(熱)個(gè)性的作文
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中,大家總少不了接觸作文吧,作文根據(jù)寫(xiě)作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。相信很多朋友都對(duì)寫(xiě)作文感到非?鄲腊桑旅媸切【帋痛蠹艺淼膫(gè)性的作文,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。
個(gè)性的作文1
我們的班主任兼數(shù)學(xué)老師,姓張,個(gè)子不高,體型偏胖,還戴著一副黑框眼鏡。他長(zhǎng)相并不出眾,卻是個(gè)有個(gè)性的人。不信,來(lái)一起聽(tīng)聽(tīng)他的故事吧!
他是一個(gè)非常嚴(yán)謹(jǐn)?shù)娜恕?/p>
那次上數(shù)學(xué)課,我們正在寫(xiě)他布置的數(shù)學(xué)題,“哈,寫(xiě)完了!”寫(xiě)完題的'我不禁輕聲說(shuō)。他聽(tīng)見(jiàn)后,走到我身邊,順手拿過(guò)了本子,我緊張地看著他那緊皺的眉頭,心想這下完了。果不其然,他扶了扶眼鏡,彎腰指著本子對(duì)我說(shuō):“看,這里的0寫(xiě)得太像6了,還有這個(gè)步驟應(yīng)該這樣來(lái)寫(xiě)……”其實(shí),那個(gè)0只是出了一點(diǎn)點(diǎn)兒頭,那個(gè)步驟加上和去掉結(jié)果是一樣的,但張老師卻不放過(guò)任何一個(gè)細(xì)節(jié)?吹轿覍⑺胁襟E都完美“收工”,他才“放過(guò)”我。
他不但事事嚴(yán)謹(jǐn)求完美,而且富有幽默感。
那日,他正在講一道十分重要的題,我們每個(gè)人都豎起耳朵全神貫注地聽(tīng),除了他——小張,此時(shí),他正趴在桌子上呼呼大睡呢!我看到張老師的目光瞥向了他,隨即便讓他起來(lái)回答問(wèn)題。小張迷迷糊糊地站了起來(lái),自然不知道是什么問(wèn)題,“張同學(xué),不知你又在夢(mèng)中與哪位偉人交談,耽誤了你與我們暢游數(shù)學(xué)王國(guó)?”全班同學(xué)哄然大笑。只要有張老師在,我們的課堂便有了笑聲。笑聲中,張老師帶領(lǐng)我們一起去領(lǐng)略數(shù)學(xué)王國(guó)的神奇與奧秘。
他不但風(fēng)趣幽默,更是一個(gè)思維活躍的人。
一次班會(huì),他正講到有關(guān)“執(zhí)行力度”的問(wèn)題,為了讓我們更明白它的重要性,張老師便給我們講起了故事:“從前,有一個(gè)老兵,已經(jīng)退休了,他想當(dāng)保鏢,但那大老板的考驗(yàn)非常嚴(yán)格……最后,只有老兵通過(guò)了。你們知道為什么嗎?”我們正沉浸于故事中,自然面面相覷,“因?yàn)樗麍?zhí)行力度強(qiáng)!碧炷模诶@了個(gè)大圈子后居然又回到了主題,真不愧是思維活躍的人!
這就是他,一個(gè)好有個(gè)性的人。他的做事嚴(yán)謹(jǐn)、風(fēng)趣幽默和思維活躍,無(wú)不在潛移默化地影響著我們。在少年的心里,這個(gè)有個(gè)性的人,就像一支烈烈燃燒的火焰,照亮了我們前行的路。
個(gè)性的作文2
山澗小溪,叮叮咚咚,涓涓潺潺。它沒(méi)有大河的膨湃,沒(méi)有瀑布的磅礴,但它纖細(xì)中不乏剛強(qiáng),柔弱中充滿(mǎn)堅(jiān)毅。它不怕山石的阻攔,不貪幽谷的寧?kù)o。不戀百鳥(niǎo)的嫵媚,毅然向大海晝夜地奔流。堅(jiān)毅執(zhí)著是小溪的個(gè)性。
春雨,漸漸瀝瀝,朦朦朧朧。它沒(méi)有夏雨的灑脫,沒(méi)有秋雨的威力,但它纏綿里包容著力量,溫柔里蘊(yùn)涵著生機(jī)。它從細(xì)膩的'柔情滋潤(rùn)著萬(wàn)物,以溫馨的母愛(ài)奏響春天的搖藍(lán)曲。含蓄柔韌是春雨的個(gè)性。
個(gè)性是一種品格。它不趨同,不媚俗,它擁有挑戰(zhàn)的血型,叛逆的氣質(zhì),奇異的風(fēng)采;它擁有獨(dú)特的思想,敏銳的視角,超凡的見(jiàn)識(shí),無(wú)論得失,無(wú)論寵辱,它都波瀾不驚,一如既往。
個(gè)性是一種精神。有了它就摧不垮,壓不倒,追求不泯,意志不衰。是雄鷹總要高翔,是翠竹總要拔節(jié),是種子總要破土,是金子總要閃光。
個(gè)性是一種力量。它能使你從羈絆中解脫,從無(wú)奈中奮起,它能使你放飛思想,超凡脫俗。個(gè)性是成功的潛動(dòng)力。
個(gè)性是一種魅力。它以獨(dú)特的方式展現(xiàn)自己,奪人眼目。華山以險(xiǎn),黃山以奇,引人流連;洞庭以涌,錢(qián)塘以潮,誘人駐足。牽掛天下寒士的杜甫,不肯摧眉折腰的李白,俯首甘為孺子牛的魯迅,他們個(gè)性的魅力感人至深,成為民族的精神瑰寶。個(gè)性是光芒四射的鉆石,美麗而永恒。
個(gè)性是一種財(cái)富。它不會(huì)被歲月帶走,不會(huì)因被斗轉(zhuǎn)是移而磨損棱角,不會(huì)因晨鐘暮鼓而被剝蝕光澤。個(gè)性也不會(huì)被潮流卷走。東施放顰,將會(huì)褻讀個(gè)性;邯鄲學(xué)步,將會(huì)泥滅個(gè)性。不能因銅臭而拍賣(mài)個(gè)性,不能因名利而交易個(gè)性,不能屈于強(qiáng)權(quán)而舍棄個(gè)性。個(gè)性不可丟,不可辱。
個(gè)性既彰顯又獨(dú)異又彼此映襯。高山陽(yáng)剛大氣,流水陰桑秀美,水的環(huán)繞彌補(bǔ)了山的僵直和呆板。剛?cè)嵯酀?jì),才自然和諧。月亮明媚皎潔,浮云輕閑飄移,云的烘托彌補(bǔ)了月亮的孤獨(dú)和冷清。烘云托日,才更有意境。草原廣袤寧?kù)o,駿馬嘶鳴奔騰,馬的靈動(dòng)彌補(bǔ)了草原的單調(diào)與空寂。動(dòng)靜相間,才更有生機(jī),因此,挺拔的白楊無(wú)須蔑視巖松的橫斜,高潔的水蓮不必羨慕牡丹的高貴。萬(wàn)物各有風(fēng)采,世間才氣象萬(wàn)千。
個(gè)性是先天的賦予,也有賴(lài)后天的塑造,那么,何不把握天時(shí)地利,不斷比故納新,激濁揚(yáng)清,讓你的個(gè)性更加完美,更富魅力呢?
個(gè)性的作文3
我是一個(gè)任性的孩子,我想涂去一切不幸。我想在大地上畫(huà)滿(mǎn)窗子,讓所有習(xí)慣黑暗的眼睛都習(xí)慣光明。
每一個(gè)人都可以是任性的小孩,無(wú)論世事,只求快樂(lè)。任性不論容顏,不論富貴,只要你快樂(lè),只要你樂(lè)意,你就可以成為任性的孩子。
比起一個(gè)讓生命輝煌的時(shí)刻,讓心靈寧?kù)o而淡泊是汪國(guó)真一秒永恒的快樂(lè)。這又何嘗不是一種鉛華洗盡,返璞歸真的任性;“乍可刺你眼,不可隱我腳!庇泻螄L不是一種收斂自如的任性;“素其位而行,不為乎其外!币嗍且环N堅(jiān)韌的任性。
任性使我們?cè)谌魏我粋(gè)粗鄙的時(shí)代保存著個(gè)性?鬃佑弥苡瘟袊(guó),顛沛流離的姿態(tài)宣傳在當(dāng)時(shí)格格不入的'仁政思想,保存了時(shí)代的任性;他人之竹定是堅(jiān)韌挺拔,但鄭板橋的竹則是三兩依偎,東倒西歪,這又何嘗不是一種獨(dú)立的任性呢?蔡?hào)|藩用受彈頭威脅也決不曲筆的任性促成《歷朝通俗通義》,揭露了時(shí)代的詬病。
這些任性的人在歷史的長(zhǎng)河里暢游,但請(qǐng)不要忘記這長(zhǎng)河中除了風(fēng)平浪靜,亦有波濤洶涌,若汝不慎,定是萬(wàn)丈深淵。
剛愎自用、自矜功伐的任性引項(xiàng)羽入萬(wàn)丈深淵;飲酒解憂(yōu)而怒欺下屬的任性帶張飛走向雜草叢生的墳頭;和珅亦因蝸角虛名、蠅頭微利而步入泥潭。他們都因過(guò)度任性和放蕩而溺斃于歷史長(zhǎng)河中。
在這任性的時(shí)代中,或因“人為財(cái)死,鳥(niǎo)為食亡”的任性而卒于利;或因貪慕虛榮的任性而敗于名;亦或因泄憤于世而折于怒。這些人生而任性,死以任性。
欲念之人,猶如執(zhí)炬,逆風(fēng)而行,必有燒手之患!端氖陆(jīng)》很好的詮釋了這種現(xiàn)象。
我所說(shuō)的任性并不是對(duì)個(gè)性和欲望無(wú)限的拓展,而我所說(shuō)的不可任性亦不是說(shuō)壓抑自我,無(wú)追無(wú)求。我們應(yīng)該在正確的時(shí)間,正確的地點(diǎn),讓發(fā)生的一切都恰如其分。該任性的時(shí)候張揚(yáng)個(gè)性,不該任性的時(shí)候低吟淺唱就好。
“庭前芍藥妖無(wú)格,池上芙蕖凈少情。唯有牡丹真國(guó)色,花開(kāi)時(shí)節(jié)動(dòng)京城!敝挥腥缒档ぐ悴贿^(guò)分妖艷亦不過(guò)分清高的恰如其分地盛開(kāi)任性,才能在這流動(dòng)的過(guò)程中自得其樂(lè)地做一個(gè)任性的孩子。
個(gè)性的作文4
也許我是被媽媽寵壞的孩子我任性。
58年,當(dāng)顧城還未來(lái)得及看清這世界的色彩時(shí),便被卷入了中國(guó)最荒唐的時(shí)代洪流。不久,未滿(mǎn)十歲的他便和父親詩(shī)人顧工一起下鄉(xiāng)勞作。喂豬,割草,讓那雙本屬于生花妙筆的手布滿(mǎn)繭痕,仿佛那個(gè)時(shí)代的所有不幸,都從他的肩膀無(wú)情地碾過(guò)。顧城,是風(fēng)中搖擺的紙片,一個(gè)署名為悲傷的詩(shī)人。
我希望能在心愛(ài)的白紙上畫(huà)畫(huà)畫(huà)下笨拙的自由畫(huà)下一只永遠(yuǎn)不會(huì)流淚的眼睛。
許多人對(duì)顧城的記憶,停留在他的《一代人》中:黑夜給了我黑色的眼睛,我卻用它來(lái)尋找光明。訝異于如此樂(lè)觀(guān)而又哲思的語(yǔ)句,竟出自于一個(gè)深受磨難的孩子口中。兀自研讀,咀嚼著銹跡斑斑的向往。我仿佛看到,在寒霜撲面而至的黑夜,他點(diǎn)著一盞微弱的星光,靜靜的坐在我的身旁,唱著熟悉而陌生的歌謠,忽而淚流滿(mǎn)面,輕聲嗚咽?僧(dāng)太陽(yáng)再次升起,他又會(huì)綻放嶄新的笑容,看著這悲哀的世界。顧城,是風(fēng)中驀然覺(jué)醒的紙片,一只尋找光明的眼睛。
我是一個(gè)任性的孩子我想涂去一切不幸我想在大地上畫(huà)滿(mǎn)窗子讓所有習(xí)慣黑暗的眼睛都習(xí)慣光明。
顧城的詩(shī)篇,完全不見(jiàn)少年的張狂,詩(shī)中的少年,孤獨(dú)地行走在蜿蜒小路上,路的一邊浸潤(rùn)著朝霞的燦爛,路的另一邊潑灑著夕暉的落寞,他淺唱著圣潔的.北歐民謠。稚嫩顫抖的聲音,仿佛要把這天地唱響。他甚至不是擁有一雙碩大翅膀的蝴蝶,他是風(fēng)中掙扎的一頁(yè)紙片,一串回響著悲傷的風(fēng)鈴。
我在希望在想但不知為什么我沒(méi)有領(lǐng)到蠟筆沒(méi)有得到一個(gè)彩色的時(shí)刻我只有我我的手指和創(chuàng)痛只有撕碎那一張張心愛(ài)的白紙讓他們?nèi)ふ液屗麄儚慕裉煜А?/p>
93年的中國(guó),漸漸走入正軌?稍诤棋笱蟮囊涣9聧u上,詩(shī)人顧城懷著悲憤與絕望,重傷妻子后,自殺身亡。不久,妻子謝燁傷重不治。他像只太古蔥郁森林中的獨(dú)角獸,披著銀紅可怖的月光,在黑暗與光明的交錯(cuò)中奔跑。他累了,一聲嘶吼扯破無(wú)垠的寂靜,終于重重的倒下了,眼淚大顆大顆的滾落,劃過(guò)俊美的面龐。傳說(shuō)獨(dú)角獸的眼淚可以治愈一切傷痛,可為何掩不去他孤獨(dú)的心傷?他是逆風(fēng)飛翔尋找蝴蝶的紙片,一個(gè)懷著美好憧憬的孩子。
我是一個(gè)孩子一個(gè)被幻想媽媽寵壞的孩子我任性。
個(gè)性的作文5
我抬頭看天,看到云,看到鳥(niǎo),看到一抹純凈的藍(lán),低頭看自己,看到一個(gè)任性的孩子,在獨(dú)自望著天空發(fā)呆。
我是一個(gè)任性的孩子,我任意丟棄你們對(duì)我的愛(ài),我不懂珍惜,我不理會(huì)你們的殷切希望,我漠視你們對(duì)我的關(guān)切目光,我隨意的,丟棄了最無(wú)私的愛(ài)和最無(wú)私的你們,去尋找永恒,當(dāng)通體鱗傷時(shí)才醒悟。
我是一個(gè)任性的孩子,但是我真誠(chéng)善良,我追求永恒,我固執(zhí)的以為世界上有一種超越血緣關(guān)系的.永恒,我是一個(gè)任性的孩子,我單純的在殘酷的現(xiàn)實(shí)中,放肆的去愛(ài)。
我是一個(gè)任性的孩子,我任性的認(rèn)為世界都是我的,你是我的。
我是一個(gè)任性的孩子,任性且固執(zhí)的等她回來(lái),我害怕孤獨(dú)。
我想送她一個(gè)笑臉,一個(gè)明朗的笑臉,我想送她一個(gè)春天,一個(gè)夏天,一個(gè)秋天和一個(gè)冬天。每一個(gè)季節(jié)都有我和她的故事。我深深銘記,讓她也刻刻不忘,那個(gè)我們?cè)哌^(guò)的春夏秋冬。
我是一個(gè)任性的孩子,我想送你我的記憶,關(guān)于我心中的每一個(gè)屬于我們的記憶,你能與我共同回憶,我不想一個(gè)人懷戀回憶。
我是一個(gè)任性的孩子,我想送你一條街,對(duì),就是一條街,就是那年我們牽手走過(guò)的那條街,那條彌漫著炸雞香味的街,那街道旁昏黃的,淡淡的,朦朧的燈,都是美麗的。滿(mǎn)滿(mǎn)的都是幸福美好,那街上的一切一切仍那么清晰,所以我將它刻在了腦海,記在了心上。我任性的,想讓它保持原樣,不準(zhǔn)任何人踏上這條街,車(chē)輛不準(zhǔn)通行。我任性的,讓它定格在我們心里,時(shí)時(shí)刻刻都能感受那純真。
我還想任性地再送你一張當(dāng)年我頂著“爆炸頭”的自信無(wú)敵的大大笑臉,我想你永遠(yuǎn)都記得我的笑臉,無(wú)論那里都不覺(jué)得孤單,我任性的想扼住時(shí)光,定格幸福,留給你當(dāng)年的一切,只希望你記得我,深深地記得我,記得那份最真摯的感動(dòng),希望任性的我留給你最大的溫暖。
我是一個(gè)任性的孩子,太真摯,我不怕你不在我身邊,只怕你不快樂(lè)。
任性的我,后來(lái)成長(zhǎng)了,很慶幸,我忘記了結(jié)果,擁有了回憶,享受著過(guò)程,學(xué)會(huì)了釋?xiě)选?/p>
任性的我,原來(lái)一直是快樂(lè)的。
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