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我的班主任作文(必備15篇)
在學(xué)習(xí)、工作或生活中,說到作文,大家肯定都不陌生吧,通過作文可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。你寫作文時(shí)總是無從下筆?以下是小編精心整理的我的班主任作文,歡迎閱讀與收藏。
我的班主任作文1
當(dāng)我遇到瓶頸時(shí),我會(huì)想到的第一個(gè)人是我的學(xué)校老師,威嚴(yán)的班主任。因?yàn)槲椰F(xiàn)在的學(xué)生生涯,每天有一半的時(shí)間在學(xué)校,老師變得跟什么都不重要一樣。我當(dāng)然會(huì)給他任何學(xué)習(xí)上的.瓶頸。
不懂就問老師,直到懂為止。老師放出來,我會(huì)感激地喊:老師!想想老師和觀世音菩薩的關(guān)系。每次學(xué)校有活動(dòng),都是事情最多的時(shí)候,出現(xiàn)很多意想不到的情況。要么有人失蹤了,要么什么東西不見了,消失了。
不管情況有多糟糕,老師在自己迷茫,大家迷茫的時(shí)候總能把明確的指示告訴我們,然后有條不紊的解決一切,就像所有的亂都沒有發(fā)生過一樣。這種超乎尋常的功能,超越了常人表面的迷茫但內(nèi)心的平靜,真的讓我佩服。而且,這些東西,只要換個(gè)角度思考,也不一定是消極的。
所以,找神不一定有用。如果你找到了合適的老師,你不僅會(huì)解決你的問題,甚至你的抑郁也會(huì)消失!
我的班主任作文2
我們班的班主任是黃老師,他的臉圓圓的,眼睛小小的,嘴巴也是小小的,還戴著一副黑框眼鏡,一看見他就感覺很嚴(yán)厲。
黃老師已經(jīng)教我們?nèi)炅,只不過好像越變越嚴(yán)厲了。這有兩種可能,一是黃老師看我們年級越來越高,就對我們越來越嚴(yán)厲。二是我們越來越不聽話,黃老師很不高興,就對我們越來越嚴(yán)厲。
黃老師很喜歡看書,有時(shí)候還會(huì)給我們講《趙清遙的故事》。我們午睡的時(shí)候還會(huì)看見黃老師抓緊時(shí)間看書。
黃老師性格很開朗,別看他平時(shí)冷冰冰的,下課有時(shí)候還會(huì)和我們鬧成一片。記得要參加跳繩比賽的時(shí)候,黃老師和我們一起在走廊上練跳繩,看誰跳得多。
有時(shí)候,同學(xué)跟黃老師說了一個(gè)笑話,他就會(huì)和我們一樣,笑得樂呵呵的。
黃老師有時(shí)候會(huì)發(fā)很大的`火。有次上課鈴響了,我們跑回教室看黃老師還沒來,嘰嘰喳喳說個(gè)不停,教室都快要變成菜市場了。這時(shí),黃老師一進(jìn)來,就把手里的書“啪”地放在桌子上,不,準(zhǔn)確地說是扔。
黃老師很生氣:“你們有像樣的地方嗎?下課還沒說夠嗎,你怎么不看看張思涵他們?這就是自覺與不自覺的差距!笨傊f了一大堆,同學(xué)們有的還捂住耳朵。不過,教室里安靜多了。
黃老師看著那么可怕,不過你只要聽他的,他就不會(huì)這樣。
我的班主任作文3
我的班主任是范老師,她教我們已經(jīng)三年了,她教我們語文。她個(gè)子高高的,披著長長的頭發(fā),可漂亮了!
范老師非常關(guān)心我們。有一次我在學(xué)校玩不小心把頭撞了,范老師聽到后急忙跑了過來,我看見她表情是那么的緊張,跟我生病時(shí)媽媽擔(dān)心的表情一樣緊張,她仔細(xì)看了我的傷口,就帶我去醫(yī)院,醫(yī)生說傷口沒有什么大問題。在回家的路上老師再三囑咐說:“記得吃藥,以后玩的時(shí)候要小心!
老師不光是關(guān)心我們,對我們要求也是十分非常嚴(yán)格。有一次我們在上語文課的.時(shí)候幾個(gè)同學(xué)作業(yè)沒有完成,老師很生氣就罰他們背課文,直到我們保證以后按時(shí)完成作業(yè)。
她不僅在上課對我們要求很嚴(yán)格,而且在衛(wèi)生方面也很嚴(yán)格,有一次值日生沒有把垃圾掃干凈,老師下班的時(shí)候來檢查一看地上在一些小紙片,第二天早上就讓那組值日生重掃一次。
我非常喜歡我們的班主任,她不僅教我們知識而且還非常關(guān)心我們的生活。
我的班主任作文4
陸老師既是我們的班主任,又是我們的數(shù)學(xué)班主任。他中等身材,剃著閃亮的黑色平頭,皮膚黝黑,有一對整齊潔白的牙齒,臉上很亮?傆X得他像是我眼中的“非洲達(dá)人”。學(xué)習(xí)上嚴(yán)格要求我們,生活上要比親人好。他也有廣泛的愛好,比如畫畫,打乒乓球,數(shù)學(xué)和奧林匹克的教學(xué)都很優(yōu)秀。每個(gè)星期五,他都會(huì)為我們準(zhǔn)備一個(gè)獨(dú)特的活動(dòng)。
最難忘的活動(dòng)是“魯爆米花節(jié)”。在陸老師的精心準(zhǔn)備下,氣氛一下子活躍起來!翱︵辍薄翱︵辍遍_花!開花!我們沖過去,哇,好香!淺黃色的矢車菊瞬間就在鍋里開了花。第一罐爆米花是在我們的.期待和歡呼中新鮮出爐的。我們用紙杯排好隊(duì),就像每個(gè)爆米花在我的小嘴里嚼一樣。這個(gè)鍋不多,大家都沒怎么吃。陸老師看到我們沒有足夠的食物,馬上喊道:“同學(xué)們,第二鍋馬上就要煮了,請耐心等待。”。這時(shí)候我們正樂得手舞足蹈,小鳥飛舞,幾個(gè)同學(xué)被鍋緊緊圍住,眼睛盯著老板,我就怕鍋里的爆米花瞬間溜走。突然,我聽到一個(gè)同學(xué)說:“哎呀!好,黑化”“那是怎么回事?我們連續(xù)交談。這時(shí),班主任盧已經(jīng)忙得滿頭大汗了?吹轿覀兪谋砬,她忍不住安慰我們,“別擔(dān)心,別擔(dān)心,下次我會(huì)繼續(xù)為你做。".雖然我們今天沒怎么吃爆米花,但是我們的心里充滿了甜蜜和愛。
陸老師永遠(yuǎn)是我們心中的一顆閃亮的星。
我的班主任作文5
我的班主任姓朱,大家叫她朱老師。
她的臉白白的,有點(diǎn)胖胖的`,喜歡扎馬尾辮,頭上喜歡帶個(gè)黑色的小發(fā)夾,可好看了。
我第一次見到朱老師的時(shí)候,是一年級入學(xué)的時(shí)候,朱老師拿著我們的錄取通知書認(rèn)真的看了看,然后對我們微笑,朱老師的微笑就像陽光一樣照進(jìn)了我的小心窩里。接著朱老師就留給我了很深、很好的印象。在一年級的時(shí)候,朱老師在學(xué)習(xí)方面管我們一點(diǎn)都不嚴(yán),可是隨著年級的增長,老師在學(xué)習(xí)方面管我們是越來越嚴(yán)格,在課堂上老師讓我們認(rèn)真聽課,而且家庭作業(yè)也是越來越多;可在生活方面像媽媽一樣體貼,天冷了,老師讓我們多穿衣服,多喝熱水,那個(gè)同學(xué)不舒服了,老師就讓他喝點(diǎn)水,趴在桌子上休息。
有一次,老師讓比賽擲實(shí)心球,我卻生病了,老師讓我在班上休息。下課后,老師把我?guī)У睫k公室,給我量了量體溫,發(fā)現(xiàn)我發(fā)燒了,就給我媽媽打電話……
我喜歡朱老師。
我的班主任作文6
“咚咚咚——”只聽高跟鞋的聲音在耳邊響起,在講話的同學(xué)瞬間閉上嘴、坐好了,只見一個(gè)有著圓圓的小臉,又黑又亮的眼睛,小巧玲瓏的鼻子和一個(gè)櫻桃小嘴,頭上還扎著一個(gè)高馬尾的人出現(xiàn)在了班級門口。沒錯(cuò),她就是我們班的班主任——汪老師!有時(shí),同學(xué)們也親切地叫她雷雷老師。
我們“老班”是五彩繽紛的,有時(shí)是紅色,有時(shí)是藍(lán)色,還有時(shí)是粉色的……
汪老師是藍(lán)色的。還記得有一次汪老師穿一身粉色的紗裙來學(xué)校,好看極了!在中午吃飯的時(shí)候,有一位同學(xué)一邊端著飯一邊和旁邊的同學(xué)高談闊論。就在這時(shí),那位同學(xué)沒留神撞到了正在看手機(jī)的汪老師身上。!ohmygod!汪老師身上被倒了一身飯,裙子一下子就變得骯臟不堪。我本以為汪老師會(huì)把他大罵一頓,可是汪老師竟然說:“沒關(guān)系,下次注意就行了!”真沒想到汪老師的心胸像藍(lán)天一樣寬闊!
老班是紅色的.。有一次我們班的楚云飛和童奧天打架,兩人打得不可開交。我趕緊去老班辦公室告了狀。老班聽了怒氣沖沖地跑出辦公室,到教室大聲呵斥道:“你們兩個(gè)在干什么?”看,老班發(fā)起脾氣就像一個(gè)母老虎,整個(gè)臉都漲紅起來,好像一小把火就能把它點(diǎn)燃。
這就是我的百變“老班”,既溫柔似水,又暴躁如火,厲害吧!
我的班主任作文7
每個(gè)學(xué)生都希望有一個(gè)能聽自己聲音的老師!沒有這樣的人,但幸運(yùn)的是,我們學(xué)校有一個(gè)這樣的老師。王先生,他是我們學(xué)校的風(fēng)云人物。
王先生是我們的班主任。他不高,160 cm左右。但是,他才華橫溢,很多東西都打不過他。所以我們給他起了一個(gè)名字,叫他不能藏尸,不夠長。他很慷慨,喜歡和我們交往。他也很幽默。當(dāng)他在課堂上遇到我們不懂的東西,他會(huì)用生動(dòng)有趣、循序漸進(jìn)的方式引導(dǎo)我們。
王老師的專業(yè)是奧數(shù),簡稱奧數(shù),所以在培訓(xùn)班里專門開設(shè)了奧數(shù)課,有一次帶了很多同學(xué)去參加奧數(shù)比賽,帶回了很多獎(jiǎng)牌和證書!他的數(shù)學(xué)課經(jīng)常爆滿。通常,他們會(huì)去聽王先生講笑話。我們可以看到他在課堂上是多么生動(dòng)。就連我這個(gè)對數(shù)學(xué)非常排斥的人,也忍不住認(rèn)為數(shù)學(xué)其實(shí)充滿樂趣。雖然聽起來有些夸張,但確實(shí)是事實(shí)。
王先生對我們特別民主。每學(xué)期期末他都會(huì)帶我們組織活動(dòng),邊吃自助餐邊唱歌,都是他請客。他更關(guān)心我們。有時(shí)候我們心情不好,他會(huì)給我們講笑話。雖然有些不好笑,但我們感受到了他的'愛。
王先生也是教學(xué)團(tuán)隊(duì)的負(fù)責(zé)人,他更忙,但他仍然不忘抽出時(shí)間陪我們,指導(dǎo)我們做研究。他真的是一個(gè)很好很有愛心的導(dǎo)師。我們能成為他的學(xué)生是我們的福氣。所以我會(huì)珍惜和他在一起的這段時(shí)間,從他做事和學(xué)習(xí)的態(tài)度中學(xué)到更多,不辜負(fù)他的期望。
我的班主任作文8
美麗善良,眼睛會(huì)說話,這是我的班主任——孟老師。
孟老師,一雙大眼睛,櫻桃般的小嘴,說話優(yōu)美親切。
我班主任每天穿的很整齊。他的背像天使一樣美麗,戴著一副粉紅色的眼鏡。
我記得有一次,期末考試結(jié)束的.時(shí)候,我沒考好。老師不僅沒有批評我,還鼓勵(lì)我。老師對我真好!
同學(xué)做錯(cuò)了,老師從來不打?qū)W生,而是給學(xué)生改正的機(jī)會(huì)。
老師對我們很好嗎?
對了,還有,我想告訴你一個(gè)秘密,老師的眼睛會(huì)說話,你不信嗎?好的。我會(huì)證明給你看。
有一次,我正在專心做作業(yè)。老師從我身邊走過,我看了一眼老師。老師的眼睛看著我。他的眼睛彎彎的,嘴角掛著一絲微笑。我知道,老師夸我字寫得漂亮。
還有一次上課,我在和同桌竊竊私語。我抬頭一看,看到老師的眼睛,直勾勾地盯著我。老師好像在跟我說:“你只能懂,不能講!敝罄蠋煱l(fā)現(xiàn)了我們,我馬上坐下來認(rèn)真聽,老師就不盯著我看了。
看,老師的眼睛會(huì)說話!
這是我的班主任,孟老師。
我的班主任作文9
我的班主任姓王,一頭淡褐色的短發(fā),微微卷曲,身材嬌小,有點(diǎn)愛臭美。從我三年級轉(zhuǎn)學(xué)以來,從未見她穿過兩次同樣的衣服,真是位時(shí)尚達(dá)人。
她也是所有任教老師里最搞笑、幽默的,總會(huì)想出特殊的獎(jiǎng)勵(lì)方式,告誡那些犯錯(cuò)誤的孩子,知錯(cuò)就改才是好孩子,相同的地方不能摔兩次。
一天早晨,需要交秋游回執(zhí),唯獨(dú)小李沒有交,只見他愁眉苦臉地噘著嘴巴,邁著沉重的步子,挪到了講臺那兒。面對王老師疑惑又嚴(yán)厲的目光,從牙縫里擠出一句話來:“老師,我忘帶回執(zhí)了!边@聲音低得只有他自己聽得見。王老師瞇起眼睛,嘴巴微微上揚(yáng):“沒帶回執(zhí)不能去秋游哦!”這是班里早就定下的規(guī)矩,意料中的'回答讓小李的表情喪到了極點(diǎn)!俺恰薄俺鞘裁?”聽見事情還有商量余地,小李頓時(shí)眼睛發(fā)亮,表情由陰轉(zhuǎn)晴,期待著王老師的下一句話!耙o全班每人帶一份美食,包括我哦,共45份!”“啊?!”小李眼里的光頓時(shí)消失了,他撓了撓頭,嘀咕道:“這也太狠了吧……”全班爆發(fā)出一陣哄堂大笑。
我相信,小李一定會(huì)在這次“獎(jiǎng)勵(lì)”中吸取教訓(xùn),改掉他丟三落四的毛病。
這就是我們班的“點(diǎn)子王”。王老師給我們的懲罰通常都是有趣的“獎(jiǎng)勵(lì)”,而不是獅吼般的訓(xùn)斥。我們喜歡這樣有智慧的老師!
我的班主任作文10
新學(xué)期開始,我升到五年級,換了一個(gè)新班主任!特別是,我的老師是一位嚴(yán)肅而溫柔的女老師,她的名字叫黃娟小姐。
說起這位黃老師,她有一雙水汪汪的大眼睛,外表看起來很嚴(yán)肅,是一位溫柔的女老師。她會(huì)在課堂上表現(xiàn)出幽默的`一面,講一些冷笑話。我們?nèi)嘟?jīng)常被老師的冷笑話嘲笑。但是,當(dāng)老師看到有些學(xué)生上課不認(rèn)真時(shí),他會(huì)馬上收起笑容,做一個(gè)嚴(yán)肅的表情。這時(shí)學(xué)生就知道老師變臉了,專心上課了。
老師經(jīng)常和隔壁班的同學(xué)聊天,知道有些學(xué)生學(xué)習(xí)條件不好,經(jīng)常寫一些傷腦筋的方法幫助學(xué)生提高學(xué)習(xí)能力。當(dāng)一些學(xué)生遲交作業(yè)時(shí),老師會(huì)皺眉低頭保持沉默。我知道老師們一定很難過。有同學(xué)覺得老師要求太高,但是!我知道老師的出發(fā)點(diǎn)是希望五年級五班的同學(xué)都是優(yōu)秀的。老師還為班級制作了一個(gè)網(wǎng)頁,里面包含了老師、同學(xué)和班級活動(dòng)的信息。老師知道我有計(jì)算機(jī)技能,所以我希望我在家完成作業(yè)后能每天在線更新班級網(wǎng)站。我很高興的答應(yīng),我打課表的第一天就打錯(cuò)字了。但是老師一點(diǎn)都沒有生氣,只是委婉的告訴我,沒關(guān)系,我的語文能力下次要加強(qiáng)。這件事讓我對老師的印象更加深刻!
雖然我只想和老師呆兩個(gè)月,但是我很喜歡老師幽默的教學(xué)方法。相信這兩年可以很充實(shí)!
我的班主任作文11
在家里,最關(guān)心我的是我的媽媽。而在學(xué)校呢?那唯獨(dú)是我的班主任了。我的班主任叫高偉。高老師從事教師行業(yè)已經(jīng)二十幾年了,可見她已經(jīng)四十多歲了。
老師的樣子雖然不算好看,但在我心中是最美的。我喜歡老師笑,因?yàn)槔蠋熜ζ饋砟樕峡偸氰偳吨鴥深w淺淺的.小酒窩。那小酒窩好看極了。老師從來不打罵我們,最多說我們幾句。但我相信那都是老師隨口一說的。有一件事對別人說可能不值一提,但對我來說卻意義深重。那是一個(gè)艷陽天,我上完體育課去廁所,下樓梯時(shí),一不小心崴到腳了。我被同學(xué)扶到了教室,這是高老師匆匆忙忙的跑過來溫柔的對我說:“沒事吧?痛不痛?我背你去醫(yī)務(wù)室吧!蔽疫沒有說話,老師就背起我來跑起來。我突然感覺老師的肩好溫暖。這些年來,老師陪我走過了點(diǎn)點(diǎn)滴滴,我卻漸漸淡忘了。回想往事,歷歷在目。良師益友,淳淳教道。耳畔猶存,心中蕩漾。
我的班主任作文12
我有一位美麗又善良的班主任。我對她有一種特殊的情感,她對待我們班上每一位同學(xué)都非常的好,就像母親對自己的孩子一樣,所以我才叫她“班媽媽”
“班媽媽”她長著一雙水靈靈的大眼睛,櫻桃小嘴里有一口潔白的牙齒。卷卷的長發(fā)披在肩上,像一簾黑色的瀑布,好看極了。她經(jīng)常穿一條綠色的'長裙,還有一雙綠色的長跟鞋,搭配在一起,像一位“叢林公主”。
有一次作業(yè)本忘在家里了,我很害怕。這時(shí)“班媽媽”走了過來,親切的問我:“你的作業(yè)本呢?”“忘在家里了”“班媽媽”并沒有罵我,還摸著我的頭說:“沒事,下午記得帶給我就好了!蔽一卮疣。她溫柔極了。我的心像被陽光一樣照耀著,暖暖的。
這就是我的班主任“班媽媽”我真的很喜歡她。
我的班主任作文13
我有一個(gè)愛我們的班主任。他的名字是廖宇小姐。從外表看,他四十多歲了。他很溫柔,戴著眼鏡,每天來學(xué)校臉上都帶著笑容。他非常和藹可親。他工作非常努力,我們?nèi)喽挤浅O矚g他。
廖先生上課的時(shí)候說話很大聲,因?yàn)樽诤竺娴膶W(xué)生能聽清楚他在說什么。他偶爾給我們講笑話和小故事。他經(jīng)常告訴我們:在三笑的一天,你不需要吃藥。所以我們每天在學(xué)校學(xué)習(xí)的時(shí)候,要保持愉快的心情,這樣學(xué)習(xí)才會(huì)有成效。
特別是老師還教我們朗讀古文。我們經(jīng)常利用下午的閑暇時(shí)間閱讀古文,如:三字經(jīng)、千字經(jīng)、治家格言、前赤壁賦等。經(jīng)過反復(fù)閱讀,全班都能理解。另外,老師還教我們有空的時(shí)候看書,讓我們練習(xí)靜下心來思考或者反思自己的言行。
我很幸運(yùn)有這樣一位優(yōu)秀的`老師,教我們讀書做事的道理。希望以后做一個(gè)有用的人來回報(bào)我喜歡的老師。
我的班主任作文14
在四(6)班這個(gè)溫暖的大家庭里,我們那和藹的母親——范老師,辛勤的哺育著我們知識。
我們的班主任范老師年紀(jì)也較大了,密密麻麻的頭發(fā)里隱隱約約有幾根白發(fā),她的臉上一直掛著微笑。范老師對我們也非常嚴(yán)格,第一次在家庭作業(yè)本上做作業(yè)時(shí),有幾個(gè)男生字寫的`太糟糕了,范老師二話不說,就把那頁紙頭撕掉了......
盡管范老師非常嚴(yán)格,但她有時(shí)也會(huì)很幽默,有一次,在講太倉方言時(shí),陶俊哲一直在踢腳。范老師學(xué)著他的樣子也做了一遍,沒想到,她不小心把鞋子給踢飛了,教室里的每一個(gè)同學(xué)都哄堂大笑,教室里的氣氛一下子緩和了起來。
范老師對我們也是很關(guān)心的,每次中午時(shí),范老師總是叫我們先休息一會(huì)兒再做作業(yè)。但我們一直是先做作業(yè)再玩......
這就是我的老師。
我的班主任作文15
我真慶辛我來到這個(gè)世界,我真慶幸我能學(xué)到知識,我慶幸我有一個(gè)愛我們的班主任——真張老師。
她有著一張鵝蛋臉,一雙水汪汪的眼睛,像一泓清,目光炯炯有神,一看就知道她是個(gè)樂觀向上的人。張老師人美心也美,那次軍訓(xùn),我們女在浴室洗澡。張老師也跟我進(jìn)來。她一會(huì)兒問我們水溫合適不,一會(huì)兒問我們會(huì)洗頭不,一會(huì)兒叫我們慢點(diǎn)小心地滑。這時(shí)的她真像一位“喋喋不休”的老媽媽,怕我們這些才學(xué)飛的'小鳥,不知道如何展翅飛翔。
燭光晚會(huì)上,當(dāng)感恩的歌唱起,讓我們這些從未離開過父母的孩子想起了家,想起了家中的家人,淚水禁不住嘩啦啦往下流。這時(shí)張老師走上前去,把我們攬?jiān)趹牙,輕輕地擦去我們臉上的淚,溫柔地?fù)崦覀兊念^,安慰我們說:“不哭,很快就會(huì)回家了。”這種感覺讓我們感到好溫暖,情緒也平靜了好多。
就是這樣的關(guān)愛,就是這樣的愛,伴隨著我們度過這些年。這些年來張老師猶如媽媽般為我們付出了無私的愛,對我們知識的灌溉。我們把她視為母親,她也講我們視為她自己的孩子。因此,我要感謝“張媽媽”對我們無私的愛與照顧。您是我們心中最好的老師,也是最好的“張媽媽”。
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