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沒那么困難作文

時間:2025-04-10 12:46:04 好文 我要投稿
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沒那么困難作文

  無論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中,大家總少不了接觸作文吧,作文根據(jù)寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。那么一般作文是怎么寫的呢?以下是小編收集整理的沒那么困難作文,僅供參考,歡迎大家閱讀。

沒那么困難作文

  早讀,我幸福

  想起以前的早讀,我簡直是可以用“苦不堪言”來形容自己的內(nèi)心感受,因為一大早起來就需要我站著大聲讀一段段短文與對話,拼那一個個單詞,真是要了當(dāng)時的我的命。所以,我的早讀聲完全沒有回答問題時的一半大。其實偶爾也會有特殊情況,例如,班長會說:“今天你們早讀聲要是大的話,我就給你們加分!”這時,我才會放開嗓子大聲讀,但是總覺得少了幾分認(rèn)真,只是生硬的看著課本去照著讀。

  前幾個周的某一天,我突然想到:難道我只能為了加分才去大聲讀英語嗎?即使加了分,我又收獲道了些什么知識呢?這樣,不是更痛苦嗎?

  從那天后的第一次早讀,我開始真正意義上的大聲早讀。聲音大,質(zhì)量高。這樣,即使老師或班長沒有說要加分,也會因為我的表現(xiàn)好而主動懷著欣慰的心情給我加分了,我既得到了量化管理分,也鞏固了知識,雖然我也會因早讀聲音過大而導(dǎo)致喉嚨發(fā)炎,但是我仍想說:早讀,我幸福。

  發(fā)言,我幸福

  從小學(xué)開始,每次表揚到舉手發(fā)言積極的人,那絕對會有我的名字。我很享受上課時舉手而被老師叫起來回答問題時無比高興與自豪的感覺,因此樂此不疲。若問我有沒有很反感或害怕發(fā)言的時候,我想我如果回答從未有過的話,未免太虛假,所以,這種情況也會出現(xiàn)的,因為有時候,當(dāng)我不確定一個問題的正確理解或答案時,我真的會很害怕老師突然叫我起來回答問題。當(dāng)時我會想,若我不發(fā)言,老師叫我回答問題我還回答對了的話,老師會批評我說為什么會回答問題還不舉手,若發(fā)言了卻錯了,老師會批評我沒認(rèn)真聽講。兩面為難,還是不發(fā)言吧,也許能避過一劫呢。所以,抱著要“幸存”的心態(tài),我偶爾會縮回雙手。

  可是,當(dāng)老師當(dāng)全班人的面說著當(dāng)我們回答問題回答錯了的時候絕對不會批評我們時,我的“幸存”心理完全消失了,所以,除非真的不會,只要我心中有了個有百分之八十的把握的答案,我基本都會自信的舉手,而事實也如老師說的那樣,并沒有批評我,所以,我原本已有些消弱的自信又膨脹了。雖然偶爾還是會有不敢發(fā)言的情況,但我仍想說:我發(fā)言,我幸福。

  讀書,我幸福

  同學(xué)們,讀書真的是很幸福的,就像我有事后再加中無所事事時,會很懷念在學(xué)校里與同學(xué)們一同學(xué)習(xí)新知識,共同討論問題的時候,那時,真的是很幸福。

  我們讀書是為了自己而讀,現(xiàn)在不好好讀書,害的只有是自己,到時候,賣煤炭、送液化氣也許都沒有人做得份了,沒有知識來豐富自己的大腦,你還能干什么呢?所以,請大家打起精神來,從早讀開始,大聲地讀書,用心讀書,提高成績。從積極發(fā)言做起,上課與老師同步,活躍自己的思維,你會發(fā)現(xiàn)讀書,很幸福,因為,你和我一樣,享受讀書了。這時,你便會真真切切的感受到,幸福,沒那么困難。

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