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抱怨的作文

　　在我們平凡的日常里，大家一定都接觸過作文吧，作文是一種言語活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。還是對作文一籌莫展嗎？以下是小編整理的抱怨的作文，僅供參考，大家一起來看看吧。

抱怨的作文

抱怨的作文1

　　一個(gè)女兒對父親抱怨她的生活，抱怨事事都那么艱難，她不知道該如何應(yīng)付生活，想自暴自棄了。她的父親是位廚師，他把她帶進(jìn)廚房。他往第一個(gè)鍋里放了些胡蘿卜，第二個(gè)鍋里放了一只雞蛋，最后一個(gè)鍋里放入碾成粉狀的咖啡豆，他將這幾樣?xùn)|西放進(jìn)水中煮，一句話也沒說。女兒咂咂嘴，不耐煩的等著，心里暗暗納悶：父親在做什么？大約20分鐘后，父親把或關(guān)了，把胡蘿卜撈出來放在一個(gè)碗內(nèi)，把雞蛋撈出來放在另一個(gè)碗內(nèi)，然后又把咖啡舀到一個(gè)杯子里。

　　做完這些后，他才轉(zhuǎn)過身問女兒：“親愛的，你看見了什么？”“胡蘿卜，雞蛋，咖啡�！彼卮稹Ｋ屌畠嚎拷⒆屗檬置}卜。她摸了摸，注意到它們變軟了。父親有讓女兒拿出那只雞蛋并打破它。將殼剝掉后，她看到的是只煮熟的雞蛋。最后，他讓她品嘗香濃的咖啡。女兒笑了，她問道：“爸爸，這意味著什么？”

　　父親解釋說，這三樣?xùn)|西同時(shí)面臨同樣的“逆境”――煮沸的開水，但其反應(yīng)個(gè)不相同。胡蘿卜入鍋前是剛強(qiáng)的，堅(jiān)硬的，毫不示弱，但水開后，它便軟了，便弱了；雞蛋原本是易碎的，薄薄的外殼保護(hù)著它呈液體狀的.“內(nèi)臟”，但經(jīng)開水一煮，它的“內(nèi)臟”變硬了；而粉狀的咖啡豆很獨(dú)特，水沸后，它們倒改變成了水�！澳膫€(gè)是你呢？”他問女兒，“當(dāng)逆境找上門時(shí)，你會(huì)如何反映？你是胡蘿卜，雞蛋，是咖啡豆？”

抱怨的作文2

　　有這樣一個(gè)故事：一位著名的畫家，同時(shí)收了兩個(gè)孩子作為他的學(xué)徒。當(dāng)然，兩個(gè)孩子都因?yàn)槟軌虺蔀檫@位畫家的學(xué)徒而感動(dòng)十分驕傲。但是這兩個(gè)孩子卻懷著完全不同的心態(tài)，在學(xué)習(xí)，一個(gè)孩子心懷感恩，感謝畫家能夠認(rèn)他作徒，感謝上蒼給了他一個(gè)機(jī)會(huì)。而另一個(gè)孩子則是認(rèn)為他本來命就該如此，不需要感謝任何人。盡管兩個(gè)人都十分努力地學(xué)習(xí)，努力地練習(xí)，可是最后卻取得了不同的結(jié)局：心懷感恩的孩子獲得了全國畫展比賽的冠軍，而另一個(gè)孩子則名落孫山。于是他開始抱怨，抱怨老師偏心，抱怨評委老師眼光不好，抱怨上天對他不公平……可是，他卻從來沒有選擇過感激，他有沒有想過感激老師手把手的教導(dǎo)，沒有想到感謝評委老師的悉心指正，沒有想到過感激上天給了他一次歷練、成長的機(jī)會(huì)。這些他都沒有想到……

　　是的，他沒有想到過感激這一切，感激給予他這一切的人。他，無疑是失敗的�？墒蔷驮谖覀�?yōu)檫@個(gè)孩子的行為感到失望時(shí)，殊知，就在我們身邊，也有許多與這個(gè)孩子類似的人。

　　很多人生活的不幸福，很大程度上是因?yàn)樗鄙俑屑ぶ�，�?dāng)他獲得生活的饋贈(zèng)之后，他沒有感恩生活，而是認(rèn)為這一切都是理所當(dāng)然，所以他就漸漸地失去了別人的關(guān)心和支持，失去了許多接觸美好事物的機(jī)會(huì)，沒有感激之心的人的生活往往就會(huì)充滿怨恨和不滿，那么，他就會(huì)牢牢記住那些不如意的事情。這樣下去的結(jié)局就是，他的生活永遠(yuǎn)不會(huì)充滿陽光和歡笑，有的是一片黑壓壓的閪也我想沒有幾個(gè)人愿意，自己的生活里只有無休止的抱怨，而沒有快樂吧！所以，我們就應(yīng)該時(shí)刻具備一顆感恩的.心，這樣，我們的生活也會(huì)處處都充滿燦爛的陽光，處處都是一片片明媚的花朵。

　　“坦途在前，何必因?yàn)橐稽c(diǎn)小障礙而不走路呢？”遇到困難，受到挫折，遭到打擊，不抱怨生活，不埋怨別人，不被困難壓倒，用一顆感恩的心去看待世界，看待困難，并感激困難給自己帶來的歷練。

　　丟棄無聊的“抱怨”，擁抱幸福的“感恩”吧！這樣，你就會(huì)向美麗的生活更進(jìn)一步！

抱怨的作文3

　　嬌生慣養(yǎng)的小草，抱怨沒有肥沃的土壤，而不愿伸展；奇懶無比的寒號鳥抱怨天氣寒冷，而不愿搭窩。

　　而我們身邊也有一些喜歡抱怨的人，當(dāng)然，包括我自己。

　　小時(shí)候，我總覺得爹媽太狠，難道我不是親生的嗎？很多孩子都是由家長早晚接送，飯來張口，衣來伸手。而我，放學(xué)自己回家，還要自己煮飯。晚上寫完作業(yè)，他們從不幫我收拾書包，頂多似關(guān)心非關(guān)心地說一句：“把書包整理好��！”周末去書城，他們從不送我，讓我頂著大太陽曬成個(gè)“小黑鬼”……在我的潛意識中，獨(dú)生子女是個(gè)寶，就是可以任性，可以發(fā)脾氣，父母似乎天生就要為我們遮風(fēng)擋雨，給予我們最好的一切�？晌业鶍屖窃趺蠢玻侩y不成我真是他們充話費(fèi)送的？

　　前段時(shí)間，他們兩人同時(shí)要出差，問我能行嗎。我想都沒想，爽快地答應(yīng)：“沒問題呀！”晚上放學(xué)回家后，我小心翼翼地把房門反鎖好，首先解決溫飽問題。我可是有7年經(jīng)驗(yàn)的做飯熟練工呀，蛋炒飯是我的強(qiáng)項(xiàng)之一，隨隨便便煮個(gè)青菜湯，吃得也不亦樂乎。小時(shí)候我是挺害怕開火的，燃?xì)獯蚧鸬乃查g仿佛是心臟大爆炸，但現(xiàn)在也不覺得啥緊張了。第二天早上，還是發(fā)生了一點(diǎn)“意外”，我定了鬧鈴卻沒開鈴聲，幸好被小區(qū)旁的部隊(duì)的軍號聲鬧醒了。又賴了一會(huì)床，媽呀，六點(diǎn)五十，我仿佛被突如其來的棒子敲醒了，一躍而起，水杯也沒帶，直沖向?qū)W校！后來父母問我一個(gè)人在家的感受，我輕描淡寫地說：“還好！”而這個(gè)意外的插曲就悄悄地放在了我的心里。

　　我終于明白，父母是心疼我的`，如果從小不放手讓我自己的事情自己做，那我長大獨(dú)立生活時(shí)又能依靠誰呢？今天，我們或許會(huì)抱怨父母“殘忍”，但長大后，你就會(huì)感謝父母的狠心放手和用心良苦！如果可以抱怨，其實(shí)最應(yīng)該抱怨的是我們自己，面對責(zé)任沒有擔(dān)當(dāng)，面對付出不懂感恩，面對困難沒有勇氣，面對挫折沒有自信，通常只會(huì)怨天尤人。仔細(xì)想想，抱怨只會(huì)讓事情更糟糕，內(nèi)心更痛苦；不抱怨，卻可以讓自己更堅(jiān)強(qiáng)，生活更快樂。

　　從此，我不再抱怨！

抱怨的作文4

　　“成功的人找機(jī)會(huì)，失敗的人找借口�！边@句話難免有其片面之處，卻也涵蓋了不少人的生存現(xiàn)狀。

　　因?yàn)樽鲎稍児ぷ鞯年P(guān)系，我可以接觸到許多焦慮癥的患者，還有一些人伴發(fā)了抑郁癥。不同于抑郁癥以心情低落為主要特征，焦慮癥的'患者以多疑為主要表現(xiàn)，并且經(jīng)常坐立不安。而這兩者之間的共通之處，便是借口和抱怨。

　　其實(shí)，許多心理問題，或者說心境障礙，都是事出有因，其中不少患者都是因?yàn)樵诂F(xiàn)實(shí)中遇到了困境而陷入了情感的漩渦。但是，事情總有大小之分，為了過分瑣碎的事情去執(zhí)念，只會(huì)把自己的思維帶到泥濘當(dāng)中去。

　　比如，有一些人因?yàn)樽约旱耐獗碛腥毕荻员�。我可以理解這種心境，因?yàn)樯俨唤?jīng)事的年代自尊心是最強(qiáng)的，很在意自己的缺點(diǎn)，也因?yàn)樵诓唤馐朗碌暮⑼闹�，嘲笑他人的外表丑陋仿佛只是稀松平常的事情�?/p>

　　問題不是遇到了困難，而是明知道有問題存在，而不去解決，只知道怨天尤人，當(dāng)別人勸解他時(shí)，又能找出一千個(gè)借口，可是他們卻不知道，有些事情總要付諸了行動(dòng)才能發(fā)生改變。

　　外表不夠理想，可以有許許多多的解決辦法。大到整形美容，小到化妝，都可以為自己的外表加分。而且，即使外表已成定局，人也可以用氣質(zhì)和穿衣來提升形象，以及通過改進(jìn)自己的其它方面，弱化外表帶來的影響。馬云不就是最典型的例子嗎？

　　遺憾的是，許多人根本沒有改變的勇氣，在他們看來怨天尤人才是舒適區(qū)，只有不停地抱怨，才能給自己的失敗找到借口。

抱怨的作文5

　　也許有的人一出生就生存缺陷，他們可能會(huì)抱怨上帝的不公，孰不知上帝已經(jīng)給了他們獨(dú)特的閃過點(diǎn)；也許有的人成長在貧苦的家庭中，他們可能會(huì)抱怨父母的無能，孰不知父母已經(jīng)給了他們最好的禮物—生命。

　　從小到大，有太多太多的抱怨，正是這些抱怨，讓我在不斷地成長。

　　“媽，今天中午吃什么？”我興奮地問道。“面條！”媽媽一邊下著面條一邊回答道。“怎么又是面條！整天都是面條，我都吃煩了！”我有些生氣地說。媽媽依然專注的下著面條，隨后對我說：“孩子，媽媽最近太忙了，沒有時(shí)間給你做其他的`，你先將就著吃，星期天媽媽有空就給你做你喜歡吃的。好嗎？”我沒有說話，扒了兩口飯就回房間了。

　　“媽，我看中了一件衣服，你給我買好不好？”我向媽媽撒嬌道�！昂⒆樱@個(gè)月你已經(jīng)消費(fèi)夠數(shù)了，下個(gè)月再說，好嗎？”我的心情頓時(shí)變得十分糟糕。“為什么人家的孩子想買什么買什么，家長也都會(huì)按照孩子的意愿去做，為什么你不？”我生氣的抱怨道。

　　“媽，你陪我出去散散步好不好？”我拉著媽媽的手想要出去�！昂⒆樱瑡寢尩墓ぷ魈α耍ν炅司团隳愠鋈�，乖��！”媽媽輕輕拍著我的肩膀說�！罢炀椭烂ぷ�，連陪我的時(shí)間都沒有�！蔽矣忠淮蔚谋г沟馈�

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　　成長可以讓人得到感悟。媽媽工作忙是為了我更好的生活。她在百忙之中抽出時(shí)間給我做飯，而不讓我在外面吃，是為了我的健康，而我去在抱怨；她不讓我買衣服，是為了讓我合理消費(fèi)，學(xué)會(huì)勤儉節(jié)約，而我卻在抱怨；她不陪我散步，是為了讓我過更好的生活，用今天的繁忙換取以后更多的時(shí)間陪我，而我卻在抱怨。

　　媽媽，年少的不懂事讓我有太多太多的抱怨，但是今天的我卻明白了很多。

　　從此以后，我不再抱怨！

抱怨的作文6

　　同學(xué)相互之間談?wù)剬W(xué)習(xí)的問題蠻好的，但假如消極地看待學(xué)習(xí)那就不合適了。

　　課余時(shí)間，在我們班的教室里，我曾看到了這樣一幕：班里一部分成績較差的同學(xué)聚集在一起抱怨學(xué)習(xí)太累，他們真的算是“同病相憐”了。甲生發(fā)牢騷：“作業(yè)多兮多！我想啊，有些作業(yè)該不用上交吧，所以我就不做，結(jié)果一樣都要交，我好累呀！真想一生一世不用做作業(yè)�！币疑泊蟀l(fā)牢騷：“我厭煩極了，每天都要上那么多節(jié)課，一上課就想睡覺。如果上課和下課時(shí)間換一下該多好呀！”丙生說得更狠：“老師每天把我留那么遲，嗚嗚……學(xué)習(xí)好辛苦，我真想什么時(shí)候找個(gè)機(jī)會(huì)停學(xué)！”

　　我看到這一幕，不禁對他們仨有些憐憫之情�？墒寝D(zhuǎn)而一想，他們和其他同學(xué)一樣，大家上同樣多的`課，做同等量的作業(yè)。為什么其他同學(xué)沒有一絲抱怨，為什么會(huì)造成這么明顯的“兩極分化”呢？我總結(jié)出來兩個(gè)字：厭學(xué)。因?yàn)閰拰W(xué)導(dǎo)致他們仨上課不認(rèn)真聽，上課不認(rèn)真聽導(dǎo)致作業(yè)不認(rèn)真做，由此交不出作業(yè)，成績落后……反正什么都弄不好，這就是惡性循環(huán)。那為什么有些同學(xué)學(xué)得那么好呢？因?yàn)樗麄儼褜W(xué)習(xí)當(dāng)成了快樂的事，上課認(rèn)真聽講，回家保質(zhì)保量完成作業(yè)，老師理所當(dāng)然滿意……這樣學(xué)得既輕松，又越來越好。這就是良性循環(huán)。

　　我正忖量之時(shí)，一名中等生過來了，他曾經(jīng)也是個(gè)差生，但現(xiàn)在已“改頭換面”了，他把自己的“非凡經(jīng)歷”說了出來：“我在以前也是不想學(xué)習(xí)的，媽媽恨鐵不成鋼，便干脆讓我玩了一天的電腦，可我很快玩膩了，一下子就想通了，原來沒有比學(xué)習(xí)更快樂的事。”幾個(gè)差生聽了頓時(shí)陷入反思之中。

　　是啊，應(yīng)該少一點(diǎn)抱怨。我的內(nèi)心發(fā)出了無限的感慨。我暗暗決心要做一名好學(xué)生，做一名快樂的大孩子。

抱怨的作文7

　　書籍是人類進(jìn)步的階梯。

　　徜徉于書海，我們充實(shí)了知識，拓寬了視野；徜徉于書海，我們與作家的心靈相通，感悟生活的真諦。總有那一本書激勵(lì)著我，鼓舞著我，成為我生活方向的向?qū)А朵撹F是怎樣煉成的》。

　　革命斗爭時(shí)期的保爾·柯察金，是一位偉大的無產(chǎn)階級英雄，他從小就在社會(huì)最底層飽受折磨和侮辱，一次偶然機(jī)會(huì)，他認(rèn)識了朱赫來，從此他的生活擁有了華麗轉(zhuǎn)身——走上革命道路。這期間，他經(jīng)歷了人生一次又一次的挑戰(zhàn)，歷經(jīng)了常人難以逾越的坎坷：他的頭部受到過重創(chuàng)，右眼接近失明，他染上過傷寒與肺炎……種種病魔無情地奪走了他最起碼的健康，但他并不因此而停下前進(jìn)的腳步，他開始了他另一條人生道路——學(xué)習(xí)寫作。

　　保爾艱苦的生活令我感動(dòng)，他那鐵人般頑強(qiáng)不屈的意志令我敬佩！

　　人生何嘗不是如此！他不像小溪流淌般順暢，總有那一顆顆突起的石頭阻擋去路，總會(huì)有一天掀起大風(fēng)大浪，但我愿意做那條川流不息的小溪，翻過巨石，流淌向我夢想的地方，我愿做那條在海浪上拼搏的`小船，越過海浪，向那未知的方向航行。

　　人生永遠(yuǎn)不可能一帆風(fēng)順，總會(huì)有一些不完美，但人生不就是因?yàn)椴煌昝蓝绱藙?dòng)人嗎？即使身處絕境與低谷，也總會(huì)有那一絲希望埋藏在前進(jìn)的道路上，只要你再頑強(qiáng)地向前走一步，全新的生活就在等著你開啟。保爾正是如此，他沒有向病魔低頭，而是頑強(qiáng)地向前走了，他得到了打開希望的鑰匙，開啟了寫作之旅。

　　永遠(yuǎn)不要抱怨自己的處境多么艱辛，是你沒有足夠的意志抬起頭，向前走，將他踩于腳下。人生中沒有越不過的灣，跨不過的坎，永遠(yuǎn)保持那顆頑強(qiáng)的心，永遠(yuǎn)相信自己的能力，總有一天，困難將被你征服，你將登上屬于自己的人生之巔！保爾有了頑強(qiáng)的意志才走上了絢爛的人生之路，讓我們同樣擁有那頑強(qiáng)的意志，走上自己夢想的彼岸。

抱怨的作文8

　　如果匯流入海的淙淙溪流抱怨山路的崎嶇，那么就沒有大海的壯闊；如果嗷嗷待哺于巢中的雛鷹抱怨生存的殘酷，那么就沒有鷹族的驕傲；如果巖縫間的小草抱怨環(huán)境的不公，那么就沒有勃勃生機(jī)的盎然春色。可是有些人卻抱怨上天對他不公平，而我，卻是一個(gè)不抱怨的女生。

　　當(dāng)同學(xué)們在踢足球的時(shí)候，某個(gè)同學(xué)不小心踢到了我，我一定不會(huì)像其他同學(xué)很抱怨，而是微笑著對他說：“以后小心點(diǎn)，不要再踢到人家了�！碑�(dāng)老師布置很多作業(yè)時(shí)，同學(xué)們唉聲嘆氣時(shí)，抱怨老師時(shí)，而我卻欣喜若狂，因?yàn)檫@對我來說是提高學(xué)習(xí)成績的機(jī)會(huì)。當(dāng)我在全神貫注看書時(shí)，媽媽會(huì)把我從書海里拉出來，有的愛看書的.同學(xué)因?yàn)榘职謰寢尠阉麄儚臅＠锢鰜�，他們十分抱怨老天爺為什么要賜給他們這樣的父母，而我卻不這樣認(rèn)為，可能媽媽叫我有什么事，而我們這樣對待父母，父母一定會(huì)生氣。當(dāng)媽媽讓我寫練習(xí)時(shí)，我絕不會(huì)像一些同學(xué)一樣，抱怨父母，而是喜笑顏開的面對，考驗(yàn)我這一星期的學(xué)習(xí)成果，若我練習(xí)錯(cuò)了很多，我并不會(huì)抱怨父母說我，畢竟也是我做得不認(rèn)真，不關(guān)父母的事。

　　不僅我是這樣，還有很多名人也是這樣。

　　蘇軾一生坎坷，家庭變故，官場失意，他被一貶再貶，但他沒有因此意志消沉，沒有抱怨環(huán)境不公，而是以瀟灑樂觀的態(tài)度游玩于山水之間，投身于文學(xué)創(chuàng)作�！叭松教幹嗡�，應(yīng)似飛鴻踏雪泥”他不爭“蠅頭小利”，只愿“滄海寄余生”。從此，官場上少了一位失意的官員，文壇上卻多了一位詩人。從漢族地區(qū)來的李桂林、陸建芬夫婦，扎根在彝寨18年，共培養(yǎng)了6屆共146名學(xué)生，他們到現(xiàn)在都是代課老師，每月工資不足300元，但他們從沒有抱怨過，而是兢兢業(yè)業(yè)，無怨無悔的為山區(qū)的孩子奉獻(xiàn)著自己的青春，播灑著自己的愛心，是他們?yōu)檫呥h(yuǎn)山區(qū)的教育事業(yè)撐起了一片藍(lán)天。

抱怨的作文9

　　美國著名演員金·凱瑞13歲時(shí)，因?yàn)楦赣H經(jīng)商失利破產(chǎn)，一家人的生活陷入了困境，金·凱瑞只能放棄讀書靠打工來幫助家庭維持生活。他從小就喜歡表演，于是在父親的幫助下進(jìn)入了多倫多的一家喜劇俱樂部工作。

　　剛開始，金·凱瑞的工作是給俱樂部當(dāng)紅的演員做助理。說是助理，其實(shí)就是替演員跑腿，處理各種雜事。金·凱瑞服務(wù)的第一位演員特別挑剔，他需要的各種物品都必須是自己指定的，即使喝一杯水也會(huì)具體到選什么品牌、用什么杯子等等細(xì)節(jié)。金·凱瑞覺得實(shí)在受不了，就請求老板讓自己做了另一位女演員的助理，這個(gè)女演員則隨和多了，她完全不像之前那個(gè)演員提出各種各樣的要求，金·凱瑞非常開心。

　　幾天后，金·凱瑞跟隨女演員到外地拍戲，在征詢訂哪家酒店的時(shí)候，女演員聳著肩膀回答“無所謂”。不過，在住進(jìn)酒店的當(dāng)晚，女演員卻發(fā)著飆說不喜歡這家酒店。金·凱瑞隨即改訂其它酒店，但因?yàn)樘矶紱]有空房了，于是他不得不忍受女演員不停的嘮叨和抱怨，“這家酒店的各項(xiàng)條件都不符合我的想象”。金·凱瑞唯唯諾諾地點(diǎn)頭，但內(nèi)心里卻很委屈和不解：事先你又沒說，我怎么知道你的要求是怎樣的呢？

　　后來，金·凱瑞憑著自己的努力成為了一名正式的演員，有了自己的.助理，而對于吩咐助理的事情，金·凱瑞都會(huì)提出具體的要求，助理也能夠又快又好地完成。有一次，金·凱瑞對朋友說：“其實(shí)，寧可事先挑剔，不要事后抱怨，這里的挑剔并不是刻意為難，而是把自己內(nèi)心的要求明確地傳遞給別人。如此，既簡單高效，又節(jié)省了彼此的時(shí)間和精力。事前隱忍不說，等事情搞砸之后，再來抱怨指責(zé)，不僅無濟(jì)于事，還會(huì)讓事情變得更糟。”

抱怨的作文10

　　那天早上，天氣突然變得有點(diǎn)冷，又過了一會(huì)兒，一場傾盆大雨嘩嘩啦啦地落下。我時(shí)不時(shí)地往窗外看，靜靜地看窗外的那些風(fēng)景。教室里很悶熱，給人一種煩躁的感覺。

　　終于第一節(jié)課開始了，是我最喜歡的語文課，誰知在上課前，語文老師批評我沒有當(dāng)好語文課代表，還沒有帶領(lǐng)大家讀生字詞。我的臉當(dāng)時(shí)一下子紅起來，因?yàn)槔蠋熞恢睕]有在同學(xué)們面前批評過我，這還是第一次呢？在上課的過程中，老師告訴我們翻譯文言文時(shí)，一定要理解含義、一字對一詞來翻譯，這樣翻譯文言文時(shí)會(huì)完整一些。接著老師讓我翻譯其中的一句，我翻譯完的時(shí)候，我從老師的眼神里已看出我翻譯得不太好，老師讓我坐下，并讓我靜心的聽別的同學(xué)翻譯的和自己的翻譯有什么不一樣的地方。作為語文課代表，我很羞愧、好傷心。

　　下課鈴聲響了，我伸了個(gè)懶腰，慢慢地向教室外走去，過了一會(huì)兒，老師讓班長統(tǒng)計(jì)上個(gè)星期的分值，因?yàn)槲液土硪晃煌瑢W(xué)沒有把上星期五的分值交給班長，所以我們?nèi)耸艿搅死蠋煹呐u，今天真的好倒霉，自己先后被老師批評了幾次，我的心里很不是滋味，我好傷心啊!

　　到了下午，我又犯錯(cuò)誤了，把數(shù)學(xué)一張導(dǎo)學(xué)案和一張《自我綜合評價(jià)五》忘在了家里，被數(shù)學(xué)老師批評了，還扣了我們的小組的評分10分，由此為我們小組臉上抹黑，全組的成員都在埋怨我、責(zé)備我，

　　此時(shí)的我心里像打翻了五味瓶：煩躁、糟糕、倒霉......一齊涌上心頭,我好傷心��！

　　放學(xué)后，我在教室里托著下巴一個(gè)人靜靜地望著窗外，一團(tuán)黑黑的烏云遮住了快要落山的太陽，心里一陣酸楚，我突然放聲大哭起來，外面下起了大雨，沒有人注意我，沒有人安慰我，當(dāng)我發(fā)泄完我的情緒后，我的`心情豁然開朗起來：傷心，倒霉，怨誰呢？首先要想自己有沒有錯(cuò)，不要把事情想的那么糟糕，更不要抱怨任何人，因?yàn)槭亲约旱倪^錯(cuò)才帶來老師的批評、同學(xué)的抱怨。

　　從此，我不再傷心、抱怨，因?yàn)槊魈煲欢〞?huì)是開心、快樂的一天。

抱怨的作文11

　　俗話說，忠言逆耳。

　　在這個(gè)越來越浮躁的社會(huì)，能真正靜下心來聽別人講大道理，或者是建議的人實(shí)在不多，有也許也多是左耳進(jìn)右耳出。

　　當(dāng)然，除非你本身已經(jīng)經(jīng)歷過一些困境，想著突破，才會(huì)自發(fā)地去尋找一些突破口的話，那這樣的忠言對于你就是旱地適雨最為適合的了。

　　剛好下午聽到了一段關(guān)于婚姻的言論。大意其實(shí)講得也就是怨婦的一種狀態(tài)，就是對于自己的婚姻要有一個(gè)很清晰的認(rèn)識，到底是一加一等于二，大于二，還是小于二，甚至小于一。

　　能夠做到等于二，就已經(jīng)是很幸福的'了，能做到大于二，那真的是很有智慧的家庭了。

　　我看到評論里有的人說，能等于一就不錯(cuò)了。而那一些怨婦，也多是這樣的思想里出來的。

　　分享者說道，如果你覺得小于二，甚至小于一，那你可以找找原因，如果是自己的那就改正，如果是他人的，你可以改變他或者離開，亦或是忍受。

　　眾所周知，改變一個(gè)人是極其困難且不太可能的事，畢竟我們連改變自己都很難，何況是去改變他人。

　　那如果你有資本，有勇氣，那就離開，就不要抱怨，如果你不想離開，只能得過且過地忍受，那就更不要抱怨。

　　因?yàn)椋@都是你自己的選擇，對于你自己所做出的決定，你又有什么理由地抱怨呢？

　　這一段分享很真實(shí)，卻也值得很多人深思。

抱怨的作文12

　　一個(gè)孩子，出生以后，父母由于工作的原因，把他托付給了嬰兒院。

　　當(dāng)孩子十五六歲的時(shí)候，經(jīng)常抱怨自己的父母不關(guān)心自己，也沒有留下財(cái)富給自己，甚至說自己的父母不如一個(gè)陌路人。他的生活在抱怨中越來越不順心。

　　一天，他走在路上又開始抱怨，這時(shí)碰到一個(gè)盲人過馬路，他就上去幫助，盲人說為了感謝你，我可以幫助你解除一個(gè)煩惱，于是男孩就把那些抱怨的話說給了盲人。盲人聽后大吃一驚，然后說：“你的父母其實(shí)給了你很多，而且都是最珍貴的，父母送給了你一雙眼睛，讓你去看這個(gè)美麗的世界；父母給了你一對耳朵，讓你去傾聽一切；父母給了你兩條腿，讓你可以環(huán)游世界；父母還給了你一雙手，讓你創(chuàng)造生活和夢想。這一切，還不夠嗎？”

　　盲人說：“我來到這個(gè)世界上就是一片漆黑，可是我沒有抱怨我的父母，因?yàn)樗麄兘o了我別的，讓我有了生存的能力，我的父母從小就把我送人了，但是我沒有怨恨他們，因?yàn)樗麄兘o了我生命。我現(xiàn)在生活很充實(shí)，我為別人按摩，我摸到每個(gè)人的骨頭，就能判斷出這人的健康狀況和心情，這是明眼人所不具備的'，正所謂有失必有得，沒有什么可抱怨的�！�

　　小男孩想想，確實(shí)如此，正因?yàn)楦改笡]有溺愛，所以自己獨(dú)立能力很強(qiáng)，身邊的一切事物都可以得心應(yīng)手打理的井井有條，自己不用父母的陪伴就可以獨(dú)立完成很多同齡人完成不了的事情，這都是磨煉出來的，越來越勇敢、堅(jiān)強(qiáng)。

　　小男孩潸然淚下，感謝盲人的教導(dǎo)，他解除了煩惱。此后，他發(fā)奮圖強(qiáng)，積極面對生活，從內(nèi)心深處感恩父母的付出，這些都成為他一生的財(cái)富。

抱怨的作文13

　　生活中，難免會(huì)遇到來自外界的一些傷害，經(jīng)歷多了，自然有了提防，可是，我們往往不會(huì)意識到，有種傷害是我們自己強(qiáng)加的的，為了一個(gè)小小的職位，一件小事，甚至是為了他人的閑言碎語，我們發(fā)愁，發(fā)怒，認(rèn)真計(jì)較，糾纏于其中，久而久之，我們的心靈就被折磨得千瘡百孔，對人世，對生活，失去了愛心。

　　假如我們能不被那些功利所左右，保持一份平靜的心對待生活，安然于世，便會(huì)發(fā)現(xiàn)生活的美好之處，不必埋怨上天的不公，因?yàn)樗緛砭褪遣还降�，它所給予我們的總是很讓人無奈，剩下的空白只能靠我們自己去填補(bǔ)。

　　既然上天給予了我們生存的權(quán)利，所以，我們沒有權(quán)利去限制它的自由。生活中的不快，上天安排的宿命，或是學(xué)習(xí)成績不好，很多人都選擇沉淪于世，還有人選擇了走向生命的.盡頭，成了海邊的亡魂，面對這些悲劇，我只想說“既然生出來，我們必須選擇活下去，就算跪著，你也必須撐到最后，”畢竟，你的生命不只是你一個(gè)人的，如你選擇默然離去，你何曾不想想你的父母，你有什么資格選擇了斷自己的生命。身體發(fā)膚，受之父母。

　　這個(gè)世界上不幸的人千千萬萬，何止于你一人。在逆境中生存，我們沒有資格言心殤。人生從清澀朦朧走向成熟，時(shí)間可謂短矣，我們品嘗了生活最初的新奇。待成熟之后，可以風(fēng)花雪月了，又套上了生活的枷鎖，家庭、事業(yè)、妻子、兒女，忙忙碌碌，如背負(fù)泰山一樣俯首前行。當(dāng)眼角出現(xiàn)褶皺，鬢發(fā)已現(xiàn)霜花，回首一路的足跡，謂然長嘆：這就是人生嗎？

　　事實(shí)上，睿智的人不但能惜時(shí)如金，更知道時(shí)間賽千金，金有價(jià)，生命無價(jià)。人生貪戀太多，就會(huì)牽絆太多！我常常奢侈的想：假如我有足夠的ＲＭＢ，我就去終南山，在那傍山依水的地方，建一處小別院，晨淋甘露，暮聞花香，晝賞奇觀，夜聽林語，用心感受大自然賦予人類的天然美景！用情享受心底里感受到的別樣溫情！人生就像跑步機(jī)一樣，跑起來就不會(huì)隨便停了。

抱怨的作文14

　　生活中，我總是在不停的抱怨。

　　抱怨爸爸媽媽做的飯不好吃，抱怨爸爸媽媽不滿足我的要求，抱怨爸爸媽媽太會(huì)嘮叨，抱怨與同學(xué)相處的問題，抱怨天氣的糟糕，抱怨街道的.骯臟;抱怨周圍一些人的不文明，抱怨零花錢太少，抱怨時(shí)間過的飛快，抱怨……

　　似乎什么事都值得我抱怨。然而，偶然的一次，我在網(wǎng)絡(luò)上看到了這樣一個(gè)故事：

　　一個(gè)臺灣的九歲小男孩，身患不治之癥，飽受病痛的折磨。在他被截去一只腳的時(shí)候，他寫了一首詩——《我還有一只腳》：“貝多芬雙耳失聰，鄭龍水雙眼失明，我還有一只腳，我要站在地球上。海倫·凱勒雙眼失明，鄭豐喜雙腳畸形，我還有一只腳，我要走遍美麗的世界�！蔽业男谋挥|動(dòng)了，我問自己：“連一個(gè)身患絕癥的孩子都有一顆美好的心靈，對生活充滿希望，我所抱怨的一切與他相比不都是微不足道的嗎？我又有什么好抱怨的呢？

　　于是，我試著不再抱怨。

　　在飯桌上稱贊媽媽做的好菜;在接受別人幫助的時(shí)候說聲“謝謝”;在考試成績不理想時(shí)自己找出錯(cuò)誤，對自己說：“加油！”;在別人有困難時(shí)伸出雙手;在雨天時(shí)換個(gè)角度想想：這樣挺好的，不那么熱了……努力讓自己保持愉快的心情，微笑……

　　其實(shí)很事情換個(gè)角度看，就可能有美妙的滋味。太多的抱怨只會(huì)讓你變得憂郁，暴躁，失去笑容。

　　要學(xué)會(huì)釋懷，把心放寬；學(xué)會(huì)感恩，把笑容掛在臉上。