[通用]猜字謎作文15篇

　　無論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，大家總免不了要接觸或使用作文吧，寫作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。相信很多朋友都對(duì)寫作文感到非常苦惱吧，以下是小編為大家收集的猜字謎作文，歡迎大家分享。

猜字謎作文1

　　“叮鈴鈴”上課鈴響了，李老師飛快地來到了課室，走到教室后，老師神秘地說：“同學(xué)們，這節(jié)課我們玩猜字謎游戲�！蓖瑢W(xué)們一聽都興奮不已。

　　游戲開始，只見同學(xué)們屏息凝神，等著老師出題�！巴�，這么簡(jiǎn)單，把我們當(dāng)兩三歲的小孩呀。”老師話音剛落，就已經(jīng)有許多同學(xué)自以為是了。老師開玩笑地說：“別著急，這么高估自己，答不答得出來還不一定呢！”“多一半”、“山水相逢”一個(gè)個(gè)謎語被寫在黑板上，可沒幾個(gè)人能答出來。“一聲臥，兩山倒�！庇忠粋�(gè)謎被寫出來了。同學(xué)們都開始思考，教室里一片安靜，有的同學(xué)托著腮邊，有的`同學(xué)皺著眉頭，有的同學(xué)在本子里寫寫畫畫，想找到突破口，還有同學(xué)在小聲議論呢！

　　小浩同學(xué)嗖的一聲，站了起來，半信半疑地說：“是歸來的歸嗎？”老師又說：“那‘一山臥’呢？”這時(shí)，我們班的學(xué)霸說：“是巋！”“哪個(gè)巋呢？”全班同學(xué)都望著他，直到他在黑板上寫了一個(gè)大大的“巋”，同學(xué)們才恍然大悟。

　　有些同學(xué)又開始起哄了，說：“老師老師這個(gè)不算，再出一個(gè)……”老師一本正經(jīng)地說：“起什么哄呀？是你們說簡(jiǎn)單的，怎么現(xiàn)在又答不出了？愿賭服輸�！�

　　猜字謎活動(dòng)真有趣啊！我們通過猜字謎，來學(xué)習(xí)漢字的有趣，從字謎也看出我們中國(guó)漢字的淵博與魅力，我愛漢字，我愛我的祖國(guó)！

猜字謎作文2

　　“唉，這道題真難！”

　　“就是就是，怎么猜都猜不出來�！�

　　同學(xué)們議論什么呢？哦，原來是我們班正舉行豐富有趣的猜字謎活動(dòng)。

　　首先，我站起來，說：“謎面是‘非典，非典，攜手清除’，打一字�！比�班同學(xué)聽了后，教室里立刻鴉雀無聲，仿佛一根針掉在地上都能聽見似的。我把謎面再次重復(fù)一遍，全班同學(xué)還是丈二和尚摸不著頭腦，百思不得其解。王學(xué)科急得抓耳撓腮；黃佳雨一手托著下巴，閉目沉思；汪詩雨似乎想起了什么，在本子上寫寫畫畫……最后，我看到大家都才不出，只好宣布了答案：排隊(duì)的“排”字�！芭叮　蓖瑢W(xué)們立刻恍然大悟，一個(gè)個(gè)嘴巴張成大大的`“0”字。這時(shí)我又給大家出了一道難題：“綜合門市。”江維娜看了看題目，仔細(xì)想想，既然要把“門”和“市”兩個(gè)字綜合起來，那不就是……江維娜靈機(jī)一動(dòng)，有些興奮又擔(dān)心地回答：“是‘鬧’！”“恭喜你，答對(duì)了�！苯�維娜聽了，心里那個(gè)激動(dòng)哇！

　　“丁零零——”下課了，時(shí)間過得好快啊！猜字謎不但好玩，還能讓我們更加了解漢字，真是個(gè)寓教于樂的好游戲。

猜字謎作文3

　　“叮鈴鈴、叮鈴鈴”上課鈴打響了，同學(xué)們迅速地跑回教室，想著“現(xiàn)在又是節(jié)作文課，唉，一提到作文我就頭痛啊！”這時(shí)，老師出現(xiàn)在我的眼球里，可喜的是，這節(jié)不上正課，而是玩一個(gè)叫“夢(mèng)幻十口陣”的游戲，同學(xué)們一看到這個(gè)題目，就你一言我一語地交談著，“這是啥意思？”“是啥呢？”“我也不知道！”下面老師寫出了一張口……十張口，同學(xué)們更疑惑了，“老師這個(gè)一張口……十張口是什么意思呀？”老師回答說：“這里有十字謎，同學(xué)們要破陣�。〈饘�(duì)四個(gè)是及格，答對(duì)六個(gè)是優(yōu)秀，答對(duì)八個(gè)是天才，答對(duì)九、十個(gè)超級(jí)天才！”耶，原來是猜字謎��！太好了，要知道這可是我的拿手好戲哦！如果你想知道怎樣破陣，請(qǐng)繼續(xù)往下看。

　　老師一聲令下，猜字謎比賽正式開始啦！第一關(guān)是一張口，這題不是笨蛋都知道，第二關(guān)是兩張口，這個(gè)也太簡(jiǎn)單了！是“呂”或“回”呀。呵呵，首戰(zhàn)告捷啊！第三關(guān)是三張口，這還不簡(jiǎn)單，嗯嗯，是“品”吧！第四關(guān)是四張口，是是是……“田”！口里面加一個(gè)“十”字。第五關(guān)五張口，這關(guān)有點(diǎn)難，可我還是三下五除二就寫完了，是“吾”字，小兒科嘛！想跟我斗智？沒門！第六關(guān)是六張口，是六個(gè)口吧！我問了老師，老師說：“京熹，這還是字嗎，你這是造字呀！”老師說完后，我又想了想，是……？看來老辦法不管用了，哦！我的媽呀，是“唔”字呀！是語文書給我了啟示。第七關(guān)是第七張口，這關(guān)守城衛(wèi)士還挺厲害，勁敵的威力還是很強(qiáng)，我一定要過關(guān)的，想了兩分鐘，還是想不到，媽呀，別耽誤時(shí)間啦，下一關(guān)，是八張口，我想了想，還是想不出來，我想從別處得到啟示，我看了看我的同桌王泳鈞，原來他也沒想出來。這時(shí)我用眼瞟了瞟霖漪，哦，原來她寫出來了！是“叭”字或“只”字。嘿嘿，我趕緊寫下來。下一關(guān)是九張口，我試了好多字，還是想出來，我也不知道答案對(duì)不對(duì)，我最后認(rèn)為是字，不管對(duì)不對(duì)都寫了。哈哈哈，最后一題了，我要成功了！第十張口是“葉”字，全都寫完了！我看了看周圍的同學(xué)，有的在認(rèn)真思考，有的在盯著天花板，像是要從板上獲得啟示，有的'在寫著自己想到的字，有的在吃著筆，像是什么都想不出來。在離老師公布答案的最后30秒，大家都在急促地想，在最后10秒，同學(xué)們都把自己“畫”的字寫了上去，想看有沒有撞對(duì)的。反正就是豁出去了。時(shí)間到了，但大家都不想放下手中的“法寶”——筆，在老師的催促下，同學(xué)們才依依不舍地放下“法寶”。老師說：“第一張口是‘口’，第二張口是‘呂’或‘回’，第三張口是‘品’，第四張口是‘田’第五張口是‘吾’”第六張口是‘唔’或‘晶’……”，前面六個(gè)我全對(duì)，哈哈哈！第七題我沒寫，老師說是“叱”，我只對(duì)了六個(gè)，第八題是“叭”或“只”第九題是呀呀呀！我猜的幾個(gè)字中竟然有對(duì)的，可惜我選錯(cuò)了��！天呀！地呀！我只對(duì)了七個(gè)，第十題是“葉”字，全題我對(duì)了八個(gè)，我只是天才稱號(hào)，下一次，我一定要全對(duì)！

　　這真是一次有趣的字謎比賽，它即豐富了我們的課余生活，又讓我們知道了中華文字的神奇、有趣！

　　我愛你，中華漢字！

猜字謎作文4

　　我玩過的游戲有三個(gè)字，捉迷藏，木頭人，五根蠟燭，但我今天在作文課上玩了一個(gè)有趣的游戲叫猜字謎。

　　游戲還沒開始，有的同學(xué)看起來又興奮又緊張，有的同學(xué)很高興，而我既興奮又有又緊張，絲毫沒有一點(diǎn)點(diǎn)的壓力。

　　游戲正式開始了，盧老師給我們猜的第一個(gè)字謎是“七十二小時(shí)”我們傻眼了，有的同學(xué)冥思苦想，有的同學(xué)若有所思的想，看來一點(diǎn)也不著急，有的同學(xué)眉頭緊皺，還有的同學(xué)都把頭發(fā)拔下來了都沒想到，有的同學(xué)在本字上寫寫畫畫，沒有一會(huì)兒同學(xué)們就爭(zhēng)先恐后的說出自己的答案，但都被盧老師一一否定了，最后還是盧老師把答案公布出來了原來是“晶”字，因?yàn)槠呤�二小時(shí)等于三天，三天等于三日，三個(gè)日加起來就是晶，我們恍然大悟原來是這樣，第二輪開始了，這次的.謎語是“一字十八口，”我們還沒有思考，就有一位同學(xué)答出來了，我們聽得目瞪口呆，原來是這樣的啊！第三輪是“人人都走橫道線，”全班一起喊著“叢”。

　　今天的游戲真有趣，不僅讓我們會(huì)記字，而且也讓我們玩的很開心，所以我以后要多漢字。

猜字謎作文5

　　猜字謎，字謎可不是好猜的，我使出渾身解數(shù)才拿下了它們中的一部分。

　　第一個(gè)字謎“一邊是紅，一邊是綠，一邊喜風(fēng)，一邊喜雨”。看見一邊是“綠”，我馬上就想到“福祿壽”中的“祿”和“剝削”的“剝”字，細(xì)一琢磨，又不對(duì)。我又想到“紅”，火不就是紅的嗎？火又喜歡風(fēng)，風(fēng)一吹火就會(huì)更旺。草是綠的，草也喜歡雨，但左拼右拼拼不成一個(gè)字。難不成是農(nóng)民伯伯種的禾苗，有“火”有“禾”，不就是一個(gè)“秋”字嗎？

　　第二個(gè)字謎“八兄弟同賞月”，一個(gè)兄上面一個(gè)八，把“八”倒一下就是“兌”。那“月”是一個(gè)偏旁，放右邊成不了字，放左邊就是一個(gè)“脫”字了。

　　第三個(gè)字謎“一口吃掉牛尾巴”，我一開始想應(yīng)該是個(gè)半包圍結(jié)構(gòu)吧，但“�！笔冀K想不到，我就想那“�！钡腵尾巴被吃掉是個(gè)什么字？不會(huì)是跟“口”有關(guān)系吧，“一口吃掉牛尾巴”，不就是去掉“�！钡奈舶图觽�(gè)“口”嗎？對(duì)，就是它——告。

　　第四個(gè)太簡(jiǎn)單，“田里雨后長(zhǎng)青草”不就是一個(gè)“蕾”嗎？小菜一碟。

　　第五個(gè)字謎“四面都是山，山山皆相連”，這個(gè)有點(diǎn)難。上面一座山，中間一丘田，下面一個(gè)心，那是個(gè)“崽”字，顯然不對(duì)。哪個(gè)字有那么多山啊？我忽然想到田老師，這個(gè)“田”拆分一下，不就是兩兩相對(duì)的四座山嗎？

　　沒想到猜字謎這么奇妙，中國(guó)文化真是博大精深啊。

猜字謎作文6

　　“耶！我猜對(duì)了！”一陣陣歡呼聲從我們的教室里傳出來。這是怎么回事呢？原來是我們?cè)陂_展“猜字謎”比賽，誰答對(duì)了就有積分卡。

　　毛老師在黑板上寫了“人不在其位”這個(gè)字謎，同學(xué)們有的低下頭沉思默想，有的捂著腦袋，還有的用筆在紙上寫了又寫，最可笑的是胡依文還在偷看毛老師的答案呢！毛老師說：“你不能偷看�！边@時(shí)夏文祺一下子舉了手說：“立！”我左思右想怎么會(huì)是“立”呢？夏文祺給我解釋說：“位就是去掉單立人，變成一個(gè)立字，”這時(shí)我才恍然大悟。 老師又寫“皇帝新衣”這個(gè)字謎，有的說“鳳”！有的`說“衣”！……同學(xué)們七嘴八舌地猜測(cè)著。老師卻說：“不對(duì)，都不對(duì)�！边@時(shí)，我已經(jīng)急得像熱鍋上的螞蟻——團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)，這題不知道。毛老師看見我們大家都不懂，干脆揭曉了答案：“襲字嘛！”后來老師還叫我們猜了“十二點(diǎn)”、“一只牛”、“十五人”這些字謎，教室里一片掌聲。 這次猜字謎比賽真有趣呀！

猜字謎作文7

　　星期一，趙老師宣布星期五的下午班會(huì)課舉行一次有趣的猜字謎比賽，頓時(shí)，全班歡呼雀躍。有的馬上在書上找字謎；有的去問其他同學(xué)；有的說：“放學(xué)后，我一定會(huì)飛速跑回家，到電腦上找字謎！”還有的同學(xué)努力回想以前猜過的.字謎。

　　好不容易挨到了星期五，可下午要開家長(zhǎng)會(huì)，幸好我們班長(zhǎng)機(jī)靈，向趙老師提出了這件事，這時(shí)，楊狄剛也跟著起哄，趙老師看我們這么熱情，便欣然同意了。

　　猜字謎比賽開始了，趙老師把她收集的字謎放在投影儀下。第一個(gè)字謎是：“一點(diǎn)一橫長(zhǎng)，一撇向西方，十八個(gè)兄弟，并立石頭上�！壁w老師話音還沒落，我們便異口同聲地說：“是磨！”還有人說：“趙老師出的題太容易了！”接著，我們又猜出了“克”、“明”、“駝”等字。趙老師的字謎全部出完了。第二個(gè)出場(chǎng)的是柳子潔，可不知怎么的，她出的字謎連她自己也說不出個(gè)所以然來，我想：可能是她太緊張了吧！最搞笑的字謎非顏毅恒莫屬了，題目是：一把鋤頭，旁邊有兩坨狗屎。一看到這個(gè)題目，全班轟堂大笑，可笑完了，一個(gè)個(gè)卻又傻眼了，冥思苦想起來，顏毅恒看大家都猜不出來，邊給了一點(diǎn)提示：“你們想想，鋤頭是什么樣子的？”聽了這個(gè)提示，羅安明說：“是鋁，鋁合金的鋁！”“不對(duì)！”這是，有一位同學(xué)說：“是佳！”可是，仍然不對(duì)，這時(shí)，顏毅恒猥瑣地笑了笑：“讓我來揭曉答案吧！”只見他在黑板上寫了一個(gè)“小”字�！鞍�！這么容易，我怎么沒想到呢？”趙老師還沒開口，班長(zhǎng)蘇繼海就三步并作兩步，跳了上去，還差點(diǎn)摔倒了。蘇繼海的第一個(gè)題目是：失去凡心。

　　周燦洋子脫口而出：“是幾！”“答對(duì)了！”第二個(gè)題目是：李世民。付善發(fā)說：“李世民是唐朝的皇帝吧！”蘇繼海愣了一下，我想：應(yīng)該挨上邊了吧！可蘇繼海不愧是班長(zhǎng)，不知他從哪兒找到這么難的字謎啊！大家冥思苦想，有人猜“皇”、“帝”，可都不對(duì)，過了幾分鐘，可大家還是沒猜出來，蘇繼海得意地笑了起來，說：“現(xiàn)在，讓我來揭曉答案！”只見蘇繼海拿起粉筆在黑板上不緊不慢地寫了個(gè)“瑭”字，有的同學(xué)不服氣了：“這個(gè)字我們還沒學(xué)過，我們當(dāng)然不知道啦！”“誰讓你們自己知識(shí)不豐富嘛！”第三個(gè)題目是：苗頭不對(duì)。我們想啊想，就是想不出來，腦子一片空白，蘇繼海拿起粉筆在黑板上寫了個(gè)“艾”字。“哦！原來如此！因?yàn)�，苗字的頭，就是草字頭。不對(duì)，是錯(cuò)的意思，通常錯(cuò)的話，我們都會(huì)打叉的，合起來就是“艾”字了�！币粋�(gè)同學(xué)叫起來。最后一個(gè)題目是：木乃伊�！鞍�！木乃伊不是鬼嗎？”我一看到木乃伊就毛骨悚然，大家在紙上寫寫畫畫，想找到突破口，可就是想不出來。蘇繼海說：“木乃伊是古代的尸體，不就是‘居’字了！”“哦，是呀！‘尸’字下面一個(gè)‘古’，就是‘居’了呀！我怎么沒想到呢！”“丁零零……”下課了，我們依依不舍的離開了教室。

猜字謎作文8

　　今天，我們的老師帶著我們玩了猜字謎游戲。

　　老師先說了游戲規(guī)則，七人一組，分為兩個(gè)隊(duì)�？炜礻�(duì)和樂樂隊(duì)，老師出題，我們搶答，答對(duì)給組里加分，答錯(cuò)扣分。

　　第一局，老師說：“一點(diǎn)一橫長(zhǎng)，一撇到南洋，南洋有個(gè)人，只有一寸長(zhǎng)。”我們冥思苦想，有的在紙上畫著，有的用手托著下巴。這時(shí)，快快隊(duì)的王巖昌胸有成竹地站起來說：“是府！”老師點(diǎn)點(diǎn)頭說：“對(duì)了，是府！”快快隊(duì)的同學(xué)開心極了，我們樂樂隊(duì)的'同學(xué)趴在桌上說：“這么簡(jiǎn)單，我們應(yīng)該可以�。　�

　　第二局開始了，老師出題：“云上有個(gè)人！”這時(shí)，我飛快地站起來，喊道：“是會(huì)！”老師把贊許肯定的目光投向我！我們隊(duì)也得了一分，大家的心情似乎也都好起來，更有信心了！

　　第三局開始了，老師說：“廣場(chǎng)里面有森林！”我們樂樂隊(duì)的閔雨軒叫了起來說：“是麻字！”我們樂樂隊(duì)再得一分。比賽繼續(xù)進(jìn)行，兩個(gè)隊(duì)你追我趕，比分不分上下。

　　游戲結(jié)束了，老師宣布我們樂樂隊(duì)以一分的優(yōu)勢(shì)獲勝，大家高興地跳了起來，中國(guó)的漢字真是有趣極了！

猜字謎作文9

　　“太好了，太好了”教室里傳來一陣陣歡呼聲，他們?cè)诟墒裁茨�？原來他們�(cè)谕娌伦种i游戲啊！快跟我一起來看看吧。

　　“那一組先來出字謎呢？”老師的聲音剛落下，就有同學(xué)迫不及待的舉起手來。同學(xué)們有的嘴巴里喊著：“老師，叫我，叫我”有的同學(xué)手舉得老高，以此來吸引老師的注意，還有的同學(xué)急得直接站了起來。最后老師選擇了我們二組。

　　我先出字謎“一人一張口，下面長(zhǎng)只手。”心里正在得意他們都猜不出來的時(shí)候，張勝博張口就來“拿。是拿字�！绷⒖涛揖拖裥沽藲獾钠で�，感覺自己出的“難題”如此不堪一擊。不過沒關(guān)系，我們組還有三個(gè)人，一定可以把失去的分?jǐn)?shù)贏回來。接著劉藝出題了“差一點(diǎn)六斤�！蓖瑢W(xué)們有的`說是乒乓球乒，有的說是乒乓球的乓，還有的說是數(shù)字大寫六。可是都被劉藝一一否定了。最后老師告訴我們答案是“兵”字，可我們都不明白為什么是“兵”字。老師就很認(rèn)真的給我們解釋了一番，我們都恍然大悟，同學(xué)們像是自己猜對(duì)了一樣興奮的手舞足蹈。最后高若寧又出了一個(gè)“三水壓倒山�！蔽覀兿氲亩际侨�點(diǎn)水在旁邊，可惜不是，我們錯(cuò)了！三點(diǎn)水在上面。正確答案是“當(dāng)”

　　教室里的歡呼聲此起彼伏，同學(xué)們?cè)跉g快的游戲中學(xué)到了知識(shí)，真的是太好玩了。

猜字謎作文10

　　大家一聽猜字謎，肯定是來了勁了吧！如你所愿，咱們?nèi)ヂ犅牥桑?/p>

　　“今天的班隊(duì)活動(dòng)題目是：猜字謎。”李莞爾鏗鏘有力地說。同學(xué)們有的坐得端端正正，有的.洗耳恭聽，都十分認(rèn)真！“仔細(xì)聽了�！辩姂谚�一本正經(jīng)地說道，“畫時(shí)園，寫時(shí)方；冬時(shí)短，夏時(shí)長(zhǎng)。”這可難不倒同學(xué)們，我的同桌靈機(jī)一動(dòng)：“日�！边@可把在旁邊的我，丈二和尚——摸不著頭腦了，同桌連忙讓我用手比試比試，看來，還真是日，我怎么沒想到呀！在我后面的尹智杰立刻哄堂大笑起來，我頓時(shí)臉紅得像熟透的柿子！“靜�！崩钶笭柈嬛�手勢(shì)，“三個(gè)人一起，團(tuán)結(jié)力量大�！边@可把同學(xué)們難住了�！叭齻�(gè)人一起……”我一變畫著手勢(shì)，一邊喃喃自語！“眾�！蔽艺f，“對(duì)了！”鐘懷瑾言道，坐在后面的尹智杰變得啞口無言了！同學(xué)們議論紛紛：“嗨！怎么沒想到呀！”……稍縱即逝，“叮鈴鈴。”下課鈴聲響了，這節(jié)課讓我體會(huì)到了漢字的有趣，漢字竟然還能編出這么多有趣的字謎��！

猜字謎作文11

　　暑假的作文班可真有趣。今天我們又玩了一個(gè)游戲——猜字謎。

　　這時(shí)佐老師走了進(jìn)來，說：“今天我們玩猜字謎。游戲規(guī)則是：寫了字謎后，不可以說，不可以吵，在規(guī)定時(shí)間內(nèi)答題;老師立刻把我們分成男女生兩組，哪組答得最多，哪組就贏了�！蔽蚁耄骸皡^(qū)區(qū)幾個(gè)猜字謎有什么難的，在3(三)班，我可是出了名的.字謎大王呢?

　　比賽終于開始了。老師寫出了七個(gè)字謎，我看出第二個(gè)是：一口咬掉牛尾巴，我脫口而出：“告!”，佐老師說：“答對(duì)了。”我想：牛沒有了尾巴，再加上口，就是告了。我們男生一定會(huì)贏，讓女生知道，我們男生不是好惹的。老師說：“那第一個(gè)呢?”教室里立刻鴉雀無聲了。老師叫了幾個(gè)同學(xué)上去寫“喜歡”這兩個(gè)字。大家都被佐老師蒙在了鼓里，不知老師葫蘆里賣得什么藥。這時(shí)，大家開竅了，異口同聲地說：“是喜�！薄皩�(duì)了�！崩蠋熣f�？珊竺嫒齻�(gè)字謎女生贏了，他們得意洋洋的，我們呢，可想而知，垂頭喪氣。下一個(gè)，“地上長(zhǎng)草，農(nóng)民當(dāng)寶”，我們說是瑩，但錯(cuò)了，老師說：“草字頭對(duì)的，農(nóng)民去哪干活?”“田里”失去信心的我，靈機(jī)一動(dòng)，說：“苗!”

　　后來我們打了平手，這次游戲說明了我們的知識(shí)遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠，我們一定要多看書增加自己的知識(shí)。

猜字謎作文12

　　今天是元宵節(jié)，也是我們傳統(tǒng)的賞花燈，猜字謎的日子。

　　我們一家人早早地吃過晚飯，騎車來到東昌路市委東臨賞花燈，猜字謎。呵！這里可真熱鬧呀！跟往年一樣的人多呀！到處都掛著象征著牛年喜慶的紅燈籠，每個(gè)燈籠的`下面都懸掛著一張紅字條，上面寫著各式各樣的字謎，真讓人眼花繚亂。為了提高人們猜謎的興趣，聊城商報(bào)的叔叔阿姨們還為人們提供了各種各樣的獎(jiǎng)品。欣賞花燈的同時(shí)，紅字條上面的燈謎也就成了人們追逐的愛好。我如同一條小泥鰍一樣穿梭在不同的燈謎之間，嬉笑著，逗樂著。突然，一條大大的紅犬樣的字謎吸引住了我，讓我陷入了沉思。謎面是：入門無犬吠。我靈機(jī)一動(dòng)，計(jì)上心來。把“吠”放入“門”里面，再把“口”去到，“門”里面的“犬”不就不再“吠”了嗎？我趕緊把我的想法告訴了媽媽，媽媽非常贊同我的想法�！摆s緊去領(lǐng)獎(jiǎng)呀！”媽媽催促說。我趕緊去排隊(duì)了。費(fèi)了很長(zhǎng)很長(zhǎng)的一段時(shí)間，我才領(lǐng)回了我的獎(jiǎng)品：一個(gè)大大的紅燈籠。我太高興了，圍著媽媽直歡呼。

　　猜謎真好，不僅鍛煉了我的才智，還能得到獎(jiǎng)品，我太高興了。今年這個(gè)元宵節(jié)，我真的很快樂又很開心！

猜字謎作文13

　　今天，白老師跟我們玩猜字謎，我們特別期待，心里興奮極了！

　　第一個(gè)出的字謎，是“左十八，右十八，”謎面出來，我們就絞盡腦汁在想，我們想了很久，還是沒有想出來。最后，白老師要公布答案了，我心里猜想，會(huì)是什么字呢？白老師說：“是‘林’”。我聽了目瞪口呆，原來這么簡(jiǎn)單，第二個(gè)就更有意思了：一點(diǎn)，一橫長(zhǎng)，小口頂房梁，大口張著嘴，小口里面藏。我們埋頭冥想，有的同學(xué)在桌子上筆劃，有的`抓耳擾腮。突然，有一位男生舉起手來，說是“高”，白老師說：“對(duì)，就是高”。還給我們講了意思。到了第四個(gè)，第四個(gè)的謎面是這樣的：七十二小時(shí)，我又開始冥思苦想，想啊想啊，還是想不出來，只有等老師公布答案了，老師說：“這個(gè)謎底是晶�！蔽覀兓腥淮笪�。猜完老師的字謎，老師讓我們自己出字謎，同學(xué)們出了很多字謎，今天很開心。

　　今天的字謎既有意思又有趣，大家喜歡猜字謎嗎？

猜字謎作文14

　　“哦耶！我們勝利了！”咦，這是從哪里傳來的聲音呀？哦，原來是五年級(jí)作文一班在進(jìn)行猜字謎比賽呀，讓我們一起去看看吧！

　　“叮鈴鈴，叮鈴鈴”，上課鈴響了，同學(xué)們高高興興地走進(jìn)了教室，大家猜同學(xué)們?yōu)槭裁催@么高興，猜不到吧！因?yàn)檫@節(jié)課我們要進(jìn)行猜字謎比賽。

　　蔣老師走進(jìn)教室，說：“我宣布，猜字謎比賽正式開始！”蔣老師話音剛落，教室里就炸開了鍋，“大家安靜下來，現(xiàn)在我來宣布比賽規(guī)則”，蔣老師緊接著說，“首先，你們要分成兩組，一、二、三組為一組，四、五、六組為一組，接著，每組各選一名代表出謎語，然后比賽分兩輪進(jìn)行；第一輪是每組的代表輪流出謎語，第二輪是我出謎語大家搶答�！�

　　宣布完比賽規(guī)則，比賽正式開始了。首先每組選一個(gè)代表，第一組的代表是關(guān)林炎，但是，出乎我意料的是，第二組的代表居然是我，選完代表，我趕忙找大家商量，出些什么謎語比較好呢？這時(shí)謝旭東說：“說出口字加一撇是什么字吧！”我想了想，說：“不行，不行，口字加一撇有很多字，而且太簡(jiǎn)單了！”接著黃佳欣又遞給我一條謎語：“一箭穿心”，嗯，這條不錯(cuò)，就拿著吧！但是，要十條謎語，加上我這條還只有兩條，就在我們絞盡腦汁也想不出來的時(shí)候，戈楊又給我三條，嗯，也差不多了。于是我走上講臺(tái)。

　　首先，是關(guān)林炎出謎語，“一人牽著一匹馬�！毖�，關(guān)林炎出的第一個(gè)謎語就這么難，怎么辦呢？這時(shí)，我注意到了李梓陽，只見他急得像熱鍋上的螞蟻，突然，他想到了，把手舉得高高的`，他站起來答道：“馱！”“對(duì)了�！标P(guān)林炎低聲地說。到我出謎語了，我說道：“工人在洞穴下上班�！蔽以捯魟偮洌�羅瑞就站起來答道：“是空�！卑Γ�比分就被羅瑞追平了，不過，還不能定勝負(fù)呢！

　　第二局，我說道：“補(bǔ)兩習(xí)”。我一說完，第一組就開始緊張起來，而我們這一組大聲地?cái)?shù)數(shù)：“一、二、三、四、五、六、七、八、九、十、十一、十二、十三……眼看就要到三十啦，可是第一組還沒答出來，”最后四個(gè)數(shù)，二十七、二十八、二十九、三十，耶，我們超一分啦！

　　不一會(huì)兒，就到第六輪啦，糟了，我沒有謎語啦，怎么辦，怎么辦，我在心里默默地說道。就在這危急的時(shí)刻，我沒辦法了，只好隨便說了一個(gè)謎語，于是比分又拉平了。第七條啦，關(guān)林炎想出了一條謎語，該我啦，我不知所措，就在這個(gè)時(shí)候戈楊送來一條謎語，“狗昔日”。我一說出來，又難到了第一組，所以第一輪我們贏了，但是，還有第二輪呢，我們不能小看對(duì)手，高估自己，否則第一組就會(huì)輕而易舉地得到勝利。

　　第二輪是搶答題，老師出謎語我們搶答，第一個(gè)謎語很簡(jiǎn)單，我們一下子就猜出來了，但是后面的謎語一個(gè)比一個(gè)難。終于到了最后一條謎語，我們已經(jīng)超過第一組一分啦。“一家十一口”，蔣老師說出了最后一條謎語，這時(shí)候謝旭東想要舉手回答問題，但是高明謙和戈楊拉著謝旭東的手不讓他答，因?yàn)槿绻�答錯(cuò)了我們兩組就打成了平手，時(shí)間一點(diǎn)一點(diǎn)地過去了，最后，我們耗盡了時(shí)間，我們第二組以1分的優(yōu)勢(shì)戰(zhàn)勝了第一組。

　　在這次比賽中，我悟出了一個(gè)道理：人心齊，泰山移！

猜字謎作文15

　　“好啊……”一陣歡呼聲從教室里傳了出來，你們?cè)谧鍪裁矗繛槭裁磿?huì)歡呼呢？你一定會(huì)疑惑地問道。那我就告訴你吧，老師答應(yīng)我們舉行一個(gè)猜字謎活動(dòng)，跟我來看看吧！

　　一開始，老師高聲喊出了一個(gè)謎語:“皇帝的新衣（打一字）�！蔽覀兇蠹易ザ鷵先�，就是想不出來。雖然有幾個(gè)同學(xué)英勇的，拿著“槍”——他自己的謎底“沖”了上去，可是被老師無情的“手榴彈”——“錯(cuò)！”給轟了回來。老師見我們束手無策，就把他的“手榴彈”扔了，只剩下“一把，機(jī)關(guān)槍”。大家見狀，小心翼翼地拿“新槍”“沖了上去”。可是就算老虎沒有爪牙，還有鋒利的牙齒。老師兇猛的“不是！”再次把我們擊敗了，我們都垂頭喪氣�？墒沁�有一名同學(xué)自信滿滿地說:“是‘襲’！”“答對(duì)了�！崩蠋熜Σ[瞇地說道。終于答對(duì)了，他歡呼雀躍，像一只蹦蹦跳跳的小兔子。

　　下一組字謎，又緊張激烈地開始了！老師神秘地說:“一半滿，一半空。”有的眉頭緊皺，有的比比劃劃，有的準(zhǔn)備站起來，整個(gè)場(chǎng)面熱熱鬧鬧。

　　通過這次有趣的猜字謎活動(dòng)，我感受到了中華漢字的'博大精深，感受到了漢字的獨(dú)特魅力，感受到了中華文化的悠久歷史。作為中華炎黃子孫的一份子，我驕傲，我自豪！我一定會(huì)把漢字一直傳承下去。

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