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一張珍貴的獎(jiǎng)狀作文（精選15篇）
在平平淡淡的日常中，許多人都寫過(guò)作文吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無(wú)結(jié)尾作文的出現(xiàn)。相信寫作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題，以下是小編為大家收集的一張珍貴的獎(jiǎng)狀作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
一張珍貴的獎(jiǎng)狀作文 1
你們有心愛(ài)的東西嗎？我有哦，你們聽(tīng)我慢慢說(shuō)。
我的心愛(ài)之物是一張?jiān)谙牧顮I(yíng)得到的獎(jiǎng)狀，你們是不是覺(jué)得一張獎(jiǎng)狀有什么好稀罕的.？是，本來(lái)我也覺(jué)得很普通，但是，我讓所有的教練、老師，包括我在夏令營(yíng)玩得最好的朋友簽過(guò)名后就無(wú)比珍貴了！
我還記得發(fā)獎(jiǎng)狀是最后要回家時(shí)發(fā)的，那時(shí)一個(gè)外教給我戴上了獎(jiǎng)牌，我心里無(wú)比激動(dòng)！這張獎(jiǎng)狀方方正正，和a4紙差不多大，外圍邊框碧藍(lán)碧藍(lán)的，中心雪白雪白的，上面寫著“千島湖國(guó)際夏令營(yíng)”，下面寫著我的名字，邊上和反面全是教練、老師和同學(xué)的簽名。
我的獎(jiǎng)狀在別人看來(lái)不就是一張紙嗎？而對(duì)我來(lái)說(shuō)這張獎(jiǎng)狀給了我很多動(dòng)力，每當(dāng)我不想寫作業(yè)時(shí)，看到這張獎(jiǎng)狀，就會(huì)想起教練和老師們對(duì)我們說(shuō)的話：“好好學(xué)習(xí)，以后才能回報(bào)祖國(guó)！”
每當(dāng)我看見(jiàn)它時(shí)，我都會(huì)想起在夏令營(yíng)那7天的開心、快樂(lè)……回想起那幾天，心里還是有些小激動(dòng)的！
我愛(ài)那張獎(jiǎng)狀，它使我變得更努力，使我想起那快樂(lè)的7天。
一張珍貴的獎(jiǎng)狀作文 2
我外公離開人世已經(jīng)有七個(gè)年頭了。雖然他走了，但是他住的房間還在，甚至連他生前房間里擺設(shè)的東西都沒(méi)變。外婆住在另一間房，也經(jīng)常到他的房間搞衛(wèi)生。我每次去外婆家，都要到外公的房間玩一會(huì)兒。
每當(dāng)我進(jìn)入外公房間時(shí)，我都會(huì)注意到掛在門口旁的一張獎(jiǎng)狀。自從我懂事起，這張獎(jiǎng)狀讓我很好奇。
“爸爸，我們學(xué)校頒發(fā)的獎(jiǎng)狀沒(méi)有相框，外公的獎(jiǎng)狀為什么有相框呢?”
“外公的獎(jiǎng)狀來(lái)之不易啊!他覺(jué)得這個(gè)很珍貴，因此，他就把獎(jiǎng)狀放在里面方便掛在墻上，獎(jiǎng)狀也不易受到風(fēng)雨的侵蝕了�！�
“爸爸，外公的獎(jiǎng)狀上寫著二等功，他的考試成績(jī)是排在第二名嗎?”
“不是的，在對(duì)越自衛(wèi)反擊戰(zhàn)攻打諒山時(shí)，外公是偵察兵班長(zhǎng)，為了給主力部隊(duì)進(jìn)攻掃除障礙，他帶領(lǐng)戰(zhàn)士們趁著夜晚摸黑鉆進(jìn)了敵人的陣地，成功炸掉了一個(gè)碉堡，記下了二等功。”
“爸爸，外公不在了，為什么他的獎(jiǎng)狀還一直掛在這里呢?”
“外公的獎(jiǎng)狀是用生命換來(lái)的，我們看到他的獎(jiǎng)狀，就看到他精忠報(bào)國(guó)、不怕?tīng)奚木�，這是我們每一代年輕人奮斗的'目標(biāo)�！�
“爸爸，我長(zhǎng)大以后要像外公一樣去當(dāng)兵，報(bào)效祖國(guó)�！�
“你現(xiàn)在還是小學(xué)生，就好好讀書，將來(lái)實(shí)現(xiàn)了你的理想，也算是報(bào)效祖國(guó)�！�
雖然我現(xiàn)在只是一名四年級(jí)的學(xué)生，但是外公最珍貴的獎(jiǎng)狀讓我讀懂了現(xiàn)在美好的生活是千千萬(wàn)萬(wàn)像外公一樣英勇的戰(zhàn)士在沙場(chǎng)拋頭顱、灑熱血換來(lái)的。我立志從今以后要好好學(xué)習(xí)，將來(lái)長(zhǎng)大后成為對(duì)國(guó)家有用的人!
一張珍貴的獎(jiǎng)狀作文 3
我有一張珍貴的獎(jiǎng)狀，就掛在最顯眼的墻上。每當(dāng)家里來(lái)客人時(shí)，我就會(huì)自豪地指著它說(shuō)：“看見(jiàn)那張掛在墻上，有金閃閃花邊的獎(jiǎng)狀了嗎？是不是很帥？”他們就點(diǎn)頭回答著：“好帥呀！這是從哪兒來(lái)的'呀？”今天，我就來(lái)說(shuō)說(shuō)這獎(jiǎng)狀的來(lái)歷。
那一天，我一回家，放下書包就沖進(jìn)衛(wèi)生間。找出口紅，拉下蓋子，在嘴上薄薄地抹一層，換了身好看的衣服，馬上和爸爸跑了出去。我這是要去“百卓教育”呢！今天有英語(yǔ)演講大賽，我雖然有“背后支援”，可還是緊張得要命。
開始了，前幾位選手講得結(jié)結(jié)巴巴，甚至有人太緊張不會(huì)開口了！這給我很大安慰。我上場(chǎng)了，心情不是很緊張了，我咽了咽口水，仔細(xì)地說(shuō)對(duì)了每一個(gè)讀音，內(nèi)心越來(lái)越快樂(lè)。我講完了，臺(tái)下傳來(lái)熱烈的掌聲，我興奮極了！
又過(guò)了不知多少分鐘，開始統(tǒng)計(jì)成績(jī)了。我仔細(xì)地聽(tīng)著主持人宣布的發(fā)獎(jiǎng)數(shù)量：“今天將選出三個(gè)三等獎(jiǎng)，兩個(gè)二等獎(jiǎng)，一個(gè)一等獎(jiǎng)�！�
我旁邊一個(gè)小男孩對(duì)我說(shuō)，他中場(chǎng)休息時(shí)偷偷瞄了一眼成績(jī)表，很可能我是一等獎(jiǎng)，但是，誰(shuí)知道他說(shuō)的對(duì)不對(duì)呢。我又期待又緊張，我希望自己得一等獎(jiǎng)，但又很擔(dān)心自己不是最好的。
開始發(fā)獎(jiǎng)了，三等獎(jiǎng)，二等獎(jiǎng)都發(fā)過(guò)了，都沒(méi)有我。主持人開始宣布誰(shuí)是一等獎(jiǎng)：“她是一位女生……她有長(zhǎng)頭發(fā)……她坐在第一排……”我把頭藏在手下，緊張得心臟都跳出來(lái)啦！“她是……”主持人人說(shuō)得真慢，快點(diǎn)，快點(diǎn)，再快點(diǎn)！“張芙瑞！”
我開心得連話都說(shuō)不出來(lái)了，歡天喜地地拿著獎(jiǎng)狀，迎著掌聲走了上去……
一分耕耘，一分收獲，獎(jiǎng)狀只是一張紙，卻給了我自信和勇氣！
一張珍貴的獎(jiǎng)狀作文 4
上周，方老師高興地對(duì)我說(shuō)：“你參加溫州市軟筆書法比賽獲得一等獎(jiǎng)呢！”“太好了！”我叫了起來(lái)，伸手接過(guò)獎(jiǎng)狀，腦海里卻情不自禁地回想起這獎(jiǎng)狀的來(lái)之不易。
記得暑假有一天上書法課，方老師給我發(fā)了一張參賽卡，告訴我要在下周日去參加毛筆書法比賽。我一聽(tīng)立刻打起精神，下定決心要把字練得跟字帖一樣好。為了實(shí)現(xiàn)我的夢(mèng)想，我一筆一劃地把字寫工整，正當(dāng)我為自己的毛筆字感到驕傲?xí)r，卻突然發(fā)燒了，當(dāng)時(shí)的我覺(jué)得又累又灰心。媽媽說(shuō)比賽重在參與，獲獎(jiǎng)是其次，關(guān)鍵是鍛煉自己，讓自己享受賽的過(guò)程。我雖明白這個(gè)道理，但是心里還是覺(jué)得很難受，練了這么久，如果比賽失敗，多沒(méi)意思��！發(fā)燒啊發(fā)燒，你怎么早不來(lái)晚不來(lái)，偏偏比賽這天就來(lái)了呢？
周日了一大早我來(lái)到現(xiàn)場(chǎng)，發(fā)現(xiàn)是人山人海。我不停的告訴自己：心靜下來(lái)，不要受影響。到考場(chǎng)我馬上拿出“文房四寶”，看到考題以后，我就開始提筆。剛拿起筆，我就發(fā)現(xiàn)手有點(diǎn)顫抖，怎么靜也靜不下來(lái)，看著旁邊的選手都寫完一個(gè)字了，我卻還在猶豫著�！板憻捵约海卦趨⑴c，結(jié)果不重要�！眿寢尩脑捲谖叶吇仨懀乙暨@些干擾我的'事情，馬上專心致志寫字。當(dāng)?shù)谝还P寫下的時(shí)候，我忽然覺(jué)得周圍安靜了，我拿出十二分精神一氣呵成，完成作品。
沒(méi)想到居然能得一等獎(jiǎng)，我真的很開心。這一張小小的獎(jiǎng)狀，卻告訴了我要有堅(jiān)持不懈的努力和不怕困難的精神。
一張珍貴的獎(jiǎng)狀作文 5
今天下午要舉行一場(chǎng)開學(xué)典禮，校長(zhǎng)將會(huì)在這次典禮中宣布上學(xué)期各項(xiàng)表彰，其中有我們夢(mèng)寐以求的班集體獎(jiǎng)?wù)隆t旗班與爭(zhēng)紅旗班。
當(dāng)校長(zhǎng)宣讀獲得紅旗班的班級(jí)時(shí)，我緊張而又認(rèn)真地聽(tīng)著，希望能在名單中出現(xiàn)我們班的.名字，可校長(zhǎng)讀出的每個(gè)字眼都好像是一個(gè)個(gè)調(diào)皮的小精靈，在有意跟我作對(duì)，我們班的名字就是沒(méi)出現(xiàn)！我很傷心！終于，校長(zhǎng)開始宣讀爭(zhēng)紅旗班名單了。這時(shí)候我暗暗地想：紅旗班中沒(méi)有我們班，爭(zhēng)紅旗班應(yīng)該不會(huì)與我們擦肩而過(guò)了吧！我把全部的希望都放在了爭(zhēng)紅旗班上。時(shí)間慢了下來(lái)，心跳響了起來(lái)，血液逐漸凝固了，神經(jīng)也繃緊了。“四（2）班！”��！終于我聽(tīng)到這熟悉的三個(gè)字了，這是我們盼望已久的呀！我激動(dòng)得心花怒放，欣喜若狂！再看同學(xué)們，有的們互相擊掌，有的高舉“V”型手指，高喊著“耶”！……老師也臉帶笑容，欣慰地朝我們點(diǎn)著頭。為了這個(gè)榮譽(yù)，我們一直默默地努力著：上課時(shí)，我們仔細(xì)聽(tīng)講，積極發(fā)言，認(rèn)真做作業(yè)；課間，我們總是把課桌理得整整齊齊，看到地上有垃圾就撿干凈，見(jiàn)到老師就熱情問(wèn)好……我們?yōu)榇烁冻隽嗽S多汗水：跑操鍛煉時(shí)，我們步伐整齊，堅(jiān)持不懈；整理內(nèi)務(wù)時(shí)，我們分工合作，一絲不茍……
班長(zhǎng)上臺(tái)領(lǐng)獎(jiǎng)了，只見(jiàn)她小心地接過(guò)獎(jiǎng)狀，轉(zhuǎn)過(guò)身后，雙手高舉獎(jiǎng)狀。下午的陽(yáng)光照耀著金燦燦的獎(jiǎng)狀上，我好像看見(jiàn)一面閃耀的旌旗正帶領(lǐng)我們踏上前程……
一張珍貴的獎(jiǎng)狀作文 6
自從我知道自己的期末成績(jī)后，我的心久久不能平靜：因?yàn)閿?shù)學(xué)英語(yǔ)的成績(jī)先不去說(shuō)它們，語(yǔ)文只考了86.5呀！
到了取成績(jī)報(bào)告單的日子，我最多只能拿個(gè)文體之星。到了那天，我的心“砰砰砰”地跳著，希望能拿個(gè)獎(jiǎng)，就算小獎(jiǎng)也可以，否則會(huì)被別人笑話。老師先報(bào)文體之星，可報(bào)完之后，偏偏沒(méi)有我的名字，我的希望一半破碎了，感覺(jué)有無(wú)數(shù)人在嘲笑我：作為學(xué)習(xí)委員，期末考試竟然考得那么差，這下保證沒(méi)有獎(jiǎng)狀。哈哈！你期末語(yǔ)文考得那么差，老師會(huì)看不起你這個(gè)學(xué)習(xí)委員，同學(xué)也會(huì)看不起你的'，到了下學(xué)期，老師和同學(xué)們也一定不會(huì)評(píng)你做學(xué)習(xí)委員的……我咬咬牙，繼續(xù)鼓勵(lì)自己：加油，老師絕對(duì)不會(huì)丟下你不管的。但是，下面的進(jìn)步之星、學(xué)習(xí)之星和優(yōu)秀學(xué)生干部都沒(méi)有我的名字。眼下只剩下三好學(xué)生了�！半y道我會(huì)是三好學(xué)生嗎？”我心里半信半疑地想著。接著，老師不不緊不慢地說(shuō)下去：“獲得三好學(xué)生的同學(xué)是張佳慧、王佳倩、張迪、董璐宣還有李維娜。我霎然間被震住了：難道我真的獲得了三好學(xué)生，這不是在做夢(mèng)吧！于是，我用力用我的手打了一下腿，我的腿感到無(wú)比疼痛，沒(méi)錯(cuò)，我真的獲得了三好學(xué)生，心高興得不知用什么來(lái)形容。
在領(lǐng)取獎(jiǎng)狀的那一瞬間，老師用鼓勵(lì)的目光看了我一眼，希望我能繼續(xù)努力，取得更多的優(yōu)異成績(jī)，以后再被評(píng)為三好學(xué)生。這張獎(jiǎng)狀，將成為我邁向成功的一步。
一張珍貴的獎(jiǎng)狀作文 7
在我的家里粘貼著很多耀眼的獎(jiǎng)狀，有一張獎(jiǎng)狀讓我記憶猶新，那是我在運(yùn)動(dòng)會(huì)上得來(lái)的。
記得六年級(jí)上個(gè)學(xué)期的一次秋季運(yùn)動(dòng)會(huì)中，我參加了跳高這項(xiàng)運(yùn)動(dòng)，來(lái)到比賽現(xiàn)場(chǎng)，所有參加跳高的`選手都早已摩拳擦掌，躍躍欲試。我也不例外，一旁的啦啦隊(duì)擁了過(guò)來(lái)，競(jìng)賽開始欄桿高度為75厘米，非常的簡(jiǎn)單，我主動(dòng)請(qǐng)纓，準(zhǔn)備代表我們班第一個(gè)上，我雙手半懸在空中，雙腿半下蹲，雙腳相距大約有50米，雙眼目視前方，只見(jiàn)裁判一吹哨子，我就沖了出去，然后使勁一躍，身體懸在半空中，高出桿子大約50至60厘米，跨過(guò)欄桿還不是輕輕松松，我得意地笑了起來(lái)，嘴里還念叨著：“就這兒？也太簡(jiǎn)單了吧，能不能有點(diǎn)難度”？
下一位選手要上場(chǎng)了，可誰(shuí)知她竟然徑直沖向欄桿，“砰”的一聲，欄桿被撲倒在地，這可把我笑慘了，心想，這欄桿究竟是怎么惹她了，這是有多大的仇呀。很快，決賽開始了，欄桿高度大約為一米二，前面這位選手可真是厲害呀，往這兒使勁一沖，用力一跨直接飛了出去，高出十厘米左右，看到這兒我也是十分的慌，頭上不停地冒汗，豆大的汗珠傾瀉而下，我只好鼓起勇氣，心想搏一搏，單車變摩托。我如閃電一般沖了出去。使勁兒一躍竟比他跳得還要高，最后我贏了。
站在領(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái)上，拿著第一名的獎(jiǎng)狀，享受著熱烈的掌聲，我十分的自豪！
一張珍貴的獎(jiǎng)狀作文 8
我一直小心保存著一張書畫比賽的獎(jiǎng)狀，它對(duì)我可有著特殊的意義。
三年級(jí)的一節(jié)美術(shù)興趣課上，老師要我們準(zhǔn)備參賽作品，可我卻忘了帶畫筆和顏料。我一邊低著頭裝模作樣打底稿，一邊小聲向旁邊的同學(xué)求援。
這時(shí)，坐在我前面的男生轉(zhuǎn)過(guò)頭來(lái)，問(wèn)：“你沒(méi)帶畫筆、顏料？”這個(gè)家伙是令老師們頭疼的“差生”，他這會(huì)兒肯定是幸災(zāi)樂(lè)禍呢！我無(wú)奈地點(diǎn)了點(diǎn)頭。他怪里怪氣地“哦”了一聲，回過(guò)頭去。我心想，糟了，他肯定要向老師報(bào)告了。好不容易有一次比別人做得好，他怎么會(huì)放棄表現(xiàn)的'機(jī)會(huì)呢？誰(shuí)知他馬上又回過(guò)頭來(lái)，并把他自己的畫畫工具遞給我：“給�！薄澳悄隳兀俊彼麚狭藫夏X門，支支吾吾地說(shuō)：“我……嗯，你用吧！反正我也畫不好，浪費(fèi)！”
“××，站起來(lái)。”美術(shù)老師點(diǎn)了他的名。
他慢騰騰地從座位上站起來(lái)。
“不好好畫畫，講什么廢話。”老師邊說(shuō)邊走到他的課桌旁，“你的畫筆、顏料呢？”
“沒(méi)帶。”
“老師，是……”我剛想向老師解釋，話就被打斷了。
“老師，我上課講話影響同學(xué)，是我不對(duì)�！彼麚屜日f(shuō)道。
“嗯，認(rèn)錯(cuò)的態(tài)度很好，那就不要再犯了�，F(xiàn)在先打草稿，下課后到我辦公室上色。”
后來(lái)，我的畫在比賽中得了獎(jiǎng)，這其中可有他的一份功勞呢！我很感激他，就用幫他補(bǔ)課作為感謝，讓他盡快擺脫“差生”的頭銜。
我們倆現(xiàn)在成了好朋友，這張獎(jiǎng)狀就是我們友誼的見(jiàn)證。
一張珍貴的獎(jiǎng)狀作文 9
想起那件事，我就忍不住笑了出來(lái)，那是我一生中最難忘的一件事。
那是在一個(gè)夏天的早晨，我去領(lǐng)成績(jī)單。走進(jìn)教室后，我坐在座位上，等待著老師發(fā)給我成績(jī)單。我想，這次沒(méi)把握，我肯定打不了90分。正在這時(shí)，老師喊了我的名字，我的心怦怦直跳。我走上講臺(tái)，不敢正視老師的雙眼。我領(lǐng)回成績(jī)單，回到座位上，偷偷的展開一看，我的語(yǔ)文居然打了96分，數(shù)學(xué)100分。我簡(jiǎn)直不敢相信！我的同桌翹起大拇指來(lái)，我心里真是樂(lè)滋滋的。
接下來(lái)是給成績(jī)優(yōu)異的學(xué)生發(fā)獎(jiǎng)狀。老師年名字了：“黃盼！”臺(tái)下響起了熱烈的掌聲。黃盼快活得像只小兔子，蹦蹦跳跳的'上了講臺(tái)，她舉起獎(jiǎng)狀揮了揮手�？茨谴猴L(fēng)滿面的樣子，可真神氣！我看這情景，心里羨慕死了。哎，我要是得獎(jiǎng)狀就好了。
正想著，老師叫了我的名字。我心里一驚，這不會(huì)是假的吧。抬頭看看老師，那眼神中滿是期待與贊許。我心里開始緊張了，這畢竟是第一次領(lǐng)獎(jiǎng)啊。我心里就像鼓錘在敲打。我走上講臺(tái)，老師獎(jiǎng)給我一個(gè)本子和一張獎(jiǎng)狀。我激動(dòng)得連話也說(shuō)不出來(lái)。
回到座位上，耳朵里只聽(tīng)到掌聲響個(gè)不停，同學(xué)們像我投來(lái)贊許的目光。那一刻，我真幸福��！
我今天想起那情景都覺(jué)得興奮不已。沒(méi)人的時(shí)候，想著想著，我就偷偷的笑了。
一張珍貴的獎(jiǎng)狀作文 10
一轉(zhuǎn)眼，這一學(xué)期已過(guò)了一大半，我們開始借下一學(xué)期的書提前預(yù)習(xí)了，同時(shí)也有不少人找我們借書，我在書桌里翻找時(shí)，發(fā)現(xiàn)了我的獎(jiǎng)狀。
我把這厚厚一摞獎(jiǎng)狀拿了出來(lái)，這是我上學(xué)以來(lái)的所有獎(jiǎng)狀，它們有大有小，有薄有厚，有硬有軟，顏色各異，圖案也不同，我邊看邊數(shù)：一張，兩張，三張，四張，五張……四十，四十一，四十二，四十三，四十四！沒(méi)想到我竟然有這么多獎(jiǎng)狀，平均一個(gè)學(xué)期就四張呢。我從中抽出兩張，一張是由聯(lián)合國(guó)環(huán)境規(guī)劃署與中國(guó)少年先鋒隊(duì)全國(guó)工作委員會(huì)共同主辦的“氣候變化，我們這個(gè)時(shí)代所面臨的挑戰(zhàn)！”中國(guó)兒童環(huán)保繪畫大賽的優(yōu)勝獎(jiǎng)，另一張是在“世界和平書畫攝影藝術(shù)展”中獲得了金獎(jiǎng)，這是我最自豪的兩張，我想：這一張張獎(jiǎng)狀都是我用刻苦的學(xué)習(xí)換來(lái)的，有一分耕耘，才有一分收獲，我以后一定要更認(rèn)真地學(xué)習(xí)，得到更多獎(jiǎng)狀。
我捧著這摞獎(jiǎng)狀，看了一遍又一遍，總不想放下，從一年級(jí)的期末考試第一名到現(xiàn)在各次考試的名列前茅，從故事大賽的優(yōu)勝獎(jiǎng)到各項(xiàng)繪畫比賽的金銀銅獎(jiǎng)，我仿佛又回到了那一個(gè)個(gè)激動(dòng)人心的領(lǐng)獎(jiǎng)的場(chǎng)面，聽(tīng)到了爸爸媽媽的'贊揚(yáng)。過(guò)了一會(huì)，我把獎(jiǎng)狀由大到小放整齊，小心翼翼地放到書柜里。
我想：這些獎(jiǎng)狀代表的不僅僅是比賽，還記錄著我的一次次進(jìn)步，我以后一定要在比賽中學(xué)習(xí)，在學(xué)習(xí)中收獲，在一張張yue來(lái)越多的獎(jiǎng)狀中得到快樂(lè)。
一張珍貴的獎(jiǎng)狀作文 11
獎(jiǎng)狀，對(duì)于我們學(xué)生來(lái)說(shuō)，代表著至高無(wú)上的榮譽(yù)。然而，每當(dāng)我看見(jiàn)那一張獎(jiǎng)狀時(shí)，臉就會(huì)不自覺(jué)地紅起來(lái)，它就像一個(gè)鞭子，鞭打著我的內(nèi)心……
期末考試之后，我們的試卷發(fā)下來(lái)了，紅色數(shù)字“86”赫然寫在試卷上，我的大腦瞬間一片空白，“86”兩個(gè)數(shù)字猶如一個(gè)大錘子對(duì)我當(dāng)頭一棒，這個(gè)成績(jī)顯然不是我的理想成績(jī)，這個(gè)成績(jī)也意味著我將與“三好學(xué)生”的獎(jiǎng)狀擦肩而過(guò)……
同桌看見(jiàn)了我的成績(jī)，他一定是從我的表情上讀懂了我內(nèi)心的失落，悄悄地對(duì)我說(shuō)：“要不，你找個(gè)四分的題偷偷改一下，讓老師給你加上四分，說(shuō)不定就能得到獎(jiǎng)狀呢！”我被“86”和“獎(jiǎng)狀”沖昏了頭，當(dāng)即就找了一個(gè)四分的題改了一下，走到老師面前，故作鎮(zhèn)定地說(shuō)：“老師，這道題您給我改錯(cuò)了�！崩蠋熌弥嚲砜戳丝�，微笑著望著我，沒(méi)有說(shuō)什么，只是將紅色的.“叉叉”旁邊打上了一個(gè)小小的“對(duì)號(hào)”，并在我的成績(jī)上加上了四分，這樣，我就“理直氣壯”、“光明正大”地拿到了九十分的成績(jī)。
發(fā)獎(jiǎng)狀的那天，我如愿以償?shù)氐玫搅恕鞍嗉?jí)三好學(xué)生”的獎(jiǎng)狀，但這張獎(jiǎng)狀比平時(shí)多了一句話：“我希望你不是在騙我�！边@句話在獎(jiǎng)狀最下角的邊緣，字很小，但看起來(lái)卻是那么的鮮艷……
我沒(méi)有勇氣把這張獎(jiǎng)狀拿給父母看，更不敢把它張貼出來(lái)，只是一直壓在我的書桌下面，一直、一直……
一張珍貴的獎(jiǎng)狀作文 12
我在學(xué)校的信息技術(shù)課上，我們制作過(guò)電子表格，做過(guò)PPT，還學(xué)過(guò)編程……這些我都非常感興趣，我也很喜歡在平板上研究一些功能，沒(méi)準(zhǔn)兒大人都沒(méi)研究出來(lái)的，我就一下子搞懂了，呵呵。
今天吃完午飯不知什么時(shí)候我把“ Pages文稿”給點(diǎn)出來(lái)了，在屏幕的最頂端有一個(gè)加號(hào)，我點(diǎn)了一下屏幕，立刻出現(xiàn)了許多圖書，報(bào)告……的模板，我在分類欄中看到了證書這兩個(gè)字，于是我便點(diǎn)了進(jìn)去，里面只有兩個(gè)模板，一個(gè)是“經(jīng)典證書”，還有一個(gè)“兒童證書”。
這時(shí)我想起來(lái)向老師也經(jīng)常給我們發(fā)獎(jiǎng)狀：作業(yè)全優(yōu)獎(jiǎng)，作業(yè)收藏獎(jiǎng)……可能也是向老師自己設(shè)計(jì)的吧。我也不是曾給外公上過(guò)課嗎？正好可以給外公頒發(fā)一張“畢業(yè)證書”，哈哈，于是我便點(diǎn)進(jìn)了“經(jīng)典證書”。里面是一張樣式文本，邊框?yàn)樗{(lán)色花邊，還別說(shuō)真有一種很鄭重嚴(yán)肅的感覺(jué)，就它了。
我把證書兩字改成了“獎(jiǎng)”，用菱形邊框把它框起來(lái)，字體調(diào)大，再調(diào)成紅色，想了想“臺(tái)詞”，就這樣寫吧：您在第一學(xué)期中表現(xiàn)出色，由此老師為您頒發(fā)：……嗯，什么獎(jiǎng)呢？就“認(rèn)真學(xué)習(xí)獎(jiǎng)”吧！寫上日期，再落款，寫上李沁蔚老師。整體看了看，感覺(jué)“獎(jiǎng)”字旁邊有些空，試著點(diǎn)了點(diǎn)屏幕頂上的.按鈕，點(diǎn)一下“+”號(hào)，出現(xiàn)了許多圖形，翻呀翻，哈，找到一顆鉆石，鉆石代表了堅(jiān)韌不拔的品質(zhì)，哈哈。可是黑色的鉆石有點(diǎn)不好看，換成藍(lán)色的吧。
嗯，好多了，一個(gè)空白的獎(jiǎng)狀被我整治一番后，變得無(wú)比好看，我真是個(gè)天才，哈哈。
一張珍貴的獎(jiǎng)狀作文 13
在我家中客廳最醒目的位置，掛著一張獎(jiǎng)狀。每次看到這張獎(jiǎng)狀，我總會(huì)想起我的語(yǔ)文老師——邱冬麗老師。邱老師是我三、四年級(jí)的語(yǔ)文老師兼班主任。她白白凈凈，圓臉上那一對(duì)明亮的眼睛總能給我?guī)?lái)信心和勇氣。
我是一個(gè)愛(ài)看書的男孩子，一有空就捧著一本書，教室里、走廊上、樹蔭下，都留下了我讀書的身影。有一次，學(xué)校舉行好書分享活動(dòng)，邱老師對(duì)我說(shuō)：“胡偉，你是班上最愛(ài)看書的'同學(xué)，你去參加這個(gè)活動(dòng)，怎么樣？”我一聽(tīng)，恨不得自己變成隱形人，腦袋搖得像波浪鼓，用小得像蚊蠅叫的聲音說(shuō)：“不行不行，我怕，我不敢�！痹谇窭蠋煹脑偃膭�(lì)下，我才勉強(qiáng)答應(yīng)參加比賽。我寫好初稿，邱老師教我不斷地修改，經(jīng)過(guò)n次修改后，終于定稿了。她還擠出休息時(shí)間幫我排練，教我怎樣讀得更好、更有感情。邱老師先讓我在全班同學(xué)面前分享我的好書。不知道怎么的，站在同學(xué)面前，我就特別緊張，剛說(shuō)一兩句就忘詞了，急得面紅耳赤、手足無(wú)措。邱老師不斷安慰我，叫同學(xué)們用掌聲鼓勵(lì)我。我看一下稿子，鼓起勇氣重新開始，這次比上次好多了。一個(gè)星期后，我信心滿滿、聲情并茂地介紹了我喜歡的那本書。
功夫不負(fù)有心人。比賽中，我取得了第一名的好成績(jī)，獲得了一張珍貴的獎(jiǎng)狀。每當(dāng)看到這張獎(jiǎng)狀，我都會(huì)想起邱老師，想起她那溫暖的話語(yǔ)、親切的笑臉、鼓勵(lì)的眼神。感謝邱老師！
一張珍貴的獎(jiǎng)狀作文 14
有一天，我走進(jìn)一間房間，墻上貼滿了我的獎(jiǎng)狀。每一張都是通過(guò)我的努力得來(lái)的。其中有一張獎(jiǎng)狀讓我難忘！
記得那是一次學(xué)校里舉行的唱歌比賽。我非常喜歡唱歌，于是我積極地報(bào)名了！中午的午休時(shí)間，老師問(wèn)我唱歌比賽打算唱哪首歌。我馬上說(shuō)是《蟲兒飛》。老師一聽(tīng)，說(shuō)這首歌稍微有些難度，放學(xué)后老師先教你一遍。
于是一整個(gè)下午我都在期待老師對(duì)我的指導(dǎo)。老師先把整首歌分成好幾個(gè)小節(jié)，然后一節(jié)一節(jié)地教我唱。有音調(diào)變化的部分，老師還多教了我好幾遍。
晚上回家我又自己練了幾遍。因?yàn)榈诙炀鸵M(jìn)行比賽了。
剛開始我心里很緊張，老師看到我的神色，笑了笑說(shuō)“別緊張，正常發(fā)揮就好了�！�
到了舞臺(tái)后邊，我一直焦急地等待主持人叫到我的名字。終于輪到我了，看到舞臺(tái)下方一排的裁判，我心里又莫名地緊張起來(lái)。當(dāng)我想到老師對(duì)我說(shuō)的`話，我慢慢穩(wěn)定了自己的情緒。
我按照老師教給我的方法，氣定神閑地唱起《蟲兒飛》來(lái)。裁判們紛紛點(diǎn)了點(diǎn)頭。我就更加自信了，唱得特別響亮。最后時(shí)間一到，裁判就說(shuō)過(guò)關(guān)了。我興奮得臉都紅了。最終，我捧回了一張紅艷艷的獎(jiǎng)狀。
思緒拉回到眼前，我望了望墻上的獎(jiǎng)狀，覺(jué)得非常自豪�？墒俏也粫�(huì)驕傲。我會(huì)更加努力，獲得更多的獎(jiǎng)狀，更多的榮譽(yù)！
一張珍貴的獎(jiǎng)狀作文 15
獎(jiǎng)狀，我拿過(guò)很多次，但最特別的還是要數(shù)那張“三等獎(jiǎng)”。
在那場(chǎng)比賽之前，我可是做了充分的準(zhǔn)備，不僅做了老師發(fā)的試卷，還把學(xué)校里發(fā)的《課堂練習(xí)》和《小超人》都從頭到尾看了一個(gè)遍。我信心滿滿地對(duì)自己說(shuō)：“王韓煊，功夫不負(fù)有心人，你一定會(huì)成功的�！�
比賽當(dāng)天，我剛走上“戰(zhàn)場(chǎng)”，心就緊張得“砰砰”直跳，畢竟我還是第一次參加奧數(shù)比賽。奧數(shù)題很快就向我發(fā)起了挑戰(zhàn)，我的頭腦里有許多的'數(shù)字正在加減乘除，手不停地在草稿紙上揮動(dòng)。時(shí)間一分一秒地過(guò)去了，該收卷了，我小心翼翼地交了考卷，心里還在計(jì)算著每一道題，生怕錯(cuò)了。從賽場(chǎng)一路算到教室，我就發(fā)現(xiàn)大概有三四道錯(cuò)了，這可怎么啊?
下午，奧數(shù)比賽的結(jié)果出來(lái)了，我是82分，三等獎(jiǎng)。我輕輕地吁了一口氣，同時(shí)也顯得悶悶不樂(lè)的心情來(lái)�；氐郊�，我不敢提這件事，只是埋頭寫作業(yè)。最后的結(jié)果當(dāng)然還是沒(méi)瞞住，六一那天，獎(jiǎng)狀下來(lái)了，我走在媽媽身旁，低著頭，認(rèn)為“火山”隨時(shí)會(huì)噴發(fā)。媽媽看了看那張獎(jiǎng)狀，笑著對(duì)我說(shuō)：“沒(méi)事的，煊煊，我知道你很認(rèn)真地準(zhǔn)備了，你第一次參加奧數(shù)比賽，就能拿獎(jiǎng)，已經(jīng)很不錯(cuò)了�！�
晚上，我?guī)е聊男那榇螂娫捊o爸爸，爸爸吁了一口氣，說(shuō)：“煊煊，下次加油，只要你努力，我相信你明年一定能拿個(gè)一等獎(jiǎng)�！薄班拧！蔽也粮闪搜蹨I，望了望那張獎(jiǎng)狀。
現(xiàn)在，它將時(shí)刻警告我：“加油，失敗是成功之母�！�
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