我是什么作文

　　在我們平凡的日常里，大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作文吧，作文是一種言語(yǔ)活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。你知道作文怎樣寫(xiě)才規(guī)范嗎？以下是小編為大家整理的我是什么作文，歡迎閱讀與收藏。

我是什么作文1

　　我是一團(tuán)火，是一團(tuán)燙人的火焰。

　　風(fēng)呼呼地吹著，一戶人家在戶外冷得直發(fā)抖。我看到了這個(gè)場(chǎng)景，迅速趕到現(xiàn)場(chǎng)。就在這個(gè)時(shí)候，我在一根木頭上燃燒起來(lái)，讓這戶人家取暖。這戶人家見(jiàn)了，高興地對(duì)我說(shuō)：“這火真暖和呀！”聽(tīng)到了人們對(duì)我的夸獎(jiǎng)，我心里簡(jiǎn)直像吃了蜜一樣甜。

　　在一個(gè)晴空萬(wàn)里的上午，整個(gè)小區(qū)都變得很臭。唉，這可怎么辦呢？人們發(fā)出悲嘆。了解到這個(gè)情況后，我立刻趕了過(guò)去，把小區(qū)里臭烘烘的垃圾給燒了。人們見(jiàn)到垃圾被我燒得一干二凈的一剎那，高興得手舞足蹈，嘴里還不時(shí)地贊嘆：“這火簡(jiǎn)直做得太漂亮了！”他們對(duì)我的夸獎(jiǎng)，使我做事越做越有勁。

　　可是，這種夸獎(jiǎng)卻沒(méi)有持續(xù)很久。一天傍晚，幾位登山員登到了山頂上。突然，有一位登山員抽了根煙，抽完后，順手把煙蒂扔在了草坪上，而且沒(méi)有踩滅。煙頭上的火迅猛地?zé)�了起�?lái)，一顆小火星在不到5分鐘的時(shí)間里，把樹(shù)林燒著了。

　　登山員見(jiàn)到這個(gè)場(chǎng)景，嚇得不知所措。大火轉(zhuǎn)眼間燒掉了整個(gè)樹(shù)林，還把這幾名登山員燒傷了。當(dāng)人們得知是火把人們燒傷了的`時(shí)候，臭罵道：“這該死的火，竟然燒毀了這么一大片樹(shù)林，還燒傷了這么多人，真是無(wú)惡不作呀！”聽(tīng)到了人們的責(zé)罵，我頓時(shí)如同五雷轟頂，我心里不停地想：怎么會(huì)這樣呢？

　　我真的不想傷害人類，難道這全都是我的錯(cuò)嗎？

我是什么作文2

　　【假如我是富人】

　　當(dāng)一個(gè)富人很不容易，他們經(jīng)過(guò)多少的曲折才會(huì)有數(shù)不勝數(shù)的錢，但他們的過(guò)去你想過(guò)嗎?他們?nèi)绾螐囊粋�(gè)窮人，當(dāng)上了富豪？如果我的.未來(lái)我是一個(gè)富人，那么我會(huì)想他們?nèi)绾螐囊粋�(gè)窮人，當(dāng)上了富豪？

　　我想他們是一個(gè)從小就有目標(biāo)的人，正因?yàn)槭悄繕?biāo)、信任幫助了他們，所以他們?cè)谖磥?lái)才是一個(gè)富豪！一個(gè)人要有堅(jiān)強(qiáng)的信念，不變的信心，有了這些他們不會(huì)畏縮不前，反會(huì)奮發(fā)向上，勢(shì)不可擋！他們還是想改變自己不好的命運(yùn)；看著傷心的家人；自己不好的命運(yùn)叫喊，但可以化傷心為力量，為成功！是命運(yùn)改變生活……只有自己改變命運(yùn)��！

　　在我當(dāng)上了富豪的時(shí)候我會(huì)為國(guó)家付出力量，還會(huì)孝順養(yǎng)育我18念的家人！如果沒(méi)有他們我的收獲與誰(shuí)分享。所以我要感謝家人！！

　　還有的錢我會(huì)給慈善基金會(huì)，看著一身是病的病人無(wú)法治療，是因?yàn)闆](méi)有錢；看著少一個(gè)器官，一只四肢的人們多么可憐……可我是如此幸福，不如把我四分之一的錢給他們��！

　　我想當(dāng)一個(gè)富人……

我是什么作文3

　　我是一個(gè)喜歡幻想的小女孩，我曾經(jīng)想像過(guò)自己是一只百靈鳥(niǎo)，是一滴水，是一只小螞蟻。我現(xiàn)在又在幻想了，我想，假如我是一個(gè)花仙子。

　　突然，一道金光撒在我的身上，我心想，這是什么呢？想著想著，我的身上長(zhǎng)了一對(duì)美麗的翅膀，變成了一個(gè)美麗的花仙子。我在一個(gè)富人的花園里快樂(lè)的生活著每一天，忽然，這個(gè)富人叫她的奴婢把這個(gè)花園拆了，我和我的`兩個(gè)好朋友大聲的叫著：“千萬(wàn)別拆��！千萬(wàn)別拆啊。如果拆了這個(gè)花園，我們就沒(méi)有家了�！笨墒�，那些富人的奴婢聽(tīng)也聽(tīng)不見(jiàn)。于是，我們就一起去宮殿里找到了女王，女王說(shuō)：“人類太卑鄙，我們必須讓人類放棄，不拆掉這個(gè)花園直到有一天，富人的女兒幻幻來(lái)了�！彼鼘�(duì)我們說(shuō)：“不要害怕，我不是來(lái)傷害你們的，而是來(lái)救你們的，不要擔(dān)心。”這時(shí)，我們的心里才平靜下來(lái)，我們興奮的說(shuō)：“我們有救了！”就這樣，日子一天天過(guò)去了，忽然，幻幻跑了過(guò)來(lái)，高興的說(shuō)：“我媽媽同意了，不拆掉這個(gè)花園了�！本驮谖覀兏吲d的時(shí)候，女王宣布：“我們成立了！”花仙子們都笑了。

　　叮呤呤……叮呤呤，鬧鐘響了，我從想象世界回到了現(xiàn)實(shí)生活中。這雖然只是一次幻想，但是我明白了只有團(tuán)結(jié)協(xié)作，才能取得成功。

我是什么作文4

　　假如我是一只小鳥(niǎo)，我會(huì)飛向?qū)儆谖业哪瞧�天空，與風(fēng)兒唱歌，和云兒跳舞。歡笑著、嬉戲著，對(duì)萬(wàn)物訴說(shuō)我對(duì)大地母親的愛(ài)。

　　假如我是一條小魚(yú)，我要在碧海連天的大海成長(zhǎng)。享受海浪的呵護(hù)，吮吸甜美的海水。游到東，游道西，不知有多快活！望著波光粼粼的海水，我油然而生出一種感慨：“��！大海，我美麗的家園！”

　　假如我是一個(gè)小音符，我會(huì)飄到森林，來(lái)到草原，盡情地欣賞這美麗如畫(huà)的景色。飛到人們的.耳朵里，陶冶他們的情操，贈(zèng)送他們這美妙的旋律。!呀我的功勞可真大！

　　假如我是一束美麗的鮮花，各種五彩繽紛的花瓣使人眼花繚亂，浮想聯(lián)翩。我將在教師節(jié)的那天為老師送上忠心的祝福。老師感動(dòng)地說(shuō)：“看!這束花，過(guò)了不久便會(huì)凋謝，為了人們的充實(shí)生活甘愿犧牲自己。這不是高尚的品質(zhì)嗎？”聽(tīng)了老師的話，我不禁嘆起氣來(lái)：“老師啊老師，您不也是如此嗎？不顧一切地教育學(xué)生，這樣的評(píng)語(yǔ)您才應(yīng)該得到�！碧依顫M天下的今天不正是要感謝您——辛勤的園丁嗎？

　　假如……

　　我有太多太多的假如，像似燦爛的陽(yáng)光照耀著我天真而充滿幻想的小心靈，讀到這，你也許會(huì)笑我傻得可愛(ài)，但這一切是多么美好，讓人陶醉��！

　　假如我是……

我是什么作文5

　　【假如我出租車司機(jī)】

　　假如我是出租車司機(jī)，我一定會(huì)努力工作，讓客人滿意。

　　等我拿到了駕照，我就是一位司機(jī)了，我會(huì)愛(ài)惜我的駕照，遵守交通規(guī)則，不闖紅燈，不逆行開(kāi)車，不超車。

　　等我進(jìn)入出租車的行列中，我會(huì)選一個(gè)好公司，幫這個(gè)公司干更多的事，掙更多的錢。

　　等我有了一輛出租車，我會(huì)好好打扮它，只要臟了就洗，盡量不讓它受傷。睡夢(mèng)中的我被出租車公司特有的鈴聲吵醒，我習(xí)慣地穿起那套出租車制服，開(kāi)始上班。看看我那可愛(ài)的小車還在睡夢(mèng)中，不忍心吵醒它，但為了我的事業(yè)，又要開(kāi)著它去招攬顧客。

　　等我開(kāi)車上路時(shí)，我會(huì)集中精神去開(kāi)，不會(huì)酒后開(kāi)車。我還會(huì)保護(hù)車上的乘客不受傷。要是遇到外國(guó)人，我會(huì)親切地用外語(yǔ)跟他交流，向他介紹中國(guó)美景和中國(guó)人民。我絕不會(huì)不耐煩地說(shuō)：“別上車，我聽(tīng)不懂外語(yǔ)�！币�是遇到聾啞人，我會(huì)尊敬地用手語(yǔ)跟他們溝通，消滅正常人和殘疾人的.隔膜。我一定不會(huì)說(shuō)：“去去去，跟你說(shuō)話真費(fèi)力！”要是遇到壞蛋，我會(huì)毫不猶豫地叫警察來(lái)，配合警察捉壞蛋，我不會(huì)索要賞金，我一定不會(huì)平淡地說(shuō)：“給我錢，幫你逃脫警察的追捕”!

　　哎呀，我非常非常想快快長(zhǎng)大，快點(diǎn)拿到駕照，到那時(shí)，不騙你，我一定要做最優(yōu)秀的出租車司機(jī)。

我是什么作文6

　　我是什么迷？這個(gè)問(wèn)題我問(wèn)了家人很多遍�？纱鸢覆灰�，讓我無(wú)法判斷我到底是什么迷。你能幫我判斷嗎？ 媽媽說(shuō)，我是電視迷。

　　一天，我正在看電視，來(lái)電話了，媽媽叫我聽(tīng)電話，我正看到精彩時(shí)刻，便不情愿地拿起了電話�！拔�？”我問(wèn)了好多遍，都沒(méi)人說(shuō)話，我自言自語(yǔ)地說(shuō)：“沒(méi)人聽(tīng)電話，打電話來(lái)干什么？”說(shuō)完，便放下了電話。媽媽出來(lái)的時(shí)候，聽(tīng)見(jiàn)電話鈴還響著，就問(wèn)我：“不是叫你接電話嗎？怎么。？”我回答：“我接了啊�！薄澳憬拥氖遣皇请娫挵�？”我聽(tīng)了，拿起手里的遙控器，說(shuō)：“你看，這不是電話么？”媽媽看了，哭笑不得，說(shuō)：“你再看看�！蔽乙豢�，原來(lái)是遙控器，我摸摸后腦勺，說(shuō)：“明明是電話嘛！”媽媽說(shuō)：“你還狡辯！罰你掃地一星期！”唉，我這個(gè)電視迷��！ 可爸爸說(shuō)，我是個(gè)電腦迷。

　　一天，我正在玩電腦。爸爸叫我?guī)退�洗衣服，我“哦”了一聲。就去洗衣服了。我剛才玩游戲沒(méi)玩完，心中只想著游戲。洗完“衣服”出來(lái)，爸爸便問(wèn)：“衣服呢？”我指了指腦袋，說(shuō)：“諾，在這呢！”爸爸說(shuō)：“這是你的腦袋，哪有衣服啊？”我摸了摸腦袋，還真是我的`腦袋！爸爸又說(shuō)：“糊里糊涂地，罰你洗碗一星期！”

　　唉，聽(tīng)了我的介紹，你說(shuō)我是啥迷呀？

我是什么作文7

　　小草，多么渺小，多么平凡，多么不起眼�？墒乔�千萬(wàn)萬(wàn)株小草，就可以點(diǎn)綴蒼茫大地，給大自然以無(wú)限的生機(jī)。假如我是大自然的一員，我決不羨慕百花的艷麗，也不畏懼大樹(shù)的挺拔。我寧愿是一株平凡的小草。用自己的微薄之力為大自然帶來(lái)無(wú)限生機(jī)。

　　假如我是一棵小草，我一定會(huì)和我的同伴肩并肩，手拉手，生長(zhǎng)在貧瘠的荒野上，生長(zhǎng)在城市的'街道和公園里。哪怕是石頭縫里，只要有一點(diǎn)點(diǎn)養(yǎng)份和水分，我都能夠頑強(qiáng)地生存。我要給大地披上綠色的盛裝，美化環(huán)境，凈化空氣，為人們提供充足的氧氣，讓人們每天都有舒暢的好心情。

　　假如我是一棵小草，我一定不畏艱辛，去到干旱的大沙漠，我要以頑強(qiáng)的生命力在那里扎根、成長(zhǎng)。即使不能讓那里變成綠洲，至少也要盡綿薄之力，為沙漠送去一點(diǎn)綠意。給那里的人們送去一絲撫慰和希望。

　　假如我是一棵小草，當(dāng)人們從我身上踩過(guò)，我仍能挺直了腰板，含笑迎接明日的朝陽(yáng)。無(wú)論是風(fēng)雪的肆虐，還是暴雨的侵襲，我一樣能驕傲地昂著頭，決不退縮。我要用頑強(qiáng)告訴世人：盡管我渺小，但是面對(duì)任何艱難險(xiǎn)阻，我也不怕。

　　假如我是一株小草，我要獻(xiàn)給在困難面前毫不畏懼的殘疾人，為他們的自強(qiáng)不息、頑強(qiáng)拼搏的精神而喝彩。

　　假如我是一株小草，我一定要讓歷代的文人墨客為我傾倒，用他們優(yōu)美的筆調(diào)為我譜寫(xiě)一首首動(dòng)人的詩(shī)章。為世人留下美的感受的同時(shí)，收獲一種充實(shí)的滿足。

我是什么作文8

　　我是一條清澈見(jiàn)底的河，為人們帶來(lái)了干凈的水。

　　在一個(gè)十分炎熱的夏天里，一群在森林里迷路的小孩子，已經(jīng)許多天都沒(méi)有喝過(guò)一滴水了。遠(yuǎn)遠(yuǎn)看見(jiàn)他們以后，我很著急，連忙叫風(fēng)朋友把那群小孩子吸引過(guò)來(lái)。其中一個(gè)人大聲喊：“哇！大家快看呀！這里有一條干凈的小河！我們不會(huì)被渴死了！”其他人看到我后，也迅速跑過(guò)來(lái)，捧起干凈的水，喝了起來(lái)。

　　但是，自從人類往我身上倒了許多廢水后，我就變得不再清澈見(jiàn)底了。之后，越來(lái)越多的生活廢水，工業(yè)廢水，統(tǒng)統(tǒng)都往我身上一個(gè)勁兒地倒，我也變得越來(lái)越渾濁不堪了。終于有一天，天上下起了長(zhǎng)達(dá)十三天的傾盆大雨，我漲水了。分布在我兩岸的房屋，樹(shù)木都受到了非常的大的影響。因?yàn)闆](méi)有干凈的水源，所以他們只能喝污水。又因?yàn)闆](méi)有醫(yī)生，所以兩岸的人民幾乎都生了病。這次漲水使得兩岸的.人們叫苦不迭，因?yàn)樗麄冊(cè)S多人都喝了污水，所以有許多人都被病魔奪去了寶貴的生命。

　　后來(lái)，又來(lái)了一大批人住在這里�？墒牵�人們并沒(méi)有意識(shí)到自己犯的錯(cuò)，他們?nèi)匀怀扇旱赝�我身上傾倒垃圾。從此以后，凡是我經(jīng)過(guò)的地方，人們都會(huì)捂著鼻子說(shuō)：“哼！這條河也太臭了吧！隔著整整兩里路，都能清晰地聞到它身上那股臭污水獨(dú)特的臭味！算了！還是搬家吧！”于是，我漸漸成為了一條既臭又難看的小河……

　　人類�。∥矣惺裁村e(cuò)呢？你們憑什么說(shuō)是我的錯(cuò)呢？這一切的一切，都是因?yàn)槟銈儾槐Ｗo(hù)環(huán)境啊！正是因?yàn)檫@樣，才造成了惡性的循環(huán)��！

我是什么作文9

　　在每個(gè)人的心中，都有一個(gè)偉大的理想，有的要當(dāng)老師，有的要當(dāng)醫(yī)生，有的要當(dāng)老板而我的理想是要當(dāng)一名光榮的人民老師。老師是辛苦的，也是神

　　圣的`。俗話說(shuō)得好：教師是人類靈魂的工程師，所以，我一直很崇拜“老師”這二個(gè)字。 假如我是老師，我要當(dāng)一名知識(shí)淵博的老師。在課堂上，我一定會(huì)專心致志地講課，對(duì)于那些聰明伶俐，愛(ài)動(dòng)腦的學(xué)生，我會(huì)恰當(dāng)?shù)亟o他們一個(gè)微笑；對(duì)于那些反應(yīng)遲鈍，成績(jī)較差的學(xué)生，我也會(huì)給他們一個(gè)微笑，那是希望他們以后能好好學(xué)習(xí)。到了下課時(shí)間，我會(huì)和學(xué)生們一起玩丟沙包，拍皮球，玩成一片。累了，就坐下來(lái)，和大家講講今日的新聞，在大課間活動(dòng)時(shí)和我的學(xué)生們下下象棋等等。 假如我是老師，我會(huì)在考試后不報(bào)分?jǐn)?shù)，不排名次。因?yàn)閷?duì)有些成績(jī)好的同學(xué)考好了是榮耀，對(duì)有些成績(jī)差的同學(xué)會(huì)傷了他們的自尊心。所以，對(duì)于考好的同學(xué)，我會(huì)發(fā)一些小獎(jiǎng)品，以資鼓勵(lì)；考差的同學(xué)，我會(huì)細(xì)心告訴他們錯(cuò)在了哪兒，怎么訂正，爭(zhēng)取下次考好。 假如我是老師，我會(huì)做得比我所說(shuō)的更好，更優(yōu)秀，更加完美，做一個(gè)值得學(xué)生們?nèi)バ湃蔚娜恕?/p>

我是什么作文10

　　如果在中國(guó)做一個(gè)調(diào)查，調(diào)查什么呢？就調(diào)查人為什么要學(xué)習(xí)？那么肯定還會(huì)有三分之一的人說(shuō)：“人學(xué)習(xí)是為了以后的生存。”也有的會(huì)說(shuō)：“人生下來(lái)，就要學(xué)習(xí)，這是雷打不動(dòng)的規(guī)矩。”而我認(rèn)為，這兩個(gè)觀點(diǎn)只是一方面。下面來(lái)聽(tīng)聽(tīng)我對(duì)“人為什么要學(xué)習(xí)”是怎么理解的吧！

　　讀書(shū)、學(xué)習(xí)是為了以后的生活，即使你不喜歡學(xué)習(xí)，但是你的家長(zhǎng)也會(huì)逼著你學(xué)習(xí)，哄著你讀書(shū)吧！這就是家長(zhǎng)們“少壯不努力，老大徒傷悲”的'具體表現(xiàn)，他們不想讓你成為受到別人嘲笑的文盲，更不想讓你輸給別人。

　　再想想，如果你不讀書(shū)，長(zhǎng)大以后可以做什么工作呢？可能只能做一些簡(jiǎn)單的體力活，不能在高樓大廈里面成為管理者，成為社會(huì)的“白領(lǐng)”。如果你不學(xué)習(xí)，就跟不上社會(huì)步伐，可能不會(huì)成為一個(gè)對(duì)社會(huì)、對(duì)祖國(guó)做出重大貢獻(xiàn)的人，甚至有時(shí)連工資都數(shù)不清，不敢到外地出差，因?yàn)槟悴蛔R(shí)字呀。

　　再看那些個(gè)別表現(xiàn)不好的的同學(xué)，他們的父母是不是十分苦惱？有時(shí)為自己的孩子感到慚愧，個(gè)別的家長(zhǎng)連家長(zhǎng)會(huì)也不敢露面，你說(shuō)不認(rèn)真學(xué)習(xí)的滋味好嗎？

　　你還可以問(wèn)你的爸爸媽媽，他們小時(shí)候家庭條件可能都不太好，只能憑自己的好成績(jī)考上大學(xué)，才能走出封閉的山溝溝，來(lái)到城市里，如果成績(jī)不好，那時(shí)就可能一輩子呆在家里面，不識(shí)字，不會(huì)數(shù)數(shù)，那多難受呀！

　　讓我們一起努力學(xué)習(xí)吧，一起用智慧來(lái)打造我們燦爛的明天，所以，我們一定要認(rèn)真學(xué)習(xí)！

我是什么作文11

　　從小，我就喜歡聽(tīng)音樂(lè)。我從還不會(huì)說(shuō)話的時(shí)候就開(kāi)始哼哼聲，從會(huì)說(shuō)話開(kāi)始就學(xué)唱歌。我最羨慕的人是歌星，最崇拜的人是周杰倫。

　　假如我是歌星，我要用優(yōu)美的歌聲來(lái)贊美我們潮州八景，來(lái)嘔歌為了祖國(guó)而犧牲的烈士們，來(lái)歌頌……

　　假如我是歌星，我要加入《同一首歌》演出團(tuán)，到世界各地巡回演出。到繁華的大都市，到貧窮的`山區(qū)演出，讓世界的然人民傾聽(tīng)我美妙的歌聲。要讓每個(gè)人都有機(jī)會(huì)零距離地看到歌星，受到藝術(shù)的熏陶。要讓每個(gè)人都記住我的音容笑貌。

　　假如我是歌星，我要舉辦一場(chǎng)慈善義演。到時(shí)候就有千千萬(wàn)萬(wàn)的人前來(lái)觀看我的演出，出售門票的活動(dòng)空前火紅。我要賣門票的錢無(wú)私的獻(xiàn)給慈善機(jī)構(gòu)，在讓慈善機(jī)構(gòu)把這些錢送給那些家庭生活困難，讀不起書(shū)的孩子，讓他們到學(xué)校接受教育，獲取知識(shí)。

　　假如我是歌星，我要辦一個(gè)音樂(lè)學(xué)校，培養(yǎng)好下一代，讓他們從小熱愛(ài)音樂(lè)，學(xué)習(xí)音樂(lè)，將來(lái)用更美妙，動(dòng)聽(tīng)的歌聲來(lái)歌唱祖國(guó)的繁榮富強(qiáng)。

　　啊，當(dāng)歌星是我從小的理想。如果我將來(lái)真的夢(mèng)想成真，我一定要實(shí)現(xiàn)我的若言。

我是什么作文12

　　小朋友們，你們一定很羨慕動(dòng)畫(huà)片《西游記》里的孫悟空吧！我也很羨慕它，因?yàn)樗鼤?huì)七十二變。

　　今天，我又在津津有味地看著《西游記》。正當(dāng)我看得最入神時(shí)，一道白光猛地向我“沖”了過(guò)來(lái)。被白光照射后，我渾身都是一種毛茸茸的感覺(jué)，于是我一照鏡子，��！我怎么跟孫悟空一模一樣�。“�，等等，我居然變成孫悟空了。��！我太高興了，我向上一蹦，咦？我怎么飛了起來(lái)？

　　我飛呀飛呀，四處尋找需要幫助的人們。突然，我看見(jiàn)一些老百姓正在逃跑，只見(jiàn)到處山崩地裂，像世界末日一樣。啊，是地震！我連忙拔出一根毫毛，輕輕一吹，只見(jiàn)許許多多的國(guó)際救援隊(duì)隊(duì)員從天而降。我又拔出一根毫毛，事情一吹，各式各樣的救援工具出現(xiàn)在眼前，緊接著，我變出的救援隊(duì)員和救援工具派上了大用場(chǎng)。不久，地震中的老百姓得救了。

　　我又一蹦，來(lái)到了日本。只見(jiàn)高達(dá)15米的超級(jí)海嘯席卷而來(lái)。我鎮(zhèn)定自若，拔出一根毫毛，使勁一吹，頃刻間，比兩座泰山還大的高山擋住了海嘯。然后，我又爆出一根毫毛，變成許許多多的'救援隊(duì)隊(duì)員參加救援工作。緊接著，我變出的電動(dòng)吸水器把海水暫時(shí)收納起來(lái)，日本也獲救了。

　　正當(dāng)我高興時(shí)，突然耳邊響起了巨雷的響聲，我睜開(kāi)眼一瞧，哦，原來(lái)我是在做夢(mèng)呀！

我是什么作文13

　　提起哆啦A夢(mèng)這個(gè)名字相信大家并不陌生，他就是未來(lái)的萬(wàn)能機(jī)器貓。如果我是他，那生活不明白會(huì)變成什么樣貌。有一次在夢(mèng)里我就開(kāi)始了哆啦A夢(mèng)的生活。

　　那一次，我無(wú)聊地走在路上，看了看那炎熱的太陽(yáng)和漂浮的白云。突然我腦子里有了一個(gè)新的想法----去云上建造一座城堡，這時(shí)我戴上了竹蜻蜓，往上飛去而且隨手揀了一塊磚。到了云層上面我首先拿出十幾個(gè)云娃娃工人出來(lái)，再拿出來(lái)了一臺(tái)復(fù)制機(jī)和一臺(tái)水泥制造機(jī)。我把剛剛拿出來(lái)的`磚放在復(fù)制機(jī)里，復(fù)制了許多的磚。我又要那些云娃娃工人制造水泥。這時(shí)就開(kāi)始了建城堡的工程。由于云娃娃工人速度很快，不一會(huì)城堡就蓋好了。然后我拿出裝修瓦斯，和一些云娃娃工人一齊向城堡噴去。城堡立刻就有了顏色和應(yīng)有盡有的家具。但是我總覺(jué)的還缺少些什么，哦!原先是景色。我拿出河流瓦斯和花草噴霧我們就分工干了起來(lái)。我卻拿著一袋成長(zhǎng)樹(shù)種在天空上播撒樹(shù)種。這時(shí)一輛飛機(jī)開(kāi)了過(guò)來(lái)我連忙躲閃，沒(méi)想到竹蜻蜓掉了，我從空中摔到了地上。這時(shí)我從夢(mèng)中驚醒，原先是我自我掉到了床底下。

　　如果我真的是哆啦A夢(mèng)那該多好啊。

我是什么作文14

　　老師光是教育學(xué)生嗎？老師要罵人嗎？老師一定很忙碌嗎？在我眼里的老師都不是這樣的。我今天就要當(dāng)一當(dāng)老師。

　　在我眼里的課堂是枯燥的。如果我們講到哪兒就能去哪兒，那多好！我今天上《綠色千島湖》，我就會(huì)帶著同學(xué)們?nèi)デ�島湖上課，讓同學(xué)們看見(jiàn)真實(shí)的景觀。今天上《泰山》這一課，我就會(huì)帶著同學(xué)們?nèi)ヌ┥接瓮妗�…這樣上課就增添了許多趣味。

　　也可以全程讓同學(xué)將，同學(xué)沒(méi)話可說(shuō)的時(shí)候，我可以幫他們把課堂連接起來(lái)。同學(xué)們可以在家里做動(dòng)畫(huà)、ppt、視頻等。我會(huì)把改作業(yè)的'時(shí)間交給同學(xué)，小組交換改。而我就會(huì)在這個(gè)空閑時(shí)間里練習(xí)小李飛刀。這樣練習(xí)是為了上課時(shí)有的同學(xué)不聽(tīng)話，我就用粉筆去打他。說(shuō)打左眼，決不打右眼，我就要練到這種程度。

　　教書(shū)育人，教書(shū)說(shuō)過(guò)了，接下來(lái)該育人了。我會(huì)領(lǐng)著同學(xué)們，去十字路口幫著交通管理員管交通。讓同學(xué)們知道闖紅燈的后果，與遵守交通法則。我還會(huì)領(lǐng)著同學(xué)們?nèi)ゾ蠢显簬椭�老人們，讓同學(xué)們感受助人的快樂(lè)。用這樣的社會(huì)活動(dòng)來(lái)育人不是很好嗎？

　　我會(huì)跟同學(xué)們成為朋友 。一起玩貼膏藥，一起打乒乓球，一起度過(guò)小學(xué)的快樂(lè)時(shí)光。

　　這樣的老師才是一個(gè)好老師，這樣的學(xué)習(xí)方式很快樂(lè)，學(xué)生們才肯去學(xué)，如果死板的去學(xué)，不但沒(méi)有提高成績(jī)，反而讓同學(xué)有點(diǎn)厭學(xué)的感覺(jué)。

　　你想當(dāng)什么樣的老師？說(shuō)來(lái)聽(tīng)聽(tīng)。

我是什么作文15

　　“花果山，水簾洞，齊天大圣孫悟空！”我看著電視里威風(fēng)凜凜的大圣，不禁想到：如果有一天我變成了孫悟空，我會(huì)做些什么呢？

　　假如我變成了孫悟空，我要做的第一件事，就是跳上筋斗云旅行，去看看祖國(guó)的大好河山。看看黃河長(zhǎng)江，看看萬(wàn)里長(zhǎng)城。飛過(guò)一望無(wú)際的原野，飛過(guò)高樓林立的城市。

　　在旅行的過(guò)程中，我要多去一些貧困落后的地區(qū)，用我的'法力給那些想要上學(xué)的孩子變出一幢幢嶄新的教學(xué)樓，變出許許多多課本書(shū)籍，讓他們能像其他孩子一樣坐在教室里聽(tīng)課，獲取知識(shí)，然后用知識(shí)的力量創(chuàng)造財(cái)富，創(chuàng)造幸福生活。

　　假如我變成了孫悟空，我還要用火眼金睛找出污染的源頭，找出排放廢氣污水的工廠，找到垃圾填埋場(chǎng)，金箍棒一揮，一切污染垃圾都無(wú)影無(wú)蹤。我會(huì)去到馬路上，吹一口氣，空氣就變得清新潔凈。我會(huì)去到河流邊，拔幾根毫毛一變，河水恢復(fù)從前清澈干凈的模樣。

　　假如我變成了孫悟空，我一定要用自己的力量讓人們的生活變得越來(lái)越幸福，讓祖國(guó)變得越來(lái)越好！

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