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挨批評(píng)的作文
在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文是由文字組成，經(jīng)過人的思想考慮，通過語言組織來表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。那要怎么寫好作文呢？以下是小編精心整理的挨批評(píng)的作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
挨批評(píng)的作文1
這次我又考差了，老師肯定又會(huì)來找我，該怎么辦呢？我害怕極了！
果然，一放學(xué)，老師就把我叫上講臺(tái)，說：“你怎么考得這么差，都快倒數(shù)了，這次回家一定又沒好好復(fù)習(xí)！”
我想：沒有辦法復(fù)習(xí)�。∽蛱焱砩衔摇吨R(shí)大全》沒帶回家，讀都沒讀……
我還沒想完，老師就又發(fā)了“一炮”，“你怎么考得，上次百科競(jìng)賽不是考了全班第一嗎？這次你怎么寫的，我看那次是從別人紙上抄來的！”
我難以想像，心里難過極了，好像上萬把刀一齊刺向我的心：這次還算好了，要不是我中午臨時(shí)抱佛腳，恐怕真的.要考砸了！100分以下都有可能！
突然，老師向我發(fā)起了第二輪進(jìn)攻，“口水飛彈”。李老師每說一句，我臉上就多一些口水：“你下次再不考好，我就把你媽叫過來……”老師后面講了些什么，我都沒聽見，總感覺我要被老師擊垮了！
終于結(jié)束了這次“戰(zhàn)爭(zhēng)”！我下次一定要好好考，免得再被老師批評(píng)了！
挨批評(píng)的作文2
唉，那一次被老師批評(píng)的滋味真不好受啊，我到現(xiàn)在，耳畔還回響著那嚴(yán)厲的批評(píng)聲，使我記憶猶新。
那天早上，我春風(fēng)滿面，小鳥唱著歌曲，大樹迎風(fēng)搖擺，歡送我到學(xué)校上課。
我來到班上，一看，人來的挺少的。哈哈！我先讀書，表現(xiàn)好了，老師還能表揚(yáng)我呢！我想到這里，不禁小聲地笑了起來。不知什么時(shí)候，數(shù)學(xué)組長(zhǎng)已經(jīng)站在了我的'面前，他使出了他的獅吼功：“交作業(yè)！”我被他嚇了一跳，過了一分鐘才緩過來，對(duì)他說：“你有獅吼功了不起！耳膜震破了你賠！”“好！好！那你總得把作業(yè)交了吧。”“昨天不是沒有作業(yè)嗎？”他摸摸我的頭說“天哪！你不是睡糊涂了？”他還沒說完，我就以迅雷不及掩耳之勢(shì)掏出數(shù)學(xué)作業(yè)，開始“刷刷”工作起來了。
過了一會(huì)兒，老師來了。她站在我的面前定定有兩分鐘，我還一臉迷茫，奮斗在數(shù)學(xué)作業(yè)的戰(zhàn)場(chǎng)上。作業(yè)終于寫完了，我伸了個(gè)懶腰看見了板著鐵青色臉色的老師，我趕快拿起書，讀了起來。
下課，老師把我批評(píng)了一頓，然后耐心細(xì)致地給我講道理……
唉！這次批評(píng)的滋味真不好受。我受了這次批評(píng)后，一定要吸取教訓(xùn)，今后一定按時(shí)完成作業(yè)。
挨批評(píng)的作文3
我們大家都受過批評(píng)，受過表揚(yáng)，可在我的記憶中，有一次讓我難忘的批評(píng)，改變了我的人生觀。
記得在我三年級(jí)的時(shí)候，媽媽給我買了一本英語資料，讓我做，資料上的答案沒撕，我便悄悄地把它撕了下來，媽媽問我答案在哪里，我裝著若無其事的樣子說：“你不是撕了嗎？你好好想想你放哪里了？”媽媽說：“沒撕吧，算了，你快寫題吧�！蔽艺f：“好的。”
媽媽不注意的時(shí)候，我偷偷地把答案拿了出來，抄了起來，可能是做得全對(duì)，媽媽有點(diǎn)不相信，便問起我資料上的'題的解法，我回答不出來，媽媽就對(duì)我說：“做人要誠(chéng)實(shí)，不然的話你的誠(chéng)實(shí)就永遠(yuǎn)飛走了，你將來會(huì)變成騙子，這樣你可就不是我的孩子了，寶貝，你是不是把答案藏起來了，不會(huì)做的題就抄答案了？”“是的，對(duì)不起媽媽，以后我不抄了�！蔽覀牡恼f著。媽媽看著我說：“那么你現(xiàn)在應(yīng)該怎么做呢？”我伸出了手說道：“打手十下�！眿寢屇贸鼋涑�，懲罰了我。
我從這次難忘的批評(píng)中，悟出了一個(gè)道理：做人一定要誠(chéng)實(shí)，不可以說謊。
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