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一首難忘的歌作文（精選20篇）
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，大家對(duì)作文都再熟悉不過(guò)了吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應(yīng)用文、議論文。作文的注意事項(xiàng)有許多，你確定會(huì)寫嗎？以下是小編收集整理的一首難忘的歌作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
難忘的歌作文 1
“聽(tīng)吧，新征程號(hào)角吹響，強(qiáng)軍目標(biāo)召喚在前方。國(guó)要強(qiáng)，我們就要擔(dān)當(dāng)，戰(zhàn)旗上寫滿鐵血榮光……”聽(tīng)！這是一首多么鋼強(qiáng)，多么勵(lì)志的歌��！
對(duì)于我來(lái)說(shuō)，這首歌意義非凡，因?yàn)槲覍?duì)這首歌有一段難忘的回憶。
記得那天我們?cè)谲娪?xùn)，天空漸漸由湛藍(lán)變成了淡淡的胭脂灰，又漸漸變成了陰沉沉的灰色，仿佛一塊灰色的布蓋在了天空之上。不一會(huì)兒，隨著一陣陣濕潤(rùn)的風(fēng)，隨著一縷縷輕盈的、灰蒙蒙的云霧，雨，悄悄地來(lái)了，飄飄灑灑的雨絲似無(wú)數(shù)輕捷柔軟的手指，彈奏出一首又一首優(yōu)雅而動(dòng)聽(tīng)的'歌曲。
我們正做著俯臥撐，可是絲毫感受不到細(xì)雨的溫柔，雨點(diǎn)淅淅瀝瀝卻又無(wú)情地“打”在我們身上，冰涼。我們做了太長(zhǎng)時(shí)間了，導(dǎo)致于我的手都在發(fā)抖，沒(méi)有了任何力氣，加上此時(shí)的我們一個(gè)個(gè)都成了“落湯雞”，只好有氣無(wú)力地趴在地上，不愿意起來(lái)。漸漸地，我的手從原來(lái)正常的皮膚顏色慢慢的變成了紫紅色，我真是一秒鐘也堅(jiān)持不下去了。終于，到了放學(xué)的時(shí)間了，我飛快跑回家，決心不再去軍訓(xùn)了。
我把我的想法告訴了媽媽，可媽媽卻不同意，硬要我去軍訓(xùn)，我失落地回到了房間，看著窗外，小聲地哭泣。
喧囂在暮色里沉淀，燈一盞一盞地熄了，星星一粒一粒地稠了，我的心也像是死去了。
這時(shí)，媽媽進(jìn)來(lái)了，坐下來(lái)，我把頭倚在媽媽的腿上，眼淚順著臉頰一滴滴地落了下來(lái)。媽媽告訴我：“人生路上有風(fēng)有雨，甚至荊棘叢生，只有我們?nèi)?jiān)持，去拼搏，就一定會(huì)有掌聲等待著我們。如果遇到挫折，不能把控，就大聲唱歌吧！”我聽(tīng)了媽媽的話，擦了擦眼淚，似懂非懂地點(diǎn)了點(diǎn)頭。
當(dāng)?shù)诙旖又龈┡P撐時(shí)，我不再畏懼，微笑著面對(duì)。我一邊做一邊小聲地唱起那首熟悉的歌：“聽(tīng)吧，新征程號(hào)角吹響，強(qiáng)軍目標(biāo)召喚在前方。國(guó)要強(qiáng)，我們就要擔(dān)當(dāng)，戰(zhàn)旗上寫滿鐵血榮光……”歌詞中的鋼強(qiáng)使我忘記了疼痛，漸漸地，我周圍的同學(xué)也被我?guī)?dòng)了，大家一起唱著《強(qiáng)軍戰(zhàn)歌》，那熟悉的音律在操場(chǎng)上回蕩……
是啊，不經(jīng)歷風(fēng)雨怎能見(jiàn)彩虹？“國(guó)要強(qiáng)，我們就要擔(dān)當(dāng)，”我們只有咬緊牙關(guān)戰(zhàn)勝一切困難，才能把自己煉成鋼！
難忘的歌作文 2
“咱當(dāng)兵的人，有啥不一樣，自從離開(kāi)了家鄉(xiāng)就離開(kāi)了爹娘……”每次聽(tīng)到這首歌，我都要被里面飽含深情的歌詞而感動(dòng)，被鏗腔有力的節(jié)奏而煥發(fā)強(qiáng)烈的激情，它給了我力量，讓我堅(jiān)定了信念。盡管現(xiàn)在我已經(jīng)離開(kāi)部隊(duì)了，但每次聽(tīng)到這首歌，一幕幕快樂(lè)的往事又歷歷在目。
也許從小我就對(duì)軍人這個(gè)神圣的職業(yè)充滿了向往，因此對(duì)于軍旅歌曲也就情有獨(dú)鐘，直到1997年，我才圓了我的從軍夢(mèng)。在那個(gè)深冬的早晨，我穿著嶄新的軍服，戴著大紅花坐上開(kāi)往軍營(yíng)的列車時(shí)，一直很倔強(qiáng)的我忽然間流下了依依不舍的淚水，很多跟我一樣的入伍青年也都沉浸在一片悲傷之中，氣氛非常沉悶。隨著列車徐徐前進(jìn)著，幾個(gè)青年開(kāi)始痛哭流涕，此時(shí)，接兵的張連長(zhǎng)大聲說(shuō)：“郭豐，給大家唱首歌吧！”我隨即就唱起了，咱當(dāng)兵的.人，有啥不一樣……盡管歌曲唱不是很全，音調(diào)也不是很準(zhǔn)，但同志們卻給我抱以熱烈的掌聲，氣氛一下子活躍了起來(lái)。
到了部隊(duì)后，第一件事就是學(xué)疊被子，第二件事就是開(kāi)展文娛活動(dòng)，主要就是學(xué)唱軍旅歌曲，對(duì)于我這位愛(ài)好音樂(lè)的青年來(lái)說(shuō)，真是如魚(yú)得水，每天晚上都在快樂(lè)和興奮中度過(guò)，也解了我的思鄉(xiāng)之苦。從那時(shí)開(kāi)始，我開(kāi)始對(duì)這首軍旅歌曲的背景有了了解，對(duì)音調(diào)進(jìn)行了正確修正，因?yàn)槲业纳ｉT好，唱起來(lái)還頗有幾分閆維文的感覺(jué)，大家都稱我是警營(yíng)歌星，那一段時(shí)間也是我人生中最快樂(lè)和最難忘的一段美好時(shí)光。每當(dāng)在訓(xùn)練間隙，一桿桿鋼槍交叉在一起，我們這一群戰(zhàn)友就圍著它歌唱；每當(dāng)在周未的晚會(huì)上，連內(nèi)100多名戰(zhàn)友們就坐一起拉歌，聲音一浪高過(guò)一浪；每當(dāng)在深夜，我一個(gè)人站崗放哨時(shí)，我就用軍歌來(lái)壯膽……
工作生活中，面對(duì)角色的轉(zhuǎn)變，面對(duì)各種壓力，甚至面對(duì)著種種誘惑，我最想要做的就是聽(tīng)一聽(tīng)《咱當(dāng)兵的人》這首軍旅歌曲，它又一次將我?guī)нM(jìn)軍旅生活的回憶中，那一句句飽含深情的歌詞，那一次次黨課教育，那一次次艱苦磨練，那一幕幕與犯罪分子斗爭(zhēng)的驚心動(dòng)魄場(chǎng)面，不斷地激勵(lì)我做一個(gè)認(rèn)真勤奮的人，做一個(gè)親民愛(ài)民的人，做一個(gè)忠誠(chéng)無(wú)私的人。
難忘的歌作文 3
我緊隨時(shí)間的步伐，走過(guò)我的初中生活。在旅途的盡頭，我轉(zhuǎn)身回望，時(shí)間問(wèn)我，那像什么？我凝望，然后回答：“該是首歌吧�！�
序曲。初中入學(xué)，免不了的必修課是軍訓(xùn)。炎炎烈日，操場(chǎng)上齊刷刷地站著一隊(duì)隊(duì)的“娃娃兵”，綠色的迷彩服穿得齊整得很，在驕陽(yáng)下耀著光。隨著教官有力的號(hào)令，大家做著基本的動(dòng)作，還真有板有眼呢。新同學(xué)、新老師、新體驗(yàn)。如同音樂(lè)的序曲，吸引著所有人的傾聽(tīng)與等待。
發(fā)展。做了初一的新生，穿上那身不算難看的校服，左胸戴著胸卡。同學(xué)老師間越來(lái)越熟啦。初一的寒假，我把養(yǎng)了幾年的頭發(fā)剪了，看上去似乎添了些許成熟，返校時(shí)穿著新買的羽絨服，一進(jìn)門立即有同學(xué)反應(yīng)過(guò)度：“誰(shuí)呀，走錯(cuò)班了吧�！苯又闶且魂圀@羨。我不禁莞爾。其實(shí)我們依舊沒(méi)有長(zhǎng)大。
初二，又接觸好多新朋友，不知道為什么憂郁起來(lái)，開(kāi)始學(xué)會(huì)回憶和思念。一次，上課時(shí)，前座扔過(guò)來(lái)一張紙條：“we have to grow up�！蔽覇∪唬拇_，我們不得不長(zhǎng)大了。初一、初二的生活豐富多彩，讓我們逐漸適應(yīng)了初中生活，音樂(lè)已經(jīng)發(fā)展，接近高潮。
高潮。初三在不知不覺(jué)中悄然而至。沒(méi)有時(shí)間跟同學(xué)討論明星、專輯，也沒(méi)有時(shí)間說(shuō)笑打趣，學(xué)校的.制度似乎嚴(yán)了起來(lái)，我們的生活剎那間變成了典型的兩點(diǎn)一線，腦子里空白的只有兩個(gè)字“中考”。教室里黑板的左上方赫然畫著離中考還有28天的倒計(jì)時(shí)鐘，家里媽媽也絞盡腦汁用日歷牌做了一個(gè)中考倒計(jì)時(shí)時(shí)間表。面對(duì)老師、家長(zhǎng)苦心孤詣的設(shè)計(jì)，我們感到了一種無(wú)形的壓力，很愿意把壓力變成動(dòng)力，然而有時(shí)我們競(jìng)也無(wú)暇顧及那倒計(jì)時(shí)一天天地在變，在逼近。初三，它像一首搖滾，快節(jié)奏的鼓點(diǎn)密集起來(lái)，整天扎進(jìn)卷子堆里，偶然抬頭，聽(tīng)見(jiàn)有人輕輕哼唱：“作業(yè)最多的人是我，睡覺(jué)最晚的人是我，起床最早的人是我，累得無(wú)奈只能唱歌的人，是我是我還是我……”我大笑，突然覺(jué)得，好長(zhǎng)時(shí)間沒(méi)有這么開(kāi)心地笑過(guò)了。初三就是這樂(lè)曲的高潮，萬(wàn)鼓齊鳴，震撼人心。
結(jié)局。緊張忙碌又不乏味的初三生活告于段落。音樂(lè)也如瀑布奔注而下，落入寧?kù)o的碧潭。初中生活已漸漸離我遠(yuǎn)去，但回憶依舊在我心里，像一首動(dòng)聽(tīng)的歌縈繞于腦際，如初的鮮亮、飽滿、激情澎湃。
一曲終了，我的初中生活，我最難忘的一首青春的歌。
難忘的歌作文 4
“曾經(jīng)相聚多少天才知道離別多少年，雖然相聚終究回離別……”一首《離別歌》在我的耳邊不停地回旋蕩漾，一幅承載著多人的笑臉的畫面在我眼前浮現(xiàn)。懷面過(guò)去，初中生活就像一手包辦歌——一首讓人難忘的歌。過(guò)去的大事小事無(wú)聊事都已經(jīng)成了音符。待到明年六月，這首歌就會(huì)響起，畫面更加明晰。遙看始點(diǎn)，第一次踏進(jìn)著寬大的校門口：陌生的一草一木，不熟悉的小道路燈……從沒(méi)有接觸過(guò)的臉孔，截然不同的教育方式和氣氛。還記得，兩年前的第一次舉辦的文藝會(huì)演和校運(yùn)會(huì)，簡(jiǎn)直是動(dòng)人心懸，讓人不能讓細(xì)胞休止，不能讓血液停留，“第一名”的歡呼聲，對(duì)健兒們的'加油吶喊聲……在班上老師組織的班文藝會(huì)，臺(tái)上某某同學(xué)深情演唱，臺(tái)下同學(xué)拍案叫好。連連不斷的書畫比賽，無(wú)不讓人心情愉悅輕松。
記得嗎？這是曾經(jīng)受過(guò)批評(píng)，受過(guò)獎(jiǎng)勵(lì)的教室�；蛟S，明年六月，我們將淚灑于此。呼！再也不能聞到桂花香味從窗邊傳來(lái)；再也不能聽(tīng)到樓下廚房阿姨推車經(jīng)過(guò)的聲音；也再不能看到熟悉的老師轉(zhuǎn)身寫字的背影。但愿此后的10年、20年，我都會(huì)記得這青春綻放的初中。
難忘的歌作文 5
我最難忘的一首歌，就是光陰的故事，因?yàn)槲矣幸粋�(gè)難忘的音樂(lè)老師。他第一次來(lái)這里我并不認(rèn)識(shí)他，直到這位老師介紹他的名字，但他介紹了名字后我們都很驚訝，誰(shuí)知道他會(huì)叫這個(gè)名字？
他叫潘勇。
恰好，我們班上也有一個(gè)叫潘勇的'，字同音也同，那時(shí)候我才上三年級(jí)下冊(cè)，經(jīng)過(guò)我跟我相處久了，感覺(jué)他很幽默，很有趣。一次他突然說(shuō)要排練音樂(lè)節(jié)目，因?yàn)榱粌和?jié)演出，然后老師在每個(gè)班選上了，我很高興，我們學(xué)的第一首歌就是《光陰的故事》。我最喜歡的兩句就是：“流水，它帶不走光陰的故事，改變了我們，就在那多愁善感而初次回憶的青春�！�
一開(kāi)始學(xué)的很好，所以老師就讓我唱第一段的前十二句，而且調(diào)還不同，然后再安排第二段開(kāi)頭前十二句，然后最后一大句我先唱前四句，隨后別人再唱后四句，再后面我們就全部一起唱，最后我們六一兒童節(jié)演出了，并且挑了最好的九個(gè)人，我也在，在音樂(lè)老師的帶領(lǐng)我們九個(gè)人去大龍山錄音棚，也就是游玩，我覺(jué)得這是我最難忘的一支歌。
難忘的歌作文 6
不是英雄不讀三國(guó)/若是英雄怎么能不懂寂寞。”林俊杰以他獨(dú)特的嗓音唱響這樣一首動(dòng)人心弦的歌曲——《曹操》。這般讓人銷魂的歌聲叫我的`思緒飄蕩到一千多年前那個(gè)羅貫中筆下你爭(zhēng)我?jiàn)Z的三國(guó)……
想當(dāng)年，“東有孫權(quán)，常懷虎踞；北有曹操，每欲鯨吞�！币淮鷹n雄曹操采納司馬懿之計(jì)，一面調(diào)五萬(wàn)精兵去救樊城，一面聯(lián)結(jié)東吳；叫孫權(quán)暗襲荊州。曹操的這一奸計(jì)未能如他所愿，奪得荊州，只是又給別人帶來(lái)更多麻煩，像許劭所說(shuō)：“亂世之奸雄�！彪S之而來(lái)的，是那聲動(dòng)梁塵的歌聲：“曹操不羅嗦/一心要那荊州/用陰謀 陽(yáng)謀 明說(shuō) 暗奪 淡薄�！�
靜下心來(lái)，細(xì)品一口茶，在淡淡茶香中，欣賞這樣一段柔腸百轉(zhuǎn)的歌：“東漢末年分三國(guó)/烽火連天不休/兒女情長(zhǎng)沒(méi)法執(zhí)著/有誰(shuí)來(lái)煮酒/ 爾虞我詐是三國(guó)/說(shuō)不清對(duì)與錯(cuò)�！比龂�(guó)，難道就是一首《曹操》的感覺(jué)？羅貫中寫過(guò)的：“紛紛世事無(wú)窮盡，天數(shù)茫茫不可逃�！庇峙c歌詞那 么的類似，“紛紛擾擾千百年以后/一切又從頭�！笔篱g的事總好象有個(gè)規(guī)律，不斷循環(huán)。但死，是必須的，曹操奮斗一生，也難免一死，且是被氣死。
聽(tīng)著林俊杰空谷幽蘭般婉轉(zhuǎn)的歌聲，令人醉夢(mèng)于往昔……
難忘的歌作文 7
在我人生中，我喜歡聽(tīng)很多的歌曲，比如《漂洋過(guò)海來(lái)看你》《睡前故事》《楚喬傳》……但是，我最喜歡聽(tīng)《泡沫》這首歌。
其實(shí)，《泡沫》這首歌是我通過(guò)我的同桌——魏好，才喜歡聽(tīng)的.。
記得有一次，基礎(chǔ)訓(xùn)練上有一題是讓你寫最喜歡聽(tīng)的一首歌，并且寫一下你聽(tīng)這首歌的感受。先開(kāi)始，我看到這個(gè)題目，恍如迷霧，我的腦海里一片迷茫，不知道這題寫那首歌才好。我思來(lái)想去，哦……我想起來(lái)了，我可以寫魏好喜歡聽(tīng)的那首歌呀。我默默地說(shuō)。
我寫完了，我喜歡聽(tīng)《泡沫》這首歌這幾個(gè)字，可是我才發(fā)現(xiàn)，這個(gè)還要寫感受，我腦子里就有了一個(gè)鬼主意。于是，我就對(duì)媽說(shuō)：“媽媽，你把手機(jī)給我一下，好不好嗎？”媽媽不知道我葫蘆里賣的是什么藥，疑惑地看著我。我就對(duì)媽媽說(shuō)：“媽媽，媽媽，你看基礎(chǔ)訓(xùn)練上有一題是說(shuō)出你最喜歡聽(tīng)的一首歌，并且還要寫感受�！薄芭�，原來(lái)是這樣呀！”媽媽一聲不吭地就把手機(jī)給我了。拿到手機(jī)之后，我聽(tīng)《泡沫》這首歌。剛聽(tīng)，覺(jué)得好好聽(tīng)。
“難怪魏好喜歡聽(tīng)這首歌�！蔽倚睦锬叵胫�。
從那次以后，我就特別喜歡聽(tīng)這首歌，要是你們有空的話，就可以聽(tīng)一下這首歌——《泡沫》。
難忘的歌作文 8
時(shí)光猶如一列嶄新的火車容光煥發(fā)地駛進(jìn)了車站，記憶乘著時(shí)光列車又緩緩地出去了，卻有一些記憶停留在我的腦海里，就比如那一首我最愛(ài)的歌——“逆戰(zhàn)”。
就在“少年軍夏令營(yíng)”的第六天，我們要徒步行走十八公里，大家才走了兩公里的路程時(shí)，就已氣喘吁吁了，再行走一公里左右，大家已經(jīng)累得走不動(dòng)了，那腳仿佛灌滿了鉛似的很是沉重。這時(shí)有一段澎湃激昂的歌聲從廣播機(jī)里傳了出來(lái)，歌詞是：“在個(gè)風(fēng)起云涌的戰(zhàn)場(chǎng)上，暴風(fēng)少年先登場(chǎng)，在戰(zhàn)勝烈火重重的咆哮聲，喧鬧整個(gè)世界……！”聽(tīng)了這首歌，似乎讓我們頓時(shí)獲得新生，腳下像踩著風(fēng)火輪一樣，大家都不累了，不知不覺(jué)中走完了十八公里的行軍路程。這首歌讓我們斗志昂揚(yáng)、精神振奮，每當(dāng)這首熟悉悅耳的歌聲在我們的耳畔響起，我們的'渾身疲憊便會(huì)一掃而光。這首歌讓我們?cè)凇吧倌贶娤牧顮I(yíng)挑戰(zhàn)賽”的七天中如同吃了“人參果”般動(dòng)力十足，讓我們?cè)谄D難的七天里披荊斬棘、乘風(fēng)破浪。
這首“逆戰(zhàn)”的歌曲讓我感受深刻，也讓我終生難忘，是我記憶中最寶貴的一筆精神財(cái)富，它會(huì)時(shí)刻鞭撻著并幫助我克服人生旅途上的障礙和困難，也像一個(gè)印章烙在我幼小的心靈深處，永遠(yuǎn)都磨滅不了，使我擁有挑戰(zhàn)人生用之不竭的力量源泉！
難忘的歌作文 9
童年如歌，譜寫著五彩的旋律；童年如畫，畫中有我們的嬉戲玩耍；童年如詩(shī)，夢(mèng)幻的激情飛舞在天空；童年如夢(mèng)，夢(mèng)中的我乘著理想，飛向成功。
童年是一個(gè)深思的話題，它蘊(yùn)含著太多值得人們品味的東西。
童年是歡樂(lè)的。記得一次與伙伴踢球，不知怎的竟將球踢到了隔壁的建筑工地上，那兒長(zhǎng)滿棘草，險(xiǎn)象叢生，可是初生牛犢的我們，卻決意要鋌而走險(xiǎn)。一路上，我們跳過(guò)土堆，跨過(guò)棘草，還要躲避建筑工人的追逐和指責(zé)，經(jīng)過(guò)一個(gè)小時(shí)艱苦卓絕的冒險(xiǎn)，皮球終于被我們順利的找到了。這真是一次難得的歡樂(lè)的歷險(xiǎn)。
童年是幸福的。提及童年的幸福，莫過(guò)于父母的關(guān)愛(ài)，伙伴的友誼。一次同媽媽和她的同事一塊用餐，大人們吃飯的時(shí)候，餐廳便成為了我們的樂(lè)園，我們一會(huì)捉迷藏，一會(huì)追逐打鬧，一會(huì)則學(xué)著玩臺(tái)球，小伙伴在玩臺(tái)球時(shí)，我恰好趴在臺(tái)球桌上玩，伙伴一個(gè)不小心臺(tái)球竟然直奔我的.嘴巴過(guò)來(lái)了，我的門牙被撞去了一小塊，這可把媽媽嚇壞了，小伙伴也紛紛送上真切的慰問(wèn)，看到這些我居然忘卻了疼痛，心底涌起陣陣的幸福。
童年就是這樣酸甜苦辣咸，五味俱全，如同旋律豐富的歌曲，唱出了童年的歡樂(lè)。
我喜歡童年這首難忘的歌。
難忘的歌作文 10
我們?nèi)f眾一心，冒著敵人的炮火，前進(jìn)，前進(jìn)，前進(jìn)……這首國(guó)歌讓我不禁想起了攀登秦嶺的故事。
周末，我們一大家子去爬秦嶺，本來(lái)個(gè)個(gè)都精神很好，可是，還沒(méi)爬一會(huì)兒呢，大家都累得要命，大家爬一會(huì)兒，就休息一會(huì)兒。
眼看就要到中午了，大家是又渴又累，于是，我們找了一處陰涼地，一邊休息著，一邊抱怨的說(shuō)，早知道這么累就不來(lái)了，姨父也說(shuō)道：”是呀！
大家聽(tīng)了之后，腦子里都出現(xiàn)了撤退的念頭，可是我個(gè)人覺(jué)得，應(yīng)該要堅(jiān)持下去才對(duì)呀！于是我讓大家重整旗鼓，可是，讓大家重整旗鼓，也要有辦法呀！我想來(lái)想去，想出了一條妙計(jì)。
我把國(guó)歌從智能手表上搜出來(lái)，放給大家聽(tīng)，我腦海里出現(xiàn)了，軍民團(tuán)結(jié)一心堅(jiān)持抗?fàn)幍?畫面，大家聽(tīng)了就熱血沸騰，于是我們又向山頂進(jìn)發(fā)了，再也沒(méi)人抱怨了。
一路上我們互相幫助，互相鼓勵(lì)，經(jīng)歷了一切坎坷，終于，我們征服了秦嶺，換句話說(shuō)，就是我們登上了頂峰了！
我愛(ài)我們的國(guó)歌，因?yàn)�，他教�?huì)我們除了愛(ài)國(guó)，也要團(tuán)結(jié)一心，互相鼓勵(lì)，做什么事情，都不能放棄，一定要堅(jiān)持到底，最后就是勝利！
難忘的歌作文 11
今天我們?nèi)乙黄鹋d致勃勃地去定海KTV舉行了一場(chǎng)別開(kāi)生面的家庭K歌賽。
比賽開(kāi)始了，首先上場(chǎng)的是爸爸，他點(diǎn)了一首汪峰的《北京、北京》，唱得很深沉，仿佛把我們帶入了莊嚴(yán)肅穆的天安門城樓。然后上場(chǎng)的是媽媽，媽媽唱了一首粵語(yǔ)版的《飄雪》，想不到媽媽還會(huì)唱粵語(yǔ)歌，真是出乎我的意料。接著上臺(tái)的是姐姐，她唱了首張杰的《勿忘心安》，那首歌音很高，姐姐居然唱上去了，真讓我佩服！大家你一首我一首的唱的很開(kāi)心，也很起勁。輪到我了，我怕自己唱的不好被大家笑話，一直猶豫不絕，可是不唱吧，大家又會(huì)說(shuō)我膽小，心里真是忐忑不安。最后在大家的鼓勵(lì)下，我終于下定決心唱一首。唱的是劉若英的《后來(lái)》，不唱不知道，一唱嚇一跳，我的歌聲贏得了全場(chǎng)的`陣陣掌聲。一首歌唱完后，我的膽子也漸漸大了起來(lái)，信心倍增，一共唱了六首。連爸爸媽媽都為我豎起了大拇指，一致認(rèn)為今天的冠軍非我莫屬。
這場(chǎng)K歌賽很快在一片歡笑聲中結(jié)束了，大家都格外興奮，意猶未盡，紛紛約定明年再來(lái)一場(chǎng)這樣的比賽。
難忘的歌作文 12
傍晚，我坐在書桌前，靜靜地凝視夕陽(yáng)遺留在我書桌上的剪影，細(xì)細(xì)地品味手機(jī)中傳出來(lái)的悅耳的歌聲，不禁感嘆時(shí)光是無(wú)情的小偷，趁人不備就偷走了初中三年的時(shí)光。也許有人會(huì)慶幸三年難熬的學(xué)習(xí)生活終于過(guò)去了，但對(duì)我來(lái)說(shuō)，初中，真的就是一首難忘的歌。
回憶中總是涌動(dòng)著溫情的畫面。也許，我會(huì)忘記英語(yǔ)的就近原則和動(dòng)詞形式，但我永遠(yuǎn)忘不了英語(yǔ)老師為我們成績(jī)擔(dān)憂的話語(yǔ)；也許，我會(huì)忘記數(shù)學(xué)的三角函數(shù)和二次函數(shù)，但我永遠(yuǎn)也忘不了數(shù)學(xué)老師為了我們掉下的淚滴；也許，我會(huì)忘記語(yǔ)文那難以攻克的古詩(shī)詞，但我永遠(yuǎn)忘不了語(yǔ)文老師在外面偶爾紀(jì)律不好時(shí)的表情；也許，我會(huì)忘記了牛頓第一定律，但我永遠(yuǎn)忘不了物理在考前同我們一起拼命復(fù)習(xí)；也許，我會(huì)忘記了實(shí)驗(yàn)室制氣體的要點(diǎn)，但我永遠(yuǎn)忘不了化學(xué)老師因著急而泛紅的美麗臉頰……
不光是老師們的關(guān)愛(ài)，整個(gè)初中也都洋溢著同學(xué)們的陪伴�。�
難忘的是拔河比賽，大家一同努力勝過(guò)了高我們一年的初三；難忘的是足球場(chǎng)上，大家相互配合取得勝利的笑容；難忘的是課間閑暇時(shí)候，大家一起思考攻克難題的情景……
不知不覺(jué)的.，這間小小的教室已然承載了如此多的溫馨和歡聲笑語(yǔ)，我們師生儼然已凝結(jié)成了一個(gè)快樂(lè)的大家庭。
“青春如同奔流的江河，一去不回，來(lái)不及道別�！边@句歌詞在我的耳畔被不斷放大，心中有根琴弦似乎也即將繃斷。我不禁潸然淚下了。
在我的心中，那初中的苦樂(lè)，永遠(yuǎn)是一首難忘的歌，久久地唱響著……
難忘的歌作文 13
時(shí)光如梭，一轉(zhuǎn)眼六年的小學(xué)記憶也被淡淡抹去。小學(xué)，一首難忘的歌。包涵著酸甜苦辣，睜開(kāi)眼離別卻已在眼前，我們還是我們，永遠(yuǎn)都不變。
莎士比亞說(shuō)過(guò)：“再好的東西，都有事去的一天。再深的記憶，也有淡忘的一天。再美的夢(mèng)，也有蘇醒的一天�！碑�(dāng)我們第一次踏進(jìn)這座學(xué)校，我們就結(jié)下了友誼的.晶石，成了一個(gè)不可分割的團(tuán)體。小學(xué)，一首難忘的歌，詞中的一個(gè)個(gè)字都會(huì)深深觸動(dòng)人的情感和內(nèi)心。
在這所小學(xué)里我找到了六年來(lái)無(wú)話不說(shuō)的閨蜜，她充滿了童真，幼稚而又有古靈精怪常常讓我開(kāi)懷大笑。認(rèn)識(shí)了常常第一個(gè)發(fā)現(xiàn)我喜怒哀樂(lè)的同桌，認(rèn)識(shí)了長(zhǎng)得漂亮做事謹(jǐn)慎的班長(zhǎng)。在這所小學(xué)里我認(rèn)識(shí)了許多人。她們都有自己的特點(diǎn)和思想，然而這些我們總有一天會(huì)忘記。我多么希望時(shí)間可以停住腳步，但是時(shí)間如一位不近人情的老人帶走了六年來(lái)美好的回憶。我們?cè)?jīng)的打打鬧鬧現(xiàn)在想想我們當(dāng)時(shí)有多么的天真�。�
畢業(yè)，或許有些人聽(tīng)見(jiàn)這個(gè)詞語(yǔ)會(huì)有些悲傷，有一種莫名想哭的沖動(dòng)；也有人聽(tīng)見(jiàn)這個(gè)詞語(yǔ)會(huì)很開(kāi)心，因?yàn)樵谒麄冇X(jué)得終于解放了。人的思想都不一樣我們也不能判斷“畢業(yè)”對(duì)于人到底是悲傷還是開(kāi)心？但是對(duì)于我來(lái)說(shuō)“畢業(yè)”是悲傷的而小學(xué)是一首難忘的歌。
我們?cè)谛W(xué)里曾經(jīng)一起快樂(lè)、悲傷、哭泣，一起干過(guò)蠢事...點(diǎn)點(diǎn)滴滴都是美好的。小學(xué)，一首難忘的歌。我們都希望時(shí)間停住腳步，畢業(yè)后我們個(gè)奔東西，未來(lái)的路，沒(méi)有人會(huì)知道。
難忘的歌作文 14
有人說(shuō)，初中像一陣風(fēng)，一吹就過(guò)去了；有人說(shuō)，初中像一個(gè)花園，是青唇綻放的圣地；還有人說(shuō)，初中像一本書，越讀越深?yuàn)W；而我卻說(shuō)：初中，一首難忘的歌。
是呀，正如我說(shuō)的，歌曲和初中聯(lián)系在一起，可能有人會(huì)認(rèn)為歌曲很短，難道一首就把初中一筆帶過(guò)嗎？不，不是的，一首難忘的歌，讓人百聽(tīng)不厭。初中生活不正是這樣嗎？
正處青春期的我們，一個(gè)個(gè)性格怪，想法奇，動(dòng)作快，恰好在人生思想的高峰期，一定會(huì)出現(xiàn)許許多多的樂(lè)趣。我們一個(gè)個(gè)都活蹦亂跳，思維活躍，身為90后更加的【頑劣】，堆在一起則像一灘雜亂無(wú)章的音符，沒(méi)人管教，沒(méi)人調(diào)教，這可怎么辦呢？
初中已經(jīng)有了音符，只是缺少作曲家。初中，除了學(xué)生還有一個(gè)重要人物——老師。各個(gè)學(xué)科的老師都是作曲家，他們大筆一揮，這點(diǎn)一下，那畫一筆，把90后的我們管理的井井有條，校園和諧安穩(wěn)，使篇章優(yōu)美華麗，美不勝收。
樂(lè)章似乎已近完成，我們這些音符已都譜成曲，可我們應(yīng)坐在何處呀？這時(shí)就需要五線譜——學(xué)校。學(xué)校是我們學(xué)習(xí)的圣地，成長(zhǎng)的.搖籃。他給我們這幫【頑劣】的孩子成長(zhǎng)的空間；給我們學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)，成功幫助我們譜成難忘的初中樂(lè)曲。
樂(lè)曲早已譜好，就等著我們一個(gè)個(gè)跳動(dòng)的音符來(lái)譜寫最優(yōu)美、最動(dòng)聽(tīng)的歌，等待著華彩的亮相。
初中，一首難忘的歌曲，一首難忘的歌，一張張面孔不能忘，美麗的校園不能忘，哦，對(duì)了，那首歌也不能忘。
難忘的歌作文 15
最讓我難以釋懷的是期末那次班級(jí)慶功會(huì)。
送別了第二學(xué)期期末考試，我們又如愿地迎來(lái)了電腦等級(jí)考試全市第一的佳績(jī)。開(kāi)一次輕松的慶功晚會(huì)成為大家一致的心愿。主持人嘛，當(dāng)然非我莫屬了！晚會(huì)快結(jié)束之時(shí)，我推出了一個(gè)早已“預(yù)謀”好的節(jié)目：每個(gè)同學(xué)給自己認(rèn)為最欣賞的同學(xué)送上一句話，寫出來(lái)，但不署名，由我當(dāng)眾宣讀。當(dāng)我手上只剩下一張紙條的.時(shí)候，我驚異地發(fā)現(xiàn)，在喧鬧的一角，李小葉獨(dú)自坐在那里，神情緊張，滿目悲涼。
我忽然意識(shí)到，每個(gè)人都收到了一句祝�；蚬膭�(lì)的話，而惟獨(dú)她還沒(méi)有。李小葉平時(shí)孤僻、內(nèi)向，因父母離異，跟著經(jīng)濟(jì)困窘的母親生活，更使她少言寡語(yǔ)。此時(shí)，我靈機(jī)一動(dòng)，拿起手中的紙條高聲念道：“李小葉同學(xué)，我欣賞你的內(nèi)秀和堅(jiān)強(qiáng)，更想看見(jiàn)你的自信和開(kāi)朗！”話音剛落，教室里寧?kù)o了片刻，繼而爆發(fā)出雷鳴般的掌聲，大家擁上前，圍住了李小葉。她在同學(xué)的簇?fù)碇辛鳒I了，從不唱歌的她緩緩走上前，從我手中接過(guò)話筒，深情地唱起了“這是心的呼喚，這是愛(ài)的奉獻(xiàn)；這是人間的春風(fēng)，這是生命的源泉”。此刻，教室里回蕩起同學(xué)們共同的心聲：“只要人人都獻(xiàn)出一點(diǎn)愛(ài)，世界將變成美好的人間�！�
是啊，多么動(dòng)人的場(chǎng)面，多么溫馨的家園。職高一年的校園生活之“最”真是說(shuō)不盡，道不完。我多想早日回到我那可愛(ài)的校園，和老師、同學(xué)們一起分享我們重逢的歡暢，一起去領(lǐng)略新學(xué)年帶給我們的驚喜�？墒牵疫�得熬到開(kāi)學(xué)。唉，暑假啊，你怎么那么漫長(zhǎng)！
難忘的歌作文 16
“不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎么見(jiàn)彩虹，沒(méi)有人能隨隨便便成功..”每當(dāng)我遇到挫折，總令我想起這首《真心英雄》。
記得有一天，我們單元考，不知道為什么我才考了七十九分。我沮喪極了，渾身的力氣仿佛被抽干了一樣，連哭都哭不出來(lái)。我失魂落魄像一個(gè)游魂一樣游蕩在街頭，腳下的每一步都有千斤重。
“不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎么見(jiàn)彩虹，沒(méi)有人能隨隨便便成功...”一陣熟悉的歌聲像長(zhǎng)了翅膀似的，飛進(jìn)我的耳朵里，我不由地停住了腳步，原來(lái)是超市里正播放著這首歌曲“在我心中曾經(jīng)有一個(gè)夢(mèng)，要用歌聲讓你忘了所有的痛，燦爛星空誰(shuí)是真的'英雄...”是啊，我也有一個(gè)美麗的夢(mèng)，想要用自己的努力，換取一個(gè)好成績(jī)，讓爸爸媽媽都為我驕傲，為我自豪。想到這里時(shí)，我的心中仿佛又回來(lái)了一絲力氣，我對(duì)自己說(shuō)：“唐欣婕，不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎么見(jiàn)彩虹？這次考砸了就喪失信心，那么以后再考砸，那該怎么辦？所以你要振作起來(lái)，我不是溫室里的花朵，也不是柔弱的小苗苗，我要把握生命里的每一分鐘，迎接屬于我的彩虹！閑著，想著，我仿佛又重拾信心，也找回了面對(duì)這次失敗的勇氣！
我真心感謝在我最脆弱，最難過(guò)的時(shí)候，遇見(jiàn)是它樸實(shí)無(wú)華而又情真意切的旋律，讓我沖免了自信，有了信心，去經(jīng)歷風(fēng)雨的洗禮，去面對(duì)失敗的挑釁。
難忘的歌作文 17
一年一度的紅歌比賽開(kāi)始啦！同學(xué)們來(lái)到操場(chǎng)上準(zhǔn)備著比賽。我們班唱的是“紅星歌”，然而，有一個(gè)班級(jí)的參賽曲目和我們是一樣的，這對(duì)我們來(lái)說(shuō)，無(wú)疑是一種挑戰(zhàn)。
呀，下一個(gè)就是我們了！我手心滲出了汗珠，看著別班優(yōu)秀的表演，我的心不由得揪了起來(lái)。我環(huán)顧四周，一棵棵樹(shù)高大挺拔，葉子蒼翠欲滴，枝條在風(fēng)中搖擺著，似乎在向我們揮手：“嘿！五（7）班的同學(xué)，加油！你們是最棒的'！”樹(shù)下的花朵也向我們綻放笑臉，仿佛在說(shuō)：“加油！你們可以！”頓時(shí)，我信心百倍，和同學(xué)們一起走上了舞臺(tái)。
“紅星閃閃，放光彩。紅星燦燦，暖胸懷……”富有激情且鏗鏘有力的歌聲飄啊飄，飄得很遠(yuǎn)很遠(yuǎn)。我看到大樹(shù)和小花們搖擺著，似乎在為我們伴舞。太陽(yáng)公公好像也在享受音樂(lè)，笑瞇瞇地把一片溫暖的陽(yáng)光灑向舞臺(tái)。我們的歌聲充滿力量，每一句歌詞都洋溢著旋律，每一個(gè)節(jié)拍都孕育著激情。
臺(tái)下的同學(xué)和老師都向我們投來(lái)贊賞的目光，評(píng)委也向我們點(diǎn)頭示好。下了臺(tái)，同學(xué)們開(kāi)心地回到位置上，��！清爽的微風(fēng)徐徐吹來(lái)，為我們拂去頭上的汗水，小鳥(niǎo)也歡叫著飛過(guò)，好像在夸獎(jiǎng)我們唱得動(dòng)聽(tīng)。
功夫不負(fù)有心人！我們得了比賽的一等獎(jiǎng)！同時(shí)我也悟出了一個(gè)深刻的道理：團(tuán)結(jié)像一把利劍，披荊斬棘，斬?cái)嗔怂械睦щy！
難忘的歌作文 18
世上的歌曲有許多，有輕快婉轉(zhuǎn)的，有激昂奔放的，有悲傷低沉的，也有令人回憶從前的，久久不能忘懷的。
躺在床上，帶著耳機(jī)聽(tīng)著歌，那低沉的聲音演繹著《兒時(shí)》，聲音在我的腦海里回蕩，一幕幕兒時(shí)的畫面如動(dòng)畫一班在我腦海里播放著，我不禁陷入其中。
當(dāng)唱到“晚飯后納涼星夜下”時(shí)，我就想起小時(shí)候在奶奶家吃完晚飯后，與小伙伴們一起將竹席鋪在院子里的空地上，躺在上面仰望美麗的星空時(shí)的畫面。
當(dāng)唱到“螢火蟲(chóng)微風(fēng)彎月牙”時(shí)，我就想起小時(shí)候在皓白的月光籠罩下與伙伴一起去院外的`草地上迎著微風(fēng)，抓著螢火蟲(chóng)時(shí)的畫面。
當(dāng)唱到“鬼怪都躲在床底下”時(shí)，我就想起兒時(shí)總是認(rèn)為有妖魔鬼怪躲在床底下，覺(jué)著恐怖，所以總是不肯乖乖睡覺(jué)時(shí)的畫面，每每回想起從前時(shí)，總是認(rèn)為那時(shí)的自己那么的天真無(wú)邪。
當(dāng)唱到“我們都一天天長(zhǎng)大”時(shí)，不禁感慨時(shí)光匆匆流逝，正如《論語(yǔ)》所記載：“逝者如斯夫，不舍晝夜�！�
當(dāng)唱到“玻璃珠鐵盒英雄卡”時(shí)，不禁想起兒時(shí)與伙伴們趴在地上玩玻璃珠和一些有趣的卡牌，直到夜里滿身灰塵的回家時(shí)，被父母訓(xùn)斥一頓。每每回想起來(lái)，總是能感受自己那時(shí)的快樂(lè)。
又過(guò)了一會(huì)，一曲末了，但我的心卻久久不能平靜下來(lái)，心中滿是對(duì)兒童時(shí)代自由生活的憧憬和向往。
啊，一首縈繞我童年回憶的甜澀澀的歌！
難忘的歌作文 19
望著石階縫隙里的那一點(diǎn)淺黃，我不禁停住腳步，低頭欣賞著它獨(dú)一無(wú)二的美……
升入六年級(jí)后，我漸漸地發(fā)現(xiàn)周圍的同學(xué)們仿佛獲得了一種“神力”，學(xué)習(xí)上非�？炭�，作業(yè)也認(rèn)真完成，也發(fā)現(xiàn)以前成績(jī)不如我的都超過(guò)了我。我開(kāi)始變得愛(ài)抱怨，不自信了。每次試卷發(fā)下來(lái)，我的名次都靠后，我想過(guò)要努力，但不知道怎么每次都放縱自己，不對(duì)自己抱任何希望。
有一天，我發(fā)現(xiàn)爺爺向我發(fā)來(lái)一條消息，我好奇地打開(kāi)，原來(lái)是一首名叫《苔》的歌。我開(kāi)始播放，柔和的旋律在我耳邊飄蕩，我腦海中浮現(xiàn)出一個(gè)畫面……
古老的石階上坑坑洼洼，在一個(gè)個(gè)細(xì)小的縫隙里，翠綠的'苔草星星點(diǎn)點(diǎn)地長(zhǎng)在小坑里，好似一朵朵綠色的小花在盛放。角落里，一株淺黃的苔花悄悄睜開(kāi)眼睛，露出黃花蕊在輕風(fēng)中搖曳�；ò晔悄敲幢�，讓人不忍心去觸摸它。花很小，在眾多苔草間就顯得更不起眼了，但苔花依然像牡丹一樣勇敢地開(kāi)放。
想到這兒，我陷入了沉思：雖然我現(xiàn)在成績(jī)不怎么樣，可我總在開(kāi)花，又總有用處�。≌窀柚兴f(shuō)“未來(lái)已打開(kāi)，勇敢的小孩，你是拼圖不可缺的那一塊”。每個(gè)人都是獨(dú)一無(wú)二的，我們就算受到挫折，也要像苔花一樣勇敢地綻放自己的光彩，就算沒(méi)人注意你，也要開(kāi)花。
我又一次播放了這首歌，耳邊又一次響起了：未來(lái)已打開(kāi)，勇敢的小孩，你是拼圖不可缺的那一塊……
難忘的歌作文 20
“明月幾時(shí)有，把酒問(wèn)青天，不知天上宮闕今夕是何年……”對(duì)于這首《但愿人長(zhǎng)久》，還真有點(diǎn)叫人懷念呢。
我從讀小學(xué)二年級(jí)開(kāi)始，便跟著姑姑、姑父一起生活了，加上表妹，還真讓人開(kāi)心的。每天家中有我和妹妹兩個(gè)小孩，到處歡笑聲一片。這么熱鬧的家，我自然喜歡�？墒�，時(shí)間一長(zhǎng)，我便非常想念遠(yuǎn)在外地工作的.父母，總想，如果他們也在，就好了。父母在外地工作，自然難以相見(jiàn)，只有在暑假假期，才能有時(shí)間乘車到上海與父母團(tuán)聚。有聚便有散，兩個(gè)月的時(shí)間一眨眼便過(guò)去了。又是分離時(shí)刻，淚水抑制不住地流下來(lái)，我一路隱住哭聲，不停地擦去淚水。
回到姑姑家，又是一場(chǎng)大哭。妹妹不停地勸，可都沒(méi)用。時(shí)間一長(zhǎng)，我便不哭了，只是一直望著窗外，不停地發(fā)呆。妹妹見(jiàn)我這樣，嘆了一口氣，陪我一起看藍(lán)天。妹妹忽然唱到：“明月幾時(shí)有，把酒問(wèn)青天，不知天上宮闕，今夕是何年……人有悲歡離合，月有陰晴圓缺，此事古難全。但愿人長(zhǎng)久，千里共嬋娟！”“但愿人長(zhǎng)久，千里共嬋娟！”這句詞深深提醒了我！沒(méi)錯(cuò)，人有悲歡離合，不對(duì)嗎？自古以來(lái)，人們有聚便有離，天上的月亮不也是有圓有缺嗎？世上并無(wú)十全十美的事，那么多人都無(wú)辦法，我又何必如此呢？
我豁然開(kāi)朗，與妹妹合唱起來(lái)：“人有悲歡離合。月有陰晴圓缺，此事古難全。但愿人長(zhǎng)久，千里共嬋娟！”
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