我的煩惱作文【優(yōu)秀10篇】

　　在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，作文是一種言語(yǔ)活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。那么，怎么去寫(xiě)作文呢？下面是小編為大家收集的我的煩惱作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。

我的煩惱作文1

　　我家有個(gè)嘮叨婆，那就是我媽，她成天在我耳邊叨叨不停，我快煩死了。

　　早上還沒(méi)到7點(diǎn)，老媽就開(kāi)始嘮叨了：“詩(shī)，快點(diǎn)起床，光和床做朋友學(xué)習(xí)是提不高的�！闭�沉浸在美好夢(mèng)境里的我，被這突如其來(lái)的叨叨聲叫醒了，我翻個(gè)身又睡著了。過(guò)了一會(huì)，老媽的第二次叨叨又開(kāi)始了，“還不快點(diǎn)起來(lái)，要遲到了！”這次她成功了。我揉揉眼睛開(kāi)始穿衣服，還沒(méi)開(kāi)口，老媽又叨叨了：“快去刷牙，你老是早上不刷牙，到時(shí)牙都被蟲(chóng)吃光了！”

　　下午剛放學(xué)回到家，我才開(kāi)始寫(xiě)作業(yè)，老媽的嘮叨又來(lái)了：“你的頭抬高一點(diǎn)，鼻子都快碰到作業(yè)本了，你想變成四只眼的大熊貓嗎？”我只好挺直腰板。作業(yè)做完了，我說(shuō)：“媽，我作業(yè)做完了，我出去玩一下�！崩蠇屨f(shuō)：“你作業(yè)都檢查過(guò)了嗎？有沒(méi)有錯(cuò)？”我胸有成竹的說(shuō)：“都檢查過(guò)了，沒(méi)有問(wèn)題。”老媽拿過(guò)我的作業(yè)本檢查起來(lái)，我瞥了一眼老媽，看見(jiàn)她那眼神，馬上意識(shí)到可能有錯(cuò)誤，我準(zhǔn)備把本子拿回來(lái)修改，老媽的叨叨又開(kāi)始了：“看看你錯(cuò)了多少？如果你仔細(xì)一點(diǎn)你是可以做對(duì)的�！薄安痪湾e(cuò)了兩題嗎？有必要這么大驚小怪的，改過(guò)來(lái)不就可以了嗎？”我頂了回去。老媽把我的'作業(yè)本往桌上一摔，提高嗓門(mén)說(shuō)：“不要以為就錯(cuò)一點(diǎn)就覺(jué)得沒(méi)關(guān)系，假如你們老師把你的100分寫(xiě)成10分，你會(huì)怎么想，再嚴(yán)重一點(diǎn)，假如一個(gè)橋梁工程師把數(shù)據(jù)寫(xiě)錯(cuò)了會(huì)出現(xiàn)什么問(wèn)題……”老媽的話匣子又打開(kāi)了，開(kāi)始濤濤不絕。

　　我每天就這樣在媽媽的嘮叨聲中度過(guò)，真是夠煩的。

我的煩惱作文2

　　我雖然只有13歲，本應(yīng)該是開(kāi)心快樂(lè)無(wú)憂無(wú)慮的好時(shí)候，可是我卻時(shí)常被煩惱所困擾，無(wú)論是在家里，還是在學(xué)校，煩惱總會(huì)莫名其妙伴的隨著我。

　　家里的煩惱來(lái)自于我玩的時(shí)間少。在學(xué)校學(xué)習(xí)時(shí)間很多也很累。到家后做完作業(yè)還要做卷子，沒(méi)有一點(diǎn)兒能讓我玩的時(shí)間。我在學(xué)校學(xué)習(xí)已經(jīng)很累，再加上作業(yè)和卷子，想玩一會(huì)電腦，可爸爸就是不讓說(shuō)：“都快要上初中了不能玩了。”不玩電腦我只能忍著，只能用看書(shū)來(lái)打發(fā)余下的時(shí)間了。

　　在學(xué)校煩心事也多得很，我在學(xué)校是一名小組長(zhǎng)，我的本職就是要管好自己的組員，要起帶頭作用�？墒�，我就在這事上犯了愁。我管組員時(shí)，有幾個(gè)個(gè)別的'同學(xué)不聽(tīng)我的話，我說(shuō)西他偏說(shuō)東。我自己也想了想：“難道是我管得太嚴(yán)，還是管的方法不對(duì)�！弊詈笪乙矄�(wèn)了老師，老師說(shuō)她會(huì)想一個(gè)辦法的。

　　當(dāng)然，快樂(lè)與煩惱總是相輔相成的。我認(rèn)為，忘記煩惱的辦法就是聽(tīng)音樂(lè)。有一次，我因?yàn)橥瑢W(xué)誤解我，而郁悶了好長(zhǎng)時(shí)間。最后還是讓音樂(lè)來(lái)消除煩惱的�？傊�，我不能讓煩惱所困擾而不能自拔！

　　讓我樂(lè)觀的去面對(duì)學(xué)習(xí)和生活中的一切煩惱，讓心中永遠(yuǎn)充滿陽(yáng)光！

我的煩惱作文3

　　每個(gè)人的心中不免有些煩惱，我也不例外。

　　哦，終于放假了。在歡呼雀躍聲中，我背著重重的書(shū)包，拖著沉重的腳步走回家。剛到路口那兒，幾只小鳥(niǎo)在樹(shù)枝上嘰嘰喳喳地叫，我拿起石頭扔向它們，“煩不煩呀，叫什么！”唉，我回到家，媽媽果然給我報(bào)了課外班�！皨屛也幌肷险n外班，好不容易放假，還不讓人家好好休息�！眿寢寧е�討好的語(yǔ)氣說(shuō)：“乖乖，上補(bǔ)習(xí)班是為你好，要是你不學(xué)，別人都要趕到你前面去了。”“唉，您都這樣說(shuō)了我只好去了�！�

　　第二天一大早，媽媽就風(fēng)風(fēng)火火地走進(jìn)我屋，一把把我從床上拉起來(lái)，“快起來(lái)，要去上補(bǔ)習(xí)班了�！蔽胰嗔巳嗨坪跄ㄉ夏z水一樣的睡眼，坐在床上看到鬧鐘才6：30、“媽，補(bǔ)習(xí)班不是不是9：00嗎？這么早叫我干什么？”“你不懂，早點(diǎn)去可以多學(xué)點(diǎn)，老師也對(duì)你有個(gè)好印象�！薄耙膊挥媚敲丛绨�，人家補(bǔ)習(xí)班還沒(méi)開(kāi)門(mén)呢�！薄澳闫饋�(lái)吃完飯就差不多了�！拔覠o(wú)精打采地穿上衣服，走進(jìn)餐廳。我盡量細(xì)嚼慢咽，因?yàn)槲也挪幌肴ツ敲丛缒�。”“別磨蹭，快點(diǎn)吃”�！皨�，吃飯不能太快，不助于消化�！薄皠e廢話，把面包帶上，到補(bǔ)習(xí)班吃�！�

　　我無(wú)奈的裝上面包，出門(mén)了。到了那是，已經(jīng)有很多同學(xué)都在那了。唉，看他們也是垂頭喪氣。我把書(shū)包一扔，后面的“老哥“說(shuō)：“你也是被家長(zhǎng)弄來(lái)的？”“對(duì)呀，難道誰(shuí)想來(lái)？”“唉，同病相憐�！闭f(shuō)完，他把手遞過(guò)來(lái)，我鄭重的`和他握了握手。

　　唉，我心中的煩惱……

我的煩惱作文4

　　人人都說(shuō)孩子是最無(wú)憂無(wú)慮的，但是事實(shí)卻不是這樣的，我自己就有切身的體會(huì)，因?yàn)槲覀儗W(xué)生是最辛苦的，尤其我們還是六年級(jí)——臨近畢業(yè)的學(xué)生，我最大的煩惱就是在這段時(shí)間里，我沒(méi)有了自由。

　　現(xiàn)在，我的成績(jī)一直不穩(wěn)定，數(shù)學(xué)成績(jī)猶如心電圖一樣飄飄落落，起伏不定，數(shù)學(xué)成績(jī)成了我畢業(yè)的一道難關(guān)。無(wú)論怎么努力，總達(dá)不到我所期待的成績(jī)，這不僅讓我總是繃緊了神經(jīng)。

　　在小升初考試中，三科成績(jī)都要優(yōu)秀才可以入關(guān)，才可以考入好的中學(xué)，但我現(xiàn)在的水平怎么會(huì)考入好的學(xué)校呢？這個(gè)問(wèn)題已成為我們?nèi)�家關(guān)注的'焦點(diǎn)。

　　為此，父母給我買了一套《小升初數(shù)學(xué)模擬試卷》，只要有時(shí)間就去寫(xiě)一張，我寫(xiě)著題都快要睡著了，因此這張?jiān)嚲硪膊皇钦J(rèn)真地完成的，這段時(shí)間還有好多事，比如媽媽不讓我看電視了，這倒沒(méi)什么，倒是我最喜歡看課外書(shū)的習(xí)慣也被家長(zhǎng)給“扼殺”了，這幾天，我喜歡上了看《三國(guó)演義》，我還沒(méi)看封面呢，就被媽媽“逮”著了，把書(shū)“搶”走了，嚴(yán)厲地對(duì)我說(shuō)：“你都快小升初了！還看什么《三國(guó)演義》呀！不許看課外書(shū)！只能看數(shù)學(xué)！”說(shuō)著，塞給我一本關(guān)于數(shù)學(xué)的書(shū)，我滿肚子的不情愿，但母親大人的命令我怎敢違抗，只好乖乖地訂正數(shù)學(xué)、看數(shù)學(xué)書(shū)。

　　唉，真是的，我知道你們是為我好，但卻給我這么大的壓力，我又承受不了，還不如讓我輕松地學(xué)習(xí)，痛快地玩呢！

　　孩子本是無(wú)憂無(wú)慮的，但我們的天性卻被大人“扼殺”在“搖籃”里了！

我的煩惱作文5

　　煩惱是我們成長(zhǎng)道路上的絆腳石，一不小心，就會(huì)被它絆倒。如果你成功避開(kāi)了它，便會(huì)增長(zhǎng)經(jīng)驗(yàn)和智慧。關(guān)于我的煩惱，還有一段小故事。

　　這件事兒是不久前發(fā)生的，吳老師聽(tīng)語(yǔ)文老師抱怨，我們班學(xué)生的情商明顯低于二班，于是在數(shù)學(xué)早自習(xí)時(shí)，上了一節(jié)關(guān)于培養(yǎng)情商的“政治課”。一開(kāi)始，老師拿我打比方，很正常嘛，我覺(jué)得沒(méi)什么；但我聽(tīng)著聽(tīng)著就覺(jué)得老師好像是在拿我做反面教材，但我還是忍住了，直到老師說(shuō)我“不會(huì)跟人說(shuō)話”時(shí)，我覺(jué)得我的`淚腺有反應(yīng)了，但還是故作鎮(zhèn)靜地把頭微微仰起，不讓眼淚掉下來(lái)，直到老師說(shuō)“一看就知道……”我的內(nèi)心在老師的連翻攻擊下，終于崩潰了！眼淚像斷了線的珠子掉了下來(lái)！

　　老師讓我去水房間洗個(gè)臉，我站在水房里，反思著我自己，直到同學(xué)周子涵把我找回去，當(dāng)老師向我道歉時(shí)，我再也抑制不住自己的情緒了，淚水如洪水決堤般襲來(lái)，哭了個(gè)痛快。

　　情商，真的是我的“硬傷”嗎？難道我真的是“三句揭人老底兒”，不會(huì)說(shuō)話的人嗎？

我的煩惱作文6

　　我最大的煩惱就是不能痛痛快快地玩一天，不能無(wú)憂無(wú)慮的玩一天。而且還經(jīng)常提心吊膽的玩因?yàn)楹ε卤焕蠇尠l(fā)現(xiàn)。

　　我有這個(gè)煩惱還要從我升初一的這個(gè)暑假說(shuō)起。

　　這個(gè)暑假我們升初一的學(xué)生一點(diǎn)作業(yè)也沒(méi)有，我本以為這個(gè)暑假可以痛痛快快的玩那可沒(méi)想到我這個(gè)老媽竟然買了三本試卷讓我做和在電腦上查一些學(xué)習(xí)的資料讓我看。自從那一天起我?guī)缀趺恳惶於荚谧鲎鳂I(yè)就沒(méi)有好好的玩過(guò)。另一個(gè)煩惱的起源是在一個(gè)寒假，因?yàn)槲业母改甘�分想知道我�?成績(jī)所以就發(fā)短信問(wèn)了老師，這一問(wèn)可好我的世界就由晴空萬(wàn)里轉(zhuǎn)為烏云密布在那以后我就每天寫(xiě)作業(yè)，連電視、電腦都不讓碰，每天只能看一些書(shū)本一類的。還有就是那一次我在玩電腦的時(shí)候注意力太集中所以老爸叫了好幾聲我都沒(méi)有聽(tīng)見(jiàn)之后你們就可以想象到是怎樣的后果了吧。

　　還有那一次我和老媽一起看電視，老媽根據(jù)看的電視劇說(shuō)了一個(gè)問(wèn)題我立刻就答了出來(lái)然后老媽立刻改變了態(tài)度對(duì)我說(shuō)：”學(xué)習(xí)如果能像看電視一樣記得清清楚楚你的成績(jī)也不至于這么差了如果你能將這一點(diǎn)用在學(xué)習(xí)上你準(zhǔn)能考一個(gè)全班第一的�！坝捎诶蠇屘珶┤怂�以我只是在假裝聽(tīng)她老人家講話很多多沒(méi)有聽(tīng)進(jìn)去。

　　每一次學(xué)校舉行完大型考試之后我都十分的膽怯、害怕不想回家因?yàn)榛氐郊抑芯蜁?huì)被父母訓(xùn)斥、打罵。

　　為什么我們這些學(xué)生不能痛痛快快的玩啊，為什么我們總要學(xué)習(xí)，為什么這些家長(zhǎng)非強(qiáng)迫我們學(xué)習(xí)那，我們什么時(shí)候才可以痛痛快快、無(wú)憂無(wú)慮的去玩上一天那。

我的煩惱作文7

　　“小小少年，很少煩惱，無(wú)憂無(wú)慮樂(lè)陶陶……”每當(dāng)聽(tīng)到小朋友快樂(lè)地唱起這首歌時(shí)，我心里總是酸溜溜的……是��！大人們總說(shuō)：“小孩子是無(wú)憂無(wú)慮的。”殊不知我們也有許多煩惱��！

　　現(xiàn)在想起，曾經(jīng)的我那么無(wú)憂無(wú)慮，對(duì)一切事物感到好奇，玩完這兒，玩玩那兒，每天只知道快樂(lè)，不知憂愁。隨著年齡的增長(zhǎng)，我的煩惱也越來(lái)越多了：學(xué)習(xí)的壓力、父母的責(zé)怪、老師的批評(píng)、與同學(xué)交往的困惑……真像天上的星星，數(shù)也數(shù)不清。

　　最大的煩惱還是那作業(yè)像小山一樣朝我壓過(guò)來(lái)，這作業(yè)并不是老師布置的作業(yè)，而是爸爸媽媽在家給我專門(mén)買的'習(xí)題，一張張?jiān)嚲�，一份份�?xí)題，使我頭昏腦漲，寫(xiě)完后起來(lái)散散步，我竟找不到北了，而有時(shí)爸爸媽媽還會(huì)逼著我熬夜寫(xiě)，我恨不得一下子鉆進(jìn)被窩里睡個(gè)十天八夜的。

　　其次是那周末補(bǔ)習(xí)班，雖說(shuō)只有英語(yǔ)、奧數(shù)班，可加上成堆的作業(yè)，我的周末剩余時(shí)間就不多了。

　　周末我多想出去散散步�。】晌揖拖褚恢槐焕г诨\子里的鳥(niǎo)，渴望被放走在天空中自由地飛翔！

　　爸爸！媽媽！你們能不能減輕我的壓力，還我一個(gè)快樂(lè)的童年！

我的煩惱作文8

　　我們所有的愿望是美好的，理想是努力奮進(jìn)的，而煩惱卻是我們心靈深處。

　　我心中有許許多多的煩惱，那是一個(gè)下午。

　　我真的不知道，原來(lái)做班長(zhǎng)是有那么多煩惱�。�為什么同一個(gè)班的·學(xué)生要打架呢？難道他們就不能遇事冷靜，坐下來(lái)好好說(shuō)話嗎？他們平時(shí)還口口聲聲說(shuō)不打架、不斗毆、不罵人等話語(yǔ)，希望我和老師不要生氣、責(zé)罵，為什么他們把老師和我說(shuō)成了母老虎和女強(qiáng)人了呢？為什么一看見(jiàn)我臉上就掛上笑臉了呢？這到底是為什么？我陷入了不被理解的痛苦之中……同學(xué)們呀，同學(xué)們！你們?yōu)槭裁床荒茉谖液屠蠋熋媲氨憩F(xiàn)出真實(shí)的自己？難道要我在這一生中不能看到你們真實(shí)的一面嗎？當(dāng)然，我也能理解你們的心情，你們是怕我和老師嚴(yán)厲，可當(dāng)你們努力學(xué)習(xí)、積極參加各種項(xiàng)目時(shí)，我們會(huì)表現(xiàn)出溫柔的一面啊！可你們也要理解我和老師的心，我們希望你們露出自己真實(shí)的一面，遇事要冷靜，有什么事坐下來(lái)好好說(shuō)��！

　　午夜時(shí)，靜悄悄的`，我做了一個(gè)夢(mèng)，夢(mèng)見(jiàn)同學(xué)們露出了真實(shí)的一面，遇事冷靜，有什么事坐下來(lái)好好說(shuō)，我笑了，笑的使我睡的更熟了。

　　在生活中，我們有苦悶的、有煩惱的、有開(kāi)心的、有痛苦的，都會(huì)使你生活的快樂(lè)。對(duì)于煩惱，我們往往是欲擺脫而不能，欲說(shuō)出又有顧忌所以，寫(xiě)出煩惱，當(dāng)你不愿意把煩惱向別人傾吐時(shí)，你可以把煩惱寫(xiě)在紙上，你可能會(huì)因此而不再有自己的煩惱。

我的煩惱作文9

　　家人常說(shuō)：“小孩子最幸福了，吃好的、穿好的、住好的，每天過(guò)著無(wú)憂無(wú)慮的生活�！钡�是我有煩惱的事，我的煩惱是很健忘、成績(jī)不好、動(dòng)作慢，這些煩惱讓我非常困擾，有時(shí)還因?yàn)檫@樣而被罵呢！

　　每一次上學(xué)，最怕的就是“健忘”；不是怕忘記帶東西，就是怕沒(méi)簽字，然后又要被罰不能下課，所以有時(shí)候出門(mén)時(shí)，總會(huì)檢查書(shū)包，但也因?yàn)檫@樣而遲到，可是爸爸每次都說(shuō)：“為什么不前一天準(zhǔn)備好呢？”我也想這樣，可是就是“健忘”嘛！等到真的要做的時(shí)候，卻又忘記了，害我每次步驟都亂掉。

　　每天早上，爸爸媽媽叫我起來(lái)時(shí)，我總是拖拖拉拉的，換衣服也要花好幾分鐘，最后吃早餐的時(shí)間就沒(méi)了，只好帶去學(xué)校吃，可是總在出門(mén)前，我卻有東西沒(méi)帶，害我很急的`沖回房間拿，也因?yàn)檫@樣，沒(méi)趁打鈴前趕到學(xué)校，只好被罰當(dāng)一天的值日生。

　　期中考前，我總是臨時(shí)抱佛腳，趕緊的把課文背起來(lái)，數(shù)學(xué)和生字練習(xí)一遍，最后呢？還是考不好，如果能在之前就先復(fù)習(xí)，那不就好了嗎？但是偏偏在要讀書(shū)時(shí)，就會(huì)有我想看的電視，因?yàn)槿滩蛔�，反而變成看電視了。�?dāng)然，也只能怪我自己不努力，所以我最討厭這個(gè)煩惱了。

　　很健忘、成績(jī)不好、動(dòng)作慢都成了我生活中的困擾，所以我想努力的改掉這些不好的毛病，讓我的煩惱從生活上消失。

我的煩惱作文10

　　在這世界上，我們?nèi)巳硕加袩�惱，大家都在想著怎么樣去遺忘煩惱。而我的這個(gè)煩惱我永遠(yuǎn)也忘不了，他將永遠(yuǎn)的'刻在我的心頭。

　　記得是在四年級(jí)的時(shí)候，在一節(jié)美術(shù)課上……

　　“今天，我們要畫(huà)畫(huà)，要用到水彩筆和油畫(huà)棒，上節(jié)課我已經(jīng)提醒大家了，現(xiàn)在請(qǐng)大家拿出水彩筆和油畫(huà)棒。”說(shuō)完，同學(xué)們就開(kāi)始拿了。糟糕，我忘了拿水彩筆和油畫(huà)棒了！這可怎么辦？如果忘拿了，不僅是要罰站，還要把名字記上，扣分的，怎么辦？怎么辦？有了！可以借呀，去借一套不就行了嗎。

　　趁老師讓討論怎么畫(huà)的機(jī)會(huì)，我就去找人借了："能把你的水彩筆和油畫(huà)棒借我用一下嗎？”“不能�！彼�一口拒絕。這個(gè)借不到，我再去借那個(gè)的，“請(qǐng)把你的水彩筆和油畫(huà)棒借我用一下，行嗎？”“不借不借�！薄澳窃蹅z合用，行嗎？”“那也不行�！彼�還是一口否決。這下，我徹底蔫了：沒(méi)辦法，只能罰站了。

　　事后，我心里總掛個(gè)問(wèn)號(hào)：為什么他們不借給我東西呢？我去問(wèn)同桌，沒(méi)想到他只給了我一句話：你以后要樂(lè)于助人。我立刻明白了。

　　在這次煩惱里，我懂得了：只要你幫助別人，別人也會(huì)幫助你。

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