我成功了作文[精選]

　　在平平淡淡的日常中，大家對(duì)作文都再熟悉不過(guò)了吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？以下是小編為大家整理的我成功了作文，希望能夠幫助到大家。

我成功了作文1

　　每個(gè)人都希望獲得成功，成功可不是那么簡(jiǎn)單的，想要獲得成功，必須要付出自己的努力。說(shuō)到這里，我想起了在校的四年級(jí)報(bào)興趣小組的事。

　　我們學(xué)校每周二都是興趣小組課。從一年級(jí)時(shí)，我就想要報(bào)舞蹈興趣小組，下了第一節(jié)課，我飛奔到了藝術(shù)樓舞蹈教室，老師說(shuō)：“你太小了，我們這兒只收3到6年級(jí)的。”聽了老師的話，我只好失望地走了。

　　時(shí)間像飛箭，轉(zhuǎn)眼又過(guò)去了兩年，又到了興趣小組競(jìng)選的.時(shí)間了，我再次走進(jìn)了舞蹈教室。前面搬腿、下叉都很不錯(cuò)，可就是不敢下腰，又被老師給退回去了。

　　自從被老師退了以后，每天晚上，我寫完作業(yè)就練兩個(gè)小時(shí)的舞蹈。就這樣日復(fù)一日，我終于能下腰了。

　　我再一次地走進(jìn)了舞蹈教室，這次我自信滿滿，我終于通過(guò)了競(jìng)選，成為了舞蹈隊(duì)的一員，還參加了各種比賽，取得了各種的獎(jiǎng)項(xiàng)，感覺自己的辛苦練習(xí)都是值得的。我感覺自己像流動(dòng)的瀑布，整個(gè)人都爆發(fā)了，想讓全世界的人都知道我成功的消息。

　　成功雖然并不容易，但只要堅(jiān)持不懈，你一定能打敗困難，獲得成功。

我成功了作文2

　　提起成功，大家一定有說(shuō)不完的話，我呢，卻沒有幾次成功的經(jīng)驗(yàn)。想聽的話那就跟我一起往下看。

　　我成功了！那一天，我跟爸爸和哥哥去打籃球。我死皮賴臉的說(shuō)要騎自行車，爸爸說(shuō)：“那也好順便教你騎單車�！蔽医o忘了我不會(huì)騎自行車。所以只能將計(jì)就計(jì)了。到了籃球場(chǎng)，爸爸心思一變說(shuō)：“不慌打球，等我先教會(huì)他騎單車再打。”我的心跳“撲通撲通”的跳的.不停，到時(shí)候“墜毀”了，又要“嘰哩哇啦”的哭個(gè)不停，老爸拉到我，叫我把“龍頭”掌控好，我想：這單車前面又沒有龍的頭，我的頭也不是龍頭，真搞不懂？剛上去又摔了下來(lái)，有摔了下來(lái)。最后爸爸來(lái)了個(gè)獅吼功，把我拉到坡坡前使勁一推，我就沖了下來(lái)，哇！原來(lái)騎單車那么簡(jiǎn)單，根本不用怕，現(xiàn)在我的單車技巧好了。往下看感受吧！

　　酸――

　　剛開始騎單車的時(shí)候，心里面非常害怕，怕摔成“稀屎”，心里酸酸的，不是滋味。

　　甜――

　　學(xué)會(huì)了騎單車，心里特舒服，有了個(gè)人展示，非常高興！

　　苦――

　　經(jīng)常被爸爸罵（在騎單車時(shí)），心里很難受。

　　辣――被爸爸罵的比究級(jí)大辣椒還辣還苦。我一定會(huì)加以進(jìn)步的。

　　記住失敗是成功之母！

我成功了作文3

　　今天的英語(yǔ)課，老師給我們布置了一個(gè)十分艱巨的任務(wù)：讓我們把英語(yǔ)書上第4頁(yè)上達(dá)到內(nèi)容給錄下來(lái)。

　　到家后，我連忙拿出復(fù)讀機(jī)、空白磁帶、英語(yǔ)書，高高興興地開始錄起來(lái)了。因?yàn)檫@是我第一次正式錄音，以前總是由于好奇而錄著玩的`，可今天不一樣了，是要把錄音當(dāng)作一項(xiàng)作業(yè)完成，還真不容易1既要錄得聲音響亮、清楚，又要把英語(yǔ)讀得比較正確、流利。但我還是信心十足。

　　我先來(lái)聽聽錄音，再來(lái)錄。于是我倒回磁帶聽一遍，“咦， 怎么沒有？真是奇怪！”我自言自語(yǔ)道。對(duì)了，以前我錄音時(shí)，總是帶著耳機(jī)的。緊接著我趕緊帶上耳機(jī)，又開始錄了。可我現(xiàn)這次怎么這么輕？幾乎聽不出來(lái)�！鞍�，我真沒用，又得重錄了�！蔽疫鞠⒌馈＿@下，我并沒急著錄，先找剛才兩次失敗的原因，然后把耳機(jī)上的那根話頭放在嘴邊，重新開始錄音了。不料錄到一半，突然這個(gè)單詞怎么讀一下子記不起來(lái)，只好換磁帶再認(rèn)真地聽一聽……

　　就這樣，我經(jīng)過(guò)幾次失敗后，終于錄成了我的第一盒英語(yǔ)磁帶。雖然那時(shí)已經(jīng)事點(diǎn)多了，但我還是非�？鞓�(lè)，因?yàn)槲抑�道：無(wú)論做什么事，都不會(huì)第一次就成功的。只有克服一個(gè)個(gè)的困難，才能到達(dá)成功的彼岸。

我成功了作文4

　　我有許許多多的事情都是成功的：學(xué)會(huì)打字、學(xué)會(huì)騎自行車、學(xué)會(huì)溜冰……，不過(guò)在這么多成功的事情中學(xué)會(huì)溜冰是最使我驕傲的了。

　　這是在一個(gè)暑假的時(shí)候，我家專門給我買了一雙溜鞋，看到這雙溜冰鞋，我開心極了馬上就帶出去了。起初，在溜冰的時(shí)候，還沒有走出幾步就摔倒了，在經(jīng)過(guò)許多次的`嘗試之后，我勉強(qiáng)可以往外面滑出幾步了，但是轉(zhuǎn)彎和長(zhǎng)途滑卻不可以。這并沒有是我放棄，反而是我要學(xué)會(huì)滑冰的決心更加堅(jiān)定。就這樣我有努力的開始練了起來(lái)，每次仿佛都可以滑的更遠(yuǎn)，卻在某個(gè)地方停了下來(lái)，后來(lái)，滑冰的技術(shù)我越來(lái)越熟練了，一次可以滑個(gè)幾千米。雖然每次可以滑的很遠(yuǎn)，但是，在轉(zhuǎn)彎和開始的地方，不得不使我降低速度，想起這兩個(gè)問(wèn)題，總是是我非常頭疼，日復(fù)一日年復(fù)一年，在這個(gè)暑假里，我一直都在訓(xùn)練著，終于，在幾個(gè)禮拜之后，這些溜冰的技巧我越來(lái)越熟練了，皇天不負(fù)有心人，我在暑假的 最后一天，經(jīng)過(guò)長(zhǎng)時(shí)間的練習(xí)，終于把開始的起跑和后來(lái)的彎道轉(zhuǎn)彎練得非常熟練。在五年級(jí)上冊(cè)的一次運(yùn)動(dòng)會(huì)里說(shuō)有溜冰比賽，我試了一下，結(jié)果我是全班第一快的。

　　這使我非常開心，因?yàn)槲页晒α恕?/p>

我成功了作文5

　　人生路上，成功陪伴你前進(jìn)，與困難作斗爭(zhēng)。你的成功也許不是什么比賽，但小時(shí)候跨上第一級(jí)臺(tái)階，也是一次成功��！我成功次數(shù)不多，但是每一件都留在我的心中，鼓勵(lì)我前進(jìn)。

　　三年級(jí)時(shí)，我在新學(xué)校與同學(xué)不熟悉，看書，幾乎成了我的樂(lè)趣。

　　由于書看多了，作文就寫得好了，機(jī)遇就從天而降了。在一次作文競(jìng)賽中，我的作文被學(xué)校評(píng)上了，要到鎮(zhèn)里去競(jìng)賽。我如獲重負(fù)，緊張地隨同幾個(gè)班一起去到賽場(chǎng)。我緊張地環(huán)顧四周。哇！挺多人的。因?yàn)槲野嘤腥齻�(gè)人，有兩名女生，我便默默地等待著。一會(huì)兒后，我們走進(jìn)一間課室，緊張，肅靜的氣氛降臨課室。同學(xué)們緊張地接過(guò)試卷，我的`兩耳只聽見“唰唰”的閱卷聲，我的心專注起來(lái)，盯著試題，認(rèn)真思考著。認(rèn)真地寫下那文章。不知多久后，收卷了，我恢復(fù)了笑容。

　　不久，喜訊又飄到老師耳邊：我班的三位同學(xué)都獲獎(jiǎng)了。我簡(jiǎn)直不敢相信我的耳朵，但始終是真的。那天后，下起了微微細(xì)雨，我在心中大叫：“我成功了！”

　　但接著要上大良競(jìng)賽，也是最困難時(shí)。此時(shí)，我想起了“最困難之時(shí)，就是離成功不遠(yuǎn)之日”我便想：有機(jī)會(huì)，就努力！

　　這次成功，永遠(yuǎn)也不可能被忘記，一直鼓舞我直到永遠(yuǎn)。

我成功了作文6

　　掃墓那天，要登山比賽，我心中十分緊張，像有一只小免子在我心中蹦來(lái)跳去。一會(huì)兒，我站到了跑道上，那時(shí)候我的心情才慢慢平靜下來(lái)。只聽見教師喊了一聲開始，我拔腿就跑，可還是被一些兇猛的`獅子追過(guò)了，眼看我漸漸就要被追出了，可我頓時(shí)來(lái)了精神，因?yàn)槲蚁胛液竺孢�有幾個(gè)人，不能讓他們追出我，反而要為班級(jí)增光，可他們比我跑得快許多，我是不能為班級(jí)增光的人�？晌矣忠幌肜蠋熯x我是相信我，信任我，我一定會(huì)為班級(jí)增光的，頓時(shí)，我的腿熱了起來(lái)，自己飛快地跑了起來(lái)，我想跑慢一點(diǎn)也不不行，我干脆用力跑起來(lái)，用力跑起來(lái)像一道風(fēng)讓人看不見，不一會(huì)兒，我就追出了跑在第一個(gè)的女同學(xué)，大家看得目瞪口呆，教師也十分驚訝。

　　第二天，教師公布了女生跑步名單，第一名就是我，我一蹦三尺高，興奮地大叫：“我成功了！”通過(guò)這件事我明白了做什么事只要自己有信心才會(huì)做得好！

我成功了作文7

　　失敗是成功之母。一個(gè)人總是失敗，如果當(dāng)他忽然間成功了，這個(gè)人會(huì)有多么高興呀！

　　這讓我想起了我第一次學(xué)騎自行車，在我大約是5-6歲時(shí)，媽媽給我買了一輛自行車，我高興極了！自行車剛開始買來(lái)時(shí)是四個(gè)輪子，前后各有兩個(gè)小輪子，我騎著騎著沒意思了，想騎更難的動(dòng)作，媽媽就把后面兩個(gè)小輪子去掉，我便一騎就倒，有時(shí)把腳都傷了，我第一次感到騎兩輪車多么困難，正要灰心時(shí)，媽媽便笑著對(duì)我鼓勵(lì)道：“不要灰心，你只是平衡沒掌握好，當(dāng)你成功時(shí)，你會(huì)發(fā)現(xiàn)你會(huì)有多么高興！”聽了這話，我頓時(shí)信心十足，雖然苦也不說(shuō)，騎著騎著，不一會(huì)，我居然奇跡般的`成功了。嘿！我會(huì)騎了！我頓時(shí)高興極了！也知道了媽媽那句話的含義。

　　漸漸地，我能到中學(xué)操坪里騎了，那操坪很大，一個(gè)人若是繞那個(gè)操坪跑一圈，可能就已經(jīng)累得不行了。我便在自行車上飛馳著，在我后邊揚(yáng)起一道灰塵。

　　在跑完一圈時(shí)我便很興奮，因?yàn)槲抑�道我成功了。我懂了一個(gè)道理：無(wú)論做什么事都要不緊張，失敗了也要不灰心，要盡最大努力把事情做好，這樣才能干什么事情都成功。

我成功了作文8

　　從小到大，有許多事我都能行，我學(xué)習(xí)行，我畫畫行，我音樂(lè)行……我什么都行。

　　有一次，班級(jí)選舉班長(zhǎng)，我想：太好了！這不正是表現(xiàn)自己的機(jī)會(huì)嗎？于是我精心準(zhǔn)備了演講稿，開始練習(xí)。有幾次一直練不好，就不想再練了。有時(shí)練了十幾次都不行，我就發(fā)火了，把門鎖上，獨(dú)自一人在屋里摔枕頭解氣。那時(shí)，我心里只想著兩個(gè)字：放棄！可是之后又轉(zhuǎn)念一想：我能行！我一定能行！我不能這樣輕易放棄！后來(lái)，媽媽又給我做了心理工作：“多多，你已經(jīng)不小了，學(xué)習(xí)又那么好，為什么要錯(cuò)過(guò)這千載難逢的好機(jī)會(huì)呢？你一年級(jí)時(shí)當(dāng)上了縣級(jí)三好學(xué)生，不正是因?yàn)橥瑢W(xué)們相信你嗎？去吧，媽媽支持你！”好！媽媽，我一定不辜負(fù)您的希望。即使當(dāng)不上班長(zhǎng)，我也要去試一試！我心里暗暗想。

　　時(shí)間過(guò)得真快��！一眨眼就到了競(jìng)選班長(zhǎng)的時(shí)候，我心提到了嗓子眼兒，心里像揣著一只小兔子一樣蹦來(lái)跳去�！拔喝R！”輪到我了，我的`心怦怦直跳，生怕選不上，還讓同學(xué)們笑話。我走上講臺(tái)：“尊敬的老師，親愛的同學(xué)們……”我一講完，講臺(tái)下響起了熱烈的掌聲……

　　“我能行”已經(jīng)成為了我的朋友，我愛“我能行”，是它給了我勇氣和信心。

我成功了作文9

　　那一次跳繩，我終于成功了，我欣喜若狂地大叫：“我一分鐘能跳到150多下了！”

　　我們的班主任老師要求我們班干部每分鐘必須跳到150下以上，而我平時(shí)最多只能跳120下。所以一有空我就加緊練習(xí)。每次我做完作業(yè)就在家中練起跳繩來(lái)。練了好久好久，腳都軟綿綿的`了，但我還是堅(jiān)持練著，因?yàn)槲沂嵌嗝聪Ｍ�能跳�?50下啊。我?guī)缀跏敲刻於季殻瑥牟婚g斷。功夫不負(fù)有心人，直到有一個(gè)星期日，我終于成功了。

　　記得剛開始練習(xí)時(shí)，我一邊盯著鐘，一邊飛快快地跳著。一分鐘里，我的成績(jī)由120下到134下，再到139下，后來(lái)竟跳到了147下，我是多么的高興啊！雖然我還沒有跳到150下，但我想信我能努力跳到150下的。后來(lái)幾天練起來(lái)就輕松了很多，因?yàn)槲矣行判�。我意想不到，有一次竟跳�?62下，當(dāng)時(shí)我呆住了。我深深體會(huì)到了老師說(shuō)的：“只要有信心，肯努力，什么困難能難得到我們？”

　　那一次，我成功了！我能不高興嗎？我想：如果一個(gè)人失敗了并不可怕，但如果一個(gè)人失去了信心，那可是世界上最可怕的事情。

我成功了作文10

　　童年，是一首優(yōu)美的歌，低吟著溫馨的旋律；童年，是一本日記，沉淀著我最真的情感。暑假里的一天，我看見有人騎著自行車，便讓媽媽給我也買了一輛。

　　自行車成為我們家的.“成員”了。第二天，我就和姐姐、媽媽到了家門口的小公園，媽媽細(xì)心地對(duì)我講騎車要領(lǐng)，可我一點(diǎn)也沒聽就迫不及待地騎了上去。剛踩上腳踏板，“嗵”自行車倒了，我也被壓在了底下。姐姐趕忙把我扶起來(lái)，我叉著腰、跺著腳說(shuō)：“不騎了！”姐姐把自行車扶起來(lái)，推到我旁邊說(shuō)：“再試一次，一定行的！”我不情愿地上了自行車，媽媽在后面扶著車，就這樣騎了一圈又一圈。當(dāng)我想給媽媽說(shuō)我可以了的時(shí)候，一轉(zhuǎn)頭，“��！”媽媽不見了，我緊張了起來(lái)。車子像個(gè)頑皮的孩子不聽我使喚，東倒西歪地沖到墻上去了，車子倒了，我也摔疼了。媽媽和姐姐跑來(lái)把我和自行車扶起來(lái)。我不愿意騎了，想打退堂鼓。就當(dāng)我要走時(shí)，想到了閆老師常告誡我們不要輕言放棄。于是我再次騎上自行車，兩手抓住車把，眼睛直盯著前方，車子不安穩(wěn)地晃悠悠地往前行，風(fēng)兒在我耳邊吹過(guò)，像在給我吶喊助威……又練了許久，我掌握了技巧，比誰(shuí)騎得都好呢！

　　我的堅(jiān)持和努力幫我學(xué)會(huì)了騎自行車！

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