匆匆，那些年……作文

　　在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家對(duì)作文都再熟悉不過(guò)了吧，寫(xiě)作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣，讓自己的心靜下來(lái)，思考自己未來(lái)的方向。如何寫(xiě)一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編為大家整理的匆匆，那些年……作文，歡迎大家分享。

匆匆，那些年……作文1

　　不知道人的一生是不是要經(jīng)歷很多事或遇到許多的人，人生短短的幾十年，讓我們從年幼無(wú)知過(guò)濾到多愁善感，因?yàn)槲覀兡晟�，曾一度迷茫，一度困惑，一度的不解，�?dāng)我們年少懵懂的時(shí)候，對(duì)所有人抑或事物都十分感興趣，總是千方百計(jì)的需求到答案或深入的了解，我們一路追求我們的夢(mèng)想，一路尋找愛(ài)情，友情，親情……。

　　因?yàn)槟晟傥覀兛偸悄苷业礁鞣N理由為自己辯解，因?yàn)槲覀兡晟俨棚@得如此可愛(ài)，無(wú)知，純真�，F(xiàn)在的我們長(zhǎng)大了，到了獨(dú)自面對(duì)社會(huì)的時(shí)候，我們傍徨過(guò)，憂(yōu)郁過(guò)，迷失過(guò)，可是我們?cè)僖矝](méi)有理由澄清自己的無(wú)知和不解，雖然我們快樂(lè)和不快樂(lè)，傷心和不傷悲，我們都無(wú)從逃脫生活。于是，我們經(jīng)歷了時(shí)間的錘煉，漸漸地我們學(xué)會(huì)了堅(jiān)強(qiáng)，學(xué)會(huì)了勇敢，只能勇敢地向前邁進(jìn)，才能發(fā)現(xiàn)活著的意義，才能逐漸的成就自我。

　　然而我們都回不到童年，無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的童年隨著時(shí)光的穿梭離我們?cè)絹?lái)越遠(yuǎn)。

　　年幼的我們以為每天背著書(shū)包上學(xué)，除了寫(xiě)不完的作業(yè)，玩不夠的游戲，和小朋友在一起嬉戲，得到老師和父母無(wú)微不至的愛(ài)和關(guān)懷，之外，我們可以什么都不想，因?yàn)槟贻p，我們什么也不懂，于是匆匆的歲月將我們帶到一個(gè)獨(dú)立的空間。那里面有陌生的人和陌生的事物，我們一次次的'緣聚緣散，雖然我們不舍卻又無(wú)力挽留，我們不斷學(xué)會(huì)了心平氣和，我們還明白了緣聚緣散也是一種緣分。

　　年幼的我們，只想著吃喝玩樂(lè)，滿(mǎn)足著簡(jiǎn)單的生活，我們從來(lái)沒(méi)想過(guò)，青春總有一天會(huì)離開(kāi)我們。

　　長(zhǎng)大后的我們，不再單純的想著吃什么，穿什么名牌，我們只想著考一所好大學(xué)，擁有一份滿(mǎn)意的工作，追求名和利，我們漸漸地不再單純，我們學(xué)會(huì)了競(jìng)爭(zhēng)，我們也學(xué)會(huì)了殘忍。

　　有了工作，有了朋友，似乎我們更加期待愛(ài)情的圓滿(mǎn)。

　　當(dāng)我們走在尋找愛(ài)情的道路上的時(shí)候，我們也曾迷惑，不解，迷茫，然而生活還在繼續(xù)，不會(huì)因?yàn)槲覀兺Ｖ沽怂伎�，停下了腳步，生活也能停滯。

　　總以為，自己努力抓住的愛(ài)情才是刻骨銘心的，而忽略了近在咫尺的愛(ài)情或伸手可及的幸福，我們不滿(mǎn)足沒(méi)有浪漫色彩的愛(ài)情，于是我們學(xué)會(huì)了暗戀，寧可遙遙的觀望，也無(wú)法釋?xiě)�，寧可深入骨髓的思念，也不曾表露過(guò)，寧可和喜歡的人擦肩而過(guò)，而不懂得把握，不是沒(méi)有把握，是因?yàn)槲覀兲�年輕，無(wú)法認(rèn)清愛(ài)情，我們的骨子里永遠(yuǎn)殘留著一些漂浮物。在青春的歲月里，我們也曾暗戀過(guò)，我們也曾愛(ài)過(guò)，當(dāng)我們?cè)僖步?jīng)歷不起考驗(yàn)的時(shí)候，我們學(xué)會(huì)了放棄，學(xué)會(huì)了珍惜。

匆匆，那些年……作文2

　　時(shí)光匆匆地去了，帶走了歲月，不留聲息，就這樣走了，毫無(wú)保留地走了，連頭也不回。是它任性？不是，它并不情愿，是它埋怨？不是，它并不絕情。它為什么要走？聰明的請(qǐng)就告訴我，時(shí)光為什么要走，走得沒(méi)有一絲氣息。匆匆那年，正如時(shí)光匆匆而去。流失的是時(shí)間，留下的是思念。

　　匆匆那年，有我們留下的美好回憶。我們留下歡樂(lè)的笑聲：在草坪上做游戲，手牽手，歡樂(lè)時(shí)的笑聲，還在耳邊猶響。我們?yōu)⑾碌臏I水：畢業(yè)了，難舍難分，曾一起走過(guò)的`那些年都將拉閉帷幕。那無(wú)窮的樂(lè)趣，也隨之結(jié)局。匆匆那年，回憶的殘缺不齊，記憶的破碎一地。

　　那些兄弟們，你們是否還記得那年我們一起遲到？是否還記得那年我們一起洗澡？那年我們一起睡覺(jué)嗎？那年我們還打過(guò)架？多少年，任時(shí)光匆匆而去，兒時(shí)的樂(lè)趣又怎么能忘記，童年的歡樂(lè)又怎么能抹去呢？?jī)簳r(shí)的歡樂(lè)就好比那河水潺潺流過(guò)，越流越遠(yuǎn)。如童年邁向成年，像青年走向老年。

　　匆匆那年，來(lái)不及說(shuō)再見(jiàn)，就這樣雙眼含淚悄悄離去。沒(méi)有太多的話(huà)語(yǔ)，沒(méi)有過(guò)多的留戀。是什么催促著？找不到答案，真的找不到答案，也許只有問(wèn)來(lái)人。而今看著擺在書(shū)桌上的畢業(yè)照，是什么讓我雙眼通紅，是什么又讓我淚水盈眶？是時(shí)間？是回憶？是什么？我又找不到答案。

　　我們?cè)��?jīng)歡樂(lè)的笑容是多么的燦爛、多么地陽(yáng)光。一起游戲，一起嬉笑，一起打鬧，一起調(diào)皮…我忘不了，也不能忘記，那一張張熟悉的臉孔，永遠(yuǎn)不會(huì)遺忘，永遠(yuǎn)在我的腦海里浮現(xiàn)，永遠(yuǎn)在我的心海里游蕩。

　　而今，看著堆放在桌子上泛黃的課堂作業(yè)和一本本作文本，又是一場(chǎng)陳年的電影。紅紅的勾圈，小小的問(wèn)號(hào)，被老師修改過(guò)的英語(yǔ)，被改正過(guò)的錯(cuò)別字，寫(xiě)漏掉的符號(hào)和錯(cuò)誤的格式，點(diǎn)點(diǎn)滴滴，又在腦海中重播了一次。當(dāng)初非不學(xué)英語(yǔ)，感覺(jué)一上英語(yǔ)課就像唐僧念著緊箍咒一樣，頭痛。而今再也沒(méi)有機(jī)會(huì)了…

　　匆匆那年過(guò)去了，水兒露出了它的肚皮了，魚(yú)兒也走親戚了，樹(shù)兒剪了頭發(fā)，鳥(niǎo)兒也遷居了。匆匆那年，正如時(shí)光匆匆而去。流失的是時(shí)間，留下的是思念。

匆匆，那些年……作文3

　　時(shí)光匆匆，歲月的河水在悄悄地流逝，樹(shù)木的年輪也一年比一年增多，而那些年聽(tīng)過(guò)的歌，那些年追過(guò)的劇，那些年開(kāi)過(guò)的玩笑，一切的一切，還能再回來(lái)嗎？

　　從成為同學(xué)的那一天起，我們就注定不會(huì)再是彼此人生中的陌生人；但從畢業(yè)的那一天起，我們卻又成了彼此人生路上的過(guò)路人。

　　開(kāi)始的開(kāi)始，我們都是孩子；最后的最后，渴望變成天使是啊，開(kāi)始的我們很小很稚嫩，現(xiàn)在的我們年輕又懵懂。人總在渴望長(zhǎng)大，可到了就要長(zhǎng)大時(shí)，我們卻又害怕長(zhǎng)大。我們開(kāi)始數(shù)日子，總希望某天清晨醒來(lái)，我們又都回到了起點(diǎn)，一切從頭開(kāi)始。那時(shí)候，大家沒(méi)有了之前期末考試的緊張，課堂上傳來(lái)傳去的紙條，課桌下的竊竊私語(yǔ)，向后扭過(guò)來(lái)的笑臉一切都變成了我們最后的瘋狂，原來(lái)午自習(xí)的沙沙沙筆聲，已換成了同學(xué)的討論，但那不再是關(guān)于學(xué)習(xí)，我們開(kāi)始瘋狂地聽(tīng)歌，追星，追劇，甚至為了偶像不惜與同學(xué)你來(lái)我去地吵上一架。

　　走廊的`光線(xiàn)，剪影的校園，即將是從前想起之前的歡聲笑語(yǔ)，同學(xué)聚會(huì)上飆歌跑到天，用水潑一身，買(mǎi)名牌還要深思熟慮的沉潛如此天真的，只能是那時(shí)的我們。六年的小學(xué)生活，多少個(gè)問(wèn)題，多少?gòu)堅(jiān)嚲�，最終只用三張?jiān)嚲砜忌⒘肆�年的童年，幾年的友誼被三張薄薄的紙打碎，我們的努力換來(lái)的竟然是分離！現(xiàn)在想想，那時(shí)的問(wèn)題，為什么一定要知道詩(shī)人的情感？別人的情感為什么要自己背？為什么兩個(gè)人跑步，后面的一定要追上前面的？為什么小明總是馬虎？可又為什么，沒(méi)有一道題問(wèn)：為什么要畢業(yè)？畢業(yè)了為什么要分離？想到這兒，我凄苦地笑笑。

　　曾經(jīng)，動(dòng)態(tài)里的歌謠：語(yǔ)文老師一回頭，故人西辭黃鶴樓；數(shù)學(xué)老師一回頭，三角函數(shù)對(duì)稱(chēng)軸；英語(yǔ)老師一回頭，sorry加上三克油；生物老師一回頭，試管嬰兒水中游；物理老師一回頭，一根杠桿撬地球；化學(xué)老師一回頭，二氧化碳變汽油；所有老師一會(huì)頭，全體學(xué)生沒(méi)自由！可是現(xiàn)在大家一定都想說(shuō)：老師，你再回頭看一看，你的學(xué)生，你還記得嗎？記住我們吧！

　　七年級(jí)的第一個(gè)學(xué)期還沒(méi)過(guò)去，原來(lái)一天上千條留言的班級(jí)群早已寂靜無(wú)聲。查看記錄，最新消息竟然停在了暑假第一個(gè)月。畢業(yè)之前，大家都宣言不會(huì)哭，老師也安慰說(shuō)：現(xiàn)在科技如此發(fā)達(dá)，發(fā)個(gè)視頻就見(jiàn)面，用不著哭。大家都堅(jiān)強(qiáng)地走出了校門(mén)，殊不知老師卻在昨天放學(xué)后已大哭過(guò)一場(chǎng)，今日送走我們又是泣不成聲。誰(shuí)又真的堅(jiān)強(qiáng)到?jīng)]哭？QQ留言，發(fā)現(xiàn)不止我不堅(jiān)強(qiáng)。

　　嘿！匆匆那年，你們還記得嗎？那些年，你們是否還在留戀？

匆匆，那些年……作文4

　　當(dāng)那些年匆匆過(guò)去了，我才發(fā)現(xiàn)自己癡癡喜歡上了回憶，才發(fā)現(xiàn)自己懂得了許多以前不知道的東西。那些曾經(jīng)再美好的東西，也留不住。

　　那個(gè)夜晚，是這輩子最冷最冷的。雪，將我的心埋葬了，狠狠痛過(guò)后就感覺(jué)不到痛了。

　　“你喜歡她嗎？”

　　“喜歡，但……”

　　天崩地裂、

　　夠了，足夠了，這足夠讓我心碎了。我笑了，眼淚也笑了。這個(gè)校園，曾經(jīng)我們一起努力向往的地方，不再屬于我們的了，它將我拋棄了，我被迫離開(kāi)。雪，你是在笑我嗎？還是在為我哭泣？我拖著步子，走在這黑黑天下，白白地上，一切都死一般的寂靜，像在悼念什么。一排排足跡，伸向遠(yuǎn)方，朝著最初的地方而去。我知道，你在雪中奔跑，尋找著我的'身影，可是，你忘了個(gè)地方，那里，是夢(mèng)的開(kāi)始，你竟忘了……

　　雖然黑夜將這一切都覆蓋，但卻依舊那么清晰。都沒(méi)有變。這棵香樟樹(shù)似乎壯了一點(diǎn)，讓我靠著更踏實(shí)了一點(diǎn)。人呢？為什么只有我一人，曾經(jīng)信誓永遠(yuǎn)不會(huì)分開(kāi)的朋友呢，我們的嬉笑聲還在樹(shù)下環(huán)繞著，尋找著主人。只有我一人在懷念嗎？眼淚裝飾了雙眼，遠(yuǎn)處看臺(tái)上依稀有兩個(gè)背影想依偎著，是那樣的熟悉。你還記得嗎……止不住的放聲大哭，深夜里的校園變得凄涼。時(shí)過(guò)境遷，物是卻人非。

　　一直精心守護(hù)的愛(ài)情，突然告訴我，要離開(kāi)了。我沒(méi)有預(yù)兆，沒(méi)有防備，所以遍體鱗傷。

　　為什么？我在心里千萬(wàn)遍的問(wèn)自己。曾經(jīng)我們一起幻想著未來(lái)，未來(lái)那么近、那么真實(shí)的屬于我們。現(xiàn)在，為什么那么黑暗。

　　你說(shuō)，不是不愛(ài)了，是愛(ài)的痛了，累了。我沒(méi)有挽留的勇氣。

　　愛(ài)情是什么，就是我曾小心翼翼捧在手心的東西嗎！沒(méi)想到這么容易就弄丟了。

　　愛(ài)情是什么，是日夜糾纏你思緒的東西么，是要給一輩子承諾的約定的么，是真的么？

　　愛(ài)情是什么，不過(guò)是觸動(dòng)心靈的一瞬間，而不會(huì)永恒，也不會(huì)只是一對(duì)一的絕對(duì)關(guān)系。那時(shí)的承諾，只因?yàn)槲覀兲�年輕，還不知道一切都在變。曾經(jīng)的信誓旦旦，只不過(guò)是青春的悸動(dòng)。多年以后，時(shí)間已沖淡一切，誰(shuí)也不能承擔(dān)什么。也許我們都變了，在不知不覺(jué)中，也許都沒(méi)變，是世界在變……

　　時(shí)間，教會(huì)了我遺忘。

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