細(xì)雨的作文【通用15篇】
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，寫作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。還是對作文一籌莫展嗎？下面是小編收集整理的細(xì)雨的作文，希望能夠幫助到大家。
細(xì)雨的作文1
今兒早上起來還是個(gè)大晴天，這夏季還真像孩子的臉，說變就變。這不！還沒過12:00，就飄起了蒙蒙細(xì)雨。
在雨中，同學(xué)們怕雨的——躲在教室里，是在憋不住了，才出來去走廊里玩一會。不怕雨的——在蒙蒙細(xì)雨中盡情的玩耍。
放學(xué)了！同學(xué)們不打傘、慢吞吞的.、一點(diǎn)一點(diǎn)的走回家。這是因?yàn)橛暌呀?jīng)變得小多了，都在感受雨的氣息呢！
我呢？去了馮宇川家里，一路的還有羅勝吉。我們?nèi)齻�(gè)人一路上有說有笑，不一會兒就到了馮宇川的家里。
我們在他的家里玩了一會兒，一看表，1：40了！快走！由于馮宇川的爸爸有車，所以就送我們?nèi)チ藢W(xué)校。
到學(xué)校后，發(fā)現(xiàn)柳樹、冬青樹、龍爪槐的葉子都變得格外綠、格外鮮、格外的亮，這可都是雨弟弟的功勞啊！人們都喜歡在蒙蒙細(xì)雨中散步、跑步，因?yàn)槿藗冇X得在蒙蒙細(xì)雨中跑步會更有力氣。
晚上，我做完作業(yè)，吃晚飯，就跟著爸爸媽媽去外面散步。
走在小路上，一路都是“噼里啪啦”的聲響。我們一家三口在細(xì)雨中漫步，發(fā)現(xiàn)花草樹木比下午的還要亮、綠、鮮，因?yàn)橛甑艿軟_刷了一整天了，樹葉能不亮嗎！
在漫步的過程中，我不停的找干凈的水坑，好在里面玩一會兒，看來，雨弟弟不僅美化了環(huán)境，還給我們這些小學(xué)生增添了許多樂趣。
“噼里啪啦，噼里啪啦……”我們一家人在蒙蒙細(xì)雨中歡快的漫步……
細(xì)雨的作文2
愛雨，愛她的變幻莫測，她像精靈一般，讓人琢磨不透。
有時(shí)候她有詩人般的氣質(zhì)，溫文爾雅，于人不覺間，輕輕巧巧地走來，隨風(fēng)潛入夜，潤物細(xì)無聲，如沙如霧，似幻似夢，沾衣卻不濕，拂面卻不寒。她的來臨，滋潤了大地，驅(qū)逐了凜冽的冬，把大地裝扮成綠色。
有時(shí)候，她是急性子的姑娘，來也匆匆，去也匆匆。低頭凝視順著屋檐流淌而下的雨簾，像一串激昂的音符，濺落在地上，激起陣陣漣漪，發(fā)出清脆悅耳的樂曲；又像一串串連綴著的珍珠，撒落在人間。
有時(shí)候，她是一個(gè)經(jīng)歷了滄桑的老婦人，見過悲歡離合，體驗(yàn)過世態(tài)炎涼，不禁顯得十分落寞。她在空中憂愁地舞蹈著，連那些翠綠、鮮艷的樹、花兒，也都失去了原來的色澤，變得無比哀愁了。
有時(shí)候，她又像是一個(gè)愛打扮的少女，著了一身素裝，便以為人們不與她相識了。她唱著歌兒跳著舞，便來到了大地的懷抱中。
這就是細(xì)雨。春天的她，溫靜，柔和；夏天的`她，來去匆匆；秋天的她，歷經(jīng)滄桑；冬天的她，清純可愛。
細(xì)雨的作文3
江南的雨，溫柔多情。飄灑著、飄灑著，隨風(fēng)而落。
流年似水，伴著古樹深邃的年輪，一圈圈老去。江南的巷，幽深古樸，追尋著，追尋著，在巷的深處，我遇見你。
常記西亭日暮，沉醉不知?dú)w路，興盡晚回舟，誤入藕花深處。爭渡、爭渡，驚起一灘鷗鷺。天真爛漫的少女，著一襲荊釵布裙，如初春溫暖的陽光。如暮秋溫柔的暖風(fēng)。江南如夢，水鄉(xiāng)如夢，你，亦如夢。
生當(dāng)作人杰，死亦為鬼雄。至今思項(xiàng)羽，不肯過江東。一個(gè)女子，纖弱無骨之手，嬌柔無力之軀，濱繹之柔美。繞指纏心，凄切之骨，細(xì)膩感人無以復(fù)加。這份剛韌之堅(jiān)氣勢之大，敢問世間須眉幾人可以匹敵？
在那個(gè)狼煙四起的年代，痛失家園，夫君亡故。南宋的江山，風(fēng)雨飄搖，朝廷偶安一方，卻不思收復(fù)失地。纖弱的你，如何經(jīng)得起這晚來急的秋風(fēng)？你又該于何處安身立命？易安，易安。安有何易？
尋尋覓覓，冷冷清清、凄凄慘慘戚戚。獨(dú)倚西樓，望穿秋水，歲月啊，就在這斑駁荒涼中停下腳步，你為何在此等待？是否是怕歸人不識來識路？日暮盼人歸，可舊人卻不會再回。
你不是歲月的'寵兒，它給了你傾世的容貌，它給了你絕代的才情。卻也給了你一生的孤寂。
梧桐更兼細(xì)雨點(diǎn)點(diǎn)滴滴，這次第怎是一個(gè)愁字了得？雨打梧桐，聲聲作響。它不公淋濕了梧桐厚重的葉，更淋濕了你千瘡百孔的心。悠長的，悠長的回響。久久不能散去……
若有來生，你定不愿再做女子，因?yàn)槟闶桥�，所以你逃不過命運(yùn)的腳步，因?yàn)槟闶桥耍阅氵~不出紅塵的禁錮。
若有來生，愿你安易。
細(xì)雨的作文4
不是每一天都那么美好，但每一天都有一些美好的東西存在。
——題記
生活在單調(diào)而又繁華城市中的我們，請用心細(xì)品，一場細(xì)雨，也很怡人。
我已坐在門口許久，雨依然在下。
結(jié)束補(bǔ)習(xí)的我，伴著聲聲嘆息，游蕩在這蕭條的街道上。視野變得黑白，那天邊漸漸聚集的烏云，像是要為我的世界增添幾分墨黑。
“啪嗒”，一滴水落在我的鼻翼，抬頭望向天空，長期放空的大腦已變得呆板，直到再次襲來的水滴在我的臉上，冰涼的觸感將我喚醒。
到附近的店門前躲雨�？粗絹碓嚼p綿的細(xì)雨，不禁嘆了口氣。這時(shí)，一名女子從店里走出來，像是被我的嘆息所吸引，看向我。也許當(dāng)時(shí)的我實(shí)在過于狼狽，在她的眼中我看到了一絲同情。
“姑娘，你沒帶傘嗎？”
“嗯。”我尷地尬笑了笑，她將手中的傘遞向我，“你用我的傘吧，我家就在這附近�！碑�(dāng)我剛猶豫是否接過這陌生的溫暖，一聲清脆的童音襲入我的耳蝸，“媽媽。”
一位大約三四歲的女孩，圓鼓鼓的娃娃臉，穿藍(lán)白相間的短袖衫，最顯眼的`是她手里攥著一個(gè)，比自己臉還大的棒棒糖。
我見那個(gè)母親的手頓了一下，看向孩子，又看向我，之前的關(guān)切瞬間變成了顧慮，她抿了下唇，眼神似乎看著那籠罩整個(gè)城市的細(xì)雨，發(fā)出“嘶”的一聲，“嗯……真的很抱歉，我女兒還小……”
看著傘下的母女離去身影的彷徨，之前清冷的路燈，也不知什么時(shí)候從昏黃，變成了這輕盈細(xì)雨中，隱隱約約的芬芳。
我已坐在門口許久，可思緒的雨還在下……
曾經(jīng)有人說：雨是沒有情感，雨是沒有靈魂的�？晌也贿@么認(rèn)為。
細(xì)雨的作文5
飽滿的顆顆晶瑩剔透的珍珠，將新一天的生機(jī)活力裹挾著帶到了人間。被雨水的香氣息籠罩著的校園，今日更是分外妖嬈。
校園內(nèi)一切的塵埃都被這場雨沖刷干凈。千萬滴雨滴順著用肉色與赤紅色相繼排列堆起的教學(xué)樓紛紛滴下，在陽光的照射下，閃爍著燦爛的金光。頑皮的雨滴相繼溜滑梯般滑過我們的窗戶，恍惚中，我聽到了雨滴們清脆爽朗的笑聲和對同伴的'呼喚，一切都是那么生機(jī)勃勃，一切都浸潤在活力的源泉里。
校園里的小花小草，貪婪地張開大嘴，努力地吮吸著天然飲料。它們在雨中歡快地吮吸、歌唱、跳舞，對著天空頻頻點(diǎn)頭。而那棵高大粗壯的大柳樹，則將自己的發(fā)絲在雨中輕輕搖擺，枝頭小嫩芽的綠色，也變得深沉而穩(wěn)重。塑膠跑道上的雨滴，像是在互相賽跑，順著“崎嶇”的跑道快速地奔跑著，跑累了，就要停下來喘口氣。待有同伴跑起來時(shí)，它也就跟著賽起來。
“下雨嘍，下雨嘍！”下課鈴聲響后，從教室里飛奔出來的小同學(xué)這樣喊道。他們在雨中歡呼雀躍，玩得不亦樂乎。有的比誰在雨中跳得高，有的比試誰能夠抓到雨滴，有的比誰在雨中堅(jiān)持的時(shí)間最長，有的還在雨中舞蹈慶�！�
不知何時(shí)，雨悄然離去。但是，它留下的痕跡，始終沒能磨滅。瞧，被雨水沖刷后的教學(xué)樓和“金色潘南”四個(gè)大字格外光彩奪目�？諝庾兊卯惓Ｇ逍拢@就是大自然帶來的美好呀！
細(xì)雨停了，可我們心靈的細(xì)雨卻仍在下著……
細(xì)雨的作文6
“淅瀝瀝，淅瀝瀝……”細(xì)雨下起來了，在清明節(jié)放假后開學(xué)的第二天早晨。
透過教室的玻璃窗循聲望去，天空迷蒙一片，雨絲隨著風(fēng)飄灑，不知不覺中，在天地間織成了一張柔和的大網(wǎng)，讓這學(xué)校充滿了詩情畫意。坐在窗邊的我，禁不住雨的.誘惑，迫不及待的推開了窗子，感受大自然的恩賜。
下課鈴聲響了，操場在細(xì)雨的滋潤下頓時(shí)變幻出繽紛的色彩，盛開出無數(shù)大小各異的傘花，好像百花園，把整個(gè)學(xué)校妝點(diǎn)的生機(jī)勃勃，一派盎然。
我被這情景所感染，走下樓去，看著在雨中，花傘下一個(gè)個(gè)同學(xué)開心的笑臉。不時(shí)耳邊還傳來“來，我?guī)��！�、“喂，上我這兒”這樣的喊聲。只見每朵傘花下都有兩三個(gè)小腦袋，小小傘花成了幾個(gè)人所擁有的。雨中，那傘花多么美呀！同學(xué)們多和諧呀！
在雨中，在傘花下，同學(xué)們感情融合在一起。露在傘外的衣服濕了，貼在一起的心是暖的。
絲絲雨露、朵朵傘花帶出片片話語、串串歡笑，成了一個(gè)個(gè)跳動的音符，奏響了校園春的序曲。
細(xì)雨的作文7
曾幾何時(shí)，我深深地愛上了它－－蒙蒙的細(xì)雨，我被它那柔美的姿態(tài)所吸引，為它那清新的味道而陶醉，我愛它的寧靜，更愛它的柔情。側(cè)耳傾聽，你也許并未能聽到什么，這是因?yàn)樗幌癖┯陙淼媚菢記坝亢拼�，然而這并不代表它沒有激情，它只是默默地流露出綿綿的情意。
定神觀看，你不難發(fā)現(xiàn)，這雨下得是如此輕柔，細(xì)小的雨滴密密地連成了一根根絲線，靜悄悄地飄落在大自然中，無聲無息地滋潤著世間的萬物。每當(dāng)綿綿的小雨到來的時(shí)候，我總會按奈不住激動的心情，不顧一切地跑到戶外去，每當(dāng)這時(shí)，我從不會撐起手中的傘，因?yàn)槲乙ジ惺芩�。慢慢地將眼睛閉上，輕輕地伸開雙臂，用我的心，我的身體去與它接觸，與它交流，去深深地體會這不同的時(shí)空，我用我雖不寬大的雙臂去緊緊地?fù)肀�，希望有一天能夠溶入它的世界，我心甘情愿感染它的氣息。雖然這雨沒有絢麗的`色彩，但是它卻擁有純潔的顏色，它以自己晶瑩透明的身體無所掩飾的展現(xiàn)在我們眼前。我獨(dú)自站立在雨中，享受這份寧靜，一切煩惱，幾許疲憊都如同塵埃一般隨著雨滴化為了無有。我感覺這雨有股甘甜的味道，猶如濾過一般，頓時(shí)讓人感覺心曠神怡，我不禁自失起來，仿佛這世界除了空氣，除了這美好的雨和陶醉其中的我就不在有任何東西了，我默默地感受著大自然的恩賜，我的所有神精都跳動起來，不由得隨著雨的優(yōu)美編委翩翩起舞。我是那樣的深深地愛著這綿綿細(xì)雨的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，我多么希望能夠沉浸在這雨中，直到永遠(yuǎn)，永遠(yuǎn)……
細(xì)雨的作文8
天空霧蒙蒙的，下著讓人有點(diǎn)凄涼的細(xì)雨，細(xì)雨如絲，把我對家的思念織在這蒙蒙的細(xì)雨之中，離開家有些日子了，在這個(gè)陌生的世界里，除了一張張陌生的臉和一片陌生的風(fēng)景之外，還有一個(gè)陌生的自己。
忽然，我想到一句歌詞“我送你離開，千里之外”。的確，遠(yuǎn)離家鄉(xiāng)，告別父母，告別那一切令人熟悉而又親切的東西，雖然我的家鄉(xiāng)不怎么與眾不同，但它那質(zhì)樸的“臉龐”卻銘刻在我心，故鄉(xiāng)的'父母、兄弟和姐妹，不知他們現(xiàn)在好嗎?他們是否還在那兒靜靜地聽著我的鄉(xiāng)愁?人生如夢，歲月如歌，無論自己是多么的無奈，但人生是短暫的，每個(gè)人都要為自己的夢想而努力，每個(gè)人都會有離開家鄉(xiāng)離開親人的時(shí)候，就讓我們用自己的雙手去為我們的理想而奮斗吧!人生的第一站，我將在大學(xué)停留。
令人向往而又敬畏的地方，大學(xué)典雅大氣的建筑和那和諧美好的氛圍，讓我感到無比的向往。那美麗的紫香槐，透著醉人的芳香;那整潔的道路，就好像通往夢想殿堂的光明大道;那和藹可親的老師，讓人感覺到了教書育人神圣，一切都是那么的陌生，一切又都是那么的和諧美好，我用對家鄉(xiāng)的思念換來了人生又一次美好的經(jīng)歷，我覺得足夠了，不需要任何理由。我喜歡大學(xué)，喜歡那些陌生的笑臉，喜歡那整潔的校園，喜歡那純潔美麗而又質(zhì)樸的紫香槐。
細(xì)雨的作文9
而盡聽雨僧廬下，鬢已星星也。悲歡離合總無情，一任階前點(diǎn)滴到天明。
——題記
雨是我深埋心底的愛，愛它的清新靜謐，愛它的孤傲清寒，愛它愛得無聲。雨帶給聒噪的人們深沉的寧靜與舒暢，每當(dāng)喧囂過后，滿地?zé)熁ㄎ词�，淅瀝的`雨便席卷而來，充斥著淡淡清冷，輕撫每一寸土地，洗滌每一份污濁，瞬間，天地間煥然一新，留下的盡是空翠濕人衣的幽遠(yuǎn)。
雨給人的印象似乎應(yīng)是這樣：如煙、如霧、如塵。每當(dāng)下雨時(shí)，透過玻璃窗向外望去，天地間迷蒙蒙的一片。雨與瓦片纏綿時(shí)，漾起朵朵水花，像一層薄煙籠罩于屋頂上。
長夜漫漫，雨絲寂寞冰涼，淅瀝的落聲如徹晚不息的玉簫聲，似乎很亂，寂絕人心。這時(shí)，雨，帶來的不僅是新涼，更多的是緘默。讓人不由自主沉靜下來。宛若最深沉的哀悼，裊裊而立，是無上的敬意。
在蕭瑟冰寒北國，最美是冬雨。冷雨敲窗，聲聲如磬，如煙如霧，有力地錘擊在那空地上、最原始的樹態(tài)上。這時(shí)一陣風(fēng)猛刮過來，那白簾決然離去，雨點(diǎn)斜打在街面的積水上，激起朵朵水花。
每每在雨夜，四下幽謐，一個(gè)人獨(dú)坐燈前沉思。這時(shí)的心總是空明的，做什么冷靜。無人能不愛上這份孤燈靜坐的幽雅。這個(gè)世界的更迭太快，人們是帶著焦慮浮躁的態(tài)度面對滾滾紅塵，這時(shí)，雨，用它的雅靜來喚醒世人，啟開精神的蘇生，成為人類帶帶延續(xù)的支柱。
雨始終是我心底珍藏著的一片濕潤。我愛雨，但不同于蔣捷，我真正享受的，是雨中恣流的靜謐時(shí)光。
細(xì)雨的作文10
細(xì)雨，如煙、如霧、如塵。細(xì)雨，像扯不盡的銀絲，如數(shù)不盡的松針，似抓不著的牛毛，鋪天蓋地地下了下來。 ，涼風(fēng)喜悅地吹送著，吹散了細(xì)雨交織成的薄紗。小雨隨風(fēng)飄送，落在地上，屋頂上。
淅淅瀝瀝，淅淅瀝瀝”，聲音輕細(xì)柔軟——像谷種爆芽，如青草長葉，似筍尖頂土。這么靜謐，這么輕柔，這么雅趣，這么迷人，顯然就是春雨，。它怎么沒有象征著春天那溫柔的稟性呢！這情意綿綿的樂曲，讓人癡迷，讓人陶醉，讓人舒坦，讓人懷念…… 走過那濕淙淙的小板橋，河中的流水漾起一道道細(xì)細(xì)的波紋、一圈圈密密的漣漪,緩緩拍打著巖邊；看雨點(diǎn)如斷線珍珠般地下降，路旁樹枝綠油油的非�？蓯�，小草上綴著水珠好像在淌淚。
“信步踏上了園林小徑，花朵兒飽吸著甘露，享受著沁心的微風(fēng)，它短暫的.生命得到了滋潤，又放出了誘人的馨香。春雨滌蕩了污濁，春雨清洗了碧空，春雨澆灌了百花，春雨歡暢了小河，春雨喚醒了小草，大地越發(fā)清新迷人，空氣越發(fā)清香醉人，長空越發(fā)碧柔靛藍(lán)……“好雨知時(shí)節(jié)，當(dāng)春乃發(fā)生。隨風(fēng)潛入夜，潤物細(xì)無聲”吶，綿綿的春雨，梳洗著碧綠的青山，滋潤著廣袤的大地。雨洗滌了自然界厚積的灰塵，也沖凈了心中的郁積
雨，自然界的精靈……
細(xì)雨的作文11
透過窗外，只見一絲細(xì)雨輕輕柔柔地飄落下來，細(xì)雨如線，在天地間縱橫交織成一層層薄紗，籠罩著蒼穹，涼風(fēng)愉悅地輕撫著，吹散了薄紗。小雨隨風(fēng)飄落，洗滌看落在地上，屋房上厚積的灰塵，也沖凈了人們心中的積淀的絲絲憂郁。
看，走過那淙淙的小橋板，河中的流水高興地蕩起了鱗樣的漣漪，緩緩拍打著巖邊；看雨點(diǎn)如斷線珍珠般地下降，路旁樹枝綠油油的非�？蓯�，小草上點(diǎn)綴著的水珠好似在淌淚。
看，那園林小徑的花朵兒吮吸著甘露，享受著沁人心脾的微風(fēng)，它那短暫的生命得到了滋潤，便放出了誘人的馨香。蒙蒙的細(xì)雨，蒙蒙的煙霧，在這迷蒙的天幕下，遠(yuǎn)了，那五彩繽紛的一切漸漸而模模糊糊地遠(yuǎn)了。
雨終于止了，整個(gè)世界顯得清新可愛，林園中的幾株芭蕉樹，那堅(jiān)挺的樹身和柔嫩的枝葉兒，此刻還留著光滑珍珠樣的雨水。在煦陽的照射下，更如金剛鉆般的.閃閃發(fā)光；風(fēng)雨時(shí)瑟縮在窩里的小鳥，現(xiàn)在活躍地用它婉轉(zhuǎn)的歌喉，唱出了抑揚(yáng)的曲調(diào)。
雨激起了一種悠然遐想的情趣，布滿我的心頭。 雨，自然界的精靈……
細(xì)雨的作文12
步履緩緩，無思無欲，我獨(dú)自走在前往科學(xué)教室的路上。
室外細(xì)雨輕揚(yáng)，清新中微露迷蒙。我忍不住伸手一碰，柔柔的，涼涼的，小雨珠笑著跳了開去。我無心再理會那淘氣的雨兒，都六年級了，哪能有這閑情。
操場上，一年級的`同學(xué)正在細(xì)雨中嬉戲�！把健�，一個(gè)頑皮的男生像跳水運(yùn)動員似的，數(shù)三下跳到了雨中。雨兒紛飛，歡跳，在他身邊舞蹈。受他誘惑，其他小同學(xué)也迫不及待地跳進(jìn)雨中。雨兒如精靈曼舞于他們之間，來回穿梭、上下跳躍。“哈哈哈哈哈�。�！”那純凈的笑聲和著細(xì)雨的輕唱，美妙而溫馨。
呵呵，我不由得笑了一下，真是一群可愛的小同學(xué)！想當(dāng)年，我也是這樣，不懼無憂，斜風(fēng)細(xì)雨不須歸，可是不知什么時(shí)候起，失了這份閑情。我沒有停留，步履匆匆�！拔乙院罂隙ㄊ谴竺ΧΦ男扌常氵@個(gè)醫(yī)生比不過我！”我聞聲，扭頭看，原來是“兩小兒辯未來”。聽他們一說，我也陷入遐思：長大后，我會是拿教鞭的老師，或是穿白大褂的醫(yī)生，還是在設(shè)計(jì)臺旁的服裝設(shè)計(jì)師？哎呀呀，腦子想亂了。
“咦！”不經(jīng)意間，我已走在一段通往科學(xué)教室的無遮擋的路上。細(xì)雨柔柔，輕沾在我身上。雨兒好似在和我玩捉迷藏，一會兒在前，一會兒在后，想抓又抓不到。它們紛飛，歡跳，在我身邊舞蹈，美妙而溫馨。那一刻，我樂在其中，喜歡融入這細(xì)雨里，像是回到一年級的時(shí)候，內(nèi)心柔柔而空靈。
細(xì)雨紛紛，喚醒我年少的心情。
細(xì)雨的作文13
在生活中，有很多事情并非是一帆風(fēng)順的，有的事情即便是很不愿意去接受，但在各種環(huán)境、條件、人物的制約下，只能委屈自己。
我從小就生活在一個(gè)貧窮的村子里，村里大都不富裕，即便是這樣，生活也過得異常灑脫。在這里，我也有我的玩伴。他的家非常富裕，日子過得也還算不錯(cuò)。
從小就便于他相識，即便我的情況并不是很好，他也可以接受我，這點(diǎn)就已知足了。從小到上學(xué)，我們每天都白得萬白得聊。
上學(xué)的時(shí)候。因?yàn)槲冶人笠粋�(gè)年級。所以我每天放學(xué)都會等上他一節(jié)課一起走回去，偶爾街邊的小吃也會買上幾串，一年四季，亦復(fù)如是。
有一天，我接到了一個(gè)消息。我們的母親要帶我到城里上學(xué)，當(dāng)時(shí)即是高興，又是揪心，又是傷心，像在一個(gè)瓶子里裝滿無數(shù)種酒共同發(fā)酵散發(fā)出的味道。當(dāng)我把這個(gè)消息告訴他的'時(shí)候，他陷入無限的沉思中。到最后，終不由己，我，走了。沒有留下任何消息。
三年后，我很想回去看看他。在百般的哀求之下，我才得以回來。當(dāng)我回來的時(shí)候他已不在了。我的奶奶告訴我，我走了之后，他每天都來找過我，并問我的奶娘什么時(shí)候會回來。到最后，他也走了，在走的那天晚上還哭了一夜。
這天深夜，我獨(dú)自走到屋頂上，在潔白的月光下，仿佛又看到他深夜回家的身影。而那早已是窮屋一所了。生于憂患不得已，雨，就下吧。
細(xì)雨的作文14
春天的雨就是這樣，一下就是好幾天。天空灰蒙蒙的，在幸福大街的十字路口，像往常一樣，小販們在叫賣著，工匠們也在忙碌著，也許是由于下雨的原因，街上沒有了往日的繁忙。
“李大媽，你怎么愁眉苦臉的？”修鞋李大爺問道�！澳憧蓜e提了，我那兒子前幾天被車撞了，現(xiàn)在正在發(fā)愁怎么辦呢！”李大媽是村上的一個(gè)老婦人，每天都大老遠(yuǎn)到鎮(zhèn)上來賣菜。她一個(gè)人帶著兒子生活，兒子是李大媽全部的寄托。還好孩子爭氣，今年考上了重點(diǎn)中學(xué)，可突如其來的意外，讓本就貧苦的他們，如同受到了如晴天霹靂一般。老天爺仿佛也在為這對母子嘆息，不一會便下起了傾盆大雨，雨滴落在平靜的地面上，仿佛是上天落下的淚水，那“淚珠”連成了密密麻麻的雨絲，行人們都匆匆地向家趕去，李大媽也收拾菜筐，心事重重地往家走去。
放下菜筐，李大媽趕緊收拾準(zhǔn)備兒子的晚飯，“咚、咚、咚”，傳來了一陣敲門聲，大媽打開門，原來是村子里的老鄉(xiāng)們來了，張大媽第一個(gè)走上來說：“這是我家小栓的學(xué)費(fèi)，離下學(xué)期還有一段時(shí)間呢，先拿去用吧！給娃治療要緊！”鄰居李大爺也來了：“我也沒有什么積蓄，這是我平日里撿破爛存的錢，孩子們都工作了，你先拿著用吧。”……鄉(xiāng)親們都拿出了自家的積蓄，看著一張張破舊而整齊的零錢，李大媽留下了一串滾燙的淚珠。
雨是柔弱的，是世界上最輕靈的`東西，卻能帶給人們希望。這時(shí)的雨是由這些善良的心組成的，雖然看不見也摸不著但它輕柔地沁入李大媽的心，似輕風(fēng)，使人心中涌出不盡的溫暖。
鄉(xiāng)親們大大小小的情誼，就如絲絲的細(xì)雨一般，雖然并不猛烈，但卻深入人心。
細(xì)雨的作文15
春天是那么的美好，蒙蒙的春雨是一位音樂家，讓萬物跟他一起奏樂。春雨落到大樹上，大樹沙沙的響；落到地上，汽車一過，濺起無數(shù)的水花，一場春雨音樂會就拉開了帷幕了。
在一個(gè)炎熱的中午，我和家人一起去踏青，我們開著汽車來到了街子，終于到了目的地，櫻花公園路口早己睹的滿滿的，沒有一個(gè)出入口，而我的卻熱得不行，連忙下車，讓父母沿著路邊走向目的地。
一到門口，我驚訝了，哇！太漂亮啊！路邊的小攤琳瑯滿目，讓情不自禁的想到兜里的錢拿出來買東西，進(jìn)去就人山人海，太多的人出來玩，我們往前一走就來到了無數(shù)的櫻花樹下面，太漂亮了，各種各樣的，千枝百態(tài)。有的開花的，也有含苞未放的，也有的調(diào)謝了，抬頭往上一看，櫻花就像一個(gè)大家庭似的，圍在一起，開開心心！他們好像在討論什么事一樣，也有無數(shù)的掉在地上？人們都無情的踏上去，就在這時(shí)，天空突然多了幾片云朵，有的像船一樣乘風(fēng)破浪，還有的'有像小豬一樣，正在歡快地跑著。
就在這時(shí)，突然下起了蒙蒙的細(xì)雨，我們連忙跑到一個(gè)可以避雨的地方，躲一躲！我伴著這場小雨開心的跳了起來，我在雨中歡笑著，奔跑著，像一只機(jī)靈的小鹿蹦蹦跳跳著，高興極了！
爸爸看著這幅畫高興極了，雨水盛過櫻花悄悄向我耳語著：春天多美好�。�
這場春雨給春天的景色帶來了許多的歡樂，也給我?guī)砹撕芏嗟目鞓�，這場春雨一直下著春雨好像是在給我說話一樣，只要用心看和感受，你就會發(fā)現(xiàn)植物和人一樣都是有感情的！
【細(xì)雨的作文】相關(guān)文章：
細(xì)雨的作文07-12
蒙蒙的細(xì)雨作文10-12
早春細(xì)雨作文09-02
絲絲細(xì)雨作文07-27
細(xì)雨霏霏作文11-12
難逢細(xì)雨的花作文03-22
細(xì)雨潤無聲作文09-14
細(xì)雨如畫作文07-27
瀟瀟細(xì)雨的味道作文08-08