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里程碑作文（精選18篇）
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書(shū)面形式表達(dá)出來(lái)的記敘方式。那么一般作文是怎么寫(xiě)的呢？以下是小編為大家整理的里程碑作文，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
里程碑作文 1
新學(xué)期，新校園，人生新里程碑。
我瀟灑地降落，逃離了古老而友好的舊學(xué)校，來(lái)到了新學(xué)校，那是如此的冷清。多少希望與焦慮交織在一起。仔細(xì)考慮一下。我是一名游擊學(xué)生，每年移動(dòng)一次。如果我再搬家，我的中學(xué)生涯就要結(jié)束了。也許學(xué)生們會(huì)這樣......
在這片廣闊的草地上，有無(wú)限的遐想，未來(lái)是光明的還是憂(yōu)郁的'，甚至—年五年甚至十年后，我還能如此悠閑地談?wù)撐业膲?mèng)想和未來(lái)的夢(mèng)想嗎？還是我會(huì)被我的事業(yè)或金錢(qián)所蒙蔽，被現(xiàn)實(shí)所驅(qū)使而反抗，如果我想再哭就永遠(yuǎn)不敢哭，如果我喜歡就笑。簡(jiǎn)單幸福的生活。但是休閑只是生活中的調(diào)味品。上帝不會(huì)給你準(zhǔn)備這么多味精，所以味精不能用作食物。
是的，此時(shí)我睡覺(jué)時(shí)會(huì)做夢(mèng)，當(dāng)我掙扎時(shí)會(huì)解釋我的夢(mèng)。為了新校園，為了未來(lái)，為了承擔(dān)一個(gè)男人應(yīng)該承擔(dān)的責(zé)任。來(lái)吧。呆子。
里程碑作文 2
在臨汾的車(chē)站街，有一座宏偉而美麗的建筑，那便是我的校園。
站在校門(mén)前，最先映入眼簾的是看到的不是校門(mén)，而是金光閃閃的七個(gè)大字——臨汾市的第二小學(xué)。走進(jìn)學(xué)校，一座朱紅色的教學(xué)樓便來(lái)到你的眼前。勤學(xué)善思，強(qiáng)身向上八個(gè)有力的大字鐫刻于大樓中央，時(shí)刻提醒著我們要勤奮，努力。
教學(xué)樓兩旁的花壇里，常青樹(shù)毛茸茸的嫩葉搖擺著，仿佛無(wú)數(shù)只正在搖擺的手，歡迎著你的到來(lái)，一對(duì)對(duì)蝴蝶翩翩起舞，一只只蜜蜂匆忙采蜜，飛翔在花園中，勤勞在校園里，為我們做著榜樣，也為校園增添著生機(jī)。
沿著小路走，就來(lái)到了操場(chǎng)，這是我們的游樂(lè)場(chǎng)。同學(xué)們有的在玩游戲，有的在跳大繩，有的在跑步。操場(chǎng)兩旁的合歡樹(shù)，伸展著發(fā)亮的葉子，想要把自己的綠色都獻(xiàn)給校園。當(dāng)升國(guó)旗的時(shí)候，在國(guó)旗隨著國(guó)旗冉冉上升時(shí)，同學(xué)們都一改平時(shí)的調(diào)皮，筆直的`站著，唱著整齊的國(guó)歌，莊嚴(yán)的敬禮。
通過(guò)操場(chǎng)向東轉(zhuǎn)來(lái)到了新教學(xué)樓，橘黃色的大樓映掩在綠樹(shù)后面，若隱若現(xiàn)，別有一番風(fēng)味。樓道內(nèi)書(shū)聲朗朗，教室里干干凈凈，同學(xué)們?cè)谑孢m的環(huán)境下成長(zhǎng)，顯得格外精神。
美麗的校園，將我們童年的歡樂(lè)，成長(zhǎng)，悲傷都以歲月的方式記錄下來(lái)，不華麗，卻動(dòng)人，是我們成長(zhǎng)路上不可或缺的里程碑，是一筆生命的財(cái)富。
里程碑作文 3
今天是幾號(hào)？哦，我一拍腦門(mén)，今天是農(nóng)歷三月初二，是爸爸媽媽結(jié)婚十二周年紀(jì)念日。爸爸好像有感應(yīng)似的，把我叫到一邊，問(wèn)：“今天是不是農(nóng)歷三月二號(hào)？”“對(duì)啊，你們結(jié)婚十二周年紀(jì)念日，你不準(zhǔn)備買(mǎi)點(diǎn)兒禮物啥的送給媽媽嗎？”“嗯，下午我下班后咱倆一起去！”
爸爸下班后，我們背著媽媽“溜之大吉”。我們知道媽媽的墨鏡壞了，開(kāi)車(chē)時(shí)會(huì)被強(qiáng)烈的`陽(yáng)光照的迷上了眼，十分危。所以我們就想先到眼鏡店為媽媽選一副墨鏡。推門(mén)而入，嚯，這里的墨鏡還真多！我們挑挑這個(gè)，看看那個(gè)。目標(biāo)最終鎖定在一副深紅色墨鏡上。這副墨鏡大方典雅，精致漂亮，媽媽帶著一定很好，就這副了！
我們又來(lái)到飾品店，想給媽媽買(mǎi)一個(gè)發(fā)卡。媽媽是個(gè)勤儉節(jié)約的人，她早就想買(mǎi)一個(gè)新發(fā)卡了，可總是舍不得買(mǎi)。這里的發(fā)卡種類(lèi)可真多��！有蝴蝶形狀的，有花朵形狀的，還有鑲嵌寶石的……五花八門(mén)。我們左挑右選，最后相中了一個(gè)金光閃閃的杜鵑花發(fā)卡。這發(fā)卡卡在媽媽頭上，一定特別漂亮。
買(mǎi)好東西后我們便回了家。媽媽正在廚房做飯，我們將禮物送給她，媽媽高興地都要跳了起來(lái)，但還是埋怨我們太浪費(fèi)了。盡管如此，媽媽的臉上也還不乏洋溢著歡樂(lè)與幸福。
今天又是我們幸福生活的一個(gè)里程碑，我要好好珍惜今天的幸福生活。
里程碑作文 4
新學(xué)期，新校區(qū)，人生新的里程碑。
我瀟灑著陸了，逃離了那個(gè)陳舊而親切的老校，來(lái)到這個(gè)大得冷清的新校。幾多期盼夾雜著焦慮不安。仔細(xì)想想，我這個(gè)一年一搬的.游擊隊(duì)學(xué)生，再搬幾次，我的中學(xué)生涯就要結(jié)束了，也許學(xué)生也就這樣……
在這寬廣的草地上充滿(mǎn)無(wú)限遐想，未來(lái)的美好或是惆悵，甚至……五年，甚至十年之后，我是否還能如此悠閑的暢談夢(mèng)想，暢想未來(lái)，又或者是被事業(yè)或是金錢(qián)蒙蔽了雙眼，被現(xiàn)實(shí)逼上了梁山，再也不敢想哭就哭，愛(ài)笑就笑……簡(jiǎn)單而快樂(lè)的生活。但是悠閑只是人生中的調(diào)味劑。上帝不會(huì)給你準(zhǔn)備那么多的味精，所以味精不能當(dāng)飯吃。
是的，此時(shí)睡覺(jué)我將做夢(mèng)，此時(shí)奮斗我將圓夢(mèng)。為了新校區(qū)，為了前途，為了擔(dān)起一個(gè)男人應(yīng)該擔(dān)起的責(zé)任……加油！Goon！
里程碑作文 5
夜深，回首，原來(lái)我已經(jīng)長(zhǎng)大，在那一道道的傷痕之后，是充滿(mǎn)希望的里程。
襁褓
在呼吸到第一次新鮮空氣的時(shí)候，我嗷嗷大哭，因?yàn)槟鞘谦@得生命的代價(jià)。伴著痛，我來(lái)到了這個(gè)世界上，刺眼的光照射著我。
孩提
漸漸長(zhǎng)大，我開(kāi)始學(xué)走路，也許這是必然，我摔倒了許多次。伴著痛，我學(xué)會(huì)了走路，踏上了生命的起跑線。
髫年
到了上學(xué)的'年齡，我還是懵懂，整天瘋跑，無(wú)視老師，無(wú)視學(xué)校那三角板般死寂的規(guī)定，于是，老師批評(píng)了我，父母教育了我，我哭，大聲地哭。伴著痛，我懂事了，開(kāi)始規(guī)矩地過(guò)每一天。
豆蔻年華
到了小學(xué)六年級(jí)，開(kāi)始注視著成績(jī)，盼著考上好中學(xué)，于是，每天努力地學(xué)，但考試卻失利，老師的嘆息，父母臉上的皺紋，我半夜的抽泣，都宣告我失敗了。伴著痛，我開(kāi)始成長(zhǎng)，開(kāi)始步入青春，在淚水的澆灌下，我的生命開(kāi)始含苞。
碧玉年華
到了初中，到了花季，開(kāi)始釋放生命的光芒，情竇初開(kāi)，對(duì)某個(gè)男生的暗戀，一天被人發(fā)現(xiàn)，父母、老師的苦口婆心之后，所有的事物都在淚水里折射得面目全非，我不明白：我沒(méi)做什么，為什么……伴著痛，我在淚水里堅(jiān)強(qiáng)，也許這是成長(zhǎng)的必須。
……
痛，時(shí)間的里程碑，銘刻著生命的每一段精彩。
里程碑作文 6
“驪歌初動(dòng)，離情轆轆，驚惜韶光匆促……”這首歌彷彿在我耳邊響起，心波蕩漾，泛起了一波波漣漪。鳳凰花正開(kāi)得燦爛，耀眼的紅色如熾熱的太陽(yáng)沸騰在我心中，我感到萬(wàn)分不舍，心尖上陣陣的酸楚使我抑制不住，淚水決堤而出，光陰似箭，歲月如梭，剩不到數(shù)日，我就要離開(kāi)文光小學(xué)，離開(kāi)美麗的校園，離開(kāi)那群親切的師長(zhǎng)及友善的同學(xué)，為我的學(xué)習(xí)歷程立下一個(gè)新的里程碑。
回想六年前我還是個(gè)不懂事的一年級(jí)新生，當(dāng)時(shí)我懷著既緊張又期待的心情踏入這個(gè)陌生的環(huán)境，幸好有老師帶著我們認(rèn)識(shí)校園，所以我很快就熟悉了這第二個(gè)家，和同學(xué)打成一片了。一、二年級(jí)的班主任帶大家飼養(yǎng)了許多昆蟲(chóng)，讓我了解了學(xué)校豐富的生態(tài)；三、四年級(jí)，老師帶領(lǐng)我們種植小麥，我不但體會(huì)到農(nóng)夫的辛苦，也領(lǐng)悟到一個(gè)生命成長(zhǎng)的過(guò)程會(huì)遭遇多少危險(xiǎn)與逆境；五六年級(jí)的老師教導(dǎo)我們處理事情的態(tài)度，指引我正確的`方向，傾聽(tīng)我的心聲。
而我印象最深刻的是畢業(yè)旅行，營(yíng)火晚會(huì)時(shí)瘋狂的景象至今我仍然歷歷在目，難以忘懷。當(dāng)營(yíng)火晚會(huì)進(jìn)入尾聲，全班圍繞在一起、心連心，似乎連分開(kāi)也拆不散我們之間的情誼，在萬(wàn)籟俱寂的夜里，老師向我們說(shuō)了一些叮嚀的話，不乏于對(duì)我們殷切的期盼，這一言一語(yǔ)更深深打動(dòng)了我的心，此時(shí)這六年的回憶也如大江涌現(xiàn)，全都擠上了心頭，讓我一一回味著過(guò)去。
親愛(ài)的老師啊!我對(duì)您有滿(mǎn)滿(mǎn)的感謝，親愛(ài)的同學(xué)啊!我對(duì)你有滿(mǎn)滿(mǎn)的不舍。祝老師永遠(yuǎn)青春美麗，祝同學(xué)鵬程萬(wàn)里，也祝福自己勇往直前，在未來(lái)的路上我不畏艱難，持續(xù)朝夢(mèng)想邁進(jìn)，期待今年運(yùn)動(dòng)會(huì)能夠相聚，看到變成熟的同學(xué)及充滿(mǎn)活力的老師。
里程碑作文 7
磨難，是生命中不可缺失的一部分，是我們?nèi)松缆飞系囊粔K里程碑。我們的里程碑上刻滿(mǎn)了辛酸苦辣，甜蜜優(yōu)越，世事百態(tài)皆是如此，即使是一顆種子也要經(jīng)過(guò)風(fēng)吹雨打才能站顯出最美麗的嬌容。
從前有一顆蝴蝶蘭種子，她一直有個(gè)愿望，那就是開(kāi)滿(mǎn)整個(gè)大地，快樂(lè)的生活下去。終有一天，她的愿望近了，一只小鳥(niǎo)來(lái)了。她告訴小鳥(niǎo)了自己的愿望，并且小鳥(niǎo)也答應(yīng)了她，把她帶到花田里去。于是她們飛向了夢(mèng)的太陽(yáng)……
但是，故事并沒(méi)有那么美好，一陣寒流吹來(lái)，她不幸的跌落下去，落在一個(gè)懸崖邊上。哪里有許多野草，但是沒(méi)有美麗的花兒。她也曾想到過(guò)就此死去，但曾經(jīng)的`愿望使她堅(jiān)持了下來(lái)，開(kāi)始努力地儲(chǔ)存水分，她勵(lì)志要使山崖上成為最美的風(fēng)景。野草們知道了她的想法，譏笑了起來(lái)：“你以為你是個(gè)什麼東西，真是異想天開(kāi)，可笑�！彼�(tīng)了之后，沒(méi)有說(shuō)什麼，依然默默地做著自己該做的——生長(zhǎng)。
以后的每一天，她做的事就是不斷地生長(zhǎng)，汲水�？耧L(fēng)暴雨打擊過(guò)她，她只是更加拼命的生根；汲水堅(jiān)持……
數(shù)百年后，這里開(kāi)滿(mǎn)了美麗的蝴蝶蘭，游人接連不斷，這里成為了最絢麗的風(fēng)景。之前的野草早已干枯化泥了。
這個(gè)故事使我感觸良多，偉大的人物也經(jīng)歷過(guò)貧窮與磨難，他們?cè)诳嚯y的沙漠里吸收水分，讓自己的身心更加堅(jiān)強(qiáng)，最終開(kāi)花結(jié)果，成就了自己。一柄寶劍只有不斷地磨礪，才會(huì)光芒奪人，銀光出竅。否則，他面對(duì)的只有被玷污的光環(huán)，陳舊的劍柄，寶劍方從磨礪來(lái)。
我始中相信自己的努力不會(huì)白費(fèi)，在我的生命中始終會(huì)有那一天的。是的，會(huì)有的，我終會(huì)成長(zhǎng)起來(lái)。那一天，就是我生命中的——里程碑。
里程碑作文 8
里程碑一個(gè)全新而又神圣的詞，每個(gè)事業(yè)的里程碑，都代表著事業(yè)的價(jià)值與態(tài)度，里程碑將所有人的心血與汗水都凝結(jié)，里程碑雖說(shuō)是一個(gè)事業(yè)的結(jié)晶，但里程碑的價(jià)值確是無(wú)限的，沉默形容的往往是一些不愛(ài)交談的人，魯迅曾在《紀(jì)念劉和珍君》說(shuō)過(guò)：“沉默啊，沉默阿，不再沉默中爆發(fā)，就在沉默中滅亡�！崩锍瘫彩沁@樣，事業(yè)成功的里程碑，令人驕傲，令人自豪，但是失敗的里程碑，去讓人感到羞愧，讓人感到沮喪，一個(gè)是在沉默中爆發(fā)，事業(yè)的成功，會(huì)帶來(lái)很多的經(jīng)濟(jì)和人流，也會(huì)在同類(lèi)的圈中脫穎而出；另一個(gè)則是在沉默中滅亡，會(huì)導(dǎo)致傾家蕩產(chǎn)，從而事業(yè)滅亡，沉默成了里程碑的代名詞，只有沉默能準(zhǔn)確的表示里程碑的價(jià)值。
里程碑一個(gè)沒(méi)有人能表示的虛擬的實(shí)物，里程碑是每個(gè)人都可以觸摸的一個(gè)事物，只有靠自己的智慧與能力，來(lái)獲得它，渴望的是夢(mèng)想，而里程碑卻是夢(mèng)想實(shí)現(xiàn)的一個(gè)真正的價(jià)值，夢(mèng)想因里程碑而變得渺小，里程碑因夢(mèng)想而變得偉大，希望，渴望，盼望，一些些有可能不現(xiàn)實(shí)的.事，因心中的這些，變得感覺(jué)就在眼前，但是怎么樣都無(wú)法實(shí)現(xiàn)，而那沉默的里程碑在其中爆發(fā)也好，滅亡也好，所謂的希望，渴望，盼望的那些，變得越來(lái)越遠(yuǎn)，有的人會(huì)覺(jué)得這不現(xiàn)實(shí)，正是自己的成功，自己得到所謂的里程碑，眼光越來(lái)越遠(yuǎn)，因一次的成功實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想，而覺(jué)得以后也會(huì)一帆風(fēng)順，就這樣對(duì)夢(mèng)想的要求越來(lái)越高，從而不斷成功，不斷向前，回首看看以前的那些，會(huì)真心的覺(jué)得，真的價(jià)值并非是里程碑造成，是自己，是夢(mèng)想，不管什么，只要有自己所謂的夢(mèng)想，里程碑將永遠(yuǎn)沉默。
里程碑作文 9
每個(gè)人的人生道路上，都有一個(gè)不可缺少的里程碑，那就是理想！一個(gè)人如果沒(méi)有了理想，那么他的整個(gè)人生就失去了方向，將無(wú)法完美！
我從小就有一個(gè)理想——做一名服裝設(shè)計(jì)師。
當(dāng)我看到服裝店里，人們欣喜的挑選著自己喜歡的服飾的時(shí)候，小孩子們穿著新衣服在鏡子前臭美的時(shí)候，我就知道，美麗的衣服能給別人帶來(lái)美麗的心情和幸福的'感覺(jué)。當(dāng)我看到媽媽把自己那件喜歡的衣服小心翼翼地呵護(hù)的時(shí)候，我就想為媽媽設(shè)計(jì)更多她喜歡的衣服。當(dāng)我看到鳥(niǎo)兒在天空中無(wú)拘無(wú)束地飛翔的樣子；當(dāng)我看到柳枝在水面悠揚(yáng)地舞動(dòng)的樣子；當(dāng)我看到小孩子在一起天真活潑的樣子…我想，要是有一件衣服具有鳥(niǎo)兒的無(wú)憂(yōu)無(wú)慮，具有柳枝的悠揚(yáng)和小孩子的天真，那該有多好啊！所以，我想做服裝設(shè)計(jì)師。
想做設(shè)計(jì)師，難！想做服裝設(shè)計(jì)師，更難！想做優(yōu)秀的服裝設(shè)計(jì)師，難上加難！
但是，我要不怕困難，勇敢的為理想奮斗。所以，我要好好學(xué)習(xí)，獲取更多的知識(shí)，明白更多事物的特征，才能更加自信地握緊手中的筆，設(shè)計(jì)出特別的衣服。我要努力學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)從不同的角度看待事物，學(xué)習(xí)能從司空見(jiàn)慣的事物中發(fā)現(xiàn)有意思的、有趣的、有價(jià)值的東西。因?yàn)檫@樣，我才能讓別人從我設(shè)計(jì)的衣服上，可以感受到幸福的感覺(jué)。
我要努力，雖然別人對(duì)我沒(méi)有信心，不相信我能做一名服裝設(shè)計(jì)師。但是，“有志者，事竟成”。只要我努力，我的理想一定會(huì)像“鐵棒磨成針”一樣，雖然看似不可能，但一定會(huì)實(shí)現(xiàn)。
夢(mèng)啊，帶著我飛吧！
飛到那理想的地方；
飛到那屬于我的幸福天地；
讓那座里程碑在我的人生道路上閃耀著光芒！永不停息！
里程碑作文 10
時(shí)光的步伐，一年又一年的邁過(guò)，當(dāng)新的里程碑立起的時(shí)候，新年的鐘聲便在春晚中敲響了。過(guò)年，意味著一年走向了終點(diǎn)，意味著新的一年展開(kāi)了殿堂。所有的不快，都將被放逐，新的一年只愿輕裝上陣。
過(guò)年了。春晚的舞臺(tái)上有如燈火世界，又宛如一個(gè)大家庭的齊聚。年年如此，春晚成了過(guò)年的標(biāo)志，舞臺(tái)上的.人換了又換，總有些標(biāo)志性的人物從你出生的那一刻起，便站在這舞臺(tái)上，你在春晚中尋找著新年的痕跡，也靜看著，那些人，在春晚的舞臺(tái)上慢慢老去，春晚的舞臺(tái)賦予了許多人年輕的魅力，縱然六甲老人，也活力十足。
在鄉(xiāng)下，一代又一代的人，在春晚中感受著濃郁的年味。當(dāng)新的里程碑立起的時(shí)候，休息片刻，兒孫滿(mǎn)堂的家庭，總是別有一番滋味。年夜飯上，嘮嘮家常，遠(yuǎn)去的孩子回來(lái)的那一刻是母親的天堂；年夜飯上，漸漸長(zhǎng)大的兒孫永遠(yuǎn)是老年人最大的慰藉，他們或總是滿(mǎn)面春光，也唯有同在鄉(xiāng)下的人們，懂得，這些人吶，背后是一陣又一陣的長(zhǎng)嘆。過(guò)年了，只有當(dāng)一家齊聚的那一天，才是真正的節(jié)日。鄉(xiāng)下的人們圖個(gè)溫馨的氣氛罷了。
當(dāng)新的里程碑立起的時(shí)候，這一年的辛酸與歡悅通通拋在腦后，一身輕的坐在自家的沙發(fā)上，嗑著瓜子，看著春晚，不忘議論著這些人鑒定性的語(yǔ)言總能給春晚一針見(jiàn)血的評(píng)價(jià)，老年人的感悟，往往讓年輕的孩子感慨萬(wàn)千。
一頓年夜飯，齊聚看春晚
或許真正在意的不是豐富的晚餐，也不是精彩的節(jié)目，只是陪在你身旁的那群人，僅此而已。
當(dāng)里程碑立起的時(shí)候，一年便開(kāi)始了，當(dāng)年味漸漸散去的時(shí)候，又開(kāi)始了勞作，下一頓年夜飯，下一次齊聚看春晚，還是那些人，同樣的美好，展現(xiàn)在你的眼前的只有笑容，只有愛(ài)。
里程碑作文 11
人生就像一趟旅行，這趟旅行中有許多里程碑，而我在這趟旅行中也有一個(gè)難忘的里程碑--井岡山之旅。
星期一的早上我來(lái)到學(xué)校，和老師同學(xué)們一起去井岡山培訓(xùn)。我們坐在車(chē)?yán)�，我一直向窗外望去，我看到了許多美麗的景色，有清澈的湖水，碧綠的樹(shù)木，高聳的山峰……
經(jīng)過(guò)了長(zhǎng)達(dá)五個(gè)小時(shí)的路程，我們終于到達(dá)了井岡山，我們來(lái)到了全國(guó)青少年井岡山革命傳統(tǒng)教育基地，里面有兩名帶班老師帶領(lǐng)我們領(lǐng)取了相關(guān)的物品，給我們講解了許多事情。到了晚上我們的第一節(jié)課就開(kāi)始了，老師給我們講三灣改編，我們一起制作班旗，我們的班訓(xùn)是“旭日東升，其道大光”，意喻光明美好的未來(lái)。在這節(jié)課上我學(xué)到了井岡山革命精神的內(nèi)涵：堅(jiān)定執(zhí)著追理想，艱苦奮斗攻難關(guān)，實(shí)事求是闖新路，依靠群眾求勝利。
第二天我們都換上了軍服，乘坐大巴來(lái)到了目的地，背著軍包，扛著槍走在崎嶇的山路上，山上的樹(shù)高大茂盛，路邊的水清澈見(jiàn)底，連水下的石子都看得清，幾塊大石頭擋在水中，可水中的魚(yú)兒仍然從縫隙中穿過(guò)，這就像當(dāng)初的紅軍戰(zhàn)士們?yōu)楦锩膭倮B強(qiáng)拼搏。我們走了3.5公里來(lái)到了老鄉(xiāng)家里，井岡山的人們都十分熱情，用豐盛的飯菜招待了我們。下午我們前往步云山練兵場(chǎng)，每個(gè)人都對(duì)這里充滿(mǎn)好奇，盡自己最大的.力量去完成教官的訓(xùn)練。到了晚上老師教我們唱紅歌，我們都認(rèn)真的學(xué)習(xí)，帶著敬佩與激動(dòng)的心情。就這樣我們又度過(guò)充實(shí)美妙的一天。
最后一個(gè)上午，我們學(xué)習(xí)了編草鞋，感受到了當(dāng)初紅軍的艱辛，然后我們?nèi)チ肆沂磕箞@，每個(gè)人都安安靜靜地走上臺(tái)階，仔細(xì)的傾聽(tīng)講解員的講解，心中有一顆革命的種子在發(fā)芽。
時(shí)間如箭，一轉(zhuǎn)眼就過(guò)去了，在這次旅行中我受益匪淺，對(duì)我的人生有著很大的影響，我決定更加努力學(xué)習(xí)，繼承紅色精神和革命傳統(tǒng)，長(zhǎng)大為我們祖國(guó)作出貢獻(xiàn)。
里程碑作文 12
有一種愛(ài)，如涓涓細(xì)流般溫柔；有一種愛(ài)，如熊熊烈火般熾熱；有一種愛(ài)，如明媚陽(yáng)光般溫暖；有一種愛(ài)，如和煦微風(fēng)般沁人心脾……那，就是母愛(ài)，而那給予我們愛(ài)的人，她有個(gè)天使般的名字——母親！
記憶中的她，每天做著最樸實(shí)的工作——洗衣做飯，保持家里的干凈整潔。她總是天沒(méi)亮就起來(lái)做早餐，這樣我們起床后就不必等待。她默默地做著這一切，卻不要求回報(bào)什么，她只是希望我們一家平平安安、健康快樂(lè)，這是她對(duì)生活的唯一奢望。
花開(kāi)花落，時(shí)光就這樣飛速運(yùn)轉(zhuǎn)著。轉(zhuǎn)眼間，那個(gè)美麗溫柔的她已不復(fù)存在，取而代之的，是一個(gè)皺紋隨著歲月的變遷而加深，黑發(fā)之間也生起一根根白發(fā)的她。原來(lái)，不知不覺(jué)中，她已經(jīng)為我們付出了她的所有，而這一切，我們?cè)缫褵o(wú)法償還。歲月無(wú)情，就這樣奪去了她的年華，然而，歲月還在流逝著，絲毫沒(méi)有因?yàn)樗Ｏ卤简v的腳步。
她無(wú)怨無(wú)悔地默默守護(hù)我們，守護(hù)著這個(gè)家，將我們從一個(gè)懵懂無(wú)知的孩童培養(yǎng)成一個(gè)朝氣蓬勃的少年。童年在她的陪伴下變得多姿多彩，人生路上的挫折也在她的帶領(lǐng)下克服。因?yàn)樗拇嬖�，她的付出，平淡無(wú)味的.人生路也變得有滋有味、色彩繽紛。
感謝上帝，將她帶到我們身邊，為我們的人生增添了一份色彩。因?yàn)橛辛怂�，我們不再孤單，不再寂寞，不再害怕困難百出的人生。因?yàn)槲覀冎�，無(wú)論發(fā)生什么，她都會(huì)將我們守護(hù)在身后。
因?yàn)樗膫ゴ鬅o(wú)私，她被世人歌頌；因?yàn)樗钠椒财胀�，她被世人遺忘。但她只想做那唯一的為我們守花的母親。
黃昏的林蔭小道下，她拖著沉重而疲憊的步伐，緩慢而堅(jiān)定地走著，夕陽(yáng)將她的影子拉的很長(zhǎng)很長(zhǎng)，襯得她異常高大。
雖然歲月從我手中奪走了她，但她那偉大而無(wú)私的愛(ài)將伴隨我的終身，因?yàn)槟菒?ài)是永恒的，如那里程碑上一個(gè)個(gè)英雄式的名字，不可抹滅。
里程碑作文 13
成長(zhǎng)這是每個(gè)人必須經(jīng)歷的，成長(zhǎng)也是讓我們真正的從一個(gè)不懂事、天真的孩子，變成一個(gè)成熟、穩(wěn)重的青少年。而成長(zhǎng)中的每一件事也會(huì)讓自己終身難忘，成為長(zhǎng)大中的里程碑。
六年級(jí)正是一個(gè)孩子叛逆的初期，每個(gè)懵懂無(wú)知的孩子總會(huì)不服從家長(zhǎng)的管教，六年級(jí)的我也一樣如此。
隨著年級(jí)的增高，作業(yè)量的增大，剛處于叛逆期的我開(kāi)始厭煩學(xué)習(xí)，厭煩老師，厭煩補(bǔ)課。那時(shí)候的我非常討厭上課，又因?yàn)樽诮锹淅锊灰妆焕蠋煱l(fā)現(xiàn)便經(jīng)常在上課期間睡覺(jué)或讀課外書(shū)。因?yàn)樯蟼�(gè)學(xué)期考的分?jǐn)?shù)比較高，所以我便利用老師和父母對(duì)我的信任更加張狂：有一次竟然連著幾天沒(méi)有寫(xiě)作業(yè)。這件沒(méi)寫(xiě)作業(yè)的事終究沒(méi)有瞞過(guò)老師，并且被聯(lián)系了家長(zhǎng)。那天回到家也被父母教訓(xùn)了一頓，也是從那天起我的作業(yè)被盯著寫(xiě)完，也被規(guī)定在一周內(nèi)補(bǔ)齊落下的作業(yè)。即使是這樣我上課不聽(tīng)講的毛病還是沒(méi)改正，而且也沒(méi)有感受到自己丟了些“珍貴的東西”。過(guò)了幾周我們班迎來(lái)了一次大測(cè)驗(yàn)，沒(méi)幾天成績(jī)發(fā)下來(lái)了，我只考了七十多分。這樣讓從小成績(jī)就不錯(cuò)的'我深受打擊，就連老師也很意外。這時(shí)候我才知道自己丟了高成績(jī)、父母老師的信任、同學(xué)們的信賴(lài)以及曾經(jīng)那個(gè)求上進(jìn)的我……我人生中最“珍貴的東西”都被我自己“親手”拋棄了。只有感受到這些的時(shí)候我才明白：那個(gè)不學(xué)習(xí)的我是有多么的可笑。不學(xué)習(xí)的我又給自己留下了些什么？答案是一場(chǎng)笑話。我又有多后悔自己做的這些事，我又有多想這個(gè)學(xué)期可以重來(lái)！但是這世間沒(méi)有后悔藥，我只能憑自己的努力重新找回這些“東西”，我并沒(méi)有把這次成績(jī)告訴父母，而是主動(dòng)提出補(bǔ)課，下定決心提高成績(jī)。
期中考試的時(shí)候我也在自己的努力追趕下考了一個(gè)不錯(cuò)的成績(jī)。六年級(jí)的叛逆是我成長(zhǎng)中的一部分，我也知道我的叛逆期也并沒(méi)有結(jié)束，但這也是我成長(zhǎng)中的里程碑。
里程碑作文 14
在枯葉繽紛飄落的季節(jié)，伴隨著那習(xí)習(xí)的秋風(fēng)，學(xué)校一年一度的“讀書(shū)月”悄無(wú)聲息但又如火如荼地開(kāi)始了。而我的讀書(shū)歷程也依然在綿延著……
兩三歲的時(shí)候，我已經(jīng)受過(guò)了很好的早期教育，開(kāi)始有了一部分“書(shū)”。雖然只是一些薄薄的小畫(huà)冊(cè)，只有十幾頁(yè)，里面也只是簡(jiǎn)單幼稚的.內(nèi)容，像《老虎拔牙》、《狐假虎威》等等，但這些小畫(huà)冊(cè)卻給我?guī)?lái)了一個(gè)新奇的“世界”，我知道了圖畫(huà)到底是怎樣的，文字到底是怎樣的，知道了“書(shū)�！钡奈兜朗强嘁灿刑�。但那時(shí)候還小，我從不懂得咬文嚼字，只是沉溺在花花綠綠的圖畫(huà)中。
在即將步入小學(xué)的那年，我收到了一份特殊的禮物———一本真正的圖畫(huà)故事書(shū)《寓言故事》。她有別于之前的小畫(huà)冊(cè)，增多了文字，減少了插畫(huà)。起初我并不歡迎這個(gè)“新朋友”，只是偶爾翻一翻，但后來(lái)實(shí)在沒(méi)新書(shū)看了，我才又極不情愿地翻出來(lái)，沒(méi)想到越讀越帶勁兒，才發(fā)現(xiàn)里面的情節(jié)描寫(xiě)是那么生動(dòng)細(xì)膩，語(yǔ)言描寫(xiě)也那么唯美恰當(dāng)，于是一口氣竟讀完了這本書(shū)。漸漸地，我讀的書(shū)由小畫(huà)冊(cè)轉(zhuǎn)變?yōu)楣适聲?shū)、童話書(shū)一類(lèi)了。
二、三年級(jí)時(shí)我開(kāi)始頻繁地出入書(shū)店，里面《淘氣包馬小跳系列》等書(shū)慢慢吸引了我的眼球，抗拒不了這種吸引力，我只有日復(fù)一日貪婪地讀著。后來(lái)，《馬小跳系列》讀完了，我的興趣轉(zhuǎn)移到《男生賈里》《女生賈梅》上；再后來(lái)，《草房子》一類(lèi)的書(shū)我也全部都讀完了，可還覺(jué)得意猶未盡。
現(xiàn)在已經(jīng)五年級(jí)了，我已不滿(mǎn)足文藝小說(shuō)和故事書(shū)了，把全部精力放在專(zhuān)攻中外名著和散文小說(shuō)上，像《哈姆雷特》《少年維特之煩惱》、《豪夫作品》這些外國(guó)名著我都已讀過(guò)；另外，還要在每個(gè)晚上抽出時(shí)間看那套花了媽媽不少錢(qián)的繡像本咱中國(guó)《四大名著》，雖然其中有些文字我有時(shí)弄不大明白，但是我仍愿意沉醉其中。
沒(méi)錯(cuò)，書(shū)的里程，依然在繼續(xù)……
里程碑作文 15
我不去想未來(lái)是不是會(huì)一帆風(fēng)順，既然選擇去堅(jiān)持，便只顧風(fēng)雨兼程；我不去想身后是否會(huì)襲來(lái)風(fēng)雨，目標(biāo)是地平線，留給世界的只能是背影。
少女的征程是星辰大海，而非煙火人間。
英語(yǔ)口語(yǔ)一直是我的短板，盡管我努力地讀好每一個(gè)單詞，任然差之千里，單詞是我素未謀面的朋友，著實(shí)令人捉摸不透。光陰易逝，日子一天天逼近口語(yǔ)中考，我瞅著手里的成績(jī)單，心里那叫一聲苦啊。于是，我被迫接受了“魔鬼訓(xùn)練”。“不對(duì)，你跟我一起讀......”英語(yǔ)老師耐心地糾正我的發(fā)音，可我一開(kāi)口單詞就孩童般隨意亂串。一篇文章下來(lái)英語(yǔ)老師早已汗流浹背，我也沒(méi)好到哪里去，背后傳來(lái)陣陣的粘稠感，耳邊傳來(lái)的單詞，無(wú)不令我發(fā)狂，我目不轉(zhuǎn)睛的盯著時(shí)鐘的指針盼望著下課鈴�！澳阍诼�(tīng)嗎！”怒火沖天的聲音把我從幻境中拉出。就這樣，我渾渾噩噩過(guò)了一上午。
當(dāng)?shù)弥挛缇鸵M(jìn)行最后一次模擬考時(shí)，心失去控制般，砰砰直跳，手中的口語(yǔ)書(shū)早就被我捏得變形，手心的濕透感，汗水順著鼻悄然淌進(jìn)我的嘴里。
不出所料，滿(mǎn)分三十分，我只得了二十八分。似下定決心般，我深吸一口氣敲響了英語(yǔ)老師辦公室的門(mén)。迎面襲來(lái)一陣花香，溫?zé)岬呐L(fēng)拂過(guò)，香味四處亂竄，仔細(xì)嗅來(lái)又全無(wú)蹤跡可尋。
“你來(lái)啦�！眲偺ь^就瞥見(jiàn)老師的笑，似陽(yáng)光般，撒向大地撒想我的心間，留下一篇溫暖和花香。
“好看嗎，我特地買(mǎi)的雛菊花，送給你。”我望著手中欣欣向榮的雛菊笑了。我拿出口語(yǔ)書(shū)朗讀了起來(lái)，老師的教導(dǎo)猶在耳畔�，槵樀淖x書(shū)聲，向陽(yáng)的雛菊，和藹的老師，似一幅動(dòng)態(tài)的油畫(huà)，掙脫夏日的烈陽(yáng)。
午后的陽(yáng)光碎了一地，像金黃的`雨點(diǎn)斑駁了墻角，陽(yáng)光下，你的身影被染上一層輕巧搖曳的光影，微風(fēng)拂過(guò)，陽(yáng)光下的兩個(gè)身影，我感受著靜謐與美好。
幾天的刻苦訓(xùn)練結(jié)束了，我聞著雛菊花的香感受著她的神秘。其他小中考的成績(jī)都出來(lái)了，只有口語(yǔ)考如同撒了歡的小孩，遲遲不肯揭開(kāi)神秘的面紗。在凝重的氣氛下宣布了成績(jī)，我看著它笑開(kāi)了花。
我們于花間徘徊，雛菊花香和你的笑如燈塔般，仿佛要將那光明禁區(qū)照亮。
人生是一場(chǎng)旅行，我的手中已經(jīng)擁有了一個(gè)里程碑，你呢？
里程碑作文 16
堅(jiān)持，是每一站的里程碑，直至終點(diǎn)站。一顆在逆境中頑強(qiáng)生長(zhǎng)的小草意味著堅(jiān)持；傲立于雪山之巔的雪蓮花構(gòu)造了堅(jiān)持；蒼老的參天大樹(shù)象征著堅(jiān)持；陳曉東老師的365篇作文詮釋了堅(jiān)持！這個(gè)世界上，每一種生物都在堅(jiān)持著自己想要堅(jiān)持的東西，而我作為一名普通的學(xué)生，又有什么理由說(shuō)不呢？
碌碌無(wú)為的人生可以是一輩子，功成名就的人生亦是一輩子。人生是可以選擇的.，每個(gè)人都可以鋪墊自己以后的路，但關(guān)鍵在于是否能“堅(jiān)持”，這個(gè)詞真可怕，決定著人生的詞，可敬的可怕，但我卻愿意做個(gè)佛徒，信仰著這個(gè)詞。
在字典里“堅(jiān)持”是動(dòng)詞，說(shuō)明是在行動(dòng)中“堅(jiān)持”。憶及小學(xué)時(shí)，功課還不似如今般繁忙，便在清閑的時(shí)光中學(xué)習(xí)樂(lè)器。剛開(kāi)始練琴時(shí)，對(duì)白色或綠色的琴弦甚有好感，盼望著某一天能像老師那般用手指在琴上蹁躚，奏出如流水似的樂(lè)曲。我便用心去學(xué)習(xí)、記憶，到了考級(jí)的年齡，練習(xí)的曲目便愈加增多，難度也愈加增大，那時(shí)練琴給我的感覺(jué)不再是享受，而是無(wú)形的逼迫，我便能偷懶則偷懶。老師似乎發(fā)現(xiàn)了我的心有余而力不足，便讓我和同學(xué)去參加一些小型活動(dòng)，漸漸的我和同學(xué)收獲了來(lái)自老師的鼓勵(lì)和肯定，以前對(duì)琴的好感也不知不覺(jué)中尋了回來(lái)，一路堅(jiān)持下考完了級(jí)，縱使現(xiàn)在的課業(yè)不能讓我常常練琴，但偶爾的撫琴，讓我值得欣喜的是，我是堅(jiān)持下來(lái)的，幸好也幸虧沒(méi)有放棄。
歲月能偷走容顏，財(cái)富，依靠，卻偷不走留存于心間的詩(shī)情。詩(shī)情往往在簡(jiǎn)單的生活中體現(xiàn)。閱讀，怕是世間最容易的事了，但堅(jiān)持著每天閱讀，對(duì)不少人來(lái)說(shuō)卻做不到。今年8月份結(jié)束了，暑期課程后有一個(gè)讀書(shū)計(jì)劃已然列好，但前幾天進(jìn)展的卻不順利。暑假一系列娛樂(lè)生活令我總是處于興奮當(dāng)中，一顆游離的心漂浮著，卻不能收回。前幾天早晨讀書(shū)時(shí)很是心煩意亂，總想著與書(shū)不相干的事，一面字有時(shí)要看上幾遍才能知道講的是什么。我便將讀書(shū)的時(shí)間縮短再縮短以保證每天都看，媽媽似乎發(fā)現(xiàn)了我的心神不寧，適時(shí)沒(méi)收了手機(jī)，一時(shí)沒(méi)了掛念，可用來(lái)消遣的只有書(shū)。連看了幾天后，確實(shí)學(xué)到了許多變，便一直堅(jiān)持到了開(kāi)學(xué)。
每一階段都有不同的堅(jiān)持。堅(jiān)持不是執(zhí)著，我堅(jiān)持的是徜徉在心間的縹緲詩(shī)情和未知遠(yuǎn)方，想如果在未來(lái)能夠?qū)崿F(xiàn)是最好，也許是那么的不盡人意，但堅(jiān)持下去總會(huì)有一心半點(diǎn)的成果，就像黑夜不可能沒(méi)有亮光，小路不可能沒(méi)有盡頭。
“如果遠(yuǎn)方呼喊我，我就走向遠(yuǎn)方；如果大山召喚我，我就走向大山……”
里程碑作文 17
2008年5月12日，四川汶川發(fā)生8.0級(jí)大地震，近10萬(wàn)人失去生命，幾十萬(wàn)人失去家園，中國(guó)遭受慘重?fù)p失。
那天，我放學(xué)回家，看見(jiàn)媽媽坐在電視機(jī)前，滿(mǎn)臉悲戚，一副揪心的樣子，還不時(shí)喃喃自語(yǔ)“老天啊，快救人�。 �，原來(lái)是汶川發(fā)生大地震了。電視里天崩地裂，鮮血淋淋的畫(huà)面，我在網(wǎng)絡(luò)游戲中見(jiàn)得多了，根本無(wú)動(dòng)于衷，嘲笑媽媽是自作多情，我說(shuō)“我要是在地震災(zāi)區(qū)就好了，我會(huì)用兩塊磚頭把自己壓起來(lái)，等武警來(lái)救我，然后拿別人捐的錢(qián)去打游戲�！眿寢屄�(tīng)了我的話吃驚得不得了，狠狠罵了我一頓，要我認(rèn)真看電視里有關(guān)地震的報(bào)道。
我眼睛在看電視，心里卻想著游戲，不斷打哈欠。媽媽見(jiàn)我心不在焉，沒(méi)有一點(diǎn)同情心，很生氣！她說(shuō)“你這個(gè)月的零花錢(qián)沒(méi)有了，全部捐給地震災(zāi)區(qū)！”
接下來(lái)的幾天，爸媽一起從單位、街道等各種渠道給災(zāi)區(qū)寄錢(qián)。爸媽都分別有大學(xué)同學(xué)在汶川和綿陽(yáng)重災(zāi)區(qū)，他們天天擔(dān)心。
5月14日學(xué)校里組織我們小學(xué)生捐獻(xiàn)愛(ài)心。媽媽給了我200元錢(qián)，并囑咐我一定要把錢(qián)交給老師。我第一次拿那么多錢(qián)，心里砰砰直跳。心想：“這么多錢(qián)都交給老師，太可惜了，我不如留點(diǎn)自己用。”于是，我精心策劃了這筆錢(qián)的用途：100元交老師，50元充游戲幣，剩下50元請(qǐng)同學(xué)吃肯德基。
花掉這筆錢(qián)，我有一種大大的快感。放學(xué)后，我哼著歌兒進(jìn)了家門(mén)�？匆�(jiàn)媽媽仍在關(guān)注震情。我不敢吭聲，輕腳輕手地走進(jìn)自己的房間。媽媽跟進(jìn)來(lái)問(wèn)了句：“你把錢(qián)交給老師了嗎？”我吱吱唔唔答不出來(lái)。最后在媽媽的盤(pán)問(wèn)下我道出了真相。媽媽簡(jiǎn)直氣瘋了！她第一次重重地打了我！大聲吼道：“你還是人嗎？連救災(zāi)款都敢貪污！長(zhǎng)大還得了！”接著她沖進(jìn)書(shū)房，把我辛辛苦苦玩了一年的《三國(guó)群英傳》徹底從電腦中刪除！我下子像從極樂(lè)世界掉進(jìn)了寒冷的冰淵里，像失去了最心愛(ài)的寶貝！我頭都?xì)庹�！抓起媽媽的錢(qián)包就從三樓扔下去，于是百元大鈔、工資存折、發(fā)票、電話簿等重要的東西像天女散花般紛紛飄落，有的掉進(jìn)臭水溝，有的落入草叢中。我和媽媽之間發(fā)生了8.0級(jí)大地震！媽媽沒(méi)有了往日的溫柔和笑臉，突然間變成了魔鬼，對(duì)我又打又罵。我也氣極了，像硬漢一樣對(duì)抗著她。僵持中，沒(méi)料到一向護(hù)著我的爸爸也堅(jiān)決站到了媽媽一邊。他們罰我跪下來(lái)向汶川災(zāi)區(qū)磕頭謝罪，罰我在操場(chǎng)上跑20個(gè)圈，罰我周末的`鋼琴學(xué)習(xí)改為撿垃圾！
星期六，烈日當(dāng)頭，我一手提舊米袋，一手拿火鉗，去撿可回收的垃圾。2個(gè)多小時(shí)，我走了幾條街，才撿到幾個(gè)礦泉水瓶子和幾張破紙。我又熱又渴，眼里忍著淚水，心里很死媽媽了。我來(lái)到一個(gè)大垃圾坑邊，正猶豫著是進(jìn)去還是不進(jìn)去。突然看見(jiàn)一個(gè)八十多歲的老奶奶在翻垃圾。她很瘦，滿(mǎn)臉黑褐色的皺紋，手腳有些打顫。她翻了半天才找到一張濕濕的破紙，顫抖著撿起放進(jìn)背簍里。她發(fā)現(xiàn)了我，蹣跚著走過(guò)來(lái)跟我打招呼：“小朋友，這幾天電視里天天放四川發(fā)生地震，遭了大災(zāi)，死很多人呢，造孽��！我想給他們寄點(diǎn)錢(qián)過(guò)去。你也跟我一樣嗎，孩子？”��？！八十歲的老奶奶撿垃圾是為了給地震災(zāi)區(qū)捐款！看烈日下她那瘦老的身軀，花白的頭發(fā)，堅(jiān)毅的臉。我心頭顫動(dòng)，鼻子酸楚，眼淚再也忍不住了，“媽媽?zhuān)义e(cuò)了！”我心里喊著，毫不猶豫地走進(jìn)了垃圾坑……
周六、周日兩天，我撿垃圾賣(mài)得10元，媽媽又給我50元。共60元錢(qián)，我一起捐給了災(zāi)區(qū)，一分錢(qián)也沒(méi)有“克扣”。
我開(kāi)始認(rèn)真地關(guān)注震情的報(bào)道了：溫總理親臨震中指揮抗震救災(zāi)，武警戰(zhàn)士奮不顧身；醫(yī)生護(hù)士夜以繼日；小朋友頑強(qiáng)自救；災(zāi)區(qū)到處是死亡和毀滅的場(chǎng)面；全國(guó)到處在捐款捐物；大難中到處彌漫著人間大愛(ài)，閃耀著人性的光芒！
我的心靈山崩地裂，廢墟中那個(gè)自私冷漠的我被深深埋藏，富有責(zé)任心的我正悄然成長(zhǎng)！
��！汶川地震，你是我從小男孩長(zhǎng)成男子漢的里程碑！
里程碑作文 18
人生不是那么一帆風(fēng)順、風(fēng)雨無(wú)阻，這路上總是充滿(mǎn)了艱難、坎坷和迷茫，還容易讓我們迷失在這道路中。這時(shí)候總有那么一個(gè)人教你怎么去克服困難，為你點(diǎn)撥迷津，讓你不拋棄、不放棄，永不言敗，不忘初心。會(huì)是誰(shuí)在你背后這樣無(wú)私默默奉獻(xiàn)呢？——老師。
↑陳麗老師
我的班主任陳麗老師是教地理學(xué)科的，她很喜歡笑，笑起來(lái)的樣子像我們的大姐姐。瘦削的身材，腰板卻挺得很直，一頭未過(guò)肩的青絲在頸間彎曲成一朵朵小花，仿佛她智慧汗水的凝結(jié)。
陳老師當(dāng)初毅然選擇來(lái)我們這所世外桃源般的中學(xué)任教，是向家人做了很久的思想工作才爭(zhēng)取到支持的`。
上有耄耋，下有襁褓，丈夫又常年在祖國(guó)邊陲支援地質(zhì)開(kāi)發(fā)（——題外話，夫婦二人都是從事與地理學(xué)科相關(guān)的行業(yè)，想來(lái)是志趣相投、情比金堅(jiān)，才成為一家人吧），陳老師可謂是家中的頂梁柱。若不是真心實(shí)意熱愛(ài)教育事業(yè)，發(fā)自肺腑愛(ài)護(hù)我們這群熊孩子，誰(shuí)又會(huì)做出這么大的犧牲呢？關(guān)于這一點(diǎn)，我們都很感激，也悄悄把這份感激記在心里。
在學(xué)習(xí)上，陳老師十分認(rèn)真負(fù)責(zé)，總是對(duì)我們每個(gè)人的學(xué)習(xí)情況嚴(yán)格把關(guān)，定期找我們談話，分析作業(yè)完成情況。在我們學(xué)習(xí)遇到困惑的時(shí)候，陳老師絞盡腦汁想辦法，幫我們攻破難題，知道我們基礎(chǔ)比較薄弱，陳老師就不厭其煩地深入淺出，多舉例子多打比方，讓我們易于接受輕松聽(tīng)懂。
在生活方面，包括我在內(nèi)的很多同學(xué)有時(shí)候難免鬧點(diǎn)小情緒，靜不下心來(lái)好好學(xué)習(xí)，每當(dāng)這個(gè)時(shí)候，陳老師就會(huì)教我調(diào)整心態(tài)，幫我寬心，當(dāng)我們情感宣泄的傾聽(tīng)者。每次聊完，我都有一種釋然舒坦、海闊天空的感覺(jué)。陳老師說(shuō)我笑起來(lái)很燦爛，像晴朗的天氣一樣令人心曠神怡，她讓我多笑笑，我本身性格也比較開(kāi)朗，所以每次見(jiàn)到陳老師的時(shí)候，嘴角都會(huì)不自覺(jué)上揚(yáng)，露出孩子般的笑容，陳老師也每次都用她充滿(mǎn)欣賞的眼神回應(yīng)我一個(gè)可愛(ài)的贊許的笑容。
我們班的寢室都是在六樓，每天晚上陳老師都會(huì)來(lái)查寢看我們，向每個(gè)寢室都撒播她關(guān)懷的蒲公英。她總是微笑著說(shuō)：“我每天晚上不見(jiàn)你們一下，我都睡不著呢！”
陳老師是真的很愛(ài)我們，她每天花在我們身上的時(shí)間和心血，甚至遠(yuǎn)遠(yuǎn)超過(guò)了她自己家中尚不滿(mǎn)兩歲的寶貝兒子。我們幾個(gè)離家千里來(lái)求學(xué)的孩子兩三個(gè)月才回家一次，陳老師怕我們?cè)趯W(xué)校過(guò)得孤單冷清，所以加倍關(guān)懷我們，從家里帶自己做的開(kāi)胃小菜給我們吃，誰(shuí)缺什么少什么、生活上有什么需要，陳老師也總是第一時(shí)間替我們想到做到，讓我們無(wú)時(shí)無(wú)刻不感受到她給予的家的溫暖。
陳老師的美，不僅僅在于她的外貌，更美在她金子般的心，美在她一心一意地教我們，美在把我們照顧得無(wú)微不至，美在不辭辛勞為我們操心付出，美在她既是嚴(yán)父又是慈母。所以，陳老師，您是我人生中最美的“里程碑”！
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