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一副手套作文
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，大家都經(jīng)常看到作文的身影吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無(wú)主題。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎？以下是小編幫大家整理的一副手套作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
一副手套作文1
時(shí)間如流水，轉(zhuǎn)眼間，我就已經(jīng)14歲了。在這14年中，發(fā)生的故事就像海邊的貝殼，數(shù)也數(shù)不清，道也道不完。在這14年中，讓我最難忘的事，是在五年級(jí)的時(shí)候。
一個(gè)寒冬的上午，我一不小心把手劃破了一道口子，鮮血直流。我的朋友張耀文看見了，連忙走過(guò)來(lái)幫我止血，止完血后，還特意囑咐我：“這傷口千萬(wàn)不能凍了，要不，就不容易好了�！�
長(zhǎng)跑時(shí)間到了，同學(xué)們都戴上手套，來(lái)到操場(chǎng)上排隊(duì)。我早上忘記了戴手套，張耀文看見我沒(méi)戴手套，走過(guò)來(lái)，問(wèn)：“袁家灝，你沒(méi)戴手套嗎？”我點(diǎn)點(diǎn)頭。他看見了我那凍得通紅的手，便一邊摘下他的手套，一邊對(duì)我說(shuō)：“來(lái)，戴我的吧。”我連忙把手插進(jìn)兜里，推辭說(shuō)：“不用，不用！我的'手被風(fēng)吹慣了，再說(shuō)跑不了多長(zhǎng)時(shí)間就回來(lái)了�！薄澳悄闶軅膫谠趺崔k啊？”他不由我說(shuō)，就把我的手挽過(guò)去，硬是把手套戴在我的手上。我當(dāng)時(shí)很激動(dòng)，也不知說(shuō)什么才好，只是說(shuō)了聲：“多謝！”因?yàn)橐宦暥嘀x可以頂上好幾個(gè)謝謝。
我們排著隊(duì)，跑出了校門。風(fēng)呼呼的吹著，刮到臉上像刀割一樣。操場(chǎng)上的幾株枯草有狂風(fēng)中無(wú)力的掙扎著。我的手暖烘烘的，看著這副手套，我心里有說(shuō)不盡的感激，我回頭看看張耀文，他的手凍得通紅，兩只手攥得緊緊的。他發(fā)現(xiàn)我正在看他，便沖我笑了笑，好像在說(shuō)：“我沒(méi)事兒，我不冷�！�
回到班里，我的手一點(diǎn)也不冷，而張耀文的手卻凍得通紅，像一塊冰那樣涼。我把手套還給他，感激地說(shuō)：“太謝謝你了！”他微笑著說(shuō)：“不用謝�！笨粗请p通紅的手，我心里真不是滋味。
一副手套作文2
生活中，我們一天天在長(zhǎng)大，懂得了孝敬父母，懂得了珍惜幸�！蚁肫鹆四羌盍钗译y忘，最令我心感溫暖、最令我感動(dòng)的一件事。
記得五年級(jí)的一個(gè)冬天，北風(fēng)呼呼地刮著�！岸ｂ忊彙鄙险n了，班長(zhǎng)小涵大聲地說(shuō)：“上體育課了整隊(duì)�！蔽掖┥狭宋业拿抟\卻找不到我的手套了，我突然想到：哎呀，我的手套忘在家里了。如果不去室外還算好，但今天不僅要上體育課還要跳繩，這就足以把我凍成僵尸了。但也沒(méi)有辦法我只能乖乖地和大家一起去上體育課。
體育老師讓我們3個(gè)人一組，兩個(gè)人搖，一個(gè)人跳，小涵負(fù)責(zé)監(jiān)督。
說(shuō)著，大家便分好了組，我和我的鐵哥們小明和小剛一組，小剛先跳，我和小明先搖。剛搖了兩三分鐘，我的手就已經(jīng)又冷又酸了，我讓他們停下來(lái)，搓了一會(huì)兒又繼續(xù)搖了起來(lái)。大概一兩分鐘之后我的手實(shí)在是凍得不行了，但是又不好停下來(lái)影響大家。小明看我臉色不對(duì)，又看看我凍紫了的手趕緊讓我停手又把小涵叫了過(guò)來(lái)，小剛就在原地陪我一起往手上哈氣等小涵過(guò)來(lái)。
“ 哎呀，你這是怎么了?”小涵問(wèn)道�！拔抑皇墙裉鞗](méi)有帶手套所以……”“看你都已經(jīng)凍成這樣了，給你�！闭f(shuō)著，小涵便把自己的手套脫下來(lái)給我戴上，我剛想說(shuō)謝謝她，她卻已經(jīng)不見了蹤跡。我的'手漸漸地暖和起來(lái)，心里也感覺(jué)暖暖的。
這副手套它不僅代表了我和小涵深厚的友誼，也讓我懂得了不能只想著自己也要為別人著想的深刻道理。
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