- 師恩難忘作文 推薦度:
- 師恩難忘作文 推薦度:
- 師恩難忘作文 推薦度:
- 相關(guān)推薦
[熱門]師恩難忘作文
在現(xiàn)實生活或工作學(xué)習(xí)中,大家都不可避免地要接觸到作文吧,作文根據(jù)寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎?以下是小編整理的師恩難忘作文,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。
師恩難忘作文1
她有著長長的頭發(fā),大大的眼睛,對我和藹可親的,這就是我的幼兒園老師。
記得有一次,我早晨起來,穿好衣服,媽媽很早就去上班了,而爸爸要送我去幼兒園上學(xué),我很快就到了,可是我的頭發(fā)還沒有梳好呢。爸爸說:“我不會弄頭發(fā)!蔽液苌鷼,于是,我散著頭發(fā)上幼兒園。一路上,好多小朋友都笑我,我悲傷極了,立刻跑到了班級,老師看見我頭發(fā)亂亂的,就讓我過去了。老師說:“我?guī)湍惆杨^發(fā)梳梳好吧!蔽议_心極了。
老師把她最漂亮的皮筋和小發(fā)夾拿了出來,我坐在板登上,老師在后面給我扎小辮子。過了好一會兒,老師給我扎了一個漂亮的.小馬尾辮,我開心極了,還跟老師說:“謝謝您,老師!崩蠋熜α诵,這時我的頭發(fā)不再是亂七八糟的了。小朋友笑不出來了,而是很驚訝,我的小馬辮尾很漂亮;氐郊,爸爸夸老師幫我扎的小馬尾辮可漂亮了,我開心極了。
這件事讓我永遠(yuǎn)忘不了!
師恩難忘作文2
這天,我來到了鄉(xiāng)村母校。又一次走進了一個熟悉的教室,它已經(jīng)破爛無比,比以前還要舊。我十分心疼。走了進去,看到一個有熟悉又陌生的身影。是老師,我激動的走了過去,看到了老師那蒼老而布滿皺紋的臉。我哭了,我的心深深的痛,我痛得不是教室的破舊,而是老師那脆弱的身體。我陪老師去外面散步,我推著輪椅,默默地走著。老師突然開口:“虎子,你走了這么多年,終于回來了,老師可想你了。
”我說:“老師,對不起,我回來的太晚了,您都這樣了我才回來,哎!袄蠋煕]有責(zé)怪我而是像小時候摸摸我的`頭,溫柔的說:“虎子,你的工作順利,我就放心了,我在這個學(xué)校里教學(xué)已經(jīng)三十多年了,我當(dāng)初不走就是因為我舍不得這里,我放不下你們!拔铱薜酶鼌柡α耍岵坏米吡,但是那是不可能的,老師就是蠟燭,燃燒了自己,點亮了別人。她無私奉獻不求回報,我永遠(yuǎn)不會忘記她。我離開了,但我想,老師永遠(yuǎn)不會老去,我永遠(yuǎn)堅信。
師恩難忘作文3
從小到大,我有過很多老師?晌易罹磁宓睦蠋熅褪俏覀兊陌嘀魅巍窭蠋煛2窭蠋煹'頭發(fā)很長,她有一雙炯炯有神的眼睛,好像隨時都在尋找沒有認(rèn)真學(xué)習(xí)的同學(xué),她還有一雙勤勞的手,這雙手經(jīng)常幫助同學(xué)們。
記得有一次,我聽寫不及格,被老師叫到了辦公室。老師有事出去一下,就留下我在辦公室復(fù)習(xí)?墒牵@幾個字我卻怎么也記不住,剛記下又忘了。在我正為這幾個字抓耳撓腮時,老師微笑著推門進來了。她和顏悅色地問:“這幾個字記得怎么樣了?”一邊拿起本子要給我聽寫!拔摇摇蔽抑е嵛岬卣f不出話來。聽寫了十個詞就幾乎錯了一半。這時老師坐了下來,詳細(xì)的給我講解:“鈴是形聲字,發(fā)的是右邊令的音……”這些話就像一把鑰匙,讓我打開了知識的大門。果然,在她的指導(dǎo)下,我又聽寫了一次,終于得了滿分,我和老師都開心的笑了。
俗話說;“春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干!崩蠋煂ξ业慕逃,我終生難忘!
師恩難忘作文4
十二歲的我,接觸最多的人除了父母、同學(xué)就是老師。因為老師,我哭過,哭得很傷心;我笑過,笑得很開心。
那是在三年級下學(xué)期的一個陽光明媚的早晨,我高興地走在走廊上,沐浴著溫暖的陽光,因為我就要升為四年級的大姐姐了。這時,我的同桌突然跑來找我,說要到教室集合一下,我急忙回到教室。班主任潘老師表情依依地已經(jīng)站在講臺邊了,只聽潘老師說:“再過一個月,大家就要升入四年級了,到那時會有新的.老師來帶你們,希望大家在高年級要……”后面的話我已經(jīng)聽不清了,教室里已經(jīng)傳出了嚶嚶的抽泣聲。在淚眼婆娑中,我看到了潘老師的雙眼也有幾顆晶瑩的東西在閃動。這3年來的點點滴滴,那么清晰地浮現(xiàn)在我眼前:忘不了第一次見您時的親切,忘不了您精心準(zhǔn)備的課件,忘不了您帶給我們的關(guān)愛、寬容,忘不了那因為一遍遍帶著我們排練舞蹈而紅腫的膝蓋,忘不了……
潘老師呀,真希望您一直教我們!不管您今后是否再教我,您永遠(yuǎn)是我們的好老師!
師恩難忘作文5
讀書十幾載,恩師甚多,深深淺淺記憶中,散發(fā)著濃醇的芬芳,飄逸著淡雅的清香,灑滿了青澀的歲月;一段段如歌的往事,一脈脈師生的情誼,陪伴著十多年的寒窗歷程。老師,始終是求學(xué)生涯中那盞明亮的燈,指明著道路,溫暖著心底,讓人終身難忘。
老師,您以母親般的慈愛,包容著一顆顆青春驛動的心,溫暖著、激勵著;您以淵博的知識,潤澤著一顆顆求知若渴的心靈,指引著、激進著;您以智慧的源泉,打開一扇扇通向世界的窗戶,談魚躍、論鳥飛……
只因有了老師您的關(guān)愛,才有畢業(yè)離校時,萬般不舍紛灑的淚滴;只因有了老師您無微的'牽掛,才有每逢假期,馬不停蹄驅(qū)車幾小時看望您的學(xué)生;只因有了老師您不懈的教導(dǎo),才有滿天下想您念您敬您的桃李……
歲月易逝,真情難泯,無論近處,亦或天涯,師恩如山,鐫刻心底。
師恩難忘作文6
你的愛,太陽一般溫暖,春風(fēng)一般和煦,清泉一樣甜。你的愛,比父愛更嚴(yán)峻,比母愛更細(xì)膩,比有愛更純潔。你是我金色童年的好老師、好朋友,在這六年中我不僅學(xué)到了知識,更重要的是——老師你教會我怎樣面對人生的挫折、怎樣盡到屬于自己的責(zé)任……
老師,是多么的神圣。三尺講臺,裝不下老師對學(xué)生的盈盈熱情,一支粉筆寫不完老師對學(xué)生的無限關(guān)懷。“春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干!边@是老師職業(yè)生涯的真實寫照。從小到大,老師是我們很熟悉的人,他們關(guān)懷我們的生活,關(guān)心我們成長,也幫助我們學(xué)習(xí)成才。師恩深切,終生難忘!
腳下那塊小小的方講臺,記錄著您所有的喜怒悲哀,手中不斷書寫的白色的`粉筆,伴隨著您消逝的青春歲月,每一個與你一同成長的孩子,都是您永遠(yuǎn)的期盼與驕傲。您為我們托起一個又一個的夢想,陪伴我們跨過鴻溝、打敗挫折,您是我們成長的見證。
師恩濃濃,師恩難忘。
師恩難忘作文7
教師節(jié)快到了,每天看著老師忙碌的身影,慈祥的笑臉,孜孜不倦的教誨,我就想趁著這個機會做張賀卡送給老師,以表達我對老師的感恩之情。我如何做賀卡呢?我想了想,忽然一個主意像一陣清風(fēng)飄進我的腦袋里,我立即打開電腦搜索了一些教師節(jié)的'賀卡選出一個精美的賀卡作參考。
于是我開始準(zhǔn)備材料了,我收拾好了桌面,就拿出了鉛筆、彩筆、剪刀、膠水等材料。我先將一張大卡紙對折,在封面的上端寫上祝老師節(jié)日快樂,然后再它的下面剪出一個樹葉蠟燭的形狀,接著我又在封面上做了些裝飾。我又在內(nèi)頁里畫了兩幅簡單的畫,并裝飾一番,最后寫了祝福語。
看著自己親手制作的賀卡,心里有說不出的高興,愿這小小的賀卡能傳達我對老師的敬意,和最真摯的祝福。此刻只想讓千言萬語匯成一句話,那就是:“祝您教師節(jié)快樂!”
師恩難忘作文8
師恩難忘
是誰為我們?nèi)找共賱冢?/p>
是誰為我們?yōu)⑾轮R肥料?
是誰培育了祖國的花朵?
是誰創(chuàng)造了民族的希望?
是您
就是您們!
我最親愛的——
老師們!
一支短短的粉筆,
寫出了您的`期盼……
一次嚴(yán)厲的說教,
充滿了您的無奈……
一個親切的表揚,
透露了您的喜悅……
一場緊張的比賽,
看出了您的努力!
您為我們做的事,
我們知道。
9月10日到了!
這個屬于您的節(jié)日!
在這個日子里,
我們?yōu)槟I上一朵鮮花,
并祝賀您:
節(jié)日快樂!
師恩難忘作文9
我的記憶深處,有一位老師深深扎根在我心靈深處,她就是崔老師,崔老師有著稍卷的金發(fā),崔老師是最慈祥、最善解人意的老師,師恩難忘,感謝我們懵懂無知時您傳播了我們知識領(lǐng)著我們向前進步,崔老師,您在我們的心中永遠(yuǎn)是最偉大的,最值得敬佩!是您教會了我們知識,是您教會了我們做人,更是您教會了我們感恩。
那時在您剛來教我們語文的時候,我們的膽子很小,不敢積極舉手發(fā)言。每當(dāng)在這時候,您總是即親切而又和藹的對我們說:“別害怕,也別緊張,說錯了我也不怪你們。
有一回,您病了,您頂著病菌猛烈地攻擊,堅持來學(xué)校上課,課上到一半,您的額頭上已經(jīng)冒出豆大的汗珠,但干巴巴的嘴唇在飛快的抖動……
轉(zhuǎn)眼間,六個春秋過去了,您要與我們分別了,您對我們母親般的'關(guān)懷和撫愛,讓我們難忘不了。
您如春雨一般,用知識滋潤我們的心田,三年的相處的點點滴滴令我們記憶猶新,您能再次教我們,將不勝欣喜。
師恩難忘作文10
“明師之恩,誠為過于天地,重于父母多矣!笔前!賢明的老師的恩情,簡直勝過了天地的博大,比我的父母付出的還要多!我的老師就是這樣的。
她就像是一只蠟燭,點燃了我們的心房;像一位園丁,培養(yǎng)著祖國的花兒;像人生中的一條小船,載著我們駛向知識的大海。
記得一個陽光明媚的早晨,老師走進教室,滿臉是甜蜜的.笑容,活像一朵盛開的玫瑰花。原來,是我們班的同學(xué)作文上了優(yōu)秀網(wǎng)站。她站在講臺上,為我們詳細(xì)講解著作文優(yōu)點。老師很重視我們寫作水平的培養(yǎng),總是激勵我們,讓我們多多寫作,提高作文水平。下了課后,我們有不懂的地方,老師便把我叫到辦公室,為我再次講解,毫不懈怠。在老師的辛勤培育下,班上同學(xué)的寫作水平越來越高,大家對寫作越來越感興趣。
啊!沒錯!老師的恩情重過父母,我真為自己有這樣的老師感到驕傲!
師恩難忘作文11
今天上午,我的心情一直很激動。
我先打印了給老師的信,說明禮物遲到的原因,并在每封信上工工整整地寫上自己的名字。然后,我在送給老師的每本書的扉頁上寫上了自己的'心愿。
顧老師、張夢華老師、曹曉蘭老師、楊勤燕老師、程戊琰老師、濮麗萍老師、唐曉菁老師、吳文霞老師、吳慶老師、陸娟老師、王雪芬老師,還有蔡校長……我一口氣寫好了給18位教過我的女老師的感恩。
我把一本本書裝進一只只漂亮的小紙袋中,再貼上老師的名字。這時,六年中老師對我無微不至的關(guān)心和勝似母愛的呵護,一下都涌現(xiàn)在我的眼前。我常常停下手中的活兒,一次又一次地回味著那美好的時光,沉浸在幸福之中。
六年中,我的成長有自己的勤奮和努力,但更多的是老師的辛勤、智慧和汗水的付出,老師的敬業(yè)和執(zhí)著在我的心中留下一座豐碑,成為激勵我向上的動力。
師恩難忘!
【師恩難忘作文】相關(guān)文章:
師恩難忘作文(經(jīng)典)01-28
師恩難忘作文(精選)02-06
師恩難忘作文【精選】07-10
難忘師恩作文07-05
難忘師恩作文【精選】04-18
師恩難忘的作文10-10
難忘師恩的作文10-01
師恩難忘作文[精選]01-13
【精選】師恩難忘作文07-29
難忘的師恩作文03-28