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放風(fēng)箏作文

時(shí)間:2025-05-08 17:08:03 好文 我要投稿

放風(fēng)箏作文[集合11篇]

  無論是身處學(xué)校還是步入社會(huì),大家都有寫作文的經(jīng)歷,對(duì)作文很是熟悉吧,作文是經(jīng)過人的思想考慮和語(yǔ)言組織,通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎?以下是小編精心整理的放風(fēng)箏作文,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

放風(fēng)箏作文[集合11篇]

放風(fēng)箏作文1

  周末,媽媽帶我去放風(fēng)箏。

  山頂上真涼快!我拿著自己的三只"小蜻蜓",決定和旁邊的"花蝴蝶"比個(gè)高低。我開始放了,可是天公不作美,我的風(fēng)箏沒飛一會(huì)就降落了,還差點(diǎn)和一條"小辮"打架。我不泄氣,撿起來那只風(fēng)箏,沒壞,我把它往上一拋,他又飛了起來。我用一只手拿著線咕嚕,另一只手緊緊的捏著放出去的線,"蜻蜓"們?cè)斤w越高,似乎飛到了九霄云外,似乎已經(jīng)站在了太陽(yáng)上,因?yàn)樗{(lán)藍(lán)的天空上,似乎不見了它們的身影,藍(lán)天上只剩下了幾個(gè)小小的'白點(diǎn),媽媽告訴我:"你的風(fēng)箏飛得和那些大風(fēng)箏差不多高呢!"我聽了心里很高興,可這時(shí)候風(fēng)停了,我的風(fēng)箏一抖,便極快的落了下來,我馬上收線,可還是晚了一步,"蜻蜓"們掉在了灌木叢里,被扎得"遍體鱗傷",我只好不情愿的跟著爸爸媽媽下了山,回家修補(bǔ)風(fēng)箏去了。

  我喜歡放風(fēng)箏,因?yàn)榉棚L(fēng)箏不僅能給我健康的身體,還能讓我快樂,讓我愛幻想。

放風(fēng)箏作文2

  草地上,小兔明明和自己的好朋友丁丁說:“昨天,有一個(gè)怪東西飄到我家旁邊的那棵樹上了!倍《≌f:“我去看看這個(gè)怪東西好嗎?”明明說:“我家搬到山上去了,你還是不要去了!倍《≌f:“我順便還可以去看看你媽媽!闭f完,丁丁拉著明明爬上了山。

  丁丁看見樹上的怪東西在哭鼻子,就叫了起來:“有鬼!有鬼!”明明對(duì)怪東西說:“你是誰呀?我怎么不認(rèn)識(shí)你?”怪東西看了看大家奇怪地問:“我是誰?難道你們不認(rèn)識(shí)我嗎?我的名字叫風(fēng)箏,咱們交個(gè)朋友吧!”明明說:“好!那我們?nèi)ピ焯葑觼砭饶恪!泵髅骱投《【鸵粔K兒下山去了。

  在半山腰,正巧碰上了松鼠,明明想:松鼠有爬樹的本事,何不叫松鼠幫忙呢!明明對(duì)松鼠說:“松鼠老弟,你幫忙把山上的風(fēng)箏弄下來好嗎?”松鼠是個(gè)助人為樂的.好孩子,它連忙答說:“好!好!”松鼠爬上了樹,把風(fēng)箏推了一下,風(fēng)箏就掉了下來。風(fēng)箏高興地說:“謝謝!你們真是我的好友。”

放風(fēng)箏作文3

  陽(yáng)春三月,一天,春光明媚,風(fēng)和日麗,正是放風(fēng)箏的好時(shí)節(jié)。許多小朋友來到大草坪上放風(fēng)箏。

  悅悅、樂樂和晨晨也不例外,當(dāng)他們來到草坪上時(shí),哇!天空上可熱鬧了!有“金魚游水”、“飛龍盤旋”、“老鷹騰飛”……各式各樣的風(fēng)箏穿梭在云間。

  樂樂也迫不及待地開始了,他先一只手拿著線軸,另一只手拽住繩子,晨晨則把風(fēng)箏高高舉起,等著樂樂地號(hào)令!皽(zhǔn)備好了嗎?”樂樂問,“聽我指令哦!”

  “放心吧,我舉得快成長(zhǎng)頸鹿了!”這時(shí),樂樂覺得手中的繩子越來越緊,知道時(shí)機(jī)到了,他大喊:“放——手——吧!”然后奮力向前跑去。

  樂樂耳邊響起了“呼呼”的風(fēng)聲,但他還是不放心,他轉(zhuǎn)過頭去問晨晨:“飛得……高嗎?”

  晨晨拍著手歡呼:“飛得太高了!”一旁的悅悅也滿臉羨慕:“太厲害了!我都快看不見了!”瞧!遠(yuǎn)處那一家三口,小男孩的'風(fēng)箏飛得可高了,他的父母不禁為他豎起了大拇指。

  這一天,大草坪上回蕩著孩子們的歡聲笑語(yǔ),真是“兒童散學(xué)歸來早,忙趁東風(fēng)放紙鳶”啊!

放風(fēng)箏作文4

  今天下午,我和我們組的同學(xué)去昆吾園門前的廣場(chǎng)上放風(fēng)箏。

  到昆吾園門口,我買一個(gè)老鷹風(fēng)箏。買完風(fēng)箏,正好看見馬超,馬超說:“我早就來!”我們兩個(gè)就開始放風(fēng)箏。

  馬超的風(fēng)箏有一條尾巴,他把它放得很,它在天上,一直不掉。我的風(fēng)箏飛不起來,即使飛起來一些,又很快掉下來。爸爸說它太輕。我和爸爸去商店要一條尾巴,風(fēng)箏還是不能飛。爸爸又在尾巴上綁一塊石頭,風(fēng)箏終于飛起來。我們玩一會(huì)兒,其他人也來放風(fēng)箏。

  人多,就熱鬧起來。馬超風(fēng)箏上的線把吳曉晗的風(fēng)箏線割斷,吳曉晗的風(fēng)箏就飛跑;馬超的風(fēng)箏線也把我的'風(fēng)箏線割斷,但是我的風(fēng)箏飛跑又落下來,爸爸又把它給系上。

  我的風(fēng)箏光在天上亂跑,爸爸把它的兩根鐵絲揪出來,風(fēng)箏就不亂跑。

  放風(fēng)箏真好玩呀!

放風(fēng)箏作文5

  今天我和爸爸媽媽去河邊放風(fēng)箏。

  一到河邊我就看見了那有許多人已經(jīng)到河邊放風(fēng)箏了,天空中五顏六色的風(fēng)箏高高飛起,春風(fēng)微微地吹起,像春姑娘溫暖的手撫摸著我的臉。我就開始放風(fēng)箏了,我先把線跟風(fēng)箏捆好,一只手拿著風(fēng)箏,一只手拿著線,邊跑邊慢慢放線,風(fēng)箏就慢慢飄上天空,飛到了一定高度就不往上飛了,我把線一收一放,風(fēng)箏就慢慢向上飛去?粗炜罩械尿唑扬L(fēng)箏,金魚風(fēng)箏……

  而我的'鯊魚風(fēng)箏飛得最高,我心里美滋滋的,突然風(fēng)停了,我的“黑鯊魚”轉(zhuǎn)著圈往下掉,我生怕它落在水里,急忙用絞盤收線,并飛也似的向高處跑去。“黑鯊魚”安全地落到了沙灘上。過了很久,風(fēng)才來,我又把風(fēng)箏放上藍(lán)天,我望著風(fēng)箏,真想叫它采幾朵白云回來,放在教室里,那該多好呀。

  今天真快樂呀!

放風(fēng)箏作文6

  “草長(zhǎng)鶯飛二月天,拂堤楊柳醉春煙”。春姑娘托著她的長(zhǎng)裙裊裊地走來了,她帶來了孩子們盼望的東西——風(fēng)箏。

  公園里,萬里無云的天空上飛著各種各樣的風(fēng)箏。瞧,那里的金魚風(fēng)箏快活地游來游去,蜈蚣在天空中爬來爬去,還有雄心勃勃的老鷹,色彩斑斕的三角形風(fēng)箏。這些風(fēng)箏投入天空媽媽的`懷抱,快活得很。

  遠(yuǎn)處,有一家三口正悠閑地放著風(fēng)箏?炜矗粋(gè)小男孩正放著他心愛的三角形風(fēng)箏呢!他的媽媽和爸爸為他豎起了大拇指,欣喜地說道:“寶貝兒,你真棒!這么快就會(huì)放風(fēng)箏了,我們?yōu)槟泸湴痢。小男孩聽了樂滋滋的?/p>

  近處,一對(duì)兄弟和妹妹正在放風(fēng)箏。妹妹拿著她光彩奪目的蝴蝶風(fēng)箏。眼睛瞇成一條縫,笑瞇瞇地向哥哥跑去。哥哥和弟弟拿著他們的燕子風(fēng)箏,弟弟把風(fēng)箏高高地舉過頭頂,臉上露出自信的笑容,哥哥則一邊放線,一邊奔跑。隨著一聲“放”!風(fēng)箏就跳起了舞,越飛越高,闖過云霄,在空中飄蕩。

  時(shí)間在歡聲笑語(yǔ)中無聲無息地溜走了,夕陽(yáng)西下,大家都在太陽(yáng)公公的祝福下,依依不舍地回了家。

放風(fēng)箏作文7

  今天天氣晴了,萬里無云,我們?nèi)乙黄鹑シ棚L(fēng)箏,一路上我們有說有笑,小鳥在唱歌,小樹在招手,小花在點(diǎn)頭,小草在鞠躬,一切都是那么生機(jī)勃勃。

  我們來到了綠草如茵的大草坪上,我們到那兒時(shí),已經(jīng)有許多人了,形態(tài)各異,五彩繽紛的'風(fēng)箏把未來的天空填上了色彩,有栩栩如生的老鷹,色彩鮮艷的孔雀,蜻蜓,蜈蚣,蜘蛛,看著這熱鬧的場(chǎng)面,我已經(jīng)忍不住了,拿起風(fēng)箏就跑。前幾次,我怎么放都放不起來,十分著急,這時(shí)媽媽告訴我:“風(fēng)箏得逆著風(fēng)放,才能放起來!蔽一腥淮笪颍瓉硎沁@樣。我站在原地,感受風(fēng)在哪個(gè)方向,找準(zhǔn)方向后,我把風(fēng)箏舉過頭頂,快速奔跑起來,漸漸我把線軸固定好后,慢慢放線,風(fēng)箏越飛越高,我向天空望去,風(fēng)箏好像融入了天空,成為了天空的一部分,左晃右晃,都快要把我?guī)饋砹恕?/p>

  放風(fēng)箏真有趣,只希望下周也是一個(gè)大晴天,那樣我就又可以出來放風(fēng)箏了。

放風(fēng)箏作文8

  藍(lán)天白云、春回大地,春光明媚、微風(fēng)習(xí)習(xí),這正是放風(fēng)箏的好天氣。

  天上的風(fēng)箏各式各樣,有威風(fēng)凜凜的老鷹,它的'翅膀很有力,所以飛得很快,就像在尋找東西吃;有自由自在的魚,就像在云海里嬉戲;有很長(zhǎng)的蜈蚣,就像一輛火車;有輕快的燕子,就像來迎接春天的到來。

  近處有三個(gè)小朋友,小明拉著線,小剛把燕子風(fēng)箏舉高,小明跑到十米左右大喊一聲“放!毙偩头帕,燕子風(fēng)箏飛到了天上。小紅也想放風(fēng)箏,就說:“你別自己放,我也想放風(fēng)箏!毙傋叩叫〖t前面,把小紅的蝴蝶舉高,小紅跑到十米左右也大喊一聲“放。”小剛也放了。蝴蝶風(fēng)箏越飛越高飛,到了白云上。

  遠(yuǎn)處有一個(gè)小孩子在放一個(gè)彩虹風(fēng)箏,他終于把風(fēng)箏放到了天上,媽媽對(duì)爸爸說:“你看,我們家的孩子又長(zhǎng)大了!

  那彩虹風(fēng)箏,越飛越高飛,到了白云上消失了,我突然感悟到,只要你努力學(xué)習(xí),就可以飛到知識(shí)的天空。

放風(fēng)箏作文9

  星期六上午,清風(fēng)徐徐,陽(yáng)光明媚,明明小紅和小華相約去公園放風(fēng)箏。

  小紅帶了自己心愛的蝴蝶風(fēng)箏,明明和小華也帶了他們自己做的燕子風(fēng)箏。

  他們到達(dá)時(shí),草坪上已經(jīng)有很多人在放風(fēng)箏了,天空一片五顏六色,有長(zhǎng)長(zhǎng)的蜈蚣、美麗的小金魚和兇猛的老鷹,整片天空成了風(fēng)箏的海洋,各種各樣的風(fēng)箏在藍(lán)天白云的.映襯下展翅飛翔。

  看著這些美麗的風(fēng)箏,明明情不禁地說:“快!把我們的風(fēng)箏放起來吧!”小華舉起風(fēng)箏跑,明明右手拿著線軸,左手拉著風(fēng)箏線,明明說:“如果我說放手,你就放手!”明明跑了幾米后就大聲喊:“放手!”只見風(fēng)箏在天空打了一個(gè)暴風(fēng)旋轉(zhuǎn),“砰”的一聲掉在地上。明明和小華很傷心,原來呀,是明明沒有順著風(fēng)跑,為了讓風(fēng)箏飛起來,明明趕緊順著風(fēng)跑,!風(fēng)箏終于飛起來了。明明高興地笑了出來,小紅也在大聲說:“好!”

  不遠(yuǎn)處,有一家人一直在放風(fēng)箏,小孩牽引著風(fēng)箏線,線的那端有一只三角形的風(fēng)箏,在和風(fēng)兒嬉戲。孩子的父母肩并肩的看著,露出了欣慰的笑容,多和諧的場(chǎng)景!我想下次也和爸爸媽媽來放一次風(fēng)箏,這多美好!

  今天真是美好的一天,我希望我們也可以像風(fēng)箏一樣越飛越高。

放風(fēng)箏作文10

  星期六的下午,爺爺帶我和姐姐到公園放風(fēng)箏。太陽(yáng)公公今天的心情顯然也很不錯(cuò),它把明媚的陽(yáng)光撒得到處都是,那金光似乎是一件黃色的輕紗,套在了大地媽媽的身上。我來不及看風(fēng)景,而是迫不及待地拿出自己帶來的風(fēng)箏,準(zhǔn)備把它放上蔚藍(lán)的.天空。

  我?guī)砹藗(gè)三角形的風(fēng)箏,上面畫著一只可愛的小蜻蜓。起初風(fēng)力不夠大,我怕風(fēng)箏飛不起來。于是我靈機(jī)一動(dòng),想出了一個(gè)好主意。我讓爺爺騎在自行車上,我先把風(fēng)箏平鋪在車后的地上,然后拉住風(fēng)箏線高舉過頭,坐上爺爺?shù)能囎,車子一啟?dòng),風(fēng)箏就騰空而起了。車子前進(jìn),風(fēng)箏就越飛越高,等它穩(wěn)定了,我們才停車。五彩繽紛、各式各樣的風(fēng)箏呢!

  后來,我和姐姐舉行了一次放風(fēng)箏比賽呢!我想我一定能贏。只聽爺爺大喊:“預(yù)備,開始!蔽绎w快地向前跑去?墒遣灰粫(huì)兒,我的風(fēng)箏卻徐徐飄到地上。比賽結(jié)束了,我沒有為輸了這場(chǎng)比賽而難過,因?yàn)橛辛诉@一次的經(jīng)驗(yàn),下一次我會(huì)做得更好!

  這真是一次快樂的課余生活!它不僅豐富了我們的課余生活,還帶給我一次難忘的親身體驗(yàn)。

放風(fēng)箏作文11

  一個(gè)星期天的早晨,陽(yáng)光明媚,萬里無云。小紅,小軍和小剛一起拿著做風(fēng)箏的材料去公園放風(fēng)箏。公園里可真美啊!桃紅柳綠,鳥語(yǔ)花香。他們找了一個(gè)寬闊的草坪開始做風(fēng)箏,他們?nèi)俗龅梅浅UJ(rèn)真。

  過了一會(huì)兒,小紅先做好了,小紅做了一個(gè)章魚風(fēng)箏。她迫不及待地舉起了風(fēng)箏,一邊跑一邊放線,最后風(fēng)箏越飛越高,好像飛到了白云的身旁。她的風(fēng)箏就像一個(gè)優(yōu)雅的`章魚小姐,那細(xì)長(zhǎng)的觸角在空中飄蕩,好像在跳舞一樣,漂亮極了。

  緊接著,小軍也做好了,他也舉著那精美的金魚風(fēng)箏,急切得想要展示出來呢。只有小剛還在專心致志地做風(fēng)箏,他已經(jīng)做出了一個(gè)雛形,是一個(gè)紅白相間的菱形,只需做一些收尾的工作就大功告成了。不一會(huì)兒,小剛大聲地喊了起來:“我做好啦!”他高舉著風(fēng)箏,加入到小紅和小軍的隊(duì)伍里。

  你瞧!那個(gè)章魚風(fēng)箏飛得最高,快要飛到云彩里去了。金魚風(fēng)箏和菱形風(fēng)箏也不甘示弱,乘勝追擊,搖擺著身體向上飛,想與章魚試比高。這些風(fēng)箏在藍(lán)藍(lán)的天空中飛來飛去,忽高忽低,忽遠(yuǎn)忽近,為天空增添了一些靈動(dòng)的色彩,真是漂亮極了!

  小紅,小軍和小剛跑著笑著,玩得可開心了,天空中不時(shí)回蕩著他們的歡聲笑語(yǔ)。

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