記一次游戲作文精華(15篇)

　　在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都有寫作文的經(jīng)歷，對(duì)作文很是熟悉吧，借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？下面是小編精心整理的記一次游戲作文，歡迎閱讀與收藏。

記一次游戲作文1

　　“哈，我們贏了”“不，你們沒贏”，在時(shí)代作文班里傳出了一陣陣對(duì)話的聲音。作文班在干什么呢？原來他們?cè)谶M(jìn)行一場(chǎng)十分有趣的活動(dòng)――吹乒乓球比賽。

　　吳老師給我們講了游戲規(guī)則：把四個(gè)杯子加滿水，再把乒乓球從第一個(gè)杯子里吹到第四個(gè)杯子里就算贏，先吹完的小組獲勝。聽到這同學(xué)們像打了仗似的，你推我，我推你地互相謙讓著。經(jīng)過精挑細(xì)選，我們組首先上場(chǎng)的是小梁同學(xué)，B小組派出了小毓同學(xué)。

　　白色的乒乓球猶如一個(gè)雨娃娃在那與人嬉戲，黃色的乒乓球像小哪吒在那比武。比賽開始了，我們?nèi)�神貫注地看著兩位選手。小毓同學(xué)鎮(zhèn)定自若，小梁同學(xué)沉著冷靜，面帶微笑，在下面觀戰(zhàn)的我們興奮不已。小梁同學(xué)使出了吃奶的.勁兒把球吹到了第四個(gè)杯子里，小毓同學(xué)也不拖后腿，呼地一下也吹到了最后一個(gè)杯子。但B小組還是慢了一步，由于B小組的水很少了，只能添水了。

　　到我了，可不能給小組添麻煩呀！我心里念叨著。B小組出場(chǎng)的是小陳同學(xué)，小陳同學(xué)像一只大猩猩一樣錘著自己的胸口，而我只能全力以赴了。第二輪比賽正式開始了，我半蹲著，使出了九牛二虎之力，咦，怎么吹不動(dòng)呢？B小組的小陳同學(xué)輕而易舉地把球吹到了第二個(gè)杯子里。我再次嘗試了一下，還是吹不動(dòng)，估計(jì)三十晚上盼月亮――沒指望了�！翱齑笛健薄笆箘糯怠毕旅娴闹笓]官在那指手畫腳。小陳同學(xué)也快贏了。但我始終沒有認(rèn)輸，乒乓球好像被我感動(dòng)了，一鼓作氣跑到了第四個(gè)杯子里。B小組不服氣，悄無聲息地又把水加滿了，卻被吳老師的火眼金睛逮個(gè)正著�！癇小組作弊”吳老師大聲說。然而A小組心想，我們組穩(wěn)贏了。

　　到了下一輪比賽是小鄧同學(xué)VS小郭同學(xué)，小楊同學(xué)和小郭同學(xué)像兩只石獅子一樣一動(dòng)不動(dòng)。小楊同學(xué)吹了一口氣，水像戰(zhàn)斗機(jī)射出水彈似的把小鄧同學(xué)的眼鏡淋花了。小郭同學(xué)把乒乓球吹倒在地，乒乓球乒乒乓乓作響，好像在表演音樂節(jié)目，真是一個(gè)小淘氣包！小鄧同學(xué)呼得一下吹到了最后一個(gè)杯子里。A小組只剩一人就可大獲全勝，當(dāng)時(shí)情況我不太清楚。A小組說自己吹完了，B小組說他們沒有吹完，吳老師也沒有看見A小組全部吹完了。最后吳老師宣布：“兩個(gè)小組都有作弊行為，所以這次比賽結(jié)果取消�！�

　　在這次比賽中，我知道了輸贏不重要，它只是一種娛樂，團(tuán)結(jié)一心才是最快樂的。

記一次游戲作文2

　　今天我去上作文課，老師說：“今天我們來玩?zhèn)�游戲”“哇！玩游戲真是太棒了，到底要玩什么游戲？”同學(xué)們喊到！此時(shí)此刻的我心想：“既然是玩游戲那一定是跟作文有關(guān)的吧！還是通過游戲來復(fù)習(xí)一步一想的千字作文？……哎！怎么都想不出來！就算使出吃奶的力氣都想不出來，就算絞盡腦汁也想不出來！看來只好聽老師說了�！�

　　老師說：“好，接下來我們來說一下游戲規(guī)則：1。每一個(gè)人下去拿一樣食物，不能要熟人的錢和食物。2。不能拿自己的錢去買或回家拿。3。時(shí)間為十分鐘。”“��？難道我們要像土匪一樣去打劫嗎？”我目瞪口呆地說。這時(shí)我心想：“我的老天爺呀！時(shí)間只有十分鐘，十分鐘！這可怎么辦，而且還是跟別人要食物。我急得像熱鍋上的'螞蟻�！�

　　計(jì)時(shí)開始，噠噠—噠噠噠噠……同學(xué)們?nèi)鐒σ话闼频娘w了出去。路上有人說：“要向一個(gè)陌生人要東西，還要不要面子呀？！”有的人說：“陸老師開的不是作文班而是土匪班�！贝蠹疫呎f邊尋找自己的目的地。

　　我首先去了美宜家，可是老板不同意，老板說：“這么多人要食物，我都虧本了�！焙髞砦矣秩チ损B(yǎng)生店，因?yàn)槁犕瑢W(xué)們說那里有免費(fèi)試吃的，所以我趕快飛奔了過去，到那一看還真有試吃的，經(jīng)過老板同意，我眼疾手快的拿了牙簽插了幾個(gè)蘿卜糖，感謝老板后，就飛奔回去交作業(yè)了。

　　回到了教室，我們各自把拿到食物的經(jīng)過告訴了陸老師，陸老師說：“有些人是去拿試吃的，但是拿試吃的同學(xué)都不算�！标懤蠋熡终f：“這個(gè)課程我上過五十多次了，但是在賓陽(yáng)有一位同學(xué)他也上過這個(gè)課，但他在下樓時(shí)想：“直接問米粉店的老板，老板肯定不會(huì)給的�！庇谑撬�想了一個(gè)辦法，到米粉店后對(duì)老板說：“老板我?guī)湍愕估�圾你能給我一碗面嗎？這是老師布置給我的作業(yè)任務(wù)�！崩习逑肓讼胝f：“行吧行吧！”那位同學(xué)便把垃圾給到了，老板便給了他一碗米粉，這位同學(xué)拿著熱騰騰的米粉交作業(yè)去了。哦！我大拍腦門，我怎么沒想到呢？

　　經(jīng)過這次的實(shí)踐課，讓我知道天下沒有免費(fèi)的午餐，不勞動(dòng)就不會(huì)有所收獲。每個(gè)人的收獲都是靠自己辛勤勞動(dòng)才能換來的。

　　時(shí)間過得飛快，轉(zhuǎn)眼間下課時(shí)間到了，土匪之夜就這樣結(jié)束了。

記一次游戲作文3

　　盡管，寒風(fēng)凜冽，但我們卻歡樂無限量！

　　這個(gè)冬季，異常寒冷。

　　寒風(fēng)，宛如一個(gè)醉漢，放開喉嚨瘋狂地咆哮，光禿禿的枝椏在狂風(fēng)的怒吼中戰(zhàn)栗，瑟瑟發(fā)抖，搖曳不定，而我們卻在寒風(fēng)中玩得不亦樂乎…

　　不知從何時(shí)起，班里悄然掀起了一陣撕名牌風(fēng)，所謂撕名牌，就是把別人身后的名牌撕去，被撕的人就out了。這游戲，看似簡(jiǎn)單至極，其實(shí)需要非常小心，尤其是超能力撕名牌——也就是說每個(gè)人的名牌里都有一張小名牌，那上面寫著你的超能力，每個(gè)人的超能力都是獨(dú)一無二的。

　　這不，在肆無忌憚的寒風(fēng)中，一場(chǎng)超能力撕名牌大戰(zhàn)即將拉開序幕。

　　分兩組，男生一組，女生一組。裁判很快寫好了每個(gè)人的超能力，我們也迅速抽好了名牌，我小心翼翼地看了看小名牌，這不看不要緊，一看嚇一跳——沒想到我抽到的是最厲害的反彈！也就是說誰撕了我誰就out，不過，唯一遺憾的是每個(gè)技能只能使用一次。

　　大戰(zhàn)一觸即發(fā)，我?guī)е�注定勝利的表情，洋洋得意地走在男生們面前，挑釁他們說：“來撕我��！怕了吧！”

　　“她是反彈！大家別撕她！”舒衡一下子就看透了我。

　　不過我們女生可是有計(jì)謀的，蓓蓓接著帶著嘲諷說：“切！膽小鬼！怕了吧！”

　　“我們怕你們！你開玩笑吧！”

　　我們你一言我一語(yǔ)地吵起來了，趁著我們口水戰(zhàn)的當(dāng)兒，文欣按我們定制的方案，一步一步地逼近吳紹濟(jì)，看著我們的計(jì)謀就要成功，我不禁露出了笑容�！八粇”的一聲，這是名牌被撕掉的聲音，我們剛要?dú)g呼，可裁判卻喊：“吳文欣out！吳文欣out！”“哈？”我疑惑地轉(zhuǎn)向文欣，原來在最后面的華濤發(fā)現(xiàn)了文欣，悄悄地斜眼注意她，趁其不備，一把撕下了文欣的名牌！哎，真是螳螂捕蟬豈知黃雀在后！男生們紛紛露出勝利的`表情，高興地大跳，手舞足蹈。但，幸好文欣的超能力是復(fù)活一次，她還剩下一條命！

　　高興地太早了，我在心里說，小心翼翼地繞到男生后面，朝女生們眨了眨眼，她們霎時(shí)明白了我的意思，拔腿就跑。

　　“哎呦！怕了吧！”男生們什么也沒想，就跟了上去，我呢，出其不意從后面襲擊，一把撕下華濤的名牌！裁判立刻喊道：“華濤out！華濤out！”趁男生們還沒反應(yīng)過來，我先溜為妙，邊跑邊喊：“文欣！我為你報(bào)仇啦！”瞧那些男生們一副懊惱的表情，我們女生全都哈哈大笑，那笑聲響徹云霄…

　　在這個(gè)寒冷的冬季，我們因撕名牌而溫暖，真是撕名牌大戰(zhàn)——?dú)g樂無限量！

記一次游戲作文4

　　那天中午我在操場(chǎng)上散步，這時(shí)我突然看到了我的小伙伴們，只見他們一個(gè)個(gè)無精打采，百無聊賴，像只有肉體在行走，心都不知道飛哪去了！

　　于是我一個(gè)箭步走到他們面前問：“怎么了？”他們說：“我們玩的游戲，老師都不讓玩了�！蔽艺f：“那我?guī)湍銈兿胂氚��！蓖蝗晃异`機(jī)一動(dòng)想到了盧老師教給我們的那個(gè)游戲——三七二十一，小伙伴們問我：”什么是三七二十一呀？“我說：”是一個(gè)說三、七、二十一的游戲“�；锇閭冋f：”好玩嗎？“我說：“當(dāng)然好玩啦�！敝灰�22號(hào)說：“游戲規(guī)則是什么？”我說：“游戲規(guī)則是這樣的”。

　　首先，我們需要用黑黑白的方式來選出誰先說，然后那個(gè)人指著另一個(gè)人說“三”后，另一個(gè)人就指著別人說“七”，被指的'那個(gè)人再指別人說“二十一”，被指的人旁邊兩人倒下。我問：“你們聽懂了嗎？”小伙伴們齊聲說道：“聽懂啦�！�

　　游戲開始啦，首先是6號(hào)說，只見他指著33號(hào)說：“三”，33號(hào)又指著我說“七”，我心想我一定要玩出來“花”，我一手指著地一邊說“二十一”，沒想到所有的小伙伴反應(yīng)的都極快，全都倒下啦。這時(shí)我想：“哼！你們等著認(rèn)輸吧！”這回是我先說：“只見我指著我自已說：“三、七�！钡蕉�十一的時(shí)候我邊指著天邊說：“二十一“小伙伴們又接二連三的倒下啦，只有我一個(gè)人往上跳，小伙伴們都一臉疑問的看著我，我說：”既然指地是倒下，那么指天不應(yīng)該往上跳嗎？“小伙伴們恍然大悟。我說為了懲罰你們就一人表演一個(gè)節(jié)目吧！小伙伴們只好認(rèn)賭服輸，一人表演了一個(gè)節(jié)目，幸好玩的人不多，否則到上課的時(shí)間都演不完了。

　　全部演完以后我們決定給盧老師看看我們是怎么玩的，到了盧老師面前我們演第一個(gè)環(huán)節(jié)的時(shí)候，盧老師什么反應(yīng)也沒有，到第二個(gè)環(huán)節(jié)的時(shí)候小伙伴們?nèi)�部向上跳的時(shí)候，盧老師也滿臉疑問，我們說道：“因?yàn)橹傅氐臅r(shí)候倒下，那指天的時(shí)候不就該向上跳嗎？“盧老師這才明白過來。盧老師說：”你們把這個(gè)游戲教給全班同學(xué)吧！“所以我們班至今都還在玩這個(gè)游戲。

記一次游戲作文5

　　“呀！糟糕了，覃老師也要參加比賽�！惫饴犨@么一句話，你一定不知道是什么意思吧！原來今天的作文課上，覃老師要我們玩“你說我猜“的pk賽。

　　聽到了這個(gè)消息，我好奇地問覃老師：“我們做個(gè)游戲的規(guī)則是什么呢？“原來是這樣的：1、各自分組，每組兩人；2、一分鐘之內(nèi)請(qǐng)出示詞語(yǔ)，猜中數(shù)量最多的組獲勝。一等獎(jiǎng)發(fā)10張卡，二等獎(jiǎng)發(fā)5張卡；3、在猜詞的過程中不能說出那個(gè)詞語(yǔ)里有的字。分組的時(shí)候，有一位同學(xué)分不到人，覃老師就說：”我來跟你一組吧！“她這突如其來的話，把我驚得目瞪口呆。那我跟誰一組呢？當(dāng)然是我的同學(xué)小何。

　　比賽開始了，第一組是小陳和小朱，小朱說小陳猜。老師在紙上寫著“鶴立雞群“四個(gè)字。太簡(jiǎn)單了！小朱把一只手放在嘴前，另一只手放在身后，把腿抬得很高，學(xué)著雞的樣子。見小陳一字不說，覃老師急了，對(duì)小朱說：“你的嘴巴可以描述呀！”小朱聽了在嘴里叫著：“咯咯咯，咯咯咯！”同學(xué)們哄堂大笑。明明要表演的是“鶴”，偏偏學(xué)的是雞。你說，小陳怎么可能猜出來呢？

　　這組的第二個(gè)詞語(yǔ)是“雞犬不寧�！毙≈爝@次沒有做動(dòng)作，只是嘴里叫著“咯咯咯，咯咯咯！”覃老師問：“是什么動(dòng)物‘咯咯咯’地叫？”“小雞。”小朱見他回答出來了，又學(xué)著狗“汪汪汪”地叫。覃老師又問：“什么動(dòng)物‘汪汪汪’地叫？”“狗�！薄肮酚纸惺裁矗俊薄叭��！边B起來說：“雞犬”“下一個(gè)字是……”覃老師連連擺手，并不停地提示：“表示否定的意思！”“否定詞！”“否定！”……可是時(shí)間到了，他們以失敗告終。

　　終于，輪到我了，我們組只猜對(duì)了一個(gè)詞語(yǔ)。我們組猜的'詞語(yǔ)都是好吃的。猜第一個(gè)詞語(yǔ)時(shí)，小何因?yàn)檎f出了詞語(yǔ)里的其中一個(gè)字，所以犯規(guī)了。第二個(gè)詞語(yǔ)是“紅燒雞腿”。覃老師指著小月的衣服問：“這是什么顏色？”“紅色�！薄巴瑢W(xué)們?cè)趯W(xué)校最喜歡吃什么？”覃老師捏捏我腿上的肉問，“是雞腿�！薄拔覀兂噪u腿前要干什么？”“要先燒�！薄皩�(duì)，把這幾個(gè)字連起來是什么？”“紅燒雞腿！”“聰明！”可是時(shí)間到了，我們只猜對(duì)了一個(gè)詞語(yǔ)。

　　比賽結(jié)束了，可我們?nèi)耘f沉浸在歡樂的氣氛之中。這個(gè)游戲要想成功，孤膽英雄可是無望的，靠的是兩個(gè)人之間的配合和默契啊！

記一次游戲作文6

　　那是一個(gè)盛夏的傍晚，夕陽(yáng)的余暉落在海面上，好像給大海鍍上了一層金燦燦的光，偶有一陣微風(fēng)拂過沙灘，傳來大海咸咸的味道，我和幾個(gè)小伙伴圍坐在沙灘上，沉浸在神秘而有趣的“狼人殺”游戲的世界里……

　　“狼人殺”是一個(gè)多人參與的`，以語(yǔ)言描述為主，通過分析，判斷得出他人身份的益智類游戲。這一局我是主持人，由我來分配角色，于是，小伙伴們一個(gè)接一個(gè)來我面前領(lǐng)取身份。鍇悅、洪校、小林是狼人，玥靚是預(yù)言家，秋秋是女巫，嬌嬌是獵人，琳琳、花花、樂樂是平民。分配好角色后，游戲開始了。我神秘兮兮地對(duì)所有人說：“天黑請(qǐng)閉眼！”大家配合地閉上眼睛，我頓了頓，興奮地說：“狼人請(qǐng)睜眼！”話音剛落，鍇悅，洪校和小林不約而同地睜開眼睛，他們互相對(duì)視了一眼，確認(rèn)了同伴的身份后，鍇悅和洪校默契十足的指了指玥靚，我沖著他們比了個(gè)OK，表示我懂了！“狼人請(qǐng)閉眼，女巫請(qǐng)睜眼！”我接著說。這時(shí)，秋秋緩緩地睜開了眼睛，對(duì)我笑了笑，我指了指玥靚問秋秋：“她被殺了，你要救嗎？”秋秋沉默了片刻后，她對(duì)我點(diǎn)了點(diǎn)頭，然后用手指著小林，做了一個(gè)絕殺的手勢(shì)，我對(duì)她眨眨眼，接著開口道：“女巫請(qǐng)閉眼，預(yù)言家請(qǐng)睜眼�！鲍h靚睜開眼睛，環(huán)顧了一下四周，對(duì)花花比了一個(gè)開槍的手勢(shì)，我用嘴型無聲地告訴她：“花花是平民�！鲍h靚了然地點(diǎn)了點(diǎn)頭。這時(shí)候，我宣布：“天亮了，昨晚小林被殺，死者發(fā)言。”小林很激動(dòng)地說：“我是狼人，我昨晚殺玥靚居然失敗了，哼！女巫，我的同伴會(huì)為我報(bào)仇的，哈哈哈！”接下來是輪流發(fā)言時(shí)間，鍇悅沉吟了片刻：“我懷疑秋秋是狼人，花花是她的同伴�！薄拔乙策@樣認(rèn)為�！焙樾８胶偷馈！拔也皇抢侨�，洪校和鍇悅才有嫌疑，因?yàn)樗麄兿牍室饽ê谖摇�…”映秋冷靜地分析著，最終大家投票把洪校當(dāng)成狼人殺掉了……

　　在第二局，樂樂被殺，玥靚懷疑琳琳，琳琳在自由發(fā)言時(shí)間，拍著胸脯激動(dòng)地說：“我是平民，如果你們把票投給了我，狼人就勝利了！”經(jīng)過商討，大伙一致把票投給第一局被懷疑過的鍇悅，這個(gè)小機(jī)靈鬼終于倒下了，狼人也全軍覆沒了，平民勝利了！游戲結(jié)束啦……

　　夜幕降臨的時(shí)候，大伙還玩的意猶未盡，月姑娘已經(jīng)悄悄地爬上了天空，皎潔的月光映照出我們臉上神秘而開心的笑容，有趣的“狼人殺”我們下次繼續(xù)……

記一次游戲作文7

　　每當(dāng)我在校園里散步時(shí)，總會(huì)想起我和同學(xué)們一起玩警察抓小偷的游戲。到現(xiàn)在，只要我想起了這件事，就覺得心里美滋滋的。

　　那是在自習(xí)課結(jié)束后，大家都覺得挺無聊。這時(shí)，有人說：“我們來玩警察抓小偷吧�！边@個(gè)點(diǎn)子馬上就得到了許多人的贊同，包括我。

　　我和另一個(gè)同學(xué)是小偷。我心里已經(jīng)有了計(jì)劃：先去小徑，再繞到禮儀廣場(chǎng)上，最后躲到新大樓里去，直到游戲結(jié)束，如果被他們發(fā)現(xiàn)了，就從后面的樓梯跑到操場(chǎng)上。

　　游戲開始了！我拼盡全力的向前沖，不一會(huì)兒，我就跑到了學(xué)校停車場(chǎng)旁邊的小徑上。我正準(zhǔn)備從后邊繞道走回禮儀廣場(chǎng)時(shí)，一位同學(xué)發(fā)現(xiàn)了我，我嚇得都差點(diǎn)摔倒了。心想：怎么半路冒出一個(gè)攔路虎？我的整個(gè)計(jì)劃都被他擾亂了，我驚慌失措地躲到了一輛車后面�？此麤]過來，我悄悄地探出頭來，瞟了一眼，只見他在停車場(chǎng)門口東張西望。我又連忙躲起來，暗暗的偷笑著，一會(huì)兒后，他覺得非常奇怪，便掉別的'地方去了。我這時(shí)才松了口氣，悄悄地從藏身處走出來。

　　我從學(xué)校后門旁的小道繞到了禮儀廣場(chǎng)，我提高了警惕：禮儀廣場(chǎng)上很空，萬一被發(fā)現(xiàn)的話會(huì)消耗很多體力來擺脫他們，那就虧大了。我環(huán)顧四周，突然，我又發(fā)現(xiàn)了另一位“警察”我只好再次落荒而逃。那位“警察”后面又跟來一些人，他們大叫起來，把別的警察都喊來了。我頓時(shí)無路可逃了，他們一擁而上，我躲來躲去，最后成功地把他們都甩掉了。我又跑到行政樓里，此時(shí)的我已經(jīng)氣喘吁吁，快跑不動(dòng)了。我拼盡最后的力量沖到新大樓里，他們都沒有發(fā)現(xiàn)。終于！我終于可以喘口氣了，我躲在這么隱秘的地方，他們?cè)趺磿?huì)發(fā)現(xiàn)？

　　游戲結(jié)束了，我取得了勝利。其實(shí)，還有一個(gè)同學(xué)一直在暗地里幫助我，那就是那個(gè)和我一起當(dāng)小偷的同學(xué)。因?yàn)�，她一開始就被抓住了。她被抓后，被“警察”“審問”了，她其實(shí)也不知道我在哪兒，只好瞎編。

　　“說！周添易跑到哪兒去了？”

　　“額……哦……對(duì)……在那個(gè)……教室里�！�

　　“教室里有人守著。”

　　“那就在……新大樓�！�

　　“新大樓每層都有人守著�！�

　　“體育館……”

　　“走，去體育館！”

　　于是他們?nèi)珕T出動(dòng)去搜刮體育館了，而我，就在新大樓幸災(zāi)樂禍的看著他們。

　　真是一次有趣的警察抓小偷�。�

記一次游戲作文8

　　今天，朱老師說道：同學(xué)門，我們來玩?zhèn)�游戲吧！同學(xué)們非常高興，齊聲說：好！等老師說完游戲規(guī)則后，我們就拉開了游戲的序幕。

　　朱老師首先拿出了四紙片，分別寫了四個(gè)字官“打">

　　t;說賊＂。接著朱老師把四張紙片疊好放在桌子讓，我們抓鬮。抽到說的人猜誰是賊猜錯(cuò)了要挨打。我們?yōu)樽屪约翰划?dāng)說個(gè)個(gè)在心里念上幾百遍：別讓我拿到說，千萬別讓我拿到說呀！念歸念，還要抽。我抖了抖身子，心想：算了！聽天由命吧！怕啥啥偏來。我把拿到的紙條打開一看，正是說。我當(dāng)時(shí)真想跑出去藏起來，唉！真倒霉！猜賊吧！呀。我看了看朱老師又看看王娜，又看看小不點(diǎn)兒，后來我看王娜一臉的陰笑，我想賊肯定是她，于是我說道：王娜是`賊`！可王娜把紙條放到我面前一看，天呀！他是打，�。√�可怕了，因?yàn)樗�和我一樣都是同年�?jí)呀！下手一定很重。

　　當(dāng)我回過神來，看到王娜正陰笑著向我走過來。我真想溜之大吉，可我發(fā)現(xiàn)我的手正被小不點(diǎn)抓著呢！唉！我閉上眼睛等著她們?cè)赘睢?/p>

　　啪———，啪———，啪，啪！啪！我的手心已經(jīng)變得紅了起來，任我痛的呲牙咧嘴她們也不管不顧。可怕呀！這場(chǎng)游戲終于結(jié)束了。

　　通過這場(chǎng)游戲，我認(rèn)為王娜她們太壞了！只不過這場(chǎng)游戲還滿有趣的！要是還有一次的話，我一定還要玩！

　　今天中午，龔老師說：“今天我們來做游戲吧�！蔽覀冋f：“好呀！”龔老師說：“我們來做第一個(gè)游戲，老鷹捉小雞�！饼徖蠋焼枺骸罢l愿意當(dāng)母雞？”龔老師的話剛說完，同學(xué)們都搶著說：“我來！”我真幸運(yùn)，龔老師喊了我當(dāng)母雞。后來，龔老師又選好了小雞和老鷹。她說：“游戲現(xiàn)在開始�！庇谑俏覀冮_始了緊張而激烈的游戲。老鷹不斷地抓小雞，小雞們不斷的在母雞后面躲來躲去，我拼命地保護(hù)小雞們。游戲結(jié)束后，龔老師問：“你們覺得這個(gè)游戲哪里有趣？”有的同學(xué)說：“母雞有趣�！庇械腵同學(xué)說：“小雞有趣。”還有的同學(xué)說：“老鷹有趣。”龔老師說：“我們來做第二個(gè)游戲，畫鼻子。”龔老師在黑板上畫了一個(gè)人的腦袋，腦袋上有頭發(fā)、眉毛、眼睛、嘴巴、耳朵，就是沒有鼻子。龔老師說：“我用書把自己的眼睛蒙著來畫鼻子，你們看我把鼻子畫在什么地方了。”第一次龔老師把鼻子畫在了臉上，第二次龔老師把鼻子畫在了眼睛上。龔老師說：“這個(gè)游戲哪里有趣？”我們一起說：“鼻子畫錯(cuò)了地方很好笑�！蔽矣X得做游戲真有趣，我真想老師帶我們做更多的游戲。

記一次游戲作文9

　　今天的語(yǔ)文課很特別，楊老師舉辦了一次有趣的吹氣球大賽。游戲的規(guī)則很簡(jiǎn)單，誰的氣球吹得大，誰就是勝利者，吹破了的沒成績(jī)。

　　老師首先請(qǐng)了小米和小唐兩位男同學(xué)到講臺(tái)來比賽。小唐同學(xué)非常高興，三步并作兩步跑著到了講臺(tái)上，興奮地拿起一個(gè)氣球。而小米同學(xué)恰好相反，他沉著的慢吞吞的走到了講臺(tái)上，在一大堆氣球中挑了一個(gè)氣球。小唐同學(xué)把氣球用力的拉了幾下，小米同學(xué)也跟著學(xué)，還把氣球拉的砰砰響，看來用的力氣更大些。

　　“比賽開始！“老師說了一聲。小唐同學(xué)立刻奮力的吹了起來，吹了幾下后就停了下來。他看了一眼氣球，又繼續(xù)吹。這時(shí)，下面好多同學(xué)都紛紛捂住了耳朵，并喊著：“別吹了，要爆了！”因?yàn)樾√仆瑢W(xué)的氣球已經(jīng)超級(jí)大了，和籃球差不多了，我們預(yù)感，再吹肯定就破了。小唐同學(xué)在大家的喊聲中也停了下來。此時(shí)，看看小米同學(xué)。他的氣球還沒有他的臉大，他看了看小唐的氣球，又看了看自己的氣球，還不到小唐的四分之一，但他沒有放棄，趕緊繼續(xù)往里吹氣�！巴�！”楊老師發(fā)出了比賽結(jié)束的指令，這次小唐同學(xué)以明顯的優(yōu)勢(shì)取得了勝利。

　　接下來?xiàng)罾蠋熡终?qǐng)了兩名女生上臺(tái)比賽，是小祿和小翊同學(xué)。兩個(gè)人到講臺(tái)上開心的都挑了個(gè)粉色的氣球。第二場(chǎng)比賽開始了，她們倆都在使勁吹氣，小祿同學(xué)的氣球才吹起來一點(diǎn)兒時(shí)，小翊同學(xué)的氣球已經(jīng)看起來快破了！小翊好厲害，不過幾秒鐘就吹了這么大。堅(jiān)持就有一線希望，小祿仍然在繼續(xù)努力吹氣，下面的同學(xué)也都在給小祿加油鼓勁。隨著楊老師一聲令下，第二場(chǎng)比賽結(jié)束了，小翊毫無懸念的'取得了勝利，小祿同學(xué)失望的低下了頭。

　　第三場(chǎng)比賽終于輪到我上場(chǎng)了，我的對(duì)手的小朱同學(xué)，我跑到講臺(tái)上挑了一個(gè)橘黃色的氣球，然后使勁的拉了幾下，把它拉倒最軟。比賽開始了，我努力的吹了起來，看看旁邊的小朱，才吹起來一點(diǎn)，看來我這次勝券在握了！突然，旁邊砰的一聲響，是小朱同學(xué)嗎？不可能�。≡瓉硎堑谝慌诺男∶�同學(xué)在搗亂，他把自己的氣球吹破了，下了我一大跳。最終我取得了第三場(chǎng)的勝利，真開心呀！

　　通過這次比賽，我得到了個(gè)小啟示，做事一定要適可而止，不要太貪心。今天是我上的最開心的一節(jié)語(yǔ)文課。

記一次游戲作文10

　　今天，老師神秘兮兮地在講臺(tái)上放了兩列紙杯，每列5個(gè)，又在紙杯里加滿水，最后在每列的第一個(gè)紙杯放了一個(gè)乒乓球。我疑惑的看著老師，心想：她葫蘆里到底賣的是什么藥��？

　　這時(shí)老師說道：“今天我們來玩?zhèn)�游戲，名叫乒乓水上漂�！币宦牭揭�玩游戲，教室里頓時(shí)炸開了鍋，老師拍了拍講臺(tái)繼續(xù)說：“游戲規(guī)則是：請(qǐng)兩位選手分別站在兩邊，選手們要把乒乓球一個(gè)一個(gè)地吹到第5個(gè)杯子里。如果乒乓球途中落地，得重新開始，用時(shí)1分鐘，限時(shí)之內(nèi)完成任務(wù)的就算勝利，勝利者可以把名字寫在黑板上！現(xiàn)在，誰先來？”同學(xué)們都爭(zhēng)先恐后地舉起了小手，我也不例外，把手舉的高過頭頂。“子涵和小林先來吧！”我和小林走到講臺(tái)邊，準(zhǔn)備開始。

　　“預(yù)備！”我兩手撐在講臺(tái)上，深吸一口氣，鼓起腮幫子，只聽“開始！”我用力地向小球吹去。旁邊的同學(xué)有的為我們加油；有的一動(dòng)不動(dòng)地看著比賽；有的則像“軍師”一樣指導(dǎo)著我們�！凹佑�，加油！”“用力，用力吹呀！”“唉，球要掉了！”就這會(huì)工夫我的球已經(jīng)吹到了第4個(gè)杯子里。正當(dāng)我覺得勝利在望時(shí)，只聽一聲清脆的“啪啦……”聲在耳邊響起——球掉了，我的心頓時(shí)一落千丈。

　　不過耳邊的“加油……”聲很快讓我重新振作起來。我又努力地吹了起來，這時(shí)倒計(jì)時(shí)開始了，“20秒”我的'小球從第2個(gè)杯子快速地跳進(jìn)了第3個(gè)杯子里，“15秒”加油啊，小球快跳哇！我心里叫著，可小球像一個(gè)頑皮的孩子，又像一位正在跳舞的舞者，還像一只擱淺的小船，總是不過去�！�10秒”快點(diǎn)，快點(diǎn)！我對(duì)著小球用力吹去“呼——”地一下，小球像是在練輕功似的（小球像被附上了輕功似的），一下子飛到了第5個(gè)杯子里。“5秒”一圈，兩圈，小球在第5個(gè)杯子里打著轉(zhuǎn)，好像隨時(shí)都有可能飛出去似的，我的心也跟著提到嗓子眼�！皶r(shí)間到！”老師說著，小球好像聽見了老師的話，馬上停止了轉(zhuǎn)動(dòng)。我的心情也從緊張變成了高興，變成了喜悅，變成了自豪，我心里美滋滋地把我的大名寫在了黑板上——汪子涵。

　　從這次比賽中我明白了：欲速則不達(dá)，見小利則大事不成。

記一次游戲作文11

　　啊！終于放假了，忙碌的期中考試也結(jié)束了。晚上，爸爸和媽媽準(zhǔn)備舉辦一個(gè)第1屆家庭跳繩比賽。嘻嘻，其實(shí)我也不知道是第幾屆啦！

　　在我和姐姐的精心準(zhǔn)備下，比賽終于要開始啦！經(jīng)過商議，我們按照年齡大小來安排出場(chǎng)順序：第一個(gè)出場(chǎng)的是爸爸，然后是媽媽，接著是姐姐，最后是我。計(jì)時(shí)時(shí)間1分鐘，跳的個(gè)數(shù)最多者為最終勝利者哦！其實(shí)，還有狗狗杰森，雖然它不能比賽，但可以幫忙加油呢！

　　首先媽媽拿出手機(jī)，開始準(zhǔn)備計(jì)時(shí)。爸爸已經(jīng)蓄勢(shì)待發(fā)，只聽媽媽大喊一聲：“開始！”老爸就像電動(dòng)馬達(dá)一樣快速的跳了起來。只見他腳尖一上一下的跳躍著，跳繩在他手中快速閃動(dòng)，好像一點(diǎn)兒都不想停下來。爸爸這么胖，平時(shí)不是躺著就是玩手機(jī)，這種情況真是難得一見��！最終爸爸跳了112下。呀，好多��！這次肯定會(huì)成為他的手下敗將啊！

　　下一位參賽選手是媽媽，我心想：又當(dāng)裁判，又當(dāng)選手，不會(huì)作弊吧！只見她一下一下輕輕地跳著，像一只輕快的小燕子，繩子飛快地閃動(dòng)，幾乎看不見了。媽媽有時(shí)還做著一些小花樣，我們看了拍手叫好，她跟吃了興奮劑似的，第一非她莫屬了，竟然跳了173下。

　　接著到姐姐參加比賽，她有獨(dú)門跳繩法—腳尖點(diǎn)地法。只見她像一只靈巧的小兔子，“唰唰唰”繩子在空中晃動(dòng)。只見彩色跳繩從她頭上掠過，又從腳下一閃而過，好像一個(gè)光環(huán)，弄得我眼花繚亂。姐姐今天狀態(tài)不錯(cuò)，發(fā)揮超常，跳了100下。

　　終于到我了。我雙手拿著繩子的兩端，把跳繩放在小腿后面，再往上一甩，雙腿使勁向上一蹦，跳繩就像乖巧的孩子一樣聽話，我順利的跳了起來。剛開始，我像機(jī)靈的小鹿跳的'飛快，可是后來速度漸漸慢了下來，感覺嗓子像要噴出火焰，肺子都要炸了。我心里默默祈禱：“時(shí)間快點(diǎn)到啊，我快要不行了！”最后我只跳了101下，并沒有我平時(shí)發(fā)揮得好，以后還要多練習(xí)�。�

　　“哈哈哈，我宣布第一名是……”房間里充滿了歡樂的笑聲，沒想到小小的跳繩比賽可以給我們帶來這么這么多的快樂。我喜歡這溫馨的家庭時(shí)光。家是最溫暖的地方，把一切都能照亮。真希望這快樂的時(shí)光永駐！

記一次游戲作文12

　　“下面我們來做個(gè)游戲�！笔裁�?游戲?語(yǔ)文課居然能玩游戲!我原本耷拉的腦袋立刻抬了起來，雙眼發(fā)光地等著許老師繼續(xù)說�！坝螒蛞�(guī)則是：請(qǐng)同學(xué)們?cè)?分鐘內(nèi)用最快的速度寫下1~200這些數(shù)字。只要錯(cuò)1個(gè)就站起來，不許賴皮!”

　　不就是寫數(shù)字嗎，那么簡(jiǎn)單，我肯定行的。環(huán)顧四周，同學(xué)們滿面春光，似乎只要澆一滴水，就能長(zhǎng)出芽?jī)簛�。我自信滿滿地翻開本子，拿起筆來蠢蠢欲動(dòng)。老師看著手表，對(duì)我們說：“準(zhǔn)備!”同學(xué)們齊刷刷地作好“一級(jí)戰(zhàn)斗準(zhǔn)備”，“開始!”“刷刷刷……”耳邊傳來一陣陣寫字聲，可我根本顧不上去看。突然感覺時(shí)間好緊迫，會(huì)不會(huì)來不及呀?此時(shí)，滿滿的自信心已打了個(gè)“折扣”。

　　“刷”的一聲，一位同學(xué)“騰地而起”，好想看看這“光榮”的`第一名是誰，可是手頭的筆卻停不下來。我用余光瞥了一下，原來是吳佳怡!我繼續(xù)全身心投進(jìn)數(shù)字中。

　　沒過幾秒鐘，第二位失敗者灰溜溜地站起來。原來的嫩芽已經(jīng)枯萎了�！凹涌焖俣�，時(shí)間一分一秒地過去了。”老師的聲音霎時(shí)響應(yīng)在耳畔。幾乎1秒鐘的時(shí)間，腦袋一片空白�？芍�后，我便又奮筆疾書起來。唉呀，時(shí)間那么短，老師還要來干擾我們，這樣怎么完成呀!我心里不爽地想著。老師的身影在我面前晃來晃去，可我已沒心思管了。果然，教室里又少了許多“嫩芽”，失敗者一個(gè)接著一個(gè)。

　　“168,169……”“加快速度，還有20秒!”唉呀，時(shí)間怎么過得那么快呢!我心急如焚，心里越慌，腦子里就越空白。裝滿腦袋的數(shù)字頓時(shí)全飛到天上去了，越飛越高，越飛越遠(yuǎn)。就在腦袋即將空白的那一剎那，救命的聲音響了：“時(shí)間到!”提到嗓子口的心臟頓時(shí)恢復(fù)原位。

　　“吁……”我長(zhǎng)呼了一口氣，心里是“五味俱全”�！敖K于寫完了，差點(diǎn)寫錯(cuò)了呀!”“時(shí)間怎么過得那么快，還沒寫完呢!”甚至還有一點(diǎn)小作弊心理：“快點(diǎn)檢查一下，如果有寫錯(cuò)的，我就……嘿嘿!”

　　奸笑一聲后，老師讓沒“枯萎”的“嫩芽”站起來，我檢查到最后幾行了，心再次提到嗓子口。OK，沒問題!心臟在坐了兩次過山車后，平靜下來。“你們寫到多少了?”隨著老師的發(fā)問，寥寥無幾的幾顆芽?jī)罕阋来位卮鹌饋恚骸?27、163……”“191!”我報(bào)了出來。遲鈍的腦子反應(yīng)過來，耶、我寫的最快!“哦耶!”我喊了出來。教室里頓時(shí)鬧哄哄的，像個(gè)菜市場(chǎng)一樣。

　　“哦拉拉，哦拉拉……”心里默默地唱起了這首歌，相信，我臉上的草兒一定開的最茂盛吧!

記一次游戲作文13

　　“哈哈，你太滑稽了!”陣陣笑聲，回蕩在教室里。沒錯(cuò)，這是一堂課，卻是一堂不同尋常的課，上課的老師可是特邀嘉賓，她是大名鼎鼎的《青蘋果》報(bào)社的陳老師。早聞其大名，沒想到她的課如此生動(dòng)有趣。瞧，“你演我猜”這游戲開戰(zhàn)了!

　　別看這個(gè)“你演我猜”只是猜詞語(yǔ)，其實(shí)還是有一定難度的。做動(dòng)作的人先看答案，然后用夸張的動(dòng)作和神態(tài)來表達(dá)這個(gè)詞語(yǔ)的意思，可以用語(yǔ)言來代替動(dòng)作，但不能說出答案中的任何一個(gè)字。游戲規(guī)則一公布，同學(xué)們紛紛踴躍報(bào)名參加。最后“當(dāng)選”的是小丁和小林同學(xué)，他們一蹦一跳地跑上講臺(tái)，臉上露出難以掩飾的喜悅。第一局開始，他們果然沒有辜負(fù)大家的期望，就憑“企鵝”這么簡(jiǎn)單的'詞語(yǔ)，怎能難倒他倆呢?小林一做胖乎乎的企鵝樣，小丁就很有默契地猜出來了。這局毫無難度，輕松勝出。

　　越是精彩，就越多觀眾圍觀。有些小個(gè)子的人，索性站到了桌子上，有些坐在后面看不到的人，更是硬擠到前面來了。這回要猜的詞語(yǔ)是“TFBoys”。糟了，這個(gè)詞，可是不好演繹的。只見小林抓耳撓腮，怎么也想不出怎樣來演。臺(tái)下的同學(xué)們更是焦急，有的急得直跺腳，有的對(duì)著小丁指手畫腳，有的小聲地說出答案……突然，不知道是誰，唱出了一首《青春修煉手冊(cè)》，小丁聽后，立即說出了答案。教室里頓時(shí)歡呼聲一片，小丁更是一蹦三尺高。

　　比賽進(jìn)入白熱化階段，黑板上的屏幕顯示：吃面條。哈哈，這不正給小丁出難題嗎?沒有道具，怎么吃面條呢?只見他眉頭緊皺，四處張望，好像尋求外援似的。實(shí)在無計(jì)可施，他左手做出個(gè)盤子的模樣，右手假裝拿著筷子。小丁一看就不假思索地說：“吃飯!”同學(xué)們急得有的給他做動(dòng)作，有的大聲提醒他共有幾個(gè)字，可他還是沒猜出來。小林愁眉苦臉地又表演了一遍，只見他用手表演出了面條的模樣，還做出很享受的樣子。小丁想了想，說：“曬太陽(yáng)。”全班哄堂大笑，老師也笑得前仰后合。這時(shí)，小林突然腦海里閃過了一個(gè)主意，只見他大聲說出了一句話：“康師傅�！毙《∫宦�，連忙說出了“吃面條”三個(gè)字。臺(tái)下的同學(xué)懸著的心終于放了下來。

　　就在這時(shí)，下課鈴響了，可我們?nèi)匀怀两�在歡樂中……

記一次游戲作文14

　　“哈哈哈！”一陣陣笑聲傳出了徐老師的課堂，這是怎么一回事？原來我們?cè)谏匣顒?dòng)課，做著快樂的游戲。

　　游戲開始了，活動(dòng)項(xiàng)目是“杏仁核飛”，這是徐老師小時(shí)候玩的游戲。她說：“那是一個(gè)物資匱乏的年代，可聰明好玩的孩子自創(chuàng)了這個(gè)游戲。清洗好的杏仁核就是不錯(cuò)的玩具�！庇螒蛲娣ㄊ谴蠹曳乓恍┬尤屎嗽诤凶由w上，我們需要拿起一粒杏仁核，從高處松手，用這一粒杏仁核去擊打盒子上的'杏仁核，如果杏仁核從盒子蓋上撞飛出來，就可以再玩一次，如此循環(huán)。如果沒能撞飛盒子蓋上的杏仁核，游戲就結(jié)束，換下一位。

　　第一輪，何同學(xué)先來，他拿起杏仁核就放，有一顆杏仁核蹦了起來，他高興地大笑起來，可是突然他的笑聲停止了，因?yàn)樾尤屎颂�起來，最終又落在了盒子上，并沒有掉出來。在盒子邊緣的杏仁核似乎調(diào)皮地在說：“我就不下去，你能怎么樣？”杏仁核游戲由于無法把控杏仁核的走向，所以轉(zhuǎn)折太快了，就像過山車一樣，前一秒在上面，可能后一秒就在下面了。當(dāng)何同學(xué)垂頭喪氣想剛要走開的時(shí)候，杏仁核像一個(gè)懂事的小孩子一樣，為了不讓何同學(xué)失望，居然“砰”地一下掉了下去，這可把何同學(xué)樂壞了，笑得合不攏嘴。好一會(huì)兒，他都在哼著歌，甚至把這顆杏仁核拿起來親了又親，像對(duì)待一個(gè)小寶貝一樣。按照游戲規(guī)則，有杏仁核掉下來可以再玩一次，只見他又拿起杏仁核繼續(xù)扔，可是這次最終沒有一顆杏仁核掉下去。

　　第二輪，輪到藏同學(xué)了，只見他嘿嘿一笑，手一松，“砰”一聲，只見六七顆杏仁核像活潑可愛的小孩子蹦了出去。我驚呆了，過了好一會(huì)兒才回過神。藏同學(xué)早已高興得手舞足蹈。最后，他竟然把所有的杏仁核都順利彈了出來，高手啊！

　　不久輪到到自己了，我快速手一放，太棒了，陸續(xù)彈出了十顆杏仁核，可是過了好一會(huì)兒，仍然有一顆杏仁核紋絲不動(dòng)，好頑固，我開始有些不耐煩了，但很快告訴自己，忍住，沉著冷靜，我深吸一口氣，再一次，終于最后一顆頑固杏仁核彈出來了，也算是完美結(jié)束。

　　這次活動(dòng)小游戲不僅好玩，而且讓我成長(zhǎng)了，讓我懂得了凡事需要冷靜，不急躁，盡自己最大的努力就行。

記一次游戲作文15

　　讓我感觸最深的，是那一次的游戲。

　　那天太陽(yáng)暖暖的，透過樹葉間的縫隙打在我們的身上，前面是一堵三米多的高墻，不可撼動(dòng)的立在地上。

　　教官站在班集體的中央，強(qiáng)調(diào)游戲的規(guī)則：不可以說話。我們懶洋洋的坐在地上，聽著教官的話，我更是不甚在意。

　　“限時(shí)二十分鐘。”游戲開始了。先是出去了四名同學(xué)當(dāng)“梯子”，兩個(gè)主梯站的筆直，靠著墻，兩個(gè)輔梯半蹲的保護(hù)主梯。上去的是兩個(gè)瘦且高的男生。他們小心翼翼的踩著四名同學(xué)，手攀扶著墻，然后吃力的抓著墻角，大臂壓著墻面，腿勾著上去了。好像也不是特別困難，我心想。

　　接著又陸續(xù)上去幾個(gè)人，上面頓時(shí)變得擁擠�！鞍グ�，別擠啊……”不知是誰說了話，我原以為問題不大，但教官接著說：“有同學(xué)說話違反了規(guī)則，現(xiàn)在上來的同學(xué)下去全部重來，時(shí)間不會(huì)重來，繼續(xù)計(jì)時(shí)�！闭f完他示意同學(xué)下墻。

　　我微微皺眉，沒想到會(huì)是這樣的結(jié)果，但還是不得不從頭再來。又是那兩名同學(xué)先上去，這次他們的動(dòng)作熟練許多，很快上了墻又拉別的同學(xué)上去。我和剩余的同學(xué)在下面舉手做保護(hù)，略微緊張的看著他們。這時(shí)，一名同學(xué)停在了半空中，他像是沒有力氣上去，其他人體力也有點(diǎn)透支了。怎么辦？我擔(dān)心的看著懸在半空中的人。上面有同學(xué)忍不住開口：“把腿抬高給我……”雖然他是好心的但被教官聽見了，我們又被教官下令重來。

　　這次教官先喊了暫停，讓四名當(dāng)梯子的同學(xué)站起來，指著他們說：“這幾名同學(xué)已經(jīng)很累了，時(shí)間也過去了很多，但你們卻還有一次次重來，放棄吧，你們不會(huì)挑戰(zhàn)成功的�！�

　　教官的'話像是一記重拳打在我的心上，真的放棄嗎？真的就這樣了嗎？再抬頭看看他們，看看每位同學(xué)，喘著粗氣，面色通紅，手也拉的通紅，好像每個(gè)人都很累了啊。

　　但是！

　　“我們不會(huì)放棄！”

　　“我們可以成功！”

　　“我們一定能成功！”

　　是隊(duì)長(zhǎng)喊出了這些話，接著全班同學(xué)一起跟著喊，聲音很響，撞擊著我剛剛想放棄的心。那個(gè)時(shí)候，就有晶瑩的淚光閃爍在我眼中；那個(gè)時(shí)候，我就感受到了集體的力量；那個(gè)時(shí)候，我就感覺到有些東西他不一樣了。面對(duì)困難，真的就這么算了嗎？不，我命由我不由天！誰而為人，誰都是第一次，為什么要讓困難打敗我們。

　　“六班！”“加油！”“六班！”“加油！”整齊劃一的口號(hào)響起來了，這是最后一次重來了。這一次的速度很快，熟練的爬墻，翻身，上去。

　　最后，我們成功了！越過了那三米高的墻。

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