我的優(yōu)點作文范例3篇

　　在日常學習、工作抑或是生活中，許多人都寫過作文吧，借助作文人們可以實現(xiàn)文化交流的目的。相信很多朋友都對寫作文感到非�？鄲腊桑�以下是小編精心整理的我的優(yōu)點作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

我的優(yōu)點作文1

　　魏書生老師曾勸導老師們，在課堂上要千方百計發(fā)展自己的長處。他還總是引導學生們立足長處，培養(yǎng)自信，哪怕是再一無是處的學生，他也要讓他從自己身上找出長處來。有一次，一位叫張軍的學生想了兩天，才找出他的長處是“心腸好，愛干活。”“這算什么長處呀？”也許我們會這樣想。可是魏老師卻不這么認為，“這就是了不起的長處，心腸好，愛幫助別人，到哪里都會受到別人的歡迎與幫助。愛干活，你說的是愛干體力活吧，現(xiàn)在各行各業(yè)需要體力勞動為主的工作崗位還非常多，你愿干，把這當成樂趣，那就能成為優(yōu)秀的工人�！痹谒�的鼓勵下，張軍越來越有自信了，學習也逐漸開始認真。受魏老師的啟發(fā)，今天我也想說一說我的優(yōu)點和缺點。

　　我知道，我是一個缺點很多的人，比如性格懦弱、優(yōu)柔寡斷、心眼小、孤陋寡聞、不愛說話、愛發(fā)脾氣等等。但我發(fā)現(xiàn)，我也有優(yōu)點，我最大的幾個優(yōu)點是：愛學習、善反思、為人善良。

　　我是一個愛學習的人。這首先是因為我喜歡看書，雖然很多時候是讀死書，不能有效地理論聯(lián)系實際。盡管家人經(jīng)常嘲諷我，“書都讀到牛肚子里去了”，但只有我知道，書籍帶給我的精神力量是無法估量的。給我印象最深的是上高中有一段時間，我喜歡讀一些勵志性的，有一篇記憶深刻———《簡單生活》。通過閱讀，我的心胸變得比以前開闊了，慢慢地不再為生活瑣事而煩惱了，自我感覺思想境界高了一層。特別是進入三小以來，學校為每個人建立了一個博客，這使我有了更多讀書、寫作、交流的機會。慢慢地，我變得越來越寬容，越來越大膽，越來越有愛心，越來越成熟。我想領(lǐng)導和同事們越來越看得起我，“愛學習”幫了我的大忙。

　　我不但喜歡看書學習，還喜歡向生活學習，向生活中的每一個人學習。我永遠記得上高中時一位張校長對我們說過的一句話———“處處留心皆可學”；我還深信孔子說過的話———“三人行，必有我?guī)煛�；我更信奉王蒙�?人生哲學———“我是學生”。我給自己的身份定位也是——“我是學生”，我時刻以學生的姿態(tài)要求自己，學習每個人的長處，學習生活中任何可學的知識。我向母親學習為人處世———走路先修路，向婆婆學習保健養(yǎng)生———捏脊擦背，學習弟妹的聰明———把自己優(yōu)秀的一面展現(xiàn)給大家，牢記表姐的教誨———自己決定的事，哪怕錯了，也不后悔，以父親為鏡子———和家人好好說話，以同事為榜樣———潛心治學，做個好老師。生活中，我觀察交通標志，留心有趣的談話，體味人間百情，感悟人生哲理。我一生一世的愛好和追求。

　　孔子曾說過一句話，“吾日三省吾身”，雖然我沒能做到“每日三省”，但至少我是一個喜歡反省自己的人。正如魯迅先生所說“我的確時時解剖自己，但更多的是我時常毫不留情地解剖自己” ，我也經(jīng)常“解剖自己”。當我的搭檔被評為優(yōu)秀而我沒有時，痛定思痛后，我便開始反省自己，我認真分析了自己的弱點以及搭檔的優(yōu)勢，而后決心努力奮進，亮出自己；當父親生日時，我和老公因為去靈寶時是否開車爭論了一番。冷靜后，我進行反思，是不是我太不懂人心了，是不是我太摳門了，省油也不分時候（其實我考慮的還有安全和修路的問題）。仔細反省后，我做出了一個自認為正確的選擇———同意開車去靈寶。這就是我的第二個優(yōu)點————愛反思。

　　“善良是一種美德�！蔽覒c幸自己是一個善良的人，從沒有過害人之心。也許有人會不以為然，甚至會說我傻。但是我永遠記得魏書生老師說過的一段話：人活在世上，能不能幸福，最主要的是能不能有一顆好心。心腸好，那么生活窮點富點，工作輕點重點，壽命長點短點，他都能坦然無愧、豁達大度地對待，從而活得心安，活得幸福。我希望做魏老師那樣胸懷坦蕩的好人，善良之人。

　　熱愛學習、喜歡反思、真誠善良，是我的優(yōu)點。當然，我也深深知道，雖然我熱愛學習，但我還稱不上“生活的有心人”；雖然我喜歡反思，但我的心胸還不夠?qū)拸V；雖然我真誠善良，但我還算不上一個“真正的好人”。所以今后我要一如既往，熱愛學習、經(jīng)常反思，努力做一個對他人、對社會有幫助的人，讓他人因為我的存在而更加快樂，讓社會因為我的存在而更加美好，那將是我一生中最大的追求和幸福！

我的優(yōu)點作文2

　　我覺得，生活中應多結(jié)交朋友，在我遇到難題，猶豫不決時，好朋友盡心盡力，細致的為我解答疑惑；在我陷入困境，迷茫無助時，好朋友會毫不猶豫的伸出援手，并達成一種心有靈犀的默契，她，總是在我陷入危難時，帶給我無形的安慰和溫暖。

　　一天，老師布置了幾道奧數(shù)題，前面的還挺簡單，可越到后面越難，我停下筆墨，百思不得其解，于是把筆一扔，心中煩躁不已，喃喃道：“我不寫了！”而正在解題的一個好朋友，抬眸，突然走過來，盯著我的本子看了一會，便以命令的口吻說：“不能半途而廢，你不會寫，我教你。”聽著她說話的口氣，這時，我心中更煩了，便發(fā)泄道：“我不會寫就不會寫，跟你有什么關(guān)系，就算我不會寫，也輪不到你來教育我�！彼�靜靜的看著我，眼底閃過一絲落寞，便轉(zhuǎn)身繼續(xù)去解題我看著她這般模樣，伸手想說什么，心中有那么一絲不忍，可一會就轉(zhuǎn)瞬即逝，在外面我玩了很久，等疲憊的回到教室時，抽屜里靜靜的躺著一個筆記本，緩緩打開，映入眼簾的.是一排排熟悉的字跡，再看看自己本子上還未解完的奧數(shù)題，心中忽然升起一種感動的滋味，抬頭，她仍然靜靜的看著我，“我想請教一下，這幾道題怎么做？你知道嗎。”“當然，樂意為你效勞�！彼�微微一笑，那時，是她用一顆赤誠的心教會我：面對難題，不要退縮和依賴別人，用心去體會解題的過程，耐心思考，在一次次的解題中體驗成功的喜悅。朋友就像一面鏡子，能讓我們正視自己的缺點，收獲更大的益處，而生活中我們就有很多這樣的朋友，是她們幫助我進步，讓我成長。

　　每次，在我自暴自棄，自甘墮落時，是父母一句句的開導牽引著我的心，讓我走向光明，他們永遠站在我看不到的地方，默默的給予我相濡以沫的支持和關(guān)愛。

　　有一次，在我滿懷著激動的心情去參加跑步比賽時，結(jié)果卻是失敗，心里很難受，卻無從發(fā)泄，回到家，我鼓著一肚子氣，很是煩悶，這時，母親端著一杯茶走了進來，我旁若無人的繼續(xù)寫作業(yè)，母親似乎出奇的有耐心，我忍不住問道：“什么茶？”“鐵觀音”“哦，放桌上吧，我還有事！”她把茶放在桌上，輕聲勸導道：“我知道這次跑步比賽對你來說非同尋常，你不是也努力過嗎？可失敗了就是失敗了，你再怎么傷心再怎么難過也沒有辦法挽回，不如學會珍惜當下，把握好每分每秒，敢于承擔自己的錯誤，并為之努力！”我聽了這話，卻仍不領(lǐng)情，說道：“我失敗了是失敗了，難道連發(fā)泄都不能發(fā)泄了嗎？我什么事情你都管著，我也有累的時候，你能不能站在我的角度為我想想�！比缓�，把茶杯一揮，“啪”的一聲，地板上一片殘渣，母親默默的打掃好衛(wèi)生，悄聲離開。半夜，嗓子很干，我躡手躡腳的打開房門，準備去倒水，然而，客廳的一角的餐桌上仍點著一盞燈，仿佛無意間打開了我的心門，我走過去，端起桌上的茶杯，茶水仍然是暖的，淺淺抿一口，苦苦的，一股暖流涌上我的心頭，這杯茶，卻點燃了我心中最亮的那盞燈，我知道這就是母親的愛，正因為她愛我，所以才會一步步開導我，耐心安慰我。想起之前對母親那樣無禮，我卻沒有稍微體諒她一下，其實，我們都彼此愛著對方，只是表達的方式不同。心中不禁悔恨起來，感覺喉嚨口梗塞著千言萬語，但怎么也說不出來。淚——滴在茶中，再抿一口，苦苦的，有絲絲咸味。是他們讓我明白：要敢于面對現(xiàn)實，即使失敗，也要堅持不懈的努力在下次中取得勝利，相信自己，不要退縮，珍惜自己現(xiàn)在所擁有的。是父母從不放棄對我給予的希望，讓我在一次次的成長中蛻變，給我向前的動力。

　　年少的時候，我們常常魯莽行事，事后卻來不及懊悔。可成長就是這樣，你最終都得學會一個人，踉踉蹌蹌受傷，跌跌撞堅強，而這世上總有很多人和事，值得你一如既往的相信。因為只有相信，才能看得見美好。

　　對于自己，我不要求十全十美，也沒什么好沮喪的，擁有自己，這就足夠，我只愿活的像自己，贏得真實的自我。不用那么為難自己，其實，每個人都有優(yōu)點，只是還未待發(fā)掘，而每個人看問題的角度和心態(tài)修養(yǎng)不一樣，人生路上，感謝有你們的陪伴，很簡單，很溫馨，很完美！我不由自主的喜歡，讓我磨礪，讓我成長。

我的優(yōu)點作文3

　　【我的同桌的優(yōu)點作文一】

　　星期四的品德課上，吳老師讓我們說說同學的優(yōu)點，大家想了一會兒，都紛紛舉起了手，說起了各自的優(yōu)點：史夢麗和章欣妤畫畫畫得好，江南岸英語說得棒，牟夢佳、求沛棟等同學寫得一手好字，同學說我的日記寫得頂呱呱，金子荀課文讀得有聲有色，竺科迪、錢宇森跑步像一陣風，葉柳瀟作業(yè)做得很認真……

　　同學們聽著別人眼中的自己，心里感到既緊張，又開心，同時似乎又有那么點小小的不好意思呢！大部分同學都被說到了，還有幾個人沒有被說到。吳老師對我們說：“沒被說到的同學他們也有優(yōu)點呢！看誰的眼睛亮，能發(fā)現(xiàn)他們身上的優(yōu)點哦！”細心的魏和發(fā)現(xiàn)了新轉(zhuǎn)來的阮易晨的優(yōu)點：阮易晨下課的時候很安靜，不像有些男生，打打鬧鬧、追來追去的。章欣妤也發(fā)現(xiàn)了另一個新轉(zhuǎn)入同學的優(yōu)點，急忙說：“周馨婷的優(yōu)點是上課紀律非常好，而且很愛動腦筋�！贝蠹夷阋谎晕乙徽Z，發(fā)現(xiàn)了越來越多同學的優(yōu)點，我們還沒來得及把所有同學的優(yōu)點都說完就下課了。

　　晚上睡覺的時候，我想到了俞偉博和毛天怡的優(yōu)點，他們的'成績雖然不怎么樣，但他們是我們生活中的“開心果”，你不高興的時候他們經(jīng)常會逗你笑。我真想大聲地說出他們的優(yōu)點，并想對他們說，我們的生活同樣少不了你們！

　　【我的同桌的優(yōu)點作文二】

　　孔子說過：“三人行，必有我?guī)煛�。意思是說，幾個人在一起，他們身上肯定有值得我們學習的地方，能夠當我們的老師。我覺得這句話非常有道理。我的同桌張生茂就有許多優(yōu)點值得我學習。

　　張生茂寫作業(yè)書寫很工整。每次老師布置作業(yè)，他都是一筆一畫地認真完成。打開他的作業(yè)本，我覺得每個字都很漂亮，老師給他評了很多“優(yōu)A”。我很佩服他。

　　張生茂不僅字寫得好，而且他的作業(yè)也寫得非�？�。每次我們在教室做課堂作業(yè)時，常常是我剛剛寫了一半，他都已經(jīng)寫完了。他寫作業(yè)這又快又好的勁頭，真值得我好好學習。

　　張生茂在學習上非常自覺，上課也非常守紀律，從來不要陳老師提醒說，“請坐正”“請一筆一畫寫整齊”“想到了，就請大膽舉手說吧！”他總是在老師說之前，就已經(jīng)做到了。他寫的`日記很長很長，寫的時候就像我們家門口的長江水一樣奔流不息。我總覺得很奇怪，張生茂怎么能把日記寫得這么好這么長呢？恐怕是他一有空就看課外書的緣故吧！那我一有時間是不是也要捧起課外書呢？我想答案一定是——是的！

　　我的同桌張生茂身上的優(yōu)點真是太多太多了，我要偷偷地把他的優(yōu)點全變成我自己的優(yōu)點，讓自己變得更棒，和張生茂成為最好的朋友，在學習上共同進步。

　　【我的同桌的優(yōu)點作文三】

　　以前，盤健去參加作文比賽榮獲二等獎，我祝賀他：“盤健你真好，每次都為班上爭光，祝你再接再勵，下次得一等獎”。盤健當時很激動，還說了一聲“謝謝你的夸獎，我也祝你得了一等獎�！蔽覀兙褪亲詈玫呐笥�。

　　我的朋友最大的優(yōu)點就是樂于助人。

　　有一次勞動課時，一個同學拿不起水桶，他說：“要我?guī)湍隳脝帷�？“是的”，那位同學說，盤健把水桶拿到那位同學的班上，那同學說：“謝謝，你真是一位好哥哥！”盤健聽了，比吃了蜜糖還甜，并回復了一句，“不要謝我，因為助人為樂，這也是我應該做的.，所以你不用謝我了。”隨著他身影的離去，那位同學懷著感激地想，“我也要多幫助別人”。

　　老師讓他參加跑步比賽，他榮獲一等獎，當時我們幾乎要跳起來，因為這是我們班有史以來的第一次體育獎狀。老師讓我們?nèi)�班參加接力賽，我比盤健慢幾秒鐘，幸好我還算快的，不然別人就會反超，很難追上別人。盤健兔子一樣跑的飛快，拉出了別人與他的距離，所以我們班又能獲得體育獎狀，我們夸盤健，盤健他卻說：“這都是大家的功勞”。哈哈……我們開心的笑了。大家評評，我夸他對不對？

　　夸好友也是激勵自己，在這我還想對大家說：“團結(jié)一心什么困難都能打敗”。

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