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我和書(shū)的故事作文

時(shí)間:2025-04-15 19:58:43 好文 我要投稿

(經(jīng)典)我和書(shū)的故事作文11篇

  在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家總免不了要接觸或使用作文吧,寫(xiě)作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。那么你知道一篇好的作文該怎么寫(xiě)嗎?下面是小編為大家整理的我和書(shū)的故事作文,歡迎閱讀與收藏。

(經(jīng)典)我和書(shū)的故事作文11篇

我和書(shū)的故事作文1

  書(shū)是我的摯友,也是一位讓我敬佩的老師。

  在我剛開(kāi)始讀文字書(shū)時(shí),我的內(nèi)心是拒絕的,我也看漫畫(huà)書(shū),可我不喜歡看文字書(shū)。有一次放寒假,媽媽把無(wú)處可去的我又送到了爺爺家。那時(shí)我正看電視,突然電視“咔”一下黑屏了,打不開(kāi)了,緊接著傳來(lái)爺爺?shù)囊宦暣蠛埃骸巴k娎,別看電視啦,做點(diǎn)兒別的事兒!”“知道啦!蔽掖诡^喪氣地坐在沙發(fā)上踢腿,無(wú)意中看到那本被媽媽硬塞到包里的文字書(shū)掉到了地上,我吃力地從沙發(fā)上站起來(lái),拿起那本書(shū),又重重的坐回沙發(fā)上,漫不經(jīng)心的翻著那本書(shū),那些文字讓我應(yīng)接不暇,心想:這么多字,我要讀到什么時(shí)候啊?還是等來(lái)電后再繼續(xù)看電視吧。

  我把那本書(shū)扔到了一邊,便呼呼大睡起來(lái),睡了不到一個(gè)小時(shí),我醒后聽(tīng)到了一句我最不喜歡的`話:“還沒(méi)來(lái)電呢!”“哎……”我徹底絕望了,“你有沒(méi)有帶書(shū)?”奶奶坐到我身邊!皫Я艘槐疚淖謺(shū),怎么了?”我問(wèn)。“你可以看書(shū)呀。”奶奶提議說(shuō)!拔也幌矚g看文字書(shū),我愛(ài)看漫畫(huà)!薄肮蹦棠绦χf(shuō),“書(shū)籍是人類進(jìn)步的階梯呀,不管是什么種類的書(shū)都要喜歡看,要想讓作文寫(xiě)得好,就要多看書(shū),不信你就讀讀看,你會(huì)喜歡上它的。”我半信半疑地拿起那本書(shū),慢慢地讀著,我讀的第一本純文字書(shū)是《福爾摩斯探案》,我目不轉(zhuǎn)睛地看著那本書(shū),一直糾著沉重的心,為福爾摩斯加油打氣。

  后來(lái)我愛(ài)上了文字書(shū),作文水平果然提高。如果沒(méi)有那次停電,沒(méi)有奶奶的教誨我就不會(huì)認(rèn)識(shí)我的好朋友——書(shū)。

我和書(shū)的故事作文2

  我和書(shū)的故事拉開(kāi)序幕的時(shí)候,當(dāng)時(shí)我只有5歲。

  那時(shí),我總磨著媽媽給我講故事,無(wú)論是阿凡提的勇敢機(jī)智,還是《一千零一夜》里那些想象豐富的故事……每本書(shū)都令我入迷。媽媽講故事的時(shí)候,我經(jīng)常忘了時(shí)間,總是催著媽媽再講一個(gè),再講一個(gè),每次媽媽都講得口干舌燥。

  直到有一天,媽媽說(shuō):“寶寶,你也應(yīng)該自己閱讀了!睘榱四芸锤嗟墓适,我開(kāi)始自己看書(shū)。這一看就一發(fā)不可收拾,從金庸的武俠小說(shuō)到沈石溪的動(dòng)物小說(shuō),從鄭淵潔的兒童文學(xué)讀到嚴(yán)謹(jǐn)?shù)拿牢倪x集,甚至連《史記》都有所翻閱。書(shū)讀得多了,自然而然,我的日記也常被老師當(dāng)作范文閱讀。這讓我知道,原來(lái)寫(xiě)作最快的途徑就是讀書(shū)。

  有一段時(shí)間,我曾讀書(shū)讀得如饑如渴,我利用一切可以利用的時(shí)間讀書(shū)。我在寫(xiě)作業(yè)寫(xiě)累了的時(shí)候,看幾頁(yè)書(shū)來(lái)緩解疲勞;同學(xué)們?cè)谧粤?xí)課上竊竊私語(yǔ)的時(shí)候,我卻被書(shū)本中精彩的故事情節(jié)深深吸引著;同學(xué)們下課嬉戲打鬧時(shí),我卻在書(shū)本中的美妙世界里遨游,與書(shū)本中的主人公一同快樂(lè),一同悲傷。

  不過(guò),讀書(shū)是一把雙刃劍。就拿我來(lái)說(shuō)吧,就那一段,我讀書(shū)如癡如醉的'時(shí)候,上課都控制不住要看書(shū),幸虧老師及時(shí)發(fā)現(xiàn),沒(méi)收了我好幾本書(shū)。這讓我明白,讀課外書(shū)應(yīng)該選擇恰當(dāng)?shù)臅r(shí)間,不能在任何時(shí)刻都讀。

  讀書(shū)是一件快樂(lè)的事情,更是一件持之以恒的事情,我們應(yīng)該日復(fù)一日地堅(jiān)持下去,享受讀書(shū)帶給我們的快樂(lè)。

我和書(shū)的故事作文3

  有人說(shuō)書(shū)是“長(zhǎng)生果”,有人把書(shū)稱作人類文明進(jìn)步的階梯。在我眼中書(shū)是一抹紅日,美麗又閃亮;書(shū)是我們想去就去的一處故土,親切又熟悉。它就是我眼中的一朵七色花,點(diǎn)亮了我小學(xué)五年的生活,綻放出了繽紛的色彩。

  記得有一次,媽媽出去買菜,讓我在家讀英語(yǔ),我想:“趁媽媽不在家,我看看“閑書(shū)”吧!我起身偷偷走向書(shū)柜,拿了一本我喜歡的動(dòng)物小說(shuō)大王——沈石溪的小說(shuō)《第七條獵狗》慢慢的看起來(lái)。“芭蕉宅的老獵人召盤(pán)巴闖蕩山林四十余年,前后養(yǎng)過(guò)六條獵狗,由于種種原因死的死,跑的跑。一個(gè)獵人得不到一條稱心如意的`獵狗,就像騎兵沒(méi)有一匹好馬一樣,召盤(pán)巴常常為此唉聲嘆氣。”我看的正入迷時(shí),門外傳來(lái)了一陣我熟悉的腳步聲,媽媽回來(lái)了!我扔下書(shū)就往書(shū)桌跑。這時(shí)媽媽也走了進(jìn)來(lái),看見(jiàn)我手里的英語(yǔ)書(shū)竟然倒拿著,笑著說(shuō):“你水平挺高呀!英語(yǔ)書(shū)都能倒著看呀!”

  還有一次,我準(zhǔn)備等爸爸媽媽睡了再看會(huì)兒楊紅櫻的《五三班的壞小子》,這里的肥貓、米老鼠、兔八哥、豆芽?jī)壕头路鹞疑磉叺耐瑢W(xué)一般,他們的故事就發(fā)生在我身邊,我們和他們一樣調(diào)皮過(guò)、搗蛋過(guò)。終于熬到家里的燈都熄了,我貓著小碎步還沒(méi)走兩步就被媽媽發(fā)現(xiàn)了,結(jié)果也只能乖乖睡覺(jué)了。

  我喜歡書(shū),書(shū)是朋友,是家人,是我無(wú)聊時(shí)的克星,我愛(ài)讀書(shū)。

我和書(shū)的故事作文4

  書(shū),是我終身的伴侶,更是我永遠(yuǎn)的朋友。我可以傾聽(tīng)它的訴說(shuō)。古今中外,許多的名人都得益于好讀書(shū)。

  我是一個(gè)地地道道的小書(shū)蟲(chóng)。每天放學(xué)回家,我做完作業(yè)總會(huì)看書(shū)。我最喜歡看的`書(shū)就屬故事書(shū)了。每當(dāng)我看起《一千零一夜》中的故事就會(huì)很快地進(jìn)入書(shū)中的世界。每次我一看書(shū),時(shí)間就像離開(kāi)弦的箭,流逝得飛快。只要我看書(shū)看到很晚,媽媽就會(huì)嘮叨個(gè)沒(méi)完?晌也宦(tīng),總像個(gè)小偷似的,偷偷摸摸地看。

  記得有一次,我在看《農(nóng)夫的故事》,看著看著就九點(diǎn)多了。忽然,我的房門不知被誰(shuí)打開(kāi)了。我往邊上一探,原來(lái)是媽媽呀,差點(diǎn)嚇得我尿床單。媽媽勸我停止看書(shū)快睡覺(jué),以免明早賴床。以往的教訓(xùn)告訴我,在這個(gè)時(shí)候我要是再反抗的話,媽媽肯定又要采取實(shí)施強(qiáng)制性的暴力行為了。面對(duì)媽媽嚴(yán)厲的言辭,我只好佯裝戀戀不舍地把書(shū)放下睡覺(jué)了。媽媽見(jiàn)我躺下,也就回房睡覺(jué)了?晌夷母市哪兀陀珠_(kāi)燈看起書(shū)來(lái)了。第二天起床,我那兩個(gè)“熊貓眼”還是暴露了。爸爸見(jiàn)我這副模樣,掄起拳頭想打我,我立馬喊道:“爸爸,君子動(dòng)口不動(dòng)手”!爸爸一聽(tīng),放手不打我了。呵,你看,多看書(shū)還是有好處的吧!

  我愛(ài)看書(shū),因?yàn)闀?shū)給我?guī)?lái)了快樂(lè),帶來(lái)了知識(shí)。書(shū)是我人生起航的指路燈,也是我的方向盤(pán)。它可以為我開(kāi)啟一條成功的道路。盡管我知道道途中有許多坎坷,但是我會(huì)堅(jiān)強(qiáng)地面對(duì)困難和挑戰(zhàn),決不退縮。

我和書(shū)的故事作文5

  書(shū)猶如一架梯子,能引導(dǎo)我們進(jìn)入知識(shí)的殿堂;書(shū)如同一把鑰匙,它幫我們打開(kāi)心靈智慧之窗;書(shū)好比一艘船,能載我們進(jìn)入知識(shí)的海洋。在書(shū)的海洋里,我自由地飛翔,盡情地陶醉。

  我從小就是在濃濃的書(shū)香中長(zhǎng)大的。幼兒園時(shí),我常常聽(tīng)老師講故事:《小貓釣魚(yú)》、《狼來(lái)了》、《烏鴉喝水》、《丑小鴨》等等。這些故事讓我聽(tīng)得如癡如醉。

  上學(xué)了,在老師的引導(dǎo)和媽媽的.幫助下,我更加喜歡上書(shū)籍,閱讀了很多的書(shū)……《狼來(lái)了》讓我明白做人要誠(chéng)實(shí),不能撒謊;《烏鴉喝水》教會(huì)我們遇到困難多想想辦法。

  我從書(shū)中的小故事中,懂得了許多大道理,學(xué)會(huì)了怎樣做人。其中,《城南舊事》中的故事情節(jié)和人物讓我至今難忘,仿佛我也隨著英子回到了那時(shí)的北京城,一起感受她童年時(shí)代的喜怒哀樂(lè)。我甚至更加癡迷于冰心奶奶和林海音奶奶寫(xiě)的書(shū),讓我陶醉。

  現(xiàn)在我有好多好多書(shū),每當(dāng)我整理書(shū)房時(shí),就會(huì)覺(jué)得自己像國(guó)王一樣富有。書(shū)把我?guī)нM(jìn)了一個(gè)神奇的世界。時(shí)間在不停地流逝,而書(shū)卻會(huì)一直陪著我成長(zhǎng)。

我和書(shū)的故事作文6

  時(shí)光荏苒,斗轉(zhuǎn)星移,曾幾何時(shí),圖書(shū)館已成了我心靈的圣殿、思想的驛站。

  我在那里感受了大自然淳樸的氣息,山澗的清泉丁丁咚咚,林間的綠色令人心醉,天邊的晚霞輕盈縹緲,枝頭的花朵芬芳四溢。我暢游于那些美妙的文章,猶如它們一樣的清澈,一樣的靈活,一樣的沁人心脾。那平凡而又純潔的清新,好似清泉潺潺流過(guò)我的心房,映照著一顆水晶般燦爛的心。

  我每天如饑似渴地吮吸書(shū)的'甘霖,汲取書(shū)的精華。讀《巴黎圣母院》,我仿佛走進(jìn)法國(guó)的巴黎,聆聽(tīng)著圣母院那虔誠(chéng)的鐘聲;讀《寄小讀者》,我好像來(lái)到冰心奶奶身邊,悄悄地看著她為我們寫(xiě)作,讀《魯濱遜漂流記》我又似乎漂流到孤島上,和魯濱遜一起頑強(qiáng)地生存下去……

  書(shū)給了我力量。高爾基說(shuō):“書(shū)是人類進(jìn)步的階梯。我撲在書(shū)上,就如饑餓的人撲在面包上!惫湃嗽疲骸皶(shū)中自有顏如玉,書(shū)中自有黃金屋!睍(shū)就是藥,多讀利心病;書(shū)就是茶,需慢慢地品;書(shū)就是夏日里的一杯冰水,徹骨的寒冷過(guò)后便是無(wú)比的清涼。

  我愛(ài)書(shū),愛(ài)它那行云流水般的通暢,愛(ài)它那天高云淡的深邃。出自不同作者的每一本書(shū),都有它獨(dú)特的風(fēng)格,或深沉、或輕快、或悲傷、或歡愉,它們都能給感官帶來(lái)愉悅。

  圖書(shū)館以它獨(dú)有的魅力吸引著我,那些書(shū)熏陶著我、感悟著我,載我揚(yáng)帆起航,帶我搏擊風(fēng)浪,領(lǐng)我經(jīng)歷風(fēng)雨,伴隨著我的成長(zhǎng)!

我和書(shū)的故事作文7

  書(shū)是人類進(jìn)步的階梯,人要想在社會(huì)上立足,就取決于知識(shí)文化與修養(yǎng)中,所以,書(shū)就是成為我們汲取知識(shí)的海洋,知識(shí)是永無(wú)止境的,也是無(wú)法估量的。

  從我能認(rèn)字起,書(shū)就開(kāi)始陪伴著我,我就像開(kāi)著航船在知識(shí)的海洋里自由的穿梭,可以讓我開(kāi)拓眼界,探索新的領(lǐng)域,開(kāi)拓那新領(lǐng)域未知的一片芳香,書(shū)對(duì)于我來(lái)說(shuō)就像是形影不離的朋友,我對(duì)書(shū)的著迷,可以體現(xiàn)在日常生活的'點(diǎn)點(diǎn)滴滴。

  我非常愛(ài)看書(shū),早上去書(shū)店借書(shū),到了書(shū)店卻不想出來(lái),突然看到一本名著《三國(guó)演義》,四大名著中沒(méi)有一本是看過(guò)的,只是在電視中看到過(guò)別人演戲,一看就是幾個(gè)小時(shí),看到了二十章,突然感覺(jué)手有點(diǎn)兒酸了,腿也有些軟了,出去看鐘子,已經(jīng)快到中午十二點(diǎn)了,著急的向店員借了這本書(shū),剛出去,媽媽的電話就來(lái)了,說(shuō)“兒子,怎么還沒(méi)回來(lái)啊,去哪玩了?”我說(shuō)“媽,馬上就回去了!钡搅思,媽媽質(zhì)問(wèn)我“你不會(huì)是去做什么壞事了吧,早上出去借書(shū)到現(xiàn)在才回來(lái)。”我跟媽媽解釋“媽,說(shuō)出來(lái)你可能不信,在書(shū)店待了四個(gè)小時(shí)在看這本書(shū),真的我都看的著迷了!眿寢屵@才相信我,笑著說(shuō)“三國(guó)演義的電視劇你不是看過(guò)嗎,怎么還看得那么廢寢忘食!薄皶(shū)中的和電視劇不一樣的,我就更喜歡看書(shū)上的,寫(xiě)的富有感情。

  我愿像海綿一樣,在書(shū)的海洋中汲取每一點(diǎn)知識(shí)。在徜徉知識(shí)與文化的海洋中,我會(huì)像對(duì)自己一般地對(duì)待書(shū),因?yàn)槲遗c書(shū)的故事,才剛剛開(kāi)始,書(shū),陪伴我成長(zhǎng),我熱愛(ài)讀書(shū)。

我和書(shū)的故事作文8

  書(shū)是我們知識(shí)的源泉,我離不開(kāi)書(shū),每天大部分時(shí)間都撲在書(shū)上,我跟書(shū)結(jié)下了不解之緣。

  每次得到新書(shū),我都十分的開(kāi)心,就好像得到了什么了不起的`寶貝一樣!我十分愛(ài)護(hù)書(shū),我一得到書(shū)先給它們穿上“衣服”,如果“衣服”舊了,我就換掉,書(shū)的生命我很珍惜!

  過(guò)節(jié)或者過(guò)生日時(shí),媽媽問(wèn)我要什么禮物,我都會(huì)毫不猶豫地說(shuō)是書(shū)。媽媽就會(huì)帶我去書(shū)店買書(shū)。我一到書(shū)店,恨不得把那兒的書(shū)都占為己有。我看到這一本想要,看那一本也想要,拿起來(lái),就舍不得放下……

  這時(shí),媽媽發(fā)話了:“最多可以買5本!蔽沂譄o(wú)奈地從中挑了5本最想要的書(shū),那種抉擇是最痛心的!好在只是短暫的離別,不久我會(huì)想盡辦法再來(lái)講它們納為己有!

  一回到家,我就直奔自己的房間,舒舒服服地躺在椅子上看起來(lái)。一頁(yè)又一頁(yè),吃飯的時(shí)候,媽媽左催右喊,我只答應(yīng),不見(jiàn)出房門。直到媽媽走進(jìn)來(lái),奪下書(shū),才不甘心地走出房間,三下兩下吃完飯,一頭扎進(jìn)房間,繼續(xù)我的啃書(shū)時(shí)光。

  書(shū)是我的朋友,書(shū)是我成長(zhǎng)的導(dǎo)航,是我最親密的伙伴!

我和書(shū)的故事作文9

  “讀書(shū)破萬(wàn)卷,下筆如有神!边@句話大家應(yīng)該都聽(tīng)說(shuō)過(guò)吧?對(duì),它就是古代詩(shī)圣——杜甫的名言。讓我來(lái)給大家講講我和書(shū)的故事吧。

  有一次,在暑假里,我和媽媽、爸爸、姐姐一起到馬拉灣去避暑,因?yàn)橥局杏泻荛L(zhǎng)時(shí)間在車上,所以,我?guī)Я怂拇竺械摹段饔斡洝愤@一本書(shū),那在車上看看,解解悶。我看著看著,我也仿佛是唐三藏的一名徒弟,而且我也學(xué)會(huì)了孫悟空的各種法術(shù),我們歷經(jīng)了各種困難,終于,去到了真經(jīng)。突然我感到有一點(diǎn)兒痛,我搖了搖頭,從書(shū)的海洋中醒來(lái)過(guò)來(lái),這下我才知道:原來(lái),車停了下來(lái),我的頭被前面的座位給撞到了。

  我們下了車,走到了馬拉灣的沙灘上,我因?yàn)檫沒(méi)有把書(shū)看完,所以,我就躺在沙灘上,看著《西游記》,我真要快看完的時(shí)候,我忽然覺(jué)得我的書(shū)居然變得濕淋淋的.,這下,我“火”了,我把書(shū)扔到了媽媽的懷里,跑到了弄濕我的書(shū)的人的前面,和他拼了命打起來(lái),我還差一點(diǎn)把那個(gè)人推到水里,現(xiàn)在想想,當(dāng)時(shí)真是太沖動(dòng)了。

  “書(shū)”真讓我為他著迷,他還能讓我為了他和別人拼命的打起來(lái),所以,我以后都稱書(shū)是我的“生命”。

我和書(shū)的故事作文10

  我與書(shū)經(jīng)歷了不少故事,但有一件事讓我記憶深刻,那是我八歲那年發(fā)生的事。

  一天晚上,爸爸送我一本書(shū),名叫《愛(ài)的教育》,爸爸讓我閑的時(shí)候再看。到了晚上,我躺在床上,翻來(lái)覆去怎么也睡不著。于是,我便坐起來(lái),拿起《愛(ài)的教育》津津有味地讀起來(lái),我看到了書(shū)中的孩子沒(méi)有媽媽,在傷心地哭著,我也哭了起來(lái)。

  爸爸突然來(lái)到我的屋子里說(shuō):大半夜不睡覺(jué),你想干什么?

  看書(shū),不是你說(shuō)閑的時(shí)候可以看嗎?我睡不著。

  爸爸生氣地說(shuō):我讓你課外看,閑的`時(shí)候看,讓你現(xiàn)在看了嗎?真不聽(tīng)話。

  我小聲的說(shuō):你又沒(méi)說(shuō)不讓我晚上看。

  爸爸生氣地訓(xùn)了我一頓。但是我在床上還是睡不著,我便偷看。結(jié)果我一滾,滾到了床下。因?yàn)楫?dāng)時(shí)看書(shū)已經(jīng)入迷了,完全不知道,當(dāng)我想睡覺(jué)時(shí)才發(fā)現(xiàn)自己掉在了地上,頭上還有一個(gè)小包,但我卻沒(méi)感到疼。為了不讓爸媽發(fā)現(xiàn),我用濕毛巾捂了一會(huì)兒,包才小了些了。當(dāng)我上床時(shí)又睡不著了,我心想:這樣不行,再不睡就夜里兩點(diǎn)了,我明天還要上學(xué)呢!

  你身邊一定也發(fā)生不少與書(shū)有關(guān)的事吧!快來(lái)寫(xiě)一寫(xiě)!

我和書(shū)的故事作文11

  以前的我總是感嘆世界的變遷,時(shí)間的消逝,卻在那兒消磨時(shí)間,浪費(fèi)時(shí)間。也許是我不懂得要珍惜時(shí)間吧,或許不懂得如何節(jié)約時(shí)間吧,或許是我不合理的利用時(shí)間吧,以致白白溜走許多寶貴的時(shí)間。是的時(shí)間是最容易得到,也是最容易失去的。

  文學(xué)是古今文人交流的橋梁,不管世事如何變遷,文學(xué)總能打動(dòng)文人的心,他們?yōu)橹畠A倒,為之折腰,為之感動(dòng)。

  閱讀《駱駝祥子》,祥子勤勞、樸實(shí)。善良的品質(zhì)讓我感動(dòng);閱讀《霧都孤兒》,奧立費(fèi)飽經(jīng)磨難,最終大團(tuán)圓結(jié)局的經(jīng)歷讓我相信正義必能戰(zhàn)勝邪惡;閱讀《海底兩萬(wàn)里》,奇妙的海底歷程深深的.吸引了我,我對(duì)探索大自然的奧秘,縱觀科學(xué)世界充滿了好奇。

  書(shū)是我最好的朋友,沒(méi)有亮麗的笑容,但給我以最貼心的叮囑;沒(méi)有厚實(shí)的肩膀,卻能替我阻擋巨大的海浪;沒(méi)有深邃的眼睛,可是一直默默注視我的前進(jìn)。閱讀書(shū)籍我感受很多,學(xué)到很多,領(lǐng)悟很多,“生活里沒(méi)有書(shū)籍,就好像沒(méi)有陽(yáng)光,智慧里沒(méi)有書(shū)籍就好像沒(méi)有翅膀”

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