本來(lái)我可以作文匯編（20篇）
在生活、工作和學(xué)習(xí)中，大家都有寫作文的經(jīng)歷，對(duì)作文很是熟悉吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無(wú)主題。那么一般作文是怎么寫的呢？以下是小編整理的本來(lái)我可以作文匯編（20篇），歡迎大家分享。
本來(lái)我可以作文1
“你不小了，自己做決定吧。”
父親撂下了這句話，走出了房間。
我坐在床上，看著周遭一切熟悉的事物，難以做出抉擇。是留，還是走？
爸媽幾年前來(lái)到這個(gè)氣候宜人，環(huán)境優(yōu)美的城市打拼闖蕩，如今已是苦盡甘來(lái)，再也不必整日辛苦勞作，但是，隨著我和哥哥的長(zhǎng)大，一個(gè)問題漸漸的擺在了我們面前：當(dāng)初我和哥哥來(lái)到這里時(shí)，均未達(dá)到入學(xué)的年齡，因此學(xué)籍并未轉(zhuǎn)到這兒。如今兩年的小學(xué)生活結(jié)束后，我們倆兄弟必須做出選擇，是留，還是走？
我一頭栽在床上，腦子已成了漿糊。
這里的.一切真讓人舍不得，有著那個(gè)小鎮(zhèn)子所沒有的。我們可以三天兩頭的跟著爸媽出去胡吃海喝，也可以經(jīng)常招呼表哥表姐們出去看看電影，逛游樂場(chǎng)�？墒俏矣趾芮宄�，那是有名的才子之鄉(xiāng)，那兒的教育資源是這里無(wú)法比擬的，在那兒我才能有更好的發(fā)展，更廣闊的未來(lái)天地——是留，還是走？
門開了，哥哥走了進(jìn)來(lái)。
“還沒想好嗎？哥哥的成績(jī)不如你，將來(lái)很有可能就是繼承爸媽的生意，當(dāng)個(gè)閑人。但你不同，你可以為自己爭(zhēng)取更高的境遇，去追求你的遠(yuǎn)方。所以不管你做如何選擇，哥隨你�！�
是留，還是走？
是安于平凡還是追尋更高更遠(yuǎn)的理想？
這些問題直到我和哥哥坐上去那的火車時(shí)，我還在想。我已經(jīng)做出了選擇，無(wú)法回頭，只待時(shí)間給它們交出完滿的答卷。
本來(lái)我可以選擇安逸，卻選擇了注定不易的求學(xué)路，只希望在往后的日子里，我不會(huì)再說(shuō)“本來(lái)”。
本來(lái)我可以作文2
“現(xiàn)在有五個(gè)‘素質(zhì)特長(zhǎng)生’的名額，有特長(zhǎng)和興趣的同學(xué)可以來(lái)我這里了解報(bào)名�！崩蠋熢诜艑W(xué)前宣布了這個(gè)消息。
我陷入了沉思：雖然這個(gè)名額每年都有，但如果在第一年就得到，給人的感覺肯定會(huì)不一樣吧？！別人會(huì)想：哇，他好厲害��！啊，真讓人向往��！可是，像我這樣成績(jī)中等的，即使有舞蹈特長(zhǎng)，恐怕報(bào)了名也是白搭吧？！我還是別去丟臉了！
我望向窗外，陽(yáng)光灑在墻瓦上，我手上身上感覺暖暖的，好像是在鼓勵(lì)我要勇敢嘗試。但我還是怕這怕那。
一直想一直想，猶豫半天，我最后還是想去試一下。
抬頭，看到陳睿和阮一倩跑向老師那兒了。我背上書包緩緩向他們走去，裝作不經(jīng)意的樣子，站在老師身后聽他們說(shuō)話。
過(guò)了一會(huì)兒他們兩人各拿了一張報(bào)名表走了。
我終于鼓起勇氣向老師報(bào)名。但老師的話至今讓我印象深刻：名額已經(jīng)沒了。
名額已經(jīng)沒有了！
我呆住了！回過(guò)神來(lái)，我強(qiáng)擠笑臉向老師揮手道別。走在樓梯上，感覺書包更沉了些，手扶著的扶桿也冰冰的。我縮回手，心中思緒繁雜：太好了，不用去丟人了！為什么我要猶豫呢？機(jī)會(huì)被別人搶去了！其實(shí)我也不稀罕什么特長(zhǎng)生！為什么我那么不自信呢？我其實(shí)并沒那么差嘛……
我不愿再想下去了。一個(gè)人靜靜走出校門，低著頭，踢著小石子，一不小心踢偏了。我感覺自己就如同那石子一般，明明可以往前方走的，卻偏了方向。
等著爸媽來(lái)接的.時(shí)候，我一直望著橋下河中的花，它們開得如此鮮艷，而我卻是那么黯淡！我就是這么一個(gè)不自信的人！
以后，我再也不要因?yàn)椴蛔孕哦e(cuò)過(guò)任何機(jī)會(huì)了！
本來(lái)我可以作文3
知難而退，并不是什么壞事。這也是我想說(shuō)的，本來(lái)我可以堅(jiān)持，但我卻選擇放棄。
記得一篇新聞報(bào)道過(guò)，一家五口，因?yàn)榫纫粋�(gè)人而全家死亡。如果是我，我絕對(duì)不會(huì)去救人。因?yàn)槲抑�，自己做不到。我想他們，明明知道自己做不到，為什么還要去做。我認(rèn)為這樣做是，愚蠢的。
那次，我們小區(qū)舉行萬(wàn)人馬拉松比賽。有小孩，有夫妻，殘疾人，當(dāng)然，還有我。
到了比賽現(xiàn)場(chǎng)，可謂是人擠人。這是，裁判說(shuō)，開始。所有人像脫韁的野馬，飛奔了出去，我也不例外�！荣愡^(guò)了三分之一，我漸漸體力不支了，但，聽見他們的'加油聲，看看周圍的人，一個(gè)坐在輪椅上的老太太�？吹竭@一幕，我咬咬牙，又飛奔了起來(lái)。比賽過(guò)二分之一，我忍不住，吐了起來(lái)。大部分人和我一樣，我看了看一眼，地下的嘔吐物。嘔！但，我又看見那個(gè)老太太，手推著輪椅前進(jìn)，鮮血，一滴，一滴的滴了下來(lái)。我的心震了一下。我想，我可以堅(jiān)持。
最后，我放棄了。我知道，我做不到。有些人會(huì)用鄙夷的眼神看著你，還有人，會(huì)嘲諷的的說(shuō)，哦呦，怎么就放棄了，還有一半勒，才跑多久.....仿佛有一只手，狠狠的捏著我的心臟。很重，很重的墜著，我好像有點(diǎn)后悔了。但我放棄了。因?yàn)�，我確實(shí)做不到，即使我努力了。
我到終點(diǎn)等著獲勝者，到了，一個(gè)接一個(gè)的。但，醫(yī)生都在忙著打生理鹽水。
看吧，我認(rèn)為，有時(shí)候放棄也不是什么壞事，反而我會(huì)覺得，我做到了，我付出過(guò)，我不遺憾。每天進(jìn)步一小步，知難而退。本來(lái)，我想堅(jiān)持。
本來(lái)我可以作文4
太陽(yáng)毒辣地曬著跑道，我站在1000米的起跑線上，無(wú)奈地望望遠(yuǎn)處寬闊的運(yùn)動(dòng)場(chǎng)，又轉(zhuǎn)過(guò)頭瞟了眼身邊的同學(xué)，發(fā)現(xiàn)他們個(gè)個(gè)摩拳擦掌，信心十足。我心里不由地緊張了起來(lái)，深深地吸了一口氣，抬頭望了望天空。
隨著老師的一聲令下，我憋足一口氣，飛快地沖了出去。第一圈還算輕松，可從第二圈開始，我難以克服的400米“界線”又出現(xiàn)了，它像一個(gè)巨大的怪物拖拽著我，令我窒息。這時(shí)，有許多同學(xué)從我身邊不斷超過(guò)。我臉上雖帶著堅(jiān)毅的神情，但渾身是掩蓋不住的疲憊。我偷偷地向后看看，發(fā)現(xiàn)還有不少同學(xué)正咬牙堅(jiān)持著，試圖超越我。我突然覺得不甘心，不想就這樣被一個(gè)個(gè)的同學(xué)打敗，不能就這樣的放棄。不！無(wú)論如何也要堅(jiān)持下去。
我精疲力盡地向前跑去，終于跑完了第二圈�？墒沁�未來(lái)得及高興，更加嚴(yán)酷的第三圈緊隨其后，體力隨著時(shí)間在流失，我又累又乏，勉強(qiáng)邁著沉重的腳步。與其說(shuō)是在跑，不如說(shuō)是在“競(jìng)走”，我的嘴大大的.張開，大口大口喘著粗氣，我無(wú)力的做著垂死的掙扎。極度的疲乏像潮水一樣從身體各處涌來(lái)，我強(qiáng)打精神，決不讓疲倦把我淹沒，我憑借著一種奇怪的心理，找回了一些力量。每一步都是煎熬，每一步都是挑戰(zhàn)。
近了，近了，我終于跑過(guò)了終點(diǎn)！這時(shí)，名次已不重要，重要的是我終于了堅(jiān)持下來(lái)。我坐在跑道上大喘著氣，這時(shí)沒有鮮花，沒有掌聲，只有喜悅洋溢在臉上，幸福的汗水流淌在臉上。
本來(lái)我可以選擇放棄，但我卻選擇了堅(jiān)持。我為我的選擇感到自豪！
本來(lái)我可以作文5
“我們家養(yǎng)月亮了！”，稚嫩的童聲仿佛就在耳邊回蕩。
離開自己的書桌，走向陽(yáng)臺(tái)。我的影子被皎潔無(wú)暇的月光拉得老長(zhǎng)，投在白色的地磚上，再仰頭看那明月，沒有一絲瑕疵，多么清亮的月夜！此時(shí)意境，不正如蘇軾所寫“人影在地，仰視明月”。樓下的小池，由水和月組成的澄澈清明之境。水上漂著嬌小可愛的月亮，酥酥的。那位女孩子說(shuō)得一點(diǎn)沒錯(cuò)，她的童真，與大自然的美好完美地契合，仿佛天上那輪月亮，毫無(wú)顧慮地將自己的美好灑向那些需要的人。
要不是因?yàn)樗矣衷跄芸匆娙绱嗣烂畹漠嬅�，她�?父親就好比我，被固在自己的世界中，許久沒有發(fā)現(xiàn)那顆純真的心。追逐自己的事業(yè)固然是好的，追求考更高的分固然也是對(duì)的，只是抬頭望月、擁抱月光成了某種奢望又不免令人唏噓。所謂物極必反，如同手中握著一把沙子，捏得越緊從指縫中漏出的反而越多，不如放平雙手，自在地享受其美好，方曠恬淡，隨遇而安。
許久沒有過(guò)如此的輕松。我想，生活不亦是如此，放松自己的心態(tài)，以好的一面面對(duì)它們，用最積極的態(tài)度完成、解決它們，一切都會(huì)好的。我張開雙臂，微風(fēng)拂過(guò)我的面龐，我仿佛聽見大樹深處的呼吸的聲音，鳥兒的鳴叫婉轉(zhuǎn)清亮，嚶嚶成韻。月光滲入了我的體內(nèi)，她的溫柔令我想獨(dú)有她，也許這就是擁抱月光的真正意義。
“江山風(fēng)月，本無(wú)常主，閑者便是主人”，蘇東坡以主人的姿態(tài)領(lǐng)受天地的豐厚饋贈(zèng)，并充滿感激。如此不卑不亢、恬淡自然的態(tài)度呈現(xiàn)于行云流水的文字，自然“如萬(wàn)斛泉源，不擇地而出，在平地滔滔汩汩，雖一日千里無(wú)難；及其與山石曲折，隨物賦形，而不可知也”。
本來(lái)我可以作文6
七年前的一個(gè)中午，陽(yáng)光明媚，秋高氣爽，不時(shí)還有陣陣涼風(fēng)襲來(lái)。突然一聲啼哭，我的弟弟出生了，全家都沉浸在無(wú)限的喜悅之中。爺爺奶奶碰人就說(shuō)，我們家有后了。爸爸也一直咧著嘴笑著。媽媽躺在床上，雖顯得很疲憊，但表情很愉快……
一切都安排妥帖的時(shí)候，爸爸正常去上班了。醫(yī)院里只留下我和姥姥看護(hù)媽媽和弟弟。姥姥不停地詢問媽媽這事那事，我只能看著嬰兒床里的小弟弟。他是那么小��！我的嘴里能放下他整個(gè)小手，他的'臉上有很多皺紋，很難看，很脆弱，就如一塊玻璃，不小心就能碰碎。我忍不住伸過(guò)手去，想摸摸他，我感覺到了他那小手的溫暖，心里不禁產(chǎn)生一種說(shuō)不出的幸福感。
有一天，也許是我覺得弟弟太可愛了，我就用手輕輕捏了捏他的手，結(jié)果他竟然哇哇大哭起來(lái)。姥姥跑過(guò)來(lái)，質(zhì)問我怎么弟弟了。接著，媽媽過(guò)來(lái)了，不問三七二十一就把我猛批一頓，還用手點(diǎn)著我的額頭，警告我下次注意點(diǎn)兒。
接下來(lái)的幾天里，我總感覺媽媽對(duì)我兇巴巴的，沒了原先的溫柔。于是，我對(duì)弟弟的好感、好奇全都沒有了。我開始仇恨弟弟，是他的到來(lái)奪走了我被愛的權(quán)利，是他的到來(lái)轉(zhuǎn)移了媽媽對(duì)我的愛。每次放學(xué)回家，當(dāng)家人都圍繞弟弟亂轉(zhuǎn)的時(shí)候，我連看都不看弟弟一眼。
直到一次參觀養(yǎng)雞場(chǎng)，看到母雞始終用翅膀呵護(hù)小雞的場(chǎng)景，我才明白爸爸媽媽為什么這樣呵護(hù)弟弟。弟弟和那些沒有生活能力的小雞不是一樣的嗎？他需要被人呵護(hù)。我小的時(shí)候爸爸媽媽不也這樣呵護(hù)我嗎？于是我突然愿意喜歡弟弟了，愿意把他當(dāng)作我生命的一部分，也和爸爸媽媽一起擔(dān)負(fù)起呵護(hù)弟弟的責(zé)任。其實(shí)，我本來(lái)就應(yīng)該喜歡弟弟的，因?yàn)樗鞘郎衔ㄒ慌c我有相同血脈的人�。�
本來(lái)我可以作文7
你在嗎？
我望穿灰茫茫的霧色，你身上的青藍(lán)時(shí)隱時(shí)現(xiàn)，你在奔跑？你在呼喚？我不知道。
你的朋友，你可否走得慢一些？可你卻比白駒過(guò)隙的時(shí)間還敏捷，我像是你的影子，卻沒有你的光芒，你是我的遠(yuǎn)方，或許是彼岸，或許是天堂。我尋覓，尋不到你的蹤跡，覓不到你的足印。
你仿佛永不疲倦，直到真正的青鳥不再啼囀，盈盈的日光不再明亮。我終于踏上了追求你的旅途。
清晨，我開始早起，夜半，我仍在苔讀。只為找到你，我放棄了課間，放棄了興趣，在課桌上巍然不動(dòng)地書寫著。我看過(guò)留有你蛛絲馬跡的所有書籍，我也攻克過(guò)帶有你嘲諷的所有數(shù)學(xué)難題，詩(shī)詞小說(shuō)，公式方程，所有的一
切關(guān)于你，我加倍地比別人努力。
我才感到我之前有多么的'墮落，有如此的怠懶，我后悔，我自責(zé)，我任多情滾燙的淚水迸濺，我任無(wú)畏的心靈狂放，我曾迷失過(guò)，我也曾奮力奔跑過(guò)，只為離你更近。
我喜歡你，沒有理由。也許是追上了你的心吧，連秋風(fēng)都如櫻瓣一般親昵。
本來(lái)我可以遇見你，卻一再地失去你，也是，沒有遺憾，怎叫人生呢？接下來(lái)，我會(huì)繼續(xù)拼搏，在努力追趕的道路上，我倍感激進(jìn)。
你說(shuō)我現(xiàn)在才醒悟是不是遲了些？你只是依舊向前奔跑著，輕笑不語(yǔ)。我也輕笑不語(yǔ)，將汗水揮灑。
春天，青春，人少尚輕，年輕氣盛，何不借此搏一把？將淚血與汗水交織進(jìn)你的青春交響曲中吧！
在未來(lái)的某時(shí)某刻，或許我會(huì)遇見你，請(qǐng)不要驚訝，那是我的努力，勤奮。我相信我一定可以追上你。
在初中時(shí)光里，我漸漸看清了你，當(dāng)然有人為我拂去了濃霧，不要著急，我縱情奔跑，與風(fēng)為友。
那個(gè)你，在嗎？那個(gè)最好的自己。
在遇見那個(gè)最好的自己時(shí)，我無(wú)悔。
本來(lái)我可以作文8
大千世界，我是一塊頑強(qiáng)的石頭，默默無(wú)聞的矗立在小道旁。風(fēng)兒，在嘲笑我；雪花，在掩蓋我。就這樣，日復(fù)一日，年復(fù)一年，我的眼始終眺望著遠(yuǎn)方的地平線。
我本以為我身體崩裂離析，一生平凡化為泥土。一個(gè)風(fēng)和日麗的晴天，微風(fēng)帶著著小草的清香撲面而來(lái)，陽(yáng)光有清晨獨(dú)特的涼意，“嘰嘰咋咋”是鳥兒在唱歌，晶瑩剔透的露珠頑皮的在樹葉上玩滑滑梯，“滴滴答答”挑逗著正在熟睡的我。我打了一個(gè)哈欠，睜開眼睛欣賞著大自然，“噠噠噠”連續(xù)的腳步聲，打破了森林的寧?kù)o，我屏住呼吸，發(fā)現(xiàn)一個(gè)移動(dòng)的`點(diǎn)，不一會(huì)，一個(gè)白發(fā)蒼蒼的老爺爺映入我的眼簾，他有一雙睿智的眼睛，目光死死的盯著我，他走上來(lái)?yè)崦摇吧砩稀钡幕y，還打量我一番，還不時(shí)用鐵器敲打著我的身體，“真是一個(gè)雕刻的好材料啊”他的聲音有些顫抖，但話語(yǔ)卻如驚雷般在我耳邊炸開；疼！他用工具殘忍的雕刻著我的身軀，并一塊一塊的剝離我的身軀，我痛苦的掙扎著，想掙脫奈我身體太重。
我本來(lái)可以放棄，想借助風(fēng)力來(lái)掙脫，但我斷絕了前一時(shí)的想法。我猶豫了：難道我會(huì)碌碌無(wú)為的過(guò)完一生嗎？難道我真的甘心做一個(gè)平凡的石頭嗎？在眼前可以實(shí)現(xiàn)自己的價(jià)值，我會(huì)逃脫嗎？罷了我干脆不用承受著折磨，為夢(mèng)想奮斗。皮膚的痛讓我發(fā)暈，待我醒來(lái)，我已經(jīng)變成了一個(gè)栩栩如生的臉龐。
本來(lái)我可以放棄，但我還是堅(jiān)持了。堅(jiān)持讓我變的栩栩如生。
本來(lái)我可以作文9
每個(gè)人在生命中都會(huì)有類似的經(jīng)歷，本來(lái)我可以不用這樣，卻依然做了，本來(lái)我可以……也許生命中的這些遺憾或驚喜，就是成長(zhǎng)過(guò)程中的煩惱與喜悅吧！
記得有一次上體育課，隨著老師一聲令下我們的悲劇開始了，同學(xué)們都踏上了八百米的征途，本來(lái)你可以跑的更快，可是你卻和我一起并肩跑，你害怕我堅(jiān)持不下來(lái)，所以一直陪我，為了不影響你的發(fā)揮，我的腳步不由自主地加快了，當(dāng)我們一起邁過(guò)終點(diǎn)線，我突然發(fā)現(xiàn)，我本來(lái)是要放棄的，卻因?yàn)槟愕墓膭?lì)與陪伴，我咬牙堅(jiān)持了下來(lái)。
還有一次數(shù)學(xué)測(cè)試中，因?yàn)槲移綍r(shí)認(rèn)真聽講，所以開始前做的很輕松，當(dāng)我做到最后一道題的時(shí)候，我的頭腦像死機(jī)一樣不轉(zhuǎn)了，怎么開動(dòng)也沒有反應(yīng)。正當(dāng)我想放棄的時(shí)候，我的腦海中，閃過(guò)了數(shù)學(xué)老師對(duì)我說(shuō)的話：“腦子越用越靈”，再難的題只要你抓住關(guān)鍵掌握基礎(chǔ)知識(shí)，就能將它解答。然后我就絞盡腦汁的想，終于靈光一現(xiàn)難題迎刃而解，本來(lái)我想放棄，直接等老師的.答案，卻因?yàn)槔蠋煹慕虒?dǎo)讓我堅(jiān)持了下來(lái)。
有時(shí)候，你距離成功只有一步之遙，而有些人往往因?yàn)檫@一步的困難退卻，我很慶幸我堅(jiān)持到了最后，當(dāng)然這也要?dú)w功于朋友的陪伴與老師的教導(dǎo)，沒有讓我放棄。成功的那一刻，確實(shí)很美，只有到達(dá)目的的那一刻你才能夠體會(huì)！
本來(lái)我可以作文10
“冰冰，你們學(xué)校要開運(yùn)動(dòng)會(huì)了吧？你報(bào)了什么？400？200？”中秋節(jié)，剛畢業(yè)的哥哥來(lái)我家。閑聊時(shí)，他自然而然地問起我運(yùn)動(dòng)會(huì)的事，因?yàn)槲沂沁\(yùn)動(dòng)健將。
“這次我報(bào)名了200和100。反正都是徑賽，嘗試一下其他的也不錯(cuò)啊�！蔽译S口答道。
他又問：“為什么不報(bào)400米？怕累？”
我頓了一下，眼神向下瞟，手上的動(dòng)作也開始不自然：“什么累不累的……短跑才是我的強(qiáng)項(xiàng)好嘛……”
“呵呵，我看你就是怕累！人家遇到困難懂得爬起來(lái)，你是在跌倒地方躺一會(huì)兒！”哥哥笑著揶揄我。
“我才沒有！”我馬上反駁，“都說(shuō)了短跑才是我的強(qiáng)項(xiàng)！這樣我可以拿更高的分?jǐn)?shù)，更高的名次！”我有些惱了。
“喲，惱羞成怒啦？行，短跑是你的強(qiáng)項(xiàng)。但我怎么記得你初二的時(shí)候就跟我說(shuō)跑不過(guò)楊可欣，現(xiàn)在也沒有跑贏過(guò)，永遠(yuǎn)差了那零點(diǎn)幾秒。但400米不一樣啊，你說(shuō)那次運(yùn)動(dòng)會(huì)你其實(shí)可以在最后咬牙堅(jiān)持，拿下第一的，可很遺憾，當(dāng)時(shí)你沒有咬牙到最后，結(jié)果被楊吉如反超了。說(shuō)到底，你就是不努力，嫌累��！那么你再怎么擅長(zhǎng)這個(gè)，你終究還是比不過(guò)別人的！”
哥哥對(duì)我的底細(xì)一清二楚啊！他“刺”了我一下就走開了。我懊惱地回到房間，躺在床上，瞪著天花板：“是啊，為什么每次在最后關(guān)頭別人總能超越我呢？我也努力了呀！為什么呢？”
我翻了個(gè)身，暗暗自責(zé)：本來(lái)我可以贏的'，為什么我沒有堅(jiān)持？本來(lái)我可以證明自己的，為什么我不敢嘗試？本來(lái)我應(yīng)該說(shuō)實(shí)話的，為什么我要好這點(diǎn)面子？
我看向窗外，陽(yáng)光刺著我的雙眼。合上眼，這個(gè)問題那個(gè)問題一個(gè)一個(gè)向我砸來(lái)。我躺在床上，鼻子一酸，幾滴淚流過(guò)臉頰，洗去了我所有的偽裝。
本來(lái)我可以跨過(guò)這道坎，本來(lái)我可以前進(jìn)，本來(lái)我可以自信，但現(xiàn)實(shí)中的我卻一味逃避退縮。
唉，我這個(gè)人吶！
本來(lái)我可以作文11
那一串串飄零的符號(hào)，譜寫了我不悔的童年……
——題記
我記幼時(shí)還沒有多大的我，被爸爸硬生生的拉到了音樂培訓(xùn)中心，也許是仗著我不識(shí)字，爸爸連哄帶騙的把我送進(jìn)音樂的大門，初學(xué)電子琴時(shí)，只覺得那一個(gè)個(gè)黑鍵白鍵還挺有趣的，比那煩躁的數(shù)字好玩多了�？烧l(shuí)知彈一下還要有這么多規(guī)則？于是，越到最后，我越對(duì)音樂的厭煩加深。
小時(shí)也有過(guò)不少鬼點(diǎn)子。裝病，頭痛呀什么的，層出不窮。但是，我還是得乖乖學(xué)琴，看著一根一根五線譜，心里的煩悶和放棄的念頭不斷加深。
終于，在爸爸準(zhǔn)備送我時(shí)，我怎樣都不肯去學(xué)琴，之后的一個(gè)月，不知怎么的，起了一種念頭，你呀你，這樣便放棄了？真是沒用呀，連學(xué)琴都堅(jiān)持不下來(lái)？要不還是好好學(xué)吧，于是，在潛意識(shí)的支配下，我又踏上了學(xué)琴之旅。
今天想想，放棄無(wú)非是一種“甘拜下風(fēng)”的表現(xiàn)，倘若我當(dāng)初半途而廢，如今哪還有音樂技能一說(shuō)？
梅花想要開放，必先歷經(jīng)寒風(fēng)的磨打，所以梅花盛開了。大雁想要南飛，必先過(guò)一望無(wú)際的天空，所以大雁堅(jiān)持了，小草想要破土而出，必先耐住風(fēng)吹雨打，但小草不畏懼，我，想要學(xué)得一技之長(zhǎng)，必先克服坎坷，無(wú)疑，有過(guò)放棄，但最后，何不拾起自信，咬牙堅(jiān)持？世間的萬(wàn)物，都想放棄，可它們，沒有。
本來(lái)可以放棄，可它們，沒有。
本來(lái)可以放棄，它們卻不甘就此服輸。
摸索時(shí)光的.痕跡，找到最初的信念，放棄雖可恨，可依舊耐不住堅(jiān)持的抵抗，所以，放棄也就放棄了，當(dāng)時(shí)光輪回，你是否還有堅(jiān)持的身影？放棄，宛如萬(wàn)劫不復(fù)的深淵，深不見底。可一聲“堅(jiān)持住”的口號(hào)，唱響了整個(gè)黑洞。
飄零放棄的堅(jiān)守，卻意外春暖花開。
本來(lái)我可以作文12
雨，淅淅瀝瀝地下著，天灰蒙蒙的，廣闊的天空讓我感覺自己很小很小，仿佛沙漠中的一粒沙，別人總是用不同的眼神看我。
清晨，天蒙蒙亮，我倚在窗邊，手捧一本書，就像捧著一個(gè)寶——這是在外地打工的父母送我的'禮物�？谥心钪裁��！鞍ィ 蔽覠o(wú)奈之中只能嘆一口氣。
每天早晨，我都會(huì)回想昨天記的單詞。每本書上總是有許多的標(biāo)記。而五點(diǎn)一刻時(shí)我必須穿上那雙單薄的鞋子，背上一點(diǎn)冷飯和蘿卜干，經(jīng)過(guò)兩小時(shí)的長(zhǎng)途跋涉，到達(dá)那個(gè)令我最期待的校園。
中午，當(dāng)我吃著那令人難以下咽的冷飯和蘿卜干時(shí)，別人卻啃著一只只香甜可口的雞腿。我又只能無(wú)奈地嘆口氣——因?yàn)槲沂巧絽^(qū)的孩子。昂貴的學(xué)費(fèi)讓家人已經(jīng)快吃不消了，如果我還希望吃好睡好，這是不可能的了。所以我總喜歡到夢(mèng)里去吃我所有想要的食物，這樣就沒有一個(gè)人看得到我狼吞虎咽的樣子，也沒有同學(xué)說(shuō)我窮。
下午，四點(diǎn)放學(xué)，我總是先去山腳的圖書館坐一會(huì)兒。那是一個(gè)白發(fā)老人開的書店，老人很體諒我這種窮人，所以答應(yīng)讓我?guī)退蚬�。于是四點(diǎn)到五點(diǎn)，我成了一位銷售員，與其說(shuō)是去當(dāng)銷售員，不如說(shuō)是去她那兒讀書的。雖然書幾乎破損，但我從不在乎這個(gè)……
晚上，我總是坐在窗前借著昏暗的燈光讀書，雖然很暗，但我已經(jīng)知足了。
有一次，我意外獲了獎(jiǎng)，得了英語(yǔ)省級(jí)比賽第二名，和第一名僅差了2分，我經(jīng)常捧著那張卷子，仔細(xì)端詳，我不斷吸取教訓(xùn)，后來(lái)老師告訴我，我的聽力有待加強(qiáng)，其它都已經(jīng)非常好了。
后來(lái)，我終于知道為什么我比別人勤奮千倍萬(wàn)倍，聽力仍是不如他們那些整天游手好閑的人，因?yàn)槲胰鄙賹W(xué)習(xí)工具——錄音機(jī)。
這也是我無(wú)意中聽同學(xué)提起的。
于是我請(qǐng)求母親幫我?guī)б粋�(gè)回來(lái)，我相信只要有了它，我的成績(jī)會(huì)更好。
本來(lái)我可以作文13
直到現(xiàn)在，仍有一件一直讓我后悔的事情。一件本來(lái)我可以咬牙堅(jiān)持，卻選擇了放棄的事。
記得三年級(jí)的時(shí)候，我第一次看見柳琴。也許是緣分，當(dāng)我第一次看到它時(shí)，便喜歡上了它。再一聽它發(fā)出的美妙的聲音，我便愛上了它。那時(shí)，我就暗暗下定決心要學(xué)柳琴。當(dāng)我和媽媽說(shuō)這件事時(shí)，她竟然毫不猶豫地答應(yīng)了我。于是，我就從三年級(jí)時(shí)開始學(xué)起了柳琴。
在學(xué)習(xí)柳琴的'過(guò)程中，剛開始還覺得很有趣，但學(xué)到后面就覺得越來(lái)越無(wú)趣，因?yàn)橹貜?fù)。也就只有在學(xué)新曲子的時(shí)候又提起點(diǎn)興趣，然后又隨著重復(fù)而消失。于是，這樣的心理一直伴著我到小學(xué)畢業(yè)。
畢業(yè)之后，我想到初中學(xué)習(xí)任務(wù)會(huì)加重，壓力也會(huì)越來(lái)越大，而且可能每天寫作業(yè)都會(huì)寫到很晚，以至于我沒時(shí)間練琴……所以，我又跟媽媽說(shuō)，我不想學(xué)了。當(dāng)時(shí)，爸爸媽媽知道我的想法后，一直苦口婆心地勸我別放棄，后來(lái)老師也知道了，也一直鼓勵(lì)我堅(jiān)持學(xué)柳琴。我猶豫不決，可最后，我還是放棄了。
現(xiàn)在，我開始后悔當(dāng)初做的那個(gè)決定了。后悔當(dāng)初為什么沒有考完十級(jí)再放下，而是只考過(guò)了七級(jí)就果斷地放棄了。現(xiàn)在再想重新學(xué)，也已經(jīng)很難了……如果當(dāng)初沒有放棄的話，也許現(xiàn)在柳琴就是我的一技之長(zhǎng)了。我能在每天繁重的學(xué)習(xí)之余吹一曲，也能在開心的時(shí)候吟一首，給自己也能給別人帶來(lái)快樂。
本來(lái)，當(dāng)初可以咬牙堅(jiān)持下來(lái)的事，我卻選擇了放棄�；蛟S，人就是這樣，只有犯了錯(cuò)，才會(huì)明白其中的道理。我也懂得了：以后不管做什么事都要有始有終，不能半途而廢，不能失去之后才懂得珍惜……
本來(lái)我可以作文14
只有經(jīng)歷過(guò)地獄般的磨煉，才能煉出創(chuàng)造天堂的力量。只有流過(guò)血的手指，才能彈出世間的絕響。題記
九歲·繼續(xù)練
炎炎夏日，知了已經(jīng)打起了盹，我仍在一遍遍地彈著老師留的曲子，不知不覺間，手指已磨出了一個(gè)大泡。媽媽心疼地?fù)崤业氖郑耗懿荒芟炔痪毩�？她用憐惜的眼神看著我，可換來(lái)的只有一句：不行，馬上就要比賽了。我走回屋，強(qiáng)忍著痛繼續(xù)彈，手上的泡破了，刀割似的疼，快麻木了，我深吸了一口氣，繼續(xù)練。
那一刻，我本來(lái)可以放棄，但我選擇了堅(jiān)強(qiáng)勇毅。
十一歲·再試試
舞蹈課開了新技巧回位轉(zhuǎn)，老師留了作業(yè)，讓大家自己練習(xí)。小心翼翼地試了試，結(jié)果還沒轉(zhuǎn)半圈就沒了重心，差點(diǎn)摔倒。我認(rèn)為是力氣太小，便加大力氣又轉(zhuǎn)了一次，沒想到差點(diǎn)被甩出去。接下來(lái)的無(wú)數(shù)次嘗試都以失敗告終。
但我告訴自己：再試試，沒準(zhǔn)兒這次就成功了呢！功夫不負(fù)有心人，仿佛有一股仙氣推著我，轉(zhuǎn)了一圈又一圈。
那一刻，我本來(lái)可以放棄，但我選擇了迎難而上。
十三歲·不放棄
上初中后，學(xué)業(yè)更加繁重了。媽媽曾以命令的.口吻通牒我：古箏和舞蹈二選一，必須放棄一科。都是我的心頭肉，無(wú)論放棄了哪個(gè)，都怎是一個(gè)痛字了得。負(fù)擔(dān)再重，也要堅(jiān)持去做自己喜歡的事情，否則人生不是沒了意義？于是，牙關(guān)咬緊，堅(jiān)定地回了句：不放棄，哪科都不放棄，放心吧，不會(huì)影響我的學(xué)習(xí)成績(jī)！
那一刻，我本來(lái)可以放棄，但我選擇了接受挑戰(zhàn)。
哲人蘇格拉底說(shuō)：這世界上有兩種生存狀態(tài)，一種是快樂的豬，一種是痛苦的人。快樂在于安于現(xiàn)狀，痛苦在于不斷地突破和挑戰(zhàn)自己的極限。在我看來(lái)，寧做痛苦的人，也不做快樂的豬。因?yàn)槲抑�，只有不斷地前進(jìn)，不滿足與現(xiàn)有的成績(jī)，我們才能走得更遠(yuǎn)。
本來(lái)我可以作文15
手握毛筆，飽蘸濃墨，在潔凈的宣紙上渲染，氤氳出一幅幅黑白交織的畫卷。像一次情感的宣泄、一次成長(zhǎng)的蛻變、一次生命的狂歡。
六歲那年，我對(duì)書法產(chǎn)生了濃厚的興趣，對(duì)那點(diǎn)、橫、撇、捺感到十分好奇，于是我便報(bào)上了書法班。但令我失望的是，老師每天讓我寫的，竟然只是點(diǎn)、橫、豎、折等這樣百般無(wú)聊的基礎(chǔ)筆畫！我曾多次想過(guò)放棄，但是，我知道不能半途而廢。于是，便每天重復(fù)著點(diǎn)、橫、撇、捺，點(diǎn)、橫、撇、捺，點(diǎn)、橫、撇、捺……
一個(gè)月后，我終于開始臨摹了。照著別人的作品，一筆一筆，寫出的一幅幅作品卻是那么不盡人意。我心灰意冷，把毛筆折斷，將墨汁扔掉，把宣紙撕得粉碎�；氐脚P室摔上門，看著自己被毛筆磨得通紅、起泡的手，我不禁問自己，從開始到現(xiàn)在，我到底都干了些什么？我的努力有用嗎？努力終究比不上天賦嗎？霎那間，我覺得自己就好比一個(gè)小丑，可笑，又可悲。
窗外，天空那么晴朗，萬(wàn)里無(wú)云。突然我聽到了洗筆的聲音，是從樓下傳來(lái)的。我趴在窗戶上向下看去，只見有人正坐在下水道旁練字，旁邊擺著一個(gè)洗筆用的破塑料盆，里面的水已經(jīng)黑了。他起身倒掉黑水，又接了一盆干凈的水繼續(xù)寫。我怔住了！往事浮上心頭。我是為了什么學(xué)習(xí)書法呢？不知從何時(shí)開始，對(duì)書法的單純喜愛變成了學(xué)好以后炫耀的虛榮心！初心變了，心態(tài)也就變了。于是，我又打開門，打開心靈之門，拾起毛筆，拾起初心！
起泡、破裂、成繭，這過(guò)程很痛，但結(jié)果很美。畫室的墻上終于貼上了我的作品。書法帶給我的，不僅是歷練，還有欣賞。欣賞篆書的.古樸厚重；隸書的端莊典雅；楷書的字正腔圓；行書的圓通流動(dòng)；草書的超脫狂放……看這黑與白、線與點(diǎn)的交織，仿佛讓我處于一個(gè)安逸美好的世界，像一次洗禮，洗去世俗與丑陋。
本來(lái)可以放棄，卻因堅(jiān)持，到達(dá)了春暖花開的彼岸。
本來(lái)我可以作文16
每個(gè)人都會(huì)有膽怯的時(shí)候，因?yàn)槊總�(gè)人并不會(huì)一直勇敢。在那件事中，我本來(lái)可以堅(jiān)強(qiáng)地面對(duì)，堅(jiān)定地發(fā)出自己的聲音，可我卻因?yàn)槟懬拥确N種原因選擇了逃避
那是三年級(jí)的時(shí)候，我和曹予行是同桌。我們兩個(gè)人互幫互助，有說(shuō)有笑，每天都很快樂，沒有一丁點(diǎn)兒煩惱�？墒�，不知為何，總有些同學(xué)會(huì)把我們的友誼往“早戀”那個(gè)方面想，說(shuō)些不好聽的話，看到我倆臉紅了，還要說(shuō)“嘿嘿，承認(rèn)了吧！”我知道他們也許是開玩笑，但我還是覺得很難受。因?yàn)槲液筒苡栊斜緛?lái)好好的，為什么他們要理解成”早戀“呢？漸漸地，我在班里的好朋友也知道了，也會(huì)偶爾提起這件事。漸漸地，一傳十，十傳百，全班都知道了！在我和曹予行互相探討學(xué)習(xí)或聊天時(shí)，他們時(shí)不時(shí)總要起哄，令我不快，特別生氣。當(dāng)然，我的這些心理活動(dòng)，同學(xué)們都不知道，因?yàn)槲业能浫酰疫x擇了逃避，但我對(duì)這個(gè)決定不后悔！
記得還有一次，我無(wú)聊時(shí)，隨手拿起筆，在白紙上畫了兩只山羊，還畫了個(gè)“一箭穿心”。結(jié)果，當(dāng)我畫完給身邊同學(xué)看時(shí)，他們都說(shuō)：“你和曹予行”之類的話。然后，又再次讓全班都知曉了，成了他們一天談?wù)摰脑掝}。我只是隨意畫了兩只栩栩如生的小羊，但他們?cè)僖淮蜗氤闪恕霸鐟佟保僖淮蝹噶宋业男�！�?dāng)然，我還是選擇了沉默，不去面對(duì)，也許這對(duì)當(dāng)時(shí)的我來(lái)說(shuō)來(lái)是正確的選擇吧
現(xiàn)在我們六年級(jí)了，他們依舊沒有忘卻這件事，但我已經(jīng)無(wú)所謂了。每天認(rèn)真學(xué)習(xí)，和同學(xué)好好地玩耍，快樂地生活，這些是我的日常。可他們還是偶爾會(huì)起哄，讓我意識(shí)到對(duì)直面這個(gè)問題的'重要性！
逃避也許是膽怯的人的做法，不過(guò)我這次要勇敢些，把這件“早戀風(fēng)波”記錄下來(lái)，把我的心聲表達(dá)下來(lái)，我要勇敢的面對(duì)，正確的去處理，糾正我之前的錯(cuò)誤做法！我要說(shuō)，少年時(shí)代的同學(xué)友誼是美好的、是值得去珍惜的！
本來(lái)我可以作文17
萬(wàn)事開頭難，這句俗語(yǔ)是許多練琴人的心聲，所有的事都是開頭時(shí)難，學(xué)習(xí)是這樣，運(yùn)動(dòng)是這樣，練琴也是這樣。很多人感受到了“黎明前的黑暗”的折磨，并未感受到“陽(yáng)光的明亮”，我曾想知難而退，但我不甘心半途而廢。
四五歲時(shí)，每晚聽四五首小提琴曲，成為了家常，悠揚(yáng)的音樂在我耳邊回。，即使聽不了，也要在嘴邊哼上兩句，到哪兒都想著一把小提琴，拉上兩句來(lái)表示我滿心的愉悅和對(duì)音樂的向往。
當(dāng)時(shí)我懇求爸爸媽媽讓我學(xué)小提琴，他們見我對(duì)小提琴如此渴望便同意了，我學(xué)的非常認(rèn)真，生怕漏了哪一個(gè)音符，再加上我的熱愛，使我進(jìn)步的很快。
隨著我年齡的增長(zhǎng)，學(xué)的知識(shí)也越來(lái)越多，再加上作業(yè)多了起來(lái)，并且有點(diǎn)分心的，我的熱情也隨之減弱，水平也下降了不少。小提琴老師以前對(duì)我充滿信心，把我和更高級(jí)的同學(xué)作比較，可現(xiàn)在連他也覺得我的水平下降了很多。我的心情也變得極其低落，不再以像以前那么歡樂。然而媽媽也第一個(gè)發(fā)現(xiàn)了我的心思，我練琴時(shí)發(fā)起呆來(lái)，媽媽一直詢問我說(shuō)：”怎么了是不想練了嗎？”“沒有！”即使我心里真的想說(shuō)，我不想學(xué)了，但想想如果半途而廢的話，那不是前功盡棄了嘛，一定會(huì)讓媽媽很失望的。
離考級(jí)只差一天了，我躺在床上翻來(lái)覆去睡不著，一直思索到底應(yīng)不應(yīng)該跟媽媽說(shuō)，但最終決定咬咬牙，考完試就過(guò)去了。
考級(jí)那天陽(yáng)光明艷，可我的.心里的滋味可不好受。一到場(chǎng)我與媽媽坐了下來(lái)，仿佛所有的事都與我作對(duì)，我被排在了第一位，我上臺(tái)了，我的手緩緩的打開，在小提琴上拉了起來(lái)，那時(shí)我緊張極了，心都提到了嗓子眼……一曲未了，便獲得了滿場(chǎng)掌聲，我考級(jí)成功了。
有時(shí)候，拼一拼，就能看到風(fēng)雨后的彩虹。我不愿放棄，也不甘心放棄！
本來(lái)我可以作文18
太陽(yáng)火辣辣地炙烤著大地，一陣陣熱風(fēng)壓的人喘不上來(lái)氣。仿佛要把整個(gè)世界都燒镕了似的。可每次想到心愛的“貝貝”，我的心就傷感到了冰點(diǎn)。
“汪汪……”
“叫什么叫？一邊去�！蔽矣媚_不耐煩的踢它離開。
奶奶家新養(yǎng)了一只小狗名字叫貝貝，我覺得它一點(diǎn)也不可愛，全身黑的流油，看上去臟兮兮的，老是跟著我后面，還愛亂叫……總之我很不喜歡它。
為了遠(yuǎn)離它，我來(lái)到爺爺家的院子里。坐在秋千上，閉上眼睛覺得這個(gè)世界清靜了很多。剛有睡意，身后的貝貝狂吠不止，擾我好夢(mèng)，氣的我剛要起身教訓(xùn)它，發(fā)現(xiàn)我腦袋正上方有一只巨大的黑寡婦（蜘蛛）半吊在空中。啊～媽呀！我呆坐在秋千上，不知所措，驚恐萬(wàn)分，慌亂中一道黑影在我頭上一閃而過(guò)。貝貝幫我趕走了蜘蛛。那一刻它在我眼里是那么威武，那么神氣，像個(gè)閃亮的戰(zhàn)士。
之后我便喜歡它跟著我，一起瘋鬧，一起陪伴。
不覺間，我成為了初中生，當(dāng)時(shí)的'小奶狗也已變成了一只健碩大狗。長(zhǎng)大后我本該更加疼愛貝貝，可我卻移情別戀，更喜歡和奶奶家的小貓嬉鬧而忘記了它的存在。
幾天前我們正準(zhǔn)備離開奶奶家，隱約聽見爸爸和奶奶在討論貝貝。才知道貝貝已經(jīng)離我遠(yuǎn)去，去往另一個(gè)世界了……坐在車?yán)锔糁ＡВ路鹚詈诘纳眢w，一對(duì)水汪汪的大眼睛望向我，想要對(duì)我說(shuō)些什么……我的嘴角咸咸的，臉上布滿了條條淚痕�；锇殡x去，愧對(duì)之情，心疼至極，我的心冷到極點(diǎn)。
貝貝，我本來(lái)我可以更愛護(hù)你。假如時(shí)光可以倒流，可以重來(lái)一次。我定會(huì)保護(hù)你，愛護(hù)你，陪伴你……可惜，我只能把你記在我的心里，埋在我的心靈深處呼喚你。
本來(lái)我可以作文19
我從小膽小如鼠，鞭炮、鬼屋、老鼠什么的從不敢碰。但當(dāng)一道關(guān)于膽量的問題擺在我面前，我卻選擇了勇敢面對(duì)。
八月是個(gè)美好的季節(jié)，有旅行和放假，而我卻要去醫(yī)院跟醫(yī)生“見面”。這見面不是一般的見面，而是一個(gè)要掛彩的見面――牙齒開創(chuàng)小手術(shù)，我人生中第一個(gè)小手術(shù)。我躺在床上，閉上眼。在一片黑暗中，想象著我多么勇敢，多么堅(jiān)強(qiáng)，還想到了會(huì)有多么可怕，手術(shù)前檢等……
那一天終于到來(lái)了。我躺在醫(yī)院治療床上，全神貫注，聽著醫(yī)生和媽媽的對(duì)話，希望有個(gè)底。只見醫(yī)生助理拿著個(gè)鐵針筒，那是我有始以來(lái)見過(guò)最大的針筒。我驚慌不已，心撲通撲通跳，像是要跳出來(lái)一樣。盡管想象了那么多畫面，但恐懼還是恐懼。我馬上閉緊了嘴，怎么都不肯松開。護(hù)士不耐煩地說(shuō)：“小朋友，你這么不配合先下來(lái)吧，下面還有很多人�！蔽异膬�(nèi)心得不到安慰，恐懼更加深了。我現(xiàn)在都記得，我的手和腳在發(fā)抖。
我靜靜地坐著，看著來(lái)往的人們，聽到他們的對(duì)話：“現(xiàn)在不做什么時(shí)候做？等會(huì)兒掛不到號(hào)了，你上班會(huì)沒時(shí)間？那今天不是白來(lái)了？”我心里又涌上來(lái)無(wú)限自責(zé)，
平靜，是一劑良藥，什么負(fù)面情感都會(huì)消失。過(guò)了一會(huì)兒，我腦袋仿佛出現(xiàn)了一好一壞的天使。一個(gè)好的在我耳邊說(shuō)：“加油，勇敢面對(duì)，相信你行的！”一個(gè)壞的說(shuō)：“哼，還是別去了，太疼！”我一直想變勇敢膽大，但一直也做不到。在今天我要變勇敢給你們看！
我又躺上了治療床。在這一次，醫(yī)生再拿起針頭時(shí)，我沒有畏首畏尾，而是勇敢忍受了打針的'疼痛。在醫(yī)生的眼鏡上，我又忍著害怕看自己。看見了驚心觸目的傷口，又有種自豪。縫合了一針一線，又是何等的驕傲。驕傲什么？驕傲我戰(zhàn)勝了自己，勇敢面對(duì)了一次小手術(shù)。
如果我逃避放棄了這次小手術(shù)，那么牙可能會(huì)爛，長(zhǎng)不出來(lái)化膿；但做了，它便會(huì)長(zhǎng)出來(lái)，像一顆正常的牙一樣。
我本來(lái)可以逃選擇逃避，但為了健康美觀，我勇敢的面對(duì)了。
本來(lái)我可以作文20
一種滿懷期待，撐起了我的一片天。
——題記
“曾子浩，曾子浩，曾子浩……�！边@三個(gè)字一直回蕩在我耳邊，我把頭低到了塵埃，在炎熱的夏天里，竟然也有一陣“寒風(fēng)”吹來(lái)，劃在我的臉上，有各種刺骨的痛……
我坐在座位上，等待著命運(yùn)的降臨……
投票正式開始，教室內(nèi)顯得十分沉寂，嚴(yán)肅。窗外的風(fēng)也突然停了，樹葉停止了擺動(dòng)，花兒停止了搖曳，連窗外的小鳥也停止了唱歌。一切好像都在靜候佳音，等待著這神圣的時(shí)刻到來(lái)，支持曾子浩的舉手！隨著老師有力的聲音，許多同學(xué)的手如弓箭一樣彈出來(lái)，嘴巴里還念著“曾哥，曾哥……”他們興奮得站起來(lái)，手不停的.擺動(dòng)，像粉絲號(hào)召會(huì)一樣，我再次把頭低到了塵埃，又是一陣“寒風(fēng)”吹來(lái)，劃過(guò)我的臉上，刺骨的疼。
窗外的風(fēng)還在刮著，呼……
輪到我上臺(tái)了，可我卻怎么也挪不開步子。放棄吧！放棄吧！這種念頭占據(jù)了我的腦海。
同桌似乎覺察到了我的失落，安慰我說(shuō)：“別垂頭喪氣，你很棒，懷著期待一定會(huì)有驚喜發(fā)生的，梅花能在寒冬盛開，你，照樣能在我們班綻放出獨(dú)特的光彩�！彼穆曇羰值妮p柔，就像那叮咚的泉水滴落在我的心間，給了我莫大的力量。風(fēng)漸漸溫暖，樹葉在風(fēng)中擺動(dòng)，花枝搖曳，小鳥也唱起了歡歌。一切仿佛都在安慰我，為我加油。我握了握同桌遞過(guò)來(lái)的手，輕輕抬起頭，緩緩地向講臺(tái)走去。
“支持戴禹聰?shù)呐e手！”老師的話音一落，十幾只手陸續(xù)蹦出來(lái)，它們像春天的嫩芽，讓我看到了希望�！耙弧⒍�、三……。十四、十五、十六、十七！”
我以一票之差獲勝，同桌向我豎起了大拇指，堅(jiān)定的眼神似乎在告訴我，滿懷期待，不到最后絕不放棄。
我抬頭望向窗外，又是一陣風(fēng)，卻是暖風(fēng)，劃過(guò)我的臉上，給了我無(wú)限溫暖。梅花可以在寒冬盛開，小草可以在石頭縫里長(zhǎng)大，原來(lái)我也可以在班里綻放光彩。
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