寫(xiě)夢(mèng)的作文[薦]
在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家對(duì)作文都不陌生吧，借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。你所見(jiàn)過(guò)的作文是什么樣的呢？以下是小編為大家收集的寫(xiě)夢(mèng)的作文，歡迎大家分享。
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寫(xiě)夢(mèng)的作文1
小時(shí)候，我就愛(ài)做夢(mèng)。那夢(mèng)五彩斑斕，生動(dòng)有趣，夢(mèng)中，天真藍(lán)，水真清，草真綠，花真香……我在祖國(guó)的藍(lán)天下自由飛翔。
懂事后，媽媽問(wèn)我有什么夢(mèng)想，我告訴媽媽，我的夢(mèng)就是爸爸更健康，媽媽更漂亮，我更茁壯。上學(xué)了，老師教導(dǎo)我們：夢(mèng)要更高更遠(yuǎn)，不能只有小夢(mèng)，還要有大夢(mèng)，小夢(mèng)連著大夢(mèng)，一個(gè)個(gè)小夢(mèng)相加起來(lái)，就成了國(guó)家的夢(mèng)，國(guó)家的夢(mèng)更偉大。于是，中國(guó)夢(mèng)就成了我們的夢(mèng)，我們的夢(mèng)就是中國(guó)夢(mèng)。
我的夢(mèng)就是當(dāng)一位優(yōu)秀的老師。因?yàn)槔蠋熛窦t燭，照亮了知識(shí)的路程；老師像春雨，把點(diǎn)點(diǎn)滴滴的知識(shí)撒在我們的心田，為祖國(guó)培養(yǎng)了大批建設(shè)人才。
我的夢(mèng)是當(dāng)一名宇航員。茫茫宇宙，浩瀚無(wú)邊，有著許多的秘密，我要去探索神秘的星系，去尋找適合人類居住的星球，讓人類的足跡遍布宇宙。
我的'夢(mèng)是當(dāng)一名飛行員。我要駕駛著祖國(guó)的戰(zhàn)鷹，飛翔在藍(lán)天，守護(hù)住祖國(guó)的領(lǐng)空，保衛(wèi)人民的安全。 ……
有了夢(mèng)，我們才有未來(lái)；有了夢(mèng)，我們的祖國(guó)才能更加強(qiáng)大；有了夢(mèng)，我們的世界才能更加美好。
同學(xué)們，讓我們大家一起努力學(xué)習(xí)吧，來(lái)實(shí)現(xiàn)我們自己心中美麗、驕傲的夢(mèng)吧！去描繪偉大的中國(guó)夢(mèng)吧！
寫(xiě)夢(mèng)的作文2
經(jīng)過(guò)了一整天的學(xué)習(xí)，我太累了，迷迷糊糊的睡著了，進(jìn)入了夢(mèng)鄉(xiāng)。
我在夢(mèng)里回蕩，隱隱約約看見(jiàn)兩個(gè)“綠人”向我走來(lái)，還沒(méi)等我反應(yīng)過(guò)來(lái)，那兩個(gè)“人”就把我?guī)粋�(gè)地方。我清醒過(guò)來(lái)，看見(jiàn)兩個(gè)“人”長(zhǎng)得很奇怪，把我嚇了一大跳！用“人物分析儀”看了一下，原來(lái)是鐵樹(shù)和吊蘭，它們板著臉，一言不發(fā)。
我走在路上的時(shí)候，植物們的眼光都聚在我身上，難道我是貴賓，但誰(shuí)會(huì)請(qǐng)我呢？我就問(wèn)它們：“你們帶我去哪兒��？”吊蘭說(shuō)：“一會(huì)兒你就知道了！”。
在去的小路上，我呼吸著清新空氣，有許多清澈見(jiàn)底的小河和瀑布，到處是小花小樹(shù)，像在仙境一樣。我偷偷的用“地質(zhì)查看機(jī)”，上面寫(xiě)著“綠色天使的地盤(pán)”，這是什么地方？過(guò)了一會(huì)，到了一個(gè)用綠色瓦磚蓋成的大廈，大廈上面寫(xiě)著幾個(gè)大字——“綠色審判庭”，我好奇的走了進(jìn)去，兩個(gè)壯壯的“松樹(shù)小伙子”把我押在被告席的座位上。一會(huì)兒審判長(zhǎng)來(lái)了，他說(shuō)他就是綠色天使。正式開(kāi)審了，綠色天使說(shuō)：“先叫植物人和別的資源說(shuō)吧！”它們對(duì)七嘴八舌的說(shuō)了起來(lái)。
柳樹(shù)說(shuō)：“我真倒霉，春天到了，我長(zhǎng)出了嫩綠的新芽，展開(kāi)了碧綠而又美麗的頭發(fā)，但是許多人把我的頭發(fā)拔了下來(lái)，我變丑了”。
松樹(shù)說(shuō)：“大家別以為我強(qiáng)壯力大就不受人的欺負(fù)，一些小毛孩兒專拔我身上的.刺，小孩兒不懂事就不說(shuō)了，可是大人把我的枝都剪掉，讓我變的又短又小，我恨死他們了”。
還沒(méi)等我說(shuō)話，綠色天使就說(shuō)，因?yàn)槿祟愄速M(fèi)、破壞、污染、、、、、判處我100年有期徒刑，10000天緩期。說(shuō)完就帶我去監(jiān)獄，我趁它們不注意，使用我的“光年飛船”逃走了.......
叮鈴鈴、叮鈴鈴......鬧鐘響了，我睜開(kāi)朦朧的眼睛，��！原來(lái)是一場(chǎng)夢(mèng)。我決定要保護(hù)環(huán)境愛(ài)護(hù)植物，不受大自然的懲罰！
寫(xiě)夢(mèng)的作文3
自從我學(xué)習(xí)了《中小學(xué)生守則》和《小學(xué)生日常行為規(guī)范》，我嚴(yán)格要求自己。幾天后，我做了這樣一個(gè)奇怪的夢(mèng)，似乎預(yù)示著什么，又象是一個(gè)警告……
波濤洶涌的海面上，一葉揚(yáng)著帆的小船兒正劇烈地顛簸著奮力前進(jìn)。天空中，一群海鷗正在展翅翱翔。天是藍(lán)的，水也是藍(lán)的，天連著海，海連著天，無(wú)邊無(wú)際，是那么宏偉壯觀。放眼望去，只見(jiàn)海浪從海平線上滾滾而來(lái)。海浪一浪接著一浪，一浪高過(guò)一浪。小船隨時(shí)都有被掀返的危險(xiǎn)。突然，“嘭”的一聲，一只海鷗被巨大的'網(wǎng)子網(wǎng)住了，重重地摔在了船上。原來(lái)，船上的人是一個(gè)捕獵團(tuán)伙，這一段時(shí)間他們大量地捕殺海鷗，平均每天要捕殺600多只海鷗，真讓人寒心！小海鷗在網(wǎng)中拼命地掙扎，但都無(wú)濟(jì)于事，總逃不出羅網(wǎng)。于是，海鷗陷入了沉思：動(dòng)物是人類最親密的朋友，在自然界我們是平等的。如果你們?cè)谒烈鈿⒑ξ覀儯钪娣ㄍゾ蜁?huì)審判你們，大自然就會(huì)報(bào)復(fù)你們。沒(méi)有了我們，沒(méi)有了自然界更多的朋友，生態(tài)平衡就會(huì)遭到破壞，你們會(huì)陷入無(wú)盡的自然災(zāi)害之中。到那時(shí)就后悔莫及！善良的人類，請(qǐng)放下屠刀，讓我們友好相處，共同擁有一個(gè)綠色的地球！
天空中高高地盤(pán)旋著十幾只海鷗，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望著船上的那只小海鷗，發(fā)出哀哀的鳴叫聲……
寫(xiě)夢(mèng)的作文4
陽(yáng)光撥開(kāi)層層的綿云，射向永恒的圣地——奧林匹斯山。
在那薄霧繚繞的山頂上，是什么在閃閃發(fā)光？
曾幾何時(shí)，一種精神融入了山河？
那是追求中的夢(mèng)，也是夢(mèng)中的追求！多少次，深鎖眉頭；多少人，熱血沸騰。
想想不遠(yuǎn)的將來(lái)，青色的橄欖枝將攜著全人類的企盼，從雅典來(lái)到北京。2008奧運(yùn)將會(huì)是精神的圣殿！為了“更高、更快、更強(qiáng)”——這“同一個(gè)世界”中的“同一個(gè)夢(mèng)想”，沒(méi)有人甘心停滯不前。
劉翔，之所以被稱為“飛人”，正是因?yàn)樗矣谕瑫r(shí)間賽跑。他的意志是無(wú)與倫比的。面對(duì)13秒12仍不放松，最終突破了13秒的大關(guān)。耀眼的12秒88正是源于他對(duì)體育的熱愛(ài)和對(duì)“更快”的追求。
千年不變的奧林匹克精神，于我，亦然。
我的身，伏于課桌；我的心，融于知識(shí)。我愿用今日的`拼搏，換得明日思想的高飛、理智的升華和心靈的勇敢。
和平的白鴿，降落在奧林匹斯山脈上。仰望蒼穹，發(fā)出一聲長(zhǎng)嘯，因?yàn)椋?/p>
我的奧林匹克之旅，遠(yuǎn)遠(yuǎn)沒(méi)有結(jié)束……
寫(xiě)夢(mèng)的作文5
夢(mèng)想是什么？夢(mèng)想是黑暗中的明燈，指引我不迷茫。夢(mèng)想是什么？夢(mèng)想是沙漠里的綠洲，讓我不要放棄。夢(mèng)想是什么？夢(mèng)想是沮喪時(shí)溫暖的懷抱，叫我不要?dú)怵H�！瓑�(mèng)想源于我們每個(gè)人，向夢(mèng)想出發(fā)，為夢(mèng)想點(diǎn)燃一展希望之燈吧！
老師是個(gè)神圣的職業(yè)。有人說(shuō)老師是片枯葉，為大樹(shù)施肥，讓大樹(shù)更茁壯的成長(zhǎng)。有人說(shuō)老師是一簇火苗，點(diǎn)亮了別人，熄滅了自己。有人把老師比作園丁，用辛苦的汗水澆灌著我們。這使夢(mèng)在我的心中發(fā)芽、開(kāi)花、結(jié)果——那就是當(dāng)一名老師。
當(dāng)老師這個(gè)夢(mèng)想，是源于上課。上課時(shí)，覺(jué)得老師很厲害，同學(xué)都很怕老師，吵吵鬧鬧的同學(xué)，一看到老師就乖乖地閉上嘴巴，班級(jí)里立刻鴉雀無(wú)聲。這時(shí)候覺(jué)得老師很權(quán)威。后來(lái)，長(zhǎng)大了，慢慢明白了。老師很偉大，老師在課堂上，有滋有味，滔滔不絕地講授著。把知識(shí)毫無(wú)保留地傳送給了我們。在寫(xiě)作文時(shí)，老師會(huì)把寫(xiě)作的技巧一一的教給我們。讓我們的寫(xiě)作水平逐漸提高。老師為我們?nèi)諒?fù)一日地講解著。這些，使我的夢(mèng)之花更加堅(jiān)定地朝著一個(gè)目標(biāo)綻放。
我常常幻想著，有一天我當(dāng)上了一名教師，把自己的'知識(shí)毫無(wú)保留地教給我們學(xué)生們。我會(huì)在他們受傷時(shí)給他們溫暖，細(xì)心地幫助他們涂抹藥膏。我會(huì)在他們迷失時(shí)，指引著他們走出迷茫。我會(huì)在他們無(wú)助的時(shí)候給他們一個(gè)指路的方向盤(pán)，讓他們不再迷失方向……當(dāng)老師使我的心靈變得更圣潔、更美麗。有了夢(mèng)想就要去奮斗，讓我們?cè)趬?mèng)想的指引下，一步一步地踏上夢(mèng)想之路！
盛開(kāi)的花朵在承載著我們最初的夢(mèng)想，透過(guò)太陽(yáng)的折射，綻放出最斑斕的色彩。雨后的彩虹每一道都是我們夢(mèng)想的風(fēng)帆，讓我們朝著夢(mèng)想去努力吧，讓夢(mèng)想插上翅膀，讓夢(mèng)想遠(yuǎn)航吧！
寫(xiě)夢(mèng)的作文6
外祖母去世那天晚上，我做了一個(gè)夢(mèng)，夢(mèng)見(jiàn)她站在那輛紅色車子旁。
好像是深秋的一個(gè)黃昏，大概空中飄著細(xì)雨的時(shí)候，也許還是細(xì)雨中夾著風(fēng)的時(shí)候。啊!深秋黃昏的風(fēng)，涼涼的，感覺(jué)一點(diǎn)也不溫和，像一條粗壯的鞭子，抽打著滿地的黃葉，黃葉發(fā)出嚶嚶的哭聲。那棵榆樹(shù)曾經(jīng)綠得令人回想那美好的青春。榆樹(shù)就在那輛賽車旁，表情沮喪，現(xiàn)在所有的綠色都離她而去了，它顯得特別孤獨(dú) 。“給我一陣風(fēng)”外祖母的心這么說(shuō)。其實(shí)，那長(zhǎng)長(zhǎng)的.賽車場(chǎng)，沙沙的響聲，不就是風(fēng)嗎?也許風(fēng)不屬于她。
“給我一份火熱”外祖母的目光在吶喊，當(dāng)她高高揚(yáng)起雙手時(shí)，胸中不正有一份火熱�！敖o我一點(diǎn)年輕”似乎又用目光在吶喊。我遠(yuǎn)遠(yuǎn)望她，望著她一頭被風(fēng)蹂躪的白發(fā)。她的背佝僂.著，彎彎的像個(gè)小問(wèn)號(hào)。
奇怪!外祖母為什么這樣呢?她轉(zhuǎn)過(guò)身，向灰蒙蒙的遠(yuǎn)方走去，我急忙跑過(guò)去，拉著她的手說(shuō)“你別走!”外祖母蹲下身來(lái)，用手摸著我的臉，對(duì)我說(shuō)：“記住!一定要珍惜時(shí)光!”忽然我 醒了，臉上還殘留著未干的眼淚。
寫(xiě)夢(mèng)的作文7
每個(gè)人都有自己的夢(mèng)想，有的遙不可及，有的近在咫尺。
我也有個(gè)夢(mèng)想———當(dāng)一個(gè)誨人不倦的老師。
剛上幼兒園時(shí)，我總是站在大門(mén)口不愿意進(jìn)去。每到這時(shí)，都會(huì)有一雙溫暖的大手牽著我的小手，帶著我到班級(jí)里去。還溫柔的對(duì)我說(shuō)：“你看那有好多小朋友都在那里玩滑滑梯，別害怕，王老師來(lái)保護(hù)你，好不好?”“嗯，好�！痹谟變簣@里，每當(dāng)看到王老師那比花兒還美麗的笑容時(shí)，我總會(huì)感到格外的'溫暖。此時(shí)此刻，在我那個(gè)幼小的心靈里，栽下了一枚夢(mèng)想的種子。
上小學(xué)時(shí)，我愛(ài)上了書(shū)籍，像《安徒生童話》、《兒童精選散文集》……都讓我學(xué)到了許多知識(shí)。《丑小鴨》里讓我懂得了一定要堅(jiān)持，不怕，師說(shuō)明天進(jìn)行第三單元測(cè)試，回家要復(fù)習(xí)。結(jié)果最后居然考了86分，劉老師和藹的說(shuō)：“你的夢(mèng)想不是長(zhǎng)大要當(dāng)老師的么?但是想當(dāng)老師就得先把基礎(chǔ)打好，還要謙虛，勤學(xué)苦練啊，這次你沒(méi)有考好的原因是驕傲了吧?”我聽(tīng)了劉老師的話不住的點(diǎn)頭，從那以后，我記住了劉老師的話“打好基礎(chǔ)，為了夢(mèng)想去學(xué)習(xí)”。
夢(mèng)想是個(gè)很美好的事情，他讓人奮進(jìn)，催人進(jìn)步。大到國(guó)家的航天夢(mèng)，小到我個(gè)人的園丁夢(mèng)，都離不開(kāi)執(zhí)著、奉獻(xiàn)和支持。
“科技興國(guó)”，從神一到神十。每一次的成功都凝結(jié)了航天人的執(zhí)著與堅(jiān)持。正是因?yàn)樗麄兊姆瞰I(xiàn)，才實(shí)現(xiàn)中國(guó)人幾千年的航天夢(mèng)。
夢(mèng)想就在前方，夢(mèng)，就在我們腳下，讓我們腳踏實(shí)地，讓夢(mèng)想從現(xiàn)在出發(fā)!
寫(xiě)夢(mèng)的作文8
我喜歡想象，在屬于自己小小的房間里靜靜地幻想，想象是一扇窗，從別的窗里只能看見(jiàn)現(xiàn)實(shí)中的世界，那扇窗里卻可以看見(jiàn)自己的夢(mèng)。
那一扇窗是畫(huà)出來(lái)的，材料就是自己心中的筆，大人永遠(yuǎn)看不見(jiàn)那扇窗。那扇窗外的世界，總是那么遙不可及，卻能給自己的心靈唱一支美麗的歌。
閑來(lái)無(wú)事，我懶懶地躺在床上，于是，一扇扇窗在我的眼前展開(kāi)——一個(gè)多么美的世界！里面充滿了童話、動(dòng)畫(huà)，游戲中的小伙伴們，他們跳著，走著，奔跑著，歡笑著……
白雪公主和仙蒂在鮮花盛開(kāi)的草叢里跳舞，七個(gè)小矮人圍著她們轉(zhuǎn)圈兒，跳著滑稽的舞蹈，綻放在臉上的笑容比陽(yáng)光還要燦爛……
喜羊羊他們?cè)诒叹G的草地上奔跑著，大家跑得開(kāi)心極了，懶羊羊不想跑了，往地上一躺，吸著花蕊里甜甜的蜜……
大耳朵圖圖和壯壯小美，帥子王子在那片花叢里做游戲，小美追著蝴蝶，在花園里跑來(lái)跑去，頭上玫瑰色的小辮子在風(fēng)里飛呀飛。風(fēng)吹起了花瓣，五彩的花瓣雪花似的，輕飄飄地往下落，大家笑了起來(lái)，在“五色雪中”打起了滾兒……
一切都是那么近，卻又遙遠(yuǎn)得仿佛隔著萬(wàn)水千山，我多想跳進(jìn)去和他們一起玩耍，可是……
媽媽從來(lái)都看不見(jiàn)我想象的世界，卻常常會(huì)關(guān)上我想象的窗，讓我走進(jìn)枯燥乏味的.題海，海里泛起一簇簇單調(diào)的泡沫，那是一道道永遠(yuǎn)都做不完的考題，在我看來(lái)，它比真正的海水更苦更澀。
當(dāng)我被苦澀的題海嗆得喘不過(guò)氣，心里鬧地震，又下著小雨的時(shí)候，我總低聲對(duì)自己說(shuō)：“畫(huà)一扇窗吧，一扇自己的窗，”
于是，陽(yáng)光從窗外射進(jìn)來(lái)，一點(diǎn)一點(diǎn)溫暖著我的心，我感到了滿足 櫻花開(kāi)了，開(kāi)在了那扇窗外，花瓣是粉色的，輕輕地飄落下來(lái)，要多美有多美！
我漫步在那櫻花樹(shù)下，柔柔的花瓣落滿我一身。有繽紛的彩蝶飛過(guò)來(lái)，擁著我，在樹(shù)下起舞
心里沒(méi)有了一點(diǎn)失落，仿佛自己真的站在了那片粉色的樹(shù)林里，不悲傷、不哭泣。
畫(huà)一扇窗給自己，讓溫柔的陽(yáng)光走進(jìn)來(lái)，讓寂寞的心不再著涼。
于是，我看見(jiàn)了童年的自己和自己追逐的夢(mèng)。
寫(xiě)夢(mèng)的作文9
櫻花，別名也叫“山櫻花”、“青膚櫻”。它屬于薔薇科。落葉喬木，高5米——25米，形態(tài)與櫻桃相似。樹(shù)皮光滑且有光澤，栗褐色或紫褐色。葉子有圓形和橢圓形，花呈白色或淡紅色。
這就是我對(duì)櫻花的了解�？山裉�，陪媽媽散步時(shí)，偶爾發(fā)現(xiàn)了櫻花叢，算得上是大開(kāi)眼界�，F(xiàn)在，就把經(jīng)歷告訴你吧！
我們吃完午飯，照常出去運(yùn)動(dòng)。走著走著，忽然，前面出現(xiàn)了“一團(tuán)團(tuán)”雪，在綠色的竹林中特別顯眼。啊，那就是櫻花！我一步并兩步跑到櫻花樹(shù)前，抬頭仔細(xì)觀賞著。有的繁花滿枝，像粉紅色的'云霞；有的花謝了，樹(shù)衩上又抽出片片鮮嫩欲滴的樹(shù)葉；有的羞羞澀澀，把頭埋在花苞里說(shuō)悄悄話呢！
急性子的櫻花是這樣美麗。只見(jiàn)那櫻花雪白中透出紅暈，五片花瓣中簇?fù)碇Z黃色的花蕊。花形像梅花，樹(shù)干酷似桃樹(shù)樹(shù)干，不同的是別的樹(shù)葉多花少，是綠葉襯托花朵，櫻花卻葉少花多，一根小枝上竟有七八朵花，一叢叢、一簇簇的，像漂浮在藍(lán)天上的白云，又像一朵朵落在樹(shù)上的雪球兒，這就是花朵襯托綠葉啊！ 櫻花喜歡在新鮮濕潤(rùn)而無(wú)污染空氣的環(huán)境下生存。
日本把櫻花作為國(guó)花，但它的故土卻是中國(guó)。我想：這或許代表著中日的友誼將永遠(yuǎn)、永遠(yuǎn)…… 夢(mèng)中，櫻花飛舞～如此美麗～唯有～櫻花夢(mèng)
寫(xiě)夢(mèng)的作文10
世界上最美妙的東西是什么?那就是夢(mèng)想。它擁有夢(mèng)幻般的華美、純潔和甜蜜；它是每個(gè)人心中最崇高的凈土。在人生的各個(gè)階段，都有很多不同的夢(mèng)想。雖然夢(mèng)想不同，但追求夢(mèng)想的信念，從沒(méi)有改變！這么多的夢(mèng)想，并不用全部都實(shí)現(xiàn)，只要實(shí)現(xiàn)一個(gè)就足夠。
有句古話叫做“少年智則國(guó)智，少年強(qiáng)則國(guó)強(qiáng)”，的確如此！我們承載著祖國(guó)的未來(lái)，所以從現(xiàn)在起，我們必須至少有一個(gè)夢(mèng)想，并且要為夢(mèng)想的實(shí)現(xiàn)而奮斗！目前我的夢(mèng)想很簡(jiǎn)單，就是考上理想的中學(xué)。這個(gè)夢(mèng)無(wú)時(shí)無(wú)刻不在鞭策我，當(dāng)我思想開(kāi)小差的時(shí)候，他仿佛在告訴我，你難道不想要我了嗎？當(dāng)我貪玩的時(shí)候，他告訴我，你不想揚(yáng)眉吐氣了嗎？當(dāng)我一蹶不振的時(shí)候，他告訴我，你就這樣被打敗了嗎？每每這個(gè)時(shí)刻，我就會(huì)重新拾起自信的風(fēng)帆，勇往直前。
而這樣一句話總是讓我銘記于心：“此刻打盹，你將做夢(mèng)。此刻努力，你將圓夢(mèng)�！边�記得斷臂鋼琴王子劉偉嗎？命運(yùn)對(duì)他是如此殘酷！他在10歲時(shí)因電擊失去雙臂，可他偏偏愛(ài)上了專門(mén)為手設(shè)計(jì)的樂(lè)器——鋼琴！對(duì)于一個(gè)平常人來(lái)說(shuō)，這是根本不可能實(shí)現(xiàn)的夢(mèng)想。而劉偉，用他的信念與堅(jiān)持做到了！他用腳趾，彈奏出了人間最美的音樂(lè)。聽(tīng)到劉偉演奏的動(dòng)聽(tīng)的鋼琴曲，你的'心中是否也會(huì)震撼與感動(dòng)？劉偉用他的行動(dòng)告訴我們：只要堅(jiān)持、努力，夢(mèng)想就會(huì)實(shí)現(xiàn)！正是劉偉的故事一直在激勵(lì)著我，讓我做得越來(lái)越好，離成功更近了一步。語(yǔ)文組長(zhǎng)干得熱火朝天，籃球打得生龍活虎；寫(xiě)作業(yè)時(shí)的專心，徜徉在課外書(shū)中的專注；爸媽不在家時(shí)，照顧弟弟的吃喝拉撒，儼然一個(gè)小大人的模樣。爸媽經(jīng)常夸獎(jiǎng)我是他們的好女兒。
我要像草兒一樣能在石縫中生長(zhǎng)，擁有一個(gè)堅(jiān)定的夢(mèng)想；要像喇叭花一樣能開(kāi)出絢爛的花朵，擁有一個(gè)美好的夢(mèng)想；要像小苗一樣能長(zhǎng)成參天大樹(shù)，擁有一個(gè)遠(yuǎn)大的夢(mèng)想……因?yàn)閾碛辛藟?mèng)想，生命才會(huì)變得多姿多彩，每個(gè)人都為自己的夢(mèng)想奮斗著，努力著，付出著，而我也為自己的不斷的付出，努力著。正如吉鴻昌所說(shuō)的“夢(mèng)想只要能持久，就能成為現(xiàn)實(shí)”。
我相信自己的未來(lái)不是夢(mèng)，一份付出，一份回報(bào)！
寫(xiě)夢(mèng)的作文11
只有把握住現(xiàn)在的青春，才能創(chuàng)造明天的輝煌別錯(cuò)過(guò)青春的朝陽(yáng)，它曾在昨天升起，卻不一定出現(xiàn)在明天，我們應(yīng)該努力追趕，一直奮斗。
一頂太陽(yáng)，一片藍(lán)天，幾朵結(jié)云，八種職業(yè)，只有在墻角的顏料被遺忘。我們家有個(gè)習(xí)俗，在小孩兒三歲的時(shí)候，讓他自己選自己將來(lái)的.職業(yè)，家人就要竭盡全力去幫助，然而，我爸是廚師，我媽是廚師，我爺也是廚師，他們也希望我也是廚師。
回到我在命運(yùn)的徘徊中，那可善于發(fā)現(xiàn)和創(chuàng)新的心，讓我選擇了畫(huà)面，爸爸很希望，于是從那以后，我每天一放學(xué)就拿起畫(huà)筆，那種感覺(jué)很奇妙，更喜歡最喜歡花，自然生物一天家里剛買(mǎi)了一條小魚(yú)，我不由自主的拿起了畫(huà)筆，開(kāi)始照著畫(huà)，爸爸來(lái)了，說(shuō)話的不錯(cuò)，讓我來(lái)助你一臂之力吧，我與爸爸想通了，很開(kāi)心，但幾分鐘后贊現(xiàn)在我面前的是一副美味。光澤亮麗和又會(huì)西域刀魚(yú)我坐在墻角悶悶不了，爸爸看著那盤(pán)魚(yú)全露出了滿意的笑容。
由于我的堅(jiān)持，和諧在學(xué)校的畫(huà)展中獲得了第一名，我拿到了獎(jiǎng)勵(lì)。當(dāng)然和獎(jiǎng)品想回家，想父母炫耀到了門(mén)口，我聽(tīng)了，想起父母對(duì)我的。郝總總不滿的情景，我蹲在樓梯的�？蘖似饋�(lái)，甚至想放棄，為什么得了一等獎(jiǎng)，卻一點(diǎn)都不開(kāi)心，腦海里再次浮現(xiàn)他們失望的場(chǎng)面，我哭了的更厲害。
模糊中我看到爸爸來(lái)了，他走在貨單一看，對(duì)我說(shuō)哈哈，你得獎(jiǎng)了，我沒(méi)為你驕傲啊，你不是反對(duì)嗎？有什么好反對(duì)的，現(xiàn)在你長(zhǎng)大了，有自己喜歡的東西，我們幫你還來(lái)不及呢，還沒(méi)等說(shuō)完，我便抱著爸爸又大哭起來(lái)，我差點(diǎn)縫隙，不要放棄，在追夢(mèng)路上不能半途而廢，要一直奔馬波波論結(jié)果失敗還是成功。
對(duì)青春的朝陽(yáng)在追夢(mèng)的路上，我們一定。我們一直奔跑，一直奮斗，一直努力！
寫(xiě)夢(mèng)的作文12
“尋夢(mèng)，撐一把竹蒿，向青草更深處漫溯，滿載一船星輝，在星輝斑斕里放歌。”這是徐志摩著名的詩(shī)句。
可事實(shí)告訴我，這條路并非星輝斑斕。
我?guī)е鴥H屬于我的東西——堅(jiān)強(qiáng)，走在這條路上。我知道：只有它才會(huì)使我堅(jiān)定不移地走下去，只有它才能使我在最無(wú)助的時(shí)候挺下來(lái)，也只有它才能使我不再彷徨，不再迷�！⒎俏乙粺o(wú)所有，我擁有最理想的東西。
因?yàn)槟莻�(gè)夢(mèng)，那輪太陽(yáng)需要。
那條路也許很長(zhǎng)，但我相信總會(huì)有到頭的那天，因?yàn)槲矣袌?jiān)強(qiáng)的.信念。
是的，走在路上時(shí)，最重要的是要自己能到達(dá)彼岸，如若自己都不堅(jiān)信，那么它只能變得遙遙無(wú)期。要堅(jiān)信在路的盡頭，有一個(gè)夢(mèng)在等你實(shí)現(xiàn)，有一輪太陽(yáng)在等你捧起。
正如歌如中所唱：“心里有好多的夢(mèng)想，未來(lái)正要開(kāi)始閃閃發(fā)亮，不管天再高，那又怎樣。掂起你的腳尖，就更靠近太陽(yáng)�！被蛟S尋夢(mèng)之路的確是星輝斑斕，只要用心體會(huì)，你就會(huì)感到。
如果那一天夢(mèng)尋到了，太陽(yáng)找到了，那是因?yàn)槲倚某錆M夢(mèng)想，充滿陽(yáng)光。
寫(xiě)夢(mèng)的作文13
夢(mèng)是一個(gè)虛幻的東西，它的大小由你決定。你的夢(mèng)想可以像自行車一樣小，也可以像當(dāng)總統(tǒng)一樣大。我的夢(mèng)想是成為億萬(wàn)富翁。
那天在語(yǔ)文課上，老師問(wèn)我們的夢(mèng)想是什么。許多人回答說(shuō)，他們想成為教師、醫(yī)生、廚師這些職業(yè)，當(dāng)我說(shuō)我想成為億萬(wàn)富翁時(shí)，教室里爆發(fā)出一陣笑聲。他們都說(shuō)我不能實(shí)現(xiàn)這個(gè)夢(mèng)想，老師也說(shuō)不可能。我問(wèn)老師:你怎么說(shuō)我做不到，你試過(guò)了嗎？”老師反問(wèn)道:你有很強(qiáng)的背景嗎？你有足夠的現(xiàn)金嗎？你知識(shí)豐富嗎？這些你都沒(méi)有。你如何成為一個(gè)富人？”她停頓了一會(huì)兒，然后說(shuō):孩子們，不要做白日夢(mèng)，想想不切實(shí)際的.事情，過(guò)一種充實(shí)的生活，不是很好嗎？”“我不相信！”我大聲哭著沖出了教室。
“成為億萬(wàn)富翁必須要有錢(qián)嗎？”我經(jīng)常問(wèn)自己這個(gè)問(wèn)題，每次答案都是“。比爾米多蓋茨創(chuàng)業(yè)時(shí)有足夠的錢(qián)嗎？不要。他有很強(qiáng)的背景嗎？不要。他的成功來(lái)自他偉大的夢(mèng)想、敏銳的眼睛、堅(jiān)定的使命和鋼鐵般的意志。李嘉誠(chéng)小時(shí)候是茶館的服務(wù)員，但他成了鐘王。他有很強(qiáng)的背景嗎？他在夢(mèng)想中堅(jiān)定不移，最終成功了。這表明一個(gè)人的夢(mèng)想會(huì)對(duì)他的未來(lái)產(chǎn)生多么深遠(yuǎn)的影響。
夢(mèng)想是一個(gè)人前進(jìn)的動(dòng)力。它們是人們追求的東西。他們帶領(lǐng)人們走向最終的成功。夢(mèng)想沒(méi)有國(guó)家和種族。他是每個(gè)人心中的目標(biāo)。夢(mèng)是一個(gè)人心中的光。讓我們努力朝著夢(mèng)想前進(jìn)，達(dá)到人類的巔峰。
寫(xiě)夢(mèng)的作文14
每個(gè)人心中都有一個(gè)夢(mèng)，也就是所謂的夢(mèng)想。每個(gè)人都為這個(gè)夢(mèng)想而努力奮斗，每個(gè)人的夢(mèng)想也是不一樣的，有的相當(dāng)一位作家、有的要當(dāng)一位舞蹈家、有的想當(dāng)工程師、有的想當(dāng)歌手................。然而夢(mèng)想并不是輕而易舉就可以實(shí)現(xiàn)的，它必須要經(jīng)過(guò)我們勤奮的努力才可以實(shí)現(xiàn)。
我的夢(mèng)想有很多，其中一個(gè)夢(mèng)想就是想當(dāng)一位畫(huà)家，為了這個(gè)夢(mèng)想我從幼兒園的時(shí)候就開(kāi)始學(xué)習(xí)畫(huà)畫(huà)了，我真的非常非常喜歡美術(shù)，我想這可能和我家有關(guān)吧。因?yàn)槲业陌职謰寢�、叔叔嬸嬸和姑姑都是美術(shù)學(xué)院畢業(yè)的哦！是不是很厲害呀？所以我畫(huà)畫(huà)也是不錯(cuò)的，在班里我畫(huà)的`畫(huà)幾乎每一次都是A+哦！最近我迷上了卡通漫畫(huà)，因?yàn)槲矣X(jué)得那種畫(huà)很漂亮，也很可愛(ài)。這可能就是我的漫畫(huà)書(shū)為什么那么多的原因吧！我現(xiàn)在畫(huà)的漫畫(huà)都是照著圖片和漫畫(huà)書(shū)畫(huà)的，不過(guò)我想我應(yīng)該很快就可以自己設(shè)計(jì)漫畫(huà)了，一定會(huì)畫(huà)的很好很不錯(cuò)的。
哦！對(duì)了，其實(shí)我還有一個(gè)更大的夢(mèng)想就是想當(dāng)一位作家，一位像辮子姐姐一樣的兒童文學(xué)作家。因?yàn)槲曳浅Ｏ矚g辮子姐姐的作品，每次看她的書(shū)，我就像饑餓的小獵狗在吃肉肉一樣，大口大口的咀嚼著眼前的美食，無(wú)比幸福的感覺(jué)呀！如果辮子姐姐是一片汪洋，我愿做汪洋中的一條魚(yú)；如果她是一片草原，我愿做一棵小草；如果她是宇宙，我就是其中一顆星星。每一次看她的作品我就有一種如魚(yú)得水的感覺(jué)，每一次我都會(huì)幻想我將來(lái)成為像辮子姐姐一樣的作家。我的作文寫(xiě)得也很不錯(cuò)，在班里經(jīng)常是范文哦！但是和辮子姐姐比起來(lái)我的作文就差遠(yuǎn)了。
不過(guò)沒(méi)關(guān)系，我想只要我努力總有一天我的夢(mèng)想都會(huì)實(shí)現(xiàn)的。也希望每個(gè)人都能實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想！
寫(xiě)夢(mèng)的作文15
呀，怎么會(huì)這樣？我驚奇地問(wèn)。原來(lái)正在上體育課，老師在測(cè)跳高呢！我用力一蹦，可越來(lái)越高，就是沒(méi)有降下來(lái)。我往下探了探，誰(shuí)知身體也翻了過(guò)來(lái)，眼看就要撞上地面了，我心里害怕極了，想：老天爺，我還年輕著，可不想死��！老天爺似乎聽(tīng)到了我喊的救命，我頭一仰，又飛了起來(lái)，我這才恍然大悟，我會(huì)飛啦！
后來(lái)的事情越來(lái)越堅(jiān)定一個(gè)信念，我有超能力了！請(qǐng)看：我家小區(qū)前面的一家工廠失火，我非常想要水，可消防員還沒(méi)到。這時(shí)候，我突然感覺(jué)手上有一種熱能量在往上沖，低頭一看，呀！一個(gè)藍(lán)色的球正在形成。我還不知道是什么，一不小心發(fā)射出去，那個(gè)藍(lán)球變成了一條水龍，撲向了火，結(jié)果火一下就被撲滅了。旁邊的人說(shuō)：哇！你好厲害，能發(fā)射水龍。我謙虛地說(shuō)：這是我應(yīng)該做的。還有好多事情讓我爆發(fā)出更多能力，幫助了更多的.人。天上的神龍知道我如此正義，便下凡對(duì)我說(shuō)：讓我做你的坐騎吧。好的。我回答。就這樣，人們更加崇拜我了。
美好的時(shí)間是短暫的。這天大惡魔的到來(lái)打破了這寧?kù)o的生活，我坐在神龍身上，對(duì)他大喊：哪來(lái)的不知死活的家伙，看見(jiàn)本女俠還不快滾。惡磨聽(tīng)了大怒，不斷地想抓住我，我只好躲來(lái)躲去，連發(fā)射招術(shù)的時(shí)間都沒(méi)有。過(guò)了一會(huì)兒，不知是大惡魔累了，還是放棄了，手放下來(lái)直喘氣。我便左手一個(gè)火球，右手一道閃電，合在一起變成霹靂火球，向大惡魔射去，只見(jiàn)大惡魔張開(kāi)嘴一下就把霹靂火球吞進(jìn)肚子，我看得目瞪口呆。這下?lián)Q我被攻擊了，大魔左手一個(gè)無(wú)敵獅吼，右手一個(gè)光影寒冰，我被打得沒(méi)處躲，只能被打下坐騎，摔在地上。這時(shí)，我被摔醒了，只見(jiàn)媽媽怒氣沖沖地瞪著我。咦！我怎么睡在地上？原來(lái)，媽媽喊我不醒，于是就用打這個(gè)暴力方式來(lái)弄醒我，我就被媽媽打下了床。我嘻嘻地笑著，回味著剛才的夢(mèng)。
我多么想像夢(mèng)里的我一樣，擁有不計(jì)其數(shù)的超能力幫助別人，讓更多的人們脫離痛苦和苦難，做一個(gè)令人敬佩的英雄。
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