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匆匆六年作文

時(shí)間:2025-03-14 01:44:39 好文 我要投稿

匆匆六年作文(實(shí)用15篇)

  在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中,大家都經(jīng)?吹阶魑牡纳碛鞍,作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織,通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。那么,怎么去寫(xiě)作文呢?以下是小編為大家整理的匆匆六年作文,僅供參考,歡迎大家閱讀。

匆匆六年作文(實(shí)用15篇)

匆匆六年作文1

  小河凍了,有再化的時(shí)候;太陽(yáng)落了,有東升的時(shí)候;小草枯了,有再綠的時(shí)候?墒,聰明的你告訴我,我們的日子為什么來(lái)而不返呢?是有人搶了它們吧?是誰(shuí)?又藏在何處?

  不知道他給我了多少時(shí)間,默默地算著,四千五百個(gè)日子,從我的手邊逃去,好像在我手里捧著的水,滴在了小溪里。沒(méi)有聲音,也沒(méi)有影子。

  去的盡管去著,來(lái)的盡管來(lái)吧,去來(lái)的'中間又是怎樣匆匆呢?上學(xué)的時(shí)候,日子從腳步下飛過(guò);玩游戲時(shí),日子從笑聲中穿過(guò);放學(xué)時(shí),日子從歡呼中飛過(guò)。他來(lái)也匆匆,去也匆匆,而在我用手去遮掩時(shí),時(shí)間從手中穿過(guò),當(dāng)我送走月亮,迎來(lái)太陽(yáng)時(shí),這一天便悄悄地溜去,我后悔時(shí),它又從我眼前逃去。我要好好學(xué)習(xí),不要讓這時(shí)光浪費(fèi)了!

  聰明的,告訴我,我們的日子為什么來(lái)而不返呢?

匆匆六年作文2

  在我的生命里有很多難忘的事,而其中我永遠(yuǎn)也不能忘記的,就是爸爸那匆匆的背影。

  我生病了,病得挺重。家里只有我和爸爸兩個(gè)人,爸爸看我病得不輕,要去給我買(mǎi)藥。

  窗外下著大雨,刮著大風(fēng),還打著雷,很少有人在外面。而我家離藥店又很遠(yuǎn)。

  爸爸對(duì)我說(shuō):“兒子,你先在家等著,我去給你買(mǎi)藥!”說(shuō)著,就穿上衣服,走了。我正要提醒他拿雨具,他已經(jīng)關(guān)門(mén)走了。我趴在窗戶上看著,爸爸頂著大風(fēng)雨一步一步地走著。我打開(kāi)一小點(diǎn)窗戶縫,凍得不禁打了個(gè)寒顫,更何況是爸爸。

  我看著爸爸那匆匆的背影,絲毫沒(méi)有后退,一直拼命地向前沖。這時(shí),一輛車(chē)經(jīng)過(guò),濺了爸爸一身水,又來(lái)了一輛,又濺上了一些水。但他并沒(méi)有停止,一直拼盡全力向前沖。我凝視著這個(gè)背影,漸漸地消失在我的眼中。這時(shí),有兩行熱淚涌出我的眼眶。

  爸爸回來(lái)了,我看著他濕透的'衣服心里萬(wàn)分感動(dòng),更涌動(dòng)著一股暖流。第二天,我的病好了,而爸爸卻生了病。

  從那以后,我再也沒(méi)有忘記爸爸那匆匆的背影,因?yàn)槟鞘前职置爸笥隇槲屹I(mǎi)藥的背影,那是愛(ài)的背影。

匆匆六年作文3

  匆匆六年小學(xué)生活,匆匆六年匆匆的到來(lái),匆匆的去。

  六年小學(xué)生活轉(zhuǎn)眼飛去,我們?cè)谝黄鸬娜兆泳椭挥幸粋(gè)多月了,我們六年的小學(xué)生活如青煙,被風(fēng)吹散,在來(lái)去如飛的'日子里,我們就只剩下了,那,無(wú)味,死氣沉沉的作業(yè)罷了。

  剛?cè)雽W(xué),你問(wèn)我叫什么名字,我問(wèn)你叫什么名字,現(xiàn)在回想起來(lái)覺(jué)得自己是那么的天真無(wú)邪。這一年級(jí)的生活就在問(wèn)候中,嬉笑中流過(guò)。

  兩年前,我們分了班,我認(rèn)識(shí)了一些新朋友,我不在乎你是不是成績(jī)優(yōu)異的好生,不在乎你是調(diào)皮搗蛋的壞學(xué)生,我只知道你和我是好朋友。

  六年級(jí),快畢業(yè)了,每本畢業(yè)紀(jì)念冊(cè),留下每個(gè)人的筆跡,我每次告訴自己,畢業(yè)的匆匆,令我們分手,我們一日不見(jiàn),如隔三秋,若我想對(duì)你說(shuō)什么,那便是依依不舍的話了。

  無(wú)數(shù)次默默回味著六年發(fā)生的事,如放電影一樣。

  六年的匆匆,離開(kāi)母校,離開(kāi)你們,有點(diǎn)心疼,又有點(diǎn)眼澀。

匆匆六年作文4

  光陰似箭,日月如梭。對(duì)我來(lái)說(shuō),每一天都是獨(dú)一無(wú)二的,都不會(huì)重復(fù)。

  聽(tīng)!當(dāng)清晨的一縷縷陽(yáng)光照射到大地上時(shí),不計(jì)其數(shù)的鳥(niǎo)兒們便開(kāi)始了大合唱,時(shí)而婉轉(zhuǎn)動(dòng)聽(tīng),時(shí)而高昂起伏,時(shí)而低沉深邃。而每天,這合唱都不一致。

  看!昨天樓下的幾棵白樺樹(shù)抽出了點(diǎn)點(diǎn)嫩芽,嫩芽如夜空中閃爍著的小星星,星羅棋布般地分布在星空中。但是今天卻完全變了一番景象——巴掌大小的嫩葉如綠油油的紙片,掛在高大筆直的樹(shù)上。是!短短一天時(shí)間,樹(shù)葉就發(fā)生了如此大的變化,可見(jiàn)時(shí)間的威力真的是非常巨大。

  聞!綠化帶中的一棵不知名的樹(shù)昨天還是綠幽幽的,綠色中能發(fā)現(xiàn)幾個(gè)白白的'花蕾。而今天再去看時(shí),發(fā)現(xiàn)樹(shù)上已滿是花苞,有幾朵還舒展開(kāi)了花瓣,香氣撲鼻,讓我如癡如醉,仿佛進(jìn)入了仙境。

  瞧!同學(xué)們?nèi)宄扇,有說(shuō)有笑地走進(jìn)校園。在周?chē)利惥吧囊r托下,身穿各色服飾的同學(xué)們成了一幅和諧、充滿生氣的畫(huà)。雖然每天都要來(lái)學(xué)校,但是,這一幕永遠(yuǎn)都不會(huì)重復(fù),因?yàn),誰(shuí)能把昨天的一切重新復(fù)制呢?誰(shuí)都無(wú)法做到!

  我們要珍惜現(xiàn)在的一分一秒,時(shí)光匆匆,不要留下遺憾!

匆匆六年作文5

  蛇冬眠了,有再醒來(lái)的時(shí)候;葉子落了,有再長(zhǎng)的時(shí)候;菊花謝了,有再開(kāi)的時(shí)候。這些動(dòng)物植物都可以重新再來(lái),可是我們的時(shí)間呢?時(shí)間匆匆離去卻不再回來(lái)了,再也不能重新來(lái)過(guò),

  四千多的日子已從我手中悄悄溜去;象大地上的灰塵漂在空中,沒(méi)有聲音,也沒(méi)有影子。在這四千多的日子里,我又做了些什么呢?

  去的盡管去了,來(lái)的盡管來(lái)著,去來(lái)的中間,又怎樣的匆匆呢?星期六或星期天的'時(shí)候,我又做了多少事呢?寫(xiě)完作業(yè),玩電腦的時(shí)候,日子就在電腦中過(guò)去,看電視的時(shí)候,日子就從電視上過(guò)去,畫(huà)畫(huà)時(shí),日子又從畫(huà)筆上過(guò)去;玩耍時(shí),日子就從笑聲中過(guò)去;發(fā)呆時(shí),日子又從臉上過(guò)去;晚上,睡覺(jué)的時(shí)候,日子又從睡夢(mèng)中過(guò)去我又開(kāi)始迎接新的一天,日子快的像箭一樣閃過(guò)。

  在這四千多的日子里,我又能做些什么呢?只有嘆息罷了。過(guò)去的日子如落葉,被風(fēng)帶走了,如露水,被太陽(yáng)蒸發(fā)了。

  我們的日子就這樣的一去不復(fù)返了,再也不可能回來(lái)。

匆匆六年作文6

  “如果再見(jiàn)不能紅著眼,是否還能紅著臉,就像那年匆匆,刻下永遠(yuǎn)一起,那樣美麗的謠言……”“喂,喵喵,你唱的有點(diǎn)跑調(diào)誒!弊院诰f(shuō)了一句。“在畢業(yè)典禮上,就給點(diǎn)面子哈!蔽覠o(wú)奈的笑笑,“你也知道,我唱歌——”還沒(méi)說(shuō)完,自黑君就接下去:“本來(lái)就不好嘛,所以說(shuō)嘛,說(shuō)‘有點(diǎn)’已經(jīng)給你面子了。”“你不說(shuō)話,沒(méi)人當(dāng)你是啞巴!”“你當(dāng)我是你啞巴!薄

  “敬愛(ài)的老師,親愛(ài)的同學(xué),大家好。相逢是一首歌,相逢是一首、一首什么來(lái)著?”“哎,你又把稿子給忘了,快點(diǎn)啊,馬上典禮就要開(kāi)始了!薄皦(mèng)煜,我知道的啦!別煩我啦!頭都大了……”

  ……

  典禮順利舉行,本來(lái)想象大家都會(huì)哭成一團(tuán),最后都沒(méi)掉淚,就像平時(shí)一樣,嘻嘻哈哈,打打鬧鬧,一晃眼,幾個(gè)小時(shí)就過(guò)去了。聚了,該散的,馬上也散了,典禮結(jié)束時(shí)的'大合唱《匆匆那年》,也要唱完了,和我想象的不一樣——大家都跑調(diào)得厲害,但還是那樣過(guò)去了。

  不要說(shuō),我們分開(kāi),再次相遇的時(shí)候,已是看什么都默然,不要說(shuō),我們分開(kāi),再次相遇的時(shí)候,已是交流都像大人那樣——客氣……

  我想不會(huì)的,對(duì)嗎?

匆匆六年作文7

  轉(zhuǎn)眼間六年匆匆離去

  平時(shí)充滿歡樂(lè)的教室里

  在不知不覺(jué)中

  多了一絲凄涼的氣氛

  這是人生中第一次離別

  難免會(huì)有一份不舍

  認(rèn)識(shí)你們

  我覺(jué)得十分開(kāi)心

  我們?cè)谝黄?/p>

  哭過(guò)

  笑過(guò)

  傷心過(guò)

  也開(kāi)心過(guò)

  但幾天后

  這將永遠(yuǎn)深深的定格在我們的腦海里

  夏天,是一個(gè)離別的時(shí)節(jié)

  低年級(jí)總是想

  六年級(jí)多好啊沒(méi)人敢欺負(fù)

  但我此時(shí)此刻

  心中卻真的`很痛

  我多么想回到從前

  回到那個(gè)無(wú)憂無(wú)慮、開(kāi)心快樂(lè)的時(shí)光

  但時(shí)間是不能超越的

  我想給低年級(jí)的同學(xué)一個(gè)話

  好好珍惜現(xiàn)在的時(shí)光吧

  時(shí)光不會(huì)倒流

  天下沒(méi)有不散的宴席

  這也算是一個(gè)全新的開(kāi)始

  在我們的作文里

  一篇篇優(yōu)美的文章

  也記錄著我們?nèi)嗔邆(gè)人的成長(zhǎng)

  在這青蔥的歲月里

  讓我們用自己的努力

  沖過(guò)坎坷,打下一片天

  很多事過(guò)去了也就淡忘了

  但你們

  卻是我心中永恒的

  不可磨滅的記憶!

匆匆六年作文8

  “嘀嗒,嘀嗒!睍r(shí)間一分一秒的流逝,一轉(zhuǎn)眼我快小學(xué)畢業(yè)了。我幼稚的心靈還沒(méi)有從小學(xué)的歡樂(lè)中走出來(lái),就已經(jīng)不知不覺(jué)的踏入了初中的大門(mén)。和藹可親的老師,朝夕相處的同學(xué),無(wú)憂無(wú)慮的歡聲笑語(yǔ),已成為我童年最美好的回憶。

  遙想我第一次進(jìn)入湘師附小,嶄新的書(shū)本,整齊的課桌,新結(jié)識(shí)的小伙伴,和藹可親的老師,還有大哥哥大姐姐胸前的紅領(lǐng)巾,讓我多么的向往。每年的春游讓我興奮的睡不著覺(jué),運(yùn)動(dòng)會(huì),拔河比賽飄蕩著我的加油聲。經(jīng)過(guò)六年,我從一個(gè)懵懂無(wú)知的孩子,變成一個(gè)知識(shí)廣泛的人,這些都要感謝老師們的諄諄教導(dǎo)。六年了,我即將告別童年,我要謝謝六年來(lái)陪伴我的.朋友,為我的童年畫(huà)上了彩虹,使我感到不孤單。

  如今,我快畢業(yè)了,即將告別陪伴我六年時(shí)光的老師和朋友。

  昨天我在這里讀書(shū)寫(xiě)字,今天我在這里成長(zhǎng),明天我將在這里起飛。童年的腳步留在校園的綠蔭道上,學(xué)校的每個(gè)角落,也珍藏了我的身影,讓我永遠(yuǎn)不忘記你們。

匆匆六年作文9

  月兒歸了,有再掛的時(shí)候。蠟燭滅了,還有再次點(diǎn)燃的時(shí)候,草兒枯了,有春風(fēng)吹而再綠的時(shí)候。但我的日子卻為何無(wú)法重來(lái)?

  晚上,見(jiàn)月亮又掛在了那神秘漆黑的天空,天亮?xí)r便又和太陽(yáng)倒個(gè)班回去了,一日一日論著班,卻從不輪回,不回,不歸!我的日子,也在那蒙蒙月的輪影中逝去了。卻未曾留下一絲印跡。就像在沙灘上,浪一打又一打,抹去了一層又一層沙子。無(wú)聊又沉默。我的記憶,我的時(shí)間也隨沙子,飄然離去。

  四千我日子如浮云被風(fēng)兒吹散了,我的時(shí)間一日日被拋在腦后,溜了。

  窗前的柳,見(jiàn)它一年又一年發(fā)芽、長(zhǎng)葉、又枯黃凋零,一切擊而復(fù)始。從輝煌燦爛的`花兒再到零落成泥,最后只剩光禿禿的樹(shù)干與凜冽寒風(fēng)了。

  日子的步伐像貓一樣,輕悄滑到你身邊,又悄然無(wú)聲的走了。在打電腦時(shí),日子從按動(dòng)鍵盤(pán)的指尖飛去。在看電視時(shí),從炫爛的屏幕前溜去。在欣賞華燈時(shí),從璀璨明亮的燈火前招手而過(guò)。

  日子如水般一日日蒸發(fā)著,在這四千多日中,是否只好徒然嘆息?必須抓緊生活!

  我追趕著時(shí)間輕快的步伐,抓住一把卻又從指縫中溜去,他最終還是去了,無(wú)聲無(wú)息的走了,輕輕悄悄的逝了。海浪拍擊著巖石,濺起的水花,無(wú)法抓住,去了,逝了,罷了。

  莫要再回首,朝前看。莫要再問(wèn):“我的日子為什么一去不復(fù)返了”,只要向前……

匆匆六年作文10

  春雨纏纏綿綿地下了幾天幾夜,當(dāng)忙碌的太陽(yáng)升起時(shí),已經(jīng)是第四天了。它愈是加快腳步,黃昏就來(lái)得愈快,仿佛一切都是在忙碌而又匆匆中度過(guò)的。

  它是誰(shuí)?它是燕子嗎,去了有再來(lái)的時(shí)候?它是楊柳嗎,枯了有再青的時(shí)候?它是桃花嗎,謝了有再開(kāi)的時(shí)候?

  都不是,它是時(shí)間老人。當(dāng)我們?cè)诖笥曛袑ふ艺谟晏帟r(shí),它從密密麻麻的雨簾中穿過(guò);當(dāng)我們放聲高歌時(shí),它從跳躍的音符中劃過(guò);當(dāng)我們閑時(shí)徘徊在山徑上時(shí),它從漫山遍野的映山紅中閃過(guò)。它有腳啊!

  來(lái)也匆匆,去也匆匆。白白走這一遭又有什么意思呢?難道大吃大喝就是所謂的快樂(lè)嗎?

  非然也!只有抓住匆匆溜走的時(shí)間干一番有益的`的事業(yè)出來(lái),才不會(huì)被認(rèn)為白白走了這一遭。

  過(guò)去的日子如河水,一去不復(fù)返;過(guò)去的日子如云煙,被裊裊微風(fēng)吹散;過(guò)去的日子如人生的道路,被所有事摧毀……

  太陽(yáng)照這著大地,一切都顯得和諧,誰(shuí)知道,它卻如此匆匆呢?……

匆匆六年作文11

  去的盡管去了,來(lái)的盡管來(lái)著;去來(lái)的中間又怎樣的匆匆呢?早上我起床的時(shí)候,日子便從太陽(yáng)照進(jìn)小屋的時(shí)刻開(kāi)始悄悄地走動(dòng)了。于是,上學(xué)的時(shí)間就到了。當(dāng)老師在課堂上講課時(shí),日子隨著老師的“伴奏”蹦蹦跳跳地過(guò)去了。當(dāng)我在寫(xiě)作業(yè)時(shí),日子又從我的筆尖下溜走了。當(dāng)我在思考問(wèn)題時(shí),日子又從我的眼前飛奔而過(guò)。

  中午,日子又從我的飯碗里閃過(guò)。下午,日子又從我學(xué)習(xí)的`過(guò)程中悄無(wú)聲息地離去。轉(zhuǎn)眼間,便到了晚上,日子又從我緊閉雙眼的那一刻,從我身上伶伶俐俐地跨過(guò)。待我睜開(kāi)眼看見(jiàn)太陽(yáng)的時(shí)候,我的一天就這樣匆匆地從我身旁溜走了。

匆匆六年作文12

  楊柳枯了有再來(lái)的時(shí)候,桃花謝了又在開(kāi)的時(shí)候,草莓吃了有在長(zhǎng)的時(shí)候,可為什么我們的日為什么是一去不復(fù)返呀!

  時(shí)間的匆匆是誰(shuí)也爾說(shuō)不定的事情。聽(tīng)說(shuō)一句名言:“一寸光陰一寸金,寸金難買(mǎi)寸光陰”不管你在有多少的金錢(qián)你也買(mǎi)不到一失一毫的時(shí)間。時(shí)間不是用錢(qián)就可以買(mǎi)到的時(shí)間;“時(shí)間就像海綿中的水,只要用心極中時(shí)間是會(huì)有的”所以我們一定要好好的珍惜時(shí)間。

  我們洗衣服的時(shí)候時(shí)間就從洗衣服哪里悄悄的走過(guò)去了,我們吃飯的時(shí)候時(shí)間就從你碗中慢慢地走過(guò),寫(xiě)作業(yè)的時(shí)候時(shí)間就從作業(yè)哪里慢慢的飛走了。還有、、、、、、。

  一天沒(méi)有太多的時(shí)間留給自己用。

  時(shí)間是我們?nèi)松泻軐氋F的一件看不見(jiàn)又摸不著的一樣?xùn)|西,可又是我們生活中不可少的一樣?xùn)|西,真是讓我們很煩呀!

  時(shí)間是來(lái)的匆匆又失去的'匆匆,一天一天的一眨眼的就飛了過(guò)去了,說(shuō)以我們要做事件的主人,不要讓時(shí)間從我們的身邊匆匆的飛過(guò)去了

匆匆六年作文13

  六年,不夠鐵樹(shù)一次開(kāi)花;六年,不夠人過(guò)完一生…….卻足夠心靈的一次成長(zhǎng)。

  六年的匆匆,化為水面的倒影,一觸就消散了。六年來(lái),永遠(yuǎn)不忘不了的是老師,是老師那誨人不倦的心聲。忘不了嚴(yán)格的王老師,忘不了和藹可親的萬(wàn)老師,忘不了陽(yáng)光的師老師,永遠(yuǎn)忘不了我豐富多彩的小學(xué)生活。

  這六年里,如果說(shuō)我是高聲部,同學(xué)和老師也都成了不可缺少的低聲部。這容納了我們一次次哭泣的母校仿佛也印上了歲月的痕跡,但我還是難忘這里的一草一木,一磚一瓦。翻開(kāi)語(yǔ)文書(shū)的最后一頁(yè),我知道六年的時(shí)光即將結(jié)束。想起在學(xué)校的的'點(diǎn)點(diǎn)滴滴,那些記憶是那么珍貴又可惜。初來(lái)校園總覺(jué)得六年是如此漫長(zhǎng);即將畢業(yè),又覺(jué)的六年是如此短暫。回想昨天,我好像還是一個(gè)一年級(jí)的小學(xué)生,但是今天,在這六年學(xué)習(xí)、成長(zhǎng)的路上,我長(zhǎng)大了;锇榈闹С郑蠋煹墓膭(lì),讓我在六年的學(xué)習(xí)時(shí)光之中有了更好的腳印。教室的黑板、桌椅,以及最角落的圖書(shū)角,都是我記憶中放不下的東西。同學(xué)的天真爛漫,老師的循循善誘,都是我腦中一串又一串彩色的記憶。朝夕相處了六年時(shí)光,面對(duì)的,卻是:校園,即使離開(kāi);同學(xué),即 使 分開(kāi),每一位畢業(yè)生的心中都有一份難以割舍的感情。

  對(duì)同學(xué)、對(duì)老師、對(duì)伙伴、對(duì)校園,再說(shuō)一次:“謝謝您!”

匆匆六年作文14

  燕子去了,有再來(lái)的時(shí)候;楊柳枯了,有再青的時(shí)候;桃花謝了,有再開(kāi)的時(shí)候。但是,你告訴我,我們的日子為什么一去不復(fù)返嗎?—對(duì)了,是有人抓走他們了吧!那是誰(shuí)?為什么抓走他們呢?是他們?cè)诤臀彝孀矫圆匕桑∧撬麄冇植卦谀睦锬兀?/p>

  誰(shuí)都不知道他們給了我多少日子;但我經(jīng)過(guò)的日子確乎是越來(lái)越多了,我珍惜過(guò)多少日子呢?在默默里算著,四千多日子已從我身邊溜去;像針尖上的一滴水滴進(jìn)大海里,沒(méi)有聲音,也沒(méi)有影子。我不禁頭涔涔而淚潸潸了。

  去的盡管去了,來(lái)的盡管來(lái)著。去來(lái)的`中間,又如何的匆匆呢?我看電視的時(shí)候,日子從屏幕上過(guò)去;玩耍的時(shí)候,日子隨著笑聲漂流;跑步的時(shí)候,日子在腳步聲中逝去;說(shuō)話的時(shí)候,日子從我嘴邊飛去。我覺(jué)察他去的匆匆了,我仰望天空,但日子又從我眼前跳過(guò)。我掩著面嘆息。但新來(lái)的日子的影又開(kāi)始在嘆息里閃過(guò)了。

  逃去如飛的日子里,我還能做些什么呢?

  我們的日子為什么一去不復(fù)返呢?

匆匆六年作文15

  當(dāng)你站在高山之上,俯瞰大地之時(shí),你是欣賞它的高遠(yuǎn),還是欣賞它的‘會(huì)單獨(dú)棱角,一覽眾山小’的霸氣;當(dāng)你站在海邊之時(shí),你是欣賞它的無(wú)邊,還是欣賞它的‘海納百川,容乃天下’的胸懷;當(dāng)你站在落葉之前,你是可憐它的凋零,還是欣賞它的‘落紅不是無(wú)情物,化作春泥不護(hù)花’;沒(méi)錯(cuò),我們的人生就是這樣,要用不同的形態(tài)來(lái)看待事物,才會(huì)發(fā)現(xiàn)匆匆當(dāng)中那堆鑰匙里的金鑰匙。匆匆是燈,點(diǎn)亮我前進(jìn)的路,匆匆是路,讓我通往成功的路。

  我們只有在匆匆的時(shí)間里汲取最有成效的工作效率,這樣才會(huì)讓我們從一個(gè)對(duì)時(shí)間的忽視,轉(zhuǎn)化成邊疆的戰(zhàn)士,像高樹(shù)一樣挺拔。匆匆的力量是生氣的`,它擁有神奇的魔力,它的魔力,是我難以忘懷。每次打開(kāi)腦海的幻燈片,第一個(gè)總是浮現(xiàn)出的是,對(duì)時(shí)間的渴望,和對(duì)時(shí)間流逝的可望的畫(huà)面。

  匆匆的力量鐫在我我骨上,銘在我心中。 我們只有抓住稀少的時(shí)間,完成對(duì)自己有意義的事,你才會(huì)明白匆匆的意義。我們只有珍惜時(shí)間,把握時(shí)間,這樣日新月異。才可以變成一位‘長(zhǎng)勝將軍’!

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