心中的彩虹作文精選15篇

　　在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都有寫作文的經(jīng)歷，對(duì)作文很是熟悉吧，作文是一種言語(yǔ)活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。那么你有了解過(guò)作文嗎？下面是小編收集整理的心中的彩虹作文，希望能夠幫助到大家。

心中的彩虹作文1

　　赤橙黃綠青藍(lán)紫，是天上的彩虹！

　　他們，她們，是我心中的彩虹！

　　七條美麗的光構(gòu)成一條彩虹！

　　一群平凡的人構(gòu)成一道彩虹！

　　我喜歡彩虹，就如同喜歡他們一樣！

　　孤僻的她，總和別人不一樣，不喜歡一群人膩在一起，卻喜歡一個(gè)人發(fā)呆，不合群的她卻愿意和我交朋友，我們聊人生，聊家庭，聊情感，聊一些不符實(shí)際的事，聊一些異想天開的事，我們很快樂(lè)。她經(jīng)常在我身邊唱《棉花糖》，我知道，她也知道，彼此都是心里的棉花糖！

　　羞澀的他，好像見誰(shuí)都會(huì)害羞，記得初次見面時(shí)，還給我一個(gè)大大的微笑，我知道，那個(gè)笑，是我們友誼的象征。他是一個(gè)與眾不同的男孩，高高的個(gè)子給人一種安全感，他談不上好學(xué)生，但他絕不是一個(gè)壞學(xué)生。我相信他會(huì)拾起地上的`一片紙屑，更會(huì)扶起摔倒了的小朋友。一切都因?yàn)樗�是一個(gè)好男孩，我相信他！

　　還有倔強(qiáng)的她，從我們認(rèn)識(shí)第一天起，友誼之神就把我們緊緊連在一起，共同喜歡唱歌的我們總會(huì)喜歡同一個(gè)歌手，同一首歌曲。傷心的時(shí)候我們會(huì)唱歌，高興的時(shí)候我們也會(huì)唱歌，即使會(huì)唱的跑調(diào)，即使會(huì)唱的很難聽。倔強(qiáng)的她追求著自己的夢(mèng)想：服裝設(shè)計(jì)師，還記得那天她對(duì)我說(shuō)：“希望有一天你能穿上我設(shè)計(jì)的衣服�！�

　　可愛的她們，調(diào)皮的他們給我的生活帶來(lái)歡樂(lè)，正是他們這些平凡的人，我的生命才有價(jià)值！

　　天上的彩虹那么美麗，卻可望而不可即，心中的彩虹同樣美麗，我要緊緊抓住這道彩虹，不管風(fēng)會(huì)多大，浪會(huì)多大，我要把它握在手中，永遠(yuǎn)不放開！

心中的彩虹作文2

　　彩虹，象征著雨過(guò)天晴，象征著美好。它以最優(yōu)美的弧度，最炫麗的顏色，搭起一座希望的橋梁，承載著無(wú)數(shù)個(gè)夢(mèng)想。

　　我的心中就有這樣一架彩虹，在冥冥之中將我與繪畫聯(lián)系到一起。

　　我酷愛繪畫，只要有一支筆，一張紙，我就能畫遍天下。我愛畫，也愛看，但我不愛看文字，因?yàn)樗�不能給我?guī)��?lái)視覺(jué)的沖擊，有時(shí)還需咬文嚼字的去分析，枯燥乏味。不像圖畫那樣有抽象的畫面感，使人一目了然。每張畫作都體現(xiàn)了畫著作畫時(shí)的所思所想，十分巧妙與神奇。所以我對(duì)它特別的向往，期待著有一天，自己也能創(chuàng)作出那樣的畫作。為此，我不懈努力著。

　　剛開始，我感到新奇與茫然，覺(jué)得無(wú)從下手。于是暗自鼓勵(lì)自己要放開手腳，大膽的去創(chuàng)作。這便成了我堅(jiān)持下去的理由。此后，一天畫一幅簡(jiǎn)單的畫作已經(jīng)成了我的習(xí)慣。

　　初中以后，在征得父母的同意下，我如愿以償?shù)南蛞晃划嬚邔W(xué)習(xí)繪畫。正式的學(xué)習(xí)，加重了我對(duì)繪畫的熱情與駕馭它的決心。

　　隨著時(shí)間的.推移，在老師的耐心指導(dǎo)下，我終于學(xué)有所成，國(guó)畫、西畫、素描、水粉樣樣精通。別人對(duì)我有贊賞、鼓勵(lì)，也有刻意的誹謗。但我不會(huì)因他們而左右我的想法，我只有對(duì)藝術(shù)的執(zhí)著追求。

　　心中的彩虹在天邊無(wú)限延伸，我仰望著它，欣賞著它，那上面承載著我對(duì)藝術(shù)的美好憧憬。

心中的彩虹作文3

　　坐在賓館的窗戶旁邊，期盼著雨快點(diǎn)停，可它并沒(méi)有停的意思，樂(lè)此不疲地澆打著燥熱的大地。雨霧映在窗上，聚成水滴滑落下來(lái)，擋住游人望向那一片綠色的視線，朦朧地，有一種神秘的感覺(jué)。

　　第二天，少有的清涼著實(shí)讓人打了個(gè)寒噤，雨不過(guò)才停，下了一天一夜。帶著小小的期待去了海邊，清晨的寧?kù)o被游人的嬉笑聲打破了。再次小心翼翼的踏上金黃色的沙灘，以沒(méi)有了幾年前來(lái)的細(xì)柔，讓人舍不得用力。堅(jiān)實(shí)的沙子和著小石塊硌得腳生疼，不得不套上了鞋。大海與沙灘相接的地方也不再是一副少有的白金色，而是純白的塑料，活生生將海與地分成了兩部分。我有點(diǎn)不知所措地望向海天相接的地方，極力撇開那已殘缺的金黃。誰(shuí)知迎接目光的是令人小小的驚喜，那片雨水洗過(guò)的天空上，淺淺的掛著我想要的東西。海平線上的一抹云彩被燒成了金色的火焰……橙、紅、藍(lán)、紫等繽紛的色彩充斥著我的視線，撞擊著我的靈魂，仿佛整個(gè)世界只剩下那些斑駁陸離的顏色……是和曾經(jīng)見到過(guò)的一模一樣的彩虹。剎那間，我又不得不贊嘆大自然的巧奪天工和偉大。人們對(duì)它的迫害，無(wú)情的在它的臉上劃上一道又一道傷疤，它依然把自己最美的作品毫不保留的呈現(xiàn)在世人的`面前。當(dāng)我看到一個(gè)六七歲左右的小女孩臉上掛著燦爛的笑，彎下腰輕輕把一個(gè)頑固的白色扔進(jìn)垃圾桶里時(shí)，心中的某個(gè)地方越加溫暖。不由自主追隨她的腳步，也學(xué)了起來(lái)。

　　當(dāng)再次狠狠的呼吸著海風(fēng)的味道時(shí)，睜開眼睛，彩虹異常的美麗，散發(fā)著耀眼的光芒。比記憶中的那片彩虹還要美。置身于大自然創(chuàng)造的世界中，我突然覺(jué)得無(wú)比的慶幸。慶幸于它的賞心悅目，慶幸于它的寬容偉大。當(dāng)然，每個(gè)人心中的那分溫暖，就像那片彩虹，當(dāng)人們都留意它的時(shí)候，它會(huì)發(fā)出人們意想不到的光芒。

心中的彩虹作文4

　　我心中的彩虹，是我夢(mèng)想的世界，我心中的世界是七彩色的。

　　紅色是熱情的顏色，我夢(mèng)想的世界也是熱情的。人與人之間，沒(méi)有隔閡，沒(méi)有冷漠。當(dāng)走在街上時(shí)，感受到的不再是陌生人間毫無(wú)感情的視線，而是溫暖柔和的目光。

　　橙色是公正。當(dāng)今社會(huì)，上流人士普遍對(duì)下層農(nóng)民或工人有輕視情緒，有對(duì)他們有頤指氣使的行為，這無(wú)疑是一種不公正的現(xiàn)象。沒(méi)有受到尊重，那么他們?cè)摱嗝磻嵟��?/p>

　　黃色是善思。人總是為自己想得多，為別人想得少。大多數(shù)的人不擅長(zhǎng)思考，不會(huì)靜下心來(lái)體諒別人的心事。如果他們能多一些思考，少一些自私，一切都會(huì)變得更美好。

　　綠色是正直。邪惡一直潛藏在每個(gè)人的`心中，稍有不慎，惡念就會(huì)如藤蔓般沿著沿著野心一路攀升，左右著你的心，令人不由自主地產(chǎn)生憤怒、怨恨、惡毒、私欲……種種情緒，烏煙瘴氣。如果他們有道德，那么就可以壓制惡念，惡念被壓制，善念就會(huì)產(chǎn)生。

　　藍(lán)色是自由。人們已經(jīng)太過(guò)繁忙疲憊，各種心情的包袱壓在他們的心上，不堪重負(fù)。如果他們得到自由，如果疲憊的枯苗得到雨的滋潤(rùn)，他們會(huì)拼卻種種無(wú)奈與苦澀。

　　紫色是安定。社會(huì)多爭(zhēng)端，互相爭(zhēng)執(zhí)所產(chǎn)生的硝煙火氣彌漫在空氣中。我多年看到各種爭(zhēng)端，各種懷疑，每個(gè)人的勾心斗角，已經(jīng)看得膩味。如果他們可以安靜下來(lái)……

　　在我的心中一片花之洋，叢叢的百花鋪滿了整座世界，遍天是七彩的蝴蝶和花瓣。一道彩虹倚天凝聚，它仿佛是一個(gè)看得見摸不找的幻夢(mèng)。然而，我想我能執(zhí)著地在風(fēng)雨中奔跑追逐，然后終有一天，能夠抵達(dá)那座通往美好世界的橋下……

心中的彩虹作文5

　　橋曾堅(jiān)固，但已坍塌；路雖滄桑，但已破舊；街曾繁華，但亦沒(méi)落；巷隨深遠(yuǎn)，但也老舊；人雖堅(jiān)強(qiáng)，但有遇困之時(shí)。

　　試卷發(fā)了下來(lái)，居然是一個(gè)低的可憐的分?jǐn)?shù)。這分?jǐn)?shù)好像一道強(qiáng)烈的閃電，擊的我全身癱軟。心中一陣緊似一陣的痛，只覺(jué)得有個(gè)猙獰的魔鬼正一步步吞噬著我的.思想，我的靈魂。淚，無(wú)聲的流入了心田。

　　初二了，我究竟會(huì)什么，究竟懂什么？我不禁暗自問(wèn)自己，卻不知道答案是什么。一串串酸澀的淚珠沿著面頰滾落而下。

　　現(xiàn)實(shí)殘酷，“莫斯科不相信眼淚”，回到家中，迎來(lái)母親劈頭蓋臉的一頓批評(píng)。

　　小時(shí)候，看慣了蔚藍(lán)的海，聽?wèi)T了楓葉似的詞，被呵護(hù)在五彩世界里。不經(jīng)意間，已從五彩世界走入了灰色日子，我遇到困難，摔落在地，我多想重新飛起來(lái)，但是我卻力不從心。

　　我驚訝的發(fā)現(xiàn)自己原來(lái)是缺少一雙堅(jiān)強(qiáng)的翅膀，失落之余，我只是學(xué)會(huì)了哭泣。總是覺(jué)得多么艱辛，總是覺(jué)得拼搏了，卻沒(méi)有多少收獲。這重重困難把我壓得透不過(guò)氣了。

　　然而，一個(gè)聲音說(shuō)：“眼中有淚，心中有彩虹……”這個(gè)聲音不斷擴(kuò)大，震破我的耳膜。真是“眼中有淚，心中有彩虹”嗎？我不斷問(wèn)自己。我似乎找不到肯定的答案，因?yàn)樾闹械牟屎缇褪菧I水的結(jié)晶。

　　我終于知道自己該會(huì)點(diǎn)什么，該懂什么了。的確，初一的我，要克服一切困難，是該到了擦干眼淚重拾信心和勇氣之時(shí)了。我也許還會(huì)因遇困難而落淚，但我心中已亮起了一道彩虹。

心中的彩虹作文6

　　窗外下起了淅淅瀝瀝的小雨，風(fēng)兒一直吹呀吹，天空是陰暗的，我的心也是陰暗的，觸摸著冰冷的玻璃，手里捏著低分的試卷，心情糟糕透了，我想到了老師失望的雙眼，同學(xué)們的冷嘲熱諷，爸媽數(shù)不盡的'嘮叨，我哭了。

　　然而，一個(gè)聲音總在我心中響起，“不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎能見彩虹，沒(méi)有人能隨隨便便成功�！�

　　我若有所思的看著窗外，一株玫瑰傲然立于天地間，風(fēng)雨毫不留情地打在她身上，雨水壓彎了他的腰，在凜冽的寒風(fēng)中搖曳著，它沒(méi)有低頭，頑強(qiáng)的和暴風(fēng)雨作斗爭(zhēng)，它那堅(jiān)強(qiáng)的意志在陰雨的上空架起了一道絢麗的彩虹。我不禁肅然起敬。

　　風(fēng)不再呼嘯，雨漸漸停了，太陽(yáng)探出了頭，柔和的光撒向中原大地，湛藍(lán)的天空中掛起了一座用奮斗搭建的彩虹。

　　有幾滴雨水停留在了玫瑰花上，在陽(yáng)光的照耀下一閃一閃的，格外美麗�！捌鋵�(shí)，你也可以這樣�！蹦莻�(gè)聲音再次在我心中響起。

　　真的是這樣嗎?我回憶，我思索，美麗的蝴蝶都是由毛毛蟲變成的，每一個(gè)成功人士的背后都付出了難以想象的艱辛。一株玫瑰不畏懼風(fēng)雨，在困難面前不放棄，任憑寒風(fēng)把它吹得東倒西歪，它也不向困難屈服。

　　想到這里，我看著這株玫瑰，擦干了臉上的淚痕，心兒不再彷徨，心中的彩虹照亮了我前進(jìn)的道路。

　　時(shí)至今天，我正值花季，在成長(zhǎng)的道路上總會(huì)有些磕磕絆絆，心中的彩虹對(duì)我不離不棄，讓我一路成長(zhǎng)，相信總會(huì)有一天，我也能變成一株美麗的玫瑰在陽(yáng)光下光彩奪目。

心中的彩虹作文7

　　彩虹，人們只知道它耀眼地掛在天空中，卻沒(méi)有想過(guò)它的形成——那是由千千萬(wàn)萬(wàn)個(gè)球形小水滴反射才形成出彩虹的。

　　也許，在大�？磥�(lái)，一滴水是卑微的，但它守著心中的彩虹，最后匯入大海，使大海更廣博，更慰藍(lán)。

　　其實(shí)生命從來(lái)就沒(méi)有卑微與高貴之分，卑微只是人們強(qiáng)加的想象而已，是自己給了生命一個(gè)定位強(qiáng)行添加了卑微與高貴之說(shuō)。當(dāng)一個(gè)人的靈魂愿意守候心中的精神彩虹時(shí)，生命一定會(huì)變得美麗而高貴。

　　記得嗎？歷史的陳年舊事里記下了一個(gè)女子——王昭君。當(dāng)小人之心的畫師在昭君臉上點(diǎn)上一顆痣時(shí)，國(guó)色天香就不再美麗，卻鑄就了一座傳之千古的“青�！�。在封建社會(huì)中，昭君只是一個(gè)地位卑微的官女，可她卻憑著不屈又高傲的心，守候著她心中的彩虹�！耙蝗プ吓_(tái)連朔漠”，卑微的她卻成就了大漢帝國(guó)幾十年的休養(yǎng)生息、韜光養(yǎng)晦。

　　聽說(shuō)了嗎？曲小雪，一個(gè)普通美國(guó)留學(xué)生。在那個(gè)擁有巨大財(cái)富與勢(shì)力的銀行家愛德華眼里，她再卑微不過(guò)�？删褪沁@個(gè)在愛德華看起來(lái)卑微的留學(xué)生，用自己的身體支起了自己的尊嚴(yán)，最后她贏。那個(gè)所謂的高貴愛德華公開賠禮道歉，并向這個(gè)“卑微”的中國(guó)人賠了35250美元。小雪不屑，撕碎的美元，拋向天空。那一刻，異國(guó)的'上空卻升起了一道中國(guó)人尊嚴(yán)的“彩虹”。

　　或許，在許多人眼里，他們都是卑微的，但他們不卑不亢，守著自己心中美麗的彩虹，最終讓人們刮目相看。

　　是啊，生命沒(méi)有卑微，只要你擁有生命，并竭力去守護(hù)自己心中的彩虹，你的生命就會(huì)因此變得美麗而高貴！讓那些曾經(jīng)鄙視自己的人睜大雙眼來(lái)看時(shí)——你早已征程繁華如春，早非昔日吳下阿蒙。

心中的彩虹作文8

　　試卷發(fā)下來(lái)了，看看那紅紅的字眼，感覺(jué)心在流血。淚水注入了我的靈魂，讓我覺(jué)得很痛很痛好象被魔鬼吞噬一般。初三了，我懂得了什么？學(xué)的得了什么？我不斷反問(wèn)我自己，但卻不知道答案，淚水總是往下落……

　　現(xiàn)實(shí)是殘酷的“ 莫斯科不相信眼淚”記得初一來(lái)時(shí),我是懷著希望來(lái)的,如今的失敗快要擊垮我那充滿自信的心�？粗�自己的努力卻沒(méi)有多大的收獲；又看看那些成功者，他們都是滿臉笑容。而我—淚水成了我唯一的發(fā)泄。

　　“我到底怎么了”？我再次暗問(wèn)自己。隱約中，我聽到一絲回音，“你的失敗，是因?yàn)槟闳鄙僖粯訓(xùn)|西—細(xì)心；你流淚是因?yàn)槟銢](méi)有一雙堅(jiān)強(qiáng)的.翅膀。沒(méi)有一朵鮮花不經(jīng)風(fēng)雨的擊打，沒(méi)有一顆成功的果實(shí)不經(jīng)害蟲的侵害，沒(méi)有一個(gè)笑容不經(jīng)苦水的浸泡。生活中總是困難重重的，你需要充滿笑容地去面對(duì)`````

　　剎那間，我看到某樣?xùn)|西。哦，那是心中的彩虹，原來(lái)她要來(lái)與我劈波斬浪與我......

　　淚水，只是陰天里的一場(chǎng)雨，太陽(yáng)很快就會(huì)出來(lái)。冬天來(lái)了，春天還會(huì)遠(yuǎn)嗎？日落還有日出，月缺總會(huì)有月圓......

　　初三，我終于知道該做什么了，學(xué)得了什么 。到了該擦干眼淚的時(shí)候，該拾起封存以久的信心上路的時(shí)候.......

　　也許，我還會(huì)流淚，但我有心中的彩虹......

心中的彩虹作文9

　　綠色的幼年

　　小時(shí)候的我，無(wú)憂無(wú)慮、天真無(wú)邪，但總會(huì)遇到一些小困難。記得那一次，同伴們都在“接石頭”的游戲。游戲規(guī)則是這樣的﹕總共五塊比較圓一點(diǎn)的石頭，拋一塊上去，要迅速把下面的石頭一手抓起來(lái)，在再接上面拋上的一塊。如果接不住上面這一塊，那就算失敗，如果接住了上面這一塊，看誰(shuí)抓的石頭最多為勝。同伴們個(gè)個(gè)都玩得興高彩烈，我也想?yún)⒓右环�。但我不�?huì)玩，我就在一旁，自己練習(xí)。練了幾次都是失敗，接不到上面的一塊石頭，我開始有想放棄的念頭了，眼淚也差點(diǎn)流出來(lái)。但我還是自言自語(yǔ)說(shuō)﹕“不行，我不能放棄，我要努力做好它，不能這么簡(jiǎn)單就被打敗�！蔽以俅文闷鹗�頭，繼續(xù)練習(xí)，一次、兩次……最后，我終于學(xué)會(huì)了。俗語(yǔ)說(shuō)得好﹕“皇天不負(fù)有心人�！苯又�的石頭越來(lái)越多，我好開心！我終于成功了。幼年是綠色的，因?yàn)榫G色帶有一種活潑、單純的氣息。

　　粉紅色的童年

　　如果說(shuō)失敗就不再是英雄，那愛迪生不再是英雄了？因?yàn)樗�多次�?shí)驗(yàn)失��；劉翔也不再是英雄了，因?yàn)樗�因腳傷而不能奪冠軍﹔國(guó)父孫中山先生，自辛亥革命之后就更稱不上一個(gè)英雄了？因?yàn)槎�次革命失敗，護(hù)國(guó)運(yùn)動(dòng)失敗，護(hù)法運(yùn)動(dòng)還是失敗……請(qǐng)問(wèn)大家，他們真的不再是英雄了嗎？

　　記得那一次，媽媽教我騎自行車。媽媽扶著單車后面，讓我能平穩(wěn)地學(xué)騎。但她突然松開了手，本來(lái)我是不知道的，還繼續(xù)騎著。但轉(zhuǎn)了頭一看，看不見媽媽，然后我就開始慌張，車頭東歪西擺，最后，我摔了一大跤。手和腳都受了一點(diǎn)皮外傷，媽媽馬上跑過(guò)來(lái)說(shuō)：＂沒(méi)事吧？流血了，快！我?guī)湍阗N止血貼�！被氐郊遥�處理往傷口，我再次鼓起勇氣，推出自行車去學(xué)騎車。我對(duì)媽媽說(shuō)：“我自己學(xué)騎！一定會(huì)成功的！不怕跌倒受傷。”經(jīng)過(guò)我不懈的努力，我終于學(xué)會(huì)了騎單車。媽媽露出了燦爛的笑容。我覺(jué)得我的童年是粉紅色的，因?yàn)榉奂t色是童年不怕失敗的`象征。

　　藍(lán)色的少年

　　上中學(xué)了，我個(gè)子變高了，頭發(fā)變長(zhǎng)了，思想也變成熟了。上了初一，我們不再是個(gè)小幼稚了，因?yàn)槲覀兌嗔艘环莘�(wěn)重；我們不再是個(gè)小孩子了，因?yàn)槲覀兌嗔艘环莩墒�；我們不再是個(gè)小任性了，因?yàn)槲覀冊(cè)絹?lái)越緊張，多了一份責(zé)任。中學(xué)的學(xué)習(xí)越來(lái)越難，又一次，我遇到了一條數(shù)學(xué)難題，我思考了很久，怎么也想不出答案。我怒氣沖天，把書亂丟，用手抓亂頭發(fā)，發(fā)泄完畢，坐下再做，還是想不出來(lái)。明早就要上交了，怎么辦呢？我哭了。這時(shí)，姐姐走過(guò)來(lái)說(shuō)：“傻妹妹，為什么發(fā)這么大得脾氣呀？還哭呢？”我說(shuō)：“我不會(huì)做這道數(shù)學(xué)題，我想盡辦法還是想不出來(lái)，但我不想放棄，想要戰(zhàn)勝它，一想明早上交，一急，就哭了！對(duì)不起！”姐姐摸摸我的腦袋，說(shuō)﹕“你這勇敢戰(zhàn)勝困難的精神是好的，但是你都盡力了，還未想出答案來(lái)，要做到‘不懂就要問(wèn)’，知道嗎？哪一題﹖我教你！”我啜了一下鼻子，用手指指向題目說(shuō)﹕“這題。”姐姐沒(méi)有直接說(shuō)出答案，只是給我提醒了一下，我就馬上茅塞頓開，一下子，就做出來(lái)了。俗話說(shuō)得好﹕“陽(yáng)光總在風(fēng)雨后�！鄙倌晔撬{(lán)色的，因?yàn)樯倌暾�是擁有藍(lán)天白云的開端。

　　彩虹是我們遇到挫折后的勇敢，也是戰(zhàn)勝困難的一把金鑰匙。彩虹就在我們每個(gè)人的心中，只是看你怎樣對(duì)待這把金鑰匙。

心中的彩虹作文10

　　飄飄灑灑的雨落下，調(diào)皮的雨珠悄悄溜進(jìn)我的衣衫里。刺骨的寒風(fēng)吹來(lái)，我冷得打顫，攏了攏自己少得可憐的衣衫，從書包最角落中找出雨傘打開。

　　我仍然記得那一天，太陽(yáng)光毒辣的傾灑在大地上，河水仿佛都沸騰了起來(lái)。我空出正在打游戲的一只手將空調(diào)的溫度調(diào)的更低了一些。

　　媽媽端著一盤切好的西瓜走入了我的房間，感到十分寒冷便說(shuō)：”怎飯么把溫度跳的那么低�。恳�小心感冒的�！拔覜](méi)有回答，眼睛一刻不離手機(jī)上正在緩緩跳動(dòng)的'小人。媽媽看我這樣，嘆了口氣說(shuō)道：“不要玩了，很傷眼睛的，更何況你快要到上學(xué)時(shí)間了。我心不在焉的淡淡”嗯“了聲，媽媽似是十分無(wú)奈的默默退出了我的房間。

　　不一會(huì)兒，媽媽又走了進(jìn)來(lái)，我淡淡瞥了一眼，她的手中拿著一把雨傘和一件紅色毛衣。

　　”我昨天看了天氣預(yù)報(bào)，后天可能會(huì)下雨，天氣會(huì)轉(zhuǎn)涼，，你把這些帶去學(xué)校用吧！“啥？天氣會(huì)轉(zhuǎn)涼？我抬頭看看窗外，不屑的嗤了聲：“下雨？有沒(méi)有搞錯(cuò)哦？那么熱的天氣會(huì)轉(zhuǎn)涼？還下雨？搞笑吧！”媽媽眼中閃過(guò)了什么，似無(wú)奈又似受傷，我沒(méi)太在意，媽媽默不作聲的將雨傘和毛衣小心的放入了我的書包。我看著媽媽的動(dòng)作煩躁的抓抓了頭發(fā)說(shuō)：“哎呀！你就別瞎搗鼓了，我拿不了那么多東西的�！眿寢屳p聲說(shuō)：“你拿去預(yù)防著點(diǎn)兒，不然會(huì)生……”“別說(shuō)了！”我打斷媽媽：“我書包那么重，你還叫我那么多東西，你是想累死我嗎？”

　　我將手機(jī)放下，拿上零食將它全部塞進(jìn)書包中，看到了那件毛衣只覺(jué)得煩躁，拿上書包便氣沖沖的走了。

　　唉……現(xiàn)在想起來(lái)只覺(jué)得自己好傻。

　　雨停了，我看著手上的傘，笑了……

　　心中好像有一座彩虹亮了起來(lái)。

心中的彩虹作文11

　　綠色的幼年

　　小時(shí)候的我，無(wú)憂無(wú)慮、天真無(wú)邪，但總會(huì)遇到一些小困難。記得那一次，同伴們都在“接石頭”的游戲。游戲規(guī)則是這樣的：總共五塊比較圓一點(diǎn)的石頭，拋一塊上去，要迅速把下面的石頭一手抓起來(lái)，在再接上面拋上的一塊。如果接不住上面這一塊，那就算失敗，如果接住了上面這一塊，看誰(shuí)抓的石頭最多為勝。同伴們個(gè)個(gè)都玩得興高彩烈，我也想?yún)⒓右环�。但我不�?huì)玩，硪就自己在一旁，自己練習(xí)。硪練了幾次都是失敗，接不到上面的一塊石頭，我開始有想放棄的念頭了，眼淚也差點(diǎn)流出來(lái)。但我的信觸動(dòng)了一下，自言自語(yǔ)說(shuō)：不行，我不能放棄，我要努力做好它，不能這么簡(jiǎn)單就被打敗�！表以俅文闷鹗�頭，繼續(xù)練習(xí)，一次、兩次……最后，我終于學(xué)會(huì)了。接著的石頭越來(lái)越多，硪好開心！我終于成功了，俗語(yǔ)說(shuō)得好：“皇天不負(fù)有心人�！庇啄晔蔷G色的，因?yàn)榫G色帶有一種活潑、單純的氣息。

　　粉紅色的童年

　　如果說(shuō)失敗就不再試英雄，那愛迪生不再是英雄了？因?yàn)樗�多次�?shí)驗(yàn)失敗；劉翔也不再是英雄了，因?yàn)樗�因腳傷而不能奪冠軍：國(guó)父孫中山先生，自辛亥革命之后就更稱不上一個(gè)英雄了？因?yàn)槎�次革命失敗，護(hù)國(guó)運(yùn)動(dòng)失敗，護(hù)法運(yùn)動(dòng)還是失敗……請(qǐng)問(wèn)大家，他們真的不再是英雄了嗎？

　　記得那一次，媽媽教我騎自行車。媽媽扶著單車后面，讓我能平穩(wěn)地學(xué)騎。但她突然松開了手，本來(lái)我是不知道的，還繼續(xù)騎著。但轉(zhuǎn)了頭一看，看不見媽媽，然后我就開始慌張，車頭東歪西擺，最后，我摔了一大跤。手和腳都受了一點(diǎn)皮外傷，媽媽馬上跑過(guò)來(lái)說(shuō)：＂沒(méi)事吧？留血了，快！我?guī)湍阗N止血貼�！被氐郊�，處理往傷口，我再次鼓起勇氣，推出自行車去學(xué)騎車。娜娜皺著眉頭帶有一點(diǎn)訝異的樣子�！拔易约簩W(xué)騎！移動(dòng)會(huì)成功的！不怕跌倒受傷�！苯�(jīng)過(guò)硪不懈的努力，我終于學(xué)會(huì)了騎單車。媽媽露出了燦爛的笑容。我覺(jué)得我的童年是粉紅色的，因?yàn)榉奂t色是童年不怕失敗的象征。

　　藍(lán)色的少年

　　上中學(xué)了，我個(gè)子變高了，頭發(fā)變長(zhǎng)了，思想也變成熟了。上了初一，我們不再是個(gè)小幼稚了，因?yàn)槲覀兌嗔艘环莘�(wěn)重；我們不再是個(gè)小孩子了，因?yàn)槲覀兌嗔艘环莩墒欤火I哦們不再是個(gè)小任性了，因?yàn)槲覀冊(cè)絹?lái)越緊張，多了一份責(zé)任。中學(xué)的學(xué)習(xí)越來(lái)越難，又一次，我遇到了一條數(shù)學(xué)難題，我思考了很久，怎么也想不出答案。我怒氣沖天，把書亂丟，用手抓亂頭發(fā)，發(fā)泄完畢，坐下再做，還是想不出來(lái)。明早就要上交了，怎么辦呢？我哭了。這時(shí)，姐姐走過(guò)來(lái)說(shuō)：“傻妹妹，為什么發(fā)這么大得脾氣呀？還哭呢？”我說(shuō)：“我不會(huì)做這道數(shù)學(xué)題，我想盡辦法還是想不出來(lái)，但我不想放棄，想要戰(zhàn)勝它，一想明早上交，一急，就哭了！對(duì)不起！”姐姐摸摸我的腦袋，說(shuō)：“你這勇敢戰(zhàn)勝困難的.精神是好的，但是你都盡力了，還未想出答案來(lái)，要做到不懂就要問(wèn)，知道嗎？哪一題﹖我教你！”我啜了一下鼻子，用手指指向題目說(shuō)：“這題。”姐姐沒(méi)有直接說(shuō)出答案，只是給我提醒了一下，我就馬上茅塞頓開，一下子，就做出來(lái)了。俗話說(shuō)得好：“陽(yáng)光總在風(fēng)雨后�！鄙倌晔撬{(lán)色的，因?yàn)樯倌暾�是擁有藍(lán)天白云的開端。

　　彩虹是我們遇到挫折后的勇敢，也是戰(zhàn)勝困難的一把金鑰匙。彩虹就在我們每個(gè)人的心中，只是看你怎樣對(duì)待這把金鑰匙。

心中的彩虹作文12

　　我們對(duì)“彩虹”的理解是：之一是雨過(guò)天晴后的自然現(xiàn)象，之二是五顏六色，之三是如橋一樣的形狀。題目限定了“心中的”，表明我們的文章要挖掘彩虹的引申意。

　　彩虹美麗縹緲，高不可攀，給人以美麗的遐想，帶給人美好的記憶——它其實(shí)是一種象征，可以象征成功、希望、追求，也可以象征幸福、友誼。可以指代對(duì)未來(lái)的美好希冀，也可以是對(duì)過(guò)去美好事物的懷戀。彩虹包含的含義很多，同學(xué)們只要進(jìn)行合理的想象，加以聯(lián)想，就會(huì)打開思路。

　　怎樣算扣題？只要寫出了彩虹的引申義，并點(diǎn)到了彩虹即可。

　　怎樣深入理解，找到更好的立意突破口？我們知道，彩虹總在雨后產(chǎn)生，雨幾乎是出現(xiàn)彩虹的必要元素，我們又想到《真心英雄》的`歌詞“不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎能見彩虹，沒(méi)有人能隨隨便便成功”。如此，思路便可打開。

　　另外，彩虹“五顏六色”的特點(diǎn)，又可使我們想到初三生活，可以寫單色調(diào)的備考生活，也可以寫五味俱全的多彩生活，只要文章做到立意升華，心中出現(xiàn)彩虹，看到前景和希望，與“單調(diào)”形成鮮明對(duì)比，或由那五顏六色寓意多味的復(fù)雜感受，指出付出的艱辛和酸楚是值得的，“揮汗如雨”后，定會(huì)見彩虹，等等，寫法不一，這些因貼近我們同學(xué)的生活，給人以真實(shí)之感。

　　有的考生考前準(zhǔn)備了素材，拿到此題感覺(jué)該題很明顯與“挫折”密切相關(guān)，于是就將自己曾有的文章《我戰(zhàn)勝了挫折》套用，可以嗎？基本上是不錯(cuò)的，但還是要以“心中的彩虹”為文章的核心字眼，盡量略去原文“戰(zhàn)勝挫折”這樣的字眼。還有考生由彩虹拱橋一樣的形狀，想到了“彩虹橋”，彩虹像一座橋，架起人與人之間溝通的橋梁。一位學(xué)生此次寫“和諧”和彩虹的聯(lián)系之處，他提到“和諧是美的，彩虹也是美的”。該生寫和諧非常好，但在點(diǎn)題，即與彩虹掛鉤上欠缺婉轉(zhuǎn)，有些牽強(qiáng)。若以“愿每個(gè)人心中都架起一座彩虹橋，彼此溝通，消除猜忌和隔閡，那么我們的社會(huì)將更加和諧美好”作結(jié)，此文將完美許多。一位學(xué)生寫母愛，乍一看，母愛和“雨后見彩虹”有些遠(yuǎn)，但如果稍加變通，有前后對(duì)比，經(jīng)歷了某些事情，改變了對(duì)母親的看法，其實(shí)也像和母親心中架起了一座彩虹橋。

　　仔細(xì)想，這好似一個(gè)萬(wàn)能題目，“親情”“友情”“道德”“挫折”四大主題都可以寫進(jìn)文章，前三者側(cè)重寫“溝通”，后者側(cè)重寫“雨后天晴”。 當(dāng)然，很多學(xué)生并沒(méi)有提到彩虹之前的“雨”，沒(méi)有提到經(jīng)歷一番挫折、汗水，最終心中出現(xiàn)了彩虹，而是直接寫美好的東西，并將此比喻為“心中的彩虹”。這樣的寫法，沒(méi)有仔細(xì)挖掘彩虹的諸般特點(diǎn)和深層含義，不能不說(shuō)是個(gè)缺憾。

　　該題給我們的一個(gè)啟發(fā)是，僅著力于考前準(zhǔn)備素材，考試中刻意生搬硬套，非但阻滯了思維，還因?yàn)樘椎脿繌?qiáng)，有“跑題”的風(fēng)險(xiǎn)。該題完全以初中生活為內(nèi)容，便可既有的寫，還可寫得深刻感人。因此，挖掘身邊的人和事，顯得尤為重要。

心中的彩虹作文13

　　快要雨過(guò)天晴的時(shí)候，細(xì)雨濛濛再加上燦爛的陽(yáng)光，彩虹精靈就出現(xiàn)了！一彎彩虹，使絢麗耀眼的世界更加繽紛、更加美麗，讓人們的煩腦飛 到九霄云外，讓孩子無(wú)憂無(wú)慮的嬉戲玩耍！真想爬到彩虹的身上玩著溜滑梯，有如在童話世界般盡情的玩耍，自己有如童話里的主角。彩虹啊！用你七彩繽紛的身子與我巧妙的雙手，讓我們并肩合作，畫出讓人贊不絕口的一幅畫吧！

　　彩虹散發(fā)出七彩繽紛的光芒，治癒人們煩憂的心情，大家都蜂擁而 “上”，帶著沖勁的向你奔馳，但卻永遠(yuǎn)追不上！你那們的短暫，看似如真似幻，就如我們短暫的人生��！瞬間你就煙消云散，消失得無(wú)影無(wú)蹤。美好的那一刻總是不久留，可是人們永遠(yuǎn)不會(huì)忘記你那么美麗迷人的倩影。我想，你不會(huì)留下任何的遺憾，因?yàn)槟愠霈F(xiàn)的那一刻，讓人感受到無(wú)比歡心，充滿希望。

　　我們能為社會(huì)貢獻(xiàn)多少，不在于性命的的`長(zhǎng)短，而是我們的努力與過(guò)程，永遠(yuǎn)朝著自己絢爛奪目的目標(biāo)前進(jìn)。愛迪生：“成功是九十九分的努力，一分的天才�！� 沒(méi)有人一出生就是萬(wàn)能的，都是一點(diǎn)一滴的收集知識(shí)，為自己的人生鋪向通往成功的康莊大道，因?yàn)槿擞袩o(wú)限的可能，失敗也不能氣餒，更不能半途而廢，因?yàn)椤笆�敗是成功的墊腳石”！我們一定要努力不懈，雖然不一定會(huì)成功，但離成功一定會(huì)越來(lái)越近。

　　彩虹就像通往成功的永恒大橋，他帶給人們無(wú)限希望，他是老少咸宜的小精靈。這絢麗奪目的彩虹橋，總是了解我們心中的煩憂，帶給我們無(wú)限的歡樂(lè)，它是我們心中永遠(yuǎn)的“彩虹橋”！

心中的彩虹作文14

　　刀刃總在磨練中鋒利無(wú)比;青春總在奮斗中發(fā)揮光彩;彩虹總在風(fēng)雨過(guò)后亮麗輝煌。成功需要奮斗，輝煌也需要奮斗。奮斗的彩虹更加燦爛。

　　剛剛進(jìn)入初一的我們，每天都飛馳在球場(chǎng)上，闊論在聊天室里，就連上課也不老實(shí)，左晃晃，右晃晃，同桌幾個(gè)湊在一起又話說(shuō)黃河之水滔滔不絕了。悠閑的度過(guò)了一個(gè)月，第一次月考便摔倒在這殘酷無(wú)情的考場(chǎng)上了，望著那紅得刺眼的分?jǐn)?shù)，心里一陣辛酸，淚水不覺(jué)涌了出來(lái)。大約過(guò)了一個(gè)星期，學(xué)校如期舉行了月考表彰會(huì)，而在小學(xué)常位居榜首的我，這次卻得了二等獎(jiǎng)，一等獎(jiǎng)的獎(jiǎng)品并不豐厚，但我的心依然如泉水般翻涌，默默發(fā)誓，定要得到那期望的“一等獎(jiǎng)”

　　這幾天，總是很陰，仿佛要下雨，空氣干燥的叫人發(fā)煩，但依然阻擋不了我那進(jìn)取的心，經(jīng)過(guò)這幾天的思想，總結(jié)了一套學(xué)習(xí)方法：上課認(rèn)真聽講，回家仔細(xì)復(fù)習(xí)。第一天，早晨是語(yǔ)文課，同桌趕緊湊過(guò)來(lái)說(shuō)：“哎，你知道張杰么?”“我知道啊!”剛想說(shuō)一說(shuō)，便想起了自己的'誓言，便閉上了嘴仔細(xì)聽講，同桌改到一陣奇怪，最后我一節(jié)課沒(méi)搭理他，我真佩服我自己。晚上回家，直到媽媽百般催促后，我才望了望天，已經(jīng)黑透了，便上床睡覺(jué)去了。每天這樣，我的眼圈逐漸發(fā)黑，同桌也關(guān)切的問(wèn)：“怎么了?沒(méi)事吧?”我笑著回答：“沒(méi)事”，“注意休息啊!”“嗯”我應(yīng)和著。

　　終于，第二次月考如期而至，我發(fā)揮至極，連同桌也驚奇地瞪大了眼睛。望著那單調(diào)的紅，但感覺(jué)卻不那么刺眼，而是那樣柔和。我走在大街上，天晴了，望著天邊那道美麗的彩虹，突然懂得：青春只有在奮斗中煥發(fā)光彩，而這舞動(dòng)的青春不正如花般絢爛么?只有在奮斗中才能找到心中那道美麗的彩虹!

心中的彩虹作文15

　　輕輕的回想著落在自己心中的彩虹，不禁感動(dòng)依舊。

　　——題記。

　　是用一絲絲、一縷縷親情的煙拉近彼此的距離，點(diǎn)燃心靈于心靈的明燈；是在經(jīng)歷一番劈天蓋地的風(fēng)雨之后，所領(lǐng)略到那彩虹之橋；是用努力去拼搏、去創(chuàng)造，獲得感動(dòng)、歡笑的同時(shí)，那一抹抹彩虹永遠(yuǎn)留在我心中。

　　（一）親情彩虹

　　我在臺(tái)燈旁寫作業(yè)。望著滿頁(yè)的試題，宛如茫茫白野，無(wú)窮無(wú)盡，纏繞在心田，不禁一陣搖頭嘆氣。是您，輕輕在走在我身邊，隨著一聲微微的碰撞聲，我沿著眼前枯黃干皺的右手，抬頭望去，：“媽。”您會(huì)心的微笑，撫摸著我的頭，“慢慢想，用心就好�！贝藭r(shí)，無(wú)限感動(dòng)。我細(xì)細(xì)品位著母親遞給我的奶茶，聞著這香濃的味道，我想，此時(shí)，親情已化作一座彩虹之橋，拉近了我于母親的距離，用親情的美好在彼此的心靈里奠基起一座彩虹之橋。

　　（二）自由彩虹

　　從小害怕閃電雷鳴。我對(duì)此痛苦不已。

　　每當(dāng)天公不作美的時(shí)候，伴隨著一聲聲的巨響，隨后又是滴滴答答從小到大的雨滴聲，我心里已經(jīng)麻木了一片。用雙手捂住雙耳，獨(dú)自一個(gè)人躲在角落承受害怕、寂寞。在慢慢啜泣了很久之后，眼簾射入了一道余暉。我試探著睜開眼，看見天空的不遠(yuǎn)處，七彩顏色的云層之中居然層層疊疊的籠罩成一座云之橋。禁不住誘惑，我在田野奔跑。聆聽鳥語(yǔ)蟬鳴，細(xì)清新花香，輕輕摘起一朵朵沾著水珠的小花，最終的'，我把雙眼放向了遠(yuǎn)在天邊，盡在眼前的的云之橋。在戰(zhàn)勝了內(nèi)心的恐懼，獲得真正自由的同時(shí)，雨后的那抹彩虹，早已在我心中烙下深深的痕跡。

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