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門鎖風波作文
在日常的學習、工作、生活中,大家總免不了要接觸或使用作文吧,作文是一種言語活動,具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。那么一般作文是怎么寫的呢?下面是小編為大家收集的門鎖風波作文,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。
門鎖風波作文1
有的同學拿手好戲是跳舞,有的同學是書法,有的同學是彈鋼琴,而我的拿手好戲當然是畫畫啦!
我特別喜愛畫畫,那畫畫技術(shù)也是一流的,有一次老師讓我們隨興創(chuàng)作一幅畫交上去參賽,我激動地手舞足蹈,心里美滋滋的想:太好了!這正是我大展身手的好時機!晚上,我隨興利作了一幅宇宙行星圖,我拿給媽媽看,媽媽拍案叫絕,夸贊道:“畫的不錯,顏色的搭配調(diào)理很好,畫得這些行星仿佛如真實的一樣,守宙的那些模樣你都給畫出來了!”說完,還拿出手機拍照發(fā)了個朋友圈,第二天,我走去學校的一路上心情是那么的美好,到了學校后,我興奮地拿出那幅畫,遞給了老師,老師豎起大拇指為我點贊。同學們都蜂擁而上前來觀賞,這時,我心中升騰著一些小自豪。
大概過去了一個月,我們幾乎都忘卻了這件事,直到參加完升旗儀式,校長才講道:“下面公布一下上一次參賽榮獲獎項的'同學,“我的心跳不停加速,過了一會兒,才報到一等獎的同學,我仔細傾聽著,只聽見校長報到了我的名字,同學們和老師們都鼓起了熱烈的掌聲!
當然,“謙虛使人進步,驕傲使人落后”!我也不能太驕傲,好了,你們有沒有羨慕我的畫畫技術(shù)呢?也趕緊學起來吧!
門鎖風波作文2
上周四早上,我去學校比較早,看到教室門還沒有開,于是就問來得更早的同學說:“教室門怎么還沒有開,開門的還沒有來嗎?”這時有人冒出一句話:“我來了。”我頓時感到很納悶,趕忙又問:“那為什么還沒有開門,你沒帶鑰匙嗎?”幾個同學一起說:“帶了,但開不開!
“啊?”我聽了心里一驚,心想:那今天的早讀不就泡湯了嗎?這時有人說:“咱這窗戶有防盜窗,不然還能翻墻進去,再把門打開!贝蠹夷憧纯次遥页虺蚰,沒辦法,只能在外面等了!坝辛耍蹅儼囫R儷雅頭小身體瘦,讓她翻窗進去吧!庇腥苏f不行,馬儷雅也說:“萬一讓人看見了怎么辦?”
正在我們想不出其他辦法的時候,另一個開門的.同學來了,但他竟然沒帶鑰匙。不過,也給我們帶來了一個好消息說:“我讓保安給我媽媽打過電話了,一會兒就來給我送鑰匙!蔽覀円宦牐闪丝跉,心想終于有救了,等了一會,她的媽媽來了,又試了一下,不但門沒有打開,鑰匙也差點沒拔出來。
還好大家沒有放棄,經(jīng)過我們的努力,終于將鎖打開了,可讓人沒想到的是鑰匙又拔不出來了。哎,今天怎么這么倒霉呀!最后,那個同學使出了吃奶的力氣,終于將鑰匙拔了出來。
看來,這教室的門鎖該換了!
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