放風箏作文必備（15篇）
無論是身處學校還是步入社會，大家對作文都不陌生吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。怎么寫作文才能避免踩雷呢？下面是小編為大家整理的放風箏作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
放風箏作文1
春天到了，萬物復蘇。柳樹抽出了細嫩的新芽，草原上的迎春花也競相開放了。王小東、紅小花和林小和一起跑到這兒放風箏。
王小東對林小和說：“等會兒我說放，你就放手，知道了嗎？”林小重重地點了點頭，說：“知道了！”“三二一，松手！”王小東大聲說道。林小和立馬松了手。這時，王小東就像一頭迅猛的雄獅一樣快速地向前奔跑。不一會兒，那只燕子風箏便越飛越高，甚至引來了幾只小鳥，它們似乎想和風箏挑戰(zhàn)一下。但是燕子風箏飛得太快了，小鳥們只能垂頭喪氣地離開了。這下，王小東和林小和高興地歡呼起來。
可一旁的紅小花卻遲遲沒有放飛成功。王小東熱心地對洪小花說：“放風箏不能用蠻力，必須要有耐心�！奔t小花聽了，又開始信心滿滿。她耐著性子，慢慢地扯風箏線，很快就讓風箏飛得高高的了。紅小花笑容滿面地說：“太好了，我終于把風箏放飛了！”
在其他空曠的地方也有很多人在放風箏，有的是蝴蝶風箏，有的'是蝙蝠風箏，有的是蜈蚣風箏，有的是紅蜻蜓風箏，還有的是小魚風箏。真是數也數不清！
突然，天空中出現了一只飛得特別高的老鷹風箏，快跟飛機一樣高了。拉著老鷹風箏線的小孩子叫道：“我成功了！我成功了！”原來，這個小男孩在爸爸媽媽的幫助下，終于讓風箏飛上了藍天，還奪得了第一名呢！
在這一片碧綠的草原上，風箏滿天飛，歡聲笑語久久不散。
放風箏作文2
春天來了，陽光明媚，風和日麗，正是放風箏的好時機。
周末的上午，天氣晴朗，小明約上小華和小紅一起來到公園放風箏。公園里的人可真多呀！一群放風箏的人正興致勃勃地放著各種各樣的'風箏飛龍、老鷹、金魚這么多的風箏，五顏六色的。遠處，一個小朋友和爸爸媽媽在一塊，他們的風箏飄得高高的。
小明趕緊拿起風箏，對小華說：我舉著風箏，你來放線，好嗎？好啊！小明迎著風站好，高高舉起風箏。小華馬上拿起線軸，一只手牽著線，側著身體，邊看著風箏邊慢慢地跑起來，并對小明說：快放手吧！小明便把燕子風箏向上一扔，風箏便慢慢飛起來了。小華一邊跑一邊放線，線越放越長，風箏越飛越高。小明高興極了，大聲喊著：再跑快點兒，燕子會飛得更高呢！站在一旁的小紅拿著漂亮的蝴蝶風箏，笑瞇瞇地跟著小華。她興奮地對小華說：真厲害！一會兒也要幫我放飛這只蝴蝶風箏喲！這時，大家又激動地大喊：風箏飛到云朵上啦
只見風箏在半空中飄著，一會兒擺擺尾巴，像是沾一下水面；一會扇動著翅膀，好像在說：我多美，飛得多高！"小華一松一緊地扯著線，看著天空中美麗的小不點的得意勁，他也得意起來：我們的風箏飛得最高啦！
后來，小紅在小華和小明的幫助下，她的蝴蝶風箏也飛了起來，越飛越高，就像一只快樂的蝴蝶在天空中自由自在地飛翔。
時間過得真快，一個上午過去了，三個小朋友在溫暖的春風中，依依不舍地回家了。
放風箏作文3
星期六早上，我姐姐、媽媽和我去公園放風箏。
當我來到公園時，我看到許多人在放風箏。天空中放風箏的種類繁多，有些像青蛙，有些像星星，有些像月亮。我先拿著風箏線，我媽媽拿著風箏。然后，當我媽媽把風箏拋向空中時，我飛快地向前跑。我跑得很快，但是風箏還是沒能在空中飛起來。我試了幾次后，“風箏終于飛到了天堂！”我興奮地說。風箏在天空飛翔，就像一架飛機在無盡的藍天上飛翔。
姐姐也想試一試，就像我拿著風箏線一樣。我媽媽拿起風箏扔了出去。與此同時，一陣強風吹來。風箏被吹向一邊，很快就旋轉起來。我姐姐的`手被風箏線弄傷了，她立刻放開了風箏線。
風箏自由了，快樂地飛走了。
最后，風箏掛在一棵大樹上。我不明白。我真的很擔心！
媽媽拿了根棍子朝風箏扔去。風箏還在樹上。媽媽又去找風箏線了。找到風箏線后，在風箏線的幫助下，風箏終于被拉了一點點，但是風箏仍然掛在樹上，再也拉不動了。
無助的母親想到附近的綠色環(huán)保工作者，就去找他們尋求幫助。綠色的人爬上梯子，最后幫助我們把風箏從樹上拿下來。
在回家的路上，我對媽媽說：“今天真是快樂的一天！”
放風箏作文4
星期天，我和小美拉著線，帶著風箏來到青草的放風箏。
一眼望去，遠處的草淺淺的隨風飄動。不時，還能看到幾朵盛開小野花呢！那青草地由深到淺，遠處是淺的，近處的草是深的。風輕輕的吹著，小草們就跳起了舞蹈，員們就跳起風一停止吹，小草們就停止舞蹈，就好像風是音樂，小草們是演員，音樂一響起，演員們就跳起了舞蹈，音樂一停止，演員們就停止舞蹈，它們合作的可真好，把人心里的一些難過的事情和一些煩惱的事情給放走了，讓人感到無比的涼爽。
看著眼前的美景，我能迫不及待的放起了風箏。
我把風箏線給我的.好朋友小美，對小美說：“小美，你拿著先放風箏吧！我在后面拿著風箏，好嗎？”小美高興地大叫：“好！”我興高采烈的跑去拿風箏，小美拉著線，飛快地跑起來。不一會兒，風箏便飛起來了，越飛越高�？粗{天襯這一個美麗的風箏，我興奮極了。心想：呀！風箏飛的這么高，我還得感謝一下小美呢！呵呵！只聽見小美大喊我過來，我還以為什么事呢！沒命的向小美站的地方跑，到了那兒才知道，原來是線沒了，小美叫我過來把線系上呢！我一邊系，一邊想：可真好啊！線竟然放沒了，怪不得我看的風箏那么高了，嘿嘿。
我抬頭看著那紅紅的晚霞，把在天空上飄飄悠悠的白云也給染紅了，美麗無比。我的風箏在那高高的藍天上飛來飛去，讓天空更美麗。
天漸漸地暗了，我們收了風箏回家了。
放風箏作文5
今天天氣晴朗，天空湛藍湛藍的，像一片汪洋大海。下午趁著東風，我們一家人一起來到萬石植物園放風箏。
來到了植物園南洋杉草坪，放眼望去，一山淡、一山濃、一山青、一山綠，一座座山肩并著肩、連綿起伏，構成了一幅豐富多彩的山水畫。四周的花兒們競相開放，白的似雪、粉的如霞、紅的似火、黃的像金、藍的如海、綠的成玉，濃濃的花香彌漫在空氣中，沁人心脾。
草坪上放風箏的人可真多�。≈灰娞炜罩械娘L箏：有四十二腳的蜈蚣瞪著大眼睛，在云層中懶洋洋地穿梭；有展翅高飛的'老鷹，像個威武的大將軍；有活潑可愛的金魚，仿佛在“大�！敝绣塾巍姘俟帧⒃煨透鳟�，像孫悟空使出七十二變似的。
我轉過頭來，看見一家子正在遠處的草坪上開心地放著風箏。爸爸擁著媽媽的肩膀，一起仰望著天空，看著自己孩子的風箏飄揚在曠亮無比的藍天。我用羨慕的眼光看著他們，找了幾個伴，也開始放風箏。
我們三個人準備將燕子風箏放上天，小明一手拿著輪線板，一手拽著風箏線；小華先是舉起了風箏，接著托起它。過來一會兒，小明一邊向前奔跑，一邊叫：“放！”小華接到命令，立刻松開手�！巴�！快看，’燕子’飛起來了！飛起來了！”我們三個異口同聲喊道。接著，我和小明一起將我的“蝴蝶”風箏也放上了天，我們玩得開心極了。
看著天空中自由翱翔的“動物”們，我有種說不出的快樂。放風箏帶給我無限的樂趣，也讓我的夢想越飛越高，越飛越遠。
放風箏作文6
春姑娘用她神奇的魔法棒輕輕一揮，把大地變成了溫暖的春天。星期天的早上，陽光明媚，還是放風箏的好時機，我和小伙伴們一起來到鴛鴦湖公園放風箏。
鴛鴦湖公園的風箏場，綠瑩如茵，微風吹過，空氣中凝漫著青草的香氣，令人心曠神怡，這里真是放風箏的好地方，天空中飛滿了形狀各異的風箏，有飛翔的“小鳥”，有黑色的“老鷹”，有神氣的“龍”，還有威武的“戰(zhàn)斗機”。它們色彩斑斕，美不勝收。我和我的.小伙伴小紅、小明，我們已經迫不及待的想要開始放風箏了。
小明把風箏高高舉起來，我右手拿著線軸，左手拉起風箏線，撒開腿飛快地跑起來，一陣清風吹來，風箏被托了起來，可是風箏在風中翻了幾個跟斗，就墜了下來。我心里悶悶不樂的，小明說：“”放風箏的時候要逆著風的方向跑，要放一下線，拉一下線，等風箏飛高了，就不用跑了“。我恍然大悟，我選了一個大的草地，拿著風箏線迅速的跑起來，小明也過來幫忙，這回我是逆著風跑的風箏就飛起來了，我趕緊拿起線軸，我放一下線，拉一下線風箏就飛在空中了，小紅見了高興地說：”我也要放�！拔液托∶骶蛶椭〖t把她的蝴蝶風箏放到了天空上，我們三個小伙伴高興地叫了起來。
不遠處有一家三口，只見那個小男孩開心地放著風箏，爸爸媽媽看著遠處美麗的風箏，一家人臉上都洋溢著幸福的笑容。
時間過得真快，不知不覺已經到了中午，我們要回家了，只好收起風箏，依依不舍地離開了鴛鴦湖公園。我期待下一個星期天我們再來放風箏，放飛夢想。
放風箏作文7
陽春三月，暖風徐徐，正是放風箏的好天氣。在這美好的日子里，瑄瑄、丞丞和李李一起到公園的草地上放風箏。
公園的草已經長出來了，嫩嫩的，綠綠的。公園的上空已經飛滿了風箏，有兇猛的“老鷹”風箏，有長長的“蜈蚣”風箏，還有拖著大尾巴的“金魚”風箏。天空成了風箏的海洋。各式各樣的風箏在藍天白云的映襯下，翩翩起舞。
看到這些美麗的風箏，丞丞激動地說：“快讓我們的風箏也飛起來吧！”說著，他把風箏高高舉過頭頂，瑄瑄一手拿著線軸，一手拉著風箏線，飛快地迎風奔跑。風箏就搖搖晃晃地飛了起來。瑄瑄隨著風的.大小放線收線，風箏一點點地飛上了蔚藍的天空。在一旁觀看的李李高興的拿著風箏手舞足蹈，一邊追一邊喊：“成功了！成功了！再放高一點！再放高一點！”
遠處有個小朋友也成功地把風箏放上天空，他的爸爸媽媽并肩站在一起，仰頭看著迎風飄揚的風箏，心里一定也樂開了花吧。
春日的公園，是一個風箏的世界，也是一片歡樂的海洋。
放風箏作文8
“草長鶯飛二月天，拂堤楊柳醉春煙。兒童散學歸來早，忙趁東風放紙鳶�！痹陉柟饷髅模f物復蘇的春天里，小作家培訓班的老師帶領我們到體育場放風箏，大家顯得很興奮。
到了體育場，我看到體育場中心的地面上鋪著綠茵茵的人工草坪，四周環(huán)繞著寬闊的紅色塑膠跑道。體育場里的人們有的在踢足球，有的在打羽毛球，還有的在跑步，熱鬧極了！同學們也各自忙碌開來。有的坐在地上疑惑不解地理著線軸；有的躍躍欲試，尋找著在哪里放風箏才好；還有的'在和同學商量，怎樣才能將風箏飛上天去。我因為放過很多次風箏，所以很快就把線理好了。然后，我胸有成竹地把風箏往天空中拋去，不一會兒，風箏就飛了起來。但是沒多久，隨著風向的變化，加上我腳步的漸漸松懈，風箏像是驚濤駭浪中的魚兒，不停地在空中掙扎，最后急轉直下，迅速地栽了下來，我沮喪極了。老師看到了，走過來對我說：“不要灰心，再試一次吧。”我點了點頭，說：“好吧。”說完，我看準風向，然后緊跑幾步，終于再一次迎著風把風箏拋上了天空。這一次，風箏穩(wěn)穩(wěn)當當地飛上了藍天。我開心極了，在草坪上飛奔起來。風箏越飛越高，我跑累了，索性躺在草坪上，手里緊抓著線軸，防止風箏飛走。遠遠看去，蔚藍的天空中飄著朵朵白云，在風的吹拂下，我的風箏像可愛的笑臉映在藍天上，正溫柔地對著我笑呢。
這次活動不僅給我?guī)砹藲g樂，并且讓我懂得了一個道理：遇到任何困難都不要輕易放棄，應該勇敢地去面對，才能取得成功。
放風箏作文9
今天，陽光燦爛、微風徐徐，正是放風箏的好時候，中華小記者西安站組織我們小記者班的同學去放風箏，地點是環(huán)城西苑，參加的同學們別提有多高興了。到了公園，我看見有許多同學正在組裝風箏，我還發(fā)現有些風箏是同學們自己動手做的呢！
很快，我們就開始放風箏了，有些同學邊放線邊跑，把風箏放飛起來；還有些同學等風特別大時就開始放線，也飛的特別高。我剛開始放的時候沒什么竅門，飛幾下就掉了下來，后來在反復的實踐中我明白了，當你放線時，還要拉一拉已經飛上去的`風箏線，如果很松，你就要快速收線，直到你覺得緊為止，如果很緊，你就要放線，這樣一張一馳風箏才能越飛越高，漸漸的，我的風箏扶遙直上，越來越高，我的心也隨著風箏一起飛翔。
我感覺放風箏就像家長、老師教育孩子，需要張弛有度，如果只張不弛，只能把孩子逼成為學習的機器，我們會討厭學習的；如果只弛不張，當然孩子會不自覺，會放任自流。只有家長、老師張弛有度，我們才能玩得開心、學得更好。
最后帶隊老師還給我們講解了關于風箏的知識，風箏原名紙鳶，但紙鳶和風箏不盡相同，如：紙鳶還是古代送信的運輸工具，而風箏是娛樂工具；紙鳶飛起來有聲鳴……
今天我玩得很開心，收獲也很多。
放風箏作文10
“草長鶯飛二月天，拂堤楊柳醉春煙。兒童散學歸來早，忙趁東風放紙鳶。”陽春三月，晴空萬里，碧空如洗，蔚藍的天空上有許許多多千姿百態(tài)的“動物”在變化著。
一望無際的草坪，就像翠綠的地毯�；▋涸陉柟獾恼丈湎拢`開了甜蜜的笑臉。沒錯！這就是放風箏的好時機，于是，我和爸爸媽媽來到了橘子洲頭放風箏。
剛進橘子洲頭，我就被春姑娘一手創(chuàng)造的春景迷住了，鮮艷的花朵像在捉迷藏一樣躲在密密層層的樹叢中不說話，路旁的大樹像士兵一樣挺的筆直。就在我欣賞春景的時候，一個響亮的聲音傳到了我的耳邊：“到了！到了！”我才反應過來，原來是爸爸在說話，我抬頭一看，果然到放風箏的地方了。我拿起我五顏六色的風箏飛奔過去。
哇！放風箏的人真多，真是人山人海。有的小孩在一個人使勁地跑，想讓自己的風箏快快地飛上藍天；有的三五成群地放風箏；有的老人拿專用的放風箏的工具坐在各自的.小木椅上切磋武藝。可熱鬧了！
我拿出我的彩虹風箏開始放，我把風箏使勁地扔向天空，然后飛快地奔跑起來。原本飛上藍天的風箏，一下子從天而降，掉落了下來。我不甘心，又費了九牛二虎之力把風箏放上了瓦藍瓦藍的天空，萬萬沒想到，風箏又掉下來了，而且掉入了江中，我趕緊把它拉了上來。但是它已經打濕了，飛不了了。幸好我早有準備，帶了兩個風箏，準備開始放第二個。這次，我找來了爸爸一起放，在我們的合作之下，風箏終于飛上了天空。這時，風箏開始了聚會，千姿百態(tài)的風箏在空中飛翔，我心里比吃了蜜還甜。
其實，放風箏放飛的并不是風箏，而是夢想、快樂和自我。
放風箏作文11
幾個月前，我和哥哥去草坪上放風箏，我們的風箏可好看了，我的風箏是蝙蝠風箏，是黑紅相間的。哥哥的是五顏六色的熊貓風箏。準備好風箏后，我和哥哥高高興興地來到草坪上放風箏，草坪上放風箏的人可多了，那些人的風箏是多姿多彩的'，非常漂亮。
我和哥哥開開心心地在操的上奔跑，誰也不讓著誰。跑得越來越快，越來越快，我和哥哥的的體力有點吃不消的時候，在那一霎那，我和哥哥的風箏碰撞了起來，我和哥哥手忙腳亂地解起了風箏，怎么也解不開。我和哥哥左思右想怎么也想不出辦法怎么辦呢？
不一會兒，來了一位叔叔，叔叔說：“你們這樣解風箏會把風箏線給弄斷的。”我和哥哥立即停止了動作，左思又想，怎么才能不把線弄斷，還可以把線解開。我和哥哥想了又想，怎么也想不到辦法，這時候，那位叔叔給我們出了個主意，說：“你們拿個細的東西穿到線打結的地方就可以了�！庇谑牵覀兡昧藗�細細的木棍穿到線中間，線就解開了。解開線后，我和哥哥又謝謝了那位叔叔。叔叔和藹可親地說：“沒關系，這是我應該做的。”后來，我和哥哥有開開心心的放起了風箏。
放風箏作文12
陽春三月，是放風箏的好季節(jié)，要是你們留意，就會發(fā)現：人民廣場上有個女孩在開心地放風箏，你們猜猜她是誰？那就是愛蹦愛跳的我！你們知道是誰教會我的嗎？下面，就讓我來給大講講吧！有一個星期天，我學完書法媽媽來接我，我對媽媽說去人民廣場看一會噴泉再回家，讓我意外的是，那天的'廣場上沒有噴泉，而是有許多人帶著在放風箏。這時候，我想起了爸爸，可是放風箏的高手�；氐郊液�，我就纏著爸爸教我放風箏，爸爸高興地答應了。吃過午飯，爸爸帶著我一起來到人民廣場，我們找了一個空曠的地方，爸爸先教我放風箏的基本要領，然后教我怎么迎風拉線，練了幾次，我還是不會，風箏飛著飛著一頭就扎到了地上，爸爸幫我從地上拿起了風箏，耐心地我：別灰心遙遙，多練幾次就熟練了。聽了爸爸安慰的話，我擦了擦汗，在一次又一次地練習中，我終于掌握了放風箏的技巧，我的美人魚風箏也能在高高的藍天上自由飛翔了，我和爸爸高興地又唱又笑，爸爸還對我伸出了大拇指并說我很棒。現在你們知道是誰教我學會放風箏了吧，那就是我親愛的！
放風箏作文13
陽春三月、風和日麗，正好是放風箏的好時節(jié)。力力、小風和小希一起約好放風箏，在哪兒放呢？對！就在公園。
力力的是小燕子的，小希的是蝴蝶。到了公園，力力看見天上有各種各樣的風箏，他很羨慕。“我們快點放吧！”小風說，于是力力拿起風箏舉過頭頂，小風一邊拽著引線，一邊往后跑，小風喊：“放。”力力把風箏扔向天空，“飛起來了！飛起來了！”小希說。風箏越飛越高，時而盤旋幾圈，好像在炫耀自己的美麗；時而又翻幾個跟斗，好像在同小鳥做游戲；時而又往下一鉆，但馬上又調皮地飛起來。
看著天空中各種各樣的風箏，小希數著“1、2、3….”哇！天空中有數不清的美麗風箏，有蝴蝶的、有虎頭的、有老鷹的……
小希光顧著看天上的風箏了，自己手里蝴蝶的風箏忘記飛上天了，于是，小希和小風一起把蝴蝶放起來了。后面還有一家人，孩子把三角形的可愛的風箏放起來了，放的那么高、那么遠，那個孩子的父母站在他旁邊，父母的.左手搭在了母親的肩膀上，他的父母一邊仰望天空那個三角風箏，一邊鼓勵他們的孩子。
哇，多么有趣的一天��！望著那些風箏，他們的心，也好像飄向了遠方。
放風箏作文14
一個陽光明媚的早晨，小明、亮亮和晶晶約好一起來公園放風箏！
一來到草地上，看到好多人在放風箏。今天公園可真熱鬧呀！亮亮興奮地說道。我們也準備開始吧！話音剛落，亮亮便右手拿線軸，左手拉線，準備起跑。小明則雙手高高舉起風箏，1、2、3、拋！亮亮大聲地叫道。小明聽到指令后，立刻把風箏拋了出去，亮亮迅速撒開腿向前飛奔。不一會兒，燕子風箏飛上了藍天。一旁的晶晶雙手捧著自己的風箏，一邊看一邊笑瞇瞇地說你們可真是有默契�。∧鞘钱斎�，我們可是‘好搭檔呢！亮亮自豪地說道�？墒牵瑳]過多久，燕子風箏竟像喝醉酒的大漢一樣搖搖晃晃起來，然后直往下墜，一頭栽倒到了地上。亮亮見風箏沒飛成功，就一臉垂頭喪氣地低下了頭。小明安慰亮亮道：沒關系，我們下次肯定能成功！于是他們各就各位重新又來了一遍。這一次，風箏終于穩(wěn)穩(wěn)地在空中翱翔了。
天空中除了亮亮他們的燕子風箏，還飛著各式各樣的風箏呢！瞧，活潑好動的金魚正在藍藍的大海里歡快地游著；蜈蚣優(yōu)哉游哉，慢條斯理地擺動著一百八十條腿，好像在環(huán)游世界；老鷹張開翅膀在高空中自由地飛翔，正展現它的威風
不遠處，有一家三口也在放風箏！小男孩驚喜地叫道：爸爸媽媽，你們看，我放的`風箏是不是又高又遠呢？的確！媽媽微笑地摸摸小男孩的頭。我家的小小男子漢越來越能干咯！爸爸夸贊道。
望著這溫馨美好的一幕，我情不自禁地想：要是我們也去放風箏那該多好，要是我們也能像風箏一樣飛向天空那該多好！
放風箏作文15
今天陽光明媚，我和爸爸，媽媽和姐姐一起去城南公園去放風箏。
我們來到了賣風箏的攤子上，攤子上的風箏各不相同，有貓頭鷹的，有喜羊羊的，有火車，有米老鼠，有蝴蝶等等。顏色也是五彩繽紛的，可好看了！我一眼就看中了米老鼠的，姐姐看中了一個大蝴蝶。我們買好風箏后，向城南公園出發(fā)。
我們到了公園，找到了一塊空地方，媽媽先給我們倆做了一次示范，媽媽一手拿著風箏，一手拿著線，等風一來，媽媽把風箏一扔，就向前奔跑。我和姐姐看了得意洋洋地說：這太簡單了讓我們倆來。于是我們倆拿著自己的風箏，一手拿著風箏，一手拿著線，可是我們怎么跑也沒有上天，我們倆可急了。媽媽笑著說：做事情要有耐心，多放幾次就會成功。我們又放了幾次，我終于成功了，我的米老鼠風箏越放越高，我開心的大叫：我成功了。媽媽笑了給我一個大拇指。只見我的米老鼠風箏，在空中自由自在地飛翔，像一個舞蹈家在跳舞。姐姐的蝴蝶風箏也飛上了天空，她的蝴蝶風箏比我的飛的還高。我趕緊放線，讓我的風箏比她的飛的還高。我們倆就像在比賽，一會兒我的'飛的高，一會兒姐姐的飛的高，玩著玩著，太陽下山了，媽媽讓我們收風箏，我悄悄地跟姐姐說：我們下一次還來放風箏，還繼續(xù)比賽。
風箏不僅給我們帶來樂趣，而且還是一個不錯的運動！
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