那個(gè)身影作文錦集【10篇】
無論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無結(jié)尾作文的出現(xiàn)。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編整理的那個(gè)身影作文，希望對(duì)大家有所幫助。
那個(gè)身影作文1
自從上了小學(xué)，當(dāng)上一名小學(xué)生以后，我就有了自己的偶像，時(shí)時(shí)刻刻都拿自己跟她做比較，看看自己還有什么需要改正的地方，這個(gè)人就是我們班上的——小陸。
小陸在班里成績很好，是我一個(gè)很強(qiáng)的競爭對(duì)手，但我不是佩服她這點(diǎn)，我佩服的是她那默默無聞為同學(xué)服務(wù)的高尚品質(zhì)和她勝不驕，敗不餒的堅(jiān)毅性格。
記得有一次，小陸做值日，大家都走了，這時(shí)我正好回來拿東西，看到小陸在教室里放椅子，她做得是那么賣力，汗珠一粒粒地滴下來，她的.臉已經(jīng)紅了，但仍然認(rèn)真，她為大家服務(wù)，卻不求回報(bào)，那個(gè)身影，代表著認(rèn)真，我被她的品質(zhì)感動(dòng)了，心里暗暗地贊嘆。
還有一次，英語考試的成績發(fā)下來了，小陸是全班最高分，我向她投去贊許的目光，卻看到她在認(rèn)真地看自己的錯(cuò)題，突然，我的心震撼了一下，這是多么寶貴的勝不驕的精神��！第二天，數(shù)學(xué)成績也發(fā)了下來，小陸考得不是很理想，我自己還不錯(cuò)，我這次同樣把頭轉(zhuǎn)到一旁去，看看小陸又有什么反應(yīng)，我看見她目光炯炯，眼神里滿是堅(jiān)毅和決心，我沒想到會(huì)是這樣的結(jié)果，那個(gè)瘦瘦弱弱的身影，卻充滿了堅(jiān)定。這件事，讓我更確定了小陸就是我的偶像。
那個(gè)身影，讓我感動(dòng)，讓我的腦海里總有一個(gè)聲音時(shí)時(shí)刻刻都在提醒自己：“堅(jiān)毅，努力，樂于助人！”小陸，你就是我的偶像
那個(gè)身影作文2
早晨，太陽升起來，把漆黑的土地照得光亮亮的，小花苞似乎也感受到太陽的濃濃暖意，將花瓣都輕輕地舒張開來，而勤勞的農(nóng)民已早早的'正在農(nóng)田干活。
小芳在學(xué)校是一名品學(xué)兼優(yōu)的學(xué)生，而在家里更是位小幫手。早晨不過六點(diǎn)，小芳就早早起來，去田里施肥，讓田里的土變得更加肥沃。在這里，留下了小芳勤勞的身影。而在這時(shí)，連小鳥都還在濃濃睡意中打滾。
小芳干完農(nóng)活，便回到家中，看望生病的母親。小芳先去洗了個(gè)手，再接了盆熱水，走到母親的身旁。她輕聲說：“媽媽，洗個(gè)腳吧！”母親慢慢地把腳伸進(jìn)水里，對(duì)小芳問候：“女兒，辛苦你了，你也過來泡個(gè)腳吧�！毙》颊f：“不，還是您先泡著吧，我也不累�！蹦赣H問：“最近成績還好吧，沒有因?yàn)樵诩依锔苫疃殉煽兊粝聛戆�？”小芳拿起掃把，開始掃地，“嗯，沒有”。小芳緩了一會(huì)兒道：“媽，我要去上學(xué)了，待會(huì)兒見�！蹦赣H望著女兒走去的身影，露出了欣慰的笑容。
在學(xué)校，上著課，數(shù)學(xué)老師出了一道“世紀(jì)難題”，小芳的同桌，也是我們班的數(shù)學(xué)課代表，正撓著頭。數(shù)學(xué)老師問：“有人知道這道題該怎么做嗎？”小芳舉起她的手，像抱著必勝的希望，數(shù)學(xué)老師說：“小芳請(qǐng)你來吧！”小芳把她的答案交給老師，老師臉上露出了笑容，說：“看來只有小芳才會(huì)做�。 贝蠹覍⒘w慕的眼光投向小芳，小芳臉上也露出了笑容，比陽光還要燦爛。
小芳走在中午烈日照射的土地上，在她身后，留下了一個(gè)長長的身影，我想那是我們學(xué)習(xí)的榜樣。
那個(gè)身影作文3
從小到大，我得到身邊很多人的關(guān)懷與照顧，有親人的，有同學(xué)的，還有素不相識(shí)的人的。那種暖暖的`感覺，如春風(fēng)沐浴我的心房，如春雨滋潤我的心田，小小的我堅(jiān)信——人間有真情。
那是一個(gè)寒冷的冬天，我乘車去上補(bǔ)習(xí)班。眼看手表上的分針就要無情地指向“3”的時(shí)候，公交車司機(jī)叫道：“人太多了，下去一個(gè)！”我看著車上擁擠不堪的人群，下意識(shí)地往上靠了靠。
看著大家誰都不想動(dòng)，司機(jī)又叫起來：“最外面的那個(gè)，下去！”由于我是最后一個(gè)擠上車的人，只能緊貼著門邊站著。司機(jī)這話語一出，大家的目光一下子齊刷刷地聚焦到我身上，那犀利的眼神仿佛在說：“你快點(diǎn)兒下去呀！我們都還有事呢！”我用懇求的目光望著他們，遲遲不肯挪動(dòng)自己的身子。“小姑娘，你快下呀！”終于有人忍不住地喊了一聲。我傷心地說：“上補(bǔ)習(xí)班的時(shí)間快到了，去晚了我會(huì)被補(bǔ)習(xí)班老師罵的，求你們別讓我下去了！”我?guī)缀蹩煲蕹鰜砹恕?/p>
這時(shí)候，人群中突然傳來了一個(gè)響亮的聲音：“還是我下去吧！”我循聲望去，只見一位頭發(fā)略白的老爺爺，正從人群中擠出身來，一邊擠還一邊說：“反正我一個(gè)老頭子也沒什么要緊事，就讓我下去吧。”說完，老爺爺就下了車。
汽車開動(dòng)了。寒風(fēng)凜冽中，窗外那個(gè)略微彎曲的身影，一點(diǎn)一點(diǎn)地消失在我的視線里。我心里卻一直涌動(dòng)著一股暖流。贈(zèng)人玫瑰，手留余香，老爺爺所帶給我的，不僅僅是一個(gè)便利，更是冬日里那份溫暖的力量。
那個(gè)身影作文4
夜，深了。
一個(gè)房間的燈還亮著。
此時(shí)的我，正在桌前計(jì)算著一道復(fù)雜的行程問題，爸爸坐在我的身邊。
復(fù)雜的數(shù)量關(guān)系令我無從下手：甲一會(huì)兒超過乙，一會(huì)兒又與丙相遇，丁一會(huì)兒又追上乙一圈……
我終于在爸爸的提醒下開始解題。
時(shí)間一分一秒的過去，漸漸地我解出了比較簡單的部分，只剩下最難并且最重要的部分了。
我用手扶著頭，絞盡腦汁，冥思苦想，依然沒有思路。
這時(shí)，一個(gè)聲音在我的耳邊回蕩：“都那么晚了，快去睡覺吧！明天再做�！�
我猛地抬頭，一看鐘：十點(diǎn)十五分。
我連忙放下筆，去洗澡了。
在溫暖的被窩中，我沉沉地入睡了。我的'腦海中隱隱約約有個(gè)燈光下的身影，還在寫著什么。
一覺醒來，已是第二天清晨。我睜開朦朧的雙眼，猛地回想起昨晚還未解完的難題，一骨碌起了床，站到了桌前。
突然，我被深深地震撼了——那一張張潔白的紙上，用黑筆端端正正地寫著那道難題的解題全過程！
我想不到，萬萬想不到。
回想昨晚那個(gè)模模糊糊的身影，看著依然熟睡的爸爸，想哭，卻哭不出來。
想不到，那個(gè)燈光下的身影。
那個(gè)身影作文5
那縷縷銀絲，慢慢地爬上了您的鬢角；那道道皺紋，早已不知不覺地爬上了您的臉上，使您不再年輕，但我仍然感謝著您……
記得那個(gè)天寒地凍、寒風(fēng)凜冽的冬日，一陣寒風(fēng)吹來，仿佛刺骨一般。早晨，當(dāng)我還在被睡意束縛的時(shí)候，您卻已經(jīng)起床忙碌起來了。
您系上了圍裙，開始洗衣服了。您先在盆中倒上水，把臟衣服放進(jìn)去，倒入洗衣液。接著又是搓又是揉，不放過每一處污漬。盡管水有多么冰涼，您時(shí)不時(shí)還打了幾個(gè)噴嚏，又不停地搓著。那寒風(fēng)“呼呼”地吹著，掠過您那黑白相間的頭發(fā)。
洗完了衣服，您又將它們晾在了陽臺(tái)上。隨后，您又急忙為我們準(zhǔn)備早餐。那嫻熟的動(dòng)作，忙碌的身影，一會(huì)兒切著菜，一會(huì)兒炒著菜，一會(huì)兒又往鍋中灑了點(diǎn)調(diào)味料……不一會(huì)兒，那芳香四溢的.味兒跳著優(yōu)美的舞蹈，從廚房中飄出來，令人垂涎欲滴。做完早餐后，您又去忙別的事了。
過了一會(huì)兒，我來到了餐廳，望著一桌子豐盛美味的早餐，忍不住先嘗上一口，可口的早餐令我回味無窮�？僧�(dāng)我回頭一看，日見蒼老的您，依然不停地辛苦勞動(dòng)著，我的眼淚止不住涌了出來……
奶奶，您無微不至地呵護(hù)、關(guān)愛著我，我永遠(yuǎn)不會(huì)忘記您對(duì)我的養(yǎng)育之恩，永遠(yuǎn)不會(huì)忘記那些揮之不去的忙碌身影，還有那和藹可親的微笑……
感謝您，奶奶！
那個(gè)身影作文6
參加完升入初中的分班考試后，我們迎來了軍訓(xùn)。那是我第一次那么長時(shí)間離開家。
在車上坐了一路，我沒說幾句話，因?yàn)闆]有認(rèn)識(shí)的人。到達(dá)目的地，從大門口進(jìn)去，是一個(gè)幼兒園，接著才是我們軍訓(xùn)的重要地點(diǎn)：沁陽市中小學(xué)生綜合素質(zhì)訓(xùn)練基地。
因?yàn)槲业谝淮稳ツ莾�，也不認(rèn)識(shí)路線，只能孤零零的跟著大部隊(duì)走。在我們的寢室里，我還結(jié)交了一個(gè)好朋友，就是因?yàn)橐淮螕Q鋪，我們就認(rèn)識(shí)了。也許女孩子的.友誼就是這么簡單吧。
困難煎熬了四天，到了吃午飯的時(shí)候，我怎么也想不到，爸媽來了。
看見他們時(shí)，我正準(zhǔn)備打飯。一看到他們的身影，我仿佛看到了太陽，因?yàn)槲抑浪麄儾粫?huì)空著手來。他們給我?guī)Я艘缓信６�，一盒魚，四個(gè)雞腿一個(gè)大燒餅。幸虧那時(shí)人不多，不然被人肯定會(huì)想：一個(gè)女生吃這么多。
隨后走著走著就到餐廳南門，我和媽媽聊起了軍訓(xùn)時(shí)的趣事。爸爸卻背對(duì)著我們看著天。太陽把他的身影拉的老長老長。我和媽媽說著說著卻還是沒能抵過思念化成的淚水，將臉上的紅潤浸濕了，我想爸爸也是這樣吧。
那個(gè)龐大的背影掩蓋了他面部的表情，但遮不住一家人彼此思念的親情。
那個(gè)身影作文7
那是一個(gè)悶熱的下午，剛上完補(bǔ)習(xí)班放學(xué)，天就陰下來了，還刮起了大風(fēng)，街上塵土飛揚(yáng)，一場大雨即將來臨，我一手遮著眼，一面飛快的往家跑。突然，我覺得自己想踩到什么似的，還沒來得及看，就摔了個(gè)嘴啃泥，膝蓋疼得要命，要不是街上還有人，我準(zhǔn)會(huì)大哭起來，我忍著疼，看看那“作案者”是誰，原來是一塊綠色的西瓜皮。“轟隆隆”一個(gè)悶雷從天邊滾來，接著豆大的雨點(diǎn)從天而降，我急忙從地上爬起來，一瘸一拐地往家走。
“丁零零”，一陣清脆的三輪車鈴聲響起，我下意識(shí)的摸摸口袋，空空如也，大雨刷刷的傾瀉下來，我只好忍著疼，艱難地走起來。“小姑娘，來上車吧！”我扭頭一看，原來是一位蹬三輪的老伯，我低下頭，不好意思地說：“不用，我沒錢�！薄皼]事上車吧，我不收你的錢�！贝蟛吞@可親，我卻不敢相信。“怎么，不相信我？你家住哪？”“興華小區(qū)�！蔽野胄虐胍傻厣狭塑�。
我這才看清，這位大伯是靠蹬三輪車為生的！他沒穿雨衣，衣服很皺，褲腿挽得很高。他用力蹬一下，小腿肌肉就繃緊一下。雨越下越大，盡管車上有篷子，他的衣服還是被雨水打濕了。我安然地坐在車?yán)�，看著他吃力的樣子，真有點(diǎn)不好意思……嘎――一個(gè)急剎車，我已到了小區(qū)門口。我下了車，我滿懷感激的'對(duì)那位大伯說：“請(qǐng)等一下，我回家拿錢。”“不用了”。說完，便蹬上車轉(zhuǎn)身走了。望著他遠(yuǎn)去的身影，一股暖流涌遍了我的全身……他雖然沒有體面的外表，卻有一顆美好的心靈。
那個(gè)身影作文8
一個(gè)寒風(fēng)凜冽的深冬夜里，門外的那個(gè)身影離開了我所居住的小區(qū)。
身影拖著一只大破匣子，邁著蒼老的步伐，一步，一步，走出我的視野。
他所居住的和我們的倉庫一樣大小的屋子空蕩蕩的，殘破不堪的鐵門任由風(fēng)兒的拷打，“咣咣——”，這是鐵門撞到墻壁的聲音。屋子里的.那盞永明燈，在那天夜里，永遠(yuǎn)地滅了。
他離開時(shí)沒有說一句話，背影看著十分傷感，他身著一件大布外套，里面就是一件夏季時(shí)無比清涼的背心。外套的扣子幾乎掉光了，他一直在撿一些紐扣補(bǔ)上，因此，外套上的扣子有大有小，極不整齊，與紐扣洞也不符合，他只能不扣。在我的記憶里，他只有這一套衣服。鞋子是人家油漆工扔掉的破布鞋，鞋帶沒了，面上還有幾個(gè)洞。
他在這里的日子過得十分貧苦，但他從來不抱怨，就像一頭老牛。
他離開后，我總覺得小區(qū)里空蕩蕩的，缺了什么似的，很不習(xí)慣。
看著空蕩蕩的保安房，眼里總浮現(xiàn)出他在的日子。漆黑的房屋里，仿佛正亮如白晝，里面滿是帶給我們的快樂。
屋子里就一張沒鋪床單的硬鋪。上面那許多的劃痕，讓我想起他飽經(jīng)風(fēng)霜的臉龐。幾個(gè)月過去了，我漸漸習(xí)慣了沒有他的生活，但變得暗淡許多。
食而無味，玩而無趣的生活我過得長了，便不再追求那種日日有趣，日日精彩的生活了。自他走后，小區(qū)一直在招保安，但我一個(gè)也不喜歡。
那個(gè)身影依稀在我腦中存在，我希望他能回來。
那個(gè)身影作文9
那個(gè)身影，好討厭
喜歡也好，討厭也好，那都是關(guān)于你的記憶�！}記
那天下午，老師讓我們背著書包到走廊里站排，不解的我們靜靜地走出了教室。
同學(xué)們開始竊竊私語。我們按照大小個(gè)站成兩排，同學(xué)們猜測：難道老師要換座。我卻一味地等著，再瞟瞟旁邊的男同學(xué)，我不屑地嘆了口氣。心里卻也打起了小鼓，難道老師真的要換座？難道我要和他同桌嗎？
可是，當(dāng)我反應(yīng)過來時(shí)，為之已晚。老師正站在我的面前：“你們坐這兒！”說著把我們推了過去。我遲遲挪不動(dòng)腳步，看到我那曾經(jīng)有過兩次緣分的老同桌，正和別人坐在一起，心里很不是滋味，畢竟我們做了那么多年同桌，也是好朋友。
回到座位上，看到的再也不是那張熟悉的臉了，而是那從不說話近乎陌生的.人。
我煩他的聲音，有種娘娘腔。我煩他的樣子，哪怕是笑臉，總覺得反感。我煩他下課總是毛毛躁躁，露著他那不太白的牙齒，那傻乎乎的樣子。我煩他上課時(shí)的大汗淋漓，一身汗味，一身異味！最讓我受不了地是他那不寫作業(yè)的態(tài)度，挨到老師的訓(xùn)斥，也不悔改，這讓我更加討厭他。
看到他，美術(shù)課上的畫，不禁讓我“撲哧”一聲笑出來，這也許就是他帶給我的快樂吧！
看到他那不解的樣子，使我總想上去幫助他，這也許是他賜予我的權(quán)利吧！
看到他那傻乎乎的樣子，使我總想跟他開個(gè)玩笑，也許是他讓我變得開朗了！
喜歡也好，討厭也好，那都是關(guān)于你的記憶……同桌的你！
那個(gè)身影作文10
“叮鈴鈴”放學(xué)了，同學(xué)們歡呼雀躍地沖出校門，而我的腳像灌了鉛，一小步一小步地挪著。校門口，那個(gè)身影離我越來越近。
那個(gè)身影不是高大帥氣的爸爸，不是年輕時(shí)尚的媽媽，是已弓著背，步履闌珊的爺爺�！盎軆�，卉兒。”爺爺激動(dòng)地晃動(dòng)他的雙手，滿臉的皺紋因?yàn)樗男Γ袼朴玫蹲涌踢^般，那么深。四周同學(xué)異樣的眼光紛紛落在我的身上，我難為情地用雙手捂著臉，對(duì)爺爺?shù)慕袉局弥焕�，逃也似的沖向馬路對(duì)面。爺爺身后傳來了擔(dān)心：“孩子，別跑，路上車子多……”我堵著雙耳，坐上爺爺那輛破舊的小三輪。
“你這孩子，怎么這么不聽話，出校門口，一定要看著來往的車輛，注意安全。”爺爺喘著氣兒說。“快點(diǎn)回家，中午有作業(yè)！”我鼓著腮幫，氣呼呼地說。一路上，爺爺樂呵呵地跟我說笑，我低著頭一言不發(fā)。
無意間地抬頭，看見爺爺脖子上那明顯的傷疤，內(nèi)心有了些許不安，回想著：那個(gè)早上，我執(zhí)拗地要做個(gè)像鄰居哥哥那樣的木陀螺，爺爺一聽放下手中的`活就上山了�；丶业臅r(shí)候，爺爺?shù)牟弊恿魈手�，衣領(lǐng)也被血染紅了。我哭了，爺爺卻笑著說：“這點(diǎn)痛不礙事�！闭f完，趕緊忙著幫我做陀螺了。
這個(gè)印記刺痛了我的眼，我為剛才自己的舉動(dòng)深深地自責(zé)。爺爺用自己的方式疼愛我，我卻用自己的冷漠傷害著爺爺。只懂得索取，不知道回報(bào)的我羞愧地?cái)Q著衣角�！盃敔敚瑢�(duì)不起，我愛您�！蔽逸p聲道。
那個(gè)弓著背的身影逐漸高大起來，深深地烙印在我的心中。
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