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我們身邊的種種理由作文
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家都經(jīng)�？吹阶魑牡纳碛鞍桑魑氖怯晌淖纸M成，經(jīng)過人的思想考慮，通過語言組織來表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。那么你有了解過作文嗎？以下是小編精心整理的我們身邊的種種理由作文，希望對大家有所幫助。
我們考試不好也是有理由的，不信你算算看。理由如下：
我們一年是365天，這365天內(nèi)放假最起碼寒假和暑假占最多，大約連上其他假期也就是3個(gè)月多了，還不算星期六日，還剩下9個(gè)月。一個(gè)月有4個(gè)星期，每星期都有2天的休息時(shí)間，一個(gè)月休息時(shí)間也就8天，一年是96天，再去掉寒暑假的星期六日，共約72天，也就是2個(gè)月多，剩下7個(gè)月。
但是每天還是要刷牙洗臉吃飯，一天占去1個(gè)小時(shí)，360天360個(gè)小時(shí)，共15天，剩下6。5個(gè)月。我們理所當(dāng)然要娛樂一下啦！這樣就占去了一個(gè)月（每天娛樂2個(gè)小時(shí)），老師還要布置作業(yè)，有時(shí)還布的很多，有的還要寫檢討書和計(jì)劃書，用去一個(gè)月多。老師還要有的學(xué)生去教室外罰站，還要值日，共用去15天。剩下了3個(gè)月，我們每天還要聽家長嘮叨，用去半個(gè)月。有時(shí)老師會(huì)發(fā)怒，一節(jié)課就空了下去，又花費(fèi)了半個(gè)月，剩下2個(gè)月。有派對和學(xué)�；顒�(dòng)時(shí)，我們也要必須去，有的很無聊，就開始發(fā)呆就虛度光陰，就花費(fèi)了不少時(shí)間。然后還有生病請假，特殊情況，還有老師請假，我們自習(xí)，有時(shí)候不自覺，就虛度光陰，不知不覺就一個(gè)月。
只剩下一個(gè)月了，我們還要睡覺，數(shù)星星，發(fā)呆傻笑，偷吃東東，曬曬太陽，跟同學(xué)們吵吵嘴，鬧鬧別扭，就用去了20天。看看課外書啦，看看漫畫啦，就用了5天，僅僅剩下了5天學(xué)習(xí)時(shí)間，有時(shí)候想想題，啃啃筆，奇思妙想一會(huì)兒，就浪費(fèi)過去了，僅僅剩下1天。我們還能學(xué)習(xí)什么呢？這就是我們學(xué)習(xí)不好的理由和原因，希望家長老師可以體諒作為一個(gè)學(xué)生的苦惱，謝謝合作。
新學(xué)校，新班級，新老師。以下是我們生物老師為什么要長地像個(gè)羊的理由：
我們嘛，剛剛學(xué)習(xí)生物，第一課就是生物克隆羊“多利”。老師講不清楚那個(gè)羊是怎么產(chǎn)生的，到底長什么樣，所以老師犧牲了自己的美貌，就長成羊羊的樣子。唉，我們不能辜負(fù)老師的心意，我們一定會(huì)好好學(xué)習(xí)生物的！嗯！第二嘛，這個(gè)老師的口頭禪就是“得意洋洋”。“那個(gè)，那個(gè)那個(gè)！那個(gè)學(xué)生�。e得意洋洋地干坐在哪！發(fā)奮學(xué)習(xí)會(huì)兒，跟著老師讀啊，別得意洋洋地，以為自己什么都會(huì)了啊，老師教生物的，還沒有那樣得意洋洋過，就你現(xiàn)在就這個(gè)得意洋洋的樣子，成何體統(tǒng)？”這不，一句話中就帶了4個(gè)得意洋洋，要不怎么能成為我們學(xué)生心中的“喜洋洋老師”呢？
我們身邊的理由太多太多了，舉例子都舉不清楚了，本人寫的的確有些夸張，不要相信我所說的學(xué)習(xí)不好的理由，其實(shí)我們的學(xué)習(xí)時(shí)間非常多，把不該干的事情放下了，自然會(huì)有的時(shí)間學(xué)習(xí)的。希望大家好好學(xué)習(xí)，天天向上！
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