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[必備]春天的校園15篇
春天的校園1
冬爺爺邁著年邁的步伐走了,美麗的春姑娘穿上了節(jié)日的盛裝,踏著輕盈的步子來(lái)到了我們四季如春的校園。
春姑娘來(lái)到了花園,這里就變成了花的世界,花的海洋。瞧!那粉如霞的茶花,紅似火的杜鵑花……都在這里竟相開(kāi)放,爭(zhēng)奇斗艷,還不時(shí)發(fā)出陣陣沁人心脾的清香,正所謂“百般紅紫斗芳菲”。小蜜蜂“嗡嗡”地忙著采蜜,美麗的小蝴蝶成雙成對(duì)地在花叢中飛來(lái)飛去,翩翩起舞。它們舞出了春的美麗,春的歡樂(lè)。
走在竹林中的小路上,只見(jiàn)幾株佛肚竹,有的三個(gè)一群,五個(gè)一伙得圍在一起,像在說(shuō)悄悄話(huà),有的站地直挺挺的,像剛打完勝戰(zhàn)的大將軍,有的佛肚竹像一位羞答答的小姑娘躲藏在佛肚竹哥哥的.身后,好像在和誰(shuí)玩捉迷藏。
繞過(guò)竹林,向右拐,就來(lái)到了可愛(ài)的小池塘。池塘邊有一棵垂柳,她像一位婀娜多姿的少女,在微風(fēng)的吹佛下擺動(dòng)著綠色的衣裙;她又像一位春的使者,熱情地伸出修長(zhǎng)的手臂,煥發(fā)出勃勃生機(jī)。它的枝條細(xì)而下垂,直瀉而下,像小女孩柔軟的披發(fā),又像傾瀉而下的瀑布,美麗而不失氣勢(shì)。一片片翠綠的葉子,兩頭尖中間稍寬,裝點(diǎn)在枝條的兩側(cè)。有幾片葉子從半空中落下,灑在水面上,像一葉葉扁舟隨風(fēng)漂蕩。池塘中,一條條小魚(yú)歡怏的吐著泡泡,唱著兒歌,伴著水流的旋律跳起了優(yōu)美的舞蹈。
拐過(guò)小天景,來(lái)到了操場(chǎng)。此時(shí)操場(chǎng)邊上的日本櫻花已經(jīng)開(kāi)花了,滿(mǎn)樹(shù)的花朵,一團(tuán)團(tuán),一簇簇,玲瓏小巧的花瓣吐出一絲絲可愛(ài)的淡黃色的花蕊。
我愛(ài)你,春天的校園,讓我送您一句話(huà):校園是我家,你我都愛(ài)她。
春天的校園2
春天到了,春姑娘悄悄地進(jìn)入了我們的校園。它就像一位化妝師,給我們的學(xué)校畫(huà)上了無(wú)比美麗的妝容。
進(jìn)入校園,第一眼瞧見(jiàn)的就是那半黃半綠的大大的草坪了。看,小草現(xiàn)在才剛剛抽出嫩芽,就如同一個(gè)剛出生的小嬰兒一樣緊緊地依偎著大地母親。坐上去毛茸茸的,不像夏天似的那么扎人。再看看草坪周?chē)男÷,真像是春姑娘給草坪扎上的一根根小辮子。
往里走,一條光潔如銀的猶如光圈似的欄桿呈現(xiàn)在你的眼前。接著,是那清澈見(jiàn)底的池水,里頭有許多條紅色的活蹦亂跳的小金魚(yú)在游來(lái)游去。瞧,中間的那幾座假山多漂亮啊,有的像一只金雞立在水面上;有的像一只毛毛蟲(chóng)在水上慢慢地爬著;有的像一個(gè)小人兒,在水面上練習(xí)著游泳;還有的……真是形態(tài)萬(wàn)千啊!
走到教學(xué)樓底樓,抬頭一看,滿(mǎn)是那星星點(diǎn)點(diǎn)的迎春花。像天上的星星那么繁多,像草地上的野花那么樸實(shí)美麗,像繁茂的小草那么細(xì)小。它的枝條就像有禮貌的紳士一般朝我們鞠躬。它雖然是小小的,發(fā)出的清香也是淡淡的,但它是美麗的。近看,像一群群黃色的小精靈一樣在上面跳躍著,閃爍著迷離的光點(diǎn)。又好似一只只黃色的蝴蝶在教學(xué)樓間自由自在地飛翔著,讓大家頓時(shí)覺(jué)得眼花繚亂。
來(lái)到操場(chǎng)上往旁邊的草坪一眼望去,滿(mǎn)是那些參次不齊的樹(shù)。有的很細(xì),但算不上很“年輕”。有的`很粗,但算不上很老。但最最吸引人的莫過(guò)于那幾株白的、紫紅的玉蘭花了。如果把草坪看做一片碧綠的湖水,那么那些玉蘭花就像湖面上那一朵朵白的、紅的荷花,像一位位穿著白色、紅色衣裳的小仙女在湖面上跳著優(yōu)美的舞蹈。
瞧,春天的校園多美麗呀!
春天的校園3
春姑娘來(lái)了。她送走冬天的冷氣,帶著溫暖的風(fēng)雨陽(yáng)光,步入我們的校園。她用那雙靈巧的手把校園裝飾得猶如天堂一般,美不勝收。 春姑娘來(lái)了。她送走冬天的冷氣,帶著溫暖的風(fēng)雨陽(yáng)光,步入我們的校園。她用那雙靈巧的手把校園裝飾得猶如天堂一般,美不勝收。那*場(chǎng)上的小草,在春風(fēng)的吹拂和細(xì)雨的滋補(bǔ)下,仰起幼稚的小腦袋,笑盈盈地打著招呼:“春阿姨好,春雨、春風(fēng)姐姐好!”朗朗讀書(shū)聲從教室里傳出,伴隨著綿綿細(xì)雨,讓人們的心情感到格外地舒服。中午,太陽(yáng)公公把溫暖的
陽(yáng)光灑向大地,把學(xué)校的花園小區(qū)映射得像個(gè)天國(guó),美麗極了。把旁邊裝飾豪華的學(xué)?茖W(xué)樓映襯得好像天上宮殿。看,一 只只蝴蝶在灌木叢中比翼齊飛,一群群蜻蜓好像飛機(jī)特技表演那樣在空中比武。聽(tīng),“唧唧唧”,是誰(shuí)在叫?哦,是一群活潑機(jī)靈的小鳥(niǎo),在那告別冬眠,萌發(fā)出小芽的大樹(shù)上唱歌、比賽跳高跳遠(yuǎn)。放學(xué)了,同學(xué)們?cè)谶@鳥(niǎo)語(yǔ)花香的環(huán)境里溜達(dá),盡情地沐浴著溫馨的'陽(yáng)光。教學(xué)樓前,有些同學(xué)已脫下厚長(zhǎng)的衣服,玩起拋沙包的游戲。晚上,校園里一聲聲朗朗的讀書(shū)聲,一陣陣拂面的春風(fēng),一習(xí)習(xí)醉人的花香,使人陶醉。
電纜線上整齊地排列著數(shù)百只燕子,似在召開(kāi)滅蚊大戰(zhàn)的誓師大會(huì)。路邊的小樹(shù)抱著春雨給他的禮物,懷念著白天與陽(yáng)光相聚的時(shí)光,伴著夜霧屈壯地成長(zhǎng)著。春風(fēng)撫摸著花朵;ǘ渚谷婚_(kāi)心得得意忘形,跳起了溫柔的華爾茲舞‘春風(fēng)之歌’,姿態(tài)優(yōu)美得不得了。天上的星星公主閃爍著小眼睛,好像在問(wèn):“他們是在開(kāi)晚會(huì)嗎?為什么不請(qǐng)我呀?”。⌒@春色,好一幅精美迷人的風(fēng)景。
春天的校園4
吹著和煦的春風(fēng),邁開(kāi)輕快的腳步,春姑娘不知不覺(jué)來(lái)到了人間。別以為公園、果園,才有她的身影。其實(shí),我們的校園里也別有一番春意呢!
一走進(jìn)正門(mén),首先映入眼簾的就是橢圓型的小花壇;▔,蝴蝶花競(jìng)相開(kāi)放:紅的、黃的、紫的。遠(yuǎn)處看,或許會(huì)有人把它們當(dāng)成一只只的蝴蝶呢。一陣春風(fēng)吹過(guò),“蝴蝶們”翩翩起舞,耀眼奪目。
小花壇的右側(cè)路邊,排列著一棵棵白玉蘭樹(shù)。白玉蘭開(kāi)花時(shí),遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去,樹(shù)上的花朵恰似一只只雪白的白鴿落在樹(shù)枝上,迎著燦爛的陽(yáng)光,梳理著自己雪白的羽毛呢!走近看,白玉蘭綴滿(mǎn)枝頭,千姿百態(tài),清香四溢。它們有的全開(kāi)放了,迫不及待地露出了美麗的笑臉;有的只開(kāi)放一半,像半遮臉的小姑娘,羞澀地望著周?chē)氖澜;有的還是飽脹的花骨朵兒,樹(shù)媽媽為了不讓它們著涼,還給它們戴了一頂“小絨帽”。春風(fēng)吹來(lái),玉蘭花的許多花瓣都紛紛飄落下來(lái),宛如天女散花,惹來(lái)樹(shù)下小朋友的歡呼雀躍。
沿著白玉蘭樹(shù)往前走,左轉(zhuǎn),就來(lái)到了一年級(jí)后面山茶園了。山茶花顏色可多了,紅的似火,把我們的心都燃燒起來(lái)了;粉的'如霞,像天邊一抹淡定的晚霞;白的像雪,純潔靜謐……花瓣層層疊疊,只露出里面金黃的花蕊,時(shí)不時(shí)引來(lái)小蜜蜂做客。湊近一聞,山茶花散發(fā)出陣陣清香,讓人陶醉其中。
校園里處處有春的氣息。你瞧,綠油油的小草在操場(chǎng)上探著小腦袋,金黃的迎春花,嫩綠的青楓,紅艷艷的海棠花……都在陽(yáng)光下競(jìng)相開(kāi)放。
徜徉在這美麗的校園中,我們是多么的幸福呀!“一年之計(jì)在于春!蔽覀円欢ú粫(huì)辜負(fù)這春光,在學(xué)習(xí)上也做勤勞的小蜜蜂!
春天的校園5
“春風(fēng)知?jiǎng)e苦!
當(dāng)世界不再是銀裝素裹,暖意漸濃,我踏步走進(jìn)校園,春天已然來(lái)臨。
清晨時(shí)分,天還昏昏沉。陽(yáng)光將透未透,霧氣彌漫,似是校園著了一件白色婚紗。嬌羞間的笑容,帶起一縷微風(fēng)。柳條輕輕擺動(dòng),是她在向我招手。我不禁有些迷了。
“嫩蕊商量細(xì)細(xì)開(kāi)!
輕觸柳葉,我看著四周。銀杏樹(shù)將青色的小扇子微微搖動(dòng),梧桐的枝丫間,露出點(diǎn)點(diǎn)綠意。路旁的花壇里,點(diǎn)點(diǎn)花朵。在歷經(jīng)整個(gè)冬天的沉眠,被春意漸漸喚醒。似是不曾睡夠,惺忪的,懶懶的開(kāi)著。迎春換上嫩黃的小短裙,玉蘭卻是著月白的長(zhǎng)裙,遙遙相望。而那風(fēng)信子,默默的在角落,一個(gè)人享受著溫暖。小草姑娘是最勤奮的,早早的從地底鉆出,剛剛沐浴完的她,濕漉漉的頭發(fā)還不曾干透。換上一襲新衣,淡綠的,彌漫著生命的氣息。
太陽(yáng)慢慢的走上天空,揭開(kāi)了掩蓋校園容顏的白色面紗。陽(yáng)光肆意灑下,流過(guò)樹(shù)葉的間隙,尖尖綠葉與露珠迸發(fā)出耀眼的光芒。風(fēng)一吹,青樹(shù)便搖擺著樹(shù)枝,好似媽媽在搖搖籃,催促著孩子們快快起床。樹(shù)梢上,鳥(niǎo)兒掙扎著從窩中蘇醒,站在窩沿,梳理羽毛,感受著世界的變化。它向著樹(shù)問(wèn)好,嘰喳渣的叫著,而后撲騰而起,融入藍(lán)天白云間。
清新的空氣,令人打心底覺(jué)得舒適。學(xué)生們?nèi)齼蓛傻淖咴谛@里。寒假才剛剛過(guò)去,許久未見(jiàn)的朋友間有說(shuō)不完的話(huà),或是聊著家里發(fā)生了什么新奇的事,又或是講著笑話(huà),引得周?chē)娜斯笮ΑD芸吹讲賵?chǎng)上,學(xué)生們正打鬧嬉戲,也能看到球場(chǎng)里,有人在揮灑著汗水,你來(lái)我往間,一片歡聲笑語(yǔ)。
是了,校園的春天,不止是有那沉默著的.,不曾言語(yǔ)的綠樹(shù)芳花們,還有著充滿(mǎn)朝氣的學(xué)生們啊。青春的孩童,和一年之春,多么的相配。他們都在成長(zhǎng),都在前進(jìn)。經(jīng)歷過(guò)冬天的沉寂,春天從無(wú)到有;經(jīng)歷過(guò)冬天的冷清,孩子們也成長(zhǎng)起來(lái)了。
校園的春天,芳花朵朵;校園的春天,嬉笑滿(mǎn)地;校園的春天,滿(mǎn)眼春風(fēng)百世非。
春天的校園6
我們的校園在春天里格外迷人,到處都充滿(mǎn)了生機(jī)。
一進(jìn)校門(mén),最醒目的就是領(lǐng)操臺(tái)旁的三棵大松樹(shù),它們長(zhǎng)得很高,都快到四樓窗戶(hù)口了,它好像想和我們一起上課似的,可是從窗戶(hù)進(jìn)到教室里似乎有點(diǎn)不禮貌,只好側(cè)耳傾聽(tīng)著。松樹(shù)蔥綠的像一座翡翠寶塔,每一個(gè)枝杈上都長(zhǎng)著一撮一撮的松針,他們嫩綠嫩綠的、軟軟的像剛出生的寶寶一樣。這三棵高大挺拔的松樹(shù)像三位戰(zhàn)士一樣守衛(wèi)著我們的校園。
松樹(shù)后面是一個(gè)很有特色的花圃,它由綠油油的大葉黃楊圍成的花圃圍墻,墻內(nèi)種著玉蘭花和月季花。那傲立枝頭的白玉蘭,像身披白紗的少女,亭亭玉立,清爽圣潔;而紫色的玉蘭花,則高貴、典雅,有的花朵含苞待放,有的花蕾滿(mǎn)枝,還有的'花葉扶疏,不時(shí)還有一股芬芳隨風(fēng)飄來(lái)。也許是今年雨下得太少,月季花到現(xiàn)在還沒(méi)有露出燦爛的笑臉。這些月季的莖又細(xì)又長(zhǎng),墨綠色的莖上長(zhǎng)滿(mǎn)許多暗紅色的小刺。它的葉子是深綠的,奇怪的是,葉子的四周帶著軟刺,就像一個(gè)個(gè)小齒輪。仔細(xì)觀察,我發(fā)現(xiàn)這些葉子除了枝端的一片,其余都是對(duì)生的,它們就像是一對(duì)對(duì)可愛(ài)的雙胞胎。
花圃東南方的一排平房前種了三棵懸鈴木,樹(shù)上還掛著去年留下的果實(shí),果實(shí)上面有許多小刺,被風(fēng)一吹,它們便輕輕擺動(dòng),像一個(gè)個(gè)帶刺的小鈴鐺。有些樹(shù)已經(jīng)長(zhǎng)出了嫩葉,有些卻只長(zhǎng)出了一個(gè)小芽苞,可能是因?yàn)槔险詹坏疥?yáng)光的緣故吧。
校園西側(cè)長(zhǎng)著三棵柿子樹(shù),它們?cè)缫验L(zhǎng)出了嫩綠的葉子,仿佛無(wú)數(shù)只熱情的小手,在向你招手致意。樹(shù)后的圍墻上還爬滿(mǎn)了一墻的爬山虎,墻頭的葉子長(zhǎng)得密密匝匝,個(gè)個(gè)仰著頭,好像要對(duì)太陽(yáng)說(shuō)點(diǎn)什么,墻上的葉子卻有些零星,好像冬眠還沒(méi)有睡醒似的。
我們脫掉厚重的棉衣,換上鮮艷的春裝,輕松地在操場(chǎng)上玩耍。樹(shù)兒們也穿上了新衣,披著融融的春光,迎著悠悠的春風(fēng),翩翩起舞,留下婆娑的倩影。我們的歡笑聲隨著風(fēng)兒飄得很遠(yuǎn)很遠(yuǎn),也許,連鳥(niǎo)兒都聽(tīng)到了吧,要不,它們?cè)趺磿?huì)飛起后又落在樹(shù)梢上頃聽(tīng)呢?
我們的校園是多么的可愛(ài),在這里茁壯成長(zhǎng)的我們都感覺(jué)到自己是世界上最快樂(lè)的人!
春天的校園7
春天,是一個(gè)到處都充滿(mǎn)生機(jī)勃勃的景象,是一個(gè)萬(wàn)物復(fù)蘇的季節(jié)。
那么校園里的春天也是一個(gè)充滿(mǎn)生機(jī)勃勃,萬(wàn)物復(fù)蘇的一片景象。這樣的春天為我們校園帶來(lái)了色彩,姹紫嫣紅的景色。
操場(chǎng)外的一排排櫻花樹(shù)都爭(zhēng)先恐后的開(kāi)放著,一朵朵紫紅色的花朵綻放著。每當(dāng)我們跑操時(shí),它都會(huì)向我們招手,對(duì)我們說(shuō),跑整齊點(diǎn)。并且櫻花還有一陣陣清香撲鼻而來(lái),好像漫步在櫻花樹(shù)林里一樣,這種味道聞起來(lái)讓人有一種神清氣爽的感覺(jué)。
學(xué)校的院子里還有幾顆大梧桐樹(shù),但是我并不喜歡梧桐樹(shù),尤其是它花朵的味道。紫色的'花朵,它的花朵好像路邊開(kāi)放的喇叭花一樣,但這要比喇叭花稍微大點(diǎn),但是梧桐花的味道特別讓人有一種不舒服的感覺(jué),還有校園里到處飄著梧桐花上的白毛毛。每當(dāng)我在校園中呼吸的時(shí)候那些毛毛都飛到我的鼻子里了。但是梧桐樹(shù)也為校園增添了色彩,也為校園春天帶來(lái)生機(jī)勃勃。
柳樹(shù),春天來(lái)的時(shí)候,柳姑娘也跟著春天來(lái)了,風(fēng)也來(lái)了,柳姑娘的長(zhǎng)發(fā)更是美麗,風(fēng)也好像是柳姑娘的朋友,每天早上為柳樹(shù)爭(zhēng)奪露珠,每天為它梳妝打理那及腰的長(zhǎng)發(fā)。柳樹(shù)的長(zhǎng)發(fā)委婉的散下,讓它的朋友——風(fēng)兒為它吹起。
草也是春天必不可少的一部分。小草也生機(jī)勃勃,小草生長(zhǎng)不像櫻花,梧桐和柳樹(shù)那樣,在人的視野中綻開(kāi),小草卻是悄悄地從土里探出頭來(lái),草原之夜,天上朗月一輪,地堤空濛一片,這景色猶如夢(mèng)境,又勝似夢(mèng)境。
春天為我們校園點(diǎn)綴了色彩,校園的春天是朝氣蓬勃的地方,也讓我們計(jì)劃未來(lái)。我愛(ài)我的校園。
春天的校園8
我們的校園——蓮花小學(xué),是一個(gè)充滿(mǎn)無(wú)限生機(jī)的地方。每當(dāng)春姑娘到來(lái)的時(shí)候,我們的校園就變得格外美麗。
來(lái)到校門(mén)口,你就會(huì)看到一個(gè)寬闊的小廣場(chǎng)。小廣場(chǎng)兩邊有非常多的樹(shù),一邊是棕櫚樹(shù),另一邊是榕樹(shù);那一棵棵棕櫚樹(shù)就像一把把巨大的扇子,一棵棵榕樹(shù)就像一把把綠色的大傘。小廣場(chǎng)中間還有兩排小葉欖,它們像昂然挺立的士兵,為我們站崗放哨呢。
順著小葉欖往前走,就來(lái)到了我們學(xué)校正大門(mén)。它是一扇移動(dòng)鐵門(mén),鐵門(mén)的右邊墻上刻著我們學(xué)校的;蘸汀吧徎ㄐW(xué)”四個(gè)鎏金大字,它們?cè)陉?yáng)光下閃閃發(fā)光,美麗極了!
走進(jìn)校門(mén),首先映入眼簾的是一塊電子大屏幕。大屏幕高高地掛在教學(xué)大樓的墻上,每天給我們播放著重要的信息。大屏幕的左邊是“蓮慧樓”,它是我們的教學(xué)樓,它外表的顏色分別是白色和淺藍(lán)色的!吧徎蹣恰钡囊坏剿膶佣加幸粋(gè)“書(shū)吧”,里面擺放著許多的書(shū),每當(dāng)課間時(shí),我們總會(huì)坐在“書(shū)吧”里津津有味地看起書(shū)來(lái)。
在教學(xué)樓的后面,是我們的操場(chǎng)。在大課間或體育課的.時(shí)候,我們就在這里盡情地奔跑、玩耍,整個(gè)操場(chǎng)都回蕩著我們快樂(lè)的笑聲。
操場(chǎng)的左邊是一個(gè)植物園,別看它小,走進(jìn)植物園,你會(huì)看到一條彎彎曲曲的鵝卵石鋪成的小路,它沿著植物園繞了一圈。當(dāng)你走進(jìn)植物園時(shí),就可以沿著這條小路把植物園游一圈。植物園里有茵茵的小草,在春風(fēng)的吹拂下,它們顯得愈發(fā)精神;五顏六色的小花兒也競(jìng)相開(kāi)放,它們?cè)谖L(fēng)下翩翩起舞,似乎在歡迎著人們的到來(lái)。逛累了,你可以到木制“長(zhǎng)廊”的椅子上坐下休息,一邊吹著溫暖的春風(fēng),一邊欣賞著迷人的校園春光……
你瞧,我們校園的春天美吧!我愛(ài)春天的校園。
春天的校園9
春天來(lái)了,春姑娘邁著輕盈的步子,來(lái)到了我們的校園。春姑娘用扇子扇出春風(fēng),讓我們的校園春風(fēng)習(xí)習(xí);春姑娘給花兒澆水,讓我們的校園春雨綿綿;春姑娘微笑著跳起舞來(lái),讓我們的校園生機(jī)勃勃!
讓我?guī)銇?lái)看看春天的校園吧!走進(jìn)校園,第一個(gè)映入眼簾的就是那食堂周?chē)牟莸亓?!大地穿上了黃綠相間的春裝,春裝上還撒滿(mǎn)了許多五顏六色、爭(zhēng)奇斗艷的野花。在草地上,最奇特的要數(shù)結(jié)香花。瞧!結(jié)香樹(shù)上的樹(shù)枝都會(huì)分成三個(gè)叉,因此,人們又叫它三叉樹(shù),仔細(xì)觀察,你還會(huì)發(fā)現(xiàn)結(jié)香樹(shù)上的花一般都是由三十幾個(gè)小喇叭簇?fù)矶。從上面看,結(jié)香花是白色的,從下面看是黃色的,它發(fā)出淡淡的清香,常常會(huì)引來(lái)一些蜜蜂和蝴蝶。
繼續(xù)往前走,我們就來(lái)到了教學(xué)樓,走進(jìn)教學(xué)樓,我們便來(lái)到了中廳花園。中廳花園中最引人注目的便是那紅得似火的山茶花了。山茶花由一片片、一層層的花瓣組成,中間的花蕊是深黃色的,扒開(kāi)濃密的花瓣仔細(xì)看,還可以看見(jiàn)一些花粉“掉隊(duì)”了呢!還有那粉得像霞的櫻花,真像一位小仙女正穿著“花瓣裙”在跳舞呢!告訴你,櫻花的花蕊可是深粉色的喲!櫻花長(zhǎng)得很像桃花,而唯一可以分辨這兩種花的地方便是看花的'大小,桃花大,櫻花小。劍麻像位勇士似的站立在中廳花園,像是在守護(hù)著這里,一有壞人進(jìn)入,劍麻便會(huì)和他做殊死拼搏。劍麻最大的特點(diǎn)就是又綠又厚又硬,伸手去碰一下它,你的手便會(huì)隱隱發(fā)痛。
下課了,我們快去操場(chǎng)吧!走出教學(xué)樓,一片被跑道圍繞的綠油油的草地映入眼簾?矗∫幌抡n,操場(chǎng)上便立刻會(huì)沸騰起來(lái),同學(xué)們有的在踢足球,有的在打排球,還有的在打籃球……
春天的校園這樣美麗,百花齊放、五彩繽紛,能不讓人贊嘆嗎?
春天的校園10
不必說(shuō)迷人的西湖,壯觀的東方明珠;也不必說(shuō)雄偉的長(zhǎng)城,遼闊的呼倫貝爾大草原,單是校園的小花園,就有不盡春色。“天街小雨潤(rùn)如酥,草色遙看近卻無(wú)!币髡b著韓愈的詩(shī),不知不覺(jué),我已來(lái)到了花園前。
首先映入眼簾的是一株高大的垂柳,才幾天的工夫,她就換了一身衣裳:鵝黃色的裙子已變成淺綠色,每一根枝條上已布滿(mǎn)嫩嫩的綠意。一陣微風(fēng)吹來(lái),她擺動(dòng)著她那纖長(zhǎng)的手臂,在微風(fēng)中翩翩起舞,似仙女般飄飄欲仙。那邊連翹的枝條上布滿(mǎn)了金色的小花,不仔細(xì)看,還以為是一條條黃金鏈子呢?
往里走,又給人“柳暗花明”的.意境。咦,哪來(lái)這么多的蝴蝶呀?我忙湊過(guò)去,有黃中帶黑的,有淺紫色的,有白色的……它們張開(kāi)著翅膀,好像專(zhuān)注的在采花粉呢!我伸出手,想要捉住一只,才發(fā)現(xiàn)原來(lái)是一群蝴蝶花。貌似蝴蝶的小花引來(lái)了它的同伴蝴蝶,身著七彩服裝的蝴蝶,在蝴蝶花叢中翩翩起舞,讓人眼花瞭亂。
看,那是什么?是木槿,代表純潔,善良的它可是我的最?lèi)?ài)。雖然說(shuō),現(xiàn)在它還沒(méi)綻放一片嫩葉,但是在原有的枯枝上已經(jīng)萌發(fā)出一個(gè)個(gè)細(xì)芽,相信,不久后,我將會(huì)欣賞到木槿花開(kāi)的那番繁茂與潔白。
青松經(jīng)過(guò)冬的洗禮,變得越發(fā)的蒼翠欲滴,一綹一綹的陽(yáng)光,像絲綢般,柔軟,青松享受著這美好的生活。不經(jīng)歷嚴(yán)冬,哪來(lái)春日的暖陽(yáng)?
爬山虎,它們盤(pán)旋在泥墻上,好似一條條巨龍蜿蜒盤(pán)旋在祖國(guó)的土地上。頓時(shí)想起小時(shí)候在那間破屋子里學(xué)習(xí)《爬山虎》的情形。老師說(shuō),我們要好好學(xué)習(xí),到了大的地方,就知道爬山虎長(zhǎng)什么樣子。今日,我終于看見(jiàn)了爬山虎,我完成了老師的夙愿。
教室里,傳來(lái)瑯瑯的書(shū)聲。
校園的春天,不僅給我?guī)?lái)了美不勝收的景色,還有無(wú)限感想:春是一年之初,有的是希望,只有在春天的田野上撒下辛勤的汗水,才能在秋天碩果累累,收獲成功與喜悅。一年之季在于春,一天之季在于晨。讓我們共同努力,共同拼搏吧!
春天的校園11
周末,我們班組織了一個(gè)"特別"的活動(dòng):帶家長(zhǎng)觀賞校園的春天。我和媽媽四點(diǎn)準(zhǔn)時(shí)到了學(xué)校門(mén)口,許多同學(xué)已經(jīng)聚在了一起,大家嘰嘰喳喳的說(shuō)著笑著,快樂(lè)的像小鳥(niǎo)一樣。學(xué)校的圍墻上爬滿(mǎn)了粉紅色的薔薇花,在綠葉的映襯下美麗極了。同學(xué)們都爭(zhēng)先恐后的在花朵下拍照,大家有和媽媽合影的,有跟好朋友一起拍的。攝影師可是很專(zhuān)業(yè)的.哦,是我們班的"小明星"——張士卿的爸爸。
走進(jìn)校園,爸爸媽媽們就被撲面而來(lái)的香氣吸引了,原來(lái)是北邊花壇中大朵大朵的月季花正在競(jìng)相開(kāi)放,有紅的黃的白的粉的五顏六色。我和楊嵐跑過(guò)去聞了聞,甜甜的香氣混合著泥土的芳香……家長(zhǎng)們也贊不絕口,紛紛合影留念。那邊我們小孩子也開(kāi)始進(jìn)入"才藝比拼"環(huán)節(jié),有劈叉,有側(cè)手翻……鏡頭里留下了我們燦爛的笑臉。
李老師帶領(lǐng)我們的爸爸媽媽來(lái)到學(xué)校的文化長(zhǎng)廊,李老師的嗓子啞了,可還是堅(jiān)持為家長(zhǎng)耐心的講解學(xué)校社團(tuán)的發(fā)展,參觀我們的展示墻。家長(zhǎng)們都很仔細(xì)的聆聽(tīng)。
最后是我們帶領(lǐng)著隊(duì)伍來(lái)到了同學(xué)們最喜歡的地方——操場(chǎng),因?yàn)檫@里是我們快樂(lè)的天堂。我們盡情地笑盡情地跑快樂(lè)的做游戲,家長(zhǎng)們也被我們的快樂(lè)傳染了,聚在綠色的草坪上,開(kāi)心地聊天,為我們的游戲加油鼓掌。
快樂(lè)的游園活動(dòng)結(jié)束了,我們都戀戀不舍的離開(kāi)了校園,這次活動(dòng)讓我更感受到了校園的美。在這樣優(yōu)美的環(huán)境下讀書(shū)學(xué)習(xí),有父母的呵護(hù),有老師的辛勤付出,我們一定要珍惜這美好的時(shí)光,用我們的行動(dòng)回報(bào)他們的愛(ài)。
春天的校園12
盼到了,盼到了,終于盼到了。春姑娘越過(guò)了高山,飛過(guò)了小河,穿過(guò)了田野,千里迢迢來(lái)到了我們的校園。校園里熱鬧非凡,各種花兒竟相開(kāi)放:有遠(yuǎn)看象一片燦爛朝霞的桃花,那紅色的像一團(tuán)團(tuán)火炬,粉紅的如一只只飛舞的粉蝶,白色的好似一團(tuán)團(tuán)棉花,在綠葉的襯托下,鮮艷無(wú)比,美不勝收。
迎春花金黃得像仙女撒下的一片片碎金。有的全開(kāi)了,有的露出了金黃的花蕊,有的才展開(kāi)了兩三片花瓣,羞羞答答的有的還是個(gè)花骨朵。最引人注目的是玉蘭花,遠(yuǎn)看仿佛身穿白衣裙的`少女在跳舞。有的獨(dú)開(kāi)枝頭,像在竊竊私語(yǔ)。有的低著頭好像見(jiàn)不得人似的。一陣微風(fēng)吹來(lái),一股濃濃的香味撲鼻而來(lái),沁人心脾令人心曠神怡。小草睜開(kāi)惺松的眼睛,鉆出了泥土,探出了一個(gè)個(gè)小小的腦袋,貪婪地吮吸著貴如油的春雨,他們像心靈手巧的編織能手,用自已星星點(diǎn)點(diǎn)的綠色靠集體的力量編織了一條條綠色的絨毯。
銀杏樹(shù)一聽(tīng)說(shuō)春姑娘來(lái)了,便喜氣洋洋的吐出了一個(gè)個(gè)小舌頭,幾只春燕立在枝頭放聲高歌,給校園帶來(lái)了勃勃生機(jī)。同學(xué)們也脫下了厚厚的棉衣,換上了艷麗的春裝,顯得更加精神,更加有活力。早讀課上書(shū)聲瑯瑯,課堂上老師講得有聲有色,同學(xué)們聽(tīng)得專(zhuān)心致志。課間熱鬧非凡,俗話(huà)說(shuō):“一年之際在于春,一日之際在于晨!蓖瑢W(xué)們都珍惜這美好時(shí)光,爭(zhēng)分奪秒地學(xué)習(xí)知識(shí)。
這是一篇寫(xiě)景的文章,小作者通過(guò)描寫(xiě)春天校園美麗的景色,展現(xiàn)給讀者一幅色彩斑斕的春景圖。文章中一些精妙詞語(yǔ)的使用,無(wú)形中為文章增添了不少情趣。
春天的校園13
漫步在校園里,我盡情的呼吸著春天的空氣,欣賞著校園的美景。
一進(jìn)校園,旁邊有一個(gè)植物園,園不大。園邊有一座綠意盎然的假山和一小亭。漫步在這里,有句小詩(shī)突然擠進(jìn)了我的大腦“閑庭信步,笑看庭前花開(kāi)花落;榮辱不驚,靜對(duì)天上云卷云舒”內(nèi)心油然而生一種平和與安詳。悄然著色的樹(shù)木儼然拔起,有不知名的鳥(niǎo)兒們竊竊私語(yǔ),黃昏的時(shí)候,麻雀的叫聲歇斯底里,恰似反感于落葉松著意渲染的莊嚴(yán)。我忽而發(fā)現(xiàn):原來(lái)被自己忽略甚至熟視無(wú)睹的東西,頃刻間讓我感動(dòng),感到親切!一切就這么簡(jiǎn)單的,不動(dòng)聲色的切入視野。
校園的東墻邊,一排排挺拔的白楊,在春日的撫摸下拼命的吐著綠,仿佛它們積蓄了整個(gè)冬天的力量就要在這一刻完全釋放出來(lái)了,對(duì)于它們來(lái)說(shuō),惟有如此的實(shí)現(xiàn)生命形式與生命熱情,才能讓自己驕傲的奢侈的擁有永遠(yuǎn)的春天。
“春風(fēng)不來(lái),三月的柳絮不飛”沐浴在一片綠色中的校園里。和煦的春風(fēng)拂面,吹掉了所有的`疲憊,帶走了所有的煩惱,所有積聚在心中的棉團(tuán)都已蕩然無(wú)存了。
靠在樹(shù)上,忽一陣風(fēng)迎面吹來(lái),這春風(fēng)清涼的無(wú)以復(fù)加,爽潔得一塵不染。深吸一口沁人心脾,頓生超然物外的飄然之感。呼吸著這富含氧量的空氣,即使在校園中轉(zhuǎn)悠上一整天,也神清氣爽,不覺(jué)疲憊,因?yàn)檫@是在美麗的校園中的沐浴。
校園的春天,一切的一切都顯得那么和煦自然,春天里的校園,葉的海洋,花的世界,令人陶醉,令我癡迷。我愛(ài)春天,我愛(ài)春天里的校園,我更愛(ài)校園里的春天。
春天的校園14
春天來(lái)了,春天來(lái)了!春姑娘邁著輕盈的步子,把春天帶到了我們美麗的崇文校園。
一進(jìn)校門(mén),冷不丁就和學(xué)校的桃李園撞了個(gè)滿(mǎn)懷。桃李園外是用竹子圍起來(lái)的,它為了歡迎我們,好像把它的全部生命力展示給我們看。那么多的竹子,一簇堆在另一簇上面,不留一點(diǎn)兒空隙,那翠綠的顏色,好像明亮的眼睛,似乎每一片綠葉上都有一個(gè)新的生命在顫動(dòng)。這美麗的校園的樹(shù),這美麗的校園的竹子。
再往里走,映入眼簾的就是桃李園的水。桃李園的水真清啊,清得可以看到水底的小魚(yú)、落葉;桃李園的水真靜啊,靜得幾乎感覺(jué)不到它在流動(dòng);桃李園的水真甜啊,甜得時(shí)不時(shí)有快活的鴨子來(lái)吸吮這甘甜的水,真是“竹外桃花三兩枝,春江水暖鴨先知”。
再把視線轉(zhuǎn)移到右邊,栩栩如生的銅塑就展現(xiàn)在你面前。中午吃完飯,小朋友們就來(lái)到了這里。有的騎在張開(kāi)血盆大口的凱門(mén)鱷上,看樣子是想馴服它;有的騎在大烏龜上,像是要騎著它環(huán)游世界似的;有的坐在螃蟹的鉗子上來(lái)欣賞桃李園的風(fēng)景;還有的盤(pán)腿坐到荷葉上,閉著眼睛,看他那副樣子,像是在練功呢。這個(gè)時(shí)候就有人問(wèn)了:“桃李園,桃李園的桃花哪去了?”不用著急,桃花不就在你們左邊嘛。有的桃花已經(jīng)綻開(kāi)笑臉,像一個(gè)少婦,成熟穩(wěn)重;有的`含苞待放,像一個(gè)羞澀的少女;有的還是花骨朵而,像一個(gè)童稚可愛(ài)的小女孩。這是,微風(fēng)拂過(guò),樹(shù)上就開(kāi)始下起了桃花雨。
校園的春天在郁郁蔥蔥的竹子里;校園的春天在充滿(mǎn)了歡聲笑語(yǔ)的銅塑中;春天的校園在綻放的花朵上;春天的校園在我們小朋友的臉上。
春天的校園15
春風(fēng)帶著絲絲的寒意,來(lái)到了我們的校園。這時(shí),它吹在臉上的感覺(jué)是潤(rùn)潤(rùn)的、柔柔的。它給我們的校園換上了一幅有著濃厚的春天氣息的風(fēng)景畫(huà)。
春天的校園真美,美在充滿(mǎn)活力的樹(shù)中。操場(chǎng)旁邊有一棵楓樹(shù),昨天還是光禿禿的,一夜之間,竟煥然一新,穿上了嫩綠的“新裝”。有的樹(shù)還舍不得脫下那身枯黃的“冬裝”,一片片黃葉在風(fēng)中飄然而落。桂花樹(shù)卻還是那么郁郁蔥蔥,仿佛冬天未曾到過(guò)它身邊一樣。花壇里的綠化帶,在濃密的綠葉中冒出了嫩黃色的新綠,有些還是嫩紅色的,像春天的音符,充滿(mǎn)了生機(jī)。
春天的校園真美,美在明艷的花朵上。玉蘭樹(shù)上冒出了一個(gè)個(gè)粉色的花骨朵兒,兩頭尖,像玉雕的藝術(shù)品,美玉無(wú)暇,散發(fā)著清香,又像一盞盞精美的壁燈,發(fā)出柔和的.紅光。沒(méi)過(guò)幾天,玉蘭花盛開(kāi)了,那滿(mǎn)樹(shù)的花兒密密層層的,一團(tuán)團(tuán),一簇簇,如朵朵蓮花掛滿(mǎn)枝梢,似只只鴿子飛落枝頭。此時(shí),樹(shù)上還沒(méi)有長(zhǎng)葉,滿(mǎn)樹(shù)都是花。遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去,好似一位身披粉色紗裙的仙女正在風(fēng)中翩翩起舞,令人陶醉。
看,那綻放著笑臉的山茶花,幾十片心形的花瓣疊疊層層,開(kāi)得芬芳馥郁,開(kāi)得歡快舒暢。它們有的綴在枝頭“蕩秋千”,猶如一位正在表演精彩舞蹈的少女;有的掛在枝腰,張著大嘴,正用甜美的嗓音歌唱春天的到來(lái);有的嵌在樹(shù)叉間,仿佛在積蓄力量,迎接挑戰(zhàn);還有的用綠葉遮住半邊臉,顯得很害羞,又好像在跟我捉迷藏……每朵山茶花里,小花瓣中都藏著淺黃色的花蕊,顯得十分清雅。
春天的校園真美,美在同學(xué)們的笑容中。操場(chǎng)上有同學(xué)們奔跑的身影,走廊上有同學(xué)們聊天的身影,教室里有同學(xué)們看書(shū)的身影……一張張小臉笑成了一朵朵盛開(kāi)的花。
春天的校園是靈動(dòng)的,春天的校園是生機(jī)勃勃的,春天的校園是五彩斑斕的。我愛(ài)春天的校園。
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