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總有屬于我的季節(jié)作文

時(shí)間:2024-12-26 16:56:51 好文 我要投稿
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(優(yōu)選)總有屬于我的季節(jié)作文

  在學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都不可避免地要接觸到作文吧,作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書(shū)面形式表達(dá)出來(lái)的記敘方式。相信寫(xiě)作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題,下面是小編為大家收集的總有屬于我的季節(jié)作文,僅供參考,大家一起來(lái)看看吧。

(優(yōu)選)總有屬于我的季節(jié)作文

總有屬于我的季節(jié)作文1

  四季的流轉(zhuǎn),春夏秋冬的變換。每過(guò)去一個(gè)季節(jié),我就長(zhǎng)大了一點(diǎn)點(diǎn)。漸漸地我找到了那只屬于我自己的季節(jié)。

  幼芽萌發(fā)

  云霧彌漫的山林之中,炊煙裊裊,樹(shù)位年過(guò)半百、頭發(fā)花白的老人身后,手中抱著一本大大的.黃皮手寫(xiě)醫(yī)書(shū)木蔥蘢,樹(shù)林中是一間小小的木房子。里面一個(gè)五六歲的女孩兒,正跟在一,老人在前面嘮嘮叨叨的走,女孩兒在后磕磕絆絆的跟著,這是我跟隨爺爺學(xué)習(xí)中醫(yī)的第一年。

  枝葉茁壯

  清晨薄霧中,一個(gè)八九歲的女孩兒背著一個(gè)竹簍子,正在翻過(guò)山林,口中念念有詞地背著什么,在到達(dá)小屋前,將自己采來(lái)的東西放在架子上。并將烘干的草藥小心翼翼的收起來(lái),“金銀花”,年老的聲音就這么不知從哪里跳了出來(lái),“金銀花屬草本植物,花色主要分金銀兩色,烘干之后可用于泡茶,解以降火。”“不錯(cuò)!”這聲音也隨之高興起來(lái)!暗褥F散了帶你進(jìn)山去!

  藥香滿林

  上午十點(diǎn)左右,霧早已消散,踏著林間小路來(lái)到山中!把绢^,學(xué)中醫(yī)一定要積極地去實(shí)踐,知道不同藥材的生長(zhǎng)環(huán)境,嘗試分辨各種草藥的藥性,這些都要通過(guò)長(zhǎng)年累與的積累牢固掌握才行!崩先艘贿呎f(shuō)一邊往前走,忽然停下腳步,指著一株草說(shuō):“黃芪,草本植物,長(zhǎng)圓形,開(kāi)淡色小花,性寒味苦,主要用于敗火。”老人一邊說(shuō)一邊小心翼翼地采下來(lái)!澳愣藛?”“嗯,明白了”我用力點(diǎn)了點(diǎn)頭。繞過(guò)小片沼澤繼續(xù)往前走,“這個(gè)是?”“這是蓖麻,葉掌形,分裂寬大,莖中空,分節(jié),種子為蓖麻子,可用作瀉藥,味極苦。”

  學(xué)習(xí)中藥,苦中有甜。茯苓,靈芝,芍藥,黃連,人參,甘草……長(zhǎng)達(dá)九年的學(xué)習(xí),終于使我在中醫(yī)百草堂大賽中獲得優(yōu)秀名次。

  藥材長(zhǎng)好了,屬于我的季節(jié)也就來(lái)臨了。

總有屬于我的季節(jié)作文2

  我只是一株臘梅。走過(guò)了春、夏、秋的孤獨(dú),最終迎來(lái)冬日里的綻放。因?yàn)槲覉?jiān)信,總有屬于我的季節(jié)。

  春天,桃、李、杏的身上綴滿了一朵朵小花。一團(tuán)團(tuán)、一簇簇,煞是可愛(ài)。它們的新裝惹得游人拼命的向她們靠攏,她們就像有種魔力,一種把游客吸引過(guò)去的魔力。而我,只是一身干禿禿的樹(shù)干,連小鳥(niǎo)也懶的在我的肩膀上落腳,更不用說(shuō)游人了。我羨慕的望著那些被新衣打扮的桃樹(shù)、杏樹(shù)、梨樹(shù)默默地嘆了口氣:“這不是屬于我的季節(jié)!

  夏季,池塘中的蓮花競(jìng)相開(kāi)放,亭亭玉立,怪不得有人贊嘆她們:“出淤泥而不染,濯清漣而不妖。”說(shuō)她們是“花子君子”。而我還是光禿禿的,一點(diǎn)生氣也沒(méi)有,我望著被人們圍得水泄不通的蓮花,嘆了口氣:“夏天不屬于我!

  秋日,一片又一片的'菊花鋪在地上,金燦燦的像金子,一朵朵菊花就像是一個(gè)個(gè)散發(fā)著光芒的太陽(yáng),而我仍是光禿禿的,甚至有些憔悴,我仰天長(zhǎng)嘆:“秋季不是我的季節(jié)。”

  寒冬,我的身上終于吐出了一個(gè)個(gè)小花苞,我心中不禁竊喜。又過(guò)了幾日,雪花落下了,那些小花苞也綻放出一朵朵嬌小的小花,這蠟黃色的散發(fā)著淡淡的清香的小花在枝頭綻放著她們最美麗的笑容。寒風(fēng)掠過(guò)她們嬌小的身子,她們只是顫了顫,仍在枝頭迎接著寒風(fēng)和暴雪。如今,天地上下只有我在綻放,我對(duì)著天空大喊:“冬天是屬于我的季節(jié)!

  冬天,我在這里綻放,我在這里歌唱。因?yàn)槲抑溃@是屬于我的季節(jié)。

總有屬于我的季節(jié)作文3

  ——題記

  一襲微風(fēng),偷偷溜進(jìn)教室,拂過(guò)我的衣角。安撫著不安穩(wěn)的思緒。花季的我們,忽而風(fēng)平浪靜,忽而洶涌澎湃。有時(shí)會(huì)在森林中,大海里迷失方向。但我一直相信——我可以,屬于我的季節(jié)終會(huì)來(lái)臨。

  英語(yǔ)測(cè)驗(yàn)的失意,像一根惡棍,狠狠抽打了我。但我的內(nèi)心像將要出殼的雛雞,努力頂撞著堅(jiān)硬,阻礙我向前的外殼。這不禁讓我思起寶劍鋒從磨礪出,梅花香自苦寒來(lái)。它讓我感受到堅(jiān)韌不拔的毅力,還有承受挫折的勇氣。我為何要將自己束縛起來(lái)?為何不笑迎挫折呢?一切的失意,只因我的季節(jié)還未來(lái)臨,因?yàn)樗彩窍矚g堅(jiān)強(qiáng)的人的。

  上帝是公平的,故古賢者云:天將大任于是人也,必先苦其心志,勞其筋骨,餓其體膚,空乏其身,行拂亂其所為,所以動(dòng)心忍性,曾益其所不能。生命是一幕幕精彩的.片段拼合而成。挫折是其中的主旋律,演奏出一首首扣人心弦的曲目。人是在挫折中成長(zhǎng)的,上帝橫加阻攔他的同時(shí),也給予了他戰(zhàn)勝困難的勇氣和力量。只是這股金礦需要我們自己去挖掘,每個(gè)人都有成功的機(jī)會(huì),都會(huì)有屬于自己的季節(jié),但它們就像細(xì)沙,如果不握緊,便會(huì)悄然逝去。

  千磨萬(wàn)擊還堅(jiān)勁,任爾東西南北風(fēng)。猛烈的寒風(fēng),搜刮著軀干。因?yàn)榻?jīng)歷了無(wú)數(shù)次的磨練,戰(zhàn)勝了無(wú)數(shù)的困難,所以他有了勇氣,能夠坦然面對(duì)一切。

  生因挫折而充實(shí),因戰(zhàn)勝挫折而精彩。保持著樂(lè)觀的心態(tài),相信自己可以。

  不經(jīng)歷風(fēng)雨,怎能見(jiàn)彩虹。東山的老人收斂起最后一絲金子的時(shí)候,我突破了堅(jiān)硬的外殼。相信自己我能行,屬于我的季節(jié)終會(huì)來(lái)臨。

總有屬于我的季節(jié)作文4

  季節(jié)春夏秋冬,若論喜誰(shuí),吾言秋,有詩(shī)為證:“晴空一鶴排云上,便引詩(shī)情到碧霄。”鶴咱是看不到的,庸俗只見(jiàn)倒是不少。

  季節(jié)誰(shuí)美在于景色,你肯定會(huì)說(shuō)難道春夏冬之美不勝于秋?我不否認(rèn),可能是性格吧。春夏生榮,過(guò)于招搖,冬則過(guò)悲,秋則摒二者之短,取其長(zhǎng)。

  或許你不認(rèn)同我的觀點(diǎn),抑或是不屑一顧,我總是要表述一下我的理由的。

  不知你是否看過(guò)秋天的落葉,枯黃枯黃的,一飄一飄的落在地上,隨風(fēng)起舞,或是落入池塘,有時(shí)被飛鳥(niǎo)捉走,不知是干什么,難道他也喜歡?拾起落葉,映著不熱不寒的月光,看著脈絡(luò),條條網(wǎng)網(wǎng),訴說(shuō)著自己的幸福。

  又是幸運(yùn)的我會(huì)發(fā)現(xiàn)我的知己,境界似乎頗高,常一個(gè)人望著窗外的落葉,飛鳥(niǎo),他表現(xiàn)的是一種近乎嚴(yán)肅的莊重,正如女神那般不可親近,他的眼睛盯著大雁一起沖向了云霄,瞬間,突覺(jué)天高云淡,那雁忽一俯沖,朝那湖水撲去,他的'眼睛也跟著轉(zhuǎn)了下來(lái),頓覺(jué)水波蕩漾,波光閃閃,眼也泛著光,大雁叼起樹(shù)葉奮力一挺,又飛到了枝頭,像是怕人搶去,不時(shí)張望著。

  譚中魚(yú)兒,也要一睹秋之芳容,因水中不太真切,爭(zhēng)相躍出水面,為看到此等景色而覺(jué)此生無(wú)憾。

  她也看到了,鼻下嘴上那貞靜的標(biāo)志消失了,眼也逐漸有了神,隨即一抹紅霞在臉上綻放,似乎是十分慷懶,伸著懶腰說(shuō):“真是‘萬(wàn)類(lèi)霜天競(jìng)自由’呀!”一旁的我故作深沉的吟道:“落霞與孤鶩齊飛,秋水共長(zhǎng)天一色!彼倚α诵。

  自古逢秋悲寂寥,我言春日勝春朝。

總有屬于我的季節(jié)作文5

  歲月更送,四季交換?傆幸粋(gè)季節(jié)讓人期盼,總有一片天空讓人翱翔,總有一段往事讓人回味,總有一份精彩屬于自己。

  有人憧憬雪花飛揚(yáng)的冬,有人心儀草長(zhǎng)鶯飛的春,有人喜歡陽(yáng)光燦爛的夏,而我卻鐘情于天高云淡,果實(shí)累累一片豐收景象的秋。

  也許有人跟我一樣也喜歡秋天這個(gè)季節(jié),但我不知道你有多愛(ài)秋,我只知道我對(duì)秋的愛(ài)有多深。

  春,是濃妝艷麗、生機(jī)勃勃的,夏,是天高氣爽的、陽(yáng)光燦爛的,冬,是嚴(yán)寒寂寞的,然而秋是金燦燦的最獨(dú)特的。

  秋天,田野上整片看上去很耀眼,好迷人的金光閃閃的,金黃的谷物再向人們微笑,向人們招手,多么歡快。使這個(gè)季節(jié)是多么令人繁忙的。但人們也是滿臉笑容的,因?yàn)樗麄兪斋@了他們所付出的勞動(dòng)果實(shí)。興高采烈的忙于收割,滿滿的豐收讓人們和樂(lè)融融的。在田間,活潑亂跳的孩子笑得多么燦爛,老人看上去是多么祥和。而青年的臉上也有流不完的汗珠。多么溫馨呀,真讓人流連往返。我愛(ài)這個(gè)景象,更喜愛(ài)這個(gè)季節(jié),想到那金黃的圖景,活潑生機(jī)的田野,心情百分百的好,壽命百分百的長(zhǎng)。

  秋的特點(diǎn)不在于它的`顏色,而是它的實(shí)質(zhì),讓有勞動(dòng)成果的人獲得圓滿的豐收,讓人們獲得豐收的喜悅。感受這一年的辛苦沒(méi)有白費(fèi),畢竟自己以獲得了回報(bào)。

  我愛(ài)屬于我的季節(jié)——秋。

總有屬于我的季節(jié)作文6

  春去秋來(lái),東走夏至,四個(gè)季節(jié)不斷變換,總有一個(gè)屬于我的季節(jié)!白天酷暑,夜晚悶熱,可有時(shí)在一陣急促的傾盆大雨后卻又是涼爽無(wú)比的夏天著實(shí)令人非常無(wú)奈的。但就是這樣的夏天卻也令我異常的著迷。

  夏天天氣總是變化無(wú)常,上一刻還是萬(wàn)里無(wú)云,可是下一秒?yún)s又是烏云密布,到處刮著悶熱中帶有一絲涼快的風(fēng)。可是在我的心里,夏天卻是我最?lèi)?ài)的季節(jié)!

  夏天,你是否又回到了我的身邊;你是否也感受到了那美麗動(dòng)人的瞬間,你是否也會(huì)給予我們一滴雨,一點(diǎn)涼爽,給大地與萬(wàn)物滋潤(rùn)清涼。你,總是那么的陽(yáng)光,那么的調(diào)皮,那么的開(kāi)朗,給予我們那最美好的回憶。

  小時(shí)候,我喜愛(ài)游泳,在炎熱的夏天,陽(yáng)光像是要把水烘干似的,當(dāng)我們只穿一條泳褲,飛也似的沖進(jìn)泳池,“撲通”一聲跳入那清涼水中,頓時(shí)感到好像渾身的壓力和煩惱在入水的那一瞬間消失的無(wú)影無(wú)蹤,接著就是跟在后面的工作人員嘶聲竭底大吼:“買(mǎi)票!”

  在水中我們有著許許多多的玩法,例如:打水仗、玩水球、潛水尋寶、漂流等等。在這一系列的玩耍中消耗過(guò)盛的精力,特別是在游累了、冷了、餓了之后來(lái)一個(gè)熱氣騰騰的烤豆腐干,要放了很多辣椒的那種。這樣就還可以在泳池內(nèi)再多翻騰幾圈了。

  在這悶熱的夏天里,我還喜歡叫上一兩個(gè)“知己”走在滾燙的'街上,任憑毒辣的陽(yáng)光照射,汗水長(zhǎng)流,然后一頭鉆進(jìn)一家開(kāi)有空調(diào)的超市享受免費(fèi)冷氣,還順便嘗一下“品嘗食物”有沒(méi)有“毒”……(因?yàn)槲覀冊(cè)陔娨暽峡催^(guò),陽(yáng)光有助于骨骼生長(zhǎng),流汗有助于排毒,卻不知這樣突然進(jìn)有冷氣的超市對(duì)毛孔有多大的傷害)

  每個(gè)人都有屬于自己的季節(jié),我的則是夏天,那你呢?屬于你的季節(jié)是什么?

總有屬于我的季節(jié)作文7

  有沒(méi)有第五季?這世界上有沒(méi)有屬于我的第五季?

  春,羈傲。初一的我像春一樣有耗不完的精力。這不,語(yǔ)文老師忍不住要收拾我了。我如走紅地毯一樣,得意洋洋地走到她面前。下巴仰得高高的,無(wú)視她的咆哮,“你能一輩子是個(gè)孩子嗎?”她的話刺傷了我,也點(diǎn)醒了我。羈傲沒(méi)了,春,不屬于我。

  夏,如火。初二的我個(gè)性張揚(yáng),喜歡在操場(chǎng)揮汗如雨,喜歡在雨中給自己降溫,但心卻如火般滾燙,好像總在期待什么似的。我什么也沒(méi)等到,只是換來(lái)地理成績(jī)單。我明白了,這把火是燃燒我自己的,真想把我的成績(jī)單燒掉,但成績(jī)單完好無(wú)損的在我手里,心卻涼了;饻缌耍,不屬于我。

  秋,哀怨。青春的多愁善感還是找到了上初三的我。面對(duì)會(huì)考,我不知道做什么,我慌了。為了掩飾我的慌張,我把我自己的心送給了秋,讓它帶走我心的溫度,心沒(méi)了溫度,也就不知道疼了;丶铱吹桨职帜菑堁笠缰20歲笑容的臉,我認(rèn)識(shí)到我錯(cuò)了。我才15歲,若心沒(méi)了,那么多年我要怎樣生活?秋,不屬于我。

  冬,純潔。初四的我面對(duì)中考,面對(duì)人生的第一個(gè)轉(zhuǎn)折,心里無(wú)比平靜,如雪般安詳,一切順其自然吧,做好自己該做的就好。看到別的.同學(xué)的努力,我知道自己錯(cuò)了,我不僅僅該做好,而應(yīng)該盡最大的努力去拼搏,人生能有幾回搏。雪化了,冬不屬于我。

  我還在等待我的第五季,有春的活力,夏的激情,秋的平淡,冬的坦蕩。

  我相信總會(huì)有屬于我的第五季。

總有屬于我的季節(jié)作文8

  有那萬(wàn)物復(fù)蘇的春天,有那花香四溢的夏天,更有那大雪紛飛的冬天。但這些總是隨心而過(guò),我更留意的是天高氣爽的秋天,因?yàn)檫@是屬于我的季節(jié)。

  在這個(gè)豐收的季節(jié),莊稼地里一片金燦燦的。爸爸媽媽已經(jīng)全副武裝,頭戴紗巾,帽子,手上戴著手套,身上穿著早已臟了的舊衣服,而我燁然若神人一樣的站在一旁目睹這一切。

  每天傍晚看著爸媽拖著背回來(lái),心里默默有些心酸。第二天,我主動(dòng)跟爸媽提出到山上幫他們干活,他們也爽快的答應(yīng)了,絲毫沒(méi)有猶豫?赡苁窍虢o我一個(gè)鍛煉的機(jī)會(huì)吧!

  今天,太陽(yáng)一如往日的高高懸在半空中,微風(fēng)輕輕吹拂著,媽媽把我打扮的像一個(gè)土老冒。坐著車(chē)在這凹凸不平的土地上走了二十多分鐘終于到了,剛到,編碼不停地的干起來(lái),我根本跟不上他們的節(jié)奏,所以我只能小心翼翼的在他們后面東躥,西躥。

  爸爸在前面拿著厥頭刨著,媽媽在后面捆著,我不知該如從下手。媽媽這時(shí)叫住我,讓我在后面撿掉了的玉米棒。這伙很簡(jiǎn)單,我想一只小白兔在玉米地里蹦來(lái)蹦去,不時(shí)向筐子里送些果實(shí)。這時(shí)我看見(jiàn)爸媽直起身子,活動(dòng)活動(dòng)腰骨,用衣袖把額頭上豆大的.汗珠擦去。我回到車(chē)?yán),拿?lái)毛巾喝水遞給爸媽,一瓶水不一會(huì)就沒(méi)了。

  經(jīng)過(guò)我們的艱辛和努力,終于忙完了,這時(shí)已到了黃昏,我們一家人坐在地上,和這歷經(jīng)滄桑歲月而且發(fā)燙了的土地親密間接觸。我依偎在爸媽身旁,望著前面這一片汪洋,看著玩下的慢慢降臨,聞著隨風(fēng)飄來(lái)的淡淡清香,天地融為了一體。

  這是屬于我的季節(jié)!

總有屬于我的季節(jié)作文9

  又到了天高云淡的秋,到處都是金黃色的。狷介高潔的詩(shī)人在這尋找詩(shī)作靈感,迷茫、不知何去何從的我在這尋找人生靈感。

  漫步在滿地金花的小徑上,秋風(fēng)輕輕撫過(guò),還載著甜甜的果香?粗墒斓娜~片從樹(shù)上掉落,到達(dá)一個(gè)既新鮮又陌生的環(huán)境和昔日的益友又歡聚一堂。這是快樂(lè)的選擇吧!

  踩在落葉上,發(fā)出“沙沙”的聲音。越走聲音越明亮,在耳畔回蕩的也越久,這種清脆悅耳的聲音硬是抹不掉地存入腦海了吧!這是明確記憶的規(guī)律吧!

  拾起落葉,沒(méi)有了昔日的蔥綠,換上了金黃的.外套。外表變了,葉紋還沒(méi)變,還是依舊曲折,復(fù)雜,似嘗遍一生的甘苦。這是一段必經(jīng)之路吧!

  來(lái)往的年輕人匆匆,而我卻漫無(wú)目的地尋思,左顧右盼,不知道自己想要什么,真是一個(gè)悲慘凄涼的秋啊。

  一生究竟該怎么度過(guò)?

  我還沒(méi)有屬于自己想要的人生,只是在完成義務(wù)教育,然后按照老路……沒(méi)有屬于自己開(kāi)放的季節(jié)。

  所以我一直不是拔尖的那一個(gè)。

  秋風(fēng)輕輕撫過(guò),各種植物隨之?dāng)[動(dòng),送走了秋風(fēng),自己也落到了地上,鋪上一層金毯。

  金黃的落葉落在我腳尖,寂靜無(wú)聲卻不可忽視。我望著它們幻想成為一片葉子,也同在高樹(shù),卻不在頂端,在陌生又新鮮的環(huán)境里和諧相處。春去秋來(lái)之際時(shí)刻明確目標(biāo),不忘初心……

  這是一條平凡的路吧!

  時(shí)光短暫,來(lái)去匆匆。第二年的秋天,我再踏上那條小徑,我發(fā)現(xiàn)我已經(jīng)不知不覺(jué)過(guò)了一年,這是充實(shí)的一年,想必,已經(jīng)到來(lái)的屬于我的季節(jié)。

  往后的日子里,每當(dāng)我想不通的時(shí)候,走在小徑上,坐在大樹(shù)下,學(xué)習(xí)落葉如何邁向自己能燦爛的季節(jié)并充實(shí)度過(guò)屬于自己的季節(jié)。

  看!葉子,又變成金黃色了呢!

總有屬于我的季節(jié)作文10

  烈日的陽(yáng)光,照亮了沙灘上個(gè)個(gè)彩色的貝殼,忽然聯(lián)想到,那一個(gè)個(gè)貝殼不就代表著我每一個(gè)精彩的瞬間和快樂(lè)的回憶嗎?

  陽(yáng)光般的小學(xué)生活與我擦肩而過(guò),但擦肩而過(guò)的那瞬間璀璨的回憶仍深深的存于我的腦海中。

  一次幸運(yùn)的選拔,我被學(xué)校邀請(qǐng)參加市里舉辦的“人防杯書(shū)畫(huà)大賽”全校四個(gè)名額,我成為了其中幸運(yùn)的一個(gè)。我欣喜于心;氐郊翌櫜簧弦磺斜闩Φ木毩(xí)比賽的作品。在學(xué)校也是如此,老師單獨(dú)輔導(dǎo),給我安排了一個(gè)安靜的屋子進(jìn)行練習(xí),所以在那幾天,我錯(cuò)過(guò)了許多學(xué)校舉辦的的活動(dòng),為了贏的比賽,我付出了自己極盡的努力。

  比賽的日子到了,我穿上校服,戴著鮮艷的紅領(lǐng)巾乘著校車(chē)來(lái)到比賽場(chǎng)地。人海茫茫,幾十所學(xué)校的同學(xué)都匯集于此,我對(duì)自己盡日的.努力能站在領(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái)上充滿了信心。當(dāng)我拿起畫(huà)筆的那一刻,仿佛千百縷陽(yáng)光照在身上,腦海呈現(xiàn)了清晰的畫(huà)面,我隨心所欲的在畫(huà)板上畫(huà)著……

  等待比賽結(jié)果的那急切的心情,我像熱鍋上的螞蟻一樣在原地直打轉(zhuǎn),頒獎(jiǎng)老師拿著喇叭,念著獲獎(jiǎng)名單:“三等獎(jiǎng)……二等獎(jiǎng)……”始終沒(méi)有聽(tīng)到自己的名字,心里一直慌慌的!耙坏泉(jiǎng):***”我歡呼的跳躍著,是我,真的是我!站在領(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái)上的那一刻,感覺(jué)眼前的世界多么的廣闊無(wú)邊呀!

  如今,我撿起了彩色貝克,拾起了屬于我自己的季節(jié)。

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