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文學(xué)是燈作文
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中,大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作文吧,作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書(shū)面形式表達(dá)出來(lái)的記敘方式。那么問(wèn)題來(lái)了,到底應(yīng)如何寫(xiě)一篇優(yōu)秀的作文呢?以下是小編整理的文學(xué)是燈作文,希望對(duì)大家有所幫助。
文學(xué)是燈作文1
文學(xué)是燈,照亮前行的路;文學(xué)是路,引領(lǐng)你的一生。文學(xué)是一扇豐富有趣的大門(mén)。它如涓涓流水,又似和風(fēng)細(xì)雨,恍如陣陣脆啼,時(shí)刻給予我們心靈的滋潤(rùn)與啟迪。
因?yàn)槲膶W(xué),才有龔自珍“落紅不是無(wú)情物,化作春泥更護(hù)花”的獻(xiàn)身精神。因?yàn)槲膶W(xué),才有陸游“僵臥孤村不自哀,尚思為國(guó)戌輪臺(tái)”的愛(ài)國(guó)精神;更因?yàn)槲膶W(xué),才有李白“桃花潭水深千尺,不及汪倫送我情”的真摯友誼。
古今無(wú)數(shù)文人墨客用筆端的文字傾吐他們的情感,向他們展示了獨(dú)特的精神境界。正因?yàn)槲膶W(xué),我們才知道什么是美,什么是丑,什么是善,什么是惡。
曾經(jīng)有一個(gè)小偷,在教授家里,意圖偷竊。當(dāng)他打開(kāi)教授家里的一個(gè)抽屜時(shí),發(fā)現(xiàn)了一本名為《鋼鐵是怎樣煉成的》的書(shū)。出于好奇,他打開(kāi)了書(shū)的`第一頁(yè),正因?yàn)檫@跨越性的一翻,改變了他的余生。他被書(shū)中主人公保爾的艱苦生活而感染。于是他又找到了人生的方向,找到了希望,他決定重新做人,做一個(gè)好人,即使要過(guò)著和保爾一樣艱苦的生活。他走前,在教授家里的抽屜里留下了一張字條:《鋼鐵是怎樣煉成的》改變了我的一生。
高爾基曾經(jīng)說(shuō)過(guò)這樣一句話(huà):“書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯!睕](méi)錯(cuò),我們的生活離不開(kāi)書(shū),假如沒(méi)有了書(shū),瓦特的蒸汽機(jī)就無(wú)法飛速地轉(zhuǎn)動(dòng),更別說(shuō)工業(yè)革命的爆發(fā)了。如果沒(méi)有了書(shū),畢生發(fā)明的活字印刷術(shù)將無(wú)法顯示他的作用?梢(jiàn)文學(xué)作品對(duì)我們多么重要。
美國(guó)以前的總統(tǒng)林肯,小時(shí)候家庭非常貧窮,因而無(wú)法供他讀書(shū),他連一年級(jí)也沒(méi)有畢業(yè)。但他自幼勤奮好學(xué),一有機(jī)會(huì)就向別人請(qǐng)教。由于沒(méi)錢(qián)買(mǎi)書(shū),所以他每天都東奔西跑,向富裕的人家借書(shū)來(lái)看。白天他去放羊,晚上讀書(shū)看書(shū),不斷吸收書(shū)中的精華,最后成為了美國(guó)第十六個(gè)總統(tǒng),深受人民愛(ài)戴。
可見(jiàn),文學(xué)知識(shí)在我們的生活中起著舉足輕重的作用,是我們生活中必不可少的一位良友,他豐富了我們的生活,照亮我們的明天。就像一位名人說(shuō)的:“閱讀并不能改變?nèi)松拈L(zhǎng)度,但可以拓寬人生的寬度”
文學(xué)是燈作文2
余光中曾在給孩子們的信中說(shuō)過(guò),不必為自己的容貌所困擾,再美麗的女人也會(huì)因?yàn)橛顾琢钊松鷧。而閱讀能凈化你的心靈,純潔你的氣質(zhì),讓你在最寒冷的冬天也不忘玫瑰的芳香。
此言得之,你遠(yuǎn)觀(guān)文學(xué),會(huì)覺(jué)得它毫無(wú)價(jià)值,沒(méi)有任何經(jīng)濟(jì)效益,遠(yuǎn)不如金融、財(cái)會(huì)誘人。可是,你有走進(jìn)它嗎,走進(jìn)它的'內(nèi)心世界,感受其博大而獨(dú)特?
文學(xué),早在先秦就已經(jīng)萌芽。溯游而下,它從《詩(shī)經(jīng)》曳曳行來(lái),穿過(guò)《離騷》、《文賦》
朝唐人裊裊而去。且行且艷,是宋詞元曲明小說(shuō)。緩至近代、現(xiàn)代,無(wú)從的彷徨,浴火的重生,現(xiàn)實(shí)的思慮。
一路行來(lái),文學(xué)若無(wú)其廣博的內(nèi)涵,又怎愈演愈烈,而免于如天際的流星,轉(zhuǎn)瞬即逝,湮沒(méi)在歷史浩蕩的長(zhǎng)河中?
文學(xué)無(wú)疑就是一盞明燈,以其微弱的光芒,亮在窗前,亮在書(shū)案,亮在心頭,亮在暗處。無(wú)聲無(wú)息,卻給黑暗中前行的人帶來(lái)光芒,帶來(lái)希望,即使渺茫,也足以照亮前進(jìn)的方向,這便是文學(xué)的力量、精神的力量!
人對(duì)于美的東西,總有留住它的本能。于是在書(shū)中,人們漸漸學(xué)會(huì)了懷念。消逝本是一切的宿命,而懷念讓消逝不是絕對(duì)的。人們用懷念,證明自己是否與古往今來(lái)一切的友情。
我們用懷念,挽留住了“大江東去”的豪放,“曉風(fēng)殘?jiān)隆钡耐窦s”;挽留住了《三國(guó)》的英雄演繹,《紅樓》的溫柔鄉(xiāng);挽留住了先生之風(fēng)的山高水長(zhǎng),民國(guó)女性的大義堅(jiān)韌。
而在當(dāng)今時(shí)代,物欲鋪天蓋地,人與人之間的隔膜在作家筆下頻繁曝光,這個(gè)異化的社會(huì),我們更需要文字這盞燈,來(lái)照亮通往內(nèi)心的通幽曲徑,更需要文學(xué)中的錦詞佳句,來(lái)美化純潔自己的氣質(zhì)。金錢(qián)不能沒(méi)有,但是,精神比金錢(qián)更重要!
想象一個(gè)情景吧:溫馨的室內(nèi),燭光如豆,案上數(shù)枝臘梅,暗香浮動(dòng),合上金融的專(zhuān)業(yè)課本,翻開(kāi)一卷古卷,或一冊(cè)大師之語(yǔ),靜靜聆聽(tīng),細(xì)細(xì)品讀……
良辰美景,金融與文學(xué)并存和諧,豈不美哉?
如此,文學(xué)已照亮你之前途啊!
文學(xué)是燈作文3
燈映透了濁浪翻卷的海,燈燦爛了層層潑墨的云,燈照亮了紅塵中迷惘的心靈。燈,是夏夜的繁星,燈,是飄舞的螢火。螢聚而成皓月,星聚而成朝陽(yáng)。
燈是文學(xué),文學(xué)是燈。
且看李白對(duì)月長(zhǎng)歌獨(dú)自醉,蘇軾遙望云間愿嬋娟。不說(shuō)杜甫屹立泰山凌絕頂,岑參雪中送客不見(jiàn)君。他們,是歷史長(zhǎng)河里的閃光,他們,是歲月塵埃里的鉆石。遙望天穹,星光從光年外射來(lái),穿越了時(shí)間的時(shí)間。燈光微閃,輕風(fēng)舞過(guò),吹翻了紙頁(yè)。這是時(shí)間滄桑里的光芒,這是上古紙卷中的詩(shī)歌。它,透過(guò)千年的滄茫,照亮了心中的美麗。仰望夜幕,銀河微閃。它是心靈的燈火,它是文學(xué)的海洋。落筆千行,墨香沉凝了千年,翻卷猶香。筆間文學(xué),心中燈光。抬首望,路在遠(yuǎn)方。燈,是文學(xué),文學(xué),是燈。
文學(xué)是燈,燈是文學(xué)。
但見(jiàn)海明威獨(dú)坐海中燈塔,曹雪芹夜晚落筆燭光。只看陶淵明南山對(duì)月長(zhǎng)嘯,王安石庭院潑墨千行。他們,是銀河的群星,他們,是時(shí)代的光芒。燈花閃爍在卷間,凝墨微亮。燈,照亮著夜晚,化作千行的文字,褪散著心中的暗。是仰望長(zhǎng)空朝陽(yáng)耀,是研墨運(yùn)筆文字香。這是心中的才華,這是歷史的光芒。歲月間,群星閃耀。星,繪滿(mǎn)歷史的天空,宛如微微的燈火,匯成人類(lèi)最閃耀的銀河。燈光,在萬(wàn)家亮起,映透了宇宙的`時(shí)光。遙望夜空,墨色的云海翻卷,遮不住星光滿(mǎn)天,站立山巔,長(zhǎng)風(fēng)凜冽劃過(guò),吹不亂萬(wàn)家燈火。燈下,文字徜徉。文學(xué),是燈。燈,是文學(xué)。
文字綻放在歷史的蒼穹,燈光閃爍在時(shí)間的彼岸,皓月當(dāng)空,朝陽(yáng)初升。燈是燦爛的文學(xué),文學(xué)是沉凝的燈。文學(xué),輕舞綻放,明亮著歷史的心房。
文學(xué)是燈作文4
感謝蒼天賜予我生命,讓我降身于汪洋浩瀚的知識(shí)時(shí)代;感謝歷史的滾滾巨浪,讓世界有了“大江東去浪淘盡”的壯麗詩(shī)篇,作文文學(xué)是燈。上下五千年的華夏文明史,如燈光一般照亮了我的眼睛。
在你無(wú)私的照耀下,我看到了多姿多彩的世界,認(rèn)識(shí)了多種多樣的人物。
你讓我沐浴了各種清風(fēng)與明月,讓我欣賞了不一樣的山光與水色,讓我遨游了相同的碧海與晴空。是你讓我走進(jìn)大自然,學(xué)會(huì)與大自然親近、融洽,初中三年級(jí)作文《作文文學(xué)是燈》。
又是你指引我去欣賞、去品味——陶淵明的朵朵菊花點(diǎn)綴了朦朧的南山;龔自珍的片片落葉幻化成軟軟的春泥;晏殊的獨(dú)自徘徊落寞了曲徑通幽;溫庭筠的脈脈斜暉籠罩了悠悠碧水……
在你的照亮下,我看到了多少豐富的情感和偉大的精神!你教會(huì)了我微笑與流淚,開(kāi)心與悲傷。你讓我明白了“執(zhí)子之手,與子攜老“的.真正內(nèi)涵,你在我的心里留下了永恒的光環(huán)。
在文學(xué)的世界里,我懷著“采菊東籬,南山飲酒”的心境,去“行到水窮處,坐看云起時(shí)”的灑脫,去欣賞“禪房花木,曲徑通幽”的妙趣;去品“荷笠斜陽(yáng),青山歸遠(yuǎn)”的渺遠(yuǎn);去憶“黃梅時(shí)節(jié),棋子燈花”的閑適。
在文學(xué)的照耀下,我會(huì)化成莊周夢(mèng)中的彩蝶,云淡風(fēng)清的怡然起舞;我會(huì)化作牧童短笛中的閑云野鶴,天馬行空的無(wú)所羈絆。
文學(xué)是燈,猶如雨后的梧桐,洗盡了浮華,亮出了新綠,那樣賞心悅目!
所以,我愛(ài)文學(xué)這淡淡的燈光,柔柔的燈光,微微的燈光,這一直能照亮心底的燈光。
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