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我敬佩的人（熱門(mén)）
我敬佩的人1
這個(gè)世界上有許許多多讓我敬佩的人。無(wú)論是愛(ài)我的爸爸、媽媽?zhuān)�是辛勤的老師、警察叔叔和環(huán)衛(wèi)工人們，都讓我很敬佩。但是，上個(gè)周末在我家樓下發(fā)生的一件小事，讓我對(duì)鄰居家的一位小朋友也感到非常敬佩。
上個(gè)星期六的中午，我站在旁邊垂涎三尺的看著外婆在廚房里燒香噴噴的紅燒排骨。突然，外婆說(shuō)：“哎呀，醬油用完了，這可怎么辦？”我自告奮勇的對(duì)外婆說(shuō)：“我去買(mǎi)吧！”我接過(guò)外婆拿給我的錢(qián)飛快地坐著電梯下樓，穿過(guò)馬路來(lái)到小區(qū)對(duì)面的聯(lián)華小超市，選好醬油等著付錢(qián)。在我前面排隊(duì)的顧客是一位看上去二十多歲的買(mǎi)煙青年，他脖子上戴著一個(gè)粗粗的金鏈子，手臂上還有紋身，我看著不禁有些害怕。
等我付完錢(qián)走出超市，那位年輕人正在抽煙，并且把一個(gè)空的香煙殼隨手扔在人行橫道上。我不禁又皺起了眉頭，因?yàn)楹ε滤哉讵q豫要不要提醒他不要亂扔垃圾。正在這時(shí)，住在我家樓下的鄰居小朋友蔣逸澄一個(gè)人從隔壁的北斗星琴行走出來(lái)。他在大關(guān)小學(xué)讀三年級(jí)，人瘦瘦小小的，比我還小一歲。蔣逸澄同學(xué)看到那位年輕人亂扔香煙盒后，竟然走上前去說(shuō)：“叔叔，請(qǐng)你把煙盒放到垃圾箱里，垃圾不好亂扔的”。那位年輕人果然像我擔(dān)心的那樣，瞪了小蔣同學(xué)一眼，大聲說(shuō)：“你管那么多干什么！”這是，小蔣同學(xué)身體先是保持不動(dòng)，臉也慢慢的漲紅了，好像是和自己在做心理斗爭(zhēng)，然后他竟然向前又走出一步，對(duì)著年輕人說(shuō)：“叔叔，亂扔香煙盒就是不對(duì)的！”這是，一位老奶奶從旁邊路過(guò)，她對(duì)那位年輕人說(shuō)：“小伙子，這是你的不對(duì)。這個(gè)小伢兒說(shuō)的對(duì)，垃圾不好亂扔的.，你這么大的人了怎么還不如一個(gè)小伢兒�！蹦俏磺嗄曷�(tīng)了很不好意思，彎下身?yè)炱鹣銦熀胁⑷舆M(jìn)了垃圾桶，快步離開(kāi)了。
我在人行橫道上呆呆地站立了很久，蔣逸澄同學(xué)雖然比我小，可是他給我上了寶貴的一課：只要自己做的事情是對(duì)的，即使在困難、對(duì)手再?gòu)?qiáng)大也要堅(jiān)持下去不放棄。謝謝你，小蔣同學(xué)，你也是我敬佩的人！
我敬佩的人2
我的童年中深深地埋藏著許多令我敬佩的人，像救死扶傷的醫(yī)生、盡職盡責(zé)的老師都讓我敬佩。但我最敬佩的是默默無(wú)聞的清潔工阿姨。
她平平凡凡，一身橙色的馬甲，黃色的線(xiàn)條，頭頂上一半是白絲，一半是黑發(fā)，頭發(fā)亂七八糟的.，看上去好像都五十多歲了，每當(dāng)我看見(jiàn)她，總會(huì)涌上來(lái)一種瞧不起的感覺(jué)。
有一天我放學(xué)回來(lái)，外面下著傾盆大雨，可是人們?yōu)槭裁凑驹谂_(tái)階上而不到下面走呢？這時(shí)我發(fā)現(xiàn)臺(tái)階下有很多積水，原來(lái)，下水道堵了，正在人們束手無(wú)策時(shí)候，從遠(yuǎn)處走來(lái)一個(gè)熟悉的身影，她穿著橙色的馬甲向我們走過(guò)來(lái)，原來(lái)是清潔工阿姨。她走過(guò)來(lái)用粗糙的雙手使勁地?fù)浦裁匆环昼�，三分鐘，十分鐘過(guò)去了，積水爭(zhēng)先恐后地向下水道跑去，這時(shí)我發(fā)現(xiàn)阿姨從下水道里撈出了一個(gè)沉重的垃圾袋。此時(shí)他手上已經(jīng)沾滿(mǎn)了黑泥。人們都向他投去了贊賞的目光，但是她卻默默地消失在風(fēng)雨中。
還有一次，外面下著大雪，我們?cè)跍嘏奈葑永�，甜甜的睡著，一大早就�?tīng)見(jiàn)咚咚咚的聲音，是誰(shuí)呀！我揉著眼睛往外看，又發(fā)現(xiàn)了那位清潔工阿姨，她的臉和手凍得發(fā)紅。頭發(fā)上有著白色的小水晶。她正在努力地鏟著雪，有時(shí)遇到冰塊還會(huì)用鏟子敲幾下。這個(gè)路段的雪掃完了奔向下一個(gè)路段。她就消失在我的視線(xiàn)里。
這位環(huán)衛(wèi)工人每天起早貪黑地打掃衛(wèi)生，不怕苦，不怕累，為的就是讓我們的生活變得更加美好。
我敬佩的人3
我們小區(qū)門(mén)口有位保安叔叔，不管刮風(fēng)還是酷暑，都守在門(mén)口，讓人很是心疼。
有一次爸爸媽媽在外面上班，我呢，就帶著可愛(ài)的妹妹下來(lái)玩！我們玩的可開(kāi)心了，忽然妹妹對(duì)我說(shuō)：“姐姐請(qǐng)保安叔叔一直站在那兒不累嗎？”我對(duì)妹妹說(shuō)：“當(dāng)然累啦！他站在那兒是為了守好這座大樓，不讓壞人進(jìn)來(lái)。”妹妹開(kāi)心的點(diǎn)了點(diǎn)頭�！懊妹媚氵�有力氣嗎？”我疑惑不解地問(wèn)。妹妹甜密地說(shuō)：“有�。‘�(dāng)然還有啦。那姐姐你呢？”我的力氣幾乎為0了！休息一下吧�！�
我氣吃貢吁吁地說(shuō)。妹妹說(shuō)：“那我先去玩一下，好嗎？”我想了想說(shuō)：“好吧。”妹妹立馬邁開(kāi)步子共玩了。因?yàn)樗?好朋友都在那兒！過(guò)了一個(gè)小時(shí)，我叫妹妹說(shuō)：“妹妹，走啦！”但是發(fā)現(xiàn)她并沒(méi)有回應(yīng)我，我立馬太找人，找了又找，并沒(méi)有找到。我就去找了門(mén)口的保安叔叔一起幫我找，我們找了樹(shù)后面，游樂(lè)場(chǎng)那兒，可是一個(gè)人影都沒(méi)有找到我東找找，西找找可是一點(diǎn)線(xiàn)索都沒(méi)有。所以我就問(wèn)了她的好朋友，穿著小襯衫的男孩說(shuō)：“我們之前在玩捉迷藏的，后來(lái)躲著躲著她就不見(jiàn)了�！蔽衣�(tīng)了之后，把小男孩說(shuō)的事情告訴了保安叔叔，保安叔叔聽(tīng)了，后來(lái)想起了一個(gè)地方?jīng)]有找那，就在草坪的一顆最大的樹(shù)后面，果然找到了。這時(shí)爸爸媽媽正好回來(lái)了，看見(jiàn)迷迷糊糊想要睡覺(jué)的她，睡在保安叔叔的腳上，就把她抱了回去，保安叔叔，并把事情的經(jīng)過(guò)全部告訴了我的儀母。
回去時(shí)我還被罵了一頓，并叫我明天早上把好東西去給保安叔叔，我一大早就送了過(guò)去，保安叔叔還不要！我親切地說(shuō)：“這是您昨天找到我妹妹的謝禮，您拿著吧！”保安叔叔說(shuō)：“這是我應(yīng)該做的不用給�！蔽腋迨暹M(jìn)了一個(gè)隊(duì)禮，還抱了一下，把東西放在保安室就跑了，跑的時(shí)候還大聲說(shuō)：“謝謝保安叔叔，您是我最好的榜樣！
我敬佩的人4
初見(jiàn)到那個(gè)女孩時(shí)，便知道她家并不富裕。她的衣著極其樸素，只是一整套校服與飽經(jīng)風(fēng)霜的運(yùn)動(dòng)鞋，頭發(fā)簡(jiǎn)單地束著，但看起來(lái)卻不失整潔。這樣的女孩，扎進(jìn)人群中不惹眼，當(dāng)時(shí)我并沒(méi)有過(guò)多注意她。我只知道她住我家對(duì)面那棟樓，從陽(yáng)臺(tái)可以隱約看到她家兩扇窗戶(hù)里的動(dòng)靜。
我和她都回家得晚。她應(yīng)該是步行上下學(xué)的緣故，而我卻是因?yàn)樨澩妗Ｃ看悟T自行車(chē)和同伴笑談著經(jīng)過(guò)她孤單的身影旁時(shí)，我都不敢盯著她看，生怕自己流露出憐憫的情緒。而她呢？每天不厭其煩地獨(dú)自步行上下學(xué)，我可曾感受到她絲毫不滿(mǎn)的情緒？沒(méi)有。直到后來(lái)我了解了她的.種種，內(nèi)心永遠(yuǎn)都懷著一種誠(chéng)實(shí)的敬佩。
一天晚了，夜色黑了，在寒風(fēng)的驅(qū)逐下，我放下手中的小說(shuō)，要到溫暖的被窩里去了。路過(guò)陽(yáng)臺(tái)，我不禁朝著對(duì)面望了望——我的心緒在此時(shí)如潮水般翻騰起來(lái)。她開(kāi)著窗，在微暗的燈光下執(zhí)筆寫(xiě)著什么。隨即一本書(shū)被她豎立起來(lái)，又接著埋頭寫(xiě)著。她是那么專(zhuān)注——完全沒(méi)有發(fā)現(xiàn)對(duì)面的一個(gè)女孩望著她，最后帶著慚愧的情緒離去。
我再也不馬虎寫(xiě)作業(yè)了。我的腦海中總是浮現(xiàn)那個(gè)女孩的身影，鞭策我仔細(xì)寫(xiě)好每一個(gè)字，看好每一頁(yè)書(shū)。
在后來(lái)，一個(gè)傍晚，我放學(xué)回家。我在陽(yáng)臺(tái)上發(fā)愣，目光飄到了對(duì)面的窗戶(hù)。窗戶(hù)里的情景引起了我的注意，那一幕我永遠(yuǎn)忘不了——她在廚房前卷起袖子，洗著鍋里的米。她的動(dòng)作及其嫻熟，使我難以想象她幾乎與我同齡。
“看什么呢�！眿寢尨蜷_(kāi)了陽(yáng)臺(tái)的門(mén)�！袄郯�，碗還沒(méi)洗，真是……”那一刻，我很反常地打斷了媽媽的喋喋不休：“那么……那么我來(lái)就好了�！眿寢岓@訝得說(shuō)不出一句話(huà)，看著我走進(jìn)廚房。我覺(jué)得，這一切勇氣的源泉，都是對(duì)面的她。
她做的一切事都是那么稀松平常，但每一次都會(huì)讓我的心抽搭一下子。我從來(lái)都不知道她叫什么名字，我只記著她是我最值得敬佩的人啊。
我敬佩的人5
在旁人眼中，他只是一個(gè)普通人�？墒窃谖倚睦�，他不僅是我最要好的同學(xué)，還是我打心底最敬佩的人。
讀小學(xué)的時(shí)候，每當(dāng)放學(xué)鈴聲一響，他總是迅速整理好書(shū)包，趕忙奔了出去。誰(shuí)也不知道他在忙什么，誰(shuí)也沒(méi)在意。
一日，我碰巧值日。等我忙完后，以為所有人都走光了，我關(guān)上教室的門(mén)離開(kāi)。突然，一陣砰砰砰的聲音從我耳邊急速流過(guò)。我疑惑了：這種時(shí)候，還有人在學(xué)校打球?我從三樓遠(yuǎn)遠(yuǎn)地望向操場(chǎng)，熟悉的身影出現(xiàn)在我視野之內(nèi)。周某，沒(méi)錯(cuò)是他!他正在籃球場(chǎng)上磨煉自己的球技：運(yùn)球、轉(zhuǎn)身、上籃他是個(gè)很有打籃球天賦的人，籃球仿佛是上天賜予他的禮物。但他一點(diǎn)兒也不驕傲，訓(xùn)練依舊認(rèn)真執(zhí)著，就像他對(duì)待學(xué)習(xí)那般用心，一點(diǎn)兒也不馬虎。
我迅速下了樓梯，來(lái)到籃球場(chǎng)。他也遠(yuǎn)遠(yuǎn)看見(jiàn)我了，朝我招呼：這邊!我應(yīng)聲過(guò)去。只見(jiàn)他胳膊下夾著一個(gè)籃球，額頭上滿(mǎn)是汗水，臉因劇烈運(yùn)動(dòng)后漲得通紅，嘴巴大大地張開(kāi)吁吁喘氣。我走近他，本想問(wèn)他這么遲了干嘛不回家�？蛇�沒(méi)來(lái)得及發(fā)話(huà)，他倒先說(shuō)了：快，陪我練球，沒(méi)人陪練無(wú)聊死了。我看著他充滿(mǎn)期待的眼神，不忍拒絕。
在練球的過(guò)程中，他是那么投入，那么全神貫注。或許他不僅僅將籃球看成一項(xiàng)體育運(yùn)動(dòng)，更是看成一種競(jìng)技。休息時(shí)，我終于忍不住問(wèn)他：為什么這么拼命?他用手撓了撓頭，說(shuō)：這不明擺著嗎，訓(xùn)練唄!我說(shuō)：你的球技已經(jīng)不錯(cuò)了沒(méi)等我說(shuō)完，他就收起笑臉，眉頭一皺，表情十分嚴(yán)肅，說(shuō)：你知道科比為什么能成為籃球界的明星嗎?我搖了搖頭。他繼續(xù)說(shuō)：他已經(jīng)成為NBA正選隊(duì)員之后，依舊每天訓(xùn)練十二個(gè)小時(shí)，每天投籃一萬(wàn)個(gè)球。而凱文﹒杜蘭特常說(shuō)，當(dāng)上帝給你的天賦不足，只要你肯努力，你就可以超越天才�，F(xiàn)在我的天賦不錯(cuò)，如果我繼續(xù)努力，豈不是可以超越那些強(qiáng)手，或許將來(lái)有一天我也可以是NBA賽場(chǎng)上的`明星呢。他的眼神透露出一種堅(jiān)定、執(zhí)著的神氣。他說(shuō)的話(huà)深深地印在我的心里。
現(xiàn)在我們都上了初中，我和他彼此分開(kāi)，但他一直是我最敬佩的人。他說(shuō)的那番話(huà)也時(shí)�；仨懺谖叶希盟埔粋�(gè)人生指向標(biāo)，為我指明了前進(jìn)的方向。
我敬佩的人6
每一個(gè)人都有自己敬佩的人，可能是你的父母，可能是你的爺爺奶奶，還有可能是你的啟蒙老師……而我也有自己敬佩的人。
她學(xué)識(shí)淵博，美麗動(dòng)人，和藹可親。她有著一雙黑寶石似的大眼睛，炯炯有神，好像會(huì)說(shuō)話(huà)呢！她的鼻子高高的、尖尖的，她有一個(gè)櫻桃似的嘴巴，說(shuō)起話(huà)來(lái)可愛(ài)極了。她有著金黃的頭發(fā)，高高地挽起來(lái)，好像戴了一頂金黃的王冠。擁有著這么多優(yōu)點(diǎn)的她，到底是誰(shuí)呢？哦，她就是我最敬佩的人一亢潔老師。
亢老師是溫柔的。記得有一次，亢老師問(wèn)了我們?nèi)嘁粋�(gè)有趣的.問(wèn)題，讓我們作答。其它同學(xué)抓耳撓腮也沒(méi)想出來(lái)，我心里知道答案，可是卻沒(méi)有那個(gè)膽量來(lái)舉手說(shuō)出來(lái)。我心中祈禱著：“不要叫我，不要叫我……”可亢老師卻像是看穿了我的心思一般，偏偏叫到了我！“梁芯怡同學(xué)，你來(lái)回答這個(gè)問(wèn)題吧……”我的臉唰地一下紅了，站起來(lái)支支吾吾地說(shuō)出了答案。亢老師說(shuō)“梁芯怡同學(xué)非常棒，沒(méi)關(guān)系，不用緊張，再說(shuō)一遍�！蔽艺J(rèn)真地把答案清楚地闡述了一遍�！昂�！勇氣比你的答案更精彩，老師希望您從此以后成為一個(gè)能牢牢抓住機(jī)會(huì)的人！”聽(tīng)到亢老師對(duì)我的評(píng)價(jià)，我心里像吃了蜜一樣甜。
亢老師是幽默的。記得有一次，我們?cè)谧h論“小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上頭”�？墒�，亢老師卻說(shuō)“小荷才露尖尖角，早有蟑螂立上頭”，搞得同學(xué)們哄堂大笑！正是她的“亢式”幽默，有意緩解了大家的疲勞，讓給大家輕松快樂(lè)地學(xué)會(huì)了作文，更學(xué)到了許多未曾了解的東西。她的每一點(diǎn)心意，我們都懂得。
我最最敬佩的人——亢老師，是您奉獻(xiàn)著自己，照亮了我們。是您奉獻(xiàn)了自己的青春，數(shù)年如一日地站立在三尺講臺(tái)，如春蠶吐絲，似蠟炬成灰淚始干，來(lái)教育我們作文，更教會(huì)我們做一個(gè)有用的，有修養(yǎng)的、高貴的人。
亢老師，謝謝您！我們?cè)谛睦镉肋h(yuǎn)愛(ài)戴您！
我敬佩的人7
每個(gè)人都有自己敬佩的人，那個(gè)人也許是你的偶像，也許是你的朋友，也許是你的親人，也許是你不認(rèn)識(shí)的人，而我最敬佩的人，我可以斬釘截鐵的告訴大家，那是我最親愛(ài)的媽媽。
我的媽媽到底有什么品質(zhì)那么值得我敬佩的呢？看看下面就知道了。
我媽媽是一個(gè)非常勤儉節(jié)約的人，我們?cè)诩依锖蕊嬃系钠科抗薰匏嫫饋?lái)就算了，就連上市場(chǎng)買(mǎi)菜或是出去逛逛，在路上要是她看到有遺棄的飲料瓶她也撿回家，她說(shuō)她撿回來(lái)的不是垃圾，而是小錢(qián)財(cái)，那會(huì)積少成多，一個(gè)月下來(lái)可以跟回收站換個(gè)三、四十元的話(huà)，那么一年下來(lái)就可以?xún)糍嵙怂陌儆卸嗔耍憧纯窗�，你每年的新年都要買(mǎi)衣服，一套下來(lái)就四百多，是不是剛好抵上你的新年衣服的錢(qián)啦。我聽(tīng)完后真的很無(wú)語(yǔ)，收集一年垃圾才換那么一套衣服，我的心里酸酸的，突然就覺(jué)得父母的不容易，和媽媽的用心良苦。
我的媽媽除了勤儉節(jié)約，她還有一個(gè)令我十分敬佩的地方，那就是助人為樂(lè)。
有些日子，隔壁家小明的爸爸媽媽都出差了，家里就剩下小明一個(gè)人，而剛好那段時(shí)間老是悶悶的雨天，小明因此受那忽冷忽熱的天氣影響而病倒了，媽媽二話(huà)沒(méi)說(shuō)，把小明帶到醫(yī)院去看病，幾乎忙了一天，給小明做吃的，又監(jiān)督小明吃藥教他做功課，小明的身體還沒(méi)康復(fù)時(shí)，媽媽任勞任怨，遲遲不肯回來(lái)，幾乎都把我給忘了，為了這事我還責(zé)備了媽媽?zhuān)墒�，媽媽的一番�?huà)打動(dòng)了我，她說(shuō)：“媽媽今天忽略了你也感到很抱歉，但是小明就住在我們隔壁，難道你要媽媽看著他忍受病魔的`折磨而袖手旁觀嗎？我們每個(gè)人都有遇到困難需要幫助的時(shí)候，遇到什么事，首先將心比心，如果今天遇到困難的換成是你，而又沒(méi)有人要幫助你走出困境，你怎么憑著那幼小的年齡走出困窘呢？”聽(tīng)完媽媽這一番話(huà)，別說(shuō)我內(nèi)心有多愧疚了，對(duì)媽媽的敬佩馬上油然而生。
當(dāng)然，我媽媽肯定不只是只有那么兩種品質(zhì)值得我敬佩，要說(shuō)呀，實(shí)在多著呢！總之，她是這世界上最好的媽媽?zhuān)彩沁@世界上唯一一個(gè)值得我敬佩一生的人。
我敬佩的人8
每天，城市的街道上車(chē)輛川流不息，繁忙但有秩序，暢通無(wú)阻的城市交通離不開(kāi)交通警察的辛勤工作。在人們眼里，也許交通指揮是一個(gè)很平凡的工作崗位，但正是因?yàn)榻痪男燎诠ぷ�，換來(lái)了城市 交通的安全暢通，換來(lái)了千千萬(wàn)萬(wàn)個(gè)家庭的幸福生活。他們的工作很辛苦，一年四季，不管春夏秋冬，不管?chē)?yán)寒酷暑，都堅(jiān)守在自己的`崗位上，指揮來(lái)來(lái)往往的車(chē)輛和行人，維護(hù)人們的安全。他們是令 我敬佩的人。
在我們濟(jì)南的街道路口，還有一道亮麗的風(fēng)景，就是英姿颯爽的濟(jì)南女交警。不管春夏秋冬，在路上一站就是幾個(gè)小時(shí)，而且還要一直保持精神抖擻、動(dòng)作規(guī)范地指揮交通，身強(qiáng)體健的警察叔叔都 感到很累，何況原本就比較纖弱的女交警。在我上學(xué)的路上，一個(gè)繁忙的路口，每天都可以看到一位年輕女交警纖弱但英姿颯爽的身影，頭上的警帽總是戴得端端正正，腰間白色的皮帶上掛著一部對(duì)講 機(jī)，雪白的手套，規(guī)范有力的動(dòng)作，來(lái)來(lái)往往的車(chē)輛隨著她的手勢(shì)有序地或走或停，就像一位指揮千軍萬(wàn)馬的女將軍。
一天早上，在上學(xué)的高峰時(shí)間，有兩名小學(xué)生不看信號(hào)燈，直往對(duì)面路上沖，而從側(cè)面又開(kāi)來(lái)了一輛摩托車(chē)，正在這危急關(guān)頭，女交警奮不顧身地沖了上去，一把抓住兩名同學(xué)，剛準(zhǔn)備往回走，那 輛摩托車(chē)像一頭野獸一樣，撲了過(guò)來(lái)，站在馬路一邊的我，嚇得尖叫了出來(lái)，心砰砰直跳。幸好這輛摩托車(chē)反應(yīng)還比較快，轉(zhuǎn)了一下彎，沒(méi)有撞上人。這位女交警把兩名同學(xué)送回了路邊，彎下腰，親切 但卻很認(rèn)真地給這兩位小同學(xué)講如何過(guò)馬路，如何避免危險(xiǎn)，小同學(xué)不停地點(diǎn)頭，女交警的臉上掛上了欣慰的笑容。我敬佩這位勇敢的女交警，我頓時(shí)覺(jué)得她是這世界最美麗的女交警。
每天，街道上人來(lái)人往，川流不息，這個(gè)路口十分擁擠，可卻很少發(fā)生交通堵塞現(xiàn)象，因?yàn)橛心俏慌痪闹笓]，保證了道路的暢通。謝謝您，令我敬佩的美麗女交警！
我敬佩的人9
每一個(gè)人都有愛(ài)好，比如唱歌、繪畫(huà)，而她的愛(ài)好是學(xué)習(xí)。每一個(gè)人都有夢(mèng)想，比如工程師、教師。而她的夢(mèng)想是中學(xué)時(shí)考進(jìn)前三名。她，就是我們班的一位非常愛(ài)學(xué)習(xí)的女生—王玉玨，也是我非常敬佩的人。
她有一張標(biāo)準(zhǔn)的瓜子臉，還有一雙會(huì)說(shuō)話(huà)的大眼睛，眼睛好像一池清澈的湖水，純潔、干凈、善良，還透著一絲孩子般的天真。彎彎的眉毛就像兩條月牙掛在清澈的“湖水”上，是多么美麗的一道“風(fēng)景”呀！更讓人記憶猶新的是她那瀑布般的黑發(fā)，長(zhǎng)直濃，直垂于腰間，烏黑的長(zhǎng)發(fā)為整個(gè)人添加了一絲神秘。
課堂上靜悄悄地，全班同學(xué)幾乎都無(wú)精打采的，有的在趴著做美夢(mèng)，有的在偷偷地看漫畫(huà)，整體一看，一點(diǎn)也不像上課的樣子，倒頗像在海灘度假的樣子。唯獨(dú)坐在第二排的她挺著腰板，伸著脖子，使勁瞪著眼睛專(zhuān)注的在聽(tīng)課，有時(shí)迷人的大眼睛時(shí)不時(shí)地眨幾下，有時(shí)又輕輕地點(diǎn)了點(diǎn)頭，淡雅的面容上還微帶著一絲笑意，貌似已經(jīng)把老師講的知識(shí)都吸收到豐滿(mǎn)的頭腦里去，這樣的她就像一朵盛開(kāi)的花朵一樣傲然挺立著……
大家都在這無(wú)聊的學(xué)習(xí)時(shí)光中煎熬著。突然，下課鈴響起，剛才的死氣沉沉一下子就像煙霧一樣飄散了，頓時(shí)全班變得熱鬧起來(lái)，活像一個(gè)亂糟糟的菜市場(chǎng)。是啊！還有什么聲音比下課鈴聲更誘人呢？還有誰(shuí)能在這亂糟糟的課間好好看書(shū)學(xué)習(xí)呢？放眼望去，唯有王玉玨最引人注目，只見(jiàn)她手捧一本書(shū)正在津津有味地讀著，她時(shí)而皺著眉頭，時(shí)而又淡淡地微笑，有時(shí)大眼睛里淚花翻滾，有時(shí)抿著嘴面無(wú)表情，她的'眼睛飛速略過(guò)厚書(shū)上那一排排密集而又小巧的文字，就如同駿馬在草地上奔跑，又好像雄鷹在天空無(wú)拘無(wú)束地飛翔。她忘記了這個(gè)喧鬧的一班，忘記了這個(gè)嘈雜的世界，甚至忘記了自己是誰(shuí)，她已經(jīng)與書(shū)中的主人公融為一體，走進(jìn)了書(shū)中的世界，她與主人公一起哭，一起笑，現(xiàn)在的世界對(duì)于她就是一片潔白的浮云。
我敬佩她的愛(ài)學(xué)習(xí)，永遠(yuǎn)也忘不了她那捧著書(shū)的身影，相信她這么努力，總有一天會(huì)夢(mèng)想成真。
我敬佩的人10
老師是無(wú)言的黑板擦，不顯山露水，把一生中最美好的年華，奉獻(xiàn)給了粉筆和黑板，擦去了許多年輕的錯(cuò)誤，卻擦老了自己的容顏。我的數(shù)學(xué)老師——毛老師就是一位講課幽默，關(guān)愛(ài)學(xué)生，工作盡職的好老師。
三年級(jí)下學(xué)期，我剛轉(zhuǎn)入這個(gè)學(xué)校，對(duì)這個(gè)陌生的環(huán)境有些膽怯。是她，給了我溫暖，讓我很快地融入到這個(gè)大家庭中。
說(shuō)她講課幽默，并不是我在吹牛。一次，在講到乘法分配律的時(shí)候，也許是因?yàn)槁?tīng)不懂，也許是沒(méi)有認(rèn)真聽(tīng)，同學(xué)們總是忘記（a+b）c=ac+bc。為此，毛老師傷透了腦筋。后來(lái)在上數(shù)學(xué)課時(shí)，毛老師把乘法分配律又重新講解了一遍。可這次與以往不同，只見(jiàn)毛老師笑瞇瞇地對(duì)我們說(shuō)：“同學(xué)們，乘法分配律就像你和你的朋友吃糖一樣，假如只有你一個(gè)人吃的話(huà)就顯得不公平，也沒(méi)有禮貌，要把糖分給朋友吃……”毛老師這番幽默風(fēng)趣的話(huà)語(yǔ)頓時(shí)使我茅塞頓開(kāi)，終于理解為什么要用“a”和“b”分別去乘“c”了。我將她的話(huà)牢牢地記在了心中，至今也沒(méi)有忘記。
說(shuō)她工作盡職吧，也不假。前段時(shí)間，毛老師生病了，嗓子啞得說(shuō)不出話(huà)來(lái)，可她仍堅(jiān)持給我們上課，她的聲音雖然很小，但是我們卻聽(tīng)得清清楚楚。下課了，毛老師還沒(méi)有離開(kāi)教室，像往常一樣坐在那里為不會(huì)的同學(xué)講解，我來(lái)到毛老師的`身邊，輕聲問(wèn)她：“毛老師，您嗓子啞了，為什么上課不帶擴(kuò)音器呢？”“那是因?yàn)閿U(kuò)音器聲音太大了，我怕影響其他班上課，而且講課聲音太大，對(duì)你們的耳朵也不好……”聽(tīng)了這番話(huà)之后，淚水在我的眼眶里直打轉(zhuǎn)，多好的一位老師啊，自己的身體不好，卻還事事為別人著想。
啊，毛老師，您在我眼里永遠(yuǎn)是最盡職的老師！您為了我們的數(shù)學(xué)成績(jī)能夠提高，嘔心瀝血。雖然您現(xiàn)在已經(jīng)不再教我們了，但是，您永遠(yuǎn)是我最?lèi)?ài)、最敬佩的人。
我敬佩的人11
我的老師是一位又漂亮，又溫柔的一位語(yǔ)文教師。
我的老師很溫柔很貼心像一個(gè)媽媽一樣，但是，她有一個(gè)缺點(diǎn)就是時(shí)好時(shí)壞。就在上星期五第三節(jié)的時(shí)候吧，我們班很亂，我們不知道老師在后門(mén)，那時(shí)候我們正說(shuō)著話(huà)班里很亂，老師突然從后門(mén)走過(guò)來(lái)嚇了我們一跳。我們班的李思雨是班主任的小助手，當(dāng)時(shí)她和我們班的紀(jì)律委員李澤在維持紀(jì)律，但是我們班的同學(xué)都不聽(tīng)話(huà)，搞得我們班雞犬不寧，還都被罵了一頓，我們班的李思雨卻被老師弄哭了。停了一會(huì)老師又對(duì)我們好起來(lái)哄了哄李思雨，那時(shí)候感覺(jué)老師真的很溫柔。但是有時(shí)候又感覺(jué)老師很?chē)?yán)肅。
每個(gè)老師都有缺點(diǎn)和優(yōu)點(diǎn)，就在現(xiàn)實(shí)生活中，不僅是老師，每個(gè)人都一樣，每個(gè)人都不是完美的每個(gè)人都有不好的一面和壞的一面。我知道老師對(duì)我們嚴(yán)肅那也是對(duì)我們好。
開(kāi)學(xué)將近一個(gè)月了，也沒(méi)有多了解老師，就感覺(jué)老師時(shí)好時(shí)壞，也許我和老師接觸的時(shí)間很少，在老師對(duì)我們好的時(shí)候就感覺(jué)很愛(ài)她很愛(ài)她，在老師對(duì)我們嚴(yán)肅的時(shí)候就會(huì)感覺(jué)老師這么厲害！
我們的蘇老師是一位很溫和心細(xì)的人，對(duì)我們就像對(duì)自己的孩子一樣，讓我們感到很親切，老師講起課來(lái)有聲有色，娓娓動(dòng)聽(tīng)，同學(xué)們都喜歡上她的課。老師對(duì)我們的學(xué)習(xí)也同樣的一絲不茍認(rèn)真負(fù)責(zé)，每次的作業(yè)都會(huì)批改檢查，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題就認(rèn)真講解，同學(xué)們都很尊敬她。
我的老師是一位漂亮的少女，在我心里她是一位好老師。
我的老師為人很好。常常我們做錯(cuò)了事，她不但不批評(píng)我們還教我們做人道理。令我記憶深刻的.不是游戲而是老師的教育，應(yīng)為我不小心把尺子打破，我以為老師會(huì)生氣。可是他只是讓我把它修好，下午我拿膠水把它修好了。
馬上國(guó)慶了我想寫(xiě)一篇作文題目是新編烏鴉喝水，我一定會(huì)把這篇作文寫(xiě)的又工整又漂亮。
老師我相信你會(huì)越來(lái)越年輕越美麗，在我的心中你永遠(yuǎn)最高尚的老師。
老師，我們的班主任，我永遠(yuǎn)都不會(huì)忘記你。
我敬佩的人12
我敬佩的人，不是什么偉人，也不是家財(cái)萬(wàn)貫的富豪和耀眼漂亮的明星，而是一個(gè)個(gè)樸素?zé)o華的清潔工。
在我住的小區(qū)里，有一位清潔工，年紀(jì)五十多了，歲月在他的臉上留下了一道道深深的皺紋，一雙長(zhǎng)滿(mǎn)老繭的雙手記錄了他每天的勞動(dòng)。天剛亮，當(dāng)整個(gè)城市還籠罩在晨霧時(shí)，這位老清潔工便手握最簡(jiǎn) 單的工具—掃把，在小區(qū)的各個(gè)角落忙開(kāi)了。每當(dāng)我看到這位可敬的老人，我的腦海中就會(huì)浮現(xiàn)出這樣一個(gè)情景：那是一個(gè)夏季，吃過(guò)中飯，我懶洋洋地坐在陽(yáng)臺(tái)上，一邊舔著可口香甜的冰淇淋，一邊 半瞇著眼睛，仿佛在欣賞著小區(qū)的美景，突然，我看見(jiàn)這位清潔工從小區(qū)的.南邊跑來(lái)，正追著一只黑色的塑料袋，那只塑料袋在風(fēng)的吹動(dòng)下，東飄飄、西飛飛，清潔工也跟著東追追，西跑跑，汗水浸透 了衣服，他也全然不顧。到底還是追上了，老人的臉綻開(kāi)了花，他小心地把塑料袋放進(jìn)車(chē)上的垃圾箱里。開(kāi)始，我覺(jué)得挺好笑，一個(gè)小垃圾，至于嗎？后來(lái)，我的眼睛漸漸濕了，那可不是一個(gè)小垃圾的 事，那是這位認(rèn)真的清潔工不想破壞小區(qū)環(huán)境的思想。因?yàn)樗芰洗歉癄�不了的有毒物質(zhì)。這位清潔工為他人著想的精神值得我們每個(gè)人敬佩，然而，千千萬(wàn)萬(wàn)的清潔工也不是如此嗎？多少人曾經(jīng)不支 持他們，將瓜果皮殼隨地一丟，破壞城市的容貌，和清潔工比起，難道不感到害羞？一年三百六十五天，無(wú)論是烈日炎炎的酷暑，還是北風(fēng)呼嘯的嚴(yán)冬，他們都默默無(wú)聞地守在不起眼的崗位上，完成簡(jiǎn) 單而艱難的工作，清潔工的精神，是多么令人敬佩呀！他們用自己的汗水，換來(lái)城市的清潔。
瞧，蜂巢中那一只只可愛(ài)的小蜜蜂也不正是具有清潔工的精神嗎？雖然，它們的壽命只有短短的一個(gè)月，但是它們還是抓緊時(shí)間釀蜜。小蜜蜂們用自己勤勞的雙手，為我們的生活打造甜蜜。
清潔工雖然渺小，卻又多么的高尚。清潔工是千千萬(wàn)萬(wàn)平凡的勞動(dòng)者，他們用自己的雙手打造美好的生活。
我敬佩的人13
你聽(tīng)說(shuō)過(guò)“彩虹媽媽”嗎？嘻嘻，你肯定沒(méi)聽(tīng)說(shuō)過(guò)，想知道嗎？想見(jiàn)識(shí)一下這“彩虹媽媽”的奇幻魅力嗎？告訴你吧，她，就是——我的媽媽?zhuān)?/p>
赤
一聽(tīng)到“赤”這個(gè)字，我“欣喜若狂”。因?yàn)�，“赤”代表著熱情與激情，也代表著我的“幸福時(shí)光”。記得有一次，那一天我很早就寫(xiě)完作業(yè)了，我想出去騎一下單車(chē)，可是，我又怕媽媽生氣，又叫我復(fù)習(xí)和預(yù)習(xí)，我真是“左右為難”。左邊的天使叫我大膽一點(diǎn)，沒(méi)事的。右邊的.惡魔卻恰恰相反，叫我趕緊趁著這寶貴的時(shí)間玩電腦。最后，天使戰(zhàn)勝了惡魔，我悄悄地來(lái)到了媽媽面前，說(shuō)明了事實(shí)，媽媽爽快地說(shuō)：“好，去玩吧，要玩得開(kāi)心哦！”聽(tīng)到媽媽這樣說(shuō)，我的心像灌了蜜糖一樣甜——甜透心！
綠
綠，代表著和諧，友誼，對(duì)于我來(lái)說(shuō)，是平等的。因?yàn)�，我將成為媽媽“小老師”，教一些“�?jiǎn)單得不能再簡(jiǎn)單”的東西。就像上次，我正在做英語(yǔ)幻燈片，媽媽“躡手躡腳”地來(lái)到了電腦旁，說(shuō)：“亮亮，看你做得那么好，你能教一下我嗎？”聽(tīng)到媽媽難得那么虛心，我就手把手地教會(huì)了媽媽。當(dāng)媽媽有了“成就”的時(shí)候，我興奮極了，有了自豪感。
紫
當(dāng)媽媽變紫的時(shí)候，“唉，遭了，又要遭遇一場(chǎng)‘暴風(fēng)雨’了”。我常常這樣說(shuō)。我這種媽媽屬于“獎(jiǎng)罰分明”這一類(lèi)，她對(duì)我喜歡“該打就打，該獎(jiǎng)就獎(jiǎng)”。記得有一次，那天我們?nèi)胰グ咨彾垂珗@燒烤。大家都準(zhǔn)備好了，可我就在拼命地寫(xiě)作業(yè)，只聽(tīng)表哥對(duì)我媽媽說(shuō)：“舅媽?zhuān)淼芸刹豢梢悦魈煸賹?xiě)作業(yè)，反正明天是星期天呢！”只聽(tīng)媽媽說(shuō)：“不行，人要先苦后甜，做完自己該做的事，再做自己想做的事�！睕](méi)辦法，我只好，眼睜睜地看著他們走。唉，我的“紫”媽媽。
這就是我的彩虹媽媽?zhuān)�，就像我的生活調(diào)色盤(pán)，用紅、橙、黃、綠、青、藍(lán)、紫給我的生活添加色彩，照亮我走向成功的路……我愛(ài)我的彩虹媽媽?zhuān)?/p>
我敬佩的人14
從小學(xué)一年級(jí)開(kāi)始，她的模樣就深深地印在我的腦海里：長(zhǎng)長(zhǎng)的卷發(fā)，高高的鼻梁上架著一副紫框眼鏡，一雙亮晶晶的大眼睛，時(shí)而露出溫柔，時(shí)而透出嚴(yán)厲，她就是我們的語(yǔ)文老師——李老師。
李老師非常了解我們每個(gè)同學(xué)的性格，她常常會(huì)想一些好的方法來(lái)鼓勵(lì)我們，把弱點(diǎn)變成特點(diǎn)。我的性格屬于內(nèi)向型，從來(lái)不敢主動(dòng)跟別人大聲交流。六一兒童節(jié)義賣(mài)活動(dòng)中，李老師請(qǐng)我做售貨員，剛開(kāi)始我有些猶豫，怕自己不敢跟別人交流，東西賣(mài)不出去，拖了班級(jí)的后腿。但一看到李老師溫柔鼓勵(lì)的目光，我就暗暗下決心，一定會(huì)把這件事情做好。那一天，我拿著袋子，跟著別人一起賣(mài)力地大聲吆喝，好多人問(wèn)我價(jià)格，跟我討價(jià)還價(jià)，我都一一應(yīng)付。漸漸地我學(xué)會(huì)了怎樣與別人交流。從那以后我也交了許多好朋友。我知道這些都是李老師給我鍛煉的機(jī)會(huì)，我內(nèi)心非常感激她。
李老師有時(shí)也很?chē)?yán)厲。有一學(xué)期快期末考試了，上早讀課的時(shí)候，李老師發(fā)現(xiàn)我語(yǔ)文書(shū)沒(méi)帶，我原以為她會(huì)像以前那樣讓我跟同桌合著看，沒(méi)想到一向溫柔的'李老師竟一臉嚴(yán)肅地說(shuō)：“打個(gè)電話(huà)給你爸爸吧，讓他把你的語(yǔ)文書(shū)送來(lái)！”我當(dāng)時(shí)非常難過(guò)，心里想：李老師一點(diǎn)都不“通人情”，讓爸爸送來(lái)，爸爸會(huì)訓(xùn)我的。李老師拿著手機(jī)撥通了爸爸的電話(huà)，最后爸爸把書(shū)給我送來(lái)了，我也被狠狠地訓(xùn)了一頓。有了那次教訓(xùn)，我丟三落西的毛病改了不少，竟然一次都沒(méi)忘帶過(guò)任何書(shū)。我這才也明白了李老師的苦心。
班上同學(xué)發(fā)燒了，李老師忙前忙后把她送到醫(yī)務(wù)室去量體溫，敷冷毛巾，然后送她回家；班上幾個(gè)成績(jī)不太好的同學(xué)，李老師經(jīng)常把他們帶到辦公室去，幫他們補(bǔ)習(xí)功課，直到他們弄懂為止。
屈指算來(lái)，我跟李老師相處至今已經(jīng)第四個(gè)年頭了，我為有這么一位優(yōu)秀的老師而感到自豪！
我敬佩的人15
夏季，是梔子花盛開(kāi)的季節(jié)。那純潔的花瓣，幻化成一張張燦爛的笑臉，那彌漫在空氣中的花香，凝聚成記憶中的歡聲笑語(yǔ)。那些深藏在記憶深處的思念，便隨著這清新的梔子花香彌漫開(kāi)來(lái)······
一袋花茶，讓我們相遇。為緩解同學(xué)們的干渴，你自掏腰包，買(mǎi)了這袋茶。沒(méi)有昂貴的價(jià)格，沒(méi)有精致的包裝，但那份真摯的情誼卻足以令我們心海激起一番波浪。我的班主任啊，多么負(fù)責(zé)又細(xì)心的人！茶香淡淡，情意濃濃，你用無(wú)微不至的溫暖讓我們每個(gè)人的心都醉在這幽幽茶香中。
那個(gè)夜晚，明月微笑著灑下她的光輝，給周?chē)磺信香y裝，操場(chǎng)上那一片碧綠，也沐浴著柔和的銀色光芒。大屏幕上閱兵儀式正如火如荼地進(jìn)行著，你我盤(pán)膝而坐，侃侃而談。
一副黑邊眼鏡，一件簡(jiǎn)潔襯衣，你以一個(gè)數(shù)學(xué)家的思維，給我分析著班級(jí)的種種。沒(méi)有過(guò)于華麗的辭藻，沒(méi)有過(guò)于夸張的表述，你的每一句話(huà)都那么全面，那么睿智，好與壞頓時(shí)浮現(xiàn)在眼前：“同學(xué)們積極性已經(jīng)有了，但班級(jí)整體性還不行，希望我們合作把班級(jí)治理得更好！”一句話(huà)，把我們彼此之間的距離拉近。月光依舊照耀著大地，一股敬佩之情從我的心底油然而生，漸飄漸遠(yuǎn)，直至云巔。
我無(wú)法想象三年后老師迎來(lái)新一批學(xué)生，我們轉(zhuǎn)身進(jìn)入另一所學(xué)校時(shí)，會(huì)是如何復(fù)雜的'心情；我無(wú)法確定這份舊憶是否會(huì)伴隨我們走過(guò)未來(lái)的每一個(gè)夏季，老師人到暮年是否依然記得他的第一批學(xué)生。
我只愿，他永遠(yuǎn)在我的記憶里盤(pán)膝而坐，那副象征著嚴(yán)謹(jǐn)?shù)暮谘坨R，那雙解了無(wú)數(shù)難題的手，將會(huì)永遠(yuǎn)陪伴著我，激勵(lì)著我像每個(gè)方程式那樣，嚴(yán)謹(jǐn)而縝密地生活，引導(dǎo)著我像每道題的分解步驟一樣，腳踏實(shí)地實(shí)現(xiàn)我的理想。
梔子花已然敗落，可過(guò)去的事怎能就這樣過(guò)去？那蘊(yùn)含著溫暖與敬佩的思緒，那混淆著和善與嚴(yán)謹(jǐn)?shù)钠焚|(zhì)，將一直伴隨著我，直至生命盡頭······
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