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有關(guān)回味的作文
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里,大家都不可避免地要接觸到作文吧,借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。相信很多朋友都對(duì)寫(xiě)作文感到非常苦惱吧,下面是小編整理的有關(guān)回味的作文,僅供參考,大家一起來(lái)看看吧。
有關(guān)回味的作文1
每當(dāng)一個(gè)漫長(zhǎng)的學(xué)年結(jié)束,炎熱的暑期的到來(lái),就又讓我想起五年級(jí)大那個(gè)夏天,一種不能言說(shuō)的滋味便有涌上心頭。是懷念,也是回味。
那一年我12歲,他16歲。認(rèn)識(shí)他是在老實(shí)驗(yàn)中學(xué)的那個(gè)籃球場(chǎng)上。我們有共同的嗜好:愛(ài)籃球,更愛(ài)NBA。那個(gè)時(shí)候,他就已經(jīng)初中畢業(yè)。他有著一米七的身高,靈活的身軀,驚人的速度,當(dāng)他啟動(dòng)的時(shí)候,人們都只能望而止步。不僅如此,他還有著一手投籃絕活,踩在三分線外,一記漂亮的干拔,籃球脫手而出,在空中劃過(guò)一道完美的弧線,球只能乖乖地落入籃筐。
之所以說(shuō)到他,是因?yàn)樗俏彝昀镒詈玫呐笥。說(shuō)是朋友其實(shí)毋寧說(shuō)是大哥哥一般,雖然這樣,但我們之間卻又存在著一種微妙的平衡。
場(chǎng)上,我們是隊(duì)友,是兄弟,我們分享著出手機(jī)會(huì)。雖然我的實(shí)力遠(yuǎn)不如他,但他總是非常照顧我,在我找到空位的時(shí)候,時(shí)不時(shí)來(lái)幾個(gè)妙傳,讓我很輕松的投籃得分。場(chǎng)下,我們更像是一對(duì)相識(shí)已久的老朋友,談起話來(lái)滔滔不絕,難分難解,像是有說(shuō)不完的話要說(shuō)。我們聊得是什么呢?無(wú)非就是籃球、NBA。說(shuō)到中國(guó)男籃的時(shí)候我們時(shí)常直言不諱地道出男籃的致命弱點(diǎn),以及吐出對(duì)男籃未來(lái)的憧憬,真有種恨鐵不成鋼的滋味。談到NBA,自然少不了姚明所在的火箭隊(duì)。每當(dāng)火箭隊(duì)有新的.動(dòng)態(tài),我們就非常關(guān)注。一聽(tīng)到火箭隊(duì)引進(jìn)強(qiáng)援的時(shí)候,我們有少不了為之興奮、歡呼雀躍。
那段時(shí)間過(guò)得很快樂(lè),很有意義,每天晚上我們分別得時(shí)候,就又期盼著明天早點(diǎn)到來(lái)。
想到這,我又不禁難過(guò)起來(lái),惋惜之情油然而生。
半年前,我再次來(lái)到那個(gè)籃球場(chǎng)時(shí),給眼前的景象驚呆了。場(chǎng)地空蕩蕩的,四周有秩序的停滿(mǎn)了車(chē),籃球架也都拆了。我頓時(shí)明白過(guò)來(lái),這里已經(jīng)改成停車(chē)場(chǎng)了。
從那之后,我們就失去里聯(lián)系,我連他的聯(lián)系方式也沒(méi)來(lái)得及要。那段美好的時(shí)光從此成了美好的回憶,深深烙在我的腦海里。雖然時(shí)光不可倒流,現(xiàn)在的我永遠(yuǎn)也不可能回到那時(shí),但我想,讓美好的回味永駐心間,時(shí)不時(shí)的帶來(lái)溫暖、幸福,使我們對(duì)生活充滿(mǎn)信心,找到更大的快樂(lè)、幸福,不是更好嗎?回味真好!
有關(guān)回味的作文2
每個(gè)人都會(huì)有一件十分值得回味的事情,這些美好的事情就像種子一樣種在人們的心間。
我還記得那是一個(gè)夏天,天氣熱的就像一個(gè)大蒸籠,一抬頭就看見(jiàn)眼前滾動(dòng)一股股熱流,小路邊盛開(kāi)的花草樹(shù)木此時(shí)此刻都像霜打的茄子一般,一個(gè)個(gè)都低下了腦袋,只有樹(shù)上的知了十分有活力的叫著,這叫聲不禁讓我煩躁了起來(lái),一不小心手一滑“小山”似的一堆卷子掉落了下來(lái),我撫了撫額頭上的汗,呼了口氣,十分急躁地將書(shū)重新打好了結(jié),然后一步一步艱難的`將書(shū)托了回去。
在路過(guò)張大爺?shù)脑鹤訒r(shí),一個(gè)溫和的聲音從門(mén)里傳出:“丫頭,累了吧,到爺爺這兒喝杯茶吧!蹦菧睾偷穆曇粝褚魂嚽屣L(fēng)平復(fù)了我那顆煩躁的心,我笑著答應(yīng)了爺爺,然后將書(shū)放在了門(mén)口,輕輕地走了進(jìn)去。一進(jìn)去就聽(tīng)見(jiàn)京劇在收音機(jī)里“咿呀咿呀”地響著,爺爺正坐在樹(shù)蔭下的躺椅上一邊品著茶,一邊搖著蒲扇,真是好不愜意呀!這時(shí)的我突然好羨慕爺爺能有這么愉快的生活。
爺爺好像十分開(kāi)心我能進(jìn)來(lái),連忙風(fēng)也不扇了,急忙跑到屋子里拿了一套茶具,然后燒了一壺開(kāi)水,爺爺將茶放了進(jìn)去,最后小心翼翼的將開(kāi)水倒了下去。沸騰的水上飄著碧綠的茶葉就像一葉葉扁舟漂浮在水面上,此時(shí)一股股濃郁的清香撲面而來(lái),這個(gè)時(shí)候我端來(lái)一個(gè)小板凳坐在爺爺旁邊,托著腮閉上眼享受著這股清香,心里的壓力瞬間放空。茶泡好了,爺爺并沒(méi)有先給我茶而是問(wèn)我:“還有半個(gè)月就要考試了吧?”“嗯!最近幾天老師不知道發(fā)了什么瘋,卷子都快要堆成山了!”我緊握拳頭很氣憤地說(shuō)。爺爺因?yàn)槲疫@個(gè)模樣哈哈大笑了起來(lái)說(shuō)我就像受了氣的小怨婦一般。我不好意思地?fù)狭藫项^。爺爺將茶放到我面前讓我品嘗,我端起來(lái)抿了一口。啊!好苦呀!我咂了咂嘴,不過(guò)不一會(huì)兒一股清香從嘴巴中蔓延出來(lái),茶水流入口中,流到了我的心間。爺爺問(wèn)我怎么樣,我將剛剛奇怪的現(xiàn)象說(shuō)了出來(lái)。爺爺摸了摸我的腦袋瓜子笑著說(shuō)“學(xué)習(xí)的路上確實(shí)有許多苦難,只要用心克服,品味它的樂(lè)趣,在快樂(lè)中學(xué)習(xí),你一定會(huì)得到屬于它的清香”聽(tīng)了爺爺?shù)脑捨颐┤D開(kāi)。
我走出了爺爺?shù)男≡簝,可我還是情不自禁地回頭望了望,爺爺說(shuō)的話深深地映入了我的腦海里,那一股清香環(huán)繞在我心間遲遲不肯散去,值得我去回味。
有關(guān)回味的作文3
今年的“五一”節(jié),是一個(gè)充滿(mǎn)陽(yáng)光的節(jié)日。媽媽帶著我到贛州市小有名氣的寶葫蘆山莊游玩。旅行車(chē)剛到山莊門(mén)口,首先映入眼簾的便是一個(gè)偌大的金葫蘆,粉紅色的假山上泉水噴瀉而下,形成了一幅絕好的風(fēng)景畫(huà)。一看這架勢(shì),就知此處景致非一般。游玩了一天的我,想在這兒與你分享幾點(diǎn)。
亮點(diǎn)一:超爽的“搖頭飛椅”
一張張?zhí)僖尉挥行虻氐痛乖诳罩,一坐上去,感覺(jué)跟蕩秋千一般。當(dāng)轉(zhuǎn)盤(pán)慢慢啟動(dòng)時(shí),我的心里爽極了。隨著轉(zhuǎn)盤(pán)的速度越來(lái)越快,飛椅的傾斜度越大,我的心也越發(fā)緊張,生怕自己一會(huì)兒抓不住了,摔下去咋辦?不過(guò),居高臨下的感覺(jué)就一個(gè)字:爽!
亮點(diǎn)二:超刺激的“三環(huán)過(guò)山車(chē)”
一條蜿蜒曲折的軌道呈現(xiàn)在游客面前?粗鴦e人坐時(shí)的驚險(xiǎn),在下觀看的我也不禁替他們捏把汗。待所有的'安全設(shè)備都準(zhǔn)備就緒,滿(mǎn)載著冒險(xiǎn)者的過(guò)山車(chē)緩緩前進(jìn)了。車(chē)速越來(lái)越快,軌道的坡度也越來(lái)越高,坐在車(chē)?yán)锏奈腋杏X(jué)真是太驚心動(dòng)魄了。到了車(chē)往下翻時(shí),我的身子便成了頭朝下、腳朝上了,我的心也似乎要跳出來(lái)了。等車(chē)徐徐回到起點(diǎn)時(shí),我的心才漸漸平靜下來(lái)。回想剛才的情景,真是刺激呀!
亮點(diǎn)三:超暈的“海盜船”
一只船的模型吊在半空中,體驗(yàn)者分別坐在船的兩邊座位上。船慢慢啟動(dòng)了,就像翹翹板一樣晃來(lái)晃去。船晃得越高,我難受的程度也越來(lái)越強(qiáng)烈。當(dāng)我下來(lái)時(shí),整個(gè)人就像喝醉了酒似的,暈乎暈乎的,真想嘔吐嘔吐再?lài)I吐呀!
亮點(diǎn)四:超好玩的“騎馬”
真是幸運(yùn)至極,讓我與馬有了一次近距離的接觸。由于是第一次,我的膽子并不大,對(duì)馬還是有一些防備,便要求一個(gè)人騎慢馬。當(dāng)馬的管理員幫我把馬牽出馬場(chǎng)后,我的騎馬體驗(yàn)便開(kāi)始了。這匹馬還算溫順,走得還比較慢,也好讓我欣賞欣賞沿途的風(fēng)景。只不過(guò)有幾次,這匹馬看到旁邊有管理人員似乎想用鞭子抽它,便像受了驚嚇?biāo)频呐芰似饋?lái),過(guò)了一會(huì)兒,有慢下來(lái)了,真是太有趣了。
這次旅行給我?guī)?lái)了許多歡樂(lè),我想這一定是我這一生中難得的一次經(jīng)歷。
有關(guān)回味的作文4
童年是一幅美麗的畫(huà)卷,童年是一頓美味的佳肴,童年是天上的星星,閃爍著它獨(dú)有的光芒。光陰似箭,日月如梭,童年早已從我身上悄悄的離去了?赡菚r(shí)發(fā)生的事,我卻記憶猶新!
記得有一次過(guò)生日,媽媽為了讓我開(kāi)心,決定我們一家和表姐一家一起去密云霧靈山玩“高山劃水”,別提我有多高興了!
在去的路上我就已經(jīng)按耐不住興奮的心情了,總是說(shuō):“到了嗎,還有多遠(yuǎn)啊?快點(diǎn)兒!”“你安靜的睡一小會(huì)兒,就到達(dá)目的地了!眿寢屨f(shuō)。果然,一睜眼,就看見(jiàn)了與睡前截然不同的景象,這里是美麗的農(nóng)家院!班,天氣不錯(cuò)快準(zhǔn)備準(zhǔn)備吧,一會(huì)就去玩漂流了!蔽覀円恍腥藖(lái)到了漂流出發(fā)點(diǎn)。
我懷著激動(dòng)而又緊張的心情坐上了劃艇,當(dāng)碰到水的時(shí)候,又感到恐懼,不想繼續(xù)了,小心臟撲通撲通亂跳!“準(zhǔn)備好了嗎?”工作人員問(wèn)。還沒(méi)等我回答,就把我和劃艇一起推下了水;我們一邊尖叫,一邊享受著急速下沖的刺激帶給我們的快樂(lè)!看到對(duì)面表姐那痛苦的表情,我就情不自禁的想笑。水怕打在身上涼涼的,一會(huì)兒衣服全都濕透了,進(jìn)眼睛里睜不開(kāi)眼了,刺激的閉上了雙眼劃道又陡又窄,只能過(guò)一個(gè)劃艇,彎道很多而且都是急轉(zhuǎn)彎,所以下滑速度很快很驚險(xiǎn),左撞右撞,濺起無(wú)數(shù)水花,拍打在臉上身上又涼又疼。劃艇好不容易平穩(wěn)了下來(lái),原來(lái)中間有個(gè)緩沖的.池塘,用來(lái)戲水的,大家素不相識(shí)可是都在互相潑水,有的大聲喊叫的,有嚷著要報(bào)仇的,有擦臉上得水的,氣氛非常活躍,戲水結(jié)束就開(kāi)始新的劃水行程,你以為這就結(jié)束了?而這只是一小部分,沒(méi)想到第二階段比第一階段還可怕,小艇搖搖晃晃剛撞完左邊又撞右邊,頓時(shí)腦袋都快被晃暈了。那時(shí)小船里已經(jīng)有很多水了,可是我卻出了好多汗。到頭了,當(dāng)媽媽告訴我一個(gè)多小時(shí)已經(jīng)過(guò)去了的時(shí)候,我簡(jiǎn)直不敢相信自己的耳朵,感覺(jué)這次時(shí)間過(guò)得異常的快,再見(jiàn)了密云,再見(jiàn)了,我親愛(ài)的農(nóng)家院!
這次過(guò)生日不同于以往,沒(méi)有生日蛋糕,沒(méi)有生日禮物,也沒(méi)有爺爺奶奶和姥姥姥爺,但是這次挑戰(zhàn)使我回味無(wú)窮,至今難忘!
有關(guān)回味的作文5
總有那瞬間,當(dāng)時(shí)不以為然,而今追悔莫及,感動(dòng)不已。
想起一本書(shū)說(shuō),過(guò)去的人真誠(chéng)。我的童年是在鄉(xiāng)下老家度過(guò)的,我曾對(duì)那里感到厭倦,但三爺爺我無(wú)法忘懷。
小時(shí),記憶里三爺爺是隔壁院里特別親切的爺爺。每晚從學(xué);貋(lái),放下書(shū)包第一個(gè)跑到他家,他總會(huì)變魔術(shù)般的拿出一堆糖果任我挑選。各種花花綠綠的糖紙,是他手把手教我折紙的現(xiàn)成材料。紙花放在水中,還能綻放。他還會(huì)講好多好多的'小故事。每次姥爺沒(méi)回家,我就睡在三爺爺家里,伴著他“從前有座山,山里有廟……”安穩(wěn)入睡。
慢慢長(zhǎng)大,我步入初中,每晚回家越來(lái)越晚,三爺爺也似乎開(kāi)始變得嚴(yán)厲不近人情。每天放學(xué)一回到家,他就讓我背古詩(shī)。一旦有錯(cuò),便讓我重新背誦,哪怕是一個(gè)字。我背的時(shí)候,他立在我面前,手中拿著戒尺。若有過(guò)多錯(cuò)誤,他便啪一下拍在我的手心上。直到將詩(shī)詞背熟。當(dāng)時(shí)我不明白為什么打我那么狠,直到學(xué)校開(kāi)展詩(shī)詞大會(huì),我拿了一等獎(jiǎng)。
現(xiàn)在啊,三爺爺早已失去了往日的嚴(yán)肅,但目光望向我時(shí)仍然充滿(mǎn)了殷切的希望?粗找鎻澢难恚医K于明白。
曾經(jīng)的兒時(shí)歡樂(lè),學(xué)業(yè)心酸,都是三爺爺對(duì)我成長(zhǎng)的殷殷期望,我卻不能伴他一生一世,回味往昔,也只有奮力前行,交給他一張張滿(mǎn)意的答卷。
時(shí)間能紅了櫻桃,綠了芭蕉。彈指一揮間,美好的初中三年馬上結(jié)束,而我對(duì)親愛(ài)的老師同學(xué)依依不舍。
曾記否,那次期中考試,我滿(mǎn)不在乎。成績(jī)下來(lái)竟退至200名。當(dāng)晚老師便將我喊去了辦公室。老師滿(mǎn)眼責(zé)怪,嚴(yán)厲的目光直穿心臟。連聲質(zhì)問(wèn):“你認(rèn)真了嗎!蔽耶(dāng)時(shí)還覺(jué)得您咸吃蘿卜淡操心:“我的事需要你管?”滿(mǎn)不在乎!滿(mǎn)心的不屑。作業(yè)故意繚繚草草,考試也故意地不認(rèn)真對(duì)待。
而今想來(lái)有幾位良師能對(duì)學(xué)生關(guān)心牽掛,視為自己的孩子一般地循循引導(dǎo)諄諄教誨?
回味那時(shí)年少,曾辜負(fù)了多少人的期望!回味那時(shí)歲月,與他們朝夕相處,絢麗多彩,而有人已山回路轉(zhuǎn)不見(jiàn)君,有人仍陪我長(zhǎng)風(fēng)破浪。
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