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師生不了情作文
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，許多人都有過寫作文的經(jīng)歷，對作文都不陌生吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。那要怎么寫好作文呢？以下是小編精心整理的師生不了情作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
師生不了情作文1
光陰似箭，白駒過隙。柳條青了又黃，鮮花敗了又開，時間的洪流能沖走一切，卻沖不走老師對我的恩情，她會隨著沖刷而彌加耀眼，熠熠生輝。
曾幾何時，我還是一個無知的孩子，來到這個陌生的地方，是老師您，消除我的不安。當我第一次面對難題皺眉，您的點撥與指導(dǎo)，啟迪我的思想。當我第一次向您傾訴生活的煩惱，您的理解與開導(dǎo)，指明我的道路。當我第一次指出您的錯誤，話中沒有當初的害怕與顫抖，增進了那份默契。一次次的點滴，連著的是永世不了的情。
記憶之中，您是多么善解人意。我因重病耽誤數(shù)天的課，而父母間愈加破裂的家庭關(guān)系，讓我對學(xué)習(xí)和未來沒了信心和樂觀。是老師您，在課上說了許多深刻的話：“同學(xué)們，老師兒時生活不佳，家中幾次勸我耕田養(yǎng)家，但仍然不放棄，勤奮學(xué)習(xí)，走出了山村，來到了這里，我相信，只要你們一直堅定向前，不怕困難，將來一定比我更好。”您對著全班，可句句都在鼓勵、安慰我。在交作業(yè)時您悄悄低低的幾句耳語，“別將這件事占據(jù)你的生活全部，老師相信你�！蔽液孟肟蕹鰜聿蠋熣\摯地感激。在考試時，心中有一句：若不好好學(xué)習(xí)，豈不愧對這生生世世刻骨銘心的師恩啊。老師，我與您的情，永不遺忘，永不結(jié)束，永遠不了。
那個夏天，六年的陪伴走到了盡頭。我們在那間飽含淚水、汗水、笑聲、收獲的教室做出了分別�；厥琢暌宦凤L風雨雨，我的心智因你而成熟智慧，我的知識因你而豐富多彩，我的情誼因你而生生不了，千言萬語在心頭卻一字吐露不出。我在僅剩的時間里細細端詳您的面龐，發(fā)絲中深沉的蒼老的無奈的銀白，是飛揚的粉筆屑還是多年的'操勞，眉間那暗淡的失落的不舍的神情，因分別還是永訣，嘴角那微微的細細的閃閃的淚痕，流露的是時光還是憧憬？我會秉承你教育我的一切，去走好向著未來的每一步，將這份情留在心底，再見了，老師。我心中，愿您永遠幸福平安。連著永世不了的情，去祝愿，去感激，去懷念，去憧憬。
滄海桑田，大浪淘沙，歲月如流�？赡欠輲熒橛肋h不了。屹立于天地之間。在阡陌上，在黃昏下，在朝陽中，心中，生生世世，此情不了。
師生不了情作文2
一滴露可以折射太陽的光輝，一片綠葉可以顯示大地的生機，一句親切的問候，可以點亮人心的溫暖，平凡的小事中處處充滿著溫暖。
在20xx年的一個冬天，當時烏云密布，天空中下著雪，飄飄灑灑的裸落著，它們像美麗的玉色蝴蝶，似舞如醉，像吹落的蒲公英似飄如飛，像天使饋贈大自然的小白花，飄飄悠悠，輕輕盈盈，風狂怒號的刮了起來，這時叔叔撞門而入，急急忙忙的喊我奶奶，叔叔對奶奶說‘我摔到了，手不能動了，我聽到了這句話呆若木雞，心中非常害怕，如果骨頭接不上，這就意味著，沒有人在背我抱我了，說著說著晶瑩的眼淚流了下來。
叔叔接著說：“我去書屋的時候地面結(jié)著冰，也不知怎麼的，腳下一滑就摔倒了”。奶奶說：“走，我們?nèi)メt(yī)院”。我們直奔醫(yī)院。
在路上，叔叔總是露出不堪的表情，仿佛有一個刀子在叔叔的身上劃著 ，到了醫(yī)院，奶奶趕忙找到醫(yī)生，醫(yī)生來之后就把叔叔帶走去拍片子，我的心中就像有一顆石頭在懸著，眼前飄著一層層愁云，心里像塞了一團亂麻，嘴里不停的說怎沒辦，生怕自己的叔叔會發(fā)生什麼事，這時，醫(yī)生走了過來，說：“是骨折”，我是多麼的慚愧，我跟叔叔一起去書屋的話，叔叔就不會摔倒了更不會骨折。我的`兩個大眼窩里，藏著兩顆烏黑閃亮的珍珠，珍珠上的水越云越多，越飽滿，終于奪眶而出，流過我的面頰，就像露珠在荷花上滾動，這時，奶奶看見了，語重心長的對我說傻孩子，不要擔心，俗話說，傷筋動骨一百天，過了一白天就沒事了不要擔心，我點了點頭，淚也止住了。
到了第二天早晨，爺爺、爸爸都來了，看到叔叔這樣，就對叔叔說你怎麼這不小心，這個時候奶奶撞門而入，拿著飯進來了，用她那瘦弱的手一點一點的為叔叔，叔叔吃得津津有味，這個時候我忽然覺得奶奶一下子蒼老了許多
這不是奶奶對叔叔的情嗎？我永遠忘不了這份情， 永遠忘不了……
師生不了情作文3
窗外的柳樹一次又一次的抽芽重生，海中萬千生物歷經(jīng)冬的嚴酷躍出水面；泰山頂那輪火紅圓日又徐徐升起。這世上的恩恩怨怨不知何時方休，但師生間那真情，將世世不了。
那是一個飛雪漫天的冬日，我凍得血紅耳赤，在明亮的屋內(nèi)初次遇見了你，你有著一對散發(fā)光芒與溫暖的明亮雙眸，你有著一頭跳躍著智慧的烏黑長發(fā)，你對我莞爾一笑握著我通紅的雙手把我?guī)нM客廳，你幫我準備出了書法本與鉛筆，待我雙手回致常溫開始讓我習(xí)字。
我初來乍到，什么也不懂，看看你為我寫下秀麗一橫后不知所措，眼見我張皇失措的神情，你疾步走來，輕聲的告訴：“每一次幫你打完字頭，不會便來問我。”而當我盯著你的字糾結(jié)時，你溫柔地拉起我的手，手把手的教會了我來到這兒的第一個字，霎那時，一股熱浪于心頭揮之不去，消散了我心中手中的冰冷，帶給我前所未有的溫暖。
自那日后，每次一上課，我就會拿出紙筆，像模像樣的練字，每當我有什么不清楚的字，我總會拿去問你，而你也都不厭其煩的為我講解著。
還記得不久前，你為我推薦了一場大型的書法比賽，并為我報了名，我的心中有了那么一絲不安，我的字練習(xí)得不到位，如果去比賽一定會失�。∧隳穷Ｖ堑腵雙眼看破了我的緊張，安慰而鼓勵的說道：“人生總應(yīng)該有幾次嘗試，無論成功與否，我們盡了最大的努力，便無怨無悔。”我細細思索為，最終應(yīng)戰(zhàn)！經(jīng)過多天的緊張練習(xí)，我終于在比賽上獲得了第一名的好成績。
我興高采烈地捧回成績單，看著你欣慰的笑，更加愉悅、興奮。從簡單的橫起筆、橫傾斜、豎要直，你傳道授業(yè)的每一句我都謹記于心，從未忘卻，從當初歪斜斜的字到如今的小有所成，是您的一路指引，是您的每一句鼓勵所致。
流年飛逝，歲月匆匆，即使經(jīng)歷塵土飛揚，大浪淘沙，我與您之間的師生情，世世不了，堅回磐石，深若碧海。
師生不了情作文4
身著襯衫，雙臂夾書帶卷。
腳踩清風，一腔雷鳴電閃。
崔老師教兩個班的英語課，國字型的大眾臉卻流露著一種“不俗”，偶爾談到一些哲學(xué)味道的“金句”，推敲一陣，恍然大悟，都是現(xiàn)實生活的真理。
就是這樣的“不俗”讓我有了擔任英語課代表的念頭。令我敬佩的是，崔老師已將英語教學(xué)歸為他的事業(yè)，英語在他與我的心里都有重要的地位。我在競選紙上寫的第二句話僅有六個字“熱愛這門學(xué)科”。
初二的北京之行，五天的旅程轉(zhuǎn)瞬結(jié)束。坐在回程的動車上，百無聊賴，同座不知從何處翻出一盤磁鐵制的迷你象棋，遂在這還沒巴掌大的“楚河漢界”上斗個“你死我活”。久之，勝負已定，對方卻還要無謂掙扎。隱隱約約感覺頭頂?shù)?黃色燈光更加昏暗，抬頭探個究竟，突然撞見崔老師的手機攝像頭，一時蒙了，不知言語什么。鄰座同學(xué)也抬頭見了，崔老師將鏡頭移向他，手機后透著他淺淺的微笑，“你們該繼續(xù)就繼續(xù)，我只負責記錄”。崔老師接著向后走去，留下一陣清風，一股暖流。余光有限，不知何時，他才回到七班車廂。些許天后，崔老師更新了“朋友圈”，寫著：“孩子認真做事的時候是他們最可愛的時候�！庇指缴狭藥讖堈掌�，我與鄰座的后腦勺被擺在中間處，分外明顯。
學(xué)習(xí)的知識點日漸增加，可還是有同學(xué)在崔老師的嚴厲糾正下屢屢犯錯。他很頭疼，卻初心不改。偏向理科的好友淇受到崔老師不少的教導(dǎo)，一次，他對著淇、對著全班說：“你的改錯本可以少寫，因為我沒法挨個調(diào)查誰在我面前蒙混過關(guān)。但是當你翻開這個本子，你會發(fā)現(xiàn)你是在欺騙你自己。至少，不要將我的事業(yè)變成一份簡單的工作�！彼砹死硪骂I(lǐng)，再次掃視每一個人，讓淇坐下，嗓音中透露著一份遙遠的期望，依然那么硬朗，但，那是另一種“暖”。
是的，他的事業(yè)永遠不會成為一份簡單的工作，那是一種篤定和熱愛！那是一種負責和嚴謹！那是一絲不茍，是小情大愛！
——我敬佩他，并讓心底的尊敬織成不了的情緣。
如果三生有幸，我會做一位英語老師，繼續(xù)描畫師師生生的美麗色彩。 我深信，這繽紛色彩會映照出生命里不朽的光輝！
師生不了情作文5
初夏暖陽，時光靜謐。我背靠柔軟的藤椅，執(zhí)一杯香茗，望著窗外如水的陽光流淌于枝葉間，站在記憶的深處回眸，瞥見那一抹璀璨的笑顏，才發(fā)現(xiàn)總有那么一些人，并不需要陪伴你多久，只需要一個眼神，一句話語，就能輕易地存在于你心底最深的地方。
初秋狹路相逢
柔和的秋日早晨，細碎的溫暖陽光落滿整個校園，微風拂過耳畔，帶來喃喃細語。你利落的短發(fā)，干練的穿著，一雙微瞇的眼睛，目光掃過我們，讓我們這等‘頑固分子’心驚膽戰(zhàn)。你握著粉筆在黑板上龍飛鳳舞，我們轉(zhuǎn)著黑筆坐在下面懶散勾畫。你仿佛有心靈感應(yīng)一般回頭一瞥，瞇起眼睛掃視著我們，臉上的表情慢慢嚴肅。我們想壯起膽子與你對視，卻因為那嚴厲目光而怯怯低頭。我第一次覺得，原來會有這樣一個人，不需要太久的相處，就會讓你有些懼她。
暖春指尖流年
帶著甜甜的味道的陽光灑滿校園，落在剛生出來的碧綠的嫩芽上，顯得耀眼。你握著筆，坐在辦公室里，一點一點告訴我們解題的思路。過了一個學(xué)期的我們，已不再有以前的叛逆，而你，雖然嚴厲，卻不知怎的和班里的學(xué)生相處融洽到讓人嫉妒。每每到了下課的時候，你的'辦公桌旁總會圍繞著一堆學(xué)生嘰嘰喳喳地問這問那，而你，總是會笑著將眼睛瞇成一彎月牙，耐心地執(zhí)筆為他們解說。暖暖的陽光落在你白皙修長的手指上，淡淡的陰影像烙印一般留在我們一起走過的時光里。
盛夏強笑別離
盛夏的陽光刺眼，我們在青春的賽場上肆意地揮灑汗水綻放笑容，卻未曾想過，我們會在這個最放肆的時光里毫無征兆地靜下來。沒有人告訴過我們，如何去預(yù)料一個人什么時候走進自己記憶最鮮明的時光，又什么時候離去。最后的一堂數(shù)學(xué)課，我們每個人都很沉默，以至于你放下了書本，告訴我們：“天下無不散的宴席，我清楚地記得我來學(xué)校的第一天，你們每個人臉上燦爛的笑容，即使要走，我也很高興，我們有最美好的回憶，老師走了，你們每個人都要笑著送我，一定要。”班上每個人都給了她一個最燦爛的笑容，眼眶里，卻濕潤一片。
那段五彩斑斕的記憶里，飄零了誰的憂傷，又落下誰的淚水，我已經(jīng)不大記得了，但老師您和我們永遠的師生情卻是烙在我記憶深處。難忘師生的不了情！
師生不了情作文6
時光荏苒，韶華已過。一剎之間，我已初二。是老師一直伴我左右，陪我走過坎坷。
您是小學(xué)老師，亦為我的班主任。那時我別樣的崇拜您。您，不僅教我語文，也教我數(shù)學(xué)。
嚴師育良才
猶記得，一年級稚嫩的我因不會漢字拼音而被你悉心指導(dǎo)，我卻因此不敢去讀漢字，不敢去正視您鼓勵的目光。看著同學(xué)們一個個過關(guān)，我恐懼退縮，最后竟萌生了不去上學(xué)的念頭。第二天，我實施了計劃，避開了考試時間去學(xué)校，又央求媽媽不要告訴老師。怎料最后一節(jié)課，老師當著全班同學(xué)的.面嚴厲批評了我。一瞬間，因媽媽的欺騙我有些悲傷生氣，卻又因老師的批評而自責愧疚。
永生不敢忘記，是老師讓我改正了錯誤，讓我此生不會再輕易逃課，不會再困難面前輕易退縮。老師，謝謝您，您的教育會讓我終身受益無窮。
慈師教思才
老師，還是您，用愛澆灌五年級的我。
五年級的數(shù)學(xué)對于我來說有些難度。有時數(shù)學(xué)課堂就像是一場場的噩夢。老師您在前面講得激情飛揚，我卻不知所云。很快您就發(fā)現(xiàn)了我的異常，了解一切后，只要有時間，您就會走到我身邊，為我講解我不會的習(xí)題，并教導(dǎo)我要善于思考。課間，午休，放學(xué)后，在教室里總能看到您為我講題的身影。每當我抬起頭，總能感受到您那如母親般慈愛的目光，一瞬間，我的心里就會充滿了學(xué)習(xí)的動力和破解難題的斗志。
老師，因為您，我迎頭趕上，且努力成為一名思才之人。
師生不了情
六年的時光轉(zhuǎn)瞬即逝。畢業(yè)那天，你哭了。我們也潸然淚下。畢竟分別容易相聚難。您卻要求我們做勇敢的孩子，做不哭的孩子。我強忍淚水，只為讓您放心，只為讓您看到我的勇敢與堅強，卻抑制不住傷心浸紅了眼眶。
老師，雖然我已小學(xué)畢業(yè)，但我們之間的師生情永不了！
老師，您還好嗎？
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