到了未來(lái)世界，有許多人因?yàn)闆](méi)有誰(shuí)而死亡，有的人因?yàn)楹攘宋鬯斐筛篂a，失去了生命。人類也因?yàn)樗目莺远呦蛄藲纭?/p>
后來(lái)，我成了一名科學(xué)家，發(fā)明了一種魔鞋，按下鞋子上的按鈕，它就會(huì)自動(dòng)把路旁、湖中、河面的垃圾一掃而光，鞋子還會(huì)噴出藥水，使污水變回原來(lái)清澈的模樣，我也因此獲得了諾貝爾環(huán)保獎(jiǎng)……
一陣鬧鈴把我吵醒了，原來(lái)我在做夢(mèng)啊。夜深人靜，我聽(tīng)到衛(wèi)生間里的水籠頭“嘀嗒”的聲音，我想起剛才的夢(mèng)，趕緊爬起來(lái)關(guān)掉。
愛(ài)護(hù)水資源，從我做起！
遐想的作文12
冬天，是一個(gè)十分美麗的季節(jié)。雖然它沒(méi)有春天溫暖，也不像夏天那樣火熱，更不像秋天那樣陽(yáng)光燦爛，但它同樣迷人，令人發(fā)出無(wú)限遐想。
一望無(wú)際的天空里，從天而降了一群白色的小精靈，像一個(gè)個(gè)穿著白紗裙的小舞女，像一只只美麗而高傲的白蝴蝶。伴著天宮里傳來(lái)的音樂(lè)翩翩起舞。雪花們呼朋喚友，一個(gè)個(gè)緊緊地抱成一團(tuán)，從高高的天上簌簌地跳下來(lái)，還興奮地打著旋兒。微風(fēng)輕輕拂過(guò)大地，玉屑似的雪末飄飄灑灑，這是多么令人神往啊！地上鋪著的是雪，厚厚的，軟軟的，像白地毯；房子上落的'是雪，白皚皚的，又松又軟；樹(shù)上蓋著的是雪，積雪把樹(shù)枝壓彎了腰。嗬，好一個(gè)粉妝玉砌的世界！這真是“忽如一夜春風(fēng)來(lái)，千樹(shù)萬(wàn)樹(shù)梨花開(kāi)”��！
孩子們歡呼起來(lái)，大地沸騰起來(lái)。一個(gè)個(gè)雪球在空中不停地穿梭；一個(gè)個(gè)可愛(ài)的小雪人蹲在孩子們中間看著他們玩耍，露出笑顏；一張張稚嫩的小臉充滿了歡樂(lè)；一陣陣爽郎的笑聲洋溢著整個(gè)世界。
我愛(ài)冬天，愛(ài)它的美麗，愛(ài)它的獨(dú)特，它孕育著春的降臨，灌灌著夏的長(zhǎng)大，昭示著秋的碩果。
遐想的作文13
未來(lái)的學(xué)校是什么樣子的呢，我們一起穿梭時(shí)空去看看吧。
未來(lái)的學(xué)校，處處潔凈，哪里跟現(xiàn)在似的，隨處可見(jiàn)垃圾�？邕M(jìn)校門，三棟教學(xué)樓分別在學(xué)校的前方，左方，右方矗立著，像是三個(gè)門衛(wèi)一樣。校園四周種植著花朵，綠樹(shù)，看了，便給人一種回歸大自然的感覺(jué)。
走進(jìn)班里，又是另一番景象，多媒體黑板掛在教室的墻壁上，課桌擺列得整整齊齊，并且沒(méi)有半點(diǎn)灰塵，教室后面還有一個(gè)生物角，以便同學(xué)們觀察。教室里的新型玻璃，能夠讓里面冬暖夏涼，十分舒爽。在這樣的環(huán)境下學(xué)習(xí)，相信同學(xué)們絕對(duì)會(huì)有興趣學(xué)的。
接下來(lái)我們?nèi)ダ蠋熮k公室看一下。老師的辦公室裝了一種特殊的玻璃，這種玻璃，是可以隔離噪音的，有了它，老師們便能安心工作了。
學(xué)校后面還有一個(gè)院子，簡(jiǎn)稱后院，學(xué)校的'主任和校長(zhǎng)的辦公室就在那里。那后院里面景色可美了，里面種著各色鮮艷的花，爭(zhēng)奇斗艷。那條石子路給這個(gè)院子增添了不少春意。
差點(diǎn)忘了，校園中心還有一個(gè)大屏幕，一到下課，它就會(huì)播放同學(xué)們愛(ài)看的動(dòng)畫片，什么喜羊羊與灰太狼呀，海綿寶寶呀，里面都有呢！
這樣的學(xué)校，肯定會(huì)讓同學(xué)們愛(ài)上學(xué)習(xí)，努力學(xué)習(xí)！
遐想的作文14
夜空，是那么寧?kù)o；星星，是那么可愛(ài)；明月，是那么皎潔。迎著涼爽的晚風(fēng)，我在星空下踽踽獨(dú)行，思緒也慢慢散開(kāi)，散開(kāi)……
這一天，我興高采烈地拿著課本去給學(xué)生上課，一進(jìn)教室，就聽(tīng)到全班學(xué)生親切的叫到：“楊老師好！”我微笑著回答學(xué)生：“同學(xué)們好！”接著，我問(wèn)道：”同學(xué)們，你們都有夢(mèng)想嗎？”學(xué)生爭(zhēng)先恐后的回答：
“老師，我的夢(mèng)想是當(dāng)一名醫(yī)生！”
“老師，我的夢(mèng)想是成為一名現(xiàn)代化農(nóng)民！”
“老師，我的夢(mèng)想是長(zhǎng)大后我就成了你！”
……
學(xué)生的回答讓我感到欣慰，因?yàn)樗麄兌加凶约旱膲?mèng)想，而一個(gè)有夢(mèng)想的人，也是一個(gè)幸福的人。他們會(huì)為了自己的夢(mèng)想揚(yáng)起前進(jìn)的風(fēng)帆，乘風(fēng)破浪，到達(dá)理想的彼岸。
此刻，站在自己夢(mèng)想的講臺(tái)上，我異常激動(dòng)。自我上學(xué)起，我就喜歡老師，喜歡老師的溫文爾雅，喜歡老師的循循善誘。于是，我有了一個(gè)美麗的夢(mèng)——教師夢(mèng)。為了這個(gè)純真而偉大的夢(mèng)想，我努力拼搏。教室里，總有我挑燈學(xué)習(xí)的身影；舞臺(tái)上，總有我激情演講的聲音。我努力的鍛煉自己，提升自己，我要成為一名幸福的教師。今天，當(dāng)我把“長(zhǎng)大后我就成了你”的歌聲變成現(xiàn)實(shí)的時(shí)候，我無(wú)法抑制內(nèi)心的喜悅，激動(dòng)的淚水在心里翻騰。學(xué)生似乎發(fā)現(xiàn)了我的表情變化，他們默默地望著我，就如我當(dāng)年望著自己那位美麗的啟蒙老師，明亮的眸子里流露出童年的純真。他們不知道，此時(shí)此刻，能在這里和他們相遇，我是多么的開(kāi)心，就好比他們第一天上學(xué)，老師就發(fā)了一朵大紅花給他們當(dāng)做獎(jiǎng)勵(lì)。我整理了一下心情，開(kāi)始上課。這節(jié)課，我講的很認(rèn)真，學(xué)生也聽(tīng)得很認(rèn)真。
“叮鈴鈴……”下課鈴響了。不，原來(lái)是一位騎自行車的`人路過(guò)。
星空依然那么寧?kù)o，而我的心卻無(wú)法平靜。我多么希望剛才的情景是真的，我想成為一名教師，我期待那平凡的三尺講臺(tái)，我期待看到那些純潔無(wú)暇的目光。盡管很多人都說(shuō)選擇了老師，就選擇了清貧。但我認(rèn)為只有精神的富有，才是真正的富有。而老師就是精神財(cái)富的擁有者。我愿意像我的老師一樣，關(guān)心學(xué)生，愛(ài)護(hù)學(xué)生，教他們知識(shí)，教他們做人。讓每一個(gè)學(xué)生都開(kāi)心學(xué)習(xí)，快樂(lè)成長(zhǎng)。
當(dāng)然，我更清楚的知道，光有夢(mèng)想是不夠的，我還得奮力前行。盡管這條路很漫長(zhǎng)，甚至荊棘重重，但我也會(huì)義無(wú)反顧。因?yàn)�，我喜歡老師，喜歡做一名幸福的老師。
遐想的作文15
夜幕降臨了，滿天星斗鑲嵌在無(wú)際的天空，晚風(fēng)習(xí)習(xí)，一切都是那么靜謐，一切喧鬧都已消失。夜晚的星空是那么神秘，它總能讓人浮想聯(lián)翩。
望著眼前的月亮，我的身體漸漸變得輕盈起來(lái)，然后便覺(jué)得自己飄了起來(lái)，腳下踩著一層層云兒，向遠(yuǎn)方飛去……
終于，我降落在一座水晶宮前，迎面走來(lái)兩位宮女，說(shuō)要帶我去見(jiàn)她們的月亮宮主。我跟著她們走進(jìn)宮內(nèi)。這時(shí)，一位少女走來(lái)向我問(wèn)好，她穿著一身華麗的長(zhǎng)裙，頭上戴著精美的頭飾，想必她就是月亮宮主吧！宮女向我介紹：“這位就是月亮宮主�！闭f(shuō)完，宮主便示意讓她們退下，把我領(lǐng)到水晶餐桌旁，“您好，歡迎來(lái)到水晶宮。”她說(shuō)話十分溫柔，“我就是這里的宮主——月亮�！甭�(tīng)了她的一番話，我想：咦，那為什么月亮有時(shí)園，有時(shí)彎呢？我把心中的想法告訴了她，她說(shuō)：“我的`宮女們和我有同樣的愛(ài)好，很愛(ài)觀賞人間的美景，有時(shí)她們會(huì)看過(guò)了頭，忘記為我送晚餐，有時(shí)，我會(huì)因?yàn)樘魬偃碎g美景而忘了吃，所以我會(huì)有時(shí)胖，有時(shí)瘦�！甭�(tīng)完了宮主的話，我對(duì)這水晶宮充滿了好奇，十分想到處走走、看看。宮主似乎看出了我的心思，領(lǐng)著我走出她的房間……
我不停地幻想著，我的思緒仿佛又為月夜添上一層神秘的色彩。
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