激情超碰,91麻豆一区二区

抹不去的記憶作文

　　無(wú)論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家對(duì)作文都再熟悉不過(guò)了吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。那么一般作文是怎么寫(xiě)的呢？以下是小編為大家收集的抹不去的記憶作文，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。

抹不去的記憶作文

抹不去的記憶作文1

　　在我的記憶深處，我最抹不去的記憶是令我難忘的一件事。

　　那天，在別人眼中，只不過(guò)是一個(gè)平凡的周六，大家都在家里休息。但在我眼里，那天是最重要的一天，因?yàn)槲矣瓉?lái)了——鋼琴考級(jí)。

　　我起了個(gè)大早，只為了將譜子多背幾遍，不至于出現(xiàn)在考場(chǎng)上忘記曲譜的事情�？晌已壑械脑缙�，在時(shí)間老人那里是很晚的。我起來(lái)時(shí)已經(jīng)9：30了，而離考試開(kāi)始還有40分鐘的.時(shí)間。我急忙洗漱完，隨意吃了點(diǎn)早飯，帶上考試要用的文件袋，就出發(fā)了。

　　坐在車上時(shí)，我一邊回憶著我的琴譜，一邊望著路旁低著頭的小花，心想：“我會(huì)不會(huì)考不過(guò)�。俊痹陂_(kāi)車的爸爸仿佛猜中了我的心思。他輕輕拍了拍我的手背，“沒(méi)事，不要緊張。你都背的那么熟了！”我搖搖頭，“但我還是怕一緊張就全忘了�！卑职譀_我笑了笑，“我教你一招，在考之前深呼吸，你就會(huì)想起來(lái)了。”我疑惑地問(wèn)：“真的嗎？”爸爸拍了拍胸脯向我保證道：“沒(méi)錯(cuò)，這方法百試百靈�！�

　　我聽(tīng)了之后卻半信半疑。

　　到了考場(chǎng)，我?guī)е募萝�。走之前，爸爸一直囑咐我：“一定要深呼吸，讓心先靜下來(lái)。”聽(tīng)完爸爸的話，我深吸了一口氣，然后就走進(jìn)備考室，選擇一個(gè)靠窗戶的座位坐下了。

　　在備考室里，我透過(guò)窗戶看了看路邊的小草。只見(jiàn)它們隨風(fēng)飄舞，好像啦啦隊(duì)一樣在給我加油助威。我抬起頭，看見(jiàn)一棵參天大樹(shù)，它那茂密的樹(shù)葉仿佛在為我鼓掌。正在這時(shí)，一只可愛(ài)的小鳥(niǎo)飛到了窗臺(tái)上，它好像在唱歌，那歌聲猶如天籟。我癡迷地聽(tīng)著小鳥(niǎo)唱歌，卻渾然不知一縷陽(yáng)光照到了我的身上，不一會(huì)兒，我的身上便暖洋洋的。

　　“高敬涵！”老師的一句話打破了這個(gè)場(chǎng)景。天空中飄來(lái)一朵云，擋住了那縷陽(yáng)光。小鳥(niǎo)受到驚嚇飛遠(yuǎn)了，小草大樹(shù)也漸漸停下了舞姿。

　　在老師的帶領(lǐng)下，我走進(jìn)考場(chǎng)，看見(jiàn)幾名考生坐在椅子上，焦急地等待著考試。我走到最后一個(gè)座位坐下，腦子里一直在想著譜子�？粗仪懊娴娜艘粋€(gè)個(gè)起身去考試，我的大腦里突然一片空白，什么都想不起來(lái)！這時(shí)，老師走過(guò)來(lái)對(duì)我說(shuō)：“輪到你了！”老師的一句話，使我更加緊張起來(lái)。

　　我慢慢地走到鋼琴前，然后坐下，開(kāi)始深呼吸，讓心靜下來(lái)。漸漸地，散落在其他地方的小音符，終于又完整的回到我心里。

　　那天發(fā)生的事情令我難以忘記，最終成為我抹不去的記憶。

抹不去的記憶作文2

　　俗話說(shuō)：“母愛(ài)如水，父愛(ài)如山�！比藗兌颊f(shuō)，母愛(ài)是偉大的，無(wú)私的，真摯的，仁慈的，寬容的……生活中，父愛(ài)不如母愛(ài)偉大，渺小平常；父愛(ài)不如母愛(ài)美麗，撒在生活的點(diǎn)滴。從前的我，不懂得父愛(ài)，始終在找，一年級(jí)的一個(gè)冬夜，我找到了并刻在心中。

　　一年級(jí)的一個(gè)晚上，爸爸還未從工作的勞累中休息過(guò)來(lái)，接到了給我講題的任務(wù)。題目大意是：媽媽辦事要從一樓爬到五樓，一層10級(jí)臺(tái)階，一級(jí)臺(tái)階走2秒，要走幾秒？

　　這道題對(duì)于一年級(jí)的我未免難了點(diǎn)，我絞盡腦汁，冥思苦想，抓耳撓腮了半天，依然無(wú)濟(jì)于事。爸爸沉思了一會(huì)兒，拿來(lái)筆在紙上寫(xiě)了好一會(huì)兒，不時(shí)地點(diǎn)點(diǎn)頭，嘴里念叨著。爸爸坐到我身邊，指著紙上的一張圖，問(wèn)：“你覺(jué)得要先求什么？”我并沒(méi)有看圖，按剛才的思路說(shuō)：“當(dāng)然要求一共走幾秒，一步搞定�！闭f(shuō)完，我看了看那張紙。紙上密密麻麻地寫(xiě)了好多思路與算式，這些一定是剛才寫(xiě)的。

　　爸爸聽(tīng)了我的回答，眉頭皺了一下，問(wèn)：“為什么呢？”我支支吾吾也沒(méi)說(shuō)出來(lái)。爸爸耐心地說(shuō)：“題目說(shuō)一級(jí)臺(tái)階需要走2秒，要先求出一共有多少級(jí)臺(tái)階，臺(tái)階數(shù)×2=總秒數(shù)�！蔽铱偹闩靼滓惹笫裁戳耍墒冀K不明白為什么是4層臺(tái)階，不該是1樓一層臺(tái)階，2樓一層臺(tái)階，3樓、4樓、5樓各一層臺(tái)階嘛，1、2、3、4、5，共5個(gè)數(shù)，有5層臺(tái)階。

　　爸爸見(jiàn)我一臉迷茫，打開(kāi)門，頓時(shí)刺骨的寒風(fēng)像刀一樣疼痛地割著我的臉，我被凍得直打哆嗦。爸爸給我披上棉襖，打著手電筒，拉著我出去了。寒風(fēng)像森林之王老虎一樣一次次向我們發(fā)起進(jìn)攻，“呼呼”地怒吼著。爸爸沒(méi)有穿棉襖，只有一件毛衣，腳被凍得通紅通紅，不停地打顫。爸爸帶著我來(lái)到一樓，爬到五樓，不斷重復(fù)著，在不懈的努力下，我終于明白了。

　　回到家，爸爸又給我出了幾道類似的題，看我全做對(duì)了，爸爸吐了一口氣，如完成一次創(chuàng)舉，似卸下了重?fù)?dān)。爸爸笑了，整了整被風(fēng)吹亂的頭發(fā)。后來(lái)我才知道，這就是植樹(shù)問(wèn)題。

　　從那以后，我的植樹(shù)問(wèn)題沒(méi)有錯(cuò)過(guò)，爸爸的話印在我的心上，久久不能忘記。

　　是啊，父愛(ài)如山，深沉有力，為我遮擋狂風(fēng)暴雨；父愛(ài)如水，沉默溫柔，為我撫平內(nèi)心的'傷痕；父愛(ài)如日，溫暖燦爛，為我照亮心靈最陰暗的角落；父愛(ài)如月，無(wú)聞淡雅，即使在最陰暗的日子里也能給予我希望的光芒。那個(gè)冬夜里半個(gè)多小時(shí)的講題過(guò)程，使我一生難忘，是我怎么也抹不掉的記憶！

抹不去的記憶作文3

　　你還好嗎？

　　獨(dú)步樹(shù)林，獨(dú)攬一脈清泉，卻只尋得滿地落花。靜聽(tīng)秋雨，翻閱往昔的故事，歲月如煙似夢(mèng)，一切都qin在憂傷而美麗的夢(mèng)中，那是誰(shuí)的淚，在雨中成為沁透我心的涼。又一次你的聲音在我夢(mèng)中飄飛，舞出那段抹不去的記憶。

　　那是你純真可愛(ài)，那是我害羞，內(nèi)向。我們形影不離，好像一對(duì)親姐妹。那次我因考試糟糕和父母頂撞，我不一切沖出家門，聽(tīng)不到父母煩人的嘮叨，只聽(tīng)到風(fēng)在耳邊嗚咽，雨滴打在我的身上，那么涼。當(dāng)我濕漉漉地敲開(kāi)你家的門，不顧你那驚訝的目光，就任憑哪眼淚肆意流淌。你卻沒(méi)有勸我，而是拿著兩把傘，和我一起在雨中散步。雨夜是那么安寧，仿佛那樹(shù)葉就停止了呼吸。我不在哭泣，因?yàn)橛心阍谖疑磉叀Ｄ峭頉](méi)有滿天繁星，沒(méi)有交界的月光，只有兩個(gè)身影在雨中若隱若現(xiàn)。你終于開(kāi)口了，打破了沉默，“知道嗎？我其實(shí)很羨慕你，至少你還有父母守在你的身旁，二我……”。我知道你的父母常年在外，在你無(wú)助時(shí)只有爺爺奶奶在你身邊，“唉，你多幸運(yùn)呀！你怎能因這一點(diǎn)小事就離家出走呢？你的父母還在家急切地盼著你回家呢？你還不快回去？”。我清楚知道你眼中已有淚水朦朧。我不在埋怨，跟你想必，我簡(jiǎn)直就是家中的`掌上明珠。親人對(duì)我那么好，二我卻為了一點(diǎn)小事和他們鬧翻了，實(shí)在太不應(yīng)該。我輕聲安慰你，你的眼淚卻在雨中飄飛，你知道嗎？我的心中也很感動(dòng)，你那么大度寬容，我卻是那么小肚雞腸。我真心感激你，我的朋友。在我最傷心的時(shí)候，只有你還是無(wú)怨無(wú)悔的伴隨著我，安慰我。就算我失去了所有，但至少我還會(huì)有你，我的好朋友。

　　夢(mèng)中不知身的何處：夢(mèng)醒，心中留下淡淡的惆悵。夢(mèng)中的人啊，你在何方？如今雖有滿天星光，可又有誰(shuí)與我一起漫步雨中，感受雨的微涼？突然有一種想流淚的感覺(jué)。那是一種無(wú)以名狀的感覺(jué)。這一片嫩葉，卻掠滿一樹(shù)滄桑。古道西風(fēng)里，斷腸在何方？斑駁的青石承載著多少故事，浮浮沉沉，刻滿歲月的滄桑而為也抹不去青石上的記憶。

　　雨中，只留下淡淡的憂傷……

抹不去的記憶作文4

　　伴著連綿的細(xì)雨，我們走上了軍訓(xùn)之旅。隱約記得當(dāng)時(shí)天灰蒙蒙的，沒(méi)有一絲云彩。內(nèi)心有著說(shuō)不出的感覺(jué)，是興奮，是好奇，還是忐忑？

　　最初對(duì)教官的印象是從“項(xiàng)羽”開(kāi)始的，多特別的一個(gè)名字啊，這也讓我對(duì)他有了些許期待。但隨著接觸的增多，我發(fā)現(xiàn)教官并不像項(xiàng)羽一樣直率豪氣，反而有點(diǎn)靦腆！這讓軍訓(xùn)一向不安分的我暗暗偷笑，好欺負(fù)的教官，看來(lái)五天不會(huì)難熬了�？刹恢獮槭裁矗�(xùn)練中我卻一次都沒(méi)“出手”：看著教官黝黑的皮膚，那是由于長(zhǎng)年的曝曬；聽(tīng)著那洪亮的嗓音，仿佛在訴說(shuō)什么才是軍人的本色；望著筆挺的身姿，讓我也情不自禁站直了彎著的腿。教官喜歡“恐嚇”我們，總是在訓(xùn)練時(shí)說(shuō)不做到這個(gè)他就會(huì)怎么怎么樣，但我卻從沒(méi)見(jiàn)他付諸于行動(dòng)。

　　日子平靜而又快樂(lè)的流逝著，天早已褪去了早先的灰色，變得湛藍(lán)剔透，讓人充滿活力！第四天晚上的聯(lián)歡，我?guī)缀醢亚皫滋鞗](méi)用的力氣全使了出來(lái)。先是杭高同學(xué)的表演，真叫是臥虎藏龍！但全場(chǎng)的'高潮是在教官表演時(shí)達(dá)到頂峰的，同學(xué)們激動(dòng)地站起來(lái)，有熒光棒的用力揮舞著，沒(méi)有的也高舉著雙手為教官鼓勁。那一夜，大家真是High到了極點(diǎn)！

　　我很清楚的記得那天的匯操，我們班有多用心去完成，我們是信心滿滿的在等待結(jié)果，傳來(lái)的卻是沒(méi)有獲得會(huì)操優(yōu)勝。我不想再記起那一刻糾結(jié)的心，那苦澀的淚水……結(jié)束后教官和我們合影，他被拋向空中，臉上洋溢著大大的微笑，那是一種怎樣的燦爛！我不是一個(gè)多愁善感的人，但當(dāng)我靜靜地站在一旁，望著教官的側(cè)臉，回想著幾天發(fā)生的事，心頭還是涌上了一股悲傷。側(cè)目，仰頭。

　　在抬頭的瞬間，眼淚似花瓣般滑落心底，帶著一份永恒的思念與記憶。

　　終于要走了嗎？想起剛來(lái)時(shí)我還盼望著早些離開(kāi)，但真到這個(gè)時(shí)刻卻反而舍不得了。讓我睡不安穩(wěn)的木板床，讓我痛苦的軍姿，幾天的宿舍生活，這時(shí)都帶著一種濃濃的熟悉的味道。

　　在這里，我們?cè)吆埃骸拔覑?ài)吃飯，更愛(ài)教官！”也曾記得教官答道：“我也愛(ài)你們！”多希望時(shí)間靜止在這一刻，因?yàn)�，教官，你是多么可�?ài)的人！軍人，這是你們共同的名字。

　　車漸行漸遠(yuǎn)了，身后是逐漸模糊的長(zhǎng)樂(lè)農(nóng)場(chǎng)，抬頭，天很藍(lán)……

抹不去的記憶作文5

　　當(dāng)微風(fēng)輕柔地托起一絲絲柳絮的時(shí)候;當(dāng)太陽(yáng)把它金色的光輝悄然披在一棵棵俊俏的櫻花樹(shù)上的時(shí)候;當(dāng)美麗的花瓣在空中悠悠地達(dá)幾個(gè)卷兒,再輕輕落地的時(shí)候,我們正幸福地享受著爛漫的校園生活�，F(xiàn)在,我們微笑著在校園的林蔭小路上散步,撒下最快樂(lè)的時(shí)光.

　　事情發(fā)生在星期四的下午，上體育課時(shí)，老師在講課，我卻在看漫畫(huà)書(shū)。正當(dāng)我看得入神時(shí)，“李陽(yáng)同學(xué)！”老師嚴(yán)厲地說(shuō)：“我剛才說(shuō)什么了？”我站起身來(lái)，無(wú)話可說(shuō)。他一把搶過(guò)我手中的漫畫(huà)書(shū)，說(shuō)：“這種東西有什么用？沒(méi)收！”我暗自說(shuō)到：“至少比你講的廢話有用！”“你們這些學(xué)生，就知道看這種漫畫(huà)書(shū)，這樣就能成才嗎？”我又暗自說(shuō)到；“人家畫(huà)家不也可以靠畫(huà)漫畫(huà)成才嗎？哼！”下課后，老師又當(dāng)著同學(xué)的面批評(píng)了我一頓。因?yàn)檫@本書(shū)是我跟同學(xué)借的，所以我要把它拿回來(lái)，這時(shí)我又生氣又煩惱地回到了教室，心中出現(xiàn)了一個(gè)念頭：把書(shū)偷回來(lái)。到了放學(xué)時(shí)，我毫不猶豫地來(lái)到了老師辦公室，里面沒(méi)有一個(gè)人，我一眼就看到了我的書(shū)。我悄悄地走了進(jìn)去，心里十分緊張，只聽(tīng)見(jiàn)自己“咚、咚、咚”的心跳聲，心兒似乎要竄出胸膛，我剛要拿又想到要是被人發(fā)現(xiàn)了多沒(méi)面子，但這本書(shū)是借的'，我只好把它拿走了。

　　后來(lái)的幾天里，我每天都不知為什么，老是分心。一天，體育老師突然來(lái)找我，我心里暗自叫苦：“完了�！蔽蚁耄豪蠋熆隙ㄊ侵罆�(shū)被我拿了�？伤麉s只是問(wèn)我那本書(shū)是哪里買的，多少錢。又過(guò)了幾天，我的一個(gè)同學(xué)從辦公室哭著回來(lái)，因?yàn)槔蠋熣f(shuō)他拿了那本書(shū)。這時(shí)，我的心里慚愧極了，我回到位子上，想了好久，我終于鼓足勇氣拿起書(shū)，來(lái)到了辦公室，低著頭把書(shū)還給了老師，這時(shí)，他才知道是我偷了書(shū)，他笑了笑，拍了拍我的頭，微笑著說(shuō)：“你這小子，還讓我又買了一本，給你了。”

　　當(dāng)微風(fēng)輕柔地托起一絲絲柳絮的時(shí)候;當(dāng)太陽(yáng)把它金色的光輝悄然披在一棵棵俊俏的櫻花樹(shù)上的時(shí)候;當(dāng)美麗的花瓣在空中悠悠地達(dá)幾個(gè)卷兒,再輕輕落地的時(shí)候,我們正幸福地享受著爛漫的校園生活。

抹不去的記憶作文6

　　“慈母手中線，游子身上衣，臨行密密縫，意恐遲遲歸”每當(dāng)我聽(tīng)到這首詩(shī)，總會(huì)讓我想到那件藏在我記憶最深處的一件事，無(wú)法抹去的記憶。

　　那是一個(gè)風(fēng)和日麗的中午，當(dāng)時(shí)我還上午托班。我和好朋友一起去她家玩，我們玩得很盡興，以至于忘記了時(shí)間，連學(xué)校都沒(méi)有去上，不一會(huì)兒已是夕陽(yáng)西下了，太陽(yáng)公公向我招手，月亮姐姐向我微笑。老師一看下午沒(méi)有上學(xué)，于是立刻給我媽媽打電話，媽媽接到電話后自言自語(yǔ)地說(shuō)：“這孩子去哪里了呢?”

　　時(shí)間一分一秒地流動(dòng)著，媽媽尋找中忐忑不安的看著手表，十分鐘、半小時(shí)、一小時(shí)、兩小時(shí)過(guò)去了時(shí)間像長(zhǎng)了角的野馬，拼命的奔跑。媽媽心想“不行，這樣找下去也不是個(gè)辦法�！倍伎炝c(diǎn)了，焦頭爛額的媽媽不再獨(dú)自尋找了，決定找?guī)讉€(gè)朋友來(lái)幫忙，爸爸去濮陽(yáng)電視臺(tái)發(fā)尋人啟事，家里的親戚朋友都來(lái)了，說(shuō)明了情況后，快速行動(dòng)起來(lái)。他們穿過(guò)了一個(gè)個(gè)大街小巷，不停地喊著：“姚銘馨，你在哪里”。

　　心急如雷的媽媽帶領(lǐng)著朋友找遍了，我常去的幾個(gè)地方�？啥紱](méi)有發(fā)現(xiàn)我的蹤跡，母親束手無(wú)策，癱在了地上，憂心重重地想著各種我可能去的地方�？墒撬牢铱赡苋サ腵地方，都已經(jīng)找過(guò)了，為什么還是找不到呢?突然一個(gè)媽媽的朋友傳來(lái)了一聲呼喊聲，接著媽媽和朋友都豎起了耳朵“找到了，找到了”。這陣呼喊后，媽媽立刻打起了精神向聲音的源頭尋去，一轉(zhuǎn)眼媽媽就站在我的面前，我的眼睛不敢看媽媽。預(yù)計(jì)著各種可能發(fā)生的結(jié)果，慢慢的我開(kāi)始正式媽媽的眼睛，這是一雙失去了平日里炯炯有神的眼睛，雙眼布滿血絲，凌亂的頭發(fā)遮住了她平時(shí)注重的精致妝容。我的鼻子一酸，突然媽媽打破了夏日的寧?kù)o，一把摟住了我，頓時(shí)我躺在媽媽的懷抱中，感受著媽媽的心跳，淚水浸濕了媽媽的眼睛，順著眼角流了下來(lái)“你去哪兒了，你知道我多擔(dān)心你嗎，媽媽扭動(dòng)著干裂的嘴唇說(shuō)道，你要是走丟了，媽媽可怎么活”。頓時(shí)一股暖流涌進(jìn)了心里，我抱住媽媽痛哭起來(lái)。

　　母愛(ài)如山，厚重又充實(shí)，母愛(ài)如天，無(wú)邊無(wú)際，母愛(ài)如水，甘甜清澈，母愛(ài)如玉，無(wú)暇而晶瑩。每每回想起這件事，回想起媽媽的當(dāng)時(shí)的表情，更讓我感受到了媽媽對(duì)我的愛(ài)，我就是媽媽的一切。媽媽那焦急、憂慮的眼神，永遠(yuǎn)是我抹不去的記憶。

抹不去的記憶作文7

　　記憶像一串冰糖葫蘆，有甜，有酸;記憶也像一碗四川的麻辣面，有麻，有辣。在我的記憶深處，有許許多多值得回憶的事,但發(fā)生在二年級(jí)暑假的一件事

　　仍讓我記憶猶新，至今難以抹去。

　　事情發(fā)生在一個(gè)星期天的晚上,我和媽媽一起乘公交來(lái)到我的好朋友貝貝家。那時(shí)只見(jiàn)媽媽和阿姨熱情地交談著，于是，我就把我的好朋友貝貝叫下來(lái)，邀請(qǐng)她和我一起去小游樂(lè)場(chǎng)玩。捉迷藏、過(guò)山車……好幾種游戲讓我們過(guò)得既有趣又開(kāi)心。

　　然后，我和貝貝、媽媽去超市買了好多東西,在回來(lái)的路上,我和貝貝同時(shí)發(fā)現(xiàn)了一張印有甲骨文的書(shū)法宣紙，大概是因?yàn)檫@宣紙上的文字感到特別吧，當(dāng)時(shí)的我們都想獨(dú)自擁有它。

　　“這張宣紙給我吧!”貝貝請(qǐng)求著。

　　我不讓步地說(shuō)：“為什么?”

　　貝貝堅(jiān)持：“因?yàn)槲蚁矚g這上面的字�！�

　　“我也喜歡這張有甲骨文的宣紙!”我看到她堅(jiān)定地態(tài)度，自己心里也不是滋味，于是也肯定地說(shuō)。

　　我們爭(zhēng)吵了好久，最后媽媽過(guò)來(lái)勸了我，最終宣紙還是歸了她�？墒俏乙廊贿€是一肚子不服氣，最后生氣地回了家。

　　第二天，聽(tīng)媽媽說(shuō)貝貝已經(jīng)隨自己的家人離開(kāi)深圳了，還說(shuō)她以后要在上海上學(xué)了。這意味著我以后很難再見(jiàn)到貝貝了，讓我內(nèi)心涌起一股莫名的'失落感。昨天我們是分離前的最后一次見(jiàn)面，我還和她吵了一架，真是感到無(wú)比的羞愧。

　　記得書(shū)上說(shuō)過(guò)：“讓三分心平氣和，退一步海闊天高�！痹缰肋@樣我就直接把那張甲骨文宣紙讓給她了。媽媽也一直教育我:“朋友之間要和睦相處，不必有太多的斤斤計(jì)較。”

　　這件事雖然已經(jīng)過(guò)去快一年了，可它在我的記憶里烙下了深深的痕跡。這是一抹抹不去的記憶，就像杯子里的茶水一樣苦澀中夾帶著一些清香。

　　推薦理由：這是一篇回憶性文章，語(yǔ)言平實(shí)無(wú)華，雖然沒(méi)有太多華麗的辭藻，但在字里行間也自然地流露出小作者的真實(shí)情感：初見(jiàn)時(shí)的開(kāi)心有趣、爭(zhēng)執(zhí)過(guò)程中的面紅耳赤、離開(kāi)后的失落和愧疚，以及最后的懊悔。技巧可用于謀篇布局，情感則是打動(dòng)讀者的一劑良方。

抹不去的記憶作文8

　　剛上一年級(jí)的時(shí)候，我特別羨慕那些有寵物可養(yǎng)的同學(xué)——養(yǎng)一只小狗，在閑暇時(shí)光和它一起玩飛盤游戲，多好；養(yǎng)一只貓咪，在愜意的午后時(shí)光帶著它一同聽(tīng)著舒緩的輕音樂(lè)，多妙！我多想有一只自己的寵物啊，哪怕只是一只小倉(cāng)鼠！

　　終于，在我八歲生日那天，我如愿以償了。從那天起，我的家中多了一位動(dòng)物成員——倉(cāng)鼠球球。它長(zhǎng)著兩只聽(tīng)覺(jué)靈敏的小耳朵，一雙小爪子惹人憐愛(ài)，黑寶石一般的小眼睛鑲嵌在圓圓的臉上，毛茸茸的身子就像一個(gè)圓滾滾的球！我被球球的魅力深深地吸引住了，對(duì)它寵愛(ài)有加�？汕蚯虿⒉活I(lǐng)情，在它的腦子里似乎沒(méi)有“愛(ài)”這個(gè)字——它整日整夜所想的，是樓下那片廣闊無(wú)垠的自由天地。

　　一天晚上，我像往常一樣關(guān)上燈準(zhǔn)備睡覺(jué)，卻聽(tīng)到陽(yáng)臺(tái)上傳來(lái)“吱吱”的怪聲。不用說(shuō)，一定是那個(gè)小家伙又在企圖越獄了。我用枕頭捂住腦袋，試圖忽略這煩人的.磨牙聲，但還是擺脫不了魔音穿腦。我嘆了口氣，打開(kāi)燈，把關(guān)著球球的籠子放到客廳�？伤鼌s得寸進(jìn)尺，依舊不依不饒地啃著籠子……第二天早上我頂著兩個(gè)黑眼圈去看它，它卻躲到木屑里呼呼大睡，滿籠子都是它昨晚留下的牙印，看得我心里直發(fā)毛！

　　不知經(jīng)歷了多少倉(cāng)鼠風(fēng)波后，我終于忍無(wú)可忍了：我們給你吃好吃的，住“豪華別墅”，像伺候王后一樣，你還想怎樣？我懷著報(bào)復(fù)的心理往球球身上潑了一小杯冷水作為懲罰。這一潑倒好，球球開(kāi)始不吃不喝，病怏怏的！我心里著了急，是不是這一潑讓它著了涼？于是，我把球球放到了窗臺(tái)上，希望陽(yáng)光能夠讓它暖和點(diǎn)，窗外的美景能讓它精神些。

　　但我忽略了一點(diǎn)：窗是開(kāi)著的。

　　第二天我去看看球球的時(shí)候，發(fā)現(xiàn)籠子里竟然空蕩蕩的。望著開(kāi)著的窗子，我一下子明白了……

　　它到死都忘不了原屬于它的自由！

　　我沖下了樓，在那片青草地上發(fā)現(xiàn)了球球。它的嘴微張著，似乎在無(wú)聲地呼喚著什么；它的嘴角微微上揚(yáng)，好像在為重新找回了自由而快樂(lè)。

　　它睡著了，和大地融為一體；它在最后獲得了它所想要的，但它也走了……永遠(yuǎn)走了。

　　我把球球埋在了房前的玉蘭樹(shù)下，這才是它最后的歸宿。而與它在一起的短暫時(shí)光，將成為我腦海中永遠(yuǎn)抹不去的記憶。

抹不去的記憶作文9

　　在我的記憶中有一個(gè)抹不去的記憶。我的大腦是一個(gè)無(wú)邊無(wú)際的大海，就像大海里其中的一滴小水滴永遠(yuǎn)不會(huì)流失，也不會(huì)干枯；一棵大樹(shù)上總有最新鮮、嫩綠的一片葉子；百花園中也總有最艷麗的；一盒糖果中也總有最甜的一顆；在人生的記憶中，有沒(méi)有最難忘的呢？

　　當(dāng)我剛來(lái)到海邊時(shí)，陽(yáng)光灑下一縷陽(yáng)光照在蔚藍(lán)的海面上波光粼粼的，直接刺入我的眼球。在大海中，浪花拍打著巖石，發(fā)出了十分美妙的聲音，好像是大海媽媽在唱歌、跳舞歡迎我的到來(lái)。沙灘上有著五彩斑斕的鵝卵石，鵝卵石上面有很多的圖案，有的小螺號(hào)、貝殼被沙子覆蓋了。貝殼形狀各異，大的.小的別提有多美呢！在遠(yuǎn)處有一股清新氣味撲鼻而來(lái)，我深吸一口氣，好像聞到的是大海的咸水味；在遠(yuǎn)處的山好像浮在天空中，白云潔白無(wú)瑕。

　　接著，我們姐弟看見(jiàn)，爸爸正躺在沙灘上在陽(yáng)光的沐浴下懶洋洋地睡大覺(jué)呢！看老爸這么悠閑，就連睡覺(jué)打呼嚕的聲音都這么響，氣死人了，那就讓我來(lái)好好捉弄一下老爸吧。只見(jiàn)我眼珠子一轉(zhuǎn)，我?guī)е艿苣脕?lái)了玩具鏟子，決定把老爸的身上給堆上沙子。首先，我把老爸的手上、腿上所有的身體都堆上了沙子。每放一點(diǎn)點(diǎn)，我都是輕手輕腳、小心翼翼得以防把老爸給弄醒了。最后還當(dāng)了回造型師決定再給老爸做一副假胡子和一對(duì)假眉毛給老爸一個(gè)驚喜，很快我和弟弟的杰作完美出爐了，老爸變成了一個(gè)沙人。正當(dāng)我洋洋得意時(shí)，弟弟不小心摔倒了坐地上大哭了起來(lái)。哎！老弟你怎么早不哭晚不哭，偏偏這時(shí)候哭呢。吵醒老爸我們就死定了。喂！能不能小聲點(diǎn)。果不其然老爸醒了，他一下子明白了。好��！你們兩個(gè)小家伙居然捉弄我，看我不打腫你們倆的小屁屁不可。我們跑不過(guò)老爸，一下子就被老爸逮住了，還好我們機(jī)靈，馬上就像兩條蚯蚓從老爸懷里成功逃脫。我們不服氣，反而還跑過(guò)去在老爸身上哈癢癢，老爸被我們搞得笑不攏嘴，哈哈哈！別了！快快放了我吧，兩位大俠。老爸哀求道。教訓(xùn)完畢，我和弟弟這才放了老爸。

　　在沙灘上我們那一家人的腳印和笑聲依然還存在我抹不去的記憶深處。

抹不去的記憶作文10

　　知了工作繁忙的夏天又到了。六年的小學(xué)生活就要結(jié)束，很快，我們就要進(jìn)入不同的中學(xué)，開(kāi)始新的學(xué)習(xí)階段。早已長(zhǎng)得茂盛的大榕樹(shù)葉就像我們心中的`不舍與回憶_數(shù)頁(yè)數(shù)不清。

　　拿起畢業(yè)照，許多往事再次涌上心頭。

　　有一次，學(xué)校組織六年級(jí)集體郊游。在郊外，同學(xué)們都圍在一起有說(shuō)有笑；老師叫我們和花私語(yǔ)，和草交談，和大樹(shù)對(duì)話。雨后的郊區(qū)一片青綠，沾滿露珠的樹(shù)葉在枝頭蒼翠欲滴。這時(shí)，綠葉激發(fā)了唐小軍的“靈感”，他對(duì)班里的小胖說(shuō)：“哎！小胖，樹(shù)葉正看著你的‘豬頭’流口水呢！”“我沒(méi)有帶豬頭來(lái)啊�！毙∨致�(tīng)后一頭霧水地說(shuō)。聽(tīng)了他的話，我們一齊朝他喊：“就是你呀！”“哈哈哈哈哈……”沒(méi)想到，我們說(shuō)完，好脾氣的小胖竟是第一個(gè)笑出來(lái)的！他的寬容讓那次郊游無(wú)比和諧。

　　還有一次，我們一起過(guò)了一個(gè)令人哭笑不得的節(jié)日。

　　那天，我坐在座位上和同桌一起演練一條算式。忽然，班長(zhǎng)急急忙忙地跑上講臺(tái)，氣喘吁吁地告訴大家：“快……快！老師讓……我轉(zhuǎn)告大家，馬上到操場(chǎng)集合，拍畢業(yè)集體照！”我們聽(tīng)了，馬上排好參差不齊的隊(duì)伍，下到了操場(chǎng)。正巧這時(shí)，校長(zhǎng)迎面走了過(guò)來(lái)，問(wèn)我們做什么。我們興奮地齊聲回答：“拍畢業(yè)照！”聲音很響，引來(lái)了很多同學(xué)。但后來(lái)，校長(zhǎng)告訴我們沒(méi)這回事！我們尷尬極了，掉頭就往樓上跑。一上到教室，我們就開(kāi)口大罵：“壞班長(zhǎng)！你怎么可以騙我們！”“就是！”只見(jiàn)班長(zhǎng)若無(wú)其事地對(duì)我們說(shuō)：“你們好。愚人節(jié)快樂(lè)！”我們當(dāng)場(chǎng)就把班長(zhǎng)“揍”了一頓。

　　但后來(lái)，真正拍畢業(yè)照的那天到了。我們身高不同的每一個(gè)人被老師和攝影師像面團(tuán)一樣揉來(lái)又揉去。在人頭攢動(dòng)中，攝影師的手也在跳著舞，大家都在議論紛紛。直到安排好位置了準(zhǔn)備照相。當(dāng)攝影師喊起“一、二、三�！睍r(shí)，我們的笑容也在下一秒定格在那小盒子中。

　　我們的童年和記憶同時(shí)也被快樂(lè)打包。

　　在這個(gè)班級(jí)里，許許多多性格各異的同學(xué)組成了一個(gè)五彩繽紛又令人向往的班級(jí)。

　　他們，給我留下了抹不去的記憶。

抹不去的記憶作文11

　　“每逢佳節(jié)倍思親”，是啊，這句古話對(duì)我來(lái)說(shuō)，深有體會(huì)；每逢過(guò)年的時(shí)候，我最思念的是母親。

　　母親離開(kāi)我們已經(jīng)整整八個(gè)年頭了。八年來(lái)，我不但沒(méi)有因?yàn)闀r(shí)間的流逝而減弱對(duì)母親的想念，相反思念的感情越來(lái)越強(qiáng)烈。有時(shí)想到母親心里仍像孩童一樣茫然無(wú)助。

　　為了表達(dá)對(duì)母親的深深追念，從母親去世那年開(kāi)始，家里過(guò)年不再買鞭炮放了，甚至春聯(lián)也很少貼了；每到過(guò)年，家里只是簡(jiǎn)單地做幾樣菜，除夕夜包包餃子，算是把年過(guò)了。母親再世時(shí)的那種歡樂(lè)氣氛早已蕩然無(wú)存。

　　母親是喜歡熱鬧場(chǎng)面的人。所以每次過(guò)年的時(shí)候，家里總是布置的非常喜慶，就像常言所說(shuō)的那樣：有年味了！大紅燈籠高高掛，禮花燃放，鞭炮齊鳴；尤其是年夜飯，我們家也是很講究的，滿滿一桌子好吃的菜肴，都是母親親自做的，味道很誘人，吃起來(lái)也很可口。我最愛(ài)吃母親做的蒸悶子，用精肉做拌餡，用各種作料煨好，上好的淀粉做主料。上鍋蒸上很長(zhǎng)一段時(shí)間，火候適當(dāng)。吃起來(lái)真是香噴噴的好吃極了。每當(dāng)這道菜出鍋時(shí)，我們姐弟幾人都是搶著吃。那個(gè)時(shí)候，一家人吃年夜飯，真是其樂(lè)融融��！

　　母親走后，我再也沒(méi)有吃過(guò)那么好吃的蒸悶子了！再也感受不到過(guò)年的滋味了！真是奇怪，為什么親人的'永逝竟然如此牽動(dòng)人的心腸呢？日子越來(lái)越好了，可我還是懷念母親在世時(shí)過(guò)年的情景。也許，沒(méi)有來(lái)生，所以我總是停留在母親的夢(mèng)里。思念是痛苦的，那是心靈在滴血，無(wú)聲的哭泣。唯有真愛(ài)永駐心間。

　　離開(kāi)母親的日子，愛(ài)是我所有的回憶。為了不讓它褪色，我更加珍惜我身邊的親人，更加細(xì)心照料還健在的父親，讓對(duì)母親的思念在父親身上延續(xù)，讓父親安度晚年。

　　我常常想，過(guò)年是什么？但至今我都找不到完美的答案。有人說(shuō)，過(guò)年是一家人的團(tuán)聚，可我哪里還有什么團(tuán)聚啊，母親走了，父親已老邁龍鐘，我的心增添了幾份寒涼。

　　每一次過(guò)年，我們都會(huì)照顧好老父親，盡量讓父親沒(méi)有任何遺憾，這是我們唯一的準(zhǔn)則。除此之外，我沒(méi)有太多的盼頭。

　　人越過(guò)越少了，團(tuán)聚的氣氛也越來(lái)越淡了。只有愛(ài)填充在我的心中，永恒的記憶，無(wú)法抹去！

抹不去的記憶作文12

　　圓明園，在記憶的深處總有這樣一個(gè)名字，一段抹不去的深刻的痛苦回憶，我雖然從未見(jiàn)到過(guò)圓明園，但看過(guò)圓明園的影片還是被它的恢宏博大的壯闊之美震撼了，然而就是這樣的世界奇跡卻永久地消逝了，只留下破碎的片瓦，留給我們?nèi)浹a(bǔ)殘缺的記憶。歷史啊，就是這樣，從盛極一時(shí)的輝煌一步步走向衰落，最后只剩下廢墟，讓我們?nèi)シ此�，為什么�?huì)書(shū)寫(xiě)下這樣的一頁(yè)？歷史的車輪滾滾駛過(guò)，在布滿塵埃的過(guò)往中去尋找答案。

　　圓明園，一種殘美的博大，那種恢宏壯闊，獨(dú)特的建筑風(fēng)格，琳瑯滿目，無(wú)所不有的奇珍異寶，都令它成為唯一，一種無(wú)與倫比，仿佛天上的仙閣坐落在中國(guó)這片神奇的大地上，無(wú)數(shù)外國(guó)拜訪者，都驚嘆于它的美，被圓明園吸引就再也無(wú)法移開(kāi)視線，圓明園的富麗堂皇，讓他們自愧不如，渴望擁有卻無(wú)法實(shí)現(xiàn)，于是當(dāng)戰(zhàn)爭(zhēng)爆發(fā)，這些侵略者便將罪惡的雙手伸向了圓明園，我們仿佛看到丑惡的火焰，像魔鬼肆虐到圓明園的每個(gè)角落，聽(tīng)到雕梁畫(huà)棟呻吟的`聲音，萬(wàn)園之園就這樣化為一片廢墟，只留下幾處斷壁殘?jiān)o我們?nèi)涯睢?/p>

　　萬(wàn)園之園沒(méi)有了，可究竟是什么讓這個(gè)全世界獨(dú)一無(wú)二的皇家園林就這樣消失了呢？圓明園自康熙帝時(shí)就成為了皇家園林，經(jīng)歷了幾朝皇帝的擴(kuò)修，無(wú)論是建筑風(fēng)格，還是其中的財(cái)富都是全世界首屈一指，然而正是對(duì)擁有財(cái)富的自信，讓我們的中國(guó)，在歐洲國(guó)家真在進(jìn)行革命，發(fā)展科技的時(shí)候，沉醉在天朝上國(guó)的美夢(mèng)中，轟隆的炮聲將美夢(mèng)中的清朝驚醒，可當(dāng)醒來(lái)才發(fā)現(xiàn)我們已經(jīng)被甩的好遠(yuǎn)，只有徒手等著被擊敗，毫無(wú)招架之力，我想如果乾隆帝看到帝國(guó)的衰落，也會(huì)為自己當(dāng)年認(rèn)為科技研究是玩物喪志感到懊喪。天朝上國(guó)的美夢(mèng)，閉關(guān)鎖國(guó)的盲目自大，讓我們被歷史的洪流淘汰，歷史讓我們痛苦，更使我們反省，科技的力量，如今被充分的重視，乘著科技這輛列車，我們的祖國(guó)正在加速的前行者。

　　帶著對(duì)歷史教訓(xùn)的深深銘記，讓我們一起成長(zhǎng)，雖然失掉了圓明園這代價(jià)太慘重，但還好，我們已經(jīng)吸取了教訓(xùn)，讓這段無(wú)法抹去的記憶，伴著我們?nèi)?shū)寫(xiě)新的篇章。

抹不去的記憶作文13

　　翻開(kāi)早已發(fā)黃的記憶的頁(yè)張，試著尋找過(guò)去所留下的點(diǎn)點(diǎn)滴滴的足跡，以前的好友似乎現(xiàn)在看來(lái)已變得陌生，匆忙之間，讓這維持了兩年的友誼變淡，找不出什么親切感，只是偶爾遇上，淡淡的微笑，如今只能在這發(fā)黃的頁(yè)張中尋找過(guò)去那些讓人難忘的.回憶，至少我可以握住這僅剩下的一段絲線頭。

　　在我記憶中，我曾有過(guò)這樣一個(gè)朋友，烏黑的長(zhǎng)頭發(fā)，那整齊的劉海下面藏著一雙水靈靈，亮晶晶的大眼睛她看見(jiàn)你是只會(huì)對(duì)你微笑，看上去她是一個(gè)開(kāi)朗，快樂(lè)的女孩，可誰(shuí)都不會(huì)知道隱藏在她內(nèi)心的巨大傷疤，她叫王夢(mèng)雅。當(dāng)她把我當(dāng)成知心朋友時(shí)，才告訴我她內(nèi)心的傷痛。她告訴我，她其實(shí)并不開(kāi)朗，并不快樂(lè)，她不希望自己很出眾，她只希望做回那個(gè)平平凡凡，普普通通的自己。在她八歲的時(shí)候，她爸爸媽媽一直在吵架，但她的父母答應(yīng)她，如果他好好學(xué)習(xí)，他父母就不會(huì)離婚，就這樣他一直做那個(gè)乖乖女，做那個(gè)虛假世界中的自己。后來(lái)，她父母說(shuō)去北京打工。但等到兩年后，她去北京的時(shí)候才知道父母早已在一年前就離婚了。她痛哭，可這又有什么用呢？

　　父母的離異，并沒(méi)有使她對(duì)生活，對(duì)自己失去信心，使她變得脆弱。相反，她變得更加堅(jiān)強(qiáng)。在班級(jí)工作中，她是老師的得力助手，在學(xué)習(xí)上她是同學(xué)們的好榜樣。

　　在班級(jí)中，她不是班長(zhǎng)，只是學(xué)習(xí)委員，而她卻從不因職位低而馬虎，她始終是那樣認(rèn)真地工作。有一次，她發(fā)高燒了，但她仍帶病上學(xué)。我是班長(zhǎng)，老師說(shuō)她身體不舒服，讓我?guī)退�。她卻說(shuō)：“你的好意我心領(lǐng)了，可我是學(xué)習(xí)委員，收作業(yè)，給同學(xué)補(bǔ)課，是我分內(nèi)的事，如果我連這都做不好，我還是什么學(xué)習(xí)委員�！甭�(tīng)了她的話，我的臉不知不覺(jué)地紅了，我雖然是班長(zhǎng)，但我從沒(méi)向她這樣盡職盡責(zé)過(guò)，有時(shí)還因和男孩子吵架而不管班級(jí)紀(jì)律，看來(lái)我真要向她好好學(xué)習(xí)了。

　　我們那“海會(huì)枯，石會(huì)爛，我們的友誼永不變”的海誓山盟會(huì)隨著時(shí)間的變遷而漸漸忘卻，我們那真誠(chéng)的友誼也會(huì)隨著時(shí)間的長(zhǎng)久而褪色，我只希望這些殘存的記憶能伴隨著我的成長(zhǎng)，當(dāng)我長(zhǎng)大后回望昨天，我會(huì)說(shuō)：“原來(lái)我在小學(xué)時(shí)還有這樣一段永遠(yuǎn)抹不掉的記憶。”

抹不去的記憶作文14

　　架子鼓，一種激情萬(wàn)丈的樂(lè)器，它的聲音讓我陶醉其中，也許，它對(duì)于你只是一件普通的樂(lè)器，可對(duì)于我，卻是一個(gè)音樂(lè)伴侶、一個(gè)老朋友。

　　一年級(jí)時(shí)，我和媽媽去啟航音樂(lè)學(xué)校，媽媽讓我選擇一種樂(lè)器，我一見(jiàn)架子鼓，就有種莫名的喜歡，金光閃閃的镲片，極壯觀的7個(gè)鼓起勇氣，深深吸引著我，我想：假如我坐在上面，可以演奏一支曲，一定酷極了！就這樣，我開(kāi)始了學(xué)習(xí)架子鼓。

　　一開(kāi)始，我不知輕重，尤其是底鼓，一踏就是一聲巨響，讓學(xué)校前臺(tái)的阿姨都受不了這種“山崩地裂”的聲音，我一來(lái)打鼓，她就往外跑，邊跑邊說(shuō)：“他是我見(jiàn)過(guò)打得最吵的�！笨吹竭@些，我加大了練習(xí)，當(dāng)夜幕降臨的時(shí)候，月亮像一輪玉盤嵌在藍(lán)色的天空，此刻，就是我的最佳的練鼓的時(shí)期。慢慢地，我可以打出一些小曲子。

　　學(xué)習(xí)樂(lè)器貴在堅(jiān)持，一轉(zhuǎn)眼，度過(guò)了兩個(gè)春秋，在這兩年間，不管春夏秋冬，不管嚴(yán)寒酷暑我都在堅(jiān)持練習(xí)，也參加了大大小小的演奏會(huì)，膽子也漸漸地大了。

　　“光陰似箭，日月如梭”，轉(zhuǎn)眼間，到了四年級(jí)。有一次，孝感市市長(zhǎng)來(lái)我們學(xué)校視察，我參加了表演，我精神百倍，斗氣十足，隨著《西班牙斗牛曲》的音樂(lè)，鼓棒在我的手上有節(jié)奏地跳舞，曲子快打完的`時(shí)候，我偷偷地望了一眼與我同打的同學(xué)，他有點(diǎn)不太自信，而我可能有過(guò)表演幾次的經(jīng)驗(yàn)吧，一點(diǎn)也不害怕，曲子演完的時(shí)候，觀眾們的陣陣掌聲讓我心花怒放。

　　光陰總像調(diào)皮的孩子，從我的身邊溜走，我已經(jīng)成長(zhǎng)為一個(gè)音樂(lè)感十足的大孩子了，在我練習(xí)架子鼓最難演奏的滾奏時(shí)，由于速度是平時(shí)的幾倍，我手上經(jīng)常用磨出大水泡。疼痛難忍，常常是舊泡沒(méi)破，新泡又長(zhǎng)出來(lái)了，可我還是持之以恒的堅(jiān)持打架子鼓。在我十歲生日那天，我在客人們面前盡情地演奏了《熱氣球》，臺(tái)上的我神采飛揚(yáng)，我的演奏得到了客人們的認(rèn)可。

　　今年暑假，當(dāng)我走上考級(jí)的舞臺(tái)時(shí)，手上正有一個(gè)水泡，可我還是把已經(jīng)背得滾瓜亂熟的《打虎上山》堅(jiān)持打完了。評(píng)委給了我一個(gè)大大的優(yōu)，獲得了架子鼓業(yè)余組的最高級(jí)別——十級(jí)水平。我高興極了，真是“有志者事竟成”，學(xué)了幾年終于小有成就了。

　　直到現(xiàn)在，我還記得第一次打鼓的陌生，第一次上臺(tái)的緊張，第一次聽(tīng)見(jiàn)觀眾的掌聲。雖然已經(jīng)成為過(guò)去，但卻是我這幾年生活中一段抹不去的記憶。作文

抹不去的記憶作文15

　　逐漸嘈雜了記憶中的聲音，逐漸丟失了發(fā)黃了的照片，逐漸模糊了腦海中的面孔……我們一直在記憶，也一直在失去記憶，可有的人，有的事，隨著時(shí)間的沖刷，沉淀后凝固在腦海里，成為了永遠(yuǎn)抹不去的記憶……

　　曾幾何時(shí)，天真爛漫，稚氣十足的自己與友伴，在清晨的霧靄中迎著朝陽(yáng)，放飛那不成形的紙飛機(jī)；在黃昏的柔風(fēng)中籠著霞光，捕捉那四下紛飛的蜻蜓；在夜晚的清涼中披著月光，聽(tīng)著那飄渺奇妙的神話故事……那調(diào)皮的嬉笑，可愛(ài)的羊角辮，天真的問(wèn)題，清澄如水的`目光……這毫不修飾的快樂(lè)天真，已成為最珍貴的記憶，抹不去的記憶，抹不去的快樂(lè)。

　　曾幾何時(shí)，泛舟學(xué)海的自己，將要起錨的意氣風(fēng)發(fā)，初出茅廬的生龍活虎，漸行漸遠(yuǎn)的順風(fēng)順?biāo)珊龅�，風(fēng)云突變，黑云翻墨。狂風(fēng)大作掀起萬(wàn)丈狂瀾，將本就單薄的小船砸的支離破碎……同學(xué)的小聲嘀咕，老師的搖頭嘆息，看著卷子上如潮涌的紅叉，臉像被誰(shuí)重重地抽了一下，火辣辣的發(fā)燙，鼻子一酸就要落下淚來(lái)。幾周來(lái)的辛苦練習(xí)，辦公室的虛心請(qǐng)教，課堂上的踴躍發(fā)言，便在這短短的一瞬化為泡影，灰飛煙滅�！�63”如一個(gè)梵咒在耳邊一次次想起。回家，關(guān)門，無(wú)力的靠在門框，影子如破舊的雨衣堆在墻角，死死咬住下唇，可淚水還是決堤，無(wú)聲肆流……這逆流成河的悲傷早已成為銘刻于心底的記憶，抹不去的記憶，抹不去的悲傷。

　　曾幾何時(shí)，學(xué)習(xí)勞累，身心俱疲的自己在月光的籠罩下慢慢回家，甩掉鞋子，丟下書(shū)包，把整個(gè)人扔在床上。頓時(shí)，全身就像斷了線的提繩木偶，散了架一樣的，尋求片刻的放松與寧?kù)o。母親輕輕推開(kāi)房門，將丟在門口的書(shū)包提到墻角，又放緩腳步，小心翼翼的走向廚房，把早已備好的牛奶與水果端進(jìn)來(lái)，輕輕地放在書(shū)桌上，一切，幾乎悄無(wú)聲息。母親坐在床邊，柔聲問(wèn)自己：“今天作業(yè)多嗎？晚上想吃什么？今兒就別睡那么晚了，對(duì)身體不好�！倍约簠s默不作聲。良久，母親輕輕嘆了一口氣，便慢慢走出房間。剎那間轉(zhuǎn)頭，卻看到母親那滿頭青絲中不知何時(shí)鉆出的幾絲銀白的蒼老。那雙鬢的銀絲隨著母親的腳步一顫一顫，隨著門的關(guān)閉消失在我的視線中。忽的，氤氳在心中的溫暖化成眼淚，瞬間決堤……這份溫暖已埋在心里，成為永不退色的記憶抹不去的記憶，抹不去的溫暖。

　　潮來(lái)，潮去，潮又落，潮起潮涌，刷不掉心底凝固的回憶。

　　花落，花飛，花滿天，花謝花開(kāi)，抹不去心中永恒的記憶。

　　抹不去的記憶——愛(ài)的記憶！

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