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關(guān)于螞蚱的作文
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中,說(shuō)到作文,大家肯定都不陌生吧,作文根據(jù)寫(xiě)作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。那么一般作文是怎么寫(xiě)的呢?以下是小編為大家收集的關(guān)于螞蚱的作文,歡迎閱讀與收藏。
關(guān)于螞蚱的作文1
如果說(shuō)童年是一片原野,那么原野里蹦來(lái)蹦去的螞蚱,便是童年趣事了。
記得有一年的暑假,我一直在親戚家住,開(kāi)學(xué)的前六天,鄰居帶著我們?nèi)プ轿涷,連見(jiàn)都沒(méi)見(jiàn)過(guò)螞蚱的我,在好奇心的驅(qū)使下,屁顛屁顛的跟著他們走了。
正是酷暑,天氣可以說(shuō)是很熱了,用“烈日炎炎、驕陽(yáng)似火”這樣的詞語(yǔ)來(lái)形容也不為過(guò)。
這天氣,連小狗都吐著舌頭直喘粗氣,怎能不讓人熱得抓狂呀!
走了好長(zhǎng)一段路,才看見(jiàn)了那碧綠的草地、高大的樹(shù)木和金黃的田野。我迫不及待地跑過(guò)去,想趕緊抓一只瞧瞧,可我從來(lái)沒(méi)碰過(guò)那東西,不會(huì)捉,只能眼睜睜地看著一只只螞蚱驕傲地從我面前跳過(guò),好像在嘲笑我:“來(lái)。∽ノ野。
不能這么等下去了,我要學(xué)習(xí)!我的伙伴們可已經(jīng)是老手了,只見(jiàn)他們?cè)谧サ臅r(shí)候,專(zhuān)心致志,兩眼死死地盯著螞蚱,屏氣凝神耐心等候。只見(jiàn)那螞蚱趾高氣揚(yáng),振著翅膀吱吱的叫。小伙伴們等時(shí)機(jī)一成熟,“唰”一下子揪住小翅膀,讓它動(dòng)彈不得,再悠悠閑閑的裝進(jìn)小盒子里。
我照貓畫(huà)虎地去抓,也緊盯著螞蚱,等待著時(shí)機(jī)。突然,一只螞蚱跳到了我的胳膊上,我只覺(jué)得渾身一陣發(fā)麻,汗毛都豎起了。驚恐之余,我嚇得要死,尖叫起來(lái)?墒悄侵或湴恋奈涷坪孟窆室夂臀易鲗(duì)似的,又跳到我的'頭上,好像在挑釁我。我都被嚇哭了,鼻涕吊得三尺長(zhǎng),眼淚像斷了線的珠子一樣往下落,兩只手像蒲扇似的扇個(gè)不停,想把螞蚱趕走。伙伴們笑彎了腰,上氣不接下氣的,甚至連眼淚都出來(lái)了。驚嚇過(guò)后,看著別人都有收獲,不服氣的我擦掉了眼淚,吸了吸鼻涕,認(rèn)真觀察之后,我總結(jié)出了經(jīng)驗(yàn),要“穩(wěn)、準(zhǔn)、狠”。于是我又恢復(fù)了自信心。不斷地對(duì)自己打氣說(shuō):“加油!加油!”一只、兩只、三只……等到第五只的時(shí)候,我終于成功了。帶著那只“勝利品”又蹦又跳,像個(gè)傻瓜似地笑得合不攏嘴。
每次回想起來(lái),我就情不自禁地?fù)u頭,怎么可能被一只小小的螞蚱而嚇哭呢?那時(shí)的我,真是又天真又可笑。
童年這片原野里,總有那么一兩只螞蚱,活潑可愛(ài),蹦出記憶的原野。
關(guān)于螞蚱的作文2
哼,媽媽怎么這么不顧及我的面子呢!不由分說(shuō)就當(dāng)著親戚的面罵我,害的我在親戚眼中的“好孩子”形象銷(xiāo)聲匿跡了。哎!不想了,爬山去!
果然,爬山可以渲瀉我心中的怒火。我可以毫無(wú)顧忌地使勁踏著草地,即使把地踏出一個(gè)洞來(lái)也無(wú)妨。
這時(shí),從草叢里蹦出三只螞蚱,我高心極了。因?yàn)槲涷剖俏易钕矚g逗的昆蟲(chóng),正好可以拿它們消遣消遣。
我隨手從草叢里拔出一根草,用來(lái)穿螞蚱。而草叢里的螞蚱一家像是知道我要捉它們,也驚慌失措地亂跳。屢屢失手的我沒(méi)耐心了,屏息凝神剛想用雙手捂住它們,其中一只較大的螞蚱居然奮力一跳,跳到我的手上,發(fā)出凄厲的鳴叫。另外兩只較小的螞蚱猛蹬后腿,奮力一跳,躲進(jìn)茂密的草叢。我趁機(jī)捉住了老螞蚱。
奇怪!這只被俘的老螞蚱,卻顯得異常平靜。它微微仰起頭,那淡綠色的眼眸直直地看著我,像是對(duì)即將到來(lái)的“死亡之旅”毫無(wú)畏懼。
扭頭再看,草叢里早已不見(jiàn)蹤跡的`小螞蚱,我心頭為之一動(dòng),這只老螞蚱的不畏懼,是因?yàn)樗运劳鰹榇鷥r(jià)來(lái)?yè)Q取后代生存的權(quán)利嗎?它的異常平靜,是因?yàn)樽约旱拿半U(xiǎn)使子女脫險(xiǎn)而感到欣慰嗎?
是,一定是!老螞蚱這份對(duì)子女深深的愛(ài),讓我的眼眶不禁濕潤(rùn)了,因?yàn)檫@一刻我也想起了媽媽。
周末,媽媽總在我休息時(shí),以“請(qǐng)我?guī)兔Α睘榻杩趲胰ゲ耸袌?chǎng),滿(mǎn)足我各種無(wú)厘頭的貪吃欲望;夜晚,媽媽總在我困乏時(shí),以“監(jiān)督學(xué)習(xí)”為名送上一杯牛奶,驅(qū)散我題?鄳(zhàn)中的煩躁郁悶;剛才,媽媽在親戚面前批評(píng)我,是媽媽給違犯原則的我的嚴(yán)厲提醒,不也是出于對(duì)我的愛(ài)嗎?從小到大,一直是媽媽給了我最溫暖的關(guān)懷與最深的愛(ài)!我怎能埋怨她呢?
螞蚱,你那無(wú)懼且平靜的神情,讓我明白母愛(ài)的無(wú)私與遼遠(yuǎn),我怎么忍心再逗你,又怎敢傷害你呢?我輕輕地松開(kāi)手:“去吧,你的孩子還在等你呢!蹦侵焕衔涷仆嶂^叫了一聲,迅速跳入草叢……
這時(shí),我的心頭暖暖的,怒火早已隨山風(fēng)飄散了。
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