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盲人體驗作文精品[11篇]

　　在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？下面是小編收集整理的盲人體驗作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

盲人體驗作文精品[11篇]

盲人體驗作文1

　　這次品德課上，老師問同學(xué)們盲人會遇到什么困難，同學(xué)們都爭先恐后地回答，老師甚至讓幾位同學(xué)上臺當一次“盲人”�？勺鳛槁牨姷奈遥琅f感受不到盲人有多苦，所以我決定親自做一次“盲人”。

　　回到家，我蒙上了眼睛，讓媽媽給我出任務(wù)。首先，媽媽讓我去上衛(wèi)生間。我心想：這真是太簡單了!我早就對家里的結(jié)構(gòu)了如指掌了，這肯定沒問題。于是，我胸有成竹地走向了衛(wèi)生間，但是媽媽把我拉了回去。原來，我剛剛要去的.地方不是衛(wèi)生間，而是我的房間!我的第一個任務(wù)失敗了，但我不服氣，我要求再出一個任務(wù)，第一次失敗不代表我第二次也會失敗。

　　第二個任務(wù)是喝水。我覺得這更簡單了，便放松了警惕，結(jié)果我發(fā)現(xiàn)我竟然連水杯都找不到。終于，大約經(jīng)過5分鐘的仔細摸索后，我找到了水杯。但我剛把水杯靠近嘴邊，就感覺到腳邊涼涼的。咦，這是怎么回事?啊!原來我把水杯里的水倒到了地上。最終，我的兩個任務(wù)都以失敗告終。

　　經(jīng)過這次體驗后，我終于知道，他們的生活可真不容易!

盲人體驗作文2

　　昨天晚上，我當了一回盲人。我用紅領(lǐng)巾將自己的雙眼蒙住了，眼前頓時一片漆黑。我覺得十分恐慌。

　　吃晚飯的時候，我用兩只手不停的.摸著找著飯桌。忽然聽見“砰”的一聲，我兩眼直冒金星，原來是我撞在墻上了，我又往前走著，終于走到了桌子邊，剛想坐下來，誰知表哥抽掉了凳子，我一屁股坐在了地上，我揉了揉屁股再一次坐了下來。誰知這一回我坐在了媽媽身上，讓媽媽哭笑不得。第三回，我終于找到了一把椅子坐了下來，然后找筷子。一開始我竟然將筷子拿反了，哥哥哄堂大笑。我終于將筷子拿正了，想吃一塊肉，可是只聽一聲“辣死我了”原來我吃了一塊大大的生姜，我可真是難受急了，眼淚都流出來了，那感覺可真不好受。還有更有趣的呢，我喝湯的時候，一下子把湯全部倒進了鼻子里，可嗆死我了，只聽見其他人都在哈哈大笑。后來在媽媽的幫助下，我終于喝到了湯……

　　兩個小時的體驗時間到了，我終于脫離了那無邊無際的黑暗雖然今天做盲人只有兩個小時，我卻覺得有很長的時間。我覺得我們應(yīng)該關(guān)愛殘疾人，因為每個殘疾人都非常的堅信，而且我覺得我們不應(yīng)該嘲笑殘疾人，而應(yīng)該給他們一些溫暖。

盲人體驗作文3

　　你曾想過雙目失明的人會有多痛苦嗎？今天，我蒙上眼睛，想體會盲人看不見一切事物的痛苦。

　　我剛蒙上眼睛，媽媽就下班回來了。媽媽敲了敲門：“小唱！開門！“我回答：“哦！”我趴在地上，一邊摸，一邊慢慢地爬。好不容易才爬到門邊，我又在門上亂摸，過了好一會兒，才摸到門把手，我便打開了門。我心想：閉著眼睛寫字又會怎樣呢？我在書包里翻了好半天，才摸出了紙，我又用手去文具盒里找筆，挖出一只中華鉛筆。我在紙上認真的，一筆一畫的寫上了自己的名字。寫完了，我解下蒙在眼睛上的那塊布，看看我寫名字。可紙上空空的，什么也沒有，看看鉛筆，原來是一支斷了頭的鉛筆。我又蒙上眼睛，想去上個廁所。我走到客廳時，不小心撞倒了靠墻的垃圾桶。里面的垃圾灑了一地，媽媽聽到聲音，連忙跑了過來，我一腳踩在香蕉皮上，身子往后一仰，沒想到一頭栽倒在垃圾上，媽媽連忙扶我起來。

　　這一次，我可是真真正正地體會到了盲人內(nèi)心的`痛苦。那些捐贈器官的人是多么偉大！他們十分善良，具有奉獻精神！我死后，我也要把眼睛送給失明的人，讓他們看見光明！

盲人體驗作文4

　　今天，我體驗當了一次盲人。

　　爸爸先幫我把眼睛蒙上，我感到十分害怕，好像掉進了無底的深淵。這時，爸爸發(fā)話了：“苗苗去幫我把筆拿過來，我在客廳等你�！边@件事在平時對我來說是多么簡單啊！可是，今天做起來卻異常的困難。我先被牽到了我的臥室，然后爸爸對我說：“筆在書房，去找吧！”我聽了后便摸著墻，一步一步地慢慢地向前走。突然，手邊沒墻了！如果臉上被撞出青塊怎么辦？唉，不管什么淑女形象了，我還是爬過去吧！我往地上一趴，就又緩緩地向前爬去。突然，我感覺自己摸到了一個毛毛的東西，嚇了我一大跳。大叫著又仔細的摸了摸，嘿！那不是餐廳前的地毯嗎？對了，書房就在餐廳的右邊！我趕緊往右爬——“砰”我撞上了書房與餐廳之間的墻上了。唉……疼死了。摸摸撞疼的`地方，繼續(xù)吧。我有摸索了好一會兒，才找到桌上的鋼筆。然后，又摸著茶幾和沙發(fā)找到了早已等在那兒的爸爸。

　　當我把眼罩拿下來時，突然感到世界是那么美麗。想想一直生活在黑暗中的盲人們，他們該有多么辛苦，多么不方便呀！以后，我們一定要多多幫助盲人啊!

盲人體驗作文5

　　星期六下午，我去溫新上課。老師帶我們進行了一次難忘的盲人體驗活動。

　　第一輪由鄒明來當盲人，老師用紅領(lǐng)巾把鄒明的眼睛蒙住，原地轉(zhuǎn)三圈，然后讓他去找自己的座位。老師喊“開始“，他就沿著桌子邊一點一點地摸索著，摸到第三排時，鄒明以為這是自己的`位置，就準備坐下，結(jié)果摸到了一個瘦瘦的身體，他就知道這不是自己的座位。接著，他又摸到第四排的桌子，摸了一下，沒有人，鄒明就坐下了�！斑@就是我的座位！”鄒明大聲喊道，他解開紅領(lǐng)巾，一看，還真是沒錯。

　　第二輪是徐瑾辰來當盲人，他要找人——鄒明。

　　老師還沒喊“開始”，被紅領(lǐng)巾蒙住眼睛的徐瑾辰就開始張牙舞爪地一通亂摸，然后老師教大家變換位置，這下可難倒了徐瑾辰。他沿著桌子，開始了艱難的“摸人”。摸到第三排時，他摸到了一個瘦瘦的身體，老師誤導(dǎo)徐瑾辰說：“這就是鄒明，這就是鄒明�！毙扈揭徊恍⌒木吐淙肓死蠋煹娜μ�，聽了老師的話，就大聲吼道：“這就是鄒明！”徐瑾辰解開紅領(lǐng)巾一看，竟不是鄒明，而是別的同學(xué)。徐瑾辰尋找鄒明的任務(wù)，以失敗告終。

　　這次“盲人”體驗活動，讓我們知道了盲人的生活有多么寂寞、困難，所以我們不要歧視盲人，要關(guān)愛他們，呵護他們。

盲人體驗作文6

　　今天，我們在班，玩起了扮盲人的活動。活動規(guī)則是蒙上雙眼，從位置上出發(fā)，到前面的桌子上，倒一杯水，再回到自己的位置上，就算完成任務(wù)。

　　首先體驗的'是朱星宇。當他被蒙上眼睛時，我真為他緊張。只見他拿著杯子，小心翼翼的摸到了前面的桌子，摸到了水壺，卻怎么也不敢倒水，水壺和水杯都歪斜著，卻一滴水也沒倒出來。同學(xué)們被逗得哄堂大笑。最后，他終于下定決心倒起水來，卻一下子倒?jié)M了，水流到了他的手上，又流到了地上，引起同學(xué)們的一陣哄笑。

　　終于輪到我了，當我被蒙上眼睛時，眼前一片黑暗，我真是很緊張。我拿著杯子，小心的摸到了前面的水壺那兒，我先把手指深入杯中一半，才開始倒水，但是因為用力過猛，水還是流出來了，我端著水往回走的時候，我左撞了一下桌子，右撞了一下桌子，最后差點撞到墻上，同學(xué)們又哄堂大笑起來，我才感覺到走錯了地方。我憑著感覺摸到了一張桌子，我把手伸進桌洞，摸到了我的眼鏡盒，才知道我找到自己的位置了。

　　在這次體驗中，我知道了盲人生活很辛苦，以后我會盡力去幫助他們的。

盲人體驗作文7

　　星期五，老師布置了一篇作文：體驗盲人。

　　我心想：盲人有什么好體驗的？我在大街上看到每一位盲人時，他們也只是手上多了一更木棍而已呀！從來沒有想過他們的生活會如此不方便。通過這一次體驗盲人，使我對盲人來了360度的大轉(zhuǎn)變！

　　一放完學(xué)回到家，我便讓媽媽拿來一雙鞋，又拿來一條紅領(lǐng)巾，媽媽先把紅領(lǐng)巾把我的眼睛蒙上去。頓時，我的眼前黑乎乎的一片，前方一片迷茫，媽媽又把鞋子放在床邊，讓我一個人去找鞋子穿。我逐漸摸索著向前方走著“碰！”我不小心撞墻了！我心想：哎，在自己家都會碰墻，我也太小看街頭的盲人了呀，他們雖然是殘疾人但并沒有放棄，而是勇往直前，而我們呢？能看見美麗的.街頭風(fēng)景，可以看到好看的電視，可以看到明媚的太陽光我們都健健康康的但不努力學(xué)習(xí)，真感到慚愧呀！

　　后來，我又蒙上紅領(lǐng)巾，在一張紙上寫了兩個字：你好，眼睛睜開來一看，這字歪歪扭扭，寫的一點也不好看，別說參加考級，就算一般的作業(yè)，都過不了關(guān)呀！

　　這時，我的心里十分不是滋味兒：盲人們是殘疾人，但能頑強的生活，我們有如此好的學(xué)習(xí)環(huán)境，卻不認真學(xué)習(xí)，太不身在福中不知福了！

　　以后，我一定要好好學(xué)習(xí)！

盲人體驗作文8

　　今天，老師讓我們體驗一下盲人。我體驗的是盲人接水喝，說起當時的情形，我真是搞笑極上了，讓我們一起來看看吧！

　　我戴上眼罩之后，感覺周圍一片漆黑，讓我不由得害怕起來。我抖抖地跨過板凳，跨過板凳之后，我感覺身體撞上了一個什么東西，尖尖的角，莫非是桌子，我又上前走了幾步，我又撞到了桌角，而且身子右邊還是軟軟的一塊，“這是上什么東西？”我心里疑惑不解。緊接著是一陣爆笑聲，原來是惲老師，我又戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢地往飲水機旁走。

　　東摸摸，西摸摸，終于走到飲水機旁了。我把杯子裝滿了水，準備打到回府了，可是到底是往前走還是往后走呢？我頓時失去了方向感，我思考了一會會，決定往前走，“拼”我又撞到桌子了，這難道是我的座位，我向前摸了摸，“呀！你摸到我的`頭了！”鄭宇軒大叫道。全班傳來一陣爆笑聲，我又趕緊往前走了一點，沒走幾步我又碰到人了，唉！我什么時候才能走回座位呀！就這樣，我一直往后走，走到一張桌子前喝了一口水就座下了，誰知那不是我的座位，而是韓可豪的。

　　全班又爆笑起來，當盲人可真不容易呀！這讓我想到了真正的盲人，他們比我們生活的還要困難，讓我們一起來幫助他們吧

盲人體驗作文9

　　一大早，我就趴在桌子上郁悶地大叫：“太無聊啦太無聊啦！這個世界真灰暗呀。”媽媽聽到了，斥責(zé)道：“你這就灰暗啦？那些殘疾人，雖然有缺陷，但還是堅強、陽光地生活下去。你敢不敢體驗盲人的生活？”“好！”我一躍而起。

　　閉上眼，世界變得漆黑。我坐在紅木椅上休息�！把笱�，”媽媽招呼著，“叫你表弟來寫作業(yè)�！薄昂眠�！”我這個“盲人”去干活了。眼前一片烏黑，我只能摸索前進。幸虧我對家中一切都很熟悉，加上表弟看電視把聲音開得老大，我很快跌跌撞撞、毫發(fā)無傷地找到了那小調(diào)皮蛋�！翱烊懽鳂I(yè)，儒儒�！薄安宦铮�！再讓我看會兒——蓋亞！”這家伙，都快走火入魔了�！叭ゲ蝗�？”我抓住了儒儒的.褲子。儒儒忙逃開了。我再次欠身去追。沒想到這一欠身，手臂剛好碰到鋒利的水果刀——手肘流出殷殷鮮血。手上針刺般的痛。我嗚嗚抽泣起來。

　　一天下來，我身上多了許許多多的傷痕。體驗結(jié)束后，我睜開了眼睛，大叫：“耶——世界如此多嬌！”而媽媽，正在一旁微笑著看著我那興奮的樣子。

　　媽媽說的對。那些殘疾人，雖然身體有缺陷，但是卻堅強地生活下去，給人們帶來希望與歡樂。我們也要向他們學(xué)習(xí)！

盲人體驗作文10

　　讓我們用明亮的眼睛，去細細地品味人生，品味生活。——題記

　　生活是多姿多彩的，如果我們失去光明，面對的是一片無盡的黑暗，我們還能去用微笑迎接每一天嗎?海倫曾經(jīng)說過：“世界上最美的.東西，看不見，摸不著，只能靠心靈去感受�！睘榱梭w會海倫的感度，我在家體驗了一小時的盲人生活。

　　早晨，我剛吃完早飯，就迫不及待的蒙上了眼睛。頓時，我陷入了幽冷的黑暗中，眼前只有單調(diào)的黑暗，看不見如何美妙的事物，而行動，也只能靠觸摸來行事了。與之前的光明世界差別真大!

　　我摸著打開作業(yè)本，卻觸摸不到字體，怎能像平時流水般的寫作業(yè)?我閑著無聊，在媽媽的幫助下打開了電視面對著彩色的視頻，我只能聽著角色的對話聲，卻什么也看不見，真無奈!最大的難題就是走路了。走在走廊上，只能靠雙手摸著前進一小步小步的走著，一會兒碰到茶幾，痛得我嗷嗷直叫，一會兒頭又撞到門了，弄得我眼冒金星。窄小的走廊仿佛成了無盡的樓梯。

　　一個小時終于過去了，當我睜開眼睛，眼前煥然一新，陽光照射進我的眼簾，格外明亮，燦爛。在這次體驗中，我知道了盲人的生活是如此悲慘，無助，沒有眼睛的幫助是非常難的，從今以后，我一定要保護好眼睛，免使傷害。

盲人體驗作文11

　　今天，我們在作文班體驗了一次盲人的世界。

　　一上課，老師宣布玩游戲，教室里頓時炸開了鍋。有的同學(xué)興奮地直拍手，有的同學(xué)議論紛紛，還有的……老師等教室里完全安靜下來后，就開始宣布游戲規(guī)則：先蒙上一塊紅布，原地轉(zhuǎn)三圈，然后再走到門前，摸到門把手就行了。

　　游戲開始了，老師先給我蒙上了眼睛，我頓時感覺眼前一片漆黑，心里像是有十五個吊桶七上八下。接著我又轉(zhuǎn)了三圈，轉(zhuǎn)了三圈后，我感覺大地在晃來晃去，特別的暈，根本就分不清東西南北。我小心翼翼地邁著小步往前走，手腳不停地在摸索著。突然，我的腿不小心碰到了桌子，嚇了我一跳。這時，我聽到了同學(xué)們的喊聲，有的.喊：向左；有的喊：向右；還有的喊：向后……我心想：也不知道他們說的是不是對的，還是自己走吧。我靈機一動，我可以摸索著桌子往前走呀，這樣我就可以摸到門了。我摸著桌子，順利地摸到了門把手。當我取下紅布時，我終于看到了明亮的世界了。

　　這次體驗盲人讓我知道了眼睛的重要性，以后我一定要保護好我的眼睛！

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