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搶凳子作文【必備】
在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都嘗試過寫作文吧,作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織,通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。還是對(duì)作文一籌莫展嗎?以下是小編收集整理的搶凳子作文,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。
搶凳子作文1
叮鈴鈴,們都回到了教室。上課了,讓我們玩了一個(gè),名叫搶凳子。游戲規(guī)則是:游戲開始時(shí),參與人員每人拿一張凳子擺成圓形,主持人放時(shí),就圍著凳子有節(jié)奏地跑,音樂一停,就坐到凳子上,沒坐到凳子的人就會(huì)被淘汰,每過一輪就抽出一張凳子,游戲繼續(xù),直到冠軍產(chǎn)生。
準(zhǔn)備開始了,參與人員全部高中生作文到凳子外圍。有些同學(xué)正在全神貫注地觀察;有些同學(xué)懷著的望著老師;還有的'同學(xué)正在死死地盯著凳子,好像在說:這個(gè)凳子是我的,誰也別想搶走! 第一輪開始了,音樂響起來后,同學(xué)們跟著音樂跑了起來,老師突然喊了一聲:停,這讓很多選手都措手不及。我立馬坐在離我最近的凳子上,突然發(fā)現(xiàn)我旁邊還有一個(gè)空凳子,于是,我大聲叫道:這里還有一個(gè)凳子,快點(diǎn)來坐!我右邊的同學(xué)直接從另一邊繞到了這邊,坐到了凳子上,可我左邊的同學(xué)也坐到了。最后右邊的同學(xué)把左邊同學(xué)擠出去了,左邊的同學(xué)就被淘汰了。 經(jīng)過七八輪游戲,最后一輪只剩下我和王馨,同學(xué)們都在大聲呼喊:加油,加油!大都在猜想最后的冠軍會(huì)是誰呢?音樂停了,我和她同時(shí)坐到了凳子上,但是我坐到了大部分,所以最后我獲得了勝利,F(xiàn)在回想起來,那一幕真是驚心動(dòng)魄! 能得到最后的冠軍,我真!
搶凳子作文2
說到“搶”大家的腦海里肯定想到壞蛋的身影,可我把“凳子”加在“搶”的后面又是什么呢?對(duì)了我們今天要玩“搶凳子”這個(gè)游戲。那大家的心情肯定很興奮。下面我就把規(guī)則說出來,規(guī)則1:凳子的`數(shù)量比人數(shù)少一。規(guī)則2:沒有坐上凳子的人就要淘汰。
游戲馬上開始!我拿著杯子情不自禁的唱起“啦啦啦啦……”有的人還手舞足蹈,大家都很開心。
游戲開始,大家都嘻嘻哈哈的沒把游戲當(dāng)一回事。所以老師還沒唱完,大家的屁股早就坐在凳子上了。第二次,大家都認(rèn)真了許多,每人都用手摸著凳子,生怕自己被淘汰。
最讓我覺得精彩的是第四局:只見汪雨欣在小王姐姐后面,小王姐姐生怕汪雨欣在后面搞鬼,馬上告訴汪雨欣,他只好在凳子的旁邊。歌聲響起,比賽就開始了。她們都盯著凳子,怕凳子要跑了似的,我還發(fā)現(xiàn)了:每當(dāng)走到凳子后面時(shí)就加快速度,而在凳子前時(shí)就速度變慢,真想讓王老師能立刻說“停”。隨著口令一聲“!蓖粲晷礼R上一屁股坐到凳子上,這時(shí)小王姐姐才坐下,但是他的臉上還是一副笑嘻嘻的表情。因?yàn)橛颜x第一,比賽第二嘛!
搶凳子作文3
在一個(gè)陽光和煦的星期天上午,我們坐在教室里,老師笑瞇瞇地對(duì)我們說:“我們來玩一場(chǎng)搶凳子游戲。”
游戲規(guī)則是先把全班同學(xué)分成四個(gè)小組,在音樂時(shí)間中,每個(gè)人手拉手圍著凳子轉(zhuǎn)圈。音樂停了,沒有搶到凳子的.人就被淘汰。
當(dāng)游戲開始了,老師把美妙的音樂開了起來。我們第一組有5個(gè)人,小王雙眼緊緊地盯著凳子,突然音樂停了,小王眼疾手快地?fù)屪诹说首由,只有云小偉沒有搶到凳子,被第一個(gè)淘汰。
比賽繼續(xù),音樂又響了起來,我們又開始轉(zhuǎn)圈了,過了一會(huì)兒,音樂停了,我看到一個(gè)凳子猛猛地?fù)淞松先ァ?/p>
賽場(chǎng)上只有三個(gè)選手的時(shí)候,我的心里開始緊張了,音樂響起,開始轉(zhuǎn)圈了,當(dāng)音樂停了,我迅速地?fù)尩搅说首幼讼聛,長吁一口氣。
激動(dòng)人心的時(shí)刻動(dòng)了,開始冠軍的爭(zhēng)奪賽了,這時(shí)我的心在怦怦直跳,音樂響了,我開始轉(zhuǎn)了,只見下面的隊(duì)員們?cè)跒槲覀兗佑、打氣……一不注意,音樂停了,我沒有搶到凳子。最終與冠軍無緣了。
雖然今天我沒有取得冠軍,但是我依然很開心!通過玩搶凳子游戲,讓我明白了,友誼第一,比賽第二。不管做什么事情,都要一心一意。
搶凳子作文4
加油!黃志雄加油!咦?安靜的'教室傳出加油聲?哈哈,是我們班正在舉行著搶凳子游戲呢。
搶凳子游戲的規(guī)則是:每組選一個(gè)代表上來,每輪拿比代表少一的凳子圍一圈,音樂一響,代表就圍著凳子轉(zhuǎn),音樂一停,迅速地坐下去。沒坐到的淘汰。老師選出代表以后,比賽就要begin(開始)了。
音樂響起來了!只見代表們盯著凳子轉(zhuǎn),生怕落后。其他同學(xué)使勁地喊加油!加油!我干脆站起來扯開嗓子喊:黃志雄,加油!黃志雄,加油!果然,黃志雄搶到了凳子。我高興極了。
第二輪開始了,我還是跟上輪一樣,一個(gè)勁地喊加油!沒想到黃志雄這么快就淘汰了,哎我們組失敗了。我趴在桌子上,不想看了。
轉(zhuǎn)眼間到?jīng)Q賽了,王穎孜和王澎燁pk。音樂一響,又開始了。他們轉(zhuǎn)著圈。音樂停了,只見王澎燁屁股一扭,把王穎孜撞了出去,如愿以償?shù)刈诉M(jìn)去。第三組贏了!他們高興得手舞足蹈!
通過這個(gè)游戲,我知道了:生活中有成功也有失敗。我一定要認(rèn)真努力!爭(zhēng)取成功!
搶凳子作文5
“成功組加油!加油!”
咦?上課時(shí)間教室里怎么傳來此起彼伏的加油聲?
原來,我們?cè)谛〗蹮糇魑哪抢锿媪艘粋(gè)游戲——搶凳子比賽。游戲規(guī)則是:五個(gè)人圍著四個(gè)凳子站一圈,裁判滕研說:“走走走......停,”五個(gè)人一起坐下,其中一個(gè)人搶不到就被淘汰,之后再減少一個(gè)凳子。如此循環(huán),直到最后一人勝出。游戲還沒開始,我就既興奮又緊張,就像有一只小鹿在我心里亂撞。
同學(xué)們一組一組地比賽完了。終于到了我們組,我盯著凳子,聽著滕研說:“走走走......”,滕研說停的時(shí)候,我飛快地坐下,可我只坐到凳子的一角,被淘汰了。心里有些難過,但一看到同學(xué)們你追我趕的熱鬧場(chǎng)面,不開心的感覺早已消失的無影無蹤。
讓我印象最深的`,就是安勇燁了。他聽著滕研說“走”的時(shí)候,手摸著凳子,等滕研說停的時(shí)候,安勇燁馬上就坐下了,不給別人留一點(diǎn)空,而且屁股就像和凳子貼在一起,被膠粘上一樣,分也分不開。到了總決賽,安勇燁又一次地贏了,成為了最后的最后的冠軍。
這一次搶凳子游戲玩得真開心。
搶凳子作文6
陣陣加油的聲音,這時(shí)怎么回事呢?原來,我們?cè)谕鎿尠宓实挠螒颉?/p>
游戲規(guī)則是:N個(gè)人一組,搶N——1張凳子,沒搶到的那個(gè)人淘汰,游戲繼續(xù),搶到最后一張凳子的.人獲得冠軍。
游戲開始前,同學(xué)們紛紛舉手要參加,我也不例外,我把手舉得高高的。果然,我被選中了?墒俏铱戳丝次业膶(duì)手,哇!我看到一個(gè)牛高馬大的王彥恒,看到他我心想:我不可能拿第一了?墒俏乙膊慌,重在參與嘛。游戲開始了,五個(gè)同學(xué)圍著四個(gè)板凳在轉(zhuǎn)圈,老師播了一首很動(dòng)聽的歌曲,我看到王彥恒同學(xué),把屁股放在板凳上方,目不轉(zhuǎn)睛地盯著板凳看。老師叫了一聲“停”,我看到一個(gè)板凳沒有人坐上去,我馬上坐上去,并用屁股把整個(gè)板凳包圍住,不讓別人有可乘之機(jī)。這輪譚仲庭被擠開了,我心里暗喜:如果譚仲庭發(fā)現(xiàn)了這個(gè)座位,那淘汰的就是我了。
第二回合,同學(xué)們拍起了掌聲。突然,老師叫了一聲“停”。我趕緊坐了一個(gè)位置,看到王梓儼同學(xué)用他的小屁股把譚裕謙的大屁股擠了出去。我嚇壞了,心想真是不能小看小屁股呀,小屁股也是有大能量的。果然,在下輪比賽中,我就被小屁股擠出去了。
今天的游戲真好玩!
搶凳子作文7
星期天,我去王老師家學(xué)寫話。
來到王老師家,王老師叫我們玩搶凳子游戲。王老師在臺(tái)上放了四個(gè)凳子,然后請(qǐng)五位學(xué)生上來,王老師說:“預(yù)備開始!”五位學(xué)生開始圍著凳子轉(zhuǎn)圈圈,我們?cè)谂_(tái)下喊加油。加油。加油!王老師說:“!,一位學(xué)生是站著的,其他的學(xué)生都是坐著的,那位站著的`學(xué)生被淘汰了。王老師又說開始,這次是一位學(xué)生摔跤,所以才被淘汰了,臺(tái)上還剩三位學(xué)生,看他們好像很緊張!王老師還說預(yù)備開始!接著,兩個(gè)同學(xué)搶一個(gè)凳子才被擠下來,所以又淘汰一個(gè)。王老師最后一次說開始,這下不是被擠下來的,是因?yàn)樗俣嚷,淘汰一個(gè)。現(xiàn)在臺(tái)上只有一個(gè)同學(xué),他開心的喊ye。ye。ye。王老師笑著說:“你贏了!”
雖然我沒有玩,但是看他們玩,就像我在玩一樣,所以很高興。
搶凳子作文8
今天,我們?cè)谧魑陌嗬锿媪艘粋(gè)有趣的搶凳子游戲,它既鍛煉了我的反應(yīng)能力,有訓(xùn)練了我們的.注意力,還是一種體能的測(cè)試。所以我很喜歡這個(gè)游戲。
游戲開始了,我們共分為兩組,每組分兩輪,一輪八個(gè)人,七張凳子。輪到我上場(chǎng)時(shí),我們每個(gè)人都摩拳擦掌,躍躍欲試。只聽梁老師一聲令下:“轉(zhuǎn)—轉(zhuǎn)—轉(zhuǎn)”我們大家都圍著凳子轉(zhuǎn)了起來,可眼睛都盯著凳子看,深怕別人把凳子搶走了。忽然,老師喊“!蔽覀兌紶(zhēng)先恐后的向凳子跑去,有一個(gè)人沒有搶到凳子,被淘汰了。就這樣,每輪淘汰一個(gè)人同時(shí)拿掉一張凳子。在第五輪的時(shí)候,我不小心被淘汰了。最后,我們一共選出了四位霸主,他們分別是楊霖鋒、張皓毓,彭胤淇、黃濤。
霸主賽開始了,老師喊到“轉(zhuǎn)—轉(zhuǎn)—轉(zhuǎn)”他們四個(gè)都快速的圍著凳子轉(zhuǎn)了起來,老師一喊“停—”他們都去搶凳子,像餓虎撲食一樣,向凳子沖去,有一個(gè)人沒搶到凳子,被淘汰了。經(jīng)過一番龍爭(zhēng)虎斗,又淘汰了一個(gè)人。這時(shí),賽場(chǎng)上只剩下兩個(gè)人了,游戲進(jìn)入了白熱化,老師說了口令后他們都轉(zhuǎn)了起來,老師又喊“!秉S濤眼疾手快,獲得了勝利。
搶凳子作文9
元宵節(jié)到了,我們一家人去鐵西公園玩。路上,彩燈閃亮,明艷美麗。公園里有很多人,還有動(dòng)聽的演唱會(huì)和有趣的猜謎活動(dòng)。
我們想先逛逛商場(chǎng),于是便走到了華研地下商城。在華研地下商城里,我們看見有很多人圍著,圍著一個(gè)東西遲遲不走開。于是,在好奇心的驅(qū)使下,我們一同走了過去,想看看發(fā)生了什么事。一看才知道,那里有一群人在玩搶凳子的游戲,我也上去玩了幾局。
第一輪開始了。首先,我和幾個(gè)互不相識(shí)的小朋友順時(shí)針走著。突然,主持人大喊了一聲:停!我和那幾個(gè)小朋友去餓虎一般像食物—凳子撲去。我旁邊正好有一個(gè)凳子,于是,我一扭屁股就占得了一個(gè)凳子。第二次轉(zhuǎn)的時(shí)候,我依然是腿疾眼快。可到了第四次轉(zhuǎn)時(shí),就沒那么幸運(yùn)了,敗下陣來。我又玩了幾輪,可還是沒能成功。
不過,我可是個(gè)不會(huì)服輸,不甘言敗的`人,所以我決心再試一次。這次我因?yàn)橛辛饲懊鎺状蔚慕?jīng)驗(yàn),一直死死的盯著凳子,主持人剛一喊停!我就坐上離我最近的一個(gè)凳子。功夫不負(fù)有心人,我終于取得了勝利!得到了主持人發(fā)給我的獎(jiǎng)品,心里別提有多高興了。
今年的元宵節(jié)真好玩。
搶凳子作文10
今天,老師走進(jìn)教室,笑瞇瞇地對(duì)我們說:“我們今天玩?zhèn)游戲吧!蓖瑢W(xué)們迫不及待地問:“什么游戲?”老師說:“搶凳子,誰想玩?”同學(xué)們躍躍欲試。
第一場(chǎng)比賽開始了,同學(xué)們個(gè)個(gè)摩拳擦掌,變化著自己的招法,但王蒙反應(yīng)遲鈍,被淘汰出局,他帶著遺憾下場(chǎng)了,接著許多選手也被淘汰出局,最后只剩下王小雨和李強(qiáng)兩人始終分不出勝負(fù),還是范小雨他眼疾手快搶到了凳子,成了冠軍。
第二場(chǎng)比賽開始了,我一路過關(guān)斬將,非常得意,可是遇到了劉曉露,我再也得意不起來了,她與我不相上下,正當(dāng)她要搶到凳子的時(shí)候,我使出我的絕招“超級(jí)大撞擊”把她撞倒在地上,我奪得了冠軍。
第三場(chǎng)比賽開始了,高小寧身體小,被人一下子擠了出去,頓時(shí)眼淚流了下來,最后孫永勝贏了。
搶凳子游戲在同學(xué)們的.笑聲中結(jié)束了。
搶凳子作文11
今天我們玩了一個(gè)“搶凳子”的游戲。
游戲規(guī)則是請(qǐng)六名同學(xué)隨著老師的掌聲圍著五條板凳轉(zhuǎn)。掌聲一停,就馬上搶到一條板凳坐下,誰沒搶到就會(huì)被淘汰出局。凳子依次遞減,誰搶到最后一張板凳就勝利了。
游戲開始了,老師先選了六個(gè)同學(xué)拿著五條凳子圍成一個(gè)圈!邦A(yù)備!”我就像熱鍋上的.螞蟻,緊張得直冒汗。老師說:“開始——”我們圍著凳子飛奔起來。我跑的慢,眼睛看著凳子,耳朵豎起來聽著老師的音樂聲。
音樂一停,我們就敏捷地坐下,但是王涵旻淘汰出局了。
第二輪開始,去掉了一條板凳,“啪啪啪,啪啪啪!”掌聲在我的腦袋上回蕩,掌聲越來越快,我越來越緊張,眼睛看著凳子,掌聲一停,我坐上一條凳子,可惜上面有人,“哎!”我被淘汰了。
第三輪更緊張了,彭熊鶯和其他同學(xué)滿面春風(fēng),得意洋洋,掌聲一停,彭熊鶯坐在胡雨川身上,“啊呀!”淘汰。
……
最后的冠軍是鄭宸婧。游戲結(jié)束了。
游戲雖然結(jié)束了,我依然沉浸在剛才那有趣的氣氛中,。好想再玩玩這快樂的游戲過把癮
游戲在大家的笑聲中結(jié)束了。這個(gè)游戲不但給我們帶來了快樂,還培養(yǎng)了我們的反應(yīng)力。
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