- 課間十分鐘作文 推薦度:
- 課間十分鐘作文 推薦度:
- 課間十分鐘作文 推薦度:
- 相關(guān)推薦
課間十分鐘作文優(yōu)選【15篇】
無論是在學(xué)校還是在社會中,大家或多或少都會接觸過作文吧,作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整,一定要避免無結(jié)尾作文的出現(xiàn)。那么你有了解過作文嗎?下面是小編為大家收集的課間十分鐘作文,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。
課間十分鐘作文1
“叮鈴鈴!”“叮鈴鈴!”下課鈴聲一響,同學(xué)們爭先恐后的擠出教室,到操場上參加自我喜愛的活動。學(xué)校里頓時(shí)熱鬧非凡。
學(xué)校的東西是籃球場,幾個(gè)高年級的哥哥拿著籃球你爭我搶,玩的多帶勁。∧闱。一個(gè)大哥哥運(yùn)著球被其他的幾個(gè)隊(duì)員團(tuán)團(tuán)圍住,只見他靈機(jī)一動,一個(gè)假動作就甩掉了對手,真讓人佩服!
南面是健身區(qū),一些小朋友有的在玩單杠,有的在做仰臥起坐,還有的.在鐵桿上爬。西南有三張乒乓球桌。乒乓小將在那兒揮舞著球拍,他們你推我擋,一個(gè)球常常打了十幾個(gè)回合還不分勝負(fù),不時(shí)傳來笑聲。
“丟紙球”是同學(xué)們十分喜歡的活動,操場上三五成群一個(gè)小組。你瞧,前后倆位密切合作,向中間的同學(xué)發(fā)起猛攻,中間的同學(xué)上竄下跳,左躲右閃,像一只只靈敏的猴子。紙球突然向中間的一位同學(xué)砸去,那同學(xué)縱身一躍,躲過了紙球,還沒等他反應(yīng)過來,紙球又從后面襲來。他靈敏的一抬腿,紙球從他的褲腿下“嗖”地鉆過去了。他們沉住氣,開始向另一位同學(xué)“開炮”,之后紙球像永遠(yuǎn)打不完的子彈,向中間的同學(xué)襲擊。很快中間的同學(xué)就撐不住架勢了,一個(gè)接一個(gè)中彈了。場外發(fā)出了激烈的歡呼聲。
場外圍觀的同學(xué)越來越多,有的為場上的同學(xué)出謀劃策,有的教中間的同學(xué)如何防守。在這歡呼的笑聲中。上課鈴聲響了。同學(xué)們滿面笑容地回到教室,真是歡樂的課間十分鐘!
課間十分鐘作文2
“叮鈴鈴……”美妙的下課鈴聲在同學(xué)們的期盼下終于響了。老師無奈地走出了教室,同學(xué)們興奮地走出教室,在空曠的地方玩耍起來。
同學(xué)們紛紛來到教室前的操場上,有的拿出鍵子,兩人面對面互相踢毽子。有的幾人結(jié)成一隊(duì),與別人一起打籃球,不亦樂乎。有的則在一旁跳起繩來,還有的在與別人打羽毛球……
我也在其中,只見小軍左手捏著羽毛球,右手緊緊抓著拍著。緊接著,他將羽毛球向上用力一扔,拍子在他的控制下,用力一揮,球與拍子的相互碰撞之后,羽毛球便在空中劃過一道優(yōu)美的`弧線,向?qū)Ψ斤w過去。小明也不甘示弱,兩只眼睛緊盯著那球,好像那是一個(gè)寶貝似的。待球飛到小明的可拍范圍,小明使勁一拍,球又飛回小軍這兒。小軍的球拍用力的揮出去,但是球好像有靈性似的,輕松地躲過了拍子掉到了地上,小軍撿起球毫不氣餒,繼續(xù)打起球來,這次羽毛球從這兒飛到那兒,又從那兒飛到這兒,就這樣球繁忙飛奔在兩派的上空,兩人也是大汗淋漓的比拼了一場。
“叮鈴鈴……”上課預(yù)備鈴響了,同學(xué)們急忙趕回教室,等待老師的到來。
課間十分鐘作文3
“叮鈴鈴……”下課咯!我們伴隨著這有節(jié)奏的樂曲迎來了歡樂的大課間活動。
我們一窩蜂地飛奔到寬闊的操場上,同學(xué)們個(gè)個(gè)精神抖擻,臉上洋溢著燦爛的笑容,每個(gè)人都伴隨著樂曲展現(xiàn)自我。瞬間,充滿生機(jī)的綠茵場成了同學(xué)們展現(xiàn)自我的大舞臺。
最讓我們興奮的是踢毽子,我們男女各一隊(duì),我們女生先踢。哨聲一響,只見一個(gè)扎馬尾辮的女生把毽子往上一扔,然后她的腳輕輕一勾,毽子像鳥兒一樣飛上了天空,那個(gè)女生的腳像“吸鐵石”一樣把毽子吸來吸去。就這樣,這個(gè)毽子在她的腳上踢來踢去,一直不掉,好像她對這個(gè)毽子施了魔法一般。在她踢下一個(gè)的時(shí)候,毽子突然往外落了,我們?nèi)珗龅男牟钜稽c(diǎn)崩出來,大家臉色蒼白,嘴張的'可以放下一個(gè)雞蛋?墒牵粋(gè)健步,追上了毽子,用腳尖一勾,毽子又像個(gè)孩子般回到了她的腳上。就這樣,她越踢越多。男生隊(duì)開始了,可是,男生隊(duì)的代表還沒踢幾個(gè)呢,毽子就落地了,最終,女生隊(duì)贏了。
陽光體育,放飛我們陽光般的心靈,譜寫著一曲七彩的陽光旋律!
課間十分鐘作文4
下課鈴聲響了,同學(xué)們紛紛來到操場,瞬間操場上就變得人聲鼎沸。
同學(xué)們有的玩扔沙包,有的玩貼膏藥……我就找了幾個(gè)小伙伴玩起了切西瓜的游戲,首先由我來介紹游戲的規(guī)則:游戲開場先有一個(gè)同學(xué)邊唱《切西瓜》歌時(shí)邊在同學(xué)之間作切西瓜的動作,當(dāng)唱到“倆”字時(shí),做動作的同學(xué)手勢落在哪兩個(gè)人的中間,哪兩個(gè)同學(xué)就要賽跑,贏了的人就有資格去切西瓜,輸了的人就得為大家唱一首歌。我的話音剛落,同學(xué)們就都拉起了手,自然就把我圍到了中間,游戲也就開始了,我清了清嗓子唱起來,“切,切,切西瓜,不切一個(gè)就切倆”一下子切著了劉曉飛和張翰文之間,他倆二話沒說,立刻就跑了起來,當(dāng)時(shí),我一向?yàn)閯燥w加油,可是得勝的還是張翰文。沒辦法,我只好站到了劉曉飛旁邊,把切西瓜的權(quán)利交給了張翰文。這時(shí)他又唱起了歌:“切,切,切西瓜……”我緊張起來,張翰文一下子蹦到我和劉曉飛中間,大聲說了一個(gè)“倆”字,我像小兔子一樣沖了出去,一些男同學(xué)也為我加油吶喊,我腳步又加快了好幾倍,像是腳下生了風(fēng)似的,眼看我就要到達(dá)終點(diǎn),不明白是哪一個(gè)同學(xué)卻把我給絆了一腳,讓我重重的.摔在地上?墒俏耶(dāng)時(shí)異常勇敢,爬起來又向終點(diǎn)沖去,結(jié)果還是我獲勝。這時(shí)我聽到有許多同學(xué)都在為我鼓掌,我的心里美滋滋的,高興極了!
上課的鈴聲又響了起來,同學(xué)們都戀戀不舍的回到了教室,可是,我們感覺到今日的課間過得真愉快!
課間十分鐘作文5
“叮鈴鈴,叮鈴鈴”第二節(jié)下課的鈴聲響了起來,同學(xué)們高興極了,可是還要做五分鐘的眼保健操,我按住自己早已跑掉的心想:“不就五分鐘嗎,很快就完了!毖郾=〔僖唤Y(jié)束,我就和好朋友像可愛的小白兔一樣飛快地蹦到了操場上。
來到操場上,我驚呆了,操場上人山人海,沒有一片空地。干什么的都有:玩老鷹捉小雞的,打乒乓球的,跳皮筋的,踢鍵子的,打籃球的,踢足球的等等。
突然我和朋友看見操場東北角很熱鬧,我們跑過去一看,原來是撥河比賽,旁邊放著紅隊(duì)和黃隊(duì)的牌子。我比較喜歡黃色,所以我為黃隊(duì)一直在喊加油,兩隊(duì)的隊(duì)員都很有力氣。中心的紅色旗子慢慢向紅隊(duì)移去,眼看著黃隊(duì)要輸了,可是黃隊(duì)不甘示弱,用盡全身力氣。突然紅隊(duì)松了一下,紅旗向著黃隊(duì)移來,黃隊(duì)看見了旗子,抓住了這個(gè)機(jī)會,把旗子一下子拉了過來,黃隊(duì)的隊(duì)員高興極了,他們互相擁抱,好像在慶祝自己的隊(duì)伍得了冠軍?粗t隊(duì)隊(duì)員垂頭喪氣的樣子,我也有點(diǎn)難過,同時(shí),我的腦海中又想起他們在賽場上流著汗水吃力的.樣子。這時(shí)我聽到紅隊(duì)的一位隊(duì)員說:“只要努力,下一次的撥河比賽,我們隊(duì)一定會拿到冠軍。大家不要?dú)怵H!边@時(shí)多么鼓舞人心的話語呀。
“叮鈴鈴”一個(gè)充滿快樂的課間十分鐘又結(jié)束了,我們像旋風(fēng)一樣跑回了教室。
課間十分鐘作文6
“叮鈴鈴、叮鈴鈴……”下課鈴聲響了,同學(xué)們你推我擠,興高采烈地跑出了教室,爭著去操場玩。
你瞧,操場上立馬熱鬧起來了,同學(xué)們有的在踢毽子,那毽子上下飛舞像一只快樂的蝴蝶;有的在打乒乓球,那乒乓球在球桌上左右來回跳動著,吸引了不少圍觀的同學(xué);還有的在玩老鷹捉小雞游戲,不時(shí)發(fā)出尖叫聲,大概是哪只倒霉的小雞被抓住了吧。小伙伴們在玩跳長繩比賽,比賽哪組跳得最多。他們分成兩組,小亮、小高、小何一組,小芳、小軍和小星是另一組。第一組三人共跳了56下。輪到第二組了,“啪啪啪”繩子落地時(shí)塵土飛揚(yáng),“呼呼呼”我和小高有節(jié)奏地甩起了繩子。小芳和小軍兩個(gè)加起來跳了33下,他們倆像泄了氣的皮球,只能將希望寄托在小星的身上?吹叫⌒桥趾鹾醯纳戆逦以谛睦锵耄盒∨中亲疃嗵10下,哈哈,贏定了?烧l知他的`腳底像是裝了彈簧,輕松地跳起、落下,又跳起、又落下……輕盈得就像只小鹿!70、71、72……”甩長繩的同學(xué)們都開始滿頭大汗,小何干脆在一旁玩起了單人跳繩,可小星呢?竟然單腳跳幾下又雙腳跳幾下,終于在數(shù)到104下時(shí)他才被繩子絆住停了下來。對方大贏我方,真的是路遙知馬力,跳久見胖星。
“叮鈴鈴、叮鈴鈴……”上課鈴聲響了,操場很快又恢復(fù)了安靜。
課間十分鐘作文7
我們班的課間,十分有趣,今天我就帶大家看一看吧!
我們正在上數(shù)學(xué)課,教學(xué)老師正在講臺上津津有味地講著課,唉,看看我們班上課的氣氛,那叫一個(gè)死氣沉沉。老師在上面講著,唾沫星子都能飛到最后一排了,連門大爺都要用手絹來遮擋。突然,“叮鈴鈴”一聲,預(yù)備鈴終于打了。快看!我們班的瞌睡蟲,都打起精神來了。再看,我們班的小書蟲,帶著一個(gè)哈利波特的眼鏡,手早就在書包里面滑來滑去了,趁老師轉(zhuǎn)過去寫了一個(gè)公式的時(shí)間,快速的把那本小說拿了出來,放在了教科書下面,在書的海洋里邁進(jìn)又邁出,邁進(jìn)又邁出。
玩笑大爆炸
終于下課了,我們班的笑話大王就好像椅子上有釘子似的彈了起來,一下子就坐在了講臺上,開始講起了他預(yù)先準(zhǔn)備好的'笑話,也不知道他講了什么笑話,那幾個(gè)聽笑話的同學(xué)好像被點(diǎn)了笑穴似的“咯咯咯”的笑了起來。有人捧著肚子說:“哎呦!笑死我了!笑得肚子都疼死了!”有人則躺在地上打著滾。
“足球”也瘋狂
有的人則三五成群的去往操場上,只見他們在足球場上,圍著一個(gè)“足球”在踢,踢來踢去的,最后我們班的那個(gè)大力士,踢了一下:“進(jìn)球了,耶!”但是那個(gè)球只是一個(gè)易拉罐。
零食滿天飛
看到小賣部門口排起了像長龍一樣的隊(duì)伍。只見幾個(gè)高年級的男生堵在了門口,后面的低年級同學(xué)只能踮起腳尖跳起來。
“叮鈴鈴”上課了,教學(xué)樓又恢復(fù)了寂靜。
課間十分鐘作文8
“丁零零……”下課了,剛剛那一群在老師眼中的“乖寶寶”,瞬間都變成“熊孩子”。
“快交歷史作業(yè)。”歷史課代表用她那洪亮的嗓門叫著,可是同學(xué)們該玩的玩,該鬧的鬧,一副事不關(guān)己的樣子,沒有一個(gè)人搭理她。此時(shí)只見歷史課代表火冒三丈,使出她那震懾人的“獅吼功”:“安靜——”班里瞬間安靜了下來,都用一種莫名其妙的眼神看著她,課代表被看的`臉紅,弱弱地說了一句:“交歷史作業(yè)!薄扒小比嗳擞职l(fā)出一種“事不關(guān)己”的不屑,教室里又回歸之前的氣氛。唉!課代表只好到座位上一本一本收了。
咦?那堆男生都干嘛呢!讓本女子上前查看一番。往人縫里一瞧,哦,原來是我們班一位男生在網(wǎng)上買了一雙熒光鞋,今天剛到,都在看新鮮呢!只見男生像寶貝似的把鞋抱在懷里,生怕別人碰臟一點(diǎn)點(diǎn),還炫耀說白天多放置一會兒,吸收更多的光,夜晚能亮的更持久。無意間聽到有人議論著“不就一雙鞋嘛,有必要這樣嗎,真小氣,剛好這個(gè)星期六‘雙十二’咱也去淘一雙。嗯,聽到了一個(gè)不錯的消息,走起,計(jì)入大事備忘……
班里經(jīng)常發(fā)生一些“調(diào)皮男生PK暴力女生”之事,教室里各種“武器”必定輪番上陣,一陣烏煙瘴氣、雞飛狗跳之后,這些男生“必死無疑”。有時(shí),男生憑他們那點(diǎn)“三腳貓”功夫,讓女生追著他們跑三四圈不成問題。那壯觀的場面,引來一旁看熱鬧的人陣陣哄笑。
“丁零零……”上課了!大家又以迅雷不及掩耳之勢從“熊孩子”變成“乖寶寶”。
課間十分鐘作文9
下課鈴響了,但是今天要拖堂,因?yàn)榻裉煲獙懺嚲怼?/p>
我寫得比較快,就先出去休息。等上課前1分鐘才能進(jìn)去。接下來,我就發(fā)生了一件尷尬的事。
我走著走著,準(zhǔn)備去喝水,突然一滑,摔到老師辦公室前。我心想:完了,只有8分鐘了,要是被老師看見這事就沒時(shí)間玩了。我剛準(zhǔn)備起來,又在濕地板上滑了一跤。
就在這時(shí),老師慢悠悠地走出了辦公室,嚇了一跳,說:“我還以為怎么了,你扒在辦公室門前干嘛?是不是聞到了零食的香味?進(jìn)來!蔽倚南耄何疫因禍得福了。
結(jié)果,我一進(jìn)老師辦公室,就看見了四大袋零食!袄蠋,這都給我吃?”我壓低聲音問。老師用左手拍拍我的頭,風(fēng)趣地說:“不可能,一袋都不準(zhǔn)吃,全部送到509班,我的辦公桌上!崩蠋熣f完,我心灰意冷,但還是拿著袋子往509班走。
這么快,我剛送完回到辦公室,老師又說:“小雨,那個(gè),我像說錯了,是508班”。
眼看還剩5分鐘上課,我飛奔向前,只用了一分鐘便返回辦公室。
我問:“還有嗎?”突然老師問我:“不給糖就搗蛋!痹瓉砝蠋熑球_我的.,今天是萬圣節(jié),我又把零食拿了回來。給每個(gè)班主任發(fā)禮物,當(dāng)然也包括我自己。
我跳著disco舞回到班上,班上的同學(xué)都很羨慕。紛紛找我要。我卻驕傲回答:“還有一分鐘上課了,你們還要?不行,這是我的勞動成果。
上課鈴響了,我卻因?yàn)榈靡舛浬险n,繼續(xù)吃零食,被老師看到一場坐在桌上吃零食的笑話。全班都笑了,我也笑了。
課間十分鐘作文10
“叮鈴鈴”,下課了,有一個(gè)同學(xué)說:“啊,終于下課了!蹦莻(gè)同學(xué)話音未落,有一個(gè)同學(xué)哭了起來,大家都問:“發(fā)生了什么?”那個(gè)同學(xué)說:“他把屎拉在褲子里了。他同桌生氣地說:“怪不得上課那么臭,原來是你,真惡心!惫,大家笑得東倒西歪,班長馬上去報(bào)告老師了。有一個(gè)同學(xué)和朋友一起上廁所,他到處找也沒找到,只好自己去上廁所。
班長回來了,后面還跟著老師,老師和那個(gè)拉肚子的同學(xué)去廁所了。班長回到自己的座位上,我和我的.好朋友一起準(zhǔn)備和班長玩兒,可是就在我們離班長座位一米遠(yuǎn)的時(shí)候,我的另外兩個(gè)好朋友跳了出來,發(fā)出“嘩啦”的聲音,把我嚇了一跳,這一跳不要緊,可是卻剛好踩在了班長的腿上,班長跳了起來,腿撞在桌子上發(fā)出“咚”的聲音,椅子也倒了,發(fā)出“咣當(dāng)”的聲音,文具也“叮鈴哐啷”的掉了一地,。就在這時(shí),上課鈴響了,班長說:“下課一定要修理你們。”
我真希望沒有下一個(gè)課間,我可不想被修理,而我也沒有故意讓他生氣。
課間十分鐘作文11
“下課!”老師大聲地喊了一聲,原來無精打采的同學(xué)們立刻精神抖擻,一窩蜂地跑出了教室,去玩他們喜歡的游戲。
我正坐在自己的座位上思考問題。突然,熱烈的加油聲從窗外飄了進(jìn)來,我跑出去一看,原來籃球場上在進(jìn)行一場熱鬧非凡的籃球賽。
賽場上的.大哥哥們正起勁兒地打著籃球。只見紅方的一個(gè)大哥哥加快了步伐,左邊繞了一圈,右邊繞了一圈,一下子破壞了藍(lán)方的隊(duì)形。那位大哥哥準(zhǔn)備傳球的時(shí)候,突然有幾名藍(lán)方隊(duì)員像一堵墻一樣堵住了他傳球的去路。他靈機(jī)一動,像一只小兔子一樣跳了幾跳,手腕在籃球架旁輕輕一扣,籃球仿佛在空中劃出了一道金黃的弧線,不偏不倚地落在了籃球框正中央。眼看紅隊(duì)就要贏了,藍(lán)方的一名猛將挺身而出,沖進(jìn)了紅方的“天羅地網(wǎng)”里。他用力一拍那紅方隊(duì)員手上的球,球就像一個(gè)彈簧一樣,反彈到了他的手上。他乘勝追擊,像閃電一樣穿過了紅方的兩名前鋒,這時(shí)剩下的紅方隊(duì)員手拉手形成了一張大大的“網(wǎng)”,眼看猛將就要被攔下來了,可是這名猛將輕輕松松跳過了這張“大網(wǎng)”。他把籃球往空中一拋,籃球就像一顆巨大的流星劃過天際,又穩(wěn)穩(wěn)當(dāng)當(dāng)?shù)芈溥M(jìn)籃框。最后比分追平,這場比賽雙方打平了。
這時(shí)上課鈴響了,課間十分鐘結(jié)束了,同學(xué)們紛紛回到教室,整個(gè)校園又變得書聲瑯瑯,而我還在回憶著剛才的龍爭虎斗。
課間十分鐘作文12
課間十分鐘是我們最快樂的時(shí)間。
這天一下課,同學(xué)們就像飛出籠的鳥兒,嘰嘰喳喳興奮不已。我們來到走廊上,有的你追我趕地竄來竄去,有的三五成群地聊天,還有幾個(gè)很愛“學(xué)習(xí)”的同學(xué)在看漫畫書……
我和小李,小楊玩貓捉老鼠的游戲。我當(dāng)貓,他們幾個(gè)當(dāng)老鼠,我給他們?nèi)腌姇r(shí)間逃跑!叭,二,一,時(shí)間到!蔽遗d奮地大喊,撒開腿就去追那幾只瘦老鼠。
我先向小李發(fā)動進(jìn)攻。沒想到,這只“老鼠”速度太快了,他東竄西逃,我緊追慢趕,總是相差一步。我追的氣喘吁吁,面紅耳赤,他卻嬉皮笑臉地喊道:“來呀,來呀,我在這!蔽倚睦锵耄核墒怯忻摹芭艿每臁保乙淖儾呗。
我面向小李,兩眼緊緊盯著他,雙腳卻慢慢向旁邊的'小楊靠近!鞍。 毙畲蠛耙宦,慌不擇路地跑到隔壁班級去了,他識破了我的計(jì)劃。我追到隔壁班,眼瞅著同學(xué)們從外面回來,一個(gè)一個(gè)從前門進(jìn)了教室。我靈機(jī)一動,貓著腰,悄悄躲到后門口,準(zhǔn)備守株待鼠。果然,這只傻老鼠想直接從后門口溜走。他一邊走,一邊回頭看看,全然不知已經(jīng)離我越來越近。說時(shí)遲那時(shí)快,我一個(gè)箭步,一伸大手,就把他牢牢抱住!肮阃呐?抓住你啦!”楊老鼠沮喪地說:“居然被捉住了,還是來下一局。”
“叮玲玲”上課鈴聲響了,我們趕緊飛回教室,原本吵吵鬧鬧的走廊頓時(shí)變得鴉雀無聲。我真想把這快樂的十分鐘永遠(yuǎn)留住。
課間十分鐘作文13
咚!卑橹魂囉泄(jié)奏的下課鈴的響起,沉睡已久的“嬉戲”的氣氛漸漸呈現(xiàn)出“輪廓”——“哥們,活動一下吧!
”“快點(diǎn),下樓倒茶!
”“哦!
”……此起彼伏的喧鬧聲完全“浮”出了“水面”。才一會兒工夫,大部分人都已與“親密接觸”了一節(jié)課的桌椅“分道揚(yáng)鑣”。 來自:作文大全 只有零星的“熱愛知識分子”還在奮筆疾書,當(dāng)然我也不例外!靶〔鋈ネ鏁䞍喊!
”跑跑突然立在桌前!芭聦懖煌曜鳂I(yè),你先玩吧!
”我拋出一個(gè)借口,依舊低頭沉浸在作業(yè)堆中。真是“一石激起千層浪”呀!
陳俊偉便先發(fā)制人,“即使是投入地學(xué)習(xí)、寫作業(yè),也得需要適當(dāng)?shù)男菹⒀剑?/p>
”“是呀!
生命在于運(yùn)動嘛!
”陳容波也插了句“文不對題”的`話。居然,旁觀者也一個(gè)勁兒地點(diǎn)頭,真沒想到他們還有這么一群“Fans”,我無言以對。哎!
感慨我也真是“敬酒不吃吃罰酒”!
他們開始使用武力解決事情。一班人連拉帶扯地將我狼狽地弄到門口。還不罷休?不,是虛驚一場。不過,他們又去拐騙“青少年”了……
人的思想總?cè)菀着で,我也開始受他們影響去尋找樂趣了。幾步之遙,些許好學(xué)之人也正在談?wù)撝裁,我一個(gè)箭步上去,插入了恭聽者的行列中。原來,他們正在合力探討一道略難的思考題。呵,我立即融入話題!芭,你們是在討論書上那道思考題嗎?”“恩”他們異口同聲!按祟}吾已解,是否需我解析于你們?”“非常需要!
”這次的音量明顯響了很多……
時(shí)間總能駕馭著一切。瞧,老師沉穩(wěn)的腳踏聲伴著“熟悉得快焦了”的上課鈴步步臨近……
課間十分鐘作文14
“叮零零”下課鈴響了,同學(xué)們簡直樂開了花,以老虎一樣的速度沖出教室。寧靜的校園一下子熱鬧起來。
玩丟手絹去啦!李梓濤邊唱邊跑,輕輕地把手絹丟到陳浩身后,大家立馬把目光投向了陳浩,陳浩馬上明白這是怎么回事,可是已經(jīng)來不及了,李梓濤已經(jīng)像風(fēng)一樣地速度跑開并蹲到我的身邊的。此時(shí)的我,心“砰砰”直跳,祈禱老天不要讓陳浩把手絹丟給我。呵呵,陳浩把手絹丟給了李佳琦,我的心終于放松了……
在操場的中央,有人在玩老鷹捉小雞。他們早早地分配好角色,只見“老鷹“像老虎一樣朝小雞撲去,“老母雞”張開雙臂,用整個(gè)身體擋住“老鷹”去路,“小雞們”也很團(tuán)結(jié),一個(gè)拉一個(gè),跟在“老母雞”后面,左躲右閃,不讓“老鷹”捉住。老鷹一次次撲了空,不把“老母雞”和“小雞們”各個(gè)樂得“哈哈”大笑。趁“老母雞”和“小雞們”不注意,正得意揚(yáng)揚(yáng)的'時(shí)候,“老鷹”一下子從“老母雞”的手臂下鉆了過去,終于捉住了一只可憐的“小雞”……
“叮零零”上課鈴響了,歡樂而又熱鬧的校園很快恢復(fù)了寧靜。
課間十分鐘作文15
“叮鈴鈴,叮鈴鈴!”上課鈴聲響了!短暫的十分鐘過去了,又要開始上課學(xué)知識了!
一轉(zhuǎn)眼的十分鐘,就像劉翔在奔跑。這短暫的十分鐘就是這樣“越”過了我們!在這十分鐘里,唯一只能看一會兒書;在這十分鐘里可以干的事有:畫畫。看書。玩游戲。剪刀石頭布等等!
上課時(shí),走廊。教室。操場都沒有了響動。走廊上,一個(gè)人影都沒有了,可安靜了;教室里呀,可熱鬧了!有的同學(xué)安安靜靜。認(rèn)認(rèn)真真的坐在位子上看書,無亂誰怎么說,他也一聲不出;有的同學(xué)打打鬧鬧。你追我趕的,如果聾子在一旁所看的.話,也會被他們的聲音吵得受不了!
突然,老師來了!同學(xué)們立刻回坐位,拿起書,裝自己在讀的樣子。老師什么也沒管,就上起課來。同學(xué)們表面上很認(rèn)真,實(shí)際上是心不在焉的!
下課了!同學(xué)們立刻放下手中的鉛筆,飛快地跑到操場,進(jìn)行游戲,有痛痛快快的玩了一場!這時(shí)的操場,已經(jīng)不是安安靜靜的操場了,而是充滿歡笑的操場!
短暫的十分鐘給我?guī)Ыo大家一句話:‘‘時(shí)間就像汽車在開,請大家珍惜每分每秒!”
【課間十分鐘作文】相關(guān)文章:
課間十分鐘作文(精選)07-25
課間十分鐘的作文07-31
課間十分鐘作文【經(jīng)典】05-09
課間十分鐘作文(精選)10-01
課間十分鐘作文07-04
[精選]課間十分鐘作文03-18
課間十分鐘作文(經(jīng)典)04-12
課間十分鐘作文【精選】07-15
課間十分鐘作文03-14
【經(jīng)典】課間十分鐘作文05-19