（推薦）我的夢(mèng)作文15篇
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都嘗試過(guò)寫作文吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。那么一般作文是怎么寫的呢？下面是小編整理的我的夢(mèng)作文，歡迎大家分享。
我的夢(mèng)作文1
人人都有自己的夢(mèng)想，因?yàn)橛辛藟?mèng)想，才會(huì)有人生的目標(biāo)，才會(huì)奮力追求。我也有自己的夢(mèng)想，就是當(dāng)一名老師。
我相信，我不會(huì)整天板著臉孔，成為孩子心目中的“壞”老師；我也不會(huì)是一個(gè)凡事不管，不打不罵不說(shuō)的“好好先生”。我知道，做一個(gè)好老師，掌握好尺度是很難的，但我有信心能做好。
很多孩子不喜歡聽(tīng)課，覺(jué)得課堂是一個(gè)枯燥無(wú)味的地方，所以，他們會(huì)“開小差”──有人會(huì)在課堂上玩折紙；有人會(huì)看書本后面的小故事；有人會(huì)拿出自己有趣的小文具玩；也有人會(huì)坐在那里發(fā)愣發(fā)呆……
但我會(huì)避免這些情況出現(xiàn)在我的課堂上，因?yàn)�，我有辦法讓課堂變得有趣──我的課件里，會(huì)有很多有動(dòng)感的卡通人物；在我的課堂上，認(rèn)真聽(tīng)課的孩子，會(huì)有小禮物拿，還有糖果吃；我的課堂上，還有動(dòng)畫片看，當(dāng)然，這些動(dòng)畫片是跟課堂相關(guān)的。
這些只是小把戲，要令課堂變得有趣，最重要的，還是要使我自己變得有趣，懂得用輕松幽默的語(yǔ)言來(lái)上課——
“今天我們來(lái)學(xué)一個(gè)‘鳥’字，同學(xué)們，你們說(shuō)，這個(gè)字像‘鳥’嗎……”“這里是嘴巴，這里是頭頂?shù)挠鹈�，這里是尾巴，這里是小鳥的爪子……”當(dāng)同學(xué)們七嘴八舌地說(shuō)“鳥”字的.時(shí)候，我就順帶把許多關(guān)于鳥的知識(shí)都說(shuō)完了——鳥需要高速飛行，要對(duì)距離有準(zhǔn)確的判斷，所以小鳥的眼睛都是長(zhǎng)在兩邊的；頭頂上有羽毛的鳥，通常是雄鳥；小鳥需要在枝頭七喜，爪子在握緊的時(shí)候，就會(huì)成為一個(gè)圈，正好“圈”住樹枝……
課堂上我會(huì)是一個(gè)認(rèn)真的老師，課堂下是知心的朋友。我會(huì)是女孩子們的“閨蜜”，我也會(huì)是男孩子們的“哥們”……
嘿嘿，他們不知道：我是為了了解你們而潛入你們內(nèi)部的“臥底”�。�
我的夢(mèng)作文2
我自言自語(yǔ)的說(shuō)了聲：“好困呀！”便倒在床上睡著了。
睡著睡著，爸爸正在教我學(xué)游泳，突然，遠(yuǎn)方傳來(lái)了一陣排山倒海的波浪聲，我回頭一看，原來(lái)是一條龐大而又可怕的鯊魚從游泳池深處游了過(guò)來(lái)，我見(jiàn)了鯊魚就像老鼠見(jiàn)了貓一樣飛快地游到岸上，而爸爸、媽媽卻像水里的.魚兒一樣越游越歡，好像一點(diǎn)察覺(jué)也沒(méi)有，此時(shí)，那條鯊魚已經(jīng)快速游到了他們的腳底下，爸爸看了看我，說(shuō)：“別害怕，趕快下來(lái)呀，游泳池里的水又冰又涼舒服極了！”這時(shí)媽媽走到我面前笑著說(shuō)：“傻孩子，別害怕，現(xiàn)在是20xx年，那條鯊魚是科學(xué)家發(fā)明的多功能自動(dòng)清理器，它不會(huì)傷害任何人�！甭�(tīng)了媽媽的話我“撲通”一聲跳到水里，果然我一下水它便和我親熱起來(lái)，還給我表演，它從水中跳到了空中，然后又回到水中，趁我不注意的時(shí)候，游到我身下，把我背出水面，帶我在水面上飛快地前進(jìn)，我好像坐著快艇一樣，心里想：哈哈！
看來(lái)不用到長(zhǎng)江去坐快艇了，在游泳池也能感覺(jué)到坐快艇的滋味。我在鯊魚背上玩了一會(huì)兒，肚子便開始“咕咕”叫了，我對(duì)鯊魚說(shuō)：“鯊魚，我肚子餓極了，想吃點(diǎn)東西。”鯊魚突然開口說(shuō)話了，它問(wèn)我：“你想吃什么東西？我立刻給你拿來(lái)。”“我最愛(ài)吃羊肉串”，鯊魚把我放下來(lái)之后，不知竄到什么地方弄出了十串香噴噴的羊肉串，一下子游到我面前，鯊魚的本領(lǐng)十分讓我佩服，我便和鯊魚聊了起來(lái)，聊得正開心的時(shí)候，什么東西突然蓋到了我的身上，我睜開眼睛一看。到處都是黑乎乎的，爸爸、媽媽都睡著了，這個(gè)時(shí)我才明白，剛才是一場(chǎng)夢(mèng)。
我相信這個(gè)夢(mèng)以后一定會(huì)實(shí)現(xiàn)，因?yàn)楝F(xiàn)在的人們很聰明，科技越來(lái)越發(fā)達(dá)，心里想什么就能做出什么。
我的夢(mèng)作文3
圖書館是我夢(mèng)寐以求的地方。在圖書館里，仿佛在知識(shí)的海洋里遨游，圖書館里有琳瑯滿目的書籍，有美麗生動(dòng)的童話故事，有奇妙無(wú)比的科學(xué)探索，有扣人心弦的偵探故事，有青春勵(lì)志的小說(shuō)……應(yīng)有盡有。
在溫馨安靜的圖書館里，手里面捧著一本好書，靠在書柜上，細(xì)細(xì)的品味，是一件多么愜意的事啊！似有一陣柔風(fēng)迎面輕拂，你的心像花蕾一樣輕綻，書籍會(huì)讓你體會(huì)到情感的一切滋味：喜、怒、哀、樂(lè)。好像有一種身臨其境的感覺(jué)。
就如歌德所說(shuō)：讀一本好書，就是在和一位高尚的人談話。在圖書館里，讓我結(jié)識(shí)了許多朋友，比如：《格林童話》中的美麗善良的白雪公主，《安徒生童話》中可憐的賣火柴的小女孩，《親愛(ài)的笨笨豬》中很快樂(lè)、傻得可愛(ài)的笨笨豬……我不但在書中結(jié)識(shí)了很多朋友，而且還結(jié)識(shí)了許多名人，比如：魯迅、屈原、李白、雨果、林海音……使我與他們結(jié)下了不解之緣。
在圖書館讀書仿佛還可以跨越時(shí)空，你可以與王勃一起感受“海內(nèi)存知己，天涯若比鄰”的深情厚誼，和元稹一起欣賞“不是花中偏愛(ài)菊，此花開盡更無(wú)花”中傲然開放的菊花，還可以和于謙一同感受“粉身碎骨渾不怕，要留清白在人間”的不怕艱難險(xiǎn)阻的精神……
日積月累，我已經(jīng)讀過(guò)的書已經(jīng)數(shù)不勝數(shù)，一本《愛(ài)的'教育》可以使我們的心靈受到感動(dòng)，讓人知道如何感恩父母，感恩家人，感激老師，讀一本《森林報(bào)》可以讓我們重新感受到大自然的無(wú)窮魅力，并讓我學(xué)會(huì)如何去觀察大自然，保護(hù)大自然……
圖書館帶給了我許多美好的時(shí)光，它如一座智慧的寶庫(kù)，給我了無(wú)窮無(wú)盡的知識(shí)，如一盞明燈，照亮了我前行的方向。圖書館，我的夢(mèng)！
我的夢(mèng)作文4
我自言自語(yǔ)的說(shuō)了聲：“好困呀!”便倒在床上睡著了。
睡著睡著，爸爸正在教我學(xué)游泳，突然，遠(yuǎn)方傳來(lái)了一陣排山倒海的波浪聲，我回頭一看，原來(lái)是一條龐大而又可怕的鯊魚從游泳池深處游了過(guò)來(lái)，我見(jiàn)了鯊魚就像老鼠見(jiàn)了貓一樣飛快地游到岸上，而爸爸、媽媽卻像水里的魚兒一樣越游越歡，好像一點(diǎn)察覺(jué)也沒(méi)有，此時(shí)，那條鯊魚已經(jīng)快速游到了他們的腳底下，爸爸看了看我，說(shuō)：“別害怕，趕快下來(lái)呀，游泳池里的`水又冰又涼舒服極了!”這時(shí)媽媽走到我面前笑著說(shuō)：“傻孩子，別害怕，現(xiàn)在是20我的夢(mèng)600字作文年，那條鯊魚是科學(xué)家發(fā)明的多功能自動(dòng)清理器，它不會(huì)傷害任何人。”聽(tīng)了媽媽的話我“撲通”一聲跳到水里，果然我一下水它便和我親熱起來(lái)，還給我表演，它從水中跳到了空中，然后又回到水中，趁我不注意的時(shí)候，游到我身下，把我背出水面，帶我在水面上飛快地前進(jìn)，我好像坐著快艇一樣，心里想：哈哈!看來(lái)不用到長(zhǎng)江去坐快艇了，在游泳池也能感覺(jué)到坐快艇的滋味。我在鯊魚背上玩了一會(huì)兒，肚子便開始“咕咕”叫了，我對(duì)鯊魚說(shuō)：“鯊魚，我肚子餓極了，想吃點(diǎn)東西�！滨忯~突然開口說(shuō)話了，它問(wèn)我：“你想吃什么東西?我立刻給你拿來(lái)�！薄拔易類�(ài)吃羊肉串”，鯊魚把我放下來(lái)之后，不知竄到什么地方弄出了十串香噴噴的羊肉串，一下子游到我面前，鯊魚的本領(lǐng)十分讓我佩服，我便和鯊魚聊了起來(lái)，聊得正開心的時(shí)候，什么東西突然蓋到了我的身上，我睜開眼睛一看。到處都是黑乎乎的，爸爸、媽媽都睡著了，這個(gè)時(shí)我才明白，剛才是一場(chǎng)夢(mèng)。
我相信這個(gè)夢(mèng)以后一定會(huì)實(shí)現(xiàn)，因?yàn)楝F(xiàn)在的人們很聰明，科技越來(lái)越發(fā)達(dá)，心里想什么就能做出什么。
我的夢(mèng)作文5
有人說(shuō)：花季少年愛(ài)做夢(mèng)，是��！我也有一個(gè)夢(mèng)，大家快來(lái)聽(tīng)聽(tīng)吧。
校園的夢(mèng)。
我希望有一天校園不僅僅有朗朗的讀書聲，還有孩子們歡聲笑語(yǔ)的嬉戲聲，現(xiàn)在的中國(guó)的初中和高中，不管是早上中午和晚上，每個(gè)班都是這樣的場(chǎng)景，班里面有的人在寫作業(yè)，有的人在背書，有的人在問(wèn)題，可就是沒(méi)有人在玩，盡管是在課間，是呀，盡管有的同學(xué)有拖拉的習(xí)慣，作業(yè)拿回家再寫，可是初中生活老師會(huì)布置許多作業(yè)，在學(xué)校拼命寫，回家也要寫到10：00。要是在課間不寫的話，那么要寫到一兩點(diǎn)差不多，所以我希望老師可以少布置一點(diǎn)作業(yè)，讓學(xué)校充滿歡聲笑語(yǔ)。
家庭的夢(mèng)
希望每個(gè)家庭都和和諧諧的，有的家庭家長(zhǎng)很暴力，只要孩子有些事做的不對(duì)，家長(zhǎng)多大發(fā)雷霆，把孩子吵一頓或者打一頓，而不是和孩子一起坐下來(lái)好好談心，而我們就是在這種暴力情況下長(zhǎng)大的.，我們還會(huì)健康的長(zhǎng)大嗎？而有的家長(zhǎng)把孩子當(dāng)一塊寶，含在嘴里怕化了，摔在手里怕摔了，讓孩子衣來(lái)伸手飯來(lái)張口，我聽(tīng)過(guò)一個(gè)小故事，新學(xué)期開始了，媽媽煮了兩個(gè)雞蛋讓孩子帶回學(xué)校吃，但回來(lái)時(shí)又帶了回來(lái)，理由極為可笑，雞蛋沒(méi)有縫怎么剝呢？
我們是國(guó)家的未來(lái)，我們的身上有很重的擔(dān)子。所以請(qǐng)家長(zhǎng)不要溺愛(ài)我們，也不要對(duì)我們太暴力。
社會(huì)的夢(mèng)。
現(xiàn)在的社會(huì)極不安全，有許多小偷，最可怕的是現(xiàn)在的小偷膽大包天，連小孩子也要去偷以前社會(huì)很安全，大街上跑的全都是小朋友，現(xiàn)在呢家長(zhǎng)都不顧安全讓我們跑出去玩，因?yàn)橥饷嬗泻芏鄩娜�，而且在以前大街上跑的都是自行車，沒(méi)有電動(dòng)車和汽車，而現(xiàn)在大街上跑的全都是飛快的汽車，很容易出事故。
就在去年在農(nóng)村有一個(gè)小男孩丟失了。大人們等了兩天后。在鄰居家的花壇中找到了尸體。原因是因?yàn)猷従蛹业男『Ⅲw弱多病，而這位小朋友長(zhǎng)得可愛(ài)而且身體健康。這鄰居都看不慣就把他殺了。
現(xiàn)在的社會(huì)太恐怖了。
我的夢(mèng)到這兒就結(jié)束了，希望有那一天我的夢(mèng)可以實(shí)現(xiàn)。
我的夢(mèng)作文6
筧橋，人杰地靈，在這片沃土中，孕育了一代又一代善良樸實(shí)的筧橋人。筧橋小學(xué)，這所有著110年悠久文化底蘊(yùn)的一所學(xué)校，培養(yǎng)了一批又一批勤奮好學(xué)、求知進(jìn)取的飛翼學(xué)子。
10年后，我回到了母�！a橋小學(xué)，給新一代含苞待放的孩子們哺育知識(shí)。
啊！10年是多么漫長(zhǎng)的一段旅行！母校也發(fā)生了一些翻天覆地的變化：隨著科技的發(fā)展，多媒體設(shè)備無(wú)比發(fā)達(dá)，老師們只要連接了所有學(xué)生的賬號(hào)，就可以在辦公室里授課，如果有學(xué)生因?yàn)樯≌?qǐng)假也沒(méi)有關(guān)系，不會(huì)落下任何一節(jié)課。
不僅如此，學(xué)校的`食堂也發(fā)生了巨變，只要在自己的平板上下載筧小食堂APP即可選擇想吃的盒飯，有特殊需要時(shí)還會(huì)有無(wú)人機(jī)飛過(guò)來(lái)為你服務(wù)。
看著學(xué)校這些翻天覆地的變化，我的腦海中也之間浮現(xiàn)出10年前的筧小模樣，與我一起經(jīng)歷6年風(fēng)風(fēng)雨雨的同學(xué)，在這里學(xué)習(xí)的美好瞬間……
最難忘的是在筧橋小學(xué)旁邊的筧橋機(jī)場(chǎng)，因?yàn)槲唇?jīng)允許是不能進(jìn)入的，所以記憶極其深刻。我記得進(jìn)去過(guò)2次。第1次是跟著大隊(duì)部張老師一起做小隊(duì)活動(dòng)；第2次是5年級(jí)時(shí)學(xué)軍，整個(gè)年級(jí)都進(jìn)去過(guò)了，親手觸摸了威風(fēng)凜凜的戰(zhàn)斗機(jī)，看了影片，學(xué)習(xí)了許多關(guān)于筧橋空軍歷史文化的故事。我為我是飛翼學(xué)子驕傲，更為我是筧橋人自豪！”
10年過(guò)去了，筧小不知迎送了多少祖國(guó)未來(lái)的花朵，用6年的時(shí)間將他們培養(yǎng)成祖國(guó)艷麗的花朵，讓他們展翅翱翔……形成了一個(gè)無(wú)限的循環(huán)。我相信，飛翼學(xué)子們絕對(duì)不會(huì)忘記筧小，更不會(huì)忘記這個(gè)充滿溫馨、處處有溫情的母校！
湛藍(lán)的天空中劃過(guò)一條白線，飛機(jī)升空啦！“飛吧！帶著我們的夢(mèng)想與期望，在天空中自由自在的翱翔吧！”
我的夢(mèng)作文7
時(shí)光荏苒，已臨初三戰(zhàn)場(chǎng)，我也迫不及待地為自己繪出一幅宏偉的藍(lán)圖，因?yàn)槲抑溃呵Ю镏惺加趬?mèng)下！
夢(mèng)——路之魂
有志之士初三之戰(zhàn)免不了挑燈試劍，飽讀兵書，而后沙場(chǎng)點(diǎn)兵，戎機(jī)萬(wàn)褃，穿梭于金戈鐵馬，奮戰(zhàn)于莽莽平沙，遂凱旋而歸或四面楚歌……夢(mèng)是路的魂，盡管我的夢(mèng)想無(wú)此大氣，但力求磨刀霍霍，不留“霜刃未曾試”的遺憾。且憑書生風(fēng)發(fā)意氣，徜徉文海，揮斥方遒。在課間十分，攤開壹篇文章，沈溺其中，細(xì)細(xì)品讀。再咬文嚼字，吟古頌今，受文字芬芳的熏陶，讓心靈接受文學(xué)的洗禮，悠閑地等待著上課鈴聲安詳?shù)仨懫�。晚飯后，關(guān)上房門，伏案寫作，無(wú)絲竹之亂耳，無(wú)世事之煩心。到了十時(shí)，便洗漱就寢，僅此足矣！至于考試，不免臨時(shí)抱佛腳，最終亦能取勝。而且成績(jī)壹直穩(wěn)定在前十名，最終考上壹個(gè)諸如四七九中等理想的學(xué)校。
路——夢(mèng)之痕
夢(mèng)只是幻想，而夢(mèng)與現(xiàn)實(shí)之有壹段距離，這段距離叫做“路”，而路上滿是夢(mèng)之痕。 盡管我的尋夢(mèng)之路布滿荊棘，坎坷顛簸。但，無(wú)奈，披荊斬棘是我的使命，“蜀道難亦應(yīng)難而上”是我的信念，要實(shí)現(xiàn)我的夢(mèng)，我必須做好諸多準(zhǔn)備。我深知，語(yǔ)文是我最不擅長(zhǎng)的，但只要有“十年磨壹劍”的決心，向“文言文”“作文”進(jìn)軍，我堅(jiān)信破城之日可計(jì)日而待。攻作文的訣竅就不言而喻了，只需多讀、多記、多練，這壹點(diǎn)我深信不疑，因?yàn)槲以缫褜?duì)他們進(jìn)行了“秘密培訓(xùn)”。對(duì)于文言文，我只得采用題海戰(zhàn)術(shù)，以數(shù)量換質(zhì)量了。理科城池早已被我拿下，雖說(shuō)沒(méi)有開創(chuàng)盛世，但治理得也算是國(guó)泰民安了。單憑英語(yǔ)那單薄的`詞匯量，在近來(lái)的戰(zhàn)役中也不免連連敗落。為今之計(jì)，唯有招兵買馬，擴(kuò)充詞匯方為上上之策。常言道：兵貴神速，余以為然。事半功倍的效率在學(xué)習(xí)中也尤為重要。
黃沙百戰(zhàn)穿金甲，不破樓蘭終不還！揚(yáng)臂起誓，含淚，出征！
我的夢(mèng)作文8
年輕的時(shí)候應(yīng)該有個(gè)夢(mèng)。像很多詩(shī)人那般以夢(mèng)為馬，鞭策而行；亦或像近鄉(xiāng)情更怯似的靠近夢(mèng)，時(shí)遠(yuǎn)時(shí)近。
夢(mèng)需要堅(jiān)持。我總覺(jué)得自己是一個(gè)沒(méi)有耐心的人，每天都可以借機(jī)什么抱怨這世界幾句。只是學(xué)著除了抱怨便沒(méi)了其他的手續(xù)。我仍在這個(gè)城市，過(guò)著隨緣的日子，口頭時(shí)常說(shuō)著不好卻仍在堅(jiān)持�；蛟S是我有個(gè)夢(mèng)需要我堅(jiān)持吧。夢(mèng)是一種理想，是誰(shuí)都甘愿赴湯蹈火才行。德萊賽說(shuō)：“理想是人生的`太陽(yáng)�！崩硐胧谷松l(fā)莫有的光彩。但是光彩的散發(fā)也需要持續(xù)的“能源”去支持。于是比阿斯說(shuō)過(guò)：‘要從容地著手去做一件事，但一旦開始，就要堅(jiān)持到底�！奔热挥辛死硐�，有了夢(mèng)，就該聲嘶力竭的花費(fèi)長(zhǎng)久時(shí)間鞭策自己，為之堅(jiān)持。年輕的時(shí)候有個(gè)夢(mèng)，用一生做完這個(gè)夢(mèng)。
不是每個(gè)夢(mèng)都是可以靠堅(jiān)持便能實(shí)現(xiàn)的。夢(mèng)要是一個(gè)可以憑借現(xiàn)有能力實(shí)現(xiàn)的，或是在往后一段時(shí)間里，由于自身能力的提升、環(huán)境的變化，得到一個(gè)“膨脹”的夢(mèng)。絕不是白日做夢(mèng)，一笑帶過(guò)。最近一直在聽(tīng)由屈原的《山鬼》所編作的歌曲。每個(gè)“兮”字都能聽(tīng)到一個(gè)不同的屈原。極其一生，推行美政�！坝嗵幱捏蛸饨K不見(jiàn)天，路艱難兮獨(dú)后來(lái)”，在那時(shí)的楚國(guó)，屈原做了一個(gè)雖美難有效果的夢(mèng)。艱難潦草，困其一生卻無(wú)所依。年輕時(shí)候的毛澤東人雖小志氣大，從小愛(ài)國(guó)愛(ài)民，立志要改造那時(shí)那個(gè)不合理的社會(huì)。經(jīng)過(guò)幾十年的奮斗，終于成功�，F(xiàn)在的許多人，不是夸夸其談，便就是談?wù)撘粋�(gè)遠(yuǎn)在天邊的詭異的叫做“想象”的東西。
希望，大家能有一個(gè)好夢(mèng)。雖不及大鵬扶搖直上九萬(wàn)里。
我的夢(mèng)作文9
當(dāng)沉睡千年的巨龍?zhí)K醒時(shí)，當(dāng)微風(fēng)吹送學(xué)子深沉的思念時(shí)，當(dāng)最后一批種子塵埃落定時(shí)，夢(mèng)的齒輪開始轉(zhuǎn)動(dòng)。
溫暖的風(fēng)，和煦的陽(yáng)。撫上，被光鍍上金邊的草，有種說(shuō)不出的愜意。盡管此時(shí)算不上寧?kù)o，打鬧歡笑之聲此起彼伏，卻也算不上噪耳。微笑著、思考著。將這群充滿活力的孩子培養(yǎng)起來(lái)，去社會(huì)上追逐各自的夢(mèng)想，是否也是冠軍的夢(mèng)呢？
輕瞇雙眼，沐浴著陽(yáng)光，勾勒出冠軍的模樣�；叵肫鹄畲豪仔ｉL(zhǎng)所寫的《冠軍賦》及校訓(xùn)，又平生幾分深思。敢為人先，勇于擔(dān)當(dāng)，誠(chéng)意厚重，自強(qiáng)不息。短短一十六個(gè)字，卻凝聚著冠軍給予的深厚“愿望”。
那么，我自己呢？
最初，我的理想是當(dāng)一位“拼命的英語(yǔ)老師”，是那種能夠每天只睡三四個(gè)小時(shí)，即使被人指責(zé)過(guò)于嚴(yán)厲，卻仍能堅(jiān)守自我的拼命三郎。但隨著成績(jī)的下滑，脆弱的自尊心使我明白了這個(gè)理想的浩遠(yuǎn)。于是，考取一所好的`中學(xué)變成了眼下最為緊迫的事。一次、兩次……老師的批評(píng)，同學(xué)的譏笑，將這個(gè)愿望打破�！耙凰袑W(xué)嗎？”心里質(zhì)問(wèn)自己是否還有一退再退，再次改變自己的初衷？回答是否定的�？v使現(xiàn)實(shí)再為殘酷，初衷的童真為我指路引光，夢(mèng)想終會(huì)實(shí)現(xiàn)！
而冠軍學(xué)校，也正是為了這些初衷而生。一步步促進(jìn)同學(xué)們的全面發(fā)展，使生活給予我們更多選擇的空間，不必在一條道路上縱使苦苦掙扎也無(wú)濟(jì)于事，因?yàn)樽约阂褵o(wú)選擇。而更多的選擇意味著把握人生的主動(dòng)權(quán)就越大。冠軍不要求成績(jī)優(yōu)異，但必須要有品德素質(zhì)與修養(yǎng)。因?yàn)楫?dāng)有了這些時(shí)，渺小的我們也多少會(huì)對(duì)社會(huì)有所貢獻(xiàn)。
夢(mèng)想與現(xiàn)實(shí)之間或多或少會(huì)有一些聯(lián)系，那么就讓我們共同努力吧——冠軍！
我的夢(mèng)，冠軍的夢(mèng)，才剛剛開始……
我的夢(mèng)作文10
今天我做了一個(gè)夢(mèng)，夢(mèng)見(jiàn)了我成為了一名醫(yī)生，穿上了白大褂，帶上了聽(tīng)診器給病人們治療疾病。
我的第一個(gè)病人是一個(gè)看起來(lái)是八九歲的小男孩，我問(wèn)他的媽媽孩子怎么了，有什么癥狀。他的媽媽告訴我說(shuō)：“咳嗽得很厲害，發(fā)燒到三十八點(diǎn)八度，嗓子里還有痰，還流鼻涕�！蔽艺f(shuō)：“可能是輕微的感冒�！蔽矣纸o他看了看嗓子，有些紅腫，又問(wèn)了小男孩吞咽是否有困難，最后我說(shuō)：“先去驗(yàn)個(gè)血項(xiàng)吧，化驗(yàn)單大概一個(gè)小時(shí)就能出來(lái)，等結(jié)果出來(lái)了來(lái)找我。”男孩的`媽媽說(shuō)：“好的�！�
給第一個(gè)病人看完病后又緊接著來(lái)了一個(gè)病人。第二個(gè)病人是一個(gè)只有六七歲的小姑娘，她看上去十分的痛苦，閉著眼睛靠在媽媽的懷里，也不說(shuō)話，聽(tīng)上去呼吸有些急促，她的媽媽說(shuō)：“她咳痰，呼吸困難，惡心，還伴有嘔吐和腹瀉的癥狀。”我給小姑娘看了看嗓子，發(fā)現(xiàn)紅腫的厲害，而且舌苔還很重，并且嘴里還有潰爛的地方，緊接著又用聽(tīng)診器聽(tīng)了一下小姑娘的肺部，聽(tīng)上去雜音很重。我說(shuō)：“據(jù)我初步判斷可能是肺炎�！比缓笪易屝」媚锏膵寢寧」媚锵热プ鲅Ｒ�(guī)檢查，再去拍胸片。過(guò)了一個(gè)小時(shí)化驗(yàn)結(jié)果出來(lái)了。確定了病情，我對(duì)她的家長(zhǎng)說(shuō)：“由于孩子比較小，我建議還是住院治療吧�！比缓笞屗齻�?nèi)マk理了住院手續(xù)。
第三個(gè)病人的母親說(shuō)：“我的孩子咳嗽，流鼻涕不發(fā)燒，還不愿意吃飯�！蔽�?guī)退纯瓷ぷ�，不紅也不腫，用聽(tīng)診器聽(tīng)了肺部，也沒(méi)有發(fā)現(xiàn)什么問(wèn)題，又摸了摸他的脈搏也沒(méi)有發(fā)現(xiàn)問(wèn)題，在我摸不著頭腦又非常著急的時(shí)候，突然只聽(tīng)一個(gè)聲音說(shuō)：“小懶蟲還不快起床，上學(xué)要遲到了”我睜開了眼睛發(fā)現(xiàn)這只是一場(chǎng)夢(mèng)。
這時(shí)，我在心里暗暗下了決心以后一定要好好學(xué)習(xí)，等長(zhǎng)大了要做一名救死扶傷的白衣天使，拯救那些被病痛折磨的人們。
我的夢(mèng)作文11
我有過(guò)很多夢(mèng)想。
小時(shí)候，我夢(mèng)想得到爸爸媽媽全部的愛(ài)。于是，我使出全身解數(shù)——打翻物品、刺撓他們的胳肢窩，要去郊游，大喊大叫、假裝生病……來(lái)吸引他們的注意力。甚至有時(shí)候，我還會(huì)“離家出走”。爸爸媽媽和家里的親戚都說(shuō)我是一個(gè)頑皮的小孩。殊不知，我其實(shí)是在為我的夢(mèng)想而努力，只不過(guò)這種努力的方式有些“獨(dú)具匠心”。
上了幼兒園，知道了世界之大、職業(yè)之多，我便不僅僅只著重于這小小的夢(mèng)想，而為自己設(shè)立了另一個(gè)夢(mèng)想——當(dāng)一名醫(yī)生或護(hù)士。我自豪地認(rèn)為，既然爸爸媽媽都從事醫(yī)學(xué)工作，我就有必要很好地傳承他們的衣缽，沒(méi)錯(cuò)，“很好”地傳承他們的衣缽！為了這個(gè)夢(mèng)想，只要一回到家，我就去“觀摩”護(hù)士扎針(因?yàn)獒t(yī)院就在我家前面)，并且還有過(guò)“實(shí)戰(zhàn)經(jīng)歷”——給一位病人扎針和拔針。這份經(jīng)歷可真是獨(dú)特��！
時(shí)光如流水，不知不覺(jué)我就上了小學(xué)。一年級(jí)的我又有了新的夢(mèng)想——當(dāng)一位科學(xué)家。但是這個(gè)夢(mèng)想起初并不是我自己想的，而是那時(shí)候班級(jí)里大部分同學(xué)都立志做一名科學(xué)家，我也就“人云亦云”，隨著大眾的口號(hào)喊了。不過(guò)，我也為它付出過(guò)一定的汗水：自己上網(wǎng)找小實(shí)驗(yàn)做。那時(shí)候認(rèn)的字不多，網(wǎng)上很多字都不認(rèn)識(shí)，只好請(qǐng)爸爸來(lái)幫忙。這期間，我另外的一個(gè)收獲就是認(rèn)識(shí)了許多字。
如今，我已經(jīng)長(zhǎng)成了小小少年，隨之而來(lái)的就有了一個(gè)新夢(mèng)想——做一名教師兼業(yè)余作者。現(xiàn)在的我熱衷于寫作，最長(zhǎng)寫過(guò)一個(gè)練習(xí)本的小說(shuō)，想成為作家。教師嘛，則是我為了育人而生的.夢(mèng)想。該怎么做才算是為夢(mèng)想付出努力呢？當(dāng)然是好好學(xué)習(xí)了！只有有知識(shí)才能教育學(xué)生，只有有知識(shí)才能寫出好的文章。我會(huì)為這個(gè)夢(mèng)想而終生努力的！
人生中的夢(mèng)想，有的像可愛(ài)的泡泡，看起來(lái)五彩神奇，卻要付出艱辛的努力；有的像天邊的云彩，似乎遙不可及，但只要一步步地走，永不放棄，就能摘取�？傊还芙Y(jié)局怎樣，我們都已經(jīng)為它拼搏過(guò)，奮斗過(guò)，對(duì)得起我們自己。
我愛(ài)我的夢(mèng)想！
我的夢(mèng)作文12
“茂密的林里有兩條路，可惜我無(wú)法同時(shí)去涉足，我在那路口久久佇立，我向著一條路極目望去，直到它消失在叢林深處。但我卻選了另外一條路，也許更為誘人，因?yàn)樗錆M荊棘，需要開拓；然而這樣的路過(guò)并未引起太大的改變。”——《未選擇的路》
我在小學(xué)是就毅然選擇了那條充滿荊棘的路，路的盡頭十分的誘人。我從幼兒園的中班開始就走上了這條路，就希望自己站在奧運(yùn)會(huì)的領(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái)上。正如這次的有些參加里約奧運(yùn)會(huì)的中國(guó)選手一樣。我在選拔時(shí)有比較高的天賦，于是我便見(jiàn)到了我的教練，從此我就走上了這條路，這條充滿荊棘的路。
我深刻的知道，這條路上充滿了荊棘，我不時(shí)的被荊棘刮傷。走這條路，是要付出慘痛代價(jià)的。在暑假中，會(huì)睡懶覺(jué)的我不得不早晨8：00起床，吃完飯后，去溫州體育中心的游泳館，在那里換好衣服，做了一會(huì)兒準(zhǔn)備活動(dòng)，就要下水了。對(duì)于一個(gè)剛接觸游泳的人，憋氣絕對(duì)是初學(xué)者的噩夢(mèng)。我學(xué)的時(shí)候，老師把我的頭壓到水中，我按照正常在呼吸，一下子沒(méi)氣了，水沖進(jìn)我的鼻子，我的.眼中瞬間迸發(fā)淚水，鼻子也酸酸的。我感到了恐懼，第二天，我沒(méi)有去學(xué)，但是第三天，我竟然學(xué)會(huì)了憋氣，這種表現(xiàn)，我開始堅(jiān)定相信，這條路，我走得通。
時(shí)間到了我的那場(chǎng)第一次省比賽，我懷著滿懷期待的心情，去比賽。不知是首次的比賽讓我十分興奮，我獲得了一個(gè)蛙泳全能第二的好成績(jī)，還有一塊銀牌，甚至光榮的站在領(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái)上。我更加堅(jiān)定的相信，我可以開拓這條充滿荊棘的路。
逐夢(mèng)路上，總是伴隨著艱辛，或許在十多年前，我選擇的路，是改變我一生的道路。
我的夢(mèng)作文13
時(shí)光荏苒，大學(xué)校園里已現(xiàn)出我的活潑、充滿自信的笑臉。懷揣著感恩的思緒，回憶起度過(guò)的漫漫受助路。
猶記得孩提時(shí)，由于家庭貧困，爸媽又經(jīng)常在外做小生意，乖寶寶的養(yǎng)成了各種不良習(xí)慣。等到上學(xué)時(shí)，我的性格變得愈加的孤僻，我的生活變得混亂，逃課、偷東西等事件經(jīng)常從我的生活中冒出來(lái)。那時(shí)候，心思如秋天的落葉變得沉暮，學(xué)習(xí)熱情早已如冬天的冰石。我以為，我的生活將沿著這個(gè)軌跡慢慢走下去。
是你，我的小學(xué)六年的班主任。是你，在茫茫海洋中撥正了我的舵盤；是你，人生路上給了路標(biāo)；是你，通過(guò)你的努力，鑄就了后來(lái)的我。你的耐心，
不僅僅是每周幾次的家訪；你的愛(ài)心，不僅僅是我身上多出來(lái)的新衣；你的嚴(yán)厲，不僅僅是不再逃課的課堂。我是壞孩子，那是以前，那是因?yàn)閯e人的冷淡。但現(xiàn)在，我還記得我在黑板上的留言：“我的心如秋天的果實(shí)，變得充盈，現(xiàn)在我想說(shuō)‘好孩子，離你不遠(yuǎn)！’”六年的塑造，我由壞孩子變成了好孩子。感謝有你，我的`老師。
長(zhǎng)大了，懂事了，更多的煩惱在成長(zhǎng)必經(jīng)路上等著我。就像老師相信我一樣，那時(shí)候，我覺(jué)得中考輕松之極。也許是有人嫉妒我學(xué)習(xí)上的努力，也許是上天覺(jué)得我的路太過(guò)平坦，我的生活從此改變。那一年，媽媽車禍導(dǎo)致退骨斷裂，那一年，家里莊稼因大火變成了灰燼，那一年，拮據(jù)的狀況令我無(wú)法買起學(xué)習(xí)資料……我的學(xué)習(xí)生涯出現(xiàn)了危機(jī)。
一份申請(qǐng)是虛白的，但換來(lái)的補(bǔ)助卻是動(dòng)人了。感謝國(guó)家給予的幫助，讓我的窘迫透見(jiàn)了光明。助學(xué)金，不僅僅是一筆枯白的錢，更是國(guó)家給我的禮物，需要用雙手捧著的禮物。感謝有你，我的國(guó)家。
沐浴著國(guó)家的資助陽(yáng)光，我胸懷浩大的夢(mèng)想，我知道這只是開始，一個(gè)令人振奮的開始。拿著助學(xué)金的我們，應(yīng)做到“長(zhǎng)風(fēng)破浪會(huì)有時(shí)，直掛云帆濟(jì)滄海，”努力學(xué)習(xí)，筑建我們美好的青春夢(mèng)，鑄就一個(gè)無(wú)愧于國(guó)家的人才。
我的夢(mèng)作文14
當(dāng)我還是個(gè)懵懂小女孩時(shí)，在一個(gè)靜謐的夜晚，我夢(mèng)到了浩瀚的大海，成了海里的人魚公主，和著悅耳的濤聲迎接清晨的第一縷曙光，笑，在我的臉上蕩漾……
——題記
藍(lán)天，白云，大海。女孩，笑臉，裙擺。“嘩——嘩——嘩——”大海彈奏著動(dòng)人的音符，浪花拍打著暗黑的礁石，海鷗叼食著魚兒，人們歡笑著與海共舞……這就是我夢(mèng)寐以求的大海嗎？藍(lán)得沒(méi)有一絲雜陳！清澈蕩漾在歡笑聲里，藍(lán)天似乎都融到了海里面，好美的大海！
海邊拾貝，唇邊一不小心碰到了海水：有些苦澀，可是苦澀里卻帶著一絲令人心動(dòng)的甜蜜。海里，有種幸福的味道。
我在海灘上“畫”出了一個(gè)裝有愛(ài)心的瓶子，希望大�？梢园褠�(ài)送到每一個(gè)角落，讓世界充滿愛(ài)。海的味道里，有種希冀的追求。
“滴——滴——滴——”濤聲中隱約傳來(lái)這細(xì)細(xì)的聲音，似銀針撥動(dòng)著八音盒的音符，那清涼音也撥動(dòng)了我的心弦。
突然，一滴冰涼滲入了我的心底，下雨了嗎？……不一會(huì)兒，雨聲漸漸大了起來(lái)，天色也漸漸暗淡。
該走了！我戀戀不舍地上了車，隔著玻璃窗，我癡癡地望著越來(lái)越遠(yuǎn)去的大海：大海掀起了滔天的波濤，瘋狂地涌上岸，耀威般地做了做樣子，隨即隱退，接著又是第二波浪濤……霎時(shí)間，一道白光沖破黑暗，劃過(guò)天際，海天頓時(shí)連成一體！突然間，我釋然了，嘴角邊上揚(yáng)起一個(gè)微微傾斜的弧度——
所有的艱難困苦，不過(guò)是一種逆向的.成功；所謂的狂風(fēng)暴雨，并不都是災(zāi)難前的預(yù)警，而是天放晴時(shí)彩虹出現(xiàn)前的繁華劇目！
青春的華麗，滑落指尖，向夢(mèng)的希望流去。一個(gè)女孩的夢(mèng)想之火，就此點(diǎn)燃！
我的夢(mèng)作文15
做夢(mèng),是人生的一大快事。在夢(mèng)中你所有的愿望都能實(shí)現(xiàn)，富豪，行俠仗義,飛行者……統(tǒng)統(tǒng)地實(shí)現(xiàn)。俗話說(shuō)：日有所思,夜有所夢(mèng)�，F(xiàn)在就給大家欣賞那魔幻的巫師——時(shí)間，給我的奇幻夢(mèng)境吧。
穿過(guò)無(wú)邊的黑暗，我來(lái)到一個(gè)陌生的地方，環(huán)視四周，咦？怎么有一群大哥哥，大姐姐低頭冥想呢？在一間寬敞的教室里，只有三十個(gè)學(xué)生，連同我在內(nèi)。我將詫異的臉轉(zhuǎn)向身前的課桌�！芭尽毖坨R掉在了地上，oh,my god！這是高考試卷！這里是高考的考場(chǎng)！一滴汗珠從額頭滴下來(lái)。撿起眼鏡，舉筆，口中默念著“上帝保佑”開始了答題。
第一題：1+1=?,我瞪大了眼睛，撓撓頭皮，1＋1＝？我不知道�！暗扔�2”一個(gè)聲音傳來(lái)，左手邊，一個(gè)虛幻的人影正在微笑，那是小學(xué)的我。噢？?jī)蓚�(gè)人影在小學(xué)的我的左右，是初中和高中的我。三個(gè)“人”相視而笑，一題一題的將答案說(shuō)了出來(lái)，卷子上也出現(xiàn)了一個(gè)個(gè)鮮紅的大字。定睛一看，那是我的血汗呀！我的血汗，正在三個(gè)人影縹緲的聲音下，將答案一筆一筆的流瀉在卷子上。我不可思議地看著眼前發(fā)生的一切，目瞪口呆。不一會(huì)，答案寫完了，三個(gè)人影微笑著逝去。我雙手捧著試卷，驚異地東瞅西瞅著，突然淚流滿面�！笆旰埃粸榇司怼�。你真的很難想到“祖國(guó)的花朵”憑借多大的毅力與意志，才能換來(lái)這美麗的“七色花瓣”。
當(dāng)淚珠觸到試卷的哪一刻，金光萬(wàn)丈，直逼人眼，卷子正在熔化，變成金色的液體。流在地上，慢慢的，慢慢的，它們又匯攏在一起，剎那時(shí)，一道金燦燦的.光芒直沖云霄。待光芒消失，捧起地上似金塊的物體，原來(lái)是一個(gè)花的果實(shí)，金色的身體上刻著九個(gè)金光閃閃的大字“北京大學(xué)錄取通知書”。
正要來(lái)拿，通知書飛起來(lái)了，我被驚醒了�；貞泟偛潘朴兴茻o(wú)的夢(mèng)境，細(xì)細(xì)品味，我頓悟了。只要我繼續(xù)努力，用自己的血汗去努力，那顆金色的果實(shí)就在不遠(yuǎn)。
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