海底世界探秘作文

　　在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，許多人都寫過作文吧，作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡，即從經(jīng)過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規(guī)范語法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語言形式的轉(zhuǎn)化。你寫作文時總是無從下筆？下面是小編幫大家整理的海底世界探秘作文，希望能夠幫助到大家。

海底世界探秘作文1

　　劉老師說：“這次家長開放日是每位同學(xué)都可以講PPT，PPT的主要內(nèi)容是海底世界，每個小組一個主題，每個同學(xué)都要查有關(guān)資料”。

　　我們小組的任務(wù)是海底動物世界。周末，我和媽媽一起在網(wǎng)上搜集了海底有名的幾個動物，看著電腦里精美生動的圖片，讓我不僅想起課文里的句子：海底真是景色奇異，物產(chǎn)豐富的世界。小組的'其他成員也搜集了很多資料，在爸爸的幫助下，我們小組完成了PPT的制作.我自己在家里練習(xí)了許多遍，我們四個成員按照PPT的順序在微信群里不斷練習(xí)，越練越熟練，越練越自信。

　　到了家長一放日那天，我懷著興奮的心情，自信地走向講臺，眼看要輪到我來講了，頓時又感到很緊張，我想：我一定要把我搜集的知識告訴同學(xué)，讓同學(xué)們了解更多的海底知識。所以我大聲的講了起來，我感覺我們小組演講的很順利很棒.

　　每一組主題不同，內(nèi)容不同，都很精彩。我最喜歡的是楊珈瑞小組，他們的主題是海底學(xué)校，未來對我們的學(xué)習(xí)和生活很有幫助。

　　我覺得這次實(shí)踐活動不僅很有趣，而且讓我們學(xué)到了很多新的知識，也開發(fā)了我們的想象力，我很喜歡這次實(shí)踐活動。

海底世界探秘作文2

　　周六下午，我們?nèi)ハ蠕h島海底世界與各種各樣的海洋生物作了一次親密接觸。

　　一走進(jìn)海洋館，就看見海底隧道上方有著千奇百怪的魚兒，有五顏六色的、形態(tài)各異的、體形肥大的……還有性情兇猛的大鯊魚，有身披盔甲、反應(yīng)遲鈍的鱷魚……真是好玩極了。

　　我們第一眼看到的是只許愿龜，這只許愿龜大概有超市手提籃那么大，還只是一只兩歲的幼年龜。它有兩個肥大的鰭，在水中笨拙地劃來劃去，眼睛炯炯有神，憨態(tài)可掬，非常有意思。

　　海洋館里還生活著各種各樣的魚類，它們色彩鮮艷、體態(tài)輕盈。我印象最深的是花斑魚，它身材偏胖，頭較大，全身上下呈灰色，還有白色的花紋，嘴巴嘟嘟的，眼睛鼓鼓的，還有罕見的眼皮，眼珠子可以“咕嚕咕�！钡剞D(zhuǎn)動，神態(tài)活像個小孩子，好玩極了！有一種魚身體是三角形的，有黑白相間的花紋，頭頂還有一抹亮麗的.黃色花紋。最吸引人的是體側(cè)的魚鰭和尾巴，既像老人的胡須，又像風(fēng)中的柳葉，在水中逍遙地“飄來飄去”，顯得那么輕快！還有小丑魚，它全身紅彤彤的，只有脖子上有一條細(xì)細(xì)的白線，很醒目，我一看到它就感覺很神奇！

　　海底世界里還展出了很多貝殼，有蝴蝶貝、富貴貝、珍珠貝……光澤怡人。貝殼很多，螺也不少。有女巫骨螺、金鷹螺、回音螺，還有各式各樣的田螺。

　　海底世界生物繁多、奧妙無窮，給我留下了深刻印象。

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